幼兒園大班家長會發言稿|演講稿

　　演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在我們平凡的日常里，演講稿對我們的作用越來越大，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班家長會發言稿|演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

各位家長朋友：

　　下午好！

　　首先感謝大家在百忙之中抽空參加本次家長半日活動，在這里我代表大(1)班的兩位老師對各位的到來表示熱烈的'歡迎。通過三個月的相處，我們和孩子一起學習,一同游戲已經有了很深的感情,同樣我們和家長之間有了一定的了解，也十分感謝各位家長在這一學期中對我們工作的支持。我先說一下這次家長會的主要內容：一.大班幼兒的教育目標 二.大班幼兒的年齡特點 三.孩子在園的表現 四.家園合作的情況及對家長朋友的幾點建議。

　　一．大班幼兒教育目標：

　　（一）健康

　　1. 身體健康，能較好地適應環境（生病的人明顯比小班少）。

　　2. 生活衛生習慣良好，有基本的生活自理能力。

　　3. 逐步形成自我保護和安全意識。

　　（二） 語言

　　1. 會說普通話。

　　2. 樂意與人交談。

　　3. 能清楚說出自己想說的事。

　　（三）科學

　　1. 能積極主動，較長時間地參加科學活動，有好奇心和求知欲。

　　2. 在生活和游戲中感受事物的數量，體驗數學的重要和有趣。

　　（四）社會

　　1. 能主動地參與各項活動，有信心。

　　2. 在活動中學習互助，合作，分享，有同情心。

　　3. 能努力做好力所能及的事。

　　（五）藝術

　　1. 積極主動地參與藝術活動。

　　2. 能用多種方式進行藝術表現和藝術創作。

　　二．大班幼兒年齡特點：

　　大班幼兒處于三年學前教育期的晚期，是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期。他們的身體狀況與中小班幼兒相比有了明顯不同，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣；他們喜愛游戲，游戲活動的水平更高了；他們好學多問，學習能力有了顯著提高，他們能較好地控制自己的行為；初步形成個性并表現出明顯的個體差異。

　　三．孩子在園表現

　　我們的孩子在升入大班后的短短三個月里也長大了許多，懂事了許多，各方面能力都有了一定的提高。平時在幼兒園，孩子們能用普通話進行交流，能積極主動的參加各項活動，有良好的生活衛生習慣，生活自理能力較強，以逐步形成自我保護和安全的意識，知道一些避免危險和意外傷害的方法。現在就家長最關心的——孩子成長的情況，來說說孩子近階段在幼兒園的表現。

　　我班的孩子大多聰明、活潑、，和小伙伴們能友好相處，有的孩子還能互相幫助，相互合作。在爭創小組長活動中，孩子們個個積極認真，努力做好自己的“工作”，如收發書本、鉛筆，發勺子，擦桌子等等。像謝佳儀.謝迪.吳苑.李嘉欣. 陸江赟.周涵.張慧.宗雨安.蔣心怡.蔣梓軒等小朋友都會十分主動地為班級做力所能及的事。

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