幼兒園感恩工作教師演講稿范文（通用15篇）

　　好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的幼兒園感恩工作教師演講稿范文，希望對大家有所幫助。

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 1

尊敬的各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們：

　　大家下午好！

　　在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，共同慶祝梅子幼教機(jī)構(gòu)舉辦的年會。在此我謹(jǐn)代表辛寺街教辦向各位家長的到來表示熱烈得歡迎，向關(guān)心、支持幼教事業(yè)的社會各界人士表示衷心的感謝和誠摯的問候，祝愿大家新年快樂，萬事如意。

　　回顧一年來，梅子幼教機(jī)構(gòu)在呂冬梅園長的帶領(lǐng)下，經(jīng)全體教職員工的共同努力，幼兒園的各項(xiàng)工作得到長足發(fā)展，優(yōu)美的環(huán)境、熱情的服務(wù)、色香味俱全的飯菜、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，贏得了家長一致的滿意和社會各界的高度認(rèn)可。

　　園長是一個幼兒園的靈魂，她的能力與品質(zhì)，決定著一個團(tuán)隊(duì)的發(fā)展方向和教師團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)。呂園長用40余年的行動詮釋了自己對教育事業(yè)赤誠的熱愛，她將自己的青春和全部的愛都無私地獻(xiàn)給了幼教事業(yè)。但她依然有著“老驥伏櫪，志在千里。”的豁達(dá)胸懷;不斷地奔波全國各地，與名師交流，提升著自我能力，用與時俱進(jìn)的教育理念，引領(lǐng)者團(tuán)隊(duì)發(fā)展。她就是一位智者，給人指引了方向，她就是一把熊熊燃燒得火炬，不斷地散發(fā)著熱量，給人予溫暖，給人予能量。正由于她對幼教事業(yè)的一片赤誠、對優(yōu)質(zhì)教育的`孜孜不倦的追求、對幼教事業(yè)無怨無悔的奉獻(xiàn)精神，在工作中務(wù)實(shí)高效的作風(fēng)，帶出了一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，營造了一個風(fēng)清氣正的好園風(fēng)。

　　幼兒是我們的希望，是我們的未來，是我們快樂的源泉。我們每一位家長都希望自己的寶貝兒能在老師的精心培育下，健康、快樂、幸福地成長，更好地完成幼小銜接，為孩子今后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，受到良好的學(xué)前教育。但幼教工作對我們每一位家長都是既熟悉又陌生的一個領(lǐng)域。如何讓幼小的心靈去感知、認(rèn)識紛繁復(fù)雜的大千世界?怎樣才是優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育?我懷著困惑的心情，于12月初組織本轄區(qū)10余所幼兒園的園長及骨干教師30余人，觀摩了梅軒幼兒園的兩堂公開課。通過聆聽，使我耳目一新，對學(xué)前教育有了新的認(rèn)識，對學(xué)前教育是一門藝術(shù)有了深切的感受，這兩位老師溫馨的語言，如涓涓細(xì)流滋潤著幼兒的心田;富有興趣得師生交流，使每個幼兒的好奇心都有滿滿的收獲。課后，我們參觀了幼兒園的舞蹈室、繪本館、創(chuàng)意美勞館、幼兒小超市、海洋球館、感統(tǒng)教室及幼兒作品展。欣賞著一幅幅美麗的畫卷，漫步于溫馨舒適的幼兒天堂，領(lǐng)略著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成就，它是全體教職員工愛和智慧的結(jié)晶。老師們，正是你們默默地付出，無私的奉獻(xiàn)，才鑄就了今天的成就;正是你們懷著“智者無敵，勇者無畏”的信念，才在幼兒心中樹立老師就是天使，就是智慧的化身這一神圣的形象;正是你們博愛的哺育，才使幼兒的每一份潛能得到開發(fā)、綻放。

　　昨天的成績帶來今天的欣喜，今天的努力昭示明天的輝煌。我們回首昨天，問心無愧;我們面對今天，倍加珍惜;我們展望明天，更是信心百倍。我堅(jiān)信梅子幼教機(jī)構(gòu)明天將更加美好。

　　預(yù)祝今天的年會圓滿成功。

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 2

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給予了人們；綠葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它把一片片樹蔭撒向大地。因?yàn)楦卸鳎�才會有這個多姿多彩的世界；因?yàn)楦卸鳎�人間才有了真摯的感情；因?yàn)楦卸鳎�才讓我們懂得了生命的芬芳�?/p>

　　感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命。母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了我生命和信仰。父母沒有讓我們坐享其成，但給予了我勇氣和力量。

　　感恩我的老師，他們給了我理想和智慧，引導(dǎo)我走上灑滿陽光的人生之路。是老師告訴我們遇到困難時，不要輕言放棄！是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們?nèi)松�大海上拼搏的船槳。他們用知識的甘露，澆開了我理想的花朵；他們用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。

　　我們還要感恩朋友，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)。我們要感恩大自然，賦予了我們強(qiáng)健的.體魄，健壯的生命，我們更要感恩偉大的祖國！滔滔長江，滾滾黃河，她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前；珠穆郎瑪，天山昆侖，她用劍指九霄的颯爽英姿，賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴(yán)。

　　生活就是一面鏡子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光，假設(shè)我們都不懷感恩之心，那么孩子無人教育，老人無人贍養(yǎng)。見義勇為，樂于助人將成為古代文化的遺跡，人人為己，個個自私，世界將缺少溫情，缺少了溫情的世界會冷漠得令人窒息。

　　古語說得好：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報”，同學(xué)們，讓我們一起學(xué)會感恩吧！也許我們只是路旁的一株小草，無法如鮮花般迷人燦爛；也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無法如大海般浩瀚奔騰；也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子，無法如偉人般驚天動地萬人矚目，但我們也絕不可丟棄做人之本，立事之根，感恩之心。

　　我們要永遠(yuǎn)用一顆感恩的心看自然、看人類、看命運(yùn)、看所有的一切，從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助；生活儉樸，孝敬父母。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，世界將變成美好的人間，就讓我們攜起手來，志存高遠(yuǎn)、心懷感恩、明禮誠信、勤奮學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)個人品德修養(yǎng)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學(xué)習(xí)，勵志成才，爭做“講真話、獻(xiàn)愛心、懂感恩”的一代新人，爭做有益于社會和他人的人！

　　謝謝大家！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 3

親愛的老師、小朋友們：

　　大家好！

　　我在幼教的沃土上已經(jīng)走過一個春秋了，回顧這一年多以來，真是悲喜交加，有耕耘，有收獲，有喜悅的汗水，也有眼淚的苦澀。

　　從我踏入幼兒園這片圣潔的沃土?xí)r，一下子就感到了這是一個神奇而美妙的世界，這里是歡樂的天地，童話的王國；這里是繁榮都市里的一片綠蔭，喧囂塵世中的一方凈土。這里是人性的起點(diǎn)，也將使人性的歸宿。

　　當(dāng)我每天迎來那一張張可愛的笑臉，看到那一雙雙真的目光；聽到那一聲聲稚嫩的問候時，內(nèi)心那種幸福和機(jī)動油然而生，我為自己選擇的職業(yè)而驕傲、而自豪。也正是從那時起我就立志要用自己全身心的愛照顧、呵護(hù)好他們。因?yàn)閻凼侨碎g的春風(fēng)；愛是生命的源泉；愛是人世間最偉大的`情感；愛更是無私的奉獻(xiàn)！冰心先生曾說過：“有了愛，便有了一切”正是這份愛激勵我這名普通的幼兒教師將自己的青春、智慧、愛心、奉獻(xiàn)給了每一名幼兒，奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。

　　依然記得剛剛加入工作的我，是那么的充滿憧憬，有著自己的理想與抱負(fù)，非常感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們和老師們給了我這樣好的一個機(jī)會，讓我進(jìn)入了我園的大班，讓我在工作中實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)我的憧憬、理想與抱負(fù)。

　　愛是人類特有的，最偉大的情感，如果說親子的愛源于血緣本能的愛，那教師的愛則是更多的博愛。教育是無選擇性的，所有的孩子都有權(quán)利、有義務(wù)獲得愛。愛的體現(xiàn)在許多的方面上：一個眼神、一個撫摸、一個擁抱等等。幼兒的世界是最純真的，來不得半點(diǎn)虛假。

　　其實(shí)大家都知道擁抱是一種溝通、是一種交流。還有對孩子而言，則是給他們帶來幸福感和安全感，穩(wěn)定情緒，從而讓他們心情因此而放松。得到他們應(yīng)有的快樂。愛是一種體態(tài)的語言，表達(dá)了豐富的情感，更能讓人接受和理解。孩子們更能體會到發(fā)自內(nèi)心的愛與其他虛偽的做作、表面化的不同。孩子的眼睛是最純真的、絕不會帶有偏見的。他們具備了接受并感知外界信息的能力，他們能對一眼神、一動作、一語氣等中感覺到，并作出迅速地判斷：你對他愛還是不愛？然后作出相應(yīng)地反應(yīng)。

　　當(dāng)然愛并不是簡單的溺愛，愛是要有適度的、有理智的。溺愛是一種愚昧的愛，往往會毀了孩子。會影響孩子的健康成長。因此，不能對幼兒放任自流。不過也不是因?yàn)閻鬯麄儯�就一味地站在大人的角度去要求幼兒，抓住幼兒的一點(diǎn)過錯就加以埋怨、指責(zé)。其實(shí)“過錯”在幼兒成長中，有著很大的意義。幼兒“犯錯誤”、“闖禍”是因?yàn)樗麄兊臒o知。

　　在幼兒體會到我們的愛時，他們同時也學(xué)會了去愛身邊的人了。心境也開闊起來了，看一切事物都會覺得很美好，從而就會覺得更加快樂幸福。這樣這個社會就會在他們的眼里變得更美了。愛是最好、最美的語言，誰又能加以否定呢？當(dāng)我們面對那些純真可愛的孩子時，為什么不該用最好最美的東西來給他們呢？因此希望不要吝嗇你的愛，好好地展現(xiàn)出你的最美的語言。

　　謝謝大家！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 4

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　懂得感恩我們才會懂得生活，才能體味生命的真諦，感受生活的幸福和生命的快樂。

　　感恩父母！是他們給了我們這個世界上的最尊貴最偉大的生命。在我們成長的過程中，無論生活多么艱難，無論遇到多少坎坷，每時每刻我們都能感受到父母的那份不求回報的愛。因?yàn)檫@份愛是無私的，因而比我們的生命更偉大。每每一人獨(dú)處，回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀，充滿牽掛的一句句囑托，涌動在心底的幸福和驕傲，讓我們更加堅(jiān)定更加堅(jiān)強(qiáng)。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋，都是愛的見證。

　　父母對我們的愛，年輕時我們不懂，而等我們懂得時又常常忽略。生活中迫于學(xué)習(xí)壓力且處于忙碌中的我們，經(jīng)常會使用暴躁的語氣和尖刻的語言，用極不耐煩的態(tài)度給這份天底下最無私最偉大的愛蒙上一層陰影，能夠承受這份粗暴和這種傷害，并寬容這種無禮行為的，仍然是我們年事已高的父母。事后，在你十分懊悔的時候，你會再次聽到那輕輕的充滿關(guān)愛的話語，這時，倒像是父母做錯了什么。

　　能夠享受父母的愛，應(yīng)該是世界上最幸福的人。每次聽到《常回家看看》這首歌曲的時候，我都會情不自禁地淚流滿面，為自己曾經(jīng)很不得體的言行和態(tài)度深深自責(zé)。其實(shí)，父母在對待我們的問題上除了奉獻(xiàn)別無所求。其實(shí)，我們面對最敬愛的父母，完全可以從最細(xì)小的事情上做起，在力所能及的情況下，把自己的一份感恩，一份尊敬，一份關(guān)愛傳遞給他們。如今，無論課程多么繁忙，學(xué)習(xí)多么重要，每周至少有一頓飯，我是堅(jiān)持回家陪伴父母一起吃的，而此時，從他們慈祥的眼神中，我可以感受到他們的`欣慰和滿足。

　　盡管我們不能給父母富足的物質(zhì)生活，但我們也決不能讓父母在失落中生活。每天一個電話、一句問候，我們可以做到；天冷了，給節(jié)儉慣了的父母添件御寒的衣服，我們可以做到；很多簡單細(xì)小的事情，我們都可以做到。

　　生活是艱難的，生命都是短暫的。誰在在攀比中生活，誰就是痛苦的；誰在感恩中生活，誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責(zé)，讓我們在父母有生之年，用我們的孝心，共同給我們飽受生活磨難的年邁的父母送上一份快樂和一份幸福吧！

　　謝謝大家！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　魚兒感恩清泉，因?yàn)榍迦�給了它溫馨的家；小鳥感恩天空，因?yàn)樘炜漳茏屗�展翅翱翔：樹苗感恩雨露，因�(yàn)橛曷蹲屗�茁壯成長。而我們應(yīng)該心懷感恩，感恩許許多多的人，因?yàn)樗麄冇脨圩虧櫩次覀儯�讓找們在藍(lán)天下健康成長。

　　我們應(yīng)該感恩父母。父母把我們帶到這個鳥語花香的世界，我們的生活更離不開他們。出門時，父母會叮囑我們注意安全；生病時，父母會無微不至地照顧；摔倒時，父母會鼓勵我們勇敢地爬起來；遇到困難時，父母會傾注所有來幫忙；遭遇挫折時，父母會默默地為我們排憂解難；取得成功時，父母會為我們衷心祝賀，與我們同歡笑；犯錯誤時，父母會毫不猶豫地原諒我們……父愛如山，母愛似水，我們沒有理由不感恩父母。聽從父母的教誨，幫助父母做家務(wù)，關(guān)愛父母的健康，用健康的人格和優(yōu)異的成績回報父母，這是對父母的感恩。

　　我們也應(yīng)該感恩老師。居里夫人曾說過：“不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住自己的老師為他們播下最初的種子。”的確，師恩令人難忘！是老師引領(lǐng)我們打開知識的大門，讓我們在知識的海洋里遨游；是老師在我們空白的大腦里添上絢麗的色彩，指導(dǎo)我們編織夢想，追尋夢想；是老師教會我們眾多的人情世故，讓我們在人生的道路上揚(yáng)帆起航，從容不迫……這份恩情，我們怎能不報？那么，請課堂專心聽講，努力管好自己，接受老師的.諄諄教誨，用優(yōu)異的成績來回報老師吧！

　　我們還應(yīng)該感恩朋友。培報說過：“友誼使快樂倍增，使痛苦減半。”確實(shí)如此，當(dāng)我們失敗時，朋友甘愿與我們一起分擔(dān)痛苦：當(dāng)我們成功時，朋友樂意與我們一起分享喜悅：當(dāng)我們遭遇困苦時，朋友總會與我們井肩作戰(zhàn)……一聲問候，一個微笑，一回長談……這都是朋友對我們暖暖的愛。我們理所當(dāng)然應(yīng)該感恩朋友。而寬容對方，真誠相待。好好珍惜便是最美的感恩。

　　我們更應(yīng)該感恩那些幫助過我們的陽生人。也許，他在公交車上為我們讓座；也許，他給迷路的我們指明方向；也許，他在我們跌倒時，伸出溫暖的手將我們扶起……在不經(jīng)意的剎那，是他們給了我們溫暖和力量，讓我們覺得世界如此溫馨美好！那么，請學(xué)會關(guān)愛他人，幫助他人，善待他人，這是最真的感恩。

　　人們常說；“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。”是呀，感恩是一種貴任，是一種高尚的追求。讓我們心懷感恩吧！心懷感恩，我們將不再俱怕電閃雷鳴：心懷感恩，我們的社會將繁花似錦：心懷感恩，我們的生活將會變得更美好！

　　謝謝大家！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 6

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在我生命中，有許多值得我感激的人：父母、朋友、科學(xué)家、教師、各行各業(yè)的工作者……他們?yōu)槲覀兊男腋Ｉ�活做出了貢獻(xiàn)，默默地付出。然而，我最感激的是一位普通的幼兒園老師，因?yàn)樗�教會了我謙讓的道理，讓我從小就懂得不傷害生命。

　　記得，在幼兒園的操場上，我和一個同學(xué)一起玩滑梯。滑梯的道很窄，只能容納一個人上去。我們同時來到滑梯前，都想先上去，但又不肯讓步。于是，我和她互相摟在一起，我輕輕拍了一下她的肩膀，她也笑著拍了拍我的`手。然后，我們一起“嗚嗚哇哇”地跑去找老師。老師見我們這樣，關(guān)切地問我：“發(fā)生什么事了，我不是說過不能打架嗎?怎么又發(fā)生爭執(zhí)了?”我邊哭邊告訴老師：“我們并沒有打架……只是——”老師了解了事情的經(jīng)過，溫和地對我們說：“同學(xué)之間要和睦相處，互相幫助，互相體諒，要記住這點(diǎn)哦。”“好的，老師!”我們齊聲回答。“乖孩子，去玩滑梯吧!”老師笑著說道。后來，我和那位女同學(xué)成為了好朋友，因?yàn)槲覀兌级�得了同學(xué)之間要互相包容，互相理解。

　　還有一次，走廊上，我不小心踩到了一朵花，覺得很有趣，于是又踩了幾朵拿在手里。突然被老師發(fā)現(xiàn)了，她走過來嚴(yán)肅地對我說：“這些花被踩傷了，它們也會感到痛苦的。小小的花朵也有生命，我們要愛護(hù)它們。”聽了老師的話，我感到有些內(nèi)疚，輕輕地對著花朵說：“對不起，我不應(yīng)該傷害你們，以后我會更加愛護(hù)植物。”

　　就是她，她是那樣平凡，卻在我成長的道路上給予了我莫大的啟發(fā)。童年時期，她糾正了我許多壞習(xí)慣，指出了我許多錯誤，讓我能夠快樂地成長。她就是那個能夠點(diǎn)亮我人生道路的人，永遠(yuǎn)在我心中占據(jù)著特殊的位置。感謝您，老師！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 7

尊敬的老師、親愛的小朋友們：

　　大家好！

　　今天是感恩節(jié)，我們xx在這里舉辦感恩活動，感恩是一種美德。通過這一活動使我們的孩子早早學(xué)會關(guān)愛、孝心、愛心和責(zé)任心，使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長。

　　下面我們我想跟大家說的是我的感動和感謝！

　　讓我感動的人很多，而最為感動的就是我們的孩子、老師、家長，為孩子們的在xx每一天的進(jìn)步感動，為老師在xx的`辛勤付出感動，每次舉辦活動，我們老師便會加班加點(diǎn)、共同策劃，日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí)，是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師；感動我們的家長，每一次幼兒園的活動都會積極參加，配合幼兒園做好許多工作。

　　除了感動更多的是感謝！我想借這一個感恩的日子，感謝xx的孩子，給我們帶來歡樂和精彩；感謝xx的老師給我們帶了微笑和行動；感謝xx家長給我們帶來的協(xié)作和支持！

　　感恩，會讓我們變得富有，享受溫暖；

　　感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)，讓我們每個人每一天都懷著一顆感恩之心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！

　　值此感恩節(jié)之際，送上我最真誠祝福：感謝有您，恭祝您及所有親人、友人：吉祥如意，幸福快樂！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 8

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

　　大家好!

　　今天是感恩節(jié)，我們xx在這里舉辦感恩節(jié)活動是一種美德。通過這次活動，我們的孩子學(xué)會了早期的關(guān)心、孝順、愛和責(zé)任感，使這種美德深深扎根于下一代年輕的心中，發(fā)芽和成長。

　　我想告訴你的是我的感動和感謝！

　　很多人感動了我，最感動的是我們的孩子、老師和家長，他們是為了孩子xx每天的進(jìn)步都感動著老師的進(jìn)步xx我們的辛勤工作被感動了。每次舉辦活動，我們的老師都會加班加點(diǎn)，一起策劃。他們在日常生活中關(guān)注孩子的生活和學(xué)習(xí)。他們是孩子生活中的.母親、游戲中的伙伴和學(xué)習(xí)導(dǎo)師；感動我們的父母，積極參與每一項(xiàng)幼兒園活動，配合幼兒園做很多工作。

　　除了感動，更感謝！我想借這個感恩的日子，謝謝xx孩子們，給我們帶來快樂和美好；感謝xx老師給我們帶來了微笑和行動；謝謝你xx父母帶給我們的合作和支持！

　　感恩會讓我們變得富有，享受溫暖；

　　感恩不僅是一種禮儀，也是一種健康的心態(tài)，讓我們每個人每天都有一顆感恩的心，永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容！

　　值此感恩節(jié)之際，送上我最真摯的祝福：謝謝你和所有的親戚朋友：吉祥快樂！

　　謝謝大家!

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 9

小朋友們，大家早上好！

　　有那么兩種聲音，一種渾厚，一種輕脆，從你來到這個世上就伴隨著你。渾厚的聲音為你講故事，輕脆的聲音為你唱小曲。渾厚的聲音總是給予你嘗試前的鼓勵，輕脆的聲音總是告訴你失敗也是磨礪。渾厚的聲音往往帶來最尖銳的批評，輕脆的'聲音往往能撫慰人心。這兩種聲音擁有你最熟悉的音色，也讓你久久回憶。

　　在這里，我以一個孩子的名義向它們致謝！有那么兩條手臂，一條健壯，一條柔美。從小到大，默默無語。健壯的手臂為你當(dāng)過枕頭，柔美的手臂為你掖過被角。健壯的手臂可以將你高高舉起，柔美的手臂可以將你穩(wěn)穩(wěn)抱緊。健壯的手臂拍一下你的肩頭表示欣喜，柔美的手臂搭在你的肩上以示關(guān)切。這兩條手臂共同支撐起整個家庭，家中還有你。

　　在這里，我以一個孩子的名義向它們致謝！有姥兩種眼睛，一種方方的，一種彎彎的。高興時，方方的眼睛就把棱角都藏了起來，變成橢圓形，彎彎的眼睛就把上下兩條弧線緊貼在一起，瞇成了一條縫。生氣時，方方的眼睛就把眼角吊起來，彎彎的眼睛就把眼角拉下去。分別時，方方的眼睛總是亮晶晶的，像天上的星星，彎彎的眼睛總是霧蒙蒙的，像水中的月亮，這兩種眼睛，你永遠(yuǎn)不會忘記。

　　在這里，我以一個孩子的名義向它們致謝！有那么一個成語，叫“舐犢情深”；

　　有那么一個詞，叫“直系親屬”；

　　有那么兩個節(jié)日，一個叫父親節(jié)，一個叫母親節(jié)；有那么兩種人，一種叫父親，一種叫母親。

　　父親直率，母親善良。父親有時會丟三拉四，母親有時會斤斤計(jì)較。但無論如何，他們總是我們生命中最重要的：

　　語文老師——他們教我們說話；

　　音樂老師——他們教我們唱歌；

　　體育老師——他們教我們爬、走、跑、跳；思品老師——他們教我們?yōu)槿酥�道�?/p>

　　當(dāng)然，也是我們心目當(dāng)中最棒的——廚師。

　　在這里，我以一個孩子的名義向它們致謝！向你我生命的諦造者，致敬！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 10

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　同學(xué)們，在家中，當(dāng)你吃著可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動？當(dāng)你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會漠視這些來之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個小時，他們付出了多少汗水？可面對父母語重心長的教誨，我們的孩子卻無動于衷，會感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞，同學(xué)們，你們說，這樣做對嗎？我認(rèn)為，作為孩子，要學(xué)會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個尊重父母、聽話、懂事的好孩子。

　　在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動，你是否學(xué)會了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會為你感到高興、為你的成功慶賀，當(dāng)他們看到你們學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了滑坡，學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行！你應(yīng)當(dāng)感謝老師的'批評，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習(xí)有困難或不想學(xué)習(xí)的同學(xué)，老師無私的幫助，利用點(diǎn)滴時間輔導(dǎo)你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當(dāng)你長大成人過著舒適安逸生活的時候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認(rèn)為只要有良知的學(xué)生，都應(yīng)當(dāng)以實(shí)際的學(xué)習(xí)行動來回報老師對你們的教育！

　　同學(xué)們，我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養(yǎng)育，感恩老師給了我們教育和培養(yǎng)，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會給了我們成長的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　我是一只小鳥，愿為幼兒送去歡歌。我是一朵白云，愿為幼兒送去歡樂。我是一縷清風(fēng)，愿為幼兒送去勃勃生機(jī)。

　　我在幼教行業(yè)中已經(jīng)行程了七年了，幼兒教師是我從事的職業(yè)。在幼兒園這片沃土中，我與孩子們每天朝夕相處，共同成長。我用汗水和愛心澆灌著孩子們稚嫩的心田，同樣孩子們也用他們天真、坦率、真誠的愛感染著我，激勵著我，促使著我一直奮斗在幼教的行業(yè)中。一直以孩子們?yōu)榘椋�一直以孩子們�(yōu)橛眩�我為我選擇了一個播撒愛的職業(yè)而驕傲、自豪、慶幸。把我畢生的精力獻(xiàn)給幼教事業(yè)，我無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@一行。

　　回想當(dāng)初，時間的指針要撥回到填報志愿時，天真幼稚的我，只是因?yàn)橄矚g小孩，加上天性活潑、愛動，所以就毫不猶豫地選擇了幼師專業(yè)，也就是從那一刻起，我與幼教結(jié)下了緣。但是現(xiàn)實(shí)并不是我想象的那樣，三年的幼師生活結(jié)束了，我?guī)е鵁o限的遐想和美好的憧憬來到了幼兒園。這些遐想和憧憬變?yōu)榱伺菽�，接下來帶給我的是孩子們的吵鬧聲和沒完沒了的告狀，判不清的案情，小孩子們的拉撒，當(dāng)時我覺得我選擇錯了，我動搖了。但是我發(fā)現(xiàn)日復(fù)一日，年復(fù)一年，我與孩子們就在這吵鬧聲中結(jié)下了深厚的感情，當(dāng)我嗓子沙啞時，孩子們會從家里拿來含片給我吃，當(dāng)我沉默時，孩子們會搖著我的手，兩眼望著我說："吳老師是我們?nèi)悄闵鷼饬藛幔课覀兪呛煤⒆樱�不惹你生氣…�?我真的被孩子們的天真，童心所感化，這時我發(fā)現(xiàn)我的選擇是對的，這是一種普通而光榮的職業(yè)，這時我才真正理解到了這一行中的內(nèi)涵，我慶幸我堅(jiān)定了我的選擇。

　　挫折使我堅(jiān)強(qiáng)，失敗使我奮進(jìn)，七年的風(fēng)風(fēng)雨雨水使我在摔摔打打中成熟了，使我懂得了作為一名幼兒教師應(yīng)樹立正確的兒童觀、教育觀，應(yīng)有一顆愛孩子的'心，孩子的成長需要愛，作為教師必須要有一顆博大的愛心，照著每一個孩子，讓他們感到溫暖。老師在孩子們的心中是神圣的，偉大的，每當(dāng)與孩子們做游戲時，他們會爭先恐后搶著拉我的手，為能夠被老師拉著而感到高興，還要把這高興的事到晚上和媽媽說："今天，做游戲時老師拉我的手了，老師喜歡我！"孩子純真的童心多么的寶貴，我每天與孩子們同樂、同玩、同歡笑，被童趣感染著，被快樂圍繞著，我的心也在凈化著，有誰能不羨慕我的選擇呢？

　　孩子們一天天長大了，多少次畢業(yè)歌聲響起，我的眼淚都抑制不住的流下，孩子們更是淚流不止，天真的說："我不離開幼兒園，我不上學(xué)……"小鳥終歸要飛向藍(lán)天，我只有把對孩子們的期望、愛心傾寫在他們離園的紀(jì)念冊上，讓他們帶著美好的祝福啟程，我的心被孩子的童年包圍著，感化著，我為能擁有這份童心童趣感到幸福，我為我每天的工作能有一群天真的孩子包圍著而感到驕傲，我更為我選擇了這個無尚崇高的職業(yè)而感到驕傲。

　　我知道我每天要面對各種各樣的孩子，然而每個孩子就像是一本書，要想讀懂他們就要細(xì)細(xì)的品味，耐心的翻看，我將為讀懂每一本書永遠(yuǎn)翻看下去而無怨無悔，因?yàn)槲覑圻@一行！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 12

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　春回大地，萬象更新，在這生機(jī)盎然的季節(jié)里，我們學(xué)校也迎來了三八婦女節(jié)，在這里讓我衷心地向所有女老師們說一聲：節(jié)日快樂！

　　有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。

　　長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。每次聽到它，唱起它，我都會在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮。

　　人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會有許許多多的老師。傾注愛心，關(guān)注學(xué)生的成長，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛是不同于一般老師的愛，她是一種把全部心靈和才智獻(xiàn)給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻(xiàn)給所有學(xué)生；這種愛是深沉的，它蘊(yùn)涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養(yǎng)它的大地感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對哺育它的藍(lán)天感恩。因?yàn)橛欣蠋煟�我們認(rèn)識了多彩的世界；因?yàn)橛欣蠋煟�懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。

　　對老師的感恩是敬重的。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學(xué)老師時，馬上獻(xiàn)上一束鮮花表達(dá)她的感激之情；偉人毛澤東也同樣常常在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。

　　對老師的感恩是發(fā)自內(nèi)心的.。感激不需要驚天動地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過去，為老師捶捶背揉揉肩；放學(xué)后，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發(fā)現(xiàn)教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來，為老師打造一個整潔的教學(xué)環(huán)境；節(jié)日里，同學(xué)們，你可以為老師獻(xiàn)上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠(yuǎn)的祝福……對老師的感恩是要回報社會的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無聞奉獻(xiàn)著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人。“十年栽樹，百年育人”，做一個對社會、對國家、對民族有用的人，那才是對老師的報答。

　　同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠(yuǎn)幸福快樂！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 13

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　陽光透過柵欄，枝枝連心，片片關(guān)情。

　　烏鴉懂得反哺，由于它有一顆感恩之心；羊羔有跪乳之恩，由于它有一份感恩之情。而我們，地球的主宰——人類，更應(yīng)當(dāng)常懷感恩之心，有一份感恩之情。

　　熾烈的感恩心在人間閃爍，濃濃的感恩情在世間流淌。“慈母手中線，游子身上衣。”孟郊這首《游子吟》，字里行間流露出母愛的宏大，傾吐著母愛的無私。我們?nèi)缃胥逶≈�母愛的陽光，吮吸著母親的瓊漿玉露，母愛之宏大，我深有體會，母愛的無微不至更令我感動不已，我不禁從心底發(fā)出感恩母親的召喚。

　　如今已是十二歲少年的我追憶往事，母親為我付出的萬縷柔絲在我心中飛揚(yáng)——

　　多少次，媽媽連夜把高燒的我們送去醫(yī)院；多少次，媽媽在雨中著急地等待我奔出校門的那一刻；多少次，媽媽在星空下教給我做人的道理；多少次；多少次……太多的多少次讓我讀懂了媽媽的愛像冬日的一米陽光，情深似海。我又有什么理由不回報與感恩為我操勞十多個春秋的母親呢？

　　母親讓我們來到這個多彩的人間，從我們的第一聲啼哭起，我們便成了媽媽的心肝，我們的心情變化會直接影響到母親的心情。而當(dāng)我們玩耍于課間，玩耍于同學(xué)時，只沉醉在歡快之中從未想過母親為了這昂貴的學(xué)費(fèi)而疲于奔命的辛苦。

　　翻開小時候與母親的合照，我感慨不已。媽媽把她的花容給了我，為我的操勞讓她額角的一條條銀蛇爬滿額頭，一絲絲銀發(fā)步入鬢角；媽媽把青春給了我，為我的`擔(dān)憂使她顯得有些蒼老。我哽咽了，被媽媽的愛所感動，晶瑩的淚珠“滴答——滴答”涌了出來。

　　“誰言寸草心，報得三春暉”，而我們感恩母親不用做出什么驚天動地的大事，只要將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事認(rèn)仔細(xì)真專心去做，做到自己所能達(dá)到的。

　　同學(xué)時代的我們，優(yōu)異的成果對于媽媽來說是的精神安慰，看到我們的成果，她會覺得自己的辛苦沒有白費(fèi)。好好學(xué)習(xí)莫過于對她的回報，只要自己好好學(xué)習(xí)，成果即使不抱負(fù)，但那份想要成果精彩的上進(jìn)心她會明白。

　　感恩的心是美妙的，它讓生命布滿暖和。純凈的生命就像一張干凈的白紙，但只要有一顆感恩的心，那單調(diào)白紙就會泛出粉色的紅暈，而一生擁有這顆感恩的心，生命會永久煥發(fā)粉色的光束，那么暖和，那么令人沉醉的生命。

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 14

老師，同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　行感恩教育，必須將它與愛心教育、禮貌教育結(jié)合起來，三者缺一不可。而對孩子進(jìn)行教育，必須與他們的生活實(shí)際相聯(lián)系，具體來講，我們可以從以下幾方面進(jìn)手。平常生活中，同事、親戚朋友及其子女、乃至陌生人也是孩子交往的對象。家長在待人接物時的言談舉止都影響著孩子。家長要鼓勵孩子有禮貌地與人交往，對其友好、幫助、關(guān)愛表示感謝，給他人添了麻煩時，要表示道歉等等。再如，醫(yī)院里給孩子看病的醫(yī)生、給孩子注射的護(hù)士，經(jīng)常看到的——，馬路上的清潔工，還有在外吃飯時的。服務(wù)員，在商場里買東西時打交道的銷售職員等等，固然他們都是陌生人，但是，也應(yīng)當(dāng)讓孩子熟悉到他們工作的重要性，并讓孩子學(xué)會應(yīng)用經(jīng)常使用的禮貌用語，對孩子不禮貌的行為，家長應(yīng)及時糾正。在這類情況下，進(jìn)行隨機(jī)教育，效果最好。因而可知，感恩教育就蘊(yùn)躲在生活中，就蘊(yùn)躲在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事里。關(guān)鍵是，我們家長要做個有心人，從本身做起，捉住教育契機(jī)，以榜樣的氣力影響孩子。

　　現(xiàn)在的.普遍現(xiàn)象是孩子是家中的“霸王”一家人圍著孩子，所以孩子們不知道用感恩的心往對待父母，對待老師，對待身旁的人。下雪了，年老的奶奶蹲在地上給孩子換鞋，而孩子卻心安理得，竟沒有一聲“謝謝“；孩子大小便在身上了，老師毫無怨言地幫孩子換上干凈的衣服，孩子卻以為天經(jīng)地義，沒有任何表示；孩子的生日到了，幼兒園為小朋友預(yù)備了生日蛋糕，老師和小朋友一起為她唱生日歌是，孩子興奮地接受著這一切，而沒有想到要感謝媽媽的養(yǎng)育……從以上事例不丟臉出，有些孩子對家長、老師的愛，視而不見，這是幼兒缺少感受愛的能力。因此我們有必要展開感恩教育。我們應(yīng)當(dāng)以身作則讓孩子在我們的身上知道“感恩”學(xué)會“感恩”。

　　記得在大班的畢業(yè)儀式，老師舍不得孩子而傷心的流下眼淚，有的孩子會抱著老師哭的。淚流滿面，而有的孩子看見老師哭，同學(xué)哭卻笑得手舞足蹈，我們可以理解為前者的孩子懂事；后者的孩子小、不懂事、不理解。實(shí)在這不就是孩子們是否是知道感恩嗎？為了孩子良好的身心發(fā)展，我們都應(yīng)當(dāng)從自己做起，在孩子幼小的心里播種下仁慈的種子，讓孩子在心底里自然產(chǎn)生對父母的感恩之情，對社會的感恩之情。也讓孩子在生活中學(xué)會感謝父母的生養(yǎng)恩德，例如：讓孩子為辛勞了一天的父母捶捶背，幫口渴的爸爸、媽媽倒杯水，為勞累的父母遞一條毛巾……讓我們的孩子學(xué)會感恩，知道感恩吧！只有尊重他人，他人材會尊重你！

　　幼兒園感恩工作教師演講稿 15

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事:

　　我今天要在這里為大家講的主題是:我是幼兒園老師。

　　我是一名光榮的幼兒園老師，如果說老師是辛勤的園丁，培育祖國未來的花朵。那么我們的幼兒教師就是在培育之初，用雙手保護(hù)發(fā)芽的幼苗，為我國的未來提供最初的營養(yǎng)和保護(hù)。所以我一直為自己的工作感到驕傲。在學(xué)校學(xué)習(xí)的時候，我想象著和很多可愛的孩子一起生活在工作中的幸福，一張又一張可愛的'笑臉。但當(dāng)我真正走出學(xué)校，來到幼兒園成為一名光榮的幼兒園發(fā)現(xiàn)一切都有他的困難，幼兒園教師的工作也不例外。

　　孩子們很可愛，但孩子們也是不可預(yù)測的。一開始，我無法理解孩子們的想法，也無法理解他們?yōu)槭裁慈绱颂詺夂筒宦犜挘�這讓我心碎。當(dāng)時我很氣餒，覺得是不適合幼兒教師，還是幼兒園的孩子太調(diào)皮了。我已經(jīng)很久沒有想到這個問題了，但我仍然決定改變它，因?yàn)槲沂且粋�成年人，一個幼兒園老師，我需要對我的孩子負(fù)責(zé)。只要我提高自己，無論我的孩子多么淘氣，我都應(yīng)該能夠教育他們成為一個好孩子。

　　但這個過程真的很困難。我重復(fù)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程，試圖理解孩子們的想法，并試圖吸引他們的注意。有時他們順從地讓我覺得他們是天使，有時他們覺得他們只是一個小惡魔。但沒有辦法啊，我是一名幼兒園老師，無論孩子們的氣質(zhì)如何，我都應(yīng)該寬容地接受他們，教他們，讓他們知道是非，知道是非。

　　工作越多，我就越為自己的身份和職業(yè)感到驕傲。我把孩子們當(dāng)作等待挑戰(zhàn)的問題，把每一個逐漸變得優(yōu)秀的孩子和感謝我的父母當(dāng)作獎勵。我工作越多，就越能感受到幼兒園教師的魅力，責(zé)任感和自豪感也逐漸提高。我相信我們每個孩子都是天使，每個幼兒園老師都是能找到千里馬的伯樂。我希望我能在這個多優(yōu)秀的孩子，為我們的國家做出更多的貢獻(xiàn)。

　　我為自己是幼兒園老師而自豪，為自己能教育出這么多優(yōu)秀的孩子而自豪！我的演講結(jié)束了，謝謝！

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