關于勞動的演講稿范文（通用14篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的場合越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于勞動的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動的演講稿 篇1
親愛的同學們：
你們好！
你們應該看見過祖國的錦繡河山吧。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峰，都屬于我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比的廣闊“五十六個星座五十六枝花，五十六組兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華……”是啊！我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人。我們的幸福來自祖國，只有國家富裕強大，才能使我們幸福的生活之花永放光華。中國祖國乘載著上下五千年的歷史，這歷史告訴我們，沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，就要挨打。我們最親的是父母，最愛的是中華。
“少年強，則國強；少年富，則國富；正當少年的我們是祖國的希望，民族的未來。”作為新世紀的中學生，我認為，愛學習、愛勞動、愛祖國，是每個同學都能做到的。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識，掌握知識，又怎么會品學兼優，出類拔萃呢？學習并不是人生的全部，但既然連人生的一部分——學習也無法征服，那你還能做什么呢？其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。
學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生；在家做個好兒女；在社會中做個好公民。
我曾聽過一個故事：有一位大學生，她有一個姐姐，她父母在她很小的時候就去世了，她和姐姐相依為命，她在家從不做家務，什么都不會干，就連最基本的煮飯也不會。她高考了她的成績非常優秀，被一所名校錄取。結果那個大學生卻申請退學了。你知道為什么嗎？因為那個大學生從小到大養尊處優的什么事都不干，全是姐姐一個人做，過著衣來伸手，飯來張口的生活，自理能力極其的差，沒辦法，只好退學了。由此可見，勞動的重要性了吧。
每一次的勞動都是挑戰自我的機會，但如今，這樣的機會越來越少。因為大家總是推脫，就被長輩們戴上了“小公主”“小皇上”的帽子。現在，讓我們一起摘掉這些帽子，給自己一個鍛煉的機會。只要你比昨天做得好，這就是進步。
多年以后，你就會發現：小時候老師、父母的教誨是對的，都是為了讓我們好好學習，長大以后為國家做事，成為國家的棟梁。
同學們，“愛學習、愛勞動、愛祖國”是我們肩負的責任，讓我們爭做優秀小學生，為建立繁榮昌盛的祖國而自強不息，努力奮斗吧！江后浪推前浪，一代更比一代強。
我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇2
尊敬的老師，同學們：
大家好！
勤勞的人能夠收獲喜悅，也會收獲成功，懶惰的人，將會失去一切，丟棄所有，在生活中，我希望每一個同學都記住一點要熱愛勞動，不要成為一個懶惰的人，勤奮勞作我們才會有收獲。
熱愛勞動的人是一個積極向上的人，應為他是知道努力明白加油和奮斗的，更是知道付出汗水去收獲結果，從沒有守株待兔的心里，應為明白世界上從來就沒有不勞而獲的事情，任何事情都需要勞動付出了汗水才能夠換來我們需要的結果。勞動雖然很累，但是卻非常重要，是我們所需要的，更是我們不可缺少的品質。
同學們我希望在學校里面大家是認真學習的好學生，在家中是熱愛勞動的好兒女，不要只接受他人給我們的成功，我們要學會嘗試著靠自己的雙手去收獲一份成果，用自己的努力去付出，去等價交換，不要抱有任何的僥幸心理，天上掉下來的永遠不是餡餅，而是刀子，也不要認為運氣可以改變一切，如果不去付出，不去勞動，我們就不會有結果。
爸媽需要勞動去換取，生活的物資，我們需要勞動去提高學生成績，在任何時候我們都能夠勞動，都能夠付出更多的努力。堅持勞動的人是令人敬佩的，因為他們能夠吃苦，因為他們堅韌，更因為他們平凡卻偉大。天將降大任，如果重任到來，我們卻沒有吃苦之心是不行的，所以古人就知道要承擔更重的責任，就必須要先接受鍛煉，苦其心智，讓我們的意志得到鍛煉，勞其筋骨，讓我們身上得到磨礪，這才使得我們能夠走的更高，看的更遠。永遠不要認為簡單的事情就不需要靠我們自己去做，只要好好做好就行。
勞動中流出的汗水永遠要被后悔中落下的眼淚要香，因為我們做了付出了，不后悔，自責，不管結果如何自己所做的一切都已經符合了基本的利益和要求，滿足了自己付出的實際情況，永遠不要忘記給自己增加勞動的動力，因為勞動才讓我們有更大的發展空間。
勞動最鍛煉人，不斷能夠讓我們擯棄毛躁的性格更，能夠讓我們有足夠的信心和耐心有抗壓的能力，能夠承擔失敗與失落，正是勞動鍛煉人的意志，每一個成功人士，都是卻勤勞的人，在自己的崗位上在自己的行業里都是最勤勞的所以他們才會收獲最后自己需要的結果。
這正是勞動賦予的價值，永遠不要忽視勞動的用處，永遠不要做懶惰的人呢。
讓我們用自己的雙手去勞動，去鍛煉吧。
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇3
老師們、同學們：
大家好！
我國旗下講話的題目是《愛勞動，與健康同行》。
自從有了人類，勞動就再也沒有離開過我們。我們的祖先正是通過不斷的勞動才進化成了今天的我們。我們現在一刻也離不開勞動。我們吃的糧食水果靠什么得來？——勞動。我們穿得五顏六色的衣服靠什么得來？——勞動。我們的寬敞明亮的教室，開闊平整的運動場靠什么得來？——勞動。一句話，沒有勞動就沒有我們這個美麗可愛的世界。
然而，社會上還有很多的人不熱愛勞動。就拿我們小學來說吧。就有許多同學厭惡勞動，認為勞動是很低賤的事情。有的同學當值日生不負責任，熱水器的水燒干了也懶得去提，下課了黑板也懶得檫，掃地也是敷衍了事；有的同學大掃除上偷尖耍滑，別人忙的滿頭大汗，他卻躲在大樹下乘涼，當老師責問時，他就慌稱自己頭疼；還有的同學在家更是以皇帝自稱，過著衣來伸手，飯來張口的奢侈生活。如果父母給他分配一點勞動，他就馬上一臉的不高興，找借口推脫，甚至以跑了之。
其實，勞動不僅創造社會財富，創造文明進步，而且是人體健康的源泉。養成勞動習慣的人，如果一天不勞動，就會感到渾身不舒服，而每天從事適度勞動，則感到心情愉快，精神飽滿。調查資料顯示：80歲以上高齡長壽者，大都是勤勞一生。這些均說明經常勞動能幫助人健康長壽。
勞動能促進人體的血液循環，使腦血流量增加，腦細胞得到充分的營養，加之勞動時各種信息的刺激，提高了大腦皮質神經活動功能的強度，從而使人頭腦清醒，耳聰目明、反應靈活、思維敏捷、精神旺盛，能減緩腦細胞衰老的進程。
經常勞動，可以鍛煉肌肉筋骨，從而使肌肉結實，關節靈活，體魄健全，堅實有力。 無論是創建物質文明和精神文明的需要，還是人類自身生存和發展的需要，我們都應以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。
勞動雖然很辛苦，但是對我們很有好處。勞動可以活動我們的筋骨，讓我們的身體更加健康；勞動能磨礪我們的`意志，使我們變得更加堅強；勞動能給我們帶來豐盛的食品，勞動能為我們提供優美的環境。總之，勞動能為我們創造一切。
同學們，就從現在開始，做一個熱愛勞動的好孩子，讓健康與我們相伴一生吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我想大家也是都聽過這么一句話，勞動是光榮的，而我今天想要講的是我們要去提倡勞動，多去做一些我們能做的事情，這不但是能鍛煉我們動手的能力，同時也是可以在勞動之中感受到勞動的艱辛，更會去珍惜別人付出所收獲的勞動果實。
勞動是能鍛煉我們自己的，其實我們能做的勞動是有很多的，像我們也是在做的，在學校打掃衛生，在家里幫父母去做一些家務，這些都是我們可以去做的勞動，當我們付出辛苦，把衛生搞好，做好了家務，其實是可以鍛煉到我們很多的，我們學習是挺辛苦的，但是休息的時候其實完全可以用勞動來替代，這樣不但是鍛煉了身體，也是讓我們懂得在家里做的一些家務是什么，而今我們也是有了很多的電器來幫助我們做家務，但是也是有一些事情需要我們手動去完成的，像掃地的有機器人，洗碗的有洗碗機，但如果我們手動去做一下，其實也是會發現，真的不是那么的容易，而發明這些機器的人也是很偉大，讓我們解放了雙手，同時也是有一些事情是我們需要動手去做的，像在家里做飯，其實也是可以讓我們體會到一桌美味的食物是怎么樣來的，更懂得去珍惜。
勞動從來不是簡單的事情，也是非常的辛苦，像街道上打掃衛生的環衛工作，可以說風雨無阻的在每天做著，讓我們的城市變得更加的干凈，而父母每天做好吃的讓我們有營養，能安心的把學習給搞好，這些都是離不開勞動的，當我們也是嘗試，也是做了之后也是可以感受到這勞動的不容易，我們更是要去珍惜我們的食物，珍惜我們美好的環境，父母辛勤的工作得到的金錢也是不容易攢到的，我想同學們假期有事情嘗試過社會實踐也是知道，真的辛苦，很多的工作并不是那么容易能做好的，而這些付出的勞動有了成果，我們更是需要去好好的珍惜，不能浪費。
同學們，勞動是辛苦的，但同時也是光榮的，我們要多去勞動，多去鍛煉我們自己，同時也是要對于別人的勞動成果去珍惜，老師辛勤的講課，我們要認真的去聽，給我們布置的作業，要好好的去做，父母給我們的錢，我們要省著點用，美味的飯菜，更是要好好的珍惜，不能浪費食物，珍惜勞動的成果，同時我們也是要在勞動之中多去鍛煉自己，讓自己有更多的收獲。
謝謝！
勞動的演講稿 篇5
各位領導，各位來賓：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《勞動最美麗》！
暮春時節，春光明媚，草長鶯飛，楊柳拂堤，大自然一幅生機勃勃、熱鬧繁榮的景象。又一年的“國際勞動節”即將來臨，我和廣大勞動者一樣喜悅地期盼著這一偉大節日的到來。
記得小時候，住在農村里，雖然學習成績不怎么好，但我酷愛勞動，每天放學后，上山打豬草，拾豬糞，到收割后的田地里撿拾遺落的谷穗麥穗……一樣一樣干得勁頭十足。記憶里最深刻的是收割麥子——在黃昏落日的余暉下，在一遍遍黃燦燦的風吹麥浪中，一家人在地里共同勞作，彎著腰，鐮刀刷刷的響著，金黃的麥子一片片倒下，那是一幅怎樣的豐收美麗的景象！累的不行了，就一屁股坐在麥地的地埂上，大口大口地喘著粗氣，一邊揮汗如水，一邊吹著大自然的涼風，那又是一種無法言語的，用錢買不得的享受與暢快！
勞動是人類最偉大的創舉。我們通過自己的雙手和智慧創造出了璀璨奪目的人類文明，讓這個美麗的藍色星球在群星浩渺的宇宙中閃耀著勤勞與智慧的光芒！
勞動是人類最美麗的舞蹈。我們的始祖通過勞動改造和進化了人類的大腦和軀體，讓我們擁有了這個時空里最豐富的情感、最優美的身姿、最完美的藝術、最精彩的生活，讓我們成為了世間萬物中獨一無二的最美最幸福的精靈！
勞動是人類最優良的品德。她教會了我們誠實、感恩、回報、友善、純樸等珍貴的品質，讓我們快樂和諧地生活在這片天地之間。通過勞動，我們學會了與世間萬物的親善，學會了感恩與回報，學會了付出和收獲，學會了知足和常樂……勞動讓我們的靈魂不再空虛和孤獨，讓我們的內心趨于安寧平和！勞動是我們幸福快樂的生命的源泉！
生活中，我們或為生計所迫，或為名利所累，往往忽略了勞動本身的快樂，卻去追逐一些乏味的目標，自尋痛苦與煩惱，弄得自己苦不堪言，這又何苦而為呢？就讓我們淡泊一些名與利，忽略一些人與事，用勞動充實自己的人生，用工作洗滌和凈化自己的心靈，在勞動的過程中去找尋最本真的快樂與成就感！創造不一定要擁有。就讓生活在勞動中變得簡單而快樂！
在一個個勞動后歸來的日子里，陽光灑滿歸途，歌聲唱響一路，真正的勞動者會將這歌聲、這快樂連同這燦爛的陽光一起放入自己純樸的心田，成為他們人生最美的篇章！
勞動創造價值，勞動創造情感，勞動創造世間美好的一切，勞動者是平凡而偉大的。他們理應受到尊重和謳歌。
在這個所有勞動者都被莊嚴地尊重的日子來臨之際，就讓我們高聲的歡呼：“勞動者加油！勞動者快樂！勞動者最美最偉大！”就讓這歡呼聲傳遞和感染更多的勞動者，讓大家一起來分享這個屬于勞動者的快樂時光。
祝愿所有的勞動者永遠健康快樂！
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
上午好！
我今天演講的題目是：《熱愛勞動，從我做起》。
作為一名xx中學的學生，即將面臨高考，在這寶貴的時間里，同學們不交流學習經驗或學習體會，而談熱愛勞動的主題，還要從我做起，是不是偏離主業，本未倒置了。
在前天下午以前，我的想法與同學們的想法是一致的，作為一名中學生，其主要任務就是搞好學習，以優秀的高考成績向學校、向老師、向家長匯報，也給自己努力的一個交代。但經過前天下午的一個活動，讓我明白，熱愛勞動，從我做起，從現在做起，已經是刻不容緩的事情了。
前天下午，我作為一名學生代表，有幸參加了全校衛生大檢查，跟著檢查的老師一道，走遍了每一個學生寢室，所看到的現象，與所聽到的解釋，讓自己吃驚不小。不少同學的床上，被子底下藏存著不少零食，與零食的碎末，這種做法，很容易吸引小動物來床上尋找食物，影響同學的健康；床底下存放著臟衣服與一堆臭襪子，走進寢室，撲面而來的就是一股臭味加零食味的混合味道，問一些在場的同學，為什么不能及時把臟衣服洗掉，特別是臭襪子，洗一雙襪子，只要二、三分鐘的時間，舉手之勞而已。
可很多同學不但不能認識到自己的錯誤，還都振振有詞地給出了他們的理由。有的同學說：“我們學習這么忙，勞動太占時間了！”有的同學說：“科技進步這么快，勞動的事，以后可以交給人工智能啊！”也有的同學說：“勞動這么苦，這么累，干嗎非得自己干？花點錢讓別人去做好了！”等等的一些錯誤的說詞。
思想是行動的指南。從一個小小的寢室現象，到他們解釋理由，不難發現，我們零零后的新一代，對于自己的學習目的是很明確的，對于將來社會的發展也是比較了解，但對待勞動的態度則是比較模糊，或是錯誤的。中華民族自古以來就有“民生在勤，勤則不匱”的教導，其意思就是：“人民美好的生活在于勤勞，勤勞就不會缺衣少食”。熱愛勞動是中華民族的優秀傳統，上下5000年，綿延至今。我們是中華民族新一代的接班人，不但要繼承中華民族的優良傳統，還要繼續發揚光大中華民族優良傳統，始終以“夙興夜寐，灑掃庭內”的行為作榜樣，養成一個良好的生活習慣，樹立一個正確的世界觀與人生觀，把熱愛祖國、熱愛人民、熱愛勞動、熱愛共產黨作為自己終身的使命與追求，為中華民族的偉大復興做出自己應有貢獻。
同學們，我們生活在一個偉大時代，一個繁榮昌盛的國家，肩負著中華民族偉大崛起的使命，我們不但要努力學習，掌握先進的科學技術，還要有愛勞動的思想美德，從現在做起、從我做起，陌上花開，不負韶華。
謝謝大家！
勞動的演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期早已經過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第一、勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。
第二、兒童勞動時間越長，獨立性越強。
第三、兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。
我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。
同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《勞動最光榮》。
同學們，我們每天生活在美麗的校園，沐浴著陽光雨露，享受著優質的教育，可謂是幸福的。可是你們可曾想過：是誰曾頂著烈日，用一磚一瓦蓋起了我們的校園，讓我們能在寬敞明亮的教室里安心學習？是誰種下這一草一木，讓我們的校園生機勃勃，四季如春？是誰，夜深了，還在伏案疾書，只為了給我們準備一堂精彩紛呈的課？又是誰？當我們還沉浸在夢鄉中時，他們卻早已開始忙碌了，卻只為了給我們準備營養豐富而可口的早餐？他們的名字雖各不相同，可他們卻有一個共同的名字——勞動者！
正是他們，用自己辛勤的勞動，為我們創造了美好的學習、生活環境！正是他們，讓我們能夠快樂的生活，健康地成長！馬克思說過“任何一個民族停止了勞動，不用說一年，就幾個星期也會滅亡”大發明家愛迪生說過“世界上沒有一種具有真正價值的東西是可以不經過辛勤勞動而能夠得到的”。高爾基說過：“勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是對勞動的詮釋，也是勞動的真諦。勞動是熱愛勞動是我國人民的傳統美德。
共和國成立到現在涌現出了許許多多勞動的楷模，他們在自己平凡的崗位上辛勤的勞動著，為我們創造了今天幸福生活：“鐵人”王進喜不顧身體的虛弱，以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年，為我國石油工業的發展建功立業；上海平凡的房屋修理水電工徐虎，21年來“辛苦我一個，方便千萬家”，被人們親切地稱為“及時雨”；原中共云南省保山地委書記楊善洲同志一輩子愛和群眾一起勞動，被群眾稱為“草帽書記”。
勞動創造了世界，創造了我們今天的幸福生活。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我最可靠的財富，正是因為勞動人類才會不斷的進步。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。據調查，我們現在的學生，愛勞動、有較好勞動習慣的約占1/3，另外的2/3是不愛勞動或不太愛勞動的。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子、洗衣服，懶得收拾教室、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里的一切都由父母來做。可見，我們的同學參加的勞動實在是太少了。
作為高中生，我們要從小就要樹立正確的勞動意識，認識到勞動最光榮，不愛勞動的人將會一事無成。從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，做一些力所能及的家務活，同時也要積極參加社會實踐活動。
我們要牢記自己的學習使命，培養高尚的情操，掌握豐富的知識，學會更多的技能，為將來成為一名優秀的勞動者打下堅實的基礎。
同學們，從今天開始，從現在開始，用我們的雙手去勞動，用我們的雙手去釀造更甜美的、更高尚的生活吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇9
復興中學的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《熱愛勞動，從我做起》。
勞動是什么，勞動是一夫不耕或受之饑，一女不織或受之寒。勞動是鋤禾日當午，汗滴禾下土。勞動是母親額上用汗水沖刷出來的溝壑般交錯的皺紋，勞動是父親汗流浹背的古銅色的背影。勞動是拔地而起的萬丈高樓，勞動是現代化的信息高速公路。勞動是浩瀚的荒原變成的畝畝良田，勞動是一帶一路的風生水起。勞動是脫貧攻堅2020年的全民奔小康。勞動是社會財富的唯一源泉。
熱愛勞動吧，坐吃山空，只有辛勤勞動的人家庭才會富有。唯有勞動才能換來幸福的生活，人世間的一切美好的生活都是勞動創造出來的。大家都知道馬云有錢，卻不知道馬云曾經每天工作二十多個小時，吃過九個月的泡面。香港首富李嘉誠十七歲開始自己的“行街仔”的推銷生涯，年輕時候的他從不眼高手低，從不高闊論壇。勤勞，創新是他一輩子的座右銘。美國有蘋果，中國有華為。創業苦不苦，就看華為任正非。華為的崛起，有如民族的脊梁。那些默默奮斗的華為員工，又何嘗不是每一個正在奮斗中的中國人的縮影。
凌晨清掃垃圾的環衛工人，救死扶傷的醫生，教書育人的老師。拖地洗碗的伙計，晝夜營業的老板，流水線上忙碌的員工，不同的勞動相同的汗水，勞動不分貴賤。天道酬勤，勞動致富才是不變的真理。正是這些默默無聞的勞動者創造的這個繁榮昌盛，五彩繽紛的世界。
馬云，李嘉誠，任正非都是當代個人奮斗成功的典范，也是后代個人奮斗的典范。與其臨淵慕魚，不如退而結網。一份耕耘一份收獲。任何的成功都離不開勞動，人只有靠勞動才能過上幸福的生活，只有付出勞動才會受人尊敬。可是我們有的同學貪圖享樂，好逸惡勞，急功近利，眼高手低，遇到困難就逃避。這都是非常可恥的。這世間哪有什么歲月安好，不過是有人在替你負重前行。當我們每天都是享受各行各業的勞動者提供的種種方便和服務的時候，我們有義務通過自己的勞動來為其他的勞動者提供我們力所能及的勞動。
少年強則國強，同學們肩負著復興中華的重任，任重道遠。我們不僅要讀好書，不僅要有健康的體魄，不僅要有遠大的理想，更要有艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，這精神外化為辛勤勞動。我們說，人有兩寶，手和大腦。不怕人窮，就怕人懶。讓我們的改變從熱愛勞動開始吧。熱愛勞動，從我做起，從小事開始，哪怕是掃地，做飯，整理房間，都會讓你心生快樂。因為勞動是賞賜你心靈充實的恩賜。
讓我們一起努力，低下頭，彎下腰，用勤勞的雙手開創新時代的美好生活。
謝謝大家！我的演講到此結束！
勞動的演講稿 篇10
尊敬的老師們、同學們：
你們好！
今天，我演講的主題是“你勞動的樣子，很美”。有同學說，別給我們喝雞湯了，不用你講，我道理都懂，但平時學習已經很累了，我們哪有時間勞動？那么，親愛的同學們，有誰規定，學習的姿態，只有伏案苦讀這一種？
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”被無數的中國人開辟了精神家園的陶淵明，在很早以前就把日常的勞作演繹成了一首首詩，滋養著一代又一代國人的靈魂。有同學可能會說，校園不是田園，我怎么能夠欣賞得到大自然的美。
那么我想問，值日時，清掃路旁的落花時，你可曾留意過笤帚的細紋在泥土上留下的痕跡，落紅的凋零又可曾讓你讓你有過生命的觸動？
生活的詩意無處不在，而這種詩意，也完全可以在勞動中得來，你看這個“勞”，多像是一個人和土地親近，和花草對話的樣子？用力的姿態，原本是美麗的樣子，你再看著個“動”，天上有白云，人在白云下勞動，人和自然多么和諧融洽！
退一步講，在校園里宿舍教室，都是你的領地，也是其他同學的天地，試想一下你的下鋪，不喜歡洗腳，也不愿意換洗衣服，你所在的空間，散發出異味時，你是選擇關閉呼吸，還是期望，勞駕他動一動？試想一下，你的同桌，隨手將擦鼻涕的紙，扔在你的腳底下，你作何感想？
試想一下，值日的同學，不愿意清掃教室里的垃圾，教室的玻璃整日蒙塵，校園里垃圾遍地，其時你想做怎樣的選擇？
是的，你說的沒錯，除了自己勞動之外，條件允許，你還可以請專門的人為你服務，那么帶給你清潔體驗的他們，你就沒有資格再看輕他們的存在；你還可以選擇人工智能為你服務，只是，倘若研發人工智能的人不曾注意到人們有這種需求，他那天才的靈感又從哪里迸發？你不曾注意到靈感往往來源于你和這個世界親密的接觸中，那么你學習的意義又在哪里？
再退一步來講，回到家中，我們是希望和家人團坐，一起包個餃子聊聊天，感受“家人在旁，燈火”可親的溫馨，然后帶上家人的心意繼續伏案，還是希望未來的自己，變成一個笤帚倒了都不扶的巨嬰？
倘若如此，當我們的父母垂垂老矣，我們又能否給予他們一絲溫暖？世界上，總有一些東西，是高科技替代不了的。
“時間永遠分叉，通向無數的未來。”親愛的同學們，勞動是一詞匯，但是它更是行動；這個行動里，有我們對生命的思考，有我們對世界的審美，勞動的我們很美，勞動的我們能讓世界變得更美，未來，有更好的世界在前面等待著我們，我們要享用時代的福利，更要用自己智慧的結晶，勞動的汗水，為這個時代增添更多的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
勤勞是中華民族的傳統美德，是社會主義核心價值的體現，是黨和國家的精神內質。自古以來，勤勞就是民生不可分割的一部分，是榮耀與幸福的象征。然而，隨著科技的日新月異，越來越多的同學不愿勞動了，甚至認為勞動是土里土氣、不追隨時代潮流的行為而歧視勞動。事實是：歧視勞動的人最應該被歧視，而真正的勞動者根本就不需要那些不尊重勞動者的尊重。
日常生活中，歧視勞動的例子屢見不鮮。前陣子，“保姆工資高于博士生”又引發了熱議：許多網友發表了“博士生寒窗苦讀十年竟不如無文憑的保姆，真是不公平”的觀點來闡明立場，因為在他們眼里，學歷低就意味著少拿錢多勞動，且此類勞動者是不應得到尊重的。盡管某些德高望重者大力弘揚勞動這一中華民族的傳統美德，但他們努力的身影還是在人云亦云的愚蠢之下暗淡了。
有些時候，我們常看見長輩們沉迷于手機不能自拔，卻又因不允許自己看手機而心生憤恨——最令人氣惱的是，長輩們還“勸君惜取少年時”，并對我們繁重的學業表示羨慕，對我們未珍惜學習的機會而倍感惋惜——是什么致使兩代人的心理反差如此之大，以至于都認為對方擁有自己夢寐以求的幸福？難道真如我們平日所言之“墮落的借口”嗎？！事實并非如此，我們因對玩的追求而使自己不斷勞動、不敢松懈，所以短暫的玩耍時間對我們而言彌足珍貴，也是彌足重要的，畢竟作為一個孩子連玩的興趣都沒有了，他還能對學習有什么興趣？因為玩，會使我們擁有幸福。長輩因對新奇的追求而不斷勞動不敢松懈，然而與我們不同，他們的生活中幾乎沒有新奇，所以其對新奇的追求不會使他們得到滿足，誠然，幸福也隨之消逝了——請你們諒解長輩吧！因為他們看手機只是為了排遣時光罷了，其無聊程度與我們認為的學習相類似——勞動，才使得幸福有其幸福的價值。
曾經有一個人渴望去天堂，因為他認為天堂無所不有。他的父親對此非常失望，便召集所有仆人為他的兒子布置了一個“天堂”，然后將睡夢中的兒子送到了那里。他的兒子開始時難以置信自己來到了天堂，可當他看見桌子上的美食與紅酒，以及長著白翅膀的“天使”忙前忙后時，他終于相信了。隨之而來的是無法言說的喜悅。他過著有求必應的生活。可過了幾日，他突然意識到自己做夢都想來到的“天堂”竟然成了一個極度無聊之地：這里除了吃喝玩樂什么也做不了。他懇求“天使”讓他回家，于是”天使”便將其帶回到了男主人面前。在父親面前，他懂得了什么不是真正的幸福。
親愛的同學們，勞動才是生活，勞動才是人生，也只有勞動才能為我們帶來真正的幸福，失去了勞動的機會，即便在天堂里也不會快樂，我們還有什么理由厭棄勞動？幸福之所以幸福，乃勞動。讓我們從現在做起，從自我做起，熱愛勞動吧！
我的演講到此結束。謝謝大家的聆聽！
勞動的演講稿 篇14
同學們：
大家好！我是復興中學的某某學生，今日我的演講主題是“勞動”。
縱歷史而觀，五千年的傳承已將勞動因子深深鑄于血脈中，也正是因為勞動，具體物質形態不斷于勞動中被創造，精神世界不斷被開墾，這才將五千年文明延續——同時，勞動的加入使得當下時代鮮明有別于原始海洋世界，當下時代為“人化”世界。
勞動的主體更換，生產線上更多的是人工智能的身影——當下人工智能產業正煥發異彩，為社會插入了一張嶄新的幻燈片。但人工智能的廣泛運用就代表了人類生產勞動的消亡了嗎？我想這是不見得的。人工智能本身就是凝結勞動的物質載體，基于人類勞動基礎而生，人工智能所從事的活動受制于人類編寫的程序，是從人的勞動實踐中抽取而出。不管是生產智能化也好，機器人寫作也罷，人工智能的究極發展目標仍是為人類勞動所服務。而這從一定程度上看，便是人類勞動于新時代的延伸。
因此，表面上是使人類脫離勞動的智能發展，實際上仍是人類勞動的外延。而于當下，勞動的發展不僅體現在外延的擴展，還體現在內部性質的演化：機械勞動的比重下降，意識形態的腦力創建活動比重上升。但無論如何，腦力勞動以機械勞動為基礎，機械勞動以腦力活動為指導。我們不該陷于形而上學的泥沼，固執地切斷二者的聯系，自認已受制于學習，已經有相當的腦力勞動基礎便無暇顧及其他，任懶怠與偏執叢生。
而社會分工的發展也為對勞動的懶怠提供了表面上的立足點。但究其本質來說，社會中的勞動量從未減少，只是以其他形式流通。日益精密的社會分工勞動于經濟層面的體現便是自身與他人勞動的交換，仍是需耗費自身勞動量換得勞動所得，從而進行下一輪的”勞動置換“。分工勞動不該成為懶怠的借口，將勞動拉下社會的平臺。
因此我們不妨思考一下，即使是在當下電子時代，勞動就會斷檔隱匿嗎？顯然，答案是否定的。勞動并不會消亡，只是在社會中進行性質、形式的轉換。
但當下，不尊重勞動的現象頻發。有些人剝離了自身與社會聯系，糟蹋他人的勞動，孰不知其最終仍將會波及自身。在這里，我希望諸位同學踐行當代“勞動精神”，響應號召，自覺加入勞動的隊伍中，將個人熱情與勞動的踐行相結合，共同傳承美好品德。最終，社會主義“大同社會”的美好藍圖將會通過勞動轉換成現實。讓我們從現在開始，理解勞動，尊重勞動，踐行勞動！
我的演講完畢，謝謝大家！
勞動的演講稿 篇15
尊敬的各位領導，各位老師：
大家上午好!
我是一名普通的老教師。有人稱我“老馬、龍馬精神”。30多年的教育生涯，揮灑了我的青春熱血，近百張的獎狀記下了我對教育事業的無私奉獻。
我在負責南程學校的期間，除了兼任學校的主任教師，還擔任三、六年級的科學課，30多年來，長年吃住在校，所負責的南程學校連續二十多次榮獲石佛學站統考總評第一，06、07、x年均獲六年級畢業考試全市前十五名。
x年由于工作的需要，我被調到了流各莊學校，工作又面臨著繁重的挑戰，學校改建、拆房建樓……我每天都是早出晚歸，常常顧不上吃飯。因為是新建的學校，局里給安上電鍋爐，上級沒有配備鍋爐工，我又擔當起了鍋爐工的角色，整個冬天，為了保證學生的取暖，我每天半夜三四點鐘，甚至一兩點鐘，就去開鍋爐，整個冬天，我從來沒有睡過一次安穩覺，妻子心疼的直掉眼淚。
由于自己年齡大，又患尿血和心臟病，工作任務繁重，勞累過度，x年4月10日，那天，我昏倒在辦公室里，老師們把我送到了安國醫院，檢查后院方讓我住院治療，我為了學校工作，就和醫生商量，我白天去學校工作，晚上來醫院輸液治療，醫生說：“為了工作，你真的不要命了。”妻子也哭了，說：“你非得累死在學校嗎?”可是我是一名人民教師，愛崗敬業是我的職責。
為了教育事業，我愿無私耕耘，默默奉獻。
我的演講結束了,謝謝大家!
勞動的演講稿 篇16
親愛的同學們:
大家好！
夏天的中午，太陽很熱，農民們還在干活，珠子掉到了土里。誰知道呢，每頓飯都很辛苦。這首詩描述了農民的艱苦生活，提醒我們珍惜來之不易的食物。除此之外，作為少先隊員，我們應該向農民伯伯學習，熱愛勞動，為祖國、為社會、為身邊的每一個人做出貢獻。
這個寒假，我試著做一些家務。看到我的房間失控了，我臉紅了，走過去收拾。大約半個小時后，我的房間變得干凈一塵不染。聽著，我在處理嗎？我們家也養金魚，各種各樣的金魚，像精靈一樣展示著它們優雅的體態，非常漂亮！聽著，我正在集中精力喂養這些精靈。
俗話說，勞動是社會生活中每個人不可避免的義務。我們應該熱愛勞動，忠于勞動，能夠幫助周圍的人做一些力所能及的事情。我做到了。我在幫我媽媽洗碗，我做了我最喜歡的湯！每一種勞動都是一種力量，這就是魚和水的關系。無論是精神文明的進步，還是物質文明的飛躍，無論是用高科技贏得千里之外的勝利，還是城市美容師的汗水，不同的勞動，相同的汗水，構成了一個和諧的社會。
看，我當時在幫小區打掃衛生，發單頁，叔叔阿姨夸我是個好孩子。我開心地笑了。
人們都說勞動是最光榮的，當我親身經歷的時候，才能進一步理解這句話的精髓。勞動確實辛苦，但苦中帶甜。辛苦，工作后出汗，在日常學習生活中感受不到，體會不到。這種感覺是作為勞動者最普通最特別的感覺。
總之，這種親身經歷的勞動讓我很開心，也讓我覺得對于不知名的清潔工來說有多難。每一種工作都是辛苦的，每一種收獲都是來之不易的。所以要從現在開始，做一個優秀的少先隊員，熱愛勞動！
讓我們一起行動吧！
謝謝大家！
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