班主任競聘演講稿

時間：2021-07-21 17:11:09 演講稿我要投稿

班主任競聘演講稿范文500字（精選6篇）

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的班主任競聘演講稿范文500字（精選6篇），歡迎大家分享。

班主任競聘演講稿范文500字（精選6篇）

　　班主任競聘演講稿1

各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　我xx年畢業于xx師范學校，至今工作已滿xx年。在這xx年中，我做了x年的班主任。與學生親密接觸，在給予他們知識的同時，幫他們認識世界、懂得做人的道理，同時贏得學生的信賴與敬仰，是我一直美好的回憶與一成不變的期待。因此，本學年我競聘的崗位是一年級班主任職務。

　　班主任，應該是最能夠影響學生人格形成的重要因素之一。我想以自己正直、善良的人格，去感染孩子們。這是我申報班主任之職的首要理由。

　　對于班主任，我更樂于從一年級開始帶一個班。這樣，既利于在一個班級中進行某些習慣的培養，開展某個教研專題的實驗研究。也有利于教育教學的一貫性和連續性。這是我申報班主任之職的第二條原因。

　　其三，課程改革已進行了一段時間，我們口頭上都在說“新課改”，但對于其中的理念、完整的知識體系未見得真正熟悉。只有實踐了，經歷了，才有可能把握新課改的精髓，從而提高課堂教學質量及自身的教學能力。

　　其他諸多理由，不再贅述。

　　如果這次競聘班主任之職如愿，我會把幾年來的教育教學設想與思路開始實施，向學校、家長及社會交上一份滿意的答卷。

　　為人民服務是天，為了自己的生存是地，憑良心做好教育教學工作才是本質。

　　謝謝大家！

　　班主任競聘演講稿2

　　時光飛逝，我在本校工作已有整整一年了，在這年的教學生涯中，我一直兢兢業業，對待工作未曾有絲毫的懈怠。在各位領導和各位老師的關心和支持下，我所帶的七四班取得了較好的成績。在期末全區統考中，本班學生石成坤和張鑫取得了全區并列

　　學習，學生要以學習為本。同時，教育學生要有高尚的道德情操，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，要讓學生知道是為什么而學。要樹立為人民服務的思想，要以集體為重，以祖國為榮。每周或者說每天都要對學生進行思想方面的教育。良好的班風樹立起來了，班主任工作就成功了一半。

　　其次，我將培養和諧的班級人際關系。

　　我這里所說的班級人際關系包括良好的師生關系和融洽的生生關系。我覺得我們應該和學生建立一種新型的師生關系，不做貓和警察，不做奴隸和地主，要做學生的知心朋友，培養學生的高度的自覺性。只有這樣，學生才能夠親近我們，才愿意相信我們，才能夠使我們的班級工作更有效地開展。

　　會、和家長通電話等形式保持與學生家長的聯系，爭取得到學生家長對學校教育工作的理解、支持和配合。家長對此做法都很滿意。

　　當然，我的想法還不夠全面，過去的成績僅代表歷史，我會更加努力向各位同事學習，更會向老班主任請教

　　班主任競聘演講稿3

尊敬的各位評委：

　　大家好！我從事教育工作多年，擔任班主任工作也有10個年頭了。在工作中，有過無奈，有過彷徨，有過喜悅，讓我體驗了班主任心中的百種滋味。但給我印象最深的還是班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔這份辛苦，更希望享受這份幸福。在工作中，我利用自己豐富的工作經驗，負責的工作態度，耐心的工作方法，贏得了學生的信任和肯定。每當家長把自己的心肝寶貝送到學校的那一刻，我即要像媽媽一樣呵護孩子，關愛孩子，又要盡到做教師的責任，教他們如何學習生活，幫助他們明白道理，探索世界奧秘。

　　作為一個班主任，我的優勢是，能在工作中，用良好的言行影響學生，用嚴格的制度規范學生，用豐富的活動培養學生，用優良的班級文化熏陶學生，用集體的力量凝聚學生，用真誠的師愛感化學生，用耐心的說法征服學生，用熱情的鼓勵激勵學生。

　　假如我能應聘成功，在今后的工作中，要充分發揮自身優勢。首先，要以身作則，率先垂范。身教勝于言教，在平時與學生相處的時時刻刻，要嚴格要求自己。其次，做好班級管理，形成良好班風。在班級增設更多的管理崗位，使班級的每一扇窗、每一扇門都有負責人。學生通過自我鍛煉，自我管理，感受到作為班集體一員的自豪，從而真正成為班

　　級的主人。再次，通過豐富多彩的班級活動，提升班級文化內涵，形成良好的學習風氣。最后，應積極配合學校開展的各項班隊工作，重視與家長的溝通聯系，雙向管好孩子，努力提高業務能力，爭取更優異的成績。

　　班主任競聘演講稿4

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

　　在我記憶深處仍然記得當初剛來ｘｘｘｘ實驗小學時的心情，激動、好奇和緊張。一轉眼兩年過去了，不知道是總把自己當孩子看呢，還是心態好的緣故，我當初的心情未變，還覺著自己是剛上崗的新教師。抱著這份心情我競聘班主任的職務是忐忑的。

　　去年三（1）班的所有集體榮譽并不是我一個人的功勞，有同學們的全力以赴，有王生才老師的精心指導，有領導們的勉勵鼓舞。要搞好教育，是要做“孩子王”，本學期如果我能得到領導和各位教師的認可，有幸被聘為班主任，我將做到以下三點：

　　1、適應學生成長成材規律。知彼知己，百戰不殆。戰爭如此，教學同樣如此。給孩子幸福的童年，讓孩子健康的成長，是班主任的重要職責。只有進入孩子的世界，才能掌握他們的所思所想所求。我將利用自己年輕的心態，與孩子們打成一片，給他們創造一個愉悅的學習環境和自由成長的空間。

　　2、發揮學生自主自立能力。去年什么事我總是親力親為，忙的風風火火，不信任學生既累壞了自己，也磨滅了學生的能力。今后，我將發揮班干部的作用，逐步提高學生的自我管理能力，實現班級管理與學生發展的“雙贏”。

　　3、提高自我教育教學水平。向書本學，向同事學，通過虛心學習，彌補自身不足，在傳承發揚“行知精神”中，形成自己的特色和風格。

　　假如我能得到大家的信任與支持，成為競爭中的“紅花”，我準會受寵不驚看花開，假如不成，我會依然做一片真誠的“綠葉”，為我們學校更加繁榮的明天而努力，謝謝！

　　班主任競聘演講稿5

尊敬的各位領導、各位同事：

　　大家好！這是我第一次競崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著一顆平常心來挑戰自我，突破自我，改造自我。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作，對孩子負責，對家長負責，不辜負領導對我的期望。

　　我作為一線的幼兒教師，我認為無論在哪個崗位，只要踏踏實實地做，就都能發揮自己的特長，實現自己的人生價值。既然站在這里，我就簡單表明一下，我今后要做的一些實在性的事情。

　　1、我堅信每個幼兒都有閃光點，我會注重挖掘每個幼兒的閃光點，然后，我會加強與教師的聯系，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓孩子健康快樂地成長。

　　2、班主任要想管理好一個班，必須與孩子建立一種新型的師幼關系。班主任應該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生說過＂教師尊重學生的'人格，就等于尊重了教育。＂我會關心、愛護學生，縮短師幼心靈上的距離。

　　3、一個良好班集體的成長，應該加強班風建設，讓每個孩子成為活動的主人。

　　4、如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時間在幼兒園，另一半時間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對孩子進行教育，讓孩子提高更快。

　　5、我會堅持學習，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題，在班級管理中，我還會滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！

　　我熱愛這個職業，勇敢地跨出了一大步，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成幼兒園交給的任務，爭做一名優秀班主任。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　班主任競聘演講稿6

尊敬的各位上級領導、各位老師：

　　你們好！

　　請允許我進行自我介紹，我叫xxx，今年xx歲，畢業于xx大學xx系。今天很榮幸今天有機會參加學校的教師資格競聘演講，今天我要競聘的是美術特長班老師。

　　關于美術我有一定的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別于中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。

　　我的工作設想：

　　1、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。因此，在選擇想像畫的內容時，根據各班幼兒不同的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

　　2、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。

　　3、潛心研究教學方案，通過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展有趣的教學活動，使幼兒能大膽地表達自己的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自己獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和快樂。

　　4、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的美好事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創造出具有一定空間和審美價值的視覺形象的藝術。

　　我知道競爭是激烈的，但同樣也是快樂的。在新的歲月里，我將竭盡全力，在不斷深化改革的過程中，懷著永遠的愛心，永遠的尊重，重視和挖掘孩子身上閃光點，為培養高素質人才，奠定基礎。

　　謝謝大家！

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