【必備】校園演講稿模板匯編五篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿使用的情況越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的校園演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。
校園演講稿 篇1
四川在哭泣！中國在哭泣！大地在哭泣！
20xx年5月12日14時28分，8級大地震襲擊四川省汶川縣。頃刻間，山崩地裂、公路阻斷、橋梁坍塌、房屋傾頹、通訊中斷、哭聲震天，遇難同胞的遺體遍地都是。一切的寧靜與美好化為烏有，所有的人進(jìn)入了灰色的空間。災(zāi)情無處不在，然而，學(xué)校的受災(zāi)情況備受人們的關(guān)注。
學(xué)生，純樸、天真、活力的象征。地震過后，學(xué)生在電視、報刊、網(wǎng)上出現(xiàn)的頻率甚多。一件件事跡，一陣陣感動。地震在災(zāi)區(qū)學(xué)生的心里劃下了一道抹不去的陰影，這道陰影扼殺了他們的童年。學(xué)生是祖國的花朵，黨和政府特別重視對學(xué)校的重建�，F(xiàn)在許多學(xué)校已經(jīng)迎來了新的面貌，新的變化。
在校園重建方面，現(xiàn)在許多的學(xué)校幾經(jīng)順利竣工，所有的學(xué)生基本上進(jìn)入了安全舒適的新校園學(xué)習(xí)生活。一座座嶄新的學(xué)校拔地而起；一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓林立于校園之中；一間間設(shè)施齊全的教室窗明幾凈；重建的每一個校園處處充滿生機(jī)。據(jù)了解災(zāi)區(qū)重建學(xué)校主體建設(shè)均按8度抗震設(shè)防設(shè)計，按9度抗震設(shè)防烈度進(jìn)行構(gòu)造處理，教學(xué)硬、軟件均大大超出震前水平。重建過程中，教育系統(tǒng)廣大干部表現(xiàn)出了樂觀向上，不畏艱難的精神狀態(tài)。依照黨的指令，使校園重建更迅速，更高效。把學(xué)校的硬條件提高到一個嶄新的水平。
在教學(xué)重建方面，無論何時，教學(xué)仍然處于一個舉足輕重的地位。災(zāi)難過后，國家對教學(xué)重建甚是重視。對其重建的速度與質(zhì)量作了相關(guān)計劃。目前，教學(xué)思想、觀念的問題基本解決，教育部門的干部加強(qiáng)了對教師隊伍的培訓(xùn)。災(zāi)后的學(xué)生重新獲得了優(yōu)質(zhì)的教育。
在心理輔導(dǎo)方面，突如其來的地震除了給人們留下可視的傷害，還給人們留下了心靈的傷痕。青年學(xué)生的年齡特點(diǎn)和社會經(jīng)驗(yàn)決定了他們比起成年人更容易受傷。于是各所學(xué)校的心理輔導(dǎo)老師全身心地投入了對學(xué)生心理重建的行列中。心理輔導(dǎo)室一個艱難而又漫長的過程，所有老師們都盡他們最大的努力開導(dǎo)受傷學(xué)生。目前大部分的學(xué)生已經(jīng)走出了地震造成的心理陰影，重拾了往昔的歡聲笑語，但還是有一群學(xué)生仍無法擺脫心靈陰影。學(xué)校的老師們并沒有放棄他們，反而更多地關(guān)心、鼓勵他們。采用各種方法幫助他們，讓他們了解自己的非理性認(rèn)知，改變他們對地震的不正確評價及認(rèn)知方式。對他們想法中積極地一面給予肯定，強(qiáng)化其觀念中自我認(rèn)同的部分，最后提出合理的建議。根據(jù)制定的心理干預(yù)措施，盡量確保每一個學(xué)生心理健康學(xué)習(xí)正常有序。在老師、同學(xué)的支持下，相信不久的將來，每一個學(xué)生都會走出可怕的陰影，迎接美好的明天。
在校園文化建設(shè)方面，校園文化建設(shè)時學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。地震以后，災(zāi)區(qū)教育系統(tǒng)干部及教師積極配合黨和政府制定災(zāi)后校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案。現(xiàn)在，很多學(xué)校的校園文化建設(shè)取得了很好的成果。領(lǐng)導(dǎo)者們以獨(dú)到的辦學(xué)理念與辦學(xué)意識為基礎(chǔ)多方面發(fā)展。獨(dú)具一道的.校園建筑、風(fēng)景怡人的校園環(huán)境、豐富多彩的社團(tuán)活動，再加上學(xué)校嚴(yán)格的制度，以及學(xué)生形成的非明文規(guī)定的行為準(zhǔn)則。這些都可以讓我們很明顯的感覺到災(zāi)后校園文化建設(shè)取得了很優(yōu)異的成績。不僅如此，學(xué)校還特別加強(qiáng)對師資隊伍的培訓(xùn)，因?yàn)榻處煹乃刭|(zhì)高低對學(xué)生的影響不可低估�，F(xiàn)在，走進(jìn)災(zāi)后重建的校園，出現(xiàn)在眼前的不是一片死寂，而是一個個朝氣蓬勃的學(xué)生和一個個英明先進(jìn)的團(tuán)隊。再次，各種各樣的文藝、體育、軍訓(xùn)、理論探討、學(xué)術(shù)報告等造成一種生機(jī)勃勃、積極向上的文化氛圍。重建的校園文化像和煦的春風(fēng)一樣，飄散在校園的各個角落；滲透在教師、學(xué)生、員工的觀念、言行、舉止之中；滲透在他們的教學(xué)、科研、讀書、做事的態(tài)度和情感中。獨(dú)立的人格、獨(dú)立的精神賦予了我們和災(zāi)區(qū)師生，激勵了我們和災(zāi)區(qū)師生不斷地反思、不斷地超越。
地震可以摧毀我們富饒的城市；摧毀我們幸福的家園；摧毀我們美麗的山河；卻摧毀不了中華民族自強(qiáng)的脊梁。災(zāi)區(qū)的學(xué)生們，不要害怕，不要放棄；要好好學(xué)習(xí)，立志成才；早做發(fā)揚(yáng)四川、發(fā)揚(yáng)中國的接班人。
校園演講稿 篇2
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我愛我�！�。
校園對每個人來說不是陌生的，是親切的，是溫暖的。在這個地方，有我們在成長路上的艱辛和酸楚。有我們在學(xué)習(xí)路上的困難和萌懂。但我們不管在什么路上都還會有那永遠(yuǎn)不消失的笑容！是校園讓我們鼓起勇氣在一次又一次的失敗中依然會懂得還有希望，依然會堅強(qiáng)的爬起來。
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我知識，給我快樂。我們美麗的學(xué)校，在這里，我學(xué)到了豐富的知識。我愛我的學(xué)校，我愛我的'校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導(dǎo)著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學(xué)，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！
我愛我的學(xué)校，因?yàn)樗o我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導(dǎo)我走向社會。讓我放飛遠(yuǎn)大的理想。開創(chuàng)我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。
我愛我的學(xué)校，這是我們學(xué)知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學(xué)習(xí)會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強(qiáng)烈，因?yàn)槲抑勒驗(yàn)樗刮艺业阶孕�！我喜歡校園，它使我向往，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
中心學(xué)校的每一點(diǎn)成長，進(jìn)步，都是離不開我們?nèi)Ｃ恳晃坏母冻�，所以為了我們和藹可親的校園，都盡我們最大的能力去努力奮斗吧！在這里我要對校園大聲說一句：“我愛你！”對藍(lán)天白云自豪的說一句：“我愛我校。”常寧市水口山中心學(xué)校初中部C201班：谷柏宇
校園演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是《我的校園，我的家》
家一個溫暖舒適的地方，20xx年，我懷揣著一顆赤誠之心，踏上了教師這個神圣的工作崗位，因此，瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)成為我的另一個家。在這個全新的環(huán)境里,我深深地感受到老師們身上那種獨(dú)有的氣質(zhì)!你們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;你們的奉獻(xiàn),讓我感受到了教育者的偉大;你們的敬業(yè),讓我有了一股向上的沖勁!與此同時，我更有一種壓力。我常常思考：我該怎樣做才能成為一名合格的人民教師？
有人說，教師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；也有人說，教師是春蠶，吐絲不盡辛勞至死；還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學(xué)生的精神世界；更有人說，教師是蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人。我說都不是！教師就是教師，是一個永遠(yuǎn)與學(xué)生一起學(xué)習(xí)共同成長的人�！拔嵘醒�，而知也無涯”。教師的`特質(zhì)決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己 “充電”，才能擁有源源不斷的“活水”，才能給自己和學(xué)生的雙重成長以堅實(shí)的保證。
走在“一草一木皆文化，一磚一瓦皆育人�！钡男@，踏著“讀書活動”的步伐。讓我明白自己以后要“三多”，多看書、多思考、多鉆研。獲得成長的途徑只有不斷學(xué)習(xí)，多去汲取書籍的營養(yǎng)，這樣才能迅速成長。學(xué)習(xí)的方式，可以是自我磨礪；可以借鑒優(yōu)秀老師的經(jīng)驗(yàn)和方法。學(xué)習(xí)的方式，更不能
忽略讀書。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。 讀書，讓我漸漸體會到了為師之道，帶給我成長的喜悅！
讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學(xué)更需要激情。惟有對教學(xué)、對學(xué)生滿懷熱愛，才能保持一貫的激情，才能讓自己的課堂充滿生機(jī)和活力。
讀書讓我認(rèn)識到，要做一個有思想的人。教師要教好書，就要善于思考。全國特級教師竇桂梅老師說：“教育的真諦在于將知識轉(zhuǎn)化為智慧，將文化積淀為人格”。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國家民族的人才。
書是無垠的大海，它的浩瀚永遠(yuǎn)映襯著我的渺��；書是智慧的使者，它的厚重永遠(yuǎn)警醒著我的單薄。書滋潤了我干涸的心田，引領(lǐng)我告別了初為人師的青澀，走向教育的成熟；書充盈著教師的生命，激勵著我不斷地開拓創(chuàng)新。
瓦渡鄉(xiāng)中心小學(xué)的精管理、深內(nèi)涵、創(chuàng)特色、促發(fā)展，以及提出“教師引領(lǐng)示范好，學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣好�！钡霓k學(xué)宗旨。將學(xué)校的讀書活動進(jìn)行到底，養(yǎng)成習(xí)慣。
讀書就是在理想的天地里播種著希望，放飛著夢想。老師們，同學(xué)們，讓讀書成為一種生活的習(xí)慣吧！讓讀書成為一種生命的需求吧！讓迷人的書香飄溢在我們的校園吧！因?yàn)樽钍菚隳苤逻h(yuǎn)，師生共譜“向真、向善、向美、向上”的校園環(huán)境新篇！
我的演講至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開心！
謝謝！
校園演講稿 篇4
我們的校園舒適又美麗，有楊樹、有松樹、鮮花、爬山虎。。。。。。。
春天，楊樹醒了，它抽嫩芽，綠綠的顏色，好像要作好新一年的準(zhǔn)備。它和我們成長，我們伴它成長，我們一天天長大，它也和我們長大。它正在努力吸收營養(yǎng)，好像比去年長得更茁壯似的�；ú懦槌鲂⊙�，嫩嫩的，綠綠的。
夏天，楊樹一個比一個壯。花也開了，開得一個比一個鮮艷。童樂園的圍欄上長滿了爬山虎，一個一個往上爬，爬山虎長得密密麻麻。楊樹上住滿小鳥，有的唱歌、有的飛、有的在地上蹦著，可愛極了。在花叢中，小蜜蜂在鮮花上飛，好像一不小心就會蜇到你。
秋天，楊樹掉下了一片又一片的枝葉。我們撿樹葉，作一些書簽和一些小裝飾物。柏樹和松樹還很綠一直挺拔成長。
冬天，鮮花已經(jīng)枯萎了，可是柏樹和松樹還挺拔在那里，他們堅持、堅強(qiáng)、勇敢。其實(shí)，鮮花和大樹都沒有完全枯萎，只是輕輕的睡著了，厚厚的雪是它們的被，可以說也是它們的'肥料。我們的學(xué)�？梢苑Q的上是“千樹萬樹梨花開”了！因?yàn)樘焐巷h下的雪花，像天上飄下一朵朵梅花，雪一點(diǎn)點(diǎn)的飄下堆積起來我們可以堆雪人，打雪仗在雪地上嬉戲玩耍。我們的學(xué)校成了我們小孩子的“白色天地”
我們的學(xué)校一年四季豐富多采，這就是我的母校。
校園演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天在這個隆重而熱烈的慶典上，我非常榮幸代表xx屆全體畢業(yè)研究生在這里發(fā)言，向我們的母校道別，向我們的師長道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段美好的歲月道別。寒暑往來，三易春秋，三年前，當(dāng)我們滿懷求知的欲望踏進(jìn)學(xué)校大門的時候，你的第一反應(yīng)是什么，我相信很多人可能和我一樣，那就是這個學(xué)校真大。三年里，一棟棟大樓拔地而起，氣勢宏偉的圖書館，厚重而又不乏生機(jī)的新實(shí)驗(yàn)大樓，還有那嶄新的研究生公寓，無不為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說，這是學(xué)校發(fā)展的必然，是的，但我們也深知，雞不鳴而起，月已落而不息，這里面包含了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和員工們太多的辛勤和汗水。這一切我們看在眼里，記在心里，離別時刻，我代表全體研究生向關(guān)心我們的各級領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲：您辛苦了。
研究生與本科有很多不同，讓我感受最深刻的就是我們的生活里多了一位良師益友，他就是我們的導(dǎo)師。從我們拜見導(dǎo)師的那一刻起，我們的一切就牽動著導(dǎo)師的心，從一篇篇文章到一門門課程，從論文選題到實(shí)驗(yàn)取證，每一個環(huán)節(jié)都使我們受益匪淺。一千多個日日夜夜，敬愛的導(dǎo)師，您又因?yàn)閷W(xué)生而新添白發(fā)，因?yàn)槲覀兌绿戆櫦y。多少次，您第一個踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室；多少次，您和我們一起為課題加班到廢寢忘食；多少次，夜已深，人已靜，可有一扇窗卻仍然雕刻著您躬耕的身影。您不是簡單的說教，而是身體力行的向我們傳授知識，教我們做人。我是一個不善于，甚至不懂得如何去表達(dá)感謝的人，但是有一句話在我心底深埋了三年，在這里，在這個時刻，我代表所有的研究生向我們敬愛的導(dǎo)師們深深鞠躬，謝謝您，老師！
漢語中的.“畢業(yè)”是“學(xué)習(xí)期滿，達(dá)到規(guī)定要求”，而英語中的“畢業(yè)”（commencement）則是“新的開始”的意思。如果把中英兩個詞義結(jié)合起來，那么畢業(yè)既是一個終點(diǎn)，又是一個起點(diǎn)�！皩殑︿h自磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們的研究生生活也即將畫上一個圓滿的句號，這個句號也將吹響我們邁向更高追求的號角！
“今日我以理工大為榮，明天理工大以我為榮”，同學(xué)們，讓我們牢記“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)，牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師對我們的殷切期望，牢記“效法羲和馭天馬，志在千里牧群星”的大氣之歌，帶著三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴奔赴四面八方，用我們的汗水繼續(xù)譜寫新的篇章。
最后，祝老師們身體健康，家庭幸福！祝師弟師妹們學(xué)業(yè)有成，夢想成真！祝同窗們工作順利，前程似錦！祝愿我們的母校——明天更加美好！
謝謝大家！
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