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和諧交往的演講稿（通用13篇）
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在現(xiàn)在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家整理的和諧交往的演講稿，希望能夠幫助到大家。
和諧交往的演講稿 1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自六年級（1）班的趙xx，今天我演講的題目是《友善待人， 和睦相處》。同學們，友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會充滿陽光。在公共汽車上，有人無意間踩了你的腳；在班集體中，有同學無意中弄壞了你的書本；在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水；在飯店吃飯時，有人不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來對待別人的“無意”或“不小心”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不能以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當友善的使者呢？
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時彌補自己的不足。當自己的見解與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給同學取外號，尤其是侮辱性外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的同學。不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的`事情。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學之間還要互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心、幫助他人，其實也很簡單，一個善意的微笑，一句溫暖的話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰。遇事要設(shè)身處地地為他人著想，學會“換位思考”。
同學們，我們都希望生活在充滿友愛、友情的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意。要營造這樣一個人人心情舒暢、處處溫暖和諧的生活、學習環(huán)境，需要我們每個人的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與人和睦相處。相信我們每位同學都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
和諧交往的演講稿 2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我今天講的題目是“人與人之間要和睦相處，和睦相處”
所謂《弟子規(guī)》，就是很有意思的弟子規(guī)，它的有點大概有兩處：一是它讀起來朗朗上口，二是它在快樂閱讀時還教會了我們很多道理。比如其中的幾句話：凡是人，皆須愛，天同覆，地同載，就告訴了我們許多道理。就告訴我們無論對什么人都必須關(guān)心和愛護，因為我們生活在同一片藍天下，生活在同一個地球上。
現(xiàn)在想一想，當我們回宿舍時睡覺時，早晨去食堂吃飯時，父母是否也在吃飯睡覺，我們從來都不想父母在什么，但父母無時無刻不在關(guān)心著我們，在牽掛著我們。所以我們也要去關(guān)心父母，和父母和睦相處，不能跟他們耍脾氣，要經(jīng)常和父母談心，多關(guān)心父母的身體健康，不要對父母不聞不問。這一點我做的.就有些欠缺，所以我一定會努力改正缺點，爭取做到最好。
在日常生活中，有許許多多實例。例如，在班集體的生活中，同學們之間不夠團結(jié)友愛，沒有互相理解。今天該我做值日，別人把垃圾弄得滿地都是，明天該別人做值日，我一定會還你個一片狼藉，有時食堂也會有這種現(xiàn)象。在社會生活中，人與人之間不能互相寬容理解，和睦相處，所以會有些惡劣的現(xiàn)象。如：在操場上，公車上，馬路上等公共場所，市場有這樣的叫罵聲響起：“喂，你瞎了，踩到我了！”“喊什么喊，踩的就是你，別人的我還不踩呢！”結(jié)果兩個人越吵越厲害，最終大打出手，不僅傷了和氣，還遭受了身心上的傷害。以上種種事例表明，我們一定要和他人和睦相處，互相關(guān)愛，互相寬容，也許雙方各退一步，做能做到海闊天空了，最終也都能得到自己想要的結(jié)果。
在這個世界上，如果國家和國家之間都不能和平共處，都想著要吞并別的國家，甚至征服全世界，那么將會世界大亂，整個世界都只會有戰(zhàn)后硝煙，百姓的生活得不到安寧，整天東躲西藏，饑一頓飽一頓的，業(yè)務(wù)心發(fā)展生產(chǎn)，人們的生活水平也不會提高，家家都不會走向小康，國家也得不到更好的發(fā)展，也就不會富強昌盛，最終受到侵略。
無論是個人，家庭，集體，社會，國家，世界的生存，都需要和睦相處，互相關(guān)愛，互相愛護，互相理解。
和諧交往的演講稿 3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我們的國家所倡導(dǎo)的和諧社會其實是在倡導(dǎo)和諧人際關(guān)系，人是社會的主體，若人人和諧我們的國家就會和諧。正所謂“愛出者愛返，福往來福來”。和諧人際關(guān)系需要我們每個人從自身做起，從小事做起，當我們和他人的關(guān)系如同親人時，愛將灑滿中華大地。
做一個有自我意識的人，我們在社會生活中與他人交往時會遇到這樣或者那樣的問題。有的人在與他人交往時故作老練，有的人拘謹扭捏，凡此類者，都與缺乏自我意識有關(guān)，我們只有完善自我意識，才能在他人面前贏的良好的形象。所以我們要認識自我，俗話說“君子日參省乎己，則知明而行無過矣”。我們要反省自己日常生活中的表現(xiàn)和行為，總結(jié)經(jīng)驗。從多方面考慮自己的不足，做事方法和語言方式等等。發(fā)現(xiàn)不足時要耐心改正。
“以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失”。以他人為鑒，來對照比較自己，從而認識自己，積極聽取他人的意見，對于自己的不足要努力改正，不斷的完善自己。
做一個自信的人，對于自卑和自我否定的人，他們往往朋友很少，一個連自己都不喜歡自己的'人，在與他交往時的形象是不利于相互發(fā)展的。首先這種人往往不承認或不接受自己的真實面目，在他人面前裝扮出另外一種形象。這種假象一旦被人揭穿，就會讓他人發(fā)生反感，不愿意與他交往。
要有健康、積極向上的心理態(tài)度，不要以為個別人的否定映射到大多人身上，每天微微一笑他人也會像鏡子一樣對你笑。
語言是人類最方便也是最直接的交流方式，在社會工作和社會交往中，幾乎處處需要發(fā)言、交談、勸慰、談判、辯論、演講等等。無論從事什么，我們都需要一定的社會交往能力和口頭表達能力，適度的言談舉止是一個人素質(zhì)的表現(xiàn)，良好的口才才能給人愉悅感，從而得到他人的尊敬，讓相互之間的情更濃，愛更深；可以使陌生人產(chǎn)生好感，結(jié)下友誼；可以使意見分歧的人相互理解，消除矛盾；可以使彼此抱怨的人化干戈為玉帛，友好相處。只有具備良好的表達能力，才能更好的展示自己，才能發(fā)揮自己的才能，讓別人認識自己、認同自己。用語言打開心靈的窗戶，彼此之間搭建心靈的橋梁讓良好的人際關(guān)系存在在我們的生活中。
傾聽他人。一個善于傾聽的人往往有更多更好的朋友，傾聽是一種高尚的藝術(shù)，掌握它能讓你在別人面前備受歡迎。我們要全心全意的傾聽別人的訴說，就要撇開一切讓你分心的事情，不理會其他的聲響，眼睛要看著對方，點頭示意鼓勵讓對方說下去，借此表明你在用心傾聽并且顯示你在尊重他。要善于聽對方的意思，不要盲目插口，做一個善解人意、有修養(yǎng)、有知識的人。
舉止文雅。舉止體現(xiàn)著一個人的修養(yǎng)和風度。帶有粗俗習氣的行為舉止，將會讓一個人失去可親近感，人們所歡迎的是穩(wěn)重大方的人，要使自己的舉止對他人產(chǎn)生好的印象，就要自覺的約束自己，使自己的舉止文明得體。在與他人交談中必須學會控制自己。不能毫無顧忌，無節(jié)制的吞云吐霧，旁若無人的縱情大笑。與人交往時，要表情自然、親切大方、動作要適度，做到站有站樣，坐有坐相。當然在他人也不能畏畏縮縮，謹小慎微。無論說話辦事，參加活動都應(yīng)表現(xiàn)的落落大方，不卑不亢。
“宰相肚里能撐船”做一個有度量的人，寬容別人，當別人犯錯時不是一味的指責，而是微微一笑寬容他們，那么我們就會獲得良好的形象。寬容是一種良好的心理品質(zhì)。它不僅包含著理解和原諒，更顯示著氣度和胸襟，堅強和力量。一個不會寬容，只知苛求別人的人，其心理往往處于緊張狀態(tài)，從而神經(jīng)興奮，血管收縮，血壓升高，使心理、生理、進入惡性循環(huán)。學會寬容就會言語理解寬以待人。這就等于給自己樹立良好的形象，使自己和別人的關(guān)系越來越好。
我們每個大學生要通過自己的努力來改善人際關(guān)系。一方面，不斷提高自己的心理健康水平，另一方面，掌握人際交往的原則與方法，并通過不斷的實踐和努力讓它總終成為自己的習慣，成為自己個性的一部分。如果我們每個人都能這樣做，和諧人際關(guān)系離我們不會再遠。
和諧交往的演講稿 4
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天演講的題目是《友善待人，和睦相處》。
“遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣！”法國巴爾扎克的這句名言猶如夜空中的星辰熠熠生輝，讓人相信世界的美好！古有孫臏一諾千金，宋濂連夜抄書，曾參誠信教子；今有鄧穎超冒雨赴約，列寧按時歸還圖書。他們用自己的行動向世人昭示了一個深刻的哲理：只有誠實守信的人才能獲得別人的信任和尊重，才能有所作為。
和諧之美在于誠信，和諧之美更需要友善。有這樣一個故事：一個少年在企圖行竊時，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)了。女孩并沒有報警，而是裝作并不知道他是小偷，熱情地邀請他與自己聊天。少年臨走前，女孩用自己心愛的小提琴為他拉了一首曲子，然后又把琴送給了少年。后來，當少年再去找女孩時，女孩因患骨癌已離開了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著：“把友善奉獻給這個世界，所以我快樂。”從此，少年變了樣，他在貧困和苦難中重拾自尊，心中燃起了走出逆境的熊熊烈火！最終，昔日的少年成材了，在世界第一流的`悉尼大劇院，他深情地拉起了悠揚的曲調(diào)――獻給那位女孩。小女孩善待少年，是為了體面地維護他的尊嚴。她也許永遠不會意識到，她的友善寬容猶如紫羅蘭開出最美麗的花，又是怎樣震撼了一個迷途少年的心，讓他重新樹立了信念，揚起生活的風帆？
一次友善的交談，一首優(yōu)美的曲子，一個寬容的擁抱，一句信賴的鼓勵，就這樣改變了人的一生！這，就是友善的巨大力量。
涪江河畔，水流潺潺，越王樓下，書聲瑯瑯，嶄新的校園處處流露著誠信。友善的喜悅和希望！十一月三日上午陽光大課間休息，五年級一班的琳琳和小熙同學在校園內(nèi)撿到人民幣四百元。想到剛剛學過的那組關(guān)于“誠信和友善”的課文，擔心失主會著急，看到上課鈴聲就要響起，兩位同學毫不猶豫地以百米沖刺的速度跑到六樓德育處辦公室，立即交給值周行政，很慶幸的是通過校園廣播及時找到了失主。她們不為利益所動，在金錢面前沒有動心，沒有據(jù)為己有，這感人的一幕已遠遠超越金錢本身的價值……
敬愛的老師，親愛的朋友，我想告訴你：我們可以平凡，可以貧窮，可以默默無聞，但我們絕不可以丟掉誠信友善這做人之本，立世之根。這種誠信，這種友善，在我生活的校園里無處不在。在這里小，人人明禮誠信，個個團結(jié)友善；在這里，時時。事事。處處彰顯誠信友善的風景：同學生病時的一句句慰問；上下樓道中的一次次讓路；放學時井然有序的一排排隊伍……在這里，一次主動拾撿果皮紙屑的彎腰，一次隨手的節(jié)水關(guān)燈，都萌發(fā)于伸手之間，綻放于微笑之中，打造出劍小人高尚的品德！在這里，一天一點，一點一滴，每一件小事的背后，都凸顯了劍小人誠信友善的氣質(zhì)！在這里，美好的善意。博大的愛心，正傳遞出溫暖與和諧，引領(lǐng)劍小人邁向和諧幸福的陽光照耀，能帶走天空的陰霾。而友善之心就像這陽光一樣。能驅(qū)走人與人之間的陰霾。它是一種力量，春風化雨，滲入人心。或許只是見面時的一個問候，但可能就能給雙方帶來一整天的好心情。或許只是失意時的一句安慰，但可能帶來走出困境的勇氣！
所以，在此，向我們可愛的同學們提出兩點建議：
1、要學會顧及他人的感受。我們每一個人都是生活在群體之中的，彼此之間存在千絲萬縷的聯(lián)系，作為文明人的我們說一句話，做一件事，都應(yīng)該考慮到對方的感受。有些同學喜歡給別人取綽號，但你有沒有想過，如果他也送你一個綽號，你會接受嗎？有些同學喜歡讓別人替他做本該自己完成的事，反過來說，如果別人無緣無故讓你替他做事，你會愿意嗎？請學會換位思考，多想想孔夫子的那句“己所不欲，勿施于人”吧！
2、要學會寬容待人。日常瑣事常常使我們應(yīng)接不暇，我們也變得越來越急躁，越來越?jīng)]有耐心。或許只是不值一提的小事，最后卻常常大動干戈。在爭吵的時候，我們寬容地對待了自己，卻刻薄地對待了別人，到頭來是“兩虎相斗，各有一傷”。逞了一時之快，卻有可能留下一世之痛。其實，只要我們對別人多一點寬容，能主動承認錯誤，那么很多問題都可以避免。請學會多點寬容，多想想孔夫子的那句“躬自厚而薄責于人”吧！
同學們，我們都希望被這個世界溫柔對待。但不要忘了，恰恰就是我們自己組成了這個世界！所以，我們更應(yīng)該主動地以友善之心去對待這個世界，從一抹微笑，一句問候，一個手勢，一個彎腰開始吧
和諧交往的演講稿 5
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是桐城市第二中學的學生，我叫xx。
我今天演講的主題是《友善待人，和睦相處》。
友善待人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是謙謙君子的行為規(guī)范。孟子有言：君子，莫大乎與人為善。古往今來，與人為善。友善待人的君子不勝枚舉，但讓我最感親切。最難忘懷的，要數(shù)桐城先賢張英。
張英，作為留名清史的一代賢相，他極力踐行終生讓路，不失尺寸的古訓，并時時告誡家人：對待身邊的小商小販。傭人雜役，要言行有禮。友善有加。張英60壽辰時，沒有按官場流俗大宴賓客。擺酒唱戲，而是將壽慶之資，做成100件棉衣贈與周邊窮人。接到家人告訴宅基地糾紛的`書信時，他本著友善待人。與鄰為善的原則，批詩禮讓，終于讓六尺巷名揚天下。可以說，張英的善，善在平等待人，善在溫暖他人，善在謙和處事。這些，就是我們今天所倡導(dǎo)的社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。
先賢已逝，巷陌猶存。睹物思人，我們不無遺憾地發(fā)現(xiàn)：在人類文明高度發(fā)達的今天，林立的高樓里，少有會心的理解；如潮的人流中，難有體己的給予；時尚的外表下，鮮有高貴的靈魂。于是，鄰里有隔閡，人際多冷漠，信任常缺失，善意少存守。回想起逝去的小月月。黃洋，以及死在病人家屬手下的醫(yī)生。死在兒子刀下的母親，面對諸多媒體曝光的人間悲劇，人們不禁要問：中國人，你是怎么了？也許是世界變化得太快，人們在你追我趕的途中，丟失了本該善良的靈魂。讓我們放慢疾行的腳步，追崇先賢之風尚，學會友善待人，做一個有溫度的中國人吧！友善待人，做一個有溫度的中國人！就是要時時存善念。處處行善事。有人說，等我賺夠錢了，再做善人吧，等我長大了再行善心吧！其實，友善待人，行善廣德，無須等到富可敵國，不要等到長發(fā)及腰，不必苛求驚天動地。友善待人，就在此時，友善待人，就在此地；欲行善事就用此身，欲求善果必懷真心。扶起倒地的老人，是善行；扶起傾倒的花草，也是善行！友善待人，做一個有溫度的中國人，就是要傾一己之力。發(fā)善之能量，用一顆友善之心去溫暖身邊的窮人。鄰人或路人！在我的家鄉(xiāng)，我們驚喜地看到：有網(wǎng)友
過路的風隱捐善款500萬元，為貧困留守學生建好了關(guān)愛之家，做好事不留名。有民間公益組織桐城情系愛心聯(lián)合會，堅持奉獻十余年，資助貧寒學子兩千多。還有我的校友葉香同學，曾獲愛心資助的她，如今主動加入中國青年志愿者協(xié)會，傳遞愛心。友善之心，是燃燒的火焰，必然驅(qū)除黑暗和寒冷，帶來光明和溫暖！友善待人，做一個有溫度的中國人吧！五千年的禮儀之邦，因為有你，將重現(xiàn)君子的風采！友善待人，做一個有溫度的中國人吧！筑夢中的中華民族，因為有你，將更加和諧友愛！
謝謝大家。
和諧交往的演講稿 6
各位老師、同學們：
早上好！今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”。
同學們，友善待人，和睦相處是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。人的一生會碰到許許多多來自別人的“對不起”。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意的弄壞你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯碰翻到了你的衣服上；課間同學們言談中無意間一句話傷害了你的感情……這些都需要你用友善的態(tài)度對待來自別人的“對不起”，寬容、諒解別人，而不能心胸狹隘，更不可以怨相報。那么在我們生活、學習的這個校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭當“友善”的使者呢？
首先，同學之間要相互信任，和睦相處。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，能聽取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見與別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，要做到以理服人。不能給同學取外號，更不能譏笑和戲弄那些有生理缺陷的'同學，不做那些只圖自己快樂，而給別人帶來痛苦的事。不傳播一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
其次，同學之間遇到矛盾要坦誠相待，主動化解。生活中難免會出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強調(diào)自己的理由，指責別人，更不能拔拳相向，動手打人。
另外，同學們要學會樂于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學會“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當?shù)姆绞剑痪錅厝岬脑捳Z，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來寬慰，在他人困難的時候要給予真誠的幫助。
有這樣的一句格言“你一天的愛心，可能帶來別人一生的感謝”，就讓我們用這句話來指導(dǎo)自己的言行吧！同學們，我們都希望生活在友好、友愛的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。營造這樣一個人人心情舒暢，處處溫暖和諧的生活學習環(huán)境，需要我們每一個人的共同努力。這就需要我們都從自己做起，從小事做起，以友善的態(tài)度與同學相處，與家人相處。
我相信我們每位同學都會成為“友善使者”，愿我們的校園遍開“友善之花”！同時，我們也要把友善帶到校外，帶到社會的每一個角落，讓我們在表達友善的同時更多地享受友善。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學們伸出你的雙手永遠為別人鼓掌，永遠都為自己的生命加油。
和諧交往的演講稿 7
親愛的老師們、同學們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。大家都知道，《三字經(jīng)》第一句就是"人之初、性本善".友善包容禮讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人不僅留下許多膾炙人口的諍言，而且流傳下來許多佳話。
在這里，我要給大家講一個"六尺巷"的故事，這個故事發(fā)生在安徽省桐城縣。據(jù)記載，清代康熙年間，安徽桐城人張英中了進士，后來當了宰相。有一天，張英收到家信，說老家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他利用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英看信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。桐城老家人收到信后，立即主動把墻往后退了三尺。鄰居吳家見此情景，深感慚愧，也馬上把墻后退三尺。這樣，張吳兩家各退三尺，加起來就是六尺，兩家的巷子成了有名的"六尺巷".這個化干戈為玉帛的故事流傳至今。
有句歌詞唱得好："只要人人獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。"友善是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果我們每個人都能"友善待人，和睦相處",那我們的生活、我們的心靈都會充滿陽光，我們的校園就會更加溫馨、幸福、充滿陽光，我們就會健康、快樂的成長。
我們要有顆真誠的心。尊重老師，團結(jié)同學，待人真誠，不能欺負和侮辱同學，不做那些只圖自己快樂、而給別人帶來痛苦的事情。不說一些不利于團結(jié)的話，更不能在背后說別人的壞話。
我們要有顆寬容的心。俗話說，牙齒和舌頭也會打架。我們從不同地方聚到一起，生活在一起，產(chǎn)生點摩擦是正常的，但是矛盾發(fā)生后，要學會忍耐、包容、體諒他人，俗話說"退一步海闊天空",不能斤斤計較，要相互謙讓，主動化解矛盾。
我們要有顆善良的心。我們每個人都會可能遇到不如意、不順心的事，都會遇到困難和問題，我們要相互支持、相互幫助，取長補短，共同提高。有時一個善意的微笑，一句溫暖的.話語，一個鼓勵的手勢，也許就能給人帶來寬慰和釋懷。
"明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。老師們都已想不起，猜不出問題的你；我也是偶然翻相片，才想起同桌的你……"一首《同桌的你》，唱出了同學之間的美好記憶，也唱出了同窗的深厚情誼。同學們，相聚就是緣分。我們的友誼就像一棵種子，需要用真誠和寬容來"播種",用平等與尊重來"護理",用信任與奉獻來"澆灌",她會慢慢長高長大，把這個校園裝扮得更加美麗、更加和諧、更加迷人！
我的演講完畢，謝謝大家！
和諧交往的演講稿 8
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家早上好！
我是六年級一班的xx。今天我的題目是《友善待人，和睦相處》。同學們，友愛是中華民族的傳統(tǒng)美德，和諧是人類社會永恒的主題。“友好”是人際交往中必要的道德標準。如果人們能夠以“善待他人”的`態(tài)度處理好日常生活中的各種人際關(guān)系，那么我們的生活就會充滿陽光。在公交車上，有人不小心踩了你的腳；上課的時候，有同學不小心弄壞了你的書；在雨中行走時，別人不小心濺了你一身泥水；在餐廳吃飯時，有人不小心把蔬菜湯灑在你的衣服上等。這一切都需要用你的“友善”去對待別人的“無心”或“無心”，寬容原諒別人，不要小心眼，更不要報怨。那么，在這個我們生活學習的校園大家庭里，我們應(yīng)該如何努力成為友好的使者呢？
首先，學生之間要互相信任，和睦相處。善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，及時彌補自己的不足。當你的觀點和別人不同時，不要固執(zhí)己見，強詞奪理，善于傾聽，積極聽取別人的合理建議。不能給學生起外號，尤其是侮辱性的外號，不能嘲笑戲弄有身體缺陷的學生。不要做只讓自己快樂，卻給別人帶來痛苦的事情。不要散布不利于團結(jié)的言論，更不要在背后說別人壞話。
其次，學生應(yīng)該誠實，主動解決沖突。生活中難免會有一些不如意的事。如果遇到矛盾，首先要從自己身上找原因，而不是強調(diào)自己的原因，指責別人，更不是打?qū)Ψ酱蛉恕?/p>
此外，學生應(yīng)該互相關(guān)心，互相幫助，關(guān)心和幫助別人。其實也很簡單。一個善意的微笑，一句溫暖的話，一個鼓勵的手勢，都可能給人帶來解脫。設(shè)身處地為他人著想，學會“換位思考”。
同學們，我們都希望生活在一個充滿愛和友誼的氛圍中，希望被善意包圍。創(chuàng)造這樣一個舒適、溫暖、和諧的生活和學習環(huán)境，需要我們每個人的共同努力。我們需要從自己和小事做起，以友好的態(tài)度和別人和睦相處。我相信我們每一個同學都會成為“友好使者”，我希望我們的校園里開滿“友好之花”！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
和諧交往的演講稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是：《友善待人，和睦相處》。
同學們，相信大家都聽過小男孩與釘子的故事，故事里說， 從前，有一個脾氣很壞的男孩。他的爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時候，就在院子的籬笆上釘一根。第一天，男孩釘了37根釘子。后面的幾天他學會了控制自己的脾氣，每天釘?shù)尼斪右仓饾u減少了。他發(fā)現(xiàn)，控制自己的脾氣，實際上比釘釘子要容易的多。
終于有一天，他一根釘子都沒有釘，他高興的把這件事告訴了爸爸。
爸爸說：“從今以后，如果你一天都沒有發(fā)脾氣，就可以在這天拔掉一根釘子。” 日子一天一天過去，最后，釘子全被拔光了。爸爸帶他來到籬笆邊上，對他說：“兒子，你做得很好，可是看看籬笆上的釘子洞，這些洞永遠也不可能恢復(fù)了。就象你和一個人吵架，說了些難聽的話，你就在他心里留下了一個傷口，像這個釘子洞一樣。”
聽完這個故事，我們都能深深地感受到：人與人之間要想和睦相處，必須要學會控制自己的情緒，友善待人。 可是，人生活在集體中，人與人之間難免會產(chǎn)生太多太多的矛盾。在公共汽車上，有人不小心踩了你的腳；在班集體中，有同學無意的弄壞了你的書本；在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時，有同學不小心將菜湯灑到了你的衣服上……面對這些，我們該如何做到友善待人，和睦相處呢？
首先，友善待人，要學會寬容禮讓。相傳，當年宰相張英鄰家造房，占張家三尺地基，張家人不服，修書一封到京城，求宰相張英主持公道。張宰相看完書信回了一封信，內(nèi)容是：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收到書信，很是羞愧，并按宰相之意退讓三尺，鄰家人見宰相家人如此胸懷，亦退讓三尺，遂成六尺巷。可見，學會了寬容禮讓，和睦相處自然而來。其次，友善待人，要學會平等尊重。尊重他人，等于尊重自己。人人都需要被尊重，人人都渴望被理解。每個人都是一個獨特的'個體，要學會尊重他人的個性特點、生活習慣、個人隱私、人格尊嚴。不嘲笑、不諷刺、不挖苦別人。不能給同學取外號，更不能輕視和戲弄那些有生理缺陷的同學，不能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
最后，友善待人，要學會樂于助人。要設(shè)身處地地為他人著想，學會換位思考 ；一句溫柔的話語，一個細小的動作，或是一封充滿真情的書信，也許就能給人帶來莫大的安慰。在他人困難的時候要給予真誠的幫助，“送人玫瑰，手留余香”，送出去的是一點點的愛心，收獲的將會是滿滿的情誼。
同學們，我們都希望生活在和睦、融洽的氛圍中，希望自己的周圍充滿善意、善良、善舉。那么，就讓我們都從自身做起，從小事做起，友善對待每一個人，愿我們的校園開遍友善之花！愿我們的祖國處處充滿和諧。
和諧交往的演講稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我今天想講的一個主題就是和同學去友好的相處，我想我們大家來到同一所學校，然后分配到同一個班級，真的是一個非常有緣分的事情，大家能一起做同學，那么就要珍惜這個緣分，去好好的相處，而不是說做一些破壞同學情誼的事情。
在校園里，其實也是有一些破壞團結(jié)的行為，也是不利于大家友好交往的事情發(fā)生的，像同學們的口角沖突，甚至還有嚴重的打架行為，這些都是非常不好的，不但是違反了紀律，其實更加重要的是讓同學們的友誼變得不是那么的好了，大家能在一起上學，在一起去學習，真的是很不容易的，我們不能做這些破壞同學情誼的事情，我想其實并沒有什么很大的矛盾，根本就不需要通過這些方式來解決問題的。
同時在學校里面也是有一些同學會欺負他人，這樣也是非常不好的，我想同學們在學校里面，其實時間真的不多，不要去做這些破壞同學之間友誼的事情，而是應(yīng)該把時間花費在我們的學習上面，去珍惜在校的這些時光，同學們，讓我們一起去努力，一起好好的來和同學去相處，其實每一個同學都是會有自己的個性，自己的想法的，大家一起來聊天，也是會有一些矛盾，或者不是那么認同的話語，或者在其他的方面會有一些沖突的，但是其實如果大家都是相互多理解一些，大家能多去體諒一下他人，多為同學著想一下，其實根本沒有什么多大的沖突以及矛盾的，能讓步的就要去讓步一下。
而我們和同學之間友好的`去相處，不但是讓我們獲得了同學之間的友誼，并且也是能更好的了解他人，讓自己知道，世界是很大，是有不同的，并不是一成不變的，而且我想很多的方面，我們也是可以去多溝通，同學們，讓我們學會友好的去相處，去感受同學之間快樂的氛圍，去讓我們收獲更多的友誼吧。那樣，當我們以后畢業(yè)回想起來，我們認識了那么多的好朋友，所有的回憶都是非常美好的，那么是多么的幸運，而不要有一些不好的回憶，一些仇怨之類的，大家能一起學習，這種機會真的要非常的珍惜。而且友好的去相處也是可以讓我們都感受到團結(jié)的氛圍，大家一起努力，去把學習給搞好，同學們，要珍惜友誼，珍惜我們的同學之情。謝謝！
和諧交往的演講稿 11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx，我今天要講到的話題就是友好相處，在我們學習生活當中有很多的東西都等著我們?nèi)ソ?jīng)營，作為美小學生，我們應(yīng)該明白此間的一些道理，在學校跟同學們友好相處是非常有必要的，我們應(yīng)該去遵循學校的規(guī)定，去按時的做好自己應(yīng)該做的事情，特別是在這個年紀，我們應(yīng)該去完善好的一些東西，比如說跟同學們友好相處，我們不應(yīng)該表現(xiàn)的那么的膚淺，更加應(yīng)該去知道有些東西我們要花時間花精力去經(jīng)營的，比如說跟同學們處理好關(guān)系，這在我們生活當中應(yīng)該做好的第一件事情。
同學們，我們在學校相互之間交流最多的就是彼此之間，所以我們應(yīng)該要學會和睦相處，學會友好相處，對于他人友好，也是對自己有好，這是一定的，我們在學習上面有很多不會的東西，可以請教那些優(yōu)秀的同學，這是我們的一種相處方式，我們不要有什么嫉妒的心理，不要認為別人的成績比自己好，自己就不滿意，這樣的想法是非常不好的，也會影響我們同學之間的感情，我們在學校應(yīng)該遵守我們學校的規(guī)定，應(yīng)該要讓自己努力的學習，看到他人的優(yōu)點，別人身上有很多優(yōu)點，往往是自己身上沒有的，我們要去積極的學習學習這些優(yōu)點，讓自身強大起來，現(xiàn)在這種感覺給我的非常大的印象，我以后一定會去跟同學們相處好的，我相信大家也會在今后的學習生活當中去做到這一點，和睦相處是我們在學校做到的第一件事情，應(yīng)該要去認真的落實，要去打起精神來。
其實我們在學校的時間也不是特別特別的長，利用這短短幾年的時間，我們能夠收獲很多東西，收獲知識的同時，也收獲了一份友誼，這份友誼是建立在我們彼此都相互友好的基礎(chǔ)上面，這是一定的庸置疑，在以后的學習當中，我們肯定會有更多的.交流，生活當中往往就是那么多的事情，在等著我們?nèi)プ鲞@個時候，我們一定要堅定自己的態(tài)度，不能忽視了，這一點要好好的，跟同學的相處相互之間互相幫助，這是我們作為一名學生的基本素養(yǎng)，應(yīng)該去好好的落實，我始終相信有好的東西是永遠都不會過時的，是永遠都會給自己帶來好處的。
和諧交往的演講稿 12
親愛的老師們、同學們：
大家上午好!
又到了演講的時間，我是大家的同學xx。這次由我給大家?guī)硌葜v主題——“學會與同學友好相處”!
同學們，校園本該是一個清凈的地方。作為我們學習的地方，老師和領(lǐng)導(dǎo)們將我們的校園布置的干凈又整潔。同學們在這樣的地方學習、聽課。生活中還能和同學互相學習，互相玩耍。在這樣一個美好的地方進行學習，應(yīng)該是再好不過的了。但是，隨著我們的進入，有些不應(yīng)該進來的事情，也被我們帶進了校園里面!壞習慣開始出現(xiàn)、問題開始變多，甚至連同學們最重要的學習，都開始下滑!這是為什么呢?為什么我們的校園會出現(xiàn)這么多的`沖突，那么多的問題呢?同學們，如果你的心中有這樣的問題，那么就應(yīng)該從自己開始，好好的反省好好的檢討我們自己!學校中發(fā)生了各種各樣的問題，我們學生就是問題的載體。我們從校外進來，但是自身卻帶著各自的習慣和脾氣。有的時候我們的意見不合，我們的思想出現(xiàn)了偏差。這就會引起矛盾，進而出現(xiàn)問題!各位，不要小看這些矛盾，它們會進一步的造成影響，不僅僅影響我們自己，更會影響我們身邊的同學們!請大家試著想想看，如果在你們的身邊，有人因為一些雞毛蒜皮的小事而打架。將教室弄的一團亂，緊接著我們會受到那些影響呢?沒錯，首先，我們的班級評分會被扣!這會大大的打擊同學們的積極性。
其次，打架雙方的朋友，也會因此而產(chǎn)生分隔，這是非常常見的情況。
僅僅是兩個同學的打架就會分離班級，甚至是降低同學們的積極性和熱情!如果不止這樣的麻煩，甚至還會造成更多的影響呢……那就太糟糕了!
但是我們仔細的思考就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊的這些矛盾和問題，都是從兩個不合的同學開始的。他們的行為進一步影響了更多的人!為此，這場演講的真正意義才能體現(xiàn)!
同學們，我們都知道矛盾和排斥是不能帶來成功的，歷史上無數(shù)的例子也給了我們演示。而我們的也是一樣，作為學生，我們只有不斷的互相幫助、互相扶持、互相競爭，這才能給我們的學習帶來進步，才能帶來更美好的校園!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
和諧交往的演講稿 13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我講話的題目是《學會尊重，友好相處》。
從小，老師和家長就教育我們要尊重別人。后來，我們也自認為學會了尊重。然而，生活中卻總出現(xiàn)誤會：覺著自己明明尊重了對方，對方卻覺得你沒有尊重他，結(jié)果往往鬧得不愉快。這是什么原因呢？
有這樣一個孩子，每次遇見老師，他都會笑意盈盈地喊上一聲“老師好！”老師批評他，他走的時候也會說一聲“謝謝老師！”的確，他是一個尊重老師的學生。可也是這個孩子，他對班上某些同學很不友好，經(jīng)常給別人取些侮辱性的綽號。我想，這時候大家會說：他太不尊重人了！那，他到底學會尊重了嗎？
什么是尊重？尊重的意思就是尊敬和重視。古語中是指將對方視為比自己地位高的人而必須尊重的心態(tài)及言行。如果在古代，這孩子算是尊重師長的。然而，“尊重”的意思早已引申為人與人之間的平等相待。于現(xiàn)在而言，這孩子是沒有學會真正的尊重的。
不同的社會形態(tài)賦予尊重以不同的'要求，有一句話可以恰如其分地闡述尊重的意義——“對上不諂，對下不瀆。”即對比自己強大的人不諂媚，對比自己弱小的人不輕慢，這才是真正學會了尊重。那我們應(yīng)該怎樣做呢？
首先，要學會尊重他人。每個人所處的環(huán)境不一樣，每個人經(jīng)歷的事情不一樣，每個人所接受的教育不一樣，所以每個人所呈現(xiàn)出來的狀態(tài)也不一樣。也許在你眼中，得滿分很容易，而在某些人，卻是拼盡全力也只能及格或中等；也許你家庭幸福，享受父母的疼愛，而他可能正經(jīng)歷著因父母離異而不知該何去何從的矛盾與痛苦；也許你身體健康，每天蹦蹦跳跳，而他卻承受著疾病的折磨，不但無法劇烈運動，而且還要面對因不斷注射激素而日益肥胖的身體……所以，請放下你的傲慢與偏見，尊重身邊的每一個人，用自己最大的善意與包容和他人相處。
其次，要學會尊重自己。我曾經(jīng)教過這樣一個學生：一次數(shù)學思維拓展選拔考試，他竟然一個字也沒寫，得了個0分。我問他為什么，他這樣回答我：“反正我又考不上思拓班，還不如不做。”這話表面聽起來似乎沒毛病，但仔細一想呢？還沒開始就將自己設(shè)定在考不上的下限中，放棄努力，這是尊重自己的表現(xiàn)嗎？很多時候，我們努力自然就有希望，而不去努力，就真的什么機會也沒有。抱著這種破罐子破摔的心態(tài)行事，不過是害怕面對失敗而逃避結(jié)果罷了。這是不尊重自己的表現(xiàn)。一個不懂得尊重自己的人又怎能期求別人來尊重你呢？
有的同學可能又會說：我尊重自己，可是別人不尊重我，那該怎么辦？那就只有一個辦法——努力讓自己更優(yōu)秀。韓信年輕時曾受胯下之辱，后經(jīng)自己十多年的努力，成為人人敬畏的大將軍。試問，此時誰又敢輕慢他？人如此，國家也一樣。三年前，美國、加拿大等國家為打壓中國5G的發(fā)展，借故扣押華為公司的孟晚舟女士。三年后，卻也只能無罪釋放她。為什么？只因孟晚舟身后是一個繁榮昌盛的中國，讓稱霸世界的美國也不得不尊重。所以，當別人不尊重你、看輕你的時候，你更要努力奮斗，讓自己更加強大！
時代的發(fā)展，賦予了尊重以新的內(nèi)涵和外延，如尊重生命、尊重自然、尊重課堂、尊重規(guī)則、尊重別人的勞動成果，等等。這都是讓我們學會與他人、與世界友好相處！
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