謝謝您老師演講稿（精選5篇）
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在社會(huì)，我們都可能會(huì)用到演講稿，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編為大家整理的謝謝您老師演講稿（精選5篇），歡迎大家分享。
謝謝您老師演講稿1
我最喜歡聽一首歌，這是一首手語歌，名字叫《感恩的心》，媽媽告訴我，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)天生聾啞的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命，過著貧困的生活。小女孩很乖，很聽話，她從不羨慕別人的新衣服，也不羨慕別人的新玩具，她只希望每天能和媽媽在一起。媽媽為了養(yǎng)活她，擺了個(gè)修鞋攤，每天很早就出門，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶回一塊香噴噴的年糕。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕，都給這個(gè)可憐的聾啞孩子帶來許多童年的快樂。
有一天，外面下著很大很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻遲遲沒有回來。小女孩靜靜的站在家門口，盼啊，望啊，總也等不到那熟悉的身影。雨，越下越大，天，越來越黑，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。忽然，她終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她想媽媽可能是太累了，想睡了。小女孩把媽媽的頭枕在自己的腿上，讓她睡得舒服一點(diǎn)兒。可是，媽媽的眼睛怎么也閉不上！小女孩突然想到：我的媽媽是不是已經(jīng)死了！她慌張、她恐懼，她拉著媽媽的手使勁地?fù)u，媽媽的手已變得冰涼，她卻驚訝的發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……媽媽，媽媽，小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在不停的下，小女孩也不停的哭。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，再也不會(huì)回家，現(xiàn)在就只剩孤單的她。媽媽的眼睛為什么不閉上？是因?yàn)椴环判乃窟�是……那一瞬間，她突然明白了自己該怎樣做。小女孩擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，她一定會(huì)乖乖的聽話，一定做讓媽媽放心的乖女兒……
于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手語唱著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的，卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上輕輕的滑落。就那樣，小女孩站在雨中，不停歇地用她的語言給媽媽唱最后的歌，一直到媽媽那雙眼睛輕輕閉上……
當(dāng)我流著眼淚聽媽媽講完這個(gè)故事，當(dāng)我反反復(fù)復(fù)的聽著這首歌的時(shí)候，我，被感動(dòng)了，天下該有多少這樣的父母在默默的為兒女們付出一切。而天下又有多少這樣的兒女能夠有一顆感恩于親人的愛心呢！
感恩的心，感恩父母。是父母給了我們生命，從我們呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭，含辛茹苦，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，教育我們做人。父母是我們?nèi)松缆返匿伮肥覀兠孔咭徊剑加兴麄兗?xì)心的叮囑，無盡的關(guān)懷和殷切的牽掛。成功了，他們不圖什么回報(bào)，只有發(fā)自內(nèi)心的欣慰和自豪；失敗了，他們沒有報(bào)怨，只有默默的支持和悉心的寬慰。
親愛的同學(xué)們，聽完這個(gè)真實(shí)的故事，我們是否可以問一下自己：我，對(duì)父母的掛念有多少？我，是否留意過父母的生日？是否曾真誠(chéng)地給孕育我生命的父母一聲祝福呢？或許，一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來說，這聲祝福卻比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶。因?yàn)橐粋�(gè)懂得感恩父母的人，心中才會(huì)有愛，而千千萬萬來自我們心中，體現(xiàn)在我們行動(dòng)中的愛才能匯成愛社會(huì)、愛祖國(guó)的大愛，而只有這種大愛，我們的國(guó)家才能繁榮昌盛。
感恩的心，感恩父母！讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠(yuǎn)！
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋是最好的見證。
不知是哪個(gè)花開的時(shí)刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀(jì)的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學(xué)的年齡，便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。
就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時(shí)時(shí)響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們?nèi)绾巫鋈耍鯓犹幨隆．?dāng)我們感受到知識(shí)的魅力時(shí)，他們?cè)诙摚和瑢W(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失敗時(shí)，他們?cè)诠膭?lì)：成功是從這里起步的；當(dāng)我們悲傷時(shí)，他們?cè)诎参浚和瑢W(xué)們振作起來呀！
多少個(gè)難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時(shí)刻，我代表全體同學(xué)，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。
親愛的老師，因?yàn)橛辛四覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國(guó)的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長(zhǎng)，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
因?yàn)橛辛四陀辛艘粋�(gè)特別的節(jié)日——教師節(jié)。從此，全社會(huì)就多了一份對(duì)您深深的敬意與關(guān)注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人；您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁矗谑斋@什么，這是任何數(shù)字都無法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實(shí)寫照。
敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻(xiàn)和成果啊！您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命的每一個(gè)音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂，快樂幸福。
這時(shí)，我真想大聲對(duì)同學(xué)們說：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。
最后，讓我們真誠(chéng)地說聲：“謝謝！”
謝謝您老師演講稿2
尊敬的老師，親愛的小朋友：
大家好!
我是大一班的朱禮涵。金色的秋天來了，在這收獲的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)又到來了，我們歡聚一堂，進(jìn)行國(guó)旗下的講話。我感到很高興，也感到很自豪。今天，我要給大家演講的題目是《謝謝您，親愛的老師》。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的'問候!
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步地提升;我們每一滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用最熱烈的掌聲，對(duì)所有老師們表示高些，謝謝您，親愛的老師!祝你們節(jié)日快樂!
我的演講完畢，謝謝大家!
謝謝您老師演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!在這“紛紛墜葉飄香砌”的季節(jié)里，有一種美在實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園滋生著，有一種愛在每個(gè)實(shí)驗(yàn)中學(xué)人的心田蔓延著，一個(gè)特殊的日子剛剛過去，那就是教師節(jié)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!
從聞一多先生寫《紅燭頌》起，已快一個(gè)世紀(jì)了，每當(dāng)提起高尚的老師，人們自然而然地將其比喻為紅燭。因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著與奉獻(xiàn)，因?yàn)樗麄兊臒崆榕c光輝。
"捧一顆心來，不帶一棵草走"是陶行知先生的名言。多少教師熱愛的正是這種無欲無求的心態(tài)。也正是這種全心付出、不求回報(bào)的奉獻(xiàn)為他們帶來了桃李芬芳的喜悅。
我們沐浴著老師們無言的愛，對(duì)著“老師”這兩個(gè)字眼，有著無限的憧憬，那可是"太陽底下最光輝的事業(yè)"!小時(shí)侯的我，夢(mèng)想著有一天能夠握著粉筆恣肆地在黑板上又寫又畫;長(zhǎng)大些，我夢(mèng)想有一天能夠用紅筆在作業(yè)本上打上世界上最美麗的“勾”。也曾一遍又一遍地練習(xí)著——飄逸的，謹(jǐn)慎的，重一點(diǎn)，輕一點(diǎn)，帶個(gè)小尾巴，不帶小尾巴……現(xiàn)在的我，夢(mèng)想著有一天，用我無聲的愛去感動(dòng)我的學(xué)生，讓他們?cè)趷鄣氖澜缋锟鞓返某砷L(zhǎng)。
我記得這些感動(dòng)過我的人。我記得，您朗誦《再別康橋》時(shí)淡淡的憂傷;我記得，您深深的眼袋和爬滿皺紋的臉;我記得，您溢滿了慈祥的雙眸;我記得，那次班上取得好成績(jī)時(shí)，那不經(jīng)意漾上您嘴角的微笑;我記得，當(dāng)我第一次小心翼翼敲開辦公室的門時(shí)，您喜出望外的神情;我記得，拿到那不堪入目的試卷時(shí)，您慰藉的話語;我記得，您陪我談心，繞著操場(chǎng)一圈又一圈時(shí)絲絲的汗味;我記得，傾訴過后，您說幫我保密時(shí)那俏皮的一眨眼;我記得，您站在球場(chǎng)邊為班上加油時(shí)的聲嘶力竭;我記得……
同學(xué)們，請(qǐng)靜靜地回想，曾經(jīng)的那一幅幅畫面，那一句句的叮嚀，那一次次的給予，那一份份無私的愛，在你心中，是否有或多或少的觸動(dòng)。如果是這樣，那就學(xué)會(huì)感恩吧，用愛回報(bào)愛。這樣的實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，天空更晴朗，鮮花更燦爛，學(xué)生更可愛，老師更幸福。
最后，讓我們?cè)僖淮巫ＳH愛的老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)平安、健康!
謝謝您老師演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是高二(2)班的謝穎嫻。
金秋九月，秋高氣爽。在這充滿豐收喜悅的時(shí)節(jié)，空氣中彌漫著感念師恩的情緒，我們一同度過了教師節(jié)。教師節(jié)已經(jīng)過去，雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們始終對(duì)老師滿懷感激之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生，向辛苦耕耘的老師們表示衷心的感謝!
當(dāng)我們每天聽完一堂精彩的課時(shí)，心里可知道在這堂課前老師備課的辛苦;當(dāng)我們完成一次作業(yè)后，心里可知道老師批改作業(yè)的認(rèn)真;當(dāng)我們的成績(jī)有了進(jìn)步，心里可知道在這背后除了自己的努力，還有老師曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至通宵達(dá)旦。
有這樣一位老師，他是我高中的第一位班主任。還記得入學(xué)時(shí)炎炎夏日，正在軍訓(xùn)的我們穿著長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲的迷彩服在猛烈的太陽底下站軍姿暴曬，那時(shí)多么希望能下一場(chǎng)及時(shí)雨趕走炎熱。休息時(shí)間，“及時(shí)雨”來了，我們親愛的班主任提著滿滿一大籃水果來到我們面前，一一分給我們。這讓我們深深的感覺到：老師帶來的不僅是清甜的水果，給予我們一份清涼;帶來的更是細(xì)心與愛護(hù)，給我們無限的感動(dòng)。
老師，您有一顆真誠(chéng)的心，您用樸實(shí)無華的品德引領(lǐng)我們，用沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)方式吸引我們，用親切和藹的態(tài)度打動(dòng)我們。我想說：“謝謝您，您扮演著知心朋友的角色，傾聽我們的心聲;謝謝您，像親人一樣噓寒問暖，關(guān)心著我們的生活。”
最后，再次感謝各位老師!祝愿老師們工作順利，身體健康，生活愉快，家庭幸福!
我的講話完畢，謝謝大家!
謝謝您老師演講稿5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“老師，謝謝您”。
老師在我們心中，像一位勤勞的園丁；如一盞指引我們前進(jìn)的明燈；似一把為我們打開智慧之門的鑰匙；更是我們的親人。她不知給了我們多少慈母般的關(guān)愛。
當(dāng)我們一年級(jí)時(shí)，一個(gè)個(gè)什么也不知道的小毛孩，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)長(zhǎng)達(dá)了，變成了一棵棵挺拔的小樹。老師，您在這六年間細(xì)心地培養(yǎng)著我們，用道理和知識(shí)滋養(yǎng)著我們從前稚嫩的幼苗。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們長(zhǎng)大了，變懂事了，但離畢業(yè)也越來越近了。時(shí)間的指針輕停留在這一刻，讓我們?cè)俣嗦犚荒昀蠋煹穆曇簦蠋煟覀儛勰?/p>
回憶起之前的一點(diǎn)一滴，大豆般的淚水滴在了我的心中。每當(dāng)我們看到作業(yè)上的一道道紅勾，心里便會(huì)十分開心，張老師也常常會(huì)寫一小段很暖心的評(píng)語；當(dāng)拿到英語試卷時(shí)，紅筆在試卷上標(biāo)的十分醒目，讓我知道自己哪里比較薄弱；在數(shù)學(xué)課上，老師總會(huì)耐心地給我們講解……老師不僅可以在學(xué)習(xí)上幫助我們，在人生的道路上，老師也是一個(gè)重要的角色。
老師也不知為我們付出了多少，我常常看到老師桌子上堆積如山的作業(yè)。當(dāng)我們開開心心結(jié)伴回家時(shí)，老師還在孜孜不倦地改著作業(yè)，直到深夜，燈火通明的辦公室才熄燈。老師每天都要準(zhǔn)備之后上課的內(nèi)容，認(rèn)真地備課。我們也當(dāng)過小老師上課，每次排練之后，都累得筋疲力盡。老師付出了這么多，卻不求一丁一點(diǎn)的回報(bào)。我們上課認(rèn)真使老師開心，不做作業(yè)使老師擔(dān)憂。老師為我們開啟了智慧之門，讓我們自己去探索，每一次活動(dòng)和比賽對(duì)我們都是一次次歷練，老師心中也常常掛念著我們。讓我們?cè)谶@里對(duì)老師說：“老師，您辛苦了！”
您為我們的付出像一股愛的泉源，流進(jìn)了我們的心里，匯在了記憶的腦海中。老師，您為我們的付出，對(duì)我們的關(guān)愛，我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記。光陰似箭，日月如梭，快畢業(yè)了，可是我們的心里，卻充滿了對(duì)您的不舍。我的心里一遍遍響起“讓時(shí)間慢一點(diǎn)流逝，讓我在這個(gè)校園中的故事和回憶永遠(yuǎn)不要結(jié)束！”
讓我們對(duì)老師說：“老師，謝謝您！”，您在這六年的時(shí)間里對(duì)我的關(guān)愛，變成了我心中一朵最美的花兒。讓我再對(duì)您說一聲：“老師，謝謝您，我們愛您！”
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
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