輔導(dǎo)員的競(jìng)選演講稿
尊敬的各領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：
大家好！
隨著教育改革的不斷深入，整個(gè)社會(huì)都發(fā)生了日新月異的變化。這些變化對(duì)當(dāng)前小學(xué)教育提出了更高的要求。而作為小學(xué)教育的重要環(huán)節(jié)之一：少先隊(duì)教育，也面臨著怎樣才能不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，適應(yīng)教育發(fā)展的需要的問(wèn)題。八年前，我?guī)煼懂厴I(yè)，分配到鳳凰山腳下的北外小學(xué)，大山的粗獷鍛煉了我淳樸的性格,造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同志們的幫助下，我迅速的成長(zhǎng)起來(lái)！靠著勤奮和努力,1997年，我被評(píng)為上質(zhì)課星級(jí)教師，年年被評(píng)為優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員，成為學(xué)校的青年骨干教師、學(xué)科帶頭人，并光榮的`加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。
教學(xué)外，能多為學(xué)校做些工作！記得，我曾在一次演講上這樣說(shuō)過(guò)“人的一生，常常面臨無(wú)數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”而我既然選擇了教師這一個(gè)職業(yè)，我就愿意去做一個(gè)娃娃頭，帶領(lǐng)我的孩子們，在知識(shí)的海洋里去暢游，教育我的孩子們做一個(gè)有用的人、一個(gè)有著良好情操的人！而少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員就是一個(gè)大娃娃頭。那么我競(jìng)聘這個(gè)職位，有什么優(yōu)勢(shì)呢？我認(rèn)為我具有以下幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：
一、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)。眾所周知，活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，而不管召開(kāi)那類活動(dòng)，都離不開(kāi)音、美及文學(xué)知識(shí)，而我恰好有這方面的專長(zhǎng)：我?guī)煼稌r(shí)，學(xué)的是音樂(lè)專業(yè)，大專學(xué)的是漢文專業(yè)，我會(huì)彈鋼琴、跳舞、編排舞蹈、訓(xùn)練鼓號(hào)隊(duì)、畫(huà)畫(huà)等。96年我剛畢業(yè)后教的學(xué)生，考上了達(dá)師校音樂(lè)班，我所編排、領(lǐng)跳的舞蹈多次獲獎(jiǎng)，如：《辣妹子》在XX區(qū)獲二等獎(jiǎng)。
二、我有較為豐富的的工作經(jīng)驗(yàn)。從96年我在北外中心校參工到調(diào)到3小為止。一直擔(dān)任該校的總輔導(dǎo)員、團(tuán)支部書(shū)記，在那5年之中，我學(xué)到了很多很多，比如：少先隊(duì)的基本知識(shí)、如何開(kāi)展少先隊(duì)工作、怎樣組織大型的少先隊(duì)活動(dòng)、怎樣和少年兒童交朋友等，在那5年之中，我年年都組織了大型的學(xué)生、教師文體活動(dòng)，組織少先隊(duì)主題觀摩中隊(duì)會(huì)，本人也多次參加各類文娛演出、及各種競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)，多次被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員。
三、有較強(qiáng)的工作能力、和飽滿的工作熱情。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)修養(yǎng)。以認(rèn)認(rèn)真真履行職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)搞好工作為信條，干一行，愛(ài)一行，干好一行，較好的工作工作能力鑄就我良好的心理素質(zhì)，無(wú)論我從事何種工作，參加何種活動(dòng)，我都能做的心中有數(shù)，有條不紊。到三小來(lái)后，我所帶的班級(jí)、所帶的學(xué)科也一直深受家長(zhǎng)的好評(píng)。
四、有較高的政治覺(jué)悟。作為一名中共黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，隨時(shí)與黨中央保持一致，工作上也聽(tīng)從組織的安排。
五、有較好的年齡優(yōu)勢(shì)。我今年28歲，既沒(méi)有初出茅廬的青澀，又無(wú)后顧之憂，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作當(dāng)中。
如果我能走上大隊(duì)輔導(dǎo)員的崗位，我將充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織和教育功能，以成材為目標(biāo)，以社會(huì)為舞臺(tái)，以活動(dòng)為載體，不斷深化“雛鷹行動(dòng)”和“手拉手”互助活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,以素質(zhì)教育為主要任務(wù)。全面深入地開(kāi)展少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)。
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