財務管理學習心得

時間：2024-10-15 15:46:03 學習心得我要投稿

財務管理學習心得(必備15篇)

　　當我們受到啟發，對生活有了新的感悟時，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的財務管理學習心得，希望能夠幫助到大家。

財務管理學習心得(必備15篇)

財務管理學習心得1

　　財務管理的環節（職能）主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業的興衰成敗。具體總結如下：

　　1、要了解一個公司的經營狀況情況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；二組詞匯：即反映企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。

　　2、資產負債表反映企業的現在，即企業現在的健康狀況如何；利潤表反映企業的過去；現金流量表xxxx企業的將來。

　　3、對資產負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產增減變化并找到變化的原因；全面的網站二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要注意表中的'資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

　　4、對利潤表要做到“五看”：一看結果；二看結構；三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題；四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標；五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

　　5、對現金流量要關注。對企業老總說，現金就是企業的“血液”；對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

　　6、制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，XX保證決策正確，才能獲得更大的成功。

　　最后，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！

財務管理學習心得2

　　通過對公司財務管理及內控制度的學習，我深刻認識財務管理及內控制度對一個企業有多么重要。試就兩方面對本書的學習做一個小概括。

　　一、會計機構、人員相關方面

　　1。各單位必須根據會計業務的需要設置會計機構，抑或在相關的機構中配備專職會計人員。

　　2。各單位必須根據國家的有關法律法規及《財務管理及內控制度》的規定，結合本單位的實際情況，制定適合本單位的財務管理內控制度或補充規定，并報上級單位備案。

　　3。未取得相應資格的.人員不得從事會計工作。

　　二、貨幣資金方面

　　1。各單位必須配備專業出納人員，禁止其他人員代行出納人員職責。

　　2。各單位的貨幣資金應當由本單位財務部門集中統一管理。

　　3。銀行賬戶管理必須遵循統一管理、分級審批、規范使用的基本原則。

　　4。在現金和銀行存款管理方面，各單位應盡可能采用網銀結算方式進行有關支付，減少現金支付范圍，減低現金支付風險，提高工作效率。

　　5。各單位應當加強對銀行結算票據的管理，按規定取得和使用票據。

　　由于時間尚短，我對本書的學習并沒有完成，但通過對前兩章得學習，我得出了以下結論：

　　強化管理者的內控意識及高層的控制職能。企業的內部控制制度是否健全，對企業經營效率的影響應有明確的認識，應走出誤區，更新觀念，強化管理。要為員工建立一個管理完善，控制有效，相互激勵、相互制約、相互競爭的工作環境；建立一個有效的令行禁止的管理系統；培養一批對工作認真負責、勤奮、正直、忠誠的員工，不斷加強員工的后續教育，對關鍵崗位定期輪崗、換崗，對不相容職務嚴格分離，堵塞漏洞，消除隱患，防止并及時發現管理欠缺及舞弊行為，以保護單位資產的安全、完整。

財務管理學習心得3

　　時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我十分喜歡老師的授課方式，課堂氛圍簡單、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經濟現象，并培養了我們對個人理財的一些觀念。此外，我還十分欣賞老師的教學理念——想同學之所想，及同學之所需，真期望以后還有機會繼續跟著老師學習。

　　在這學期學習財務管理之前，我們已經學習了一些有關的經濟管理基礎課程，比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，明白無論是對于一個企業還是個人，財務管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導好處。但經過這一學期系統理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業組織財務活動、處理財務關系的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標為導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本資料，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環節和方法，全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。透過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下總結：

　　首先，我認識到財務管理是企業管理的一個組成部分，它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中，我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。

　　財務管理也直接關系到企業的生存與發展，從某種好處上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改善技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的化。

　　其次，我明白了財務管理的資料主要包括財務活動和財務關系。

　　企業的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業與投資者之間的財務關系;企業與債權人之間的財務關系;企業與受資者之間的財務關系;企業與債務人之間的財務關系;企業與供貨商、企業與客戶之間的財務關系;企業與政府之間的財務關系;企業內部各單位之間的財務關系;企業與職工之間的財務關系。

　　財務管理的環節(職能)主要有：財務規劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業的興衰成敗。具體總結如下：

　　一是要了解一個公司的經營狀況狀況，重點要掌握一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務狀況說明書三部分;二組詞匯：即反映企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在必須期間經營狀況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。

　　二是資產負債表反映企業的此刻，即企業此刻的健康狀況如何;利潤表反映企業的過去;現金流量表*企業的將來。

　　三是對資產負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：一看資產增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短期償債潛力是否強等;三看真實的企業，利潤是能夠干出來的，也是能夠算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的'風險;三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

　　四是對利潤表要做到“五看”：一看結果;二看結構;三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題;四看問題：獲利潛力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標;五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

　　五是對現金流量要關注。對企業老總說，現金就是企業的“血液”;對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

　　六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不必須是良藥，務必認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永久存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。

　　最后，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰明白從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證!

　　這一學期透過對財務管理的學習，我不僅僅對財務管理的定義、資料和職能有了必須的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業的好處、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我明白這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發揮其重要好處。但是，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養成了我關注熱點經濟時事的習慣，這就是我的收獲。相信在今后的學習、工作和生活中，所學的這些知識必須能夠發揮其實際好處!

財務管理學習心得4

　　公司的管理目標：生存、發展、獲利，資金流貫穿于企業的籌資、投資、分配各個環節，資金流作為企業基本的血液循環，維持企業的生存與發展，只有生存才有機會�！盃I運資金、現金為王”（江西財經大學郭華平博士）

　　1、公司最大的危機是什么？———————財務危機！

　　2、公司最值得重視的是什么？———————財務！

　　3、公司最需要控制的是什么？———————還是財務！

　　通過江西財大郭華平教授二天時間的精彩講解，加深了我對財務管理的學習和運用。

　　一、理財理念。

　　理財的目的不僅僅是追求收入的增加和資產的升值，通過科學的財產規劃幫助企業達到一定的財務目標，平衡企業收支差距并抵御不確定的風險和災害。“理財規劃的核心目的是平衡現在和未來的收支，使企業收入和支出基本平衡，不會因為某段時期缺乏收入而陷入放棄某項支出的‘饑荒’，不要忽視理財的作用，所謂“你不理財，財不理你！”但在企業的經營過程中要注意防范各種各樣的風險，注重現金至上的理念，現金優先于利潤、盡量提前收到現金、盡量少用現金、以現金流量為評價企業的標準，公司戰略與控制上要保證企業增長速度、盈利水平、風險控制的三維平衡關系，最終達到股東財富最大化的目標。

　　二、企業會計報表的架構及分析。

　　“營運企業、現金為王”—————企業當期取得的現金來自哪些方面，用往哪些方面，其現金余額是如何構成的，這就是現金流量表。通過現金流量的結構百分比分析，可以進一步了解企業財務狀況的形成過程、變動過程及其變動原因。

　　現金流量表是反映企業在一定時期內現金流入、流出及其凈額的報表，它主要說明企業本期現金來自何處、用于何處、余額結構如何�，F金流量結構分析，就是在現金表有關數據的基礎上，進一步明確現金收入、支出和結余的構成。現金流量的結構分析可以分為現金收入結構、支出結構和結余結構分析三個方面。

　�、偈杖虢Y構分析�，F金收入構成是反映企業各項業務活動的現金收入、如經營活動的現金收入、投資活動現金收入、籌資活動現金收入等在全部現金收入中的比重以及各項業務活動現金收入中具體項目的構成情況，明確現金究竟來自何方，要增加現金收入主要依靠什么。

　　②支出結構分析�，F金支出結構是指企業的各項現金支出占企業當期全部現金支出的百分比，它具體反映企業的現金用在哪些方面。

　�、塾囝~結構分析。現金余額結構分析是指企業的各項業務活動，其現金的收支凈額占全部現金余額的.百分比，它反映企業的現金余額是如何構成的

　　一個健康發展的企業，經營活動現金凈流量一定為正數，投資活動現金凈流量在正負之間，籌資活動現金凈流量為負數。

　　三、降低成本、提升競爭能。

　　郭華平教授給我們提出的成本控制理念是—————反對浪費、提倡節約

　　要想降低成本，應該從消除浪費著手，從我做起，從小事做起

　　a、不良品、返修品的浪費

　　b、過分精加工的浪費

　　c、動作的浪費

　　d、搬運的浪費

　　e、庫存的浪費

　　f、制造過多過早的浪費

　　g、等待的浪費

　　h、管理的浪費

　　成本控制工作應以生產技術部門為主，財會部門和其他各部門之間加強信息溝通，全方位、全員、全過程的控制，將全體員工的思想“要我控制費用”轉變為“我要控制費用”。

　　四、從數據看企業財務危機。

　　企業營銷業務危機早期信號捕捉

　　a、銷售的非預期下跌

　　b、非計劃的存貨積壓

　　c、平均收帳期延長

　　d、交易記錄惡化

　　e、過度大規模擴張（企業應該是先做強還是做大？我的觀點是先做強再做大，過度的大規模擴張，勢必會造成經營資金的不足，財務理念：穩健經營、保守盈利）

　　f、財務報表不能及時公開

　　從盈利狀況判斷公司財務危機

　　a、銷售收入稅前利潤率（稅前利潤/銷售收入的比率）

　　b、稅前利潤增長率（本期收益/前期收益的比率）

　　c、銷售收入利息率（支付利息/銷售收入的變化）為6%以上存在危機

　　從資產狀況判斷公司財務危機

　　a、稅前利潤

　　b、經營借款與應付票據，如果是銷售收入的四倍————企業存在危機

　　c、短期借款與長期借款，如果是銷售收入的四倍————企業存在危機

　　如何有效預防財務危機：

　　a、建立危機意識

　　b、預防重于處理

　　c、建立動態財務危機預警系統（如何建立起動態的財務危機預警系統，這將是財務管理工作不懈努力的方向）

　　d、抓好有效控制點

財務管理學習心得5

　　通過這些天對《財務管理學》的學習，我覺得上財務管理課程能得到的最大的收貨就是建立財務觀念和簡單的數據搜集整理流程，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識，才知道這門學科和我以前所感覺和想象中的完全不同，并不像想象中的那么簡單，不僅僅是要記住放在數值背后的涵義和潛在表現上，而是要理解各種比率的公式和推導過程�，F就我對近幾天的學習心得體會做如下總結：

　　首先，通過學習，使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，滲透到企業的各個領域、各個環節之中。財務管理也是直接關系到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。作為股份制企業，我們明確了具體目標：企業籌資管理目標、企業投資管理目標、企業營運資金管理目標、企業收益分配管理目標等。

　　其次，我知道了財務管理學的所包含的主要內容，具體總結如下：

　　一是要了解一個公司的經營狀況情況，重點要掌握

　　一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；

　　二組詞匯：即反映企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在一定期間經營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；

　　三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。

　　二是資產負債表反映企業的“現在時”，即企業現在的健康狀況如何；利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎么樣”；現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎么樣”。

　　三是對資產負債表要做到“三看三注意”：

　　三看主要是一看資產增減變化并找到變化的原因；

　　二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；

　　三看真實的企業，利潤是可以干出來的'，也是可以算出來的。

　　三注意主要是：

　　一要注意表中的資產代表歷史，而歷史不代表現實；

　　二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；

　　三要注意表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產無法在表中體現。

　　四是對利潤表要做到“五看”：

　　一看結果；

　　二看結構；

　　三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等三個層面問題；

　　四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等指標；

　　五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

　　五是對現金流量要關注。什么是“現金”？對企業老總說，現金就是企業的“血液”；對財務人員說，現金就是貨幣資金，包括庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。

　　最后，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話誰知道從一粒開始每次加多一倍的話到最后一個格子已經是天文數字了？財務管理也一樣，不算不知道。可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。

　　以上是我的在這幾天學習的一點點心得，雖然在這短短幾天可能不會學到太多的東西，但是卻使我在今后的工作和生活中，能夠掌握并樹立財務管理觀念就是我最大的收獲了，也為我在后續財務管理的學習方面起到了引路和指導的作用。

財務管理學習心得6

　　時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡學長講授的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的剖析當前的一些經濟現象，并培養了我們對個人投資理財的一些觀念。此外，我還非常欣賞老師的教學價值觀——想同學之所想，及同學之所需，真希望以后還有機會繼續跟著老師學習。

　　在這高三學習財務管理之前，我們已經學習了一些有關已經的經濟運營管理基礎課程，比如經濟法、統計學、會計學基礎等。有了這些知識作為打下基礎，在四十五分鐘學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是不單是對于一個企業還是個人，財務管理作為內控一種管理活動，都具有其重要的指導意義。但經過這一學期系統理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業組織財務核數活動、處理公司財務關系的一項綜合性的一份管理工作。在本學期的學習進程中，老師以財務管理目標為人事管理導向，以貨幣的時間價值和投資風險海外投資價值為基礎，以籌資決策、投資決策和裂稃為基本內容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環節和方法，全面系統地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的整理和個人的認識，我做了以下總結：

　　首先，我財務認識到財務管理是企業管理的一個組成部分，它滲透到企業的各個領域、各個環節之中。它是一項經濟管理工作，也是內部管理從事財務管理活動的根本指導。在企業經營過程中所，我們要根據財經法規制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。

　　財務管理也直接關系到企業的生存與發展，從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個。如：企業財務管理的合理性促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，不斷提高從而有利于資源的資源整合和經濟效益的提高。從企業的長遠發展戰略來看，系統有效的財務管理價值是為了企業價值的價值最大化。

　　其次，我知道了財務管理的內容主要包括財務活動和財務關系。

　　企業的財務活動包括金融投資、資金營運、籌資募資和資金分配等一系列行為。企業資金投放在投資業務活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業各各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：企業與中小投資者核數之間的財務關系;隔閡企業與債權人之間的財務關系;企業與受資者之間的財務關系;企業與債務人間之間的財務關系;企業與供貨商、企業與客戶之間加盟商的財務關系;企業與政府相互關系的財務政府關系;跨國公司內部各單位之間的財務關系;企業互動關系與職工之間的財務關系。

　　一是要了解一個公司的經營狀況狀況，重點要掌控一篇報告：即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和情況說明書三部分;二組詞匯：即引申企業在特定時點狀況的詞匯，包括資產、負債、股東權益，和反映企業在字匯一定期間經營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤;三張報表：即資產負債表、利潤表和現金流量表。

　　二是資產負債表反映企業并對的現在，即跨國公司現在的.健康狀況如何;利潤表反映企業的過去;現金流量表透視企業的將來。

　　三是對公司資產負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：根本原因一看資產增減變化并找到變化的原因;二看健康，如負債率是否高，短線償債能力是否強等;三看真實的企業，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：一要注意表中的資產代表歷史，而文化史不代表現實;二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險;三要留神表中的資產是企業的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網絡、人力資源等無形資產此欄無法在表中體現。

　　四是對利潤表要達致“五看”：一看結果;二看結構;三看成績：關注財務成果、市場表現、基本業務活動等六個三個層面問題;四看問題：獲利能力，包括銷售毛利率、主營業務利潤率、銷售凈利率、總資產報酬率、凈資產收益率等數值;

　　五看人的因素對計算結果的外界影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。

　　五是對現金流量要高度關注。對企業老總說，現金就是企業的“血液”;對財務人員說，現金就是馬薩省，以及庫存現金和銀行存款、其他貨幣資金和現金等價物。

　　六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經驗不一定是良藥，必須認識到每一步決策都不是重復過去，而是創造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地壓倒它，克服它，有了好的開始，仍要努力經營，保證決策正確，才能拿到更大的成功。

　　最后，我覺得財務管理是一個把企業從經驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。摔跤國際象棋一共八八六十四個圓點，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次再加多一倍的話，到最后一個格子已經幾千萬元是天文數字了。財務管理也一樣，所以不管是黨務工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！

　　這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的前提條件、財務管理對上市公司的意義、財務的手段有了越發更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識卻僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發揮其重要意義。不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了本幣的認識時間價值，也養成了我關注熱點經濟時事的喜好，這就是我最大的斬獲。相信在基克維澤區的學習、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發揮其實用價值實際意義！

財務管理學習心得7

　　清華大學我相信是很多同學夢寐以求的校園，我有幸于今年的3月份參加了清華大學財務管理實戰高級研修班。在這里，我感覺自身的業務素質和意識在迅速的提高，盡管大家都是分別來自于不同的行業，有著錯層的年齡與行業經理，但大家為了一個共同的理想，聚集在一起學習知識。見到的是素眛平生的同學，更是志同道合的朋友。

　　財務管理是一門高深又全面的管理課程，涉及到的知識包括到企業的方方面面，來清華大學上課的每一個人，一直都很向往著這種全方位系統的學習。教授的講解都是理論與實踐相結合，同時還引入知名企業案例進行分析，引申出來的很多問題與提案都是我們自己在經營的過程中去關注與解決處理的。同學們的疑惑可以在學習的過程中逐漸得到指引，而重要的管理經驗卻是我們在以后企業的發展過程中遇到瓶頸而可迎刃而解的，戶外拓展的環節游戲雖然簡短卻是意義深遠，每個開心的游戲背后都隱串著企業管理的含義在里邊當多年前的大學生涯離我們越來越遠的時候，而這一刻，成長的我們又迎來另一次真摯的同學情誼，相信在以后隨著同學情誼的加深這將成為我們生活中又一段美好的印記，我感恩我能身在其中感受這種學習的歷程與老師同學的一起快樂時光。感謝各位老師給予生活上細心安排，我想每個人只要努力，不管將來做什么都會實現自己的人生價值，樹立正確的人生方向，是很重要的！所以我們都要加油只要努力，我們就會離自己的理想不遠了！

　　財務管理學習心得9

　　知識改變命運，學習創造未來。x月x日，集團公司組織全體財務人員進行了一次為期兩天的培訓，兩天的財務知識培訓已經結束了，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多，以前也學過專業的財務知識，但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓，對于財務有了更新的感悟，有了更深刻的理解。

　　在培訓中，財校老師結合我們公司財務水平的現狀，通過以下五個方面對我們進行了培訓：

　　1、現行的會計制度和會計準則；

　　2、會計基礎工作規范；

　　3、制造業的賬務處理論；

　　4、單位內部控制制度；

　　5、20xx年所得稅改革和執行情況的介紹。

　　培訓過程中，老師細致地講解，給了我很深的啟發，在講述記賬憑證這一板塊中，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻，就是查找那張原始單據的錯誤所在，沒有想到，一張簡單的發票，里面有那么多的玄機所在，由此更能體現出我們財務工作的重要性、細致性，在工作中我們必須小心謹慎，“細節決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

　　在講述特殊業務處理時，對于講解中的業務，是我們經常遇到的錯誤，由于我們一直采用電算化處理賬務，對于那些錯帳的處理問題，全是電腦自動更新，沒有一個全新的概念，通過這次培訓使我們這一代使用電腦的'人有了一個更新的認識，同時認識到手工帳的重要性，要想成為一名合格的會計，處理手工賬那是必須具備的條件，從中更能體現出我們財務工作者學習的重要性，只有不斷學習，才能加強自身的素質，提高自身的實戰能力。

　　在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究，這也說明了我們財務工作者要與時俱進，我們的工作要結合國家的宏觀政策，只有這樣，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業務。培訓雖然結束了，相應的知識也學到了，但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動，但是只要你愿意去學，知道怎么學，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的，公司對我們進行業務培訓是給予我們的最大福利，希望以后公司多組織我們培訓業務知識，多給我們在一起互相學習、互相交流的機會，幫助我們提高業務能力，加強個人的進步，提升公司財務的整體水平。

財務管理學習心得8

　　經過幾天《財務管理》的學習，陳玉菁教授真正的從非財務人員看財務管理的角度，為我們普及了財務知識。我覺得得到的最大的收貨就是建立財務觀念和如何讀懂財務報表，并依據報表做出正確的管理決策，也使我對財務管理有了一個從淺到深的認識�，F就我對近幾天的學習心得體會做如下總結：首先，通過學習，使我真正的認識到財務管理是企業管理的重要組成部分，財務管理不是財務一個部門的事，而是關系到企業的各個領域、各個環節。從某種意義上說，財務管理是企業可持續發展的一個關鍵。如：企業財務管理的`合理性會促使企業加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經濟效益的提高。從企業的長遠發展來看，系統有效的財務管理是為了企業價值的最大化。其次，我們知道了如何看企業的三張報表，即：“資產負債表”、“利潤表”、“現金流量表”。資產負債表反映企業的“現在時”，即企業現在的健康狀況如何；利潤表反映企業的“過去時”，即企業過去“怎么樣”；現金流量表透視企業的“將來時”，即企業將來“怎么樣”。

　　通過財務報表分析，如何預警公司所面臨的風險，公司的利潤源在哪里。知道了在公司擴張或投資前，該如何運用好財務知識，減少公司的經營風險。陳教授還用了一些淺顯的事例，讓我們明白了資金周轉率的重要性；應收帳款與存貨上升等帶來的企業盈利能力下降；為什么企業要適當借貸實現利潤的最大化等等。對于大家以前所熟知的毛利低或“虧本”產品的產與停的問題，運用管理會計知識分析，這些虧損產品如果產生了邊際貢獻，盡管它是虧損的也必須繼續生產，只有這樣企業的盈利水平才會更高。管理會計不僅給企業提供了決策的科學方法，更主要的是通過決策使企業所擁有的有限資源得到合理的配置，發揮最大效率，來應對市場資源缺乏給企業帶來的損失。最后，通過學習讓我們認識了貨幣的時間價值。一些看似不經意的變化，經過財務的計算，可能一算真得嚇一跳。我在工作中遇到過在生產時是熱火朝天，但實際上年底還虧本的例子，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你這就是很好的例證。結合公司實際，我深刻認識到了為了企業的協調發展和可持續增長，做好20xx年部門財務預算的重要性。通過合理的預算，財務部可以正確預測公司將在未來何時需要現金，能夠控制現金支出和收入的合理程度，避免不合理的現金支出，降低公司運營風險。

財務管理學習心得9

　　通過一個學期的學習excel在財務管理中的應用的學習我深刻的學習到了很多東西，也發現Excel在財務管理中應用在本專業中的用多么的重要，本學期學習了在固定資產中有多么的方便，也學習了如何在Excel中如何制作工資表，這學期的收獲也非常的大。

　　本學期也重新讓我對Excel有了新的認識，也讓我知道Excel是辦公室自動化中非常重要的一款軟件，很多局型國際企業都是依靠Excel進行數據管理。它不僅僅能夠方便的處理表格和進行圖形分析，其更強大的功能體現對書籍的自動化處理和計算，Excel是微軟公司的辦公軟件之一，是為Windows操作系統的電腦而編寫和運用的一款試算軟件，使Excel成為最流行的微機數據吃力軟件。

　　通過本學期excel的課程，讓我對excel有了更多的感性認識。excel是office系列軟件中的創建和維護電子表格的應用軟件，不僅具有強大的制表和繪圖功能，而且還內置了數學、財務、統計和工程等多種函數，同時特提供了數據管理與分析等多種方法和工具。它可以進行各種數據處理、統計分析和輔助決策操作，被廣泛的運用于財務、會計及管理工作等多個方面。

　　老師的教學內容從實際需求出發，合理安排知識結構，讓我們從零開始，由淺入深、循序漸進地講解excel在會計和財務中的應用。excel的實訓不僅培養了我實際動手能力，增加了實際的.操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際財務工作有了一個新的認識。

　　老師的教學方法對于我很適用，在老師所講的理論和實訓教學基礎上讓我們自己手動操作一遍，進一步的鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在老師的帶領下及時反映操作過程中所遇到的問題，并及時解決問題，給予一些經驗。

　　在這上課過程中，我深深的感覺到自身所學的知識有限，我覺得最重要的一點就是上課必須集中精神，觀察老師在課堂上操作的流程和步驟，這樣才能更順利的完成實訓。受條件下的限制，我們不能在課堂上在老師的指導下操作，所以上課集中精神聽課是非常重要的。在實訓課程上，至少應自主完成課本上要求的習題，在這基礎上，加強和鞏固excel在財務中的應用。在所有實訓課程中，我都能按時完成實訓，但我明白，僅僅依靠實訓上學到的操作知識是不夠的，而且光在上課中練習，沒有課后的復習，時間長了也會遺忘的，所以我認為，在以后的學習和工作中應該注意積累經驗，及時復習和鞏固所學的知識。在我們的其他專業課程中，有很多值得分析的財務資料，比如財務管理這門課程，我們就會多加練習。

財務管理學習心得10

　　我覺得每個人都應該適合自己的一套學習方法，在不同時期里，這一套學習方法可以針對不同的要求而做出改變，比如在學校里面學的都是理論知識，如果不是想得到多么優秀的成績，死記硬背就足以應付考試。從事財務工作就不是應付期末考試，而是天天考試，有些知識必須了然于心，吐口而出。

　　財務管理是一門技術性的學科，主要針對的就是企業財務運作和管理的方法，以及財務指標的計算和評價。

　　在財務管理的整個體系當中，穿插了一個非常重要的理念：那就是資金的`時間價值。錢是有價值的，百度百科上對其的定義是：資金時間價值是指資金在生產和流通過程中隨著時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替，因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化，是時間的函數，隨時間的推移而發生價值的變化，變化的那部分價值就是原有資金的時間價值。只有和勞動結合才有意義，不同于通貨膨脹。

　　在近期的學習中，我感覺到會計的學習，首先要在心中建立一種會計體系的框架，在這個框架的范圍內，我們先針對每一個知識點的學習，然后再將各個知識點串聯起來，形成整個會計系統的知識。財務管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務管理的理念，有了這樣的理念，我們再來學習各個知識點，就容易多了。

　　籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業績評價，學到后來會發現，其實，財務管理的這條線，是緊緊結合會計的整個流程的，也可以說，是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線，將各種環節展開學習，重點學習這條線上的五個環節。

　　自己其實還處于一個比較迷茫的階段，如果沒有很好的數字感覺，我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界。感覺這個東西不知道可以不可以培養，不過學習久了，血液里多少也會流淌著數字吧。

財務管理學習心得11

　　本學期我們財務管理專業在馬德林老師的指導下學習了《高級財務管理》這門課，獲益匪淺。

　　由于馬老師在國外學習第七周才回來，所以我們的課程也是從第七周正式開始。前面幾周，我們都在好奇高級財務管理到底是一門怎樣的課程，真是千呼萬喚始出來，馬老師循序漸進地慢慢走近神秘的《高級財務管理》課程的學習中，老師將這門復雜的課程學習內容用最簡單明了的案例教授給我們，使我們從各個角度了解了財務管理這門課程。下面談談我個人學習這門課程的一些心得體會吧。

　　一、對財務控制的進一步認識財務控制作為現代企業管理水平的重要標志，它是運用特定的方法、措施和程序，通過規范化的控制手段，對企業的財務活動進行控制和監督，現就財務控制的作用談一點自己的看法。財務控制必須以確保單位經營的效率性和效果性、資產的安全性、經濟信息和財務報告的可靠性目的。財務控制的作用主要有以下三方面，一是有助于實現公司經營方針和目標，他既是工作中的實時監控手段，也是評價標準；二是保護單位各項資產的安全和完整，防止資產流失；三是保證業務經營信息和財務會計資料的真實性和完整性。財務控制的局限性：良好的財務控制雖然能夠達到上述目標，但無論控制的設計和運行多么完善，它都無法消除其本身固有的局限，為此必須對這些局限性加以研究和預防。局限性主要有三方面：一是受成本效益原則的局限；二是財務控制人員由于判斷錯誤、忽略控制程序或人為作假等原因，導致財務控制失靈；三是管理人員的行政干預，致使建立的財務控制制度形同虛設。

　　二、CFO在現代企業中的作用越來越明顯隨著經濟全球化進程的加快，公司經營管理環境的變化，以及信息技術的廣泛應用，CFO(首席財務官)更多地參與公司戰略規劃，預算的編制與實施，業績管理，重大購并等重要領域活動，他們作為CEO(首席執行官)的真正合作伙伴，列入高層管理者的行列。新形勢下CFO的作用和技能的變化是建立在企業管理環境變化的基礎上。

　　在現代企業中，CFO應具有全局和未來意識，積極參與企業戰略的制定。以往的企業管理是將企業的活動分成多種職能如生產、財務、市場營銷等，對不同的職能實行不同的管理，即所謂的“職能管理”，這種職能管理使得傳統的財務總監的工作局限于財務會計部門的工作，對企業財務部門以外的生產經營活動不熟悉也不關注。而戰略管理是以企業的全局為對象，根據企業總體發展的需要而制定的，管理的是企業總體的活動，所追求的是企業總體效果及長遠利益。企業戰略管理涉及到大量的資源配置問題，有些資源要在企業內部進行調整，或者從企業外部進行籌集，財務總監應具有對企業的資源進行統籌規劃和合理配置的能力，同時，在未來迅速變化和競爭性的環境中，還應經常考慮對未來的變化采取預應性的措施，對年度預算作必要的調整，以保證企業戰略目標的實施和實現。

　　現代企業的CFO還應具有風險的識別和控制能力。企業財務風險是指企業經營成果的不確定性。隨著企業參與市場的程度不斷加深，市場機會越多，風險也就越大。影響企業財務經營成果的因素可分為市場因素和非市場因素，即企業財務風險由市場風險和非市場風險組成。市場風險主要包括資本市場、原材料市場、勞動力市場以及產品銷售市場等風險，非市場風險主要包括企業交易對手的信用、企業內部管理、交易法律合同等風險。隨著高新技術和資本市場的發展，國際資本流動的加快，企業在研究開發投資項目方面的不確定性和風險增大，發展的機會增多，要求管理者有更多的靈活性、選擇性和創新性。新形勢下的CFO要從傳統的財務工作中脫離出來，要有敢于揭示會計數據背后的問題和風險的`勇氣，要“報喜也要報憂”，同時也要有足夠的信心去處理和解決公司的問題和隱患，避免公司錯失經營發展中的良機。

　　此外，CFO必須具有團隊工作的能力，處理好與CEO合作與監督的關系。傳統的財務總監的工作重點是在會計核算工作上，由會計工作的核算型向管理型的轉變，CFO已進入公司的決策層，參與公司對外投資、資金使用的調度、貸款擔保、資產重組等重大經營決策活動，在加強財務預算管理、內部會計控制等方面發揮著重要的作用。CFO利用自己的專業經驗、分析能力、所擁有的信息優勢和特殊組織地位，在多功能的團隊中扮演著重要角色。CFO的職能和作用要得到很好的發揮，很重要的方面就是處理好與CEO之間的合作與監督的關系。CFO首先應該是CEO的得力助手與合作伙伴，在日常管理中表現為上下級關系，在涉及到重大決策需要與董事會或股東溝通時，CFO則成為CEO的合作伙伴。現代企業的發展要求二者之間建立良好的關系，保持工作目標的一致性并加強合作。

　　三、企業集團最大的優勢與成敗因素企業集團最大的優勢體現為資源的聚集整合性與管理的協同性以及由此復合而生成的集團整體的競爭優勢。作為管理總部的母公司必須能夠充分發揮主導功能，并通過集團組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度等的制定，為集團整體及其各階層成員企業的協調有序運行確立行為的規范與準則；任何一個企業，若想加入集團，取得成員資格，必須首先以承認集團的組織章程、發展戰略、管理政策、管理制度，服從集團整體利益最大化目標，接受管理總部的統一領導為前提，否則就不能被接納為成員企業。企業集團的成敗因素在于能否確立起兩條交互融合的生命線：具有競爭優勢的產業發展線與高效率的管理控制線。兩條管理控制線依存互動，構成了企業集團生命力的保障與成功的基礎。

　　四、企業集團治理結構與財務管理體制

　　企業集團母公司或管理總部要想對子公司等成員企業進行有效的治理，確保財務戰略與財務政策的貫徹實施，必須能夠對子公司等成員企業保持有效的控制權為前提。在以資本為紐帶的母子公司制的企業集團里，控制權研究的實質是產權結構或股權結構。在有關股權配置方面，母公司面臨著一個兩難的選擇：充分發揮資本杠桿效應與確保對子公司的有效控制。彼此間存在著一個“度”的把握。同時，母公司欲對子公司實施有效的控制，一個基本前提是，母公司必須是子公司的第一大股東，包括絕對第一大股東與相對第一大股東兩種不同的情形。而不同情形的第一大股東身份，控制權的穩定性、遭受的權力制衡程度以及資本杠桿效應也就各不相同。財務管理體制是企業管理當局或集團總部為界定各方面財務管理的責權利關系，規范理財行為所確立的基本制度，簡稱財務體制，包括財務組織制度、財務決策制度、財務控制制度三個主要方面。

　　五、企業集團財務戰略

　　財務戰略的目標定位必須依托企業集團的戰略發展結構規劃；在不同的發展階段財務戰略實施策略也不相同。1、初創期財務戰略定位：在集團初創階段財務實力相對較為脆弱，為了更好地聚合資源并發揮財務整合優勢，應保持穩健原則。初創期財務戰略管理的主要特征主要表現為穩健與一體化。2、發展期財務戰略定位：應當采取穩固發展型的財務戰略。3、成熟期財務戰略定位：由于市場份額較大地位相對穩定，經營風險相對較低，應當采取激進的籌資、扎實的成本控制、高股利、現金性分配戰略。4、調整期財務戰略定位：采取財務資源集中、高負債率籌資、高支付率分配戰略。

　　六、企業集團預算控制和投資政策

　　預算控制不僅以市場預測為基礎，而且更進一步針對預測的結果及其可能的風險事先制定相宜的應對措施，從而使預算本身便具有了一種主動的反風險的機制特征。透過預算控制的循環過程，企業集團將日益發現諸多裨益的取得已不單純地源于預算編制本身，而更主要地來自預算實施過程中不斷出現的問題以及因此不得不在強化溝通與協調過程尋得的答案。投資政策是管理總部基于集團戰略發展結構目標規劃，而對集團整體及各成員企業的投資及其管理行為所確立的基本規范與判斷取向標準，是企業集團財務戰略與財務政策的重要組成部分，主要包括投資領域、投資方式、質量標準、財務標準等基本內容。

　　七、企業集團固定資產投資政策

　　在技術革命不斷進步、競爭風險日趨激烈的當今經濟社會，一個企業集團能否擁有先進的、高科技含量的固定資產，直接就意味著是否占據了市場競爭的制高點。同時企業集團還必須明確的是，即使是當前市場上最先進的設備，一旦投資形成，便意味著該設備的技術性能在未來一個相當長的時間內始終停滯于當前水平上，在技術革命不斷進步的沖擊下，其原有的技術領先優勢將會隨著時間的推移不斷衰減，甚至淪為劣勢地位。為此，要求企業集團必須樹立危機意識可創新觀念，不斷優化固定資產投資結構，更新技術性能，以持續技術領先優勢推動強勁的市場競爭優勢。因而，關注技術進步，鼓勵并融通財力支持成員企業加速機器設備等經營性固定資產的更新換代，是企業集團制定內部折舊政策必須考慮的一個首要因素。

　　八、企業集團無形資產投資政策

　　無形資產主要包括商標、品牌、技術專利、專營特許權、商譽等。作為一種特殊資本，無形資產主要地表現在觀念形態上──存在的非實體性。在現代市場經濟社會，商標、品牌等無形資產是企業進軍市場的旗幟，和競爭制勝的王牌在激烈的市場競爭中，哪個企業或企業集團擁有了馳名商標、品牌，也就意味著居于了競爭的優勢，對市場空間的擴大和占有率的提高發揮著巨大的功效。

　　當今的國際社會業已進入了一個知識與技術不斷創新的時代。能否在培育、創造和創新的過程中，切實有效地維護自身的知識產權與技術專利，成為企業集團及其競爭對手保持并擴大競爭優勢的關鍵。

　　九、企業集團融資政策與管理策略融資政策是管理總部基于集團戰略發展結構的總體規劃，并確保投資政策及其目標的貫徹與實現，而確定的集團融資活動的基本規范與取向標準，是企業集團財務政策的重要組成部分。

　　滿足投資需要，是企業集團融資管理的指導原則。要求總部在融資政策的制定上，必須以推動投資政策的貫徹實施為著眼點。應當在集團戰略發展結構的總體框架下，根據與集團核心能力、主導產業或業務相關的投資領域、投資方式、質量標準與財務標準的基本規范，通過計劃的形式，對集團整體及子公司等的融資規模、配置結構、融資方式以及時間進度等事先做出統籌規劃與協調安排，從而在政策上保障融資與投資的協調匹配。依據融資政策以及目標資本結構規劃，管理總部必須將未來計劃期內融資的總規模、來源性質、期限結構、時間進度等通過預算的形式確定下來，并對必需的融資成本、風險以及質量特征實現加以規范，然后通過預算的細化，對融資活動進行具體的落實并控制實施。

　　十、團隊合作的收獲

　　整體上來說，高級財務管理這門課上課形式很好，不像別的課程都是老師一個人講，這門課老師和同學都上去講。通過這種學習方式，同學們可以更加深刻的學習，學到真正屬于自己的東西來。

　　而且通過小組合作，我們每個人也學到了很多，比如說團隊合作能力，與別人交流學習的能力，同時也收獲了深厚的友誼。以上只是能歸納出來的心得體會，這門課對我的影響潛移默化的也許更多。我覺得學習任何課程，那些一開始沒有認識到的收獲可能在以后的人生中對你產生更大的影響。總之，學習了《高級財務管理》這門課，真的是受益匪淺。

財務管理學習心得12

　　財務管理是一門技術性的學科，主要針對的就是企業整個與財務運作和管理的方法，以及財務指標的計算和評價。

　　在財務管理的整個體系當中，穿插了一個非常重要的理念：那就是資金的時間價值。錢是有價值的，百度百科上對其的定義是：資金時間價值是指資金在生產和流通過程中隨著時間推移而產生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會自動隨時間變化而增值，只有在投資過程中才會有收益，所以這個時間價值一般用無風險的投資收益率來代替，因為理性個體不會將資金閑置不用。它隨時間的變化而變化，是時間的函數，隨時間的推移而發生價值的變化，變化的那部分價值就是原有的資金時間價值。只有和勞動結合才有意義，不同于通貨膨脹。

　　在最近的學習中，我感覺到會計的.學習，首先要在心中建立一種會計體系的框架，在這個框架的范圍內，我們先針對每一個知識點的學習，然后再將各個知識點串聯起來，形成整個會計系統的知識。財務管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財務管理的理念，有了這樣的理念，我們再來學習各個知識點，就容易多了。

　　籌資管理——資金運營——投資管理——資金分配——業績評

　　學到后來會發現，其實，財務管理的這條線，是緊緊結合著會計的整個流程的，也可以說，是圍繞著會計的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線，將各種環節展開學習，重點學習這條線上的五個環節。

　　自己其實還處于一個比較迷茫的階段，如果沒有很好的數字感覺，我真的感覺永遠也達不到財務高手的境界的。感覺這個東西不知道可以不可以培養，不過學習久了，血液里多少也會流淌著數字吧。

　　用腦學習財務管理用心體會它。

財務管理學習心得13

　　實習是每一個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在理論中理解社會，在理論中穩固知識；學習又是對每位大學生專業知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本學不到的知識。它既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的根底，也是我們走向工作崗位的第一步。

　　在大三更為專業的財務管理課程學習之后，學校要求財務管理專業學生需進展為期5個月的專業實習。財務管理是一門應用性和理論性極強的學科。隨著會計制度的日趨完善，會計職業在社會分工中的職能日益顯著，社會對于財會人員給予了更高度的重視和更嚴格的要求。

　　作為財務管理專業的在校大學生，為了加強社會競爭力、盡早接觸職場、增強財會工作的實際操作才能并進步自身專業程度。在酒店的財務部門實習，擔任審計經理助理實習生一職，不僅可以在實際操作中對所學的專業知識有更系統的認識和穩固，而且可以對酒店這個效勞性行業形成初步的理解，使自己對于專業的學習目的更加明確，能更好地為進入職場而做好充分的準備。

　　首先在資深員工的帶著下熟悉實習內容和工作環境，通過理論學習，能獨立地完成財務人員安排的工作環節，并掌握本酒店的財務工作流程。把所學習的專業知識運用到實際工作中，理論聯絡理論，以加強對于財會工作流程和內容的認識和體會，積累實際工作經歷、培養解決問題的才能，到達學以致用的目的。

　　酒店的財務部人員還是挺多的，分四個辦公室：財務部、金庫、收貨部和采購部。財務部大辦公室里設有一個財務總監，一個財務副總監，跟了一個從業多年的會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作內容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬理論經歷，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的'理論對于區區原始憑證可以純熟掌握。也就是這種急躁的態度讓我無視了會計循環的基石——會計分錄，以致于后來朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

　　步入工作崗位后，才發現自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發票，手寫發票，商業，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發票我也不知道怎么走賬。想像平時我們學習的都是文字表達的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家帳，沒有人有時間交我識別，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發票知識問答》，看完以后，再區分那些票據，思路明晰多了，后來我自己也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業務純熟了許多。

　　我從個人實習意義及對會計工作的認識作以下總結：

　　1、作為一個會計人員，工作中一定要就具有良好的專業素質，職業操守以及敬業態度。會計部門作為現代企業管理的核心機構，對其從業人員，一定要有很高的素質要求。

　　2、作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數字來反映問題的。所以我們一定要加強自己對數字的敏感度，及時發現問題解決問題彌補破綻。

　　3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往才能。會計部門是企業管理的核心部門，對下要搜集會計信息，對上要匯報會計信息，對內要互相配合會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時一定要注意溝通方法，協調好互相間的工作關系。

　　這二個月的實習給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的意義，時間的珍貴和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實習經歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作才能還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

財務管理學習心得14

　　本次上海國家會計學院關于“對標世界一流財務管理體系”財務提升班的課程，主要圍繞一流企業風險及內控管理體系、財務數字化轉型與智能財務建設、司庫建設等方面進行學習。課程的設計，與農墾集團轉型打造現代一流食品企業高度契合，本人就本次課程學習，結合目前的財務工作，對標世界一流財務管理體系，圍繞以下幾點淺談體會。

　　一、主動擁抱時代變化，轉型升級財務理念。

　　財務管理理念的變革應圍繞“立足實際、守正創新，開放協同、精益求精，技術賦能、堅守底線”開展。通過本次系統課程的學習，我深刻地體會到對標一流財務管理的提升已迫在眉睫。在集團轉型打造現代一流食品企業的進程中，我們大部分財務人員的職責仍然停留在從記賬到編制財務報表的重復被動的工作上，并未能形成與之相匹配的財務管理體系，這在一定程度上降低了財務管理的效能，制約著企業高質量發展和轉型升級。企業的轉型升級需要進一步轉化我們的財務管理理念，主動擁抱新時代財務轉型的需要，提升我們的能力。

　　二、由“業財平行”到“業財融合”轉型，主動創造財務價值。

　　傳統滯后的核算型財務管理模式已經逐步淘汰，實現深度業財融合是財務管理轉型的關鍵，財務人員在掌握財務目標的同時了解企業的運作狀況，以便更好地幫助企業實現有效資源配置。我們應該主動融入業務的事前、事中、事后全流程，積極有效地參與到企業重大決策過程中。目前我們財務人員對于業務單據的審查更多地是通過材料的完整性及合理性，業務的.開展是否存在風險或是否有利于企業實現有效資源配置均無從得知。集團現有的財務共享系統基本能實現業務報賬、財務核算、資金管理、報表披露等功能。但是對于財務人員來說，除了日常主動對業務深入了解、非財務人員與財務人員輪崗制的不適合外，資產、合同管理、采購等系統的互通，財務人員可以通過信息系統對公司的業務加深了解，打破業務和財務的邊界和壁壘，實現經營和管理的協同合作，實現業務和財務的優勢互補，從而提供高效、多維度的數據信息，主動創造財務價值，提升企業價值。

　　三、以信息化構建成本管控體系，實現精益管理。

　　堅持成本管控目標不放松，是我們一流食品企業建設中實現效益的關鍵環節，是企業形成核心競爭力的重要因素，企業成本管控能力的強弱直接關系到企業競爭力的強弱。

　　目前xx已建成國有自營食品產業基地1.2萬畝，各項目的成本管控也由前期較為滯后的財務數據進行成本分析，逐步完善為由預算到考核的閉環聯動成本考核機制，各項目的成本管控也逐步細化到人工、物資等的專項分析。但是對標如國家電網、南方電網等的成本管控體系的建設，我們的成本管控是粗放及落后的，一是管控模式的舊化及非智能化，二是信息化數據收集的相對滯后，制約著成本管控的效果。我們可否從標準成本管理、成本費用控制、成本核算、多維成本分析、成本考核評價五大業務應用出發，細化成本單項工時作業成本，成本數據智能實時采集，有效促進財務資源科學配置、財務運作高效協同。

　　在對標世界一流財務管理體系提升的進程中，企業需要結合自身所處的發展階段以及戰略需求，匹配適合的財務轉型的方向，以“支撐戰略、支持決策、服務業務、創造價值、防控風險”功能作用，重塑財務管理的職能，實現一流化財務的體系建設。作為農墾的財務人員，我們要適應智能化財務的需求，積極提升財務服務效能，主動創造財務價值，為農墾打造現代一流食品企業貢獻財務力量。

財務管理學習心得15

　　作為學校業務副校長，對于學校經濟運作，很少有我發言表態的機會，所以，我并不去關心。當然，我也明白學校經濟運作，作為學校行政，盡管是副職，也要去關心一下才好。

　　可是，實在不知道如何入手，何況還有數不清的教學教研任務和每周12節的教學在等著，有時候覺得每天能夠堅持站在講臺上已經是需要感激上天的了(老師上課期間不能坐下，但有時真的很累)，不要再問我什么學校財經管理的事情，我們沒有發言權，也不想去獲得發言權。

　　直到一天，已經是學校開辦的第三年，面對學校每年大數額捐資助學款的收取和使用，老師們也有人開始問問那些錢使用在哪個方面了，為什么一點也不能給老師加班費呢?為什么三年不見給老師置辦一套校服的呢?

　　我無言以對，本能解釋：我們沒有權力發錢給老師的。老師并不客氣，或者說，也是很直接很本能反駁：沒有權力發錢，有權力分錢就行了!

　　老師哈哈哈，笑著說，走了。我知道，我應該感謝老師在我面前的直言，感謝老師有牢騷的時候可以毫不掩飾地在我面前說;我也知道，老師也只是說說而已，他只是本能地說幾句話而已，沒有其它意思。

　　而，我的心卻如受雷擊。此刻，回想，心疼，依舊。

　　為什么會這樣呢?我們的老師本能地這樣看待行政，哪怕是相交相知10數年的同事，當其中一人坐上行政，作為群眾的老師就會本能地這樣看待他們。

　　心疼之余，我反思：是什么造成我們老師這樣看待我們的行政?作為學校行政，我們在哪些方面可以做的更好，讓老師們心里少產生些這些可怕的認知?

　　也許是政策沒有學習到位?也許是制度不夠健全?也許是程序不夠公開?

　　一次，在和另外一位學校的中層談到這個話題時，她說他們學校的老師完全沒有這樣的'本能認知，因為他們的校長德能雙馨，財務管理光明磊落，老師們從不為經濟起疑惑。

　　于是，我好像找到了不讓老師們誤解的法寶：公開運作學校的財務，讓一切攤在陽光下，陽光會殺菌的。

　　但是，接下來的一件事情，又讓我困惑：9月老師變動很大，臨聘老師5人，外校來我校占編的有5人，負責會計的中學老師，自己教兩個班的數學，還有副班主任、科組長的職務，一時疏忽，把一位正式老師當成臨聘老師發工資了。盡管，在群上一再要老師自己看看工資表有沒有錯漏的地方，但，很多老師并沒有去看，包括我自己，忙得沒有時間看。

　　于是反思，我們已經放在陽光下了，但老師們為什么不去看看呢?困惑依舊很多。

　　直到，開始學校財務管理的學習。

　　說實在，還是有些不情愿的。忙到上洗手間都要小跑的時候，還要我們副職校長去學習這些有的沒有的東西?有那個時間，不如讓我和教導主任、科組長一起研究一下教學新秀的評比。學校財務的事情，讓校長去學習就行了吧!

　　但還是要學，在學校的網上講座很難運行，于是回家上網學，還要討論，還要測試。真的很辛苦。

　　但，好彩，還是值得，付出有回報。

　　表現如下：

　　1、知道了學校財務運用的許多知識：預算、核算、審計原來正職校長要操心的真不少，原來學校的財務制度還可以這樣完善，原來預算的制定不僅僅是校長一個人的事情，原來

　　2、知道了學校財務管理原來涉及那么多法律法規：教育法、會計法、《中小學校財務制度》，原來學校的日常管理工作當中有可能出現這樣那樣的小問題，如果行政對此認識不清，很有可能出了問題自己還不知道，不清楚到底是那里出了問題，即有可能導致“被違規”和“被違紀”的情況發生，原來在財務審計和行政法律追討上來的時候，對違規行為不明確反對也可以被人視作同犯的，原來

　　3、細細閱讀了《中小學校財務制度》，還把它復職下來存盤。如果不是這個學習要求，可能我絕不會主動想到天底下還有這樣一個國家研制的制度，更不會去閱讀這樣的一個文件;只會天天想著我的校本教研實施就夠了。

　　4、知道了副職在學校財務管理中的一些職權。比如預算，就不僅僅是校長的考慮，學校圖書、教學教研設備的使用與完善，副校長也有發言權的，因為這涉及到學校整體發展的規劃和方向。知道了預算是要集體審核的，而不是某個行政說了算的。

　　5、知道了如何讓學校財務管理進行陽光。學校財務管理如果不要老師們誤解，要積極加強對預算執行情況的監督。比如說，建立內部和外部監督檢查相結合的中小學預算管理監督機制。學校內部也應該建立起財務部門監督和全體教職工監督相結合的綜合監督機制，財務人員對超預算的支出項目不予辦理;學校年度預算、決算以及每季度的財務報表信息，要在校務公開欄上予以公示，接受全校教職工的監督;學校教代會要對重大經費項目支出情況進行“聽證”和“質詢”。

　　原來，從本質上講，“一支筆”審批是一種集體理財、嚴格把關的制度，而不是“一個人”審批，負責簽字審批的領導只是代表單位理財，是嚴格把好單位財務收支關口的第一責任人。正確行使“一支筆”審批制度，學校必須制訂具體的財務管理細則，明確規定校長的審批權限，超出審批權限的，必須由學校領導班子集體討論。只有基于這種認識，校長才不會把簽字權看成個人權力的象征，學校其他領導和財會人員才會有更強的主人翁意識來參政議政，學校的財務管理才能沿著規范的道路發展完善。

　　6、知道了抓好實物資產管理也是校長要關注的事情，而不僅僅是總務主任的事情。學校有段時間水龍頭不靈，大水嘩嘩流得老師們都心疼，如何讓去管理，誰去管理，誰能管理?這需要明確的制度指引。學校的電教設備使用不到三年，損壞不少，提早進入的“多病期”。學校有沒有重錢輕物呢?對各種器具、物品、儀器的購置、登記、保管和使用有沒有制定相應的制度呢?財產物資的購進、收發、保管、使用責任明確了嗎?

　　對財產物資的管理，我知道了學校應做好以下幾方面的工作：財物的購進、保管、款項支付應分開，分別由不同的人執行，落實相應責任(崗位設置要相互制約、權責分明);規范地設置和登記財產物資收發、保管明細賬和固定資產臺賬，全面反映各種財產物資的增加、減少、結存情況;每學期結束后進行定期不定期對財產物資進行清查，至少每年清查兩次。

　　學習要結束了，要寫學習小結。

　　回頭看看。

　　哦，好彩，我不是正職校長，天天去想這些財務問題，好像真的不如想教研教學開心舒適。

　　哦，好彩，我還是副職校長，有機會參加這樣一個學習班，了解學習到很多行政管理中必須要用的知識。至少，下次，再由老師提出學校財務管理的問題時，我能有理有據給與解釋說明。

　　學習總是美好的。

　　我學習，我成長，我慶幸!

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