團干培訓(xùn)的演講稿

　　首先我感到非常榮幸能夠爭取到參加團干培訓(xùn)的機會。通過這次團干培訓(xùn)，我在學(xué)習方面滿載而歸，在生活方面也獲益匪淺。

　　和所有的大一新生一樣，剛剛從高考的戰(zhàn)場中走回,早已習慣了“披星戴月”，“三點一線”的生活；早已習慣了埋頭書海，兩耳不聞窗外事的日子，所以認真學(xué)習的那根弦在我腦中依然繃得很直。記得在拿到武漢理工大學(xué)錄取通知書的那些日子里，我曾不止一次地下定決心，要在大學(xué)苦苦“修煉”，再學(xué)他個昏天暗地，爭取“百尺竿頭，更進一步”；也曾不止一次地計劃，要在大學(xué)期間，認真把握，讀盡人間好書！于是我激情澎湃，胸懷“大志”，雄心勃勃的走進了這座美麗的校園。可是當我真得身入其間時，卻不能深入其間。一切并不如我所設(shè)想，曾經(jīng)的幻想似乎化為泡影；曾經(jīng)的壯志變得虛無縹緲。大學(xué)里沒有了約束，沒有了一成不變的時間表，生活變得很空洞。而我也變得不夠緊迫，變得幾分懶散。一時間，迷惘滲透了我的每一個細胞，什么宏圖、大志都飄到了九霄云外；一時間，快樂將我一腳踢開，充實將我拒于千里之外，什么樂觀、自信早就跑得無影無蹤；一時間，我獨自一個人苦苦掙扎……

　　但是經(jīng)過這次團干培訓(xùn)，我幡然醒悟。即使大學(xué)里沒有了約束，沒有了一成不變的時間表，大學(xué)的學(xué)習生活依然可以過得有條不紊，充實有益。沒有了約束，我們可以學(xué)得更輕松；沒有了一成不變的時間表，我們可以更有效的分配學(xué)習的時間。當然大學(xué)和高中不能混為一談，他們好比兩個不同的時代。如果說高中是君主專制時代，那么大學(xué)就好比君主立憲時代。雖然學(xué)習在這兩個時代都坐了第一把交椅，但它在這兩個時代的地位已經(jīng)由重心變成了中心。所以，在大學(xué)時代，我們要不忘學(xué)習的使命，但不能惟學(xué)習是從。當然學(xué)習也不能僅滿足于及格，依然要盡自己所能做到最好。這樣有了目標，學(xué)習才不會顯得空洞乏味；有了追求，生活才會充滿激情，欣欣向榮。更重要的是大學(xué)的學(xué)習方法不能照搬高中的學(xué)習方法。大學(xué)學(xué)習的是解題的思路，旨在培養(yǎng)我們的思維習慣，所以沒有必要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要善于總結(jié)、提煉和感悟。

　　我們除了要學(xué)好專業(yè)課知識，還要努力將自己打造成全能選手。對于專業(yè)課以外的知識也要有意識的去接觸，正所謂見多識廣。這對于我們以后就業(yè)都大有裨益。尤其是學(xué)理工科的學(xué)生，更要廣泛閱讀文學(xué)書籍，提高自身人文內(nèi)涵，豐富自我生活。在這一方面我一直做得不錯，因為我從初中開始就涉獵文學(xué)名著，并一直保持著這方面的興趣和良好習慣。通過這次團干培訓(xùn)，我也更加堅定自己的選擇，更加堅持自己的方向。

　　我們在學(xué)好的同時也要玩好，這也是團干培訓(xùn)給我的啟示。當然這里所指的“玩”，并不是簡簡單單的玩，因為現(xiàn)代的玩也是需要藝術(shù)的。玩就要玩得暢快淋漓，玩出水平，玩過之后能有實實在在的收獲。在我們周圍有許多同學(xué)，他們的玩就是沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲，沉醉不能自拔，而有的.同學(xué)同樣和網(wǎng)絡(luò)打成一片，但他們卻因此掌握了更多的軟件，有的甚至開發(fā)軟件；也有許多同學(xué)，他們在業(yè)余時間睡得頭暈?zāi)垦＃�而有的同學(xué)積極培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，更加的身心健康，具有親和力。在這方面我的感觸較深，因為我平時玩得也很“庸俗”，在此之前還沒有考慮過玩也是一門藝術(shù)，也是一門自修課！既然是一門自修課，當然是八仙過海，各顯神通了。我一向是一個不甘示弱之輩，我對這門課的態(tài)度是不僅不掛，而且要得優(yōu)。為此我為自己制定了一套切實可行的計劃。大一學(xué)溜冰，乒乓球，大二學(xué)臺球，大三學(xué)圍棋。這些看來很微不足道，但都能熟練掌握的女生不多。對于我，能實施并完成這些計劃是一種挑戰(zhàn)，也是我在大學(xué)期間最起碼的奮斗目標。我相信目標可大可小，此需因人而異，因時而異，但只要有目標，就會有充實的生活。

　　這次培訓(xùn)不僅讓我找到了方法，明確了目標，更讓我學(xué)到了寶貴的精神。

　　古人云“靡不有初，鮮克有終”。許多人在各自選擇的道路上登峰造極，并不是因為他們有銅頭鐵臂，終南捷徑，僅僅因為他們在堅持。當所有人不屑堅持，亦或當所有人不堪堅持時，他們堅持住了，所以他們比別人走得更遠更好。作為一名共青團員，我們應(yīng)該具備這樣的堅持精神——就是在所有人都不能堅持之時，我依然不為之所動，堅持下去。這種精神沒有先天后天之說，只有你選擇和不選擇之說。

　　同時做人要有積極向上的精神。人只有具備了積極向上的精神才能活得精神飽滿，健康快樂。不要成天抱怨不休，高舉“及時享樂”的大旗，到頭來悔恨終身。最后畢業(yè)時，別人收獲了一份美好的回憶，而你才猛然醒悟，追悔不及；別人信心百倍踏上了新的征程，而你卻赤手空拳，止步不前。與其等待明天慘不忍睹的結(jié)果，不如讓我們在今天盡己所能，改變明天。與其碌碌無為的走過同樣長短的四年，不如全力以赴的把握住這寶貴的四年。

　　魯迅說：“不滿足是向上的齒輪。”這一次團干培訓(xùn)涉及到了這一點。做人不能滿足于現(xiàn)狀，也沒有理由滿足于現(xiàn)狀。生活中沒有最好，只有更好。考上大學(xué)并不代表萬事大吉，其實人生還有許多更高更遠的目標等待著我們?nèi)�為之�?zhí)著，為之堅強，為之努力。小到在這所大學(xué)，大到在這個世界，其實有很多人他們比現(xiàn)在的我們更加優(yōu)秀，更加具有優(yōu)勢。可是他們卻要比我們更加的不滿足于自己，更加的覺得自己需要學(xué)習進取。不要以為在你們宿舍，亦或在你們班級你是最優(yōu)秀的，其實在你的年級有很多人比你更優(yōu)秀，可他們卻沒有自以為最優(yōu)秀。那么我們還有什么理由止步不前，還有什么理由停止奮斗？

　　以上只是我在這次的團干培訓(xùn)中得到的啟示，并由此引發(fā)的感想。大學(xué)四年剛剛起步，有許多迷惘和不足的地方，我會努力向?qū)W哥學(xué)姐學(xué)習，不斷的提高自我，完善自我，爭取成為一名合格的共青團員。作為學(xué)生會新聞部的一員，我會認真工作，虛心學(xué)習，凡事盡職盡責，不推托，不敷衍，待事有責任心。我要把握機會，鍛煉自己，服務(wù)同學(xué)，以工作者的標準去嚴格要求自己，為將來求職創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)！

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