熱愛勞動演講稿范文（通用8篇）
演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在日新月異的現代社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編幫大家整理的熱愛勞動演講稿范文（通用8篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛勞動演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好！
今天我演講的題目是《尊重勞動，熱愛勞動》。
勞動自古以來便是中華民族的優秀傳統之一，但在當今社會中卻有許多人不熱愛勞動，不愿意勞動甚至不尊重他人的勞動成果，這是為什么呢？我真的百思不得其解。
是因為他們不理解勞動的意義嗎？是他們不想去勞動嗎？也許是這樣的吧。也許是不明白勞動的可貴，他們并不知道勞動者是多么的光榮。古人云：“民生在勤，勤則不匱。”意思是說，生活在于勤勞，勤勞則不會缺乏東西。通俗的講就是：勞動是創造幸福和財富的源泉。倘若農夫伯伯不耕作農田，請問哪里來的糧食呢？誰又如何能保證溫飽呢？更加不用說創造幸福的生活了。因此勞動是光榮的，勞動的成果也應當受到尊重。所以我們每一個人都該熱愛勞動，愿意去勞動而不是一動不動。
勞動是可以保持身體健康的。一個人不勞動整天待在座位上，哪也不去，什么也不愿意干，時間長了之后，身體機能會慢慢下降，從而影響自己的身體健康。相反的是經常勞動的人們擁有一個健康的身體，身體從不輕易的垮下。例如清潔工阿姨們，我們都應該知道她們的普遍年齡都是在50歲左右，但是她們的身體有的比我們年輕人還要好得多，這是為什么呢？原因在于她們經常勞動而不是像我們一樣都不去進行勞動。雖然年紀有些大了，可是她們依然靠自己的雙手創造財富，哪怕她們走的路再遠也不會像我們一起走幾步就氣喘吁吁。由此看來，勞動是可以我們的身體保持在一個良好的狀態之中。所以我們應該去熱愛勞動。
我們應學會尊重勞動，不僅尊重自我的勞動成果，更加要尊重他人的勞動成果。有一篇新聞曾報道過：在一名清潔工剛清掃完的干干凈凈的街道上，一名優雅的女子踩著高跟鞋在街上走著，這本是一個和諧美好的場景但這名“優雅”女子卻突然往地上扔了個瓶子以及吐了一口痰在街上。旁邊的人都指責她不應該這么做，這樣做是不尊重他人的勞動成果。但這名女子卻大聲的反駁道：“怎么不行啊，我把地面弄臟了她可以再掃，這是她的工作。再說了沒有人丟垃圾，她怎么可能會有工作啊？”看到這里我特別氣憤，不僅是這名女子沒有尊重他人的勞動，而且還十分沒有道德，更加也沒有意識到自己的所作所為是一種錯誤的行為。勞動從古到今，被世人認為都是十分光榮的，我們也應該去尊重勞動的成果而不是踐踏勞動的成果，不管是自己的勞動成果還是他人的勞動成果都應該得到所有人的尊重。
用自己的雙手去創造財富，去獲得心靈上的成就感，幸福感不是很好嗎？曾有人說過這么一句話：勞動的人們最可愛，勞動的人們最光榮。因為勞動使我們創造了新的東西，因為勞動使我們獲得了財富，更因為勞動是我們活下去的唯一法則。只有勞動，是你付出了便會得到回報的東西，只有勞動你才可以通往幸福人生的通道，去到你自己想要到達的地方。
勞動是通過自己的行為取得一定成果的過程，人生來便要勞動，沒有勞動就沒有創造，沒有勞動就沒有財富，沒有勞動你就將一無所有，一事無成。所以在此我倡議同學們：讓我們從今天開始，從現在開始，尊重勞動，熱愛勞動，讓勞動成為我們生活中必不可少的部分吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
熱愛勞動演講稿2
親愛的同學們：
大家好！
當你們溫文爾雅衣冠楚楚地站在這里集會的時候，可曾想過，為了這一姿態，我們的祖先經過了多少個億萬年的努力，是漫長的勞動讓我們的祖先從類人猿變成了人，是勞動把人同其他動物從根本上區別開來，讓我們成為宇宙的精靈萬物的靈長。勞動是人類的本質活動，它使人類獲得了自己的本質，人類正是通過勞動改變了自身，也改變著自然，創造了屬于人類自己的物質生活條件，創造了這個多彩多姿的美麗世界。如果沒有勞動，我們就不只是“披發左衽”這么的簡單，也許至今與其他爬行動物并沒有本質的區別，當然也用不著我今天要面對你們作這次關于勞動的演講了。
勞動不僅是改寫人類命運的分水嶺，也是一種美德，一種修養，是每一個公民必備的品質。勞動培養能力，勞動提升人格，勞動催生大美！古希臘哲學家德謨克利特說，“如果兒童任意地讓自己不論做什么而不去勞動，他們就既學不會文學，也學不會音樂，也學不會體育，也學不會那保證道德達到最高峰的禮儀”。前蘇聯著名教育局蘇霍姆林斯基說，“勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現他的智慧、技藝、對事業的無私熱愛和把自己的經驗傳授給同志的志愿”。我國現代著名美學家將孔陽說，“只有走在生活的前面，用自己的勞動創造了新生活的人，才談得上真正的美”。
我們的祖先自古重視勞動，將勞動作為獲取人生幸福的法寶，留下“民生在勤，勤則不匱”等數不清的關于勞動的名言警句。“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜”、“夙興夜寐，灑掃庭內”，在古代勞動不僅成為了人生的啟蒙與必修課，也成為中華民族一以貫之的優良傳統，這也是我們民族生生不息，歷經五千年文明而不衰的不竭動力。
世界上從來就沒有所謂的不勞而獲，那些盡想著不勞而獲的人不僅可笑之極，也必將被歷史無情地拋棄，甚至被永遠地釘在歷史是恥辱柱上。缺乏勞動能力的寄生蟲，是永遠不會也不配享有明天的，這也是歷史上曾經赫一時的許多世家大族最終湮滅在歷史的塵埃中的重要原因之一。
當然現在時代不同了，勞動的內容與方式均有了很大的變化，但學習與科技絕對不能成為你排斥一般性勞動特別是體力勞動的借口。毛澤東主席曾語重心長地對于留學歸來的毛岸英說：“你在蘇聯的大學畢業了，這很好，但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半，你還需要上一個大學，即勞動大學。”毛主席不愧為偉大的思想家與戰略家，真的是目光如炬，不僅看到了當時，也洞察到了現在與將來，足以引發我們的震撼與深思。我們今天不少的所謂神童與學霸因為缺乏基本的勞動技能而輟學，有的甚至生活都無法自理，難道不值得警鐘長鳴嗎？
馬克思說，“那些為共同目標勞動因而使自己變得更加高尚的人，歷史承認他們是偉人；那些為最大多數人們帶來幸福的人，經驗贊揚他們為最幸福的人”。讓我們積極行動起來，重視勞動，誠實勞動，全面理解與從事勞動，用勞動點亮自己的生命旅程！
謝謝大家！
熱愛勞動演講稿3
親愛的同學們：
大家好！
我是xx。今天，我演講的題目是《勞動，于無聲處煉精神》。
眾所周知，勞動是我國千百年來傳承的精神力量，驅動著國人奮力向前。然而就在最近，許多輕視勞動的言論甚囂塵上，掩蓋了勞動的光輝。今天，就讓我們撥開迷霧，看清勞動和它煉就的民族精神。
或許有人堅持認為，勞動只是最基礎的體力活動，于學習無益，更被科技發展所拋棄。更有甚者，希望通過花錢雇人的方式，推卸勞動義務。誠然，勞動不能直接提高學習成績，它的'工作效率或許比不上現代科技，但真正寶貴的，是它煉就的精神，是它磨煉出的心靈力量。
勤于勞動者，意煉神凝，艱難亦從容。恩格斯有言：勞動是人類與動物的根本區別。如果說學習為人的生活鋪平了道路，那么勞動則為人生鑄就了脊梁。那些以學習忙為由推卸勞動責任的人，可曾想起過北大學霸與父母的“萬言斷交書”？作為學習的精英，他卻被心理問題折磨，可見沒有勞動打下的心理基礎，學習再精也經不起社會的考驗。
勤于勞動者，成熟穩重，為社會謀幸福。社會是由人關聯而成的，人工智能可以輔助社會運行，卻不能決定一切。作為社會真正的主人，我們放棄磨煉的機會而乞靈于機械，又何嘗不是一種倒退？“圣人不以所用害所養”。在日漸復雜的社會中，是勞動讓我們扎根于現實的土壤，清楚認知自己的責任，從而做出貢獻。倘若有了科技而高枕無憂，那科技也必將止步。
勤于勞動者，艱苦奮斗，為民族鑄國魂。從古至今，發展、統一這條荊棘路，總是在勞動者腳下變為坦途。論古，“禹、文王躬耕而有天下”，勞動者成為中華民族的祖先；論今，袁隆平，屠呦呦所取得的輝煌成就，同樣離不開田間地頭的堅守。
與此同時，我們也不能忘記，耽于享樂之人最終被命運拋棄。白居易“今我何功德，曾不事農桑”之呼猶在耳，“唐皇重色思輕國”導致開元盛世的中斷，令人觸目驚心。究其根本，是推卸責任的僥幸心理作祟，而忽略了勞動凝聚的民族精神。
同學們，時至今日，歷史的輝煌與教訓仍在我們耳邊回響，作為青少年，勞動煉就的精神，看似離我們很遠，但它們正在我們心中發揮著作用。試想，如果不曾參加過值日，如果沒有在衛生掃除中出過一份力，如果在家沒有洗過衣服、做過飯……我們又怎么理解“責任”，“親情”這些詞語的真諦？我們又如何擔當建設現代化國家的重任呢？因此，勞動并不是浪費時間，它是生活中必不可少的一環，是我們應當補齊的必修課程。
同學們，我們不必等到走入社會，也不必在學習與勞動間抉擇。從日常小事做起，開始力所能及的勞動吧。從家務到校園衛生，從整理宿舍到掃清積雪，這些都是生活這本大書的精彩片段，足以讓我們強壯體魄，磨煉意志，走向更輝煌的明天！
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛勞動演講稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好。
我今天演講的題目是《愛勞動就是幫助自己》。
我們每天可能都會勞動，大多數人都會微笑面對，因為他們知道勞動對我們只會有益無害。飯來張口衣來伸手的同學，你是否想過，勞動對我們有多少好處？
父母每天辛苦的工作，回到家中不是捶腰就是捏頸椎。親愛的同學們，每天放學回家，我們只需打開水龍頭，淘一淘米、擇一擇菜、動一動拖把……長此以往，不僅可以鍛煉自己，讓自己有計劃的去謀劃未來，讓自己能獨當一面。除此之外，還有更重要的一點：可以讓自己變得更懂事、更孝順、更體貼父母，會贏得周圍親朋好友的發自內心的贊美。
怎么？看你那表情，一臉的不相信。這可是我親身體會、幾乎每天都吃蜜般的日子。怎么？還不相信！下面，我就用一件事來向你證明一下，讓你心服口服。
有一次，老媽正在拖地。拖到一半時，可能太累了，就坐在椅子上喝了口水，以此來休息了一會兒。我見老媽做家務很累，便去衛生間拿了另外一把拖把，開始拖起地來。當我拖了大約15分鐘的時候，我便聽到有人的腳步聲。扭頭一看，原來是老媽。她臉上堆滿了笑，幸福地看著我，說：“我家寶貝，長大了。”我傻笑了一會兒，繼續埋頭拖地。很快，從父母的臥室里就傳出媽媽給爸爸電話報喜的話語。一個小時后，加班回來的爸爸居然給了我一個甜蜜的吻。這可是自從上小學以后，一向不茍言笑的爸爸，破天荒的獎勵。從那以后，我越來越乖，越來越懂事。
當然，現在有很多人不情愿勞動，認為自己家里有錢，可以雇保姆保潔做飯。至于勞動，當然是保姆的事情。可是，你想過不勞動對我們的危害嗎？
保姆也有家，保姆也會有繁瑣雜事，一旦她離開，你想到后果了嗎？一旦他們離開你的家庭，你家的每一片土地可能都是垃圾，你可能就會生活在垃圾堆里。
怎么？不相信？我告訴你們，這可是千真萬確的！我說的就是今天早上的事情。我有一個習慣，只要不下雨，就會趁著早晨出去運動一下。今天早晨也不例外，咦？！我怎么聞到了一股臭味？順著氣味的方面望去，原來旁邊有一個裝滿垃圾的垃圾箱，眾多的垃圾散落在周圍，殘羹剩飯的汁水流滿一地，一只只蒼蠅在上面嗡嗡地盤旋。我捂著鼻子繼續向前走，我又看到一個垃圾桶裝滿了垃圾，如剛才那只垃圾桶一樣發出陣陣惡臭，飛舞著成千上萬品食美味的綠頭兵。我們打電話問物業公司為什么沒人清理？工作人員告訴我們，環衛工的老伴生病了，她請假回家照顧老伴去了。還得幾天才能回來，讓我們理解一下。
同學們，為了我們的家庭、校園更加整潔美觀，更為了我們生活得更舒心，讓我們拿起手中的拖把，按下洗衣機的按鈕，彎腰撿起地上塑料袋吧。因為，愛勞動就是幫助自己，因為勞動是我們每個人必盡的責任。同學們，自覺勞動讓自己身處在一個環境優美的地方，是作為一個頂天立地的人的根本。
我的演講完畢，謝謝大家！
熱愛勞動演講稿5
親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。作為一個人，存活在這世間，勤勞是我們的立身之本。蕭何對漢朝的建立居功至偉。立國之后，劉邦給他很多良田美宅，但是蕭何卻都退了回去，反而選了一些貧瘠的土地。劉邦不解。蕭何說：“土地貧瘠可以讓子孫勤勞耕種，良田收成好，反而會讓孩子好吃懶做，長此以往，蕭家遲早要沒落。”事實也確實如此。漢朝立國百年之后，大部分的家族都已經沒落，只有蕭家依然興盛。
反觀當下，很多家長把孩子捧在手心，用心呵護，溺愛無度。孩子四體不勤，五谷不分，衣來伸手，飯來張口，慢慢變得虛榮懶惰，君不見考上名牌大學卻因為生活不能自理而被勸退的孩子比比皆是！同學們，讓我們熱愛勞動吧，不要等到懶惰已成為習慣才后悔莫及。
勞動不光是我們的立身之本，還可以造就我們獨立的人格。曾國藩說：“子侄除讀書外，教之掃屋、抹桌凳、收糞、除草，是極好之事，切不可以為有損架子而不為也。”總想著把最好的東西直接塞到孩子手里，是在傷害孩子。要讓孩子學會勞動，熱愛勞動，在勞動中感受到自己真實的存在。
自己煮好的飯菜吃起來會格外的香甜，自己洗好的衣服穿起來會格外的妥帖，自己整理好的房間會格外的明亮。熱愛勞動，從我做起。力所能及的事情絕不假手于人，勞動帶給你的快樂以及成就感將超乎你的想象。
有的同學認為學習最重要，以學習忙為借口而不參與勞動，認為打掃衛生是浪費時間，與其把時間浪費在這些小事上還不如做一些大事。何為大事，何為小事。殊不知“一屋不掃何以掃天下”，小事都做不好，又能有什么大的成就呢？
又有同學說，“科技進步了，勞動的事情完全可以由機器人來做嘛！”不可否認，科技日新月異，5G的時代馬上就要到來，我們現在的生活確實方便了許多，但正因如此，我們才更應該熱愛勞動，勞動是我們保持大腦清醒，四肢敏捷的最好方式。不能丟掉勞動，從猿進化到直立行走的人，我們已經經歷了一個漫長的過程，難道時代進步的最終，我們要變成一個個只會兩根手指點點屏幕的肉球嗎？
“夙興夜寐，灑掃庭除”，熱愛勞動是中華民族的優良傳統。作為新時代的青年，我們更應該熱愛勞動，與勞動有關的事情，我們都要積極參與。通過勞動，坐在窗明幾凈的教室里學習，陽光灑進來，把內心的正能量照耀的滿滿的。
同學們，讓我們從身邊的小事做起，從熱愛勞動做起，為祖國的復興大業做出自己的一點貢獻。
謝謝大家！
熱愛勞動演講稿6
親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
“民生在勤，勤則不匱”，勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。宋范成大《四時田園雜興》詩云“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”毛澤東與毛岸英的談話中也曾說過：“你在蘇聯的大學畢業了，這很好，但學的是書本上的知識，可以說這只是知識的一半。你還需要上一個大學，就是勞動大學。”可見，不管是古代還是現在，不管是詩人還是政治家，都很重視勞動。
“夙興夜寐，灑掃庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，綿延至今。作為學生，勞動可能并不直接創造財富，但可以培養優良品質。可是現實生活中，也有一些同學不理解勞動，不愿意勞動。有的說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”真是這樣么？
我們學習的是科學文化知識，而勞動也是科學文化的源泉。古有魯班造鋸，現有雜交水稻。現代科技，再也不是“四體不勤，五谷不分”的人閉門造車的產物，你看袁隆平，為了研究雜交水稻，吃住在田間地頭，才解決了幾億人的溫飽問題，現在又研究出了海水稻，離開一線勞動，這些都是不可想象的。學習怎么能離得開勞動？勞動是最好的學校！
有的說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”那現在呢？人工智能就不需要人工操作了嗎？可見，這種論調也是站不住腳的。霍金不能說話，要靠一個電子設備發聲，但也離不開兩個指頭的敲擊。人工智能是機器的高級階段，但制造工具的是人，最終操作工具的也是人。隨著科技的進步，人類出現了兩極分化的現象——制造工具的越來越聰明，但使用工具的越來越“愚蠢”。后者往往容易被工具“反制”，而一旦離開了所謂的高級工具，就會成為一個“廢人”，一定要警惕！
也有的說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”這也是為自己的懶惰找借口！別人能干，你為什么就不能干？今天你坐辦公室，明天你就保證不去送外賣？不要歧視勞動，更不要歧視勞動者。勞動者最光榮！人類的進化，固然是出于大腦的發達，但也有賴于肢體的完善。“頭腦簡單，四肢發達”固然偏頗，但“頭腦發達，四肢萎縮”也不可取，那跟一臺座機有何分別？我想沒有人會要那樣的人生，你看看那么多體育明星和他們的粉絲就知道了。
當然，我們身邊也還有著一些不尊重勞動的現象。既不尊重勞動者，也不尊重別人的勞動成果，特別是破壞公共衛生。這是認識問題，更是品質問題。我們要切實改變觀念，從我做起，從現在做起，做一個愛勞動的人，為社會創造財富，為自己贏得幸福！
謝謝大家！
熱愛勞動演講稿7
復興中學的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
勞動是什么，勞動是一夫不耕或受之饑，一女不織或受之寒。勞動是鋤禾日當午，汗滴禾下土。勞動是母親額上用汗水沖刷出來的溝壑般交錯的皺紋，勞動是父親汗流浹背的古銅色的背影。勞動是拔地而起的萬丈高樓，勞動是現代化的信息高速公路。勞動是浩瀚的荒原變成的畝畝良田，勞動是一帶一路的風生水起。勞動是脫貧攻堅2020年的全民奔小康。勞動是社會財富的唯一源泉。
熱愛勞動吧，坐吃山空，只有辛勤勞動的人家庭才會富有。唯有勞動才能換來幸福的生活，人世間的一切美好的生活都是勞動創造出來的。大家都知道馬云有錢，卻不知道馬云曾經每天工作二十多個小時，吃過九個月的泡面。香港首富李嘉誠十七歲開始自己的“行街仔”的推銷生涯，年輕時候的他從不眼高手低，從不高闊論壇。勤勞，創新是他一輩子的座右銘。美國有蘋果，中國有華為。創業苦不苦，就看華為任正非。華為的崛起，有如民族的脊梁。那些默默奮斗的華為員工，又何嘗不是每一個正在奮斗中的中國人的縮影。
凌晨清掃垃圾的環衛工人，救死扶傷的醫生，教書育人的老師。拖地洗碗的伙計，晝夜營業的老板，流水線上忙碌的員工，不同的勞動相同的汗水，勞動不分貴賤。天道酬勤，勞動致富才是不變的真理。正是這些默默無聞的勞動者創造的這個繁榮昌盛，五彩繽紛的世界。
馬云，李嘉誠，任正非都是當代個人奮斗成功的典范，也是后代個人奮斗的典范。與其臨淵慕魚，不如退而結網。一份耕耘一份收獲。任何的成功都離不開勞動，人只有靠勞動才能過上幸福的生活，只有付出勞動才會受人尊敬。可是我們有的同學貪圖享樂，好逸惡勞，急功近利，眼高手低，遇到困難就逃避。這都是非常可恥的。這世間哪有什么歲月安好，不過是有人在替你負重前行。當我們每天都是享受各行各業的勞動者提供的種種方便和服務的時候，我們有義務通過自己的勞動來為其他的勞動者提供我們力所能及的勞動。
少年強則國強，同學們肩負著復興中華的重任，任重道遠。我們不僅要讀好書，不僅要有健康的體魄，不僅要有遠大的理想，更要有艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，這精神外化為辛勤勞動。我們說，人有兩寶，手和大腦。不怕人窮，就怕人懶。讓我們的改變從熱愛勞動開始吧。熱愛勞動，從我做起，從小事開始，哪怕是掃地，做飯，整理房間，都會讓你心生快樂。因為勞動是賞賜你心靈充實的恩賜。
讓我們一起努力，低下頭，彎下腰，用勤勞的雙手開創新時代的美好生活。
謝謝大家！
熱愛勞動演講稿8
尊敬的老師們、同學們：
你們好！
今天，我演講的主題是“你勞動的樣子，很美”。有同學說，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平時學習已經很累了，我們哪有時間勞動？那么，親愛的同學們，有誰規定，學習的姿態，只有伏案苦讀這一種？
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”被無數的中國人開辟了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩，滋養著一代又一代國人的靈魂。有同學可能會說，校園不是田園，我怎么能夠欣賞得到大自然的美。
那么我想問，值日時，清掃路旁的落花時，你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動？
生活的詩意無處不在，而這種詩意，也完全可以在勞動中得來，你看這個“勞”，多像是一個人和土地親近，和花草對話的樣子？用力的姿態，原本是美麗的樣子，你再看著個“動”，天上有白云，人在白云下勞動，人和自然多么和諧融洽！
退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領地，也是其他同學的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發出異味時，你是選擇關閉呼吸，還是期望，勞駕他動一動？試想一下，你的同桌，隨手將擦鼻涕的紙，扔在你的腳底下，你作何感想？
試想一下，值日的同學，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時你想做怎樣的選擇？
是的，你說的沒錯，除了自己勞動之外，條件允許，你還可以請專門的人為你服務，那么帶給你清潔體驗的他們，你就沒有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務，只是，倘若研發人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從哪里迸發？你不曾注意到靈感往往來源于你和這個世界親密的接觸中，那么你學習的意義又在哪里？
再退一步來講，回到家中，我們是希望和家人團坐，一起包個餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續伏案，還是希望未來的自己，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰？
倘若如此，當我們的父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲溫暖？世界上，總有一些東西，是高科技替代不了的。
“時間永遠分叉，通向無數的未來。”親愛的同學們，勞動是一詞匯，但是它更是行動；這個行動里，有我們對生命的思考，有我們對世界的審美，勞動的我們很美，勞動的我們能讓世界變得更美，未來，有更好的世界在前面等待著我們，我們要享用時代的福利，更要用自己智慧的結晶，勞動的汗水，為這個時代增添更多的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
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