安全培訓學習心得

　　我們有一些啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。你想好怎么寫心得體會了嗎？以下是小編為大家整理的安全培訓學習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

安全培訓學習心得1

　　為加強農機安全監(jiān)理隊伍建設，實施監(jiān)理人員能更好地開展業(yè)務，開展新法規(guī)、新標準宣貫，規(guī)范拖拉機和聯(lián)合收割機安全技術檢驗工作，提高服務質量和服務水平，我站制定于7月至8月份在南京舉辦3期農機安全技術檢驗員培訓班。我有幸參加了7月21日至25日第一期農業(yè)機械安全技術檢驗員培訓班，5天短暫的學習生活讓人覺得意猶未盡，幾位教授深入淺出的細致講解，使我受益良多，認識到自己工作中的不足之處，許多工作中的疑問得到了解決，以下是我的幾點學習心得體會。

　　一、學習氣氛濃，講座異彩紛呈

　　這次培訓省所精心組織，在炎炎夏日為培訓人員提供了舒適的學習生活環(huán)境，每個人都很珍惜這次難得的培訓機會，認真的聆聽，適時地記錄，學習的氣氛十分濃厚。老師們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈現(xiàn)在我們的面前，如果用兩個詞來形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。來自教學一線的教授和農機檢測企業(yè)的高級工程師，把自己在學習和自我教學中的經驗體會拿出來與大家分享，深入淺出，讓人久久難忘。

　　二、提高了業(yè)務知識水平

　　培訓期間，我們先后學習了（一）《農業(yè)機械安全監(jiān)督管理條例》；（二）GB16151-20xx《農業(yè)機械運行安全技術條件》系列國家標準；（三）NY/T1830-20xx《拖拉機和聯(lián)合收割機安全監(jiān)理檢驗技術規(guī)范》;（四）農機安全技術檢驗員培訓大綱;（五）拖拉機、聯(lián)合收割機安全技術檢驗實際操作；（六）制動性能檢驗臺、聲級計、煙度計、轉向力－轉向角檢測儀、前照燈檢測儀等設備的操作使用及日常維護等內容。通過此次學習，使我的業(yè)務知識水平得到了較大的擴展，這對提升自身的工作能力，更好地做好農機檢驗工作具有極大的幫助，知識日新月異，不學則惘。當今社會快速發(fā)展，雖然我們身在基層，也不難感覺到知識爆炸的巨大威力。通過學習這些新的知識理論，開闊了視野，拓寬了思維，為今后更好地從事農機檢驗工作儲備了知識，我們在今后工作中要使新的知識更好地服務于農機檢驗工作。

　　三、要堅持學習，不斷提高自己工作水平和業(yè)務能力

　　通過短暫而豐富的學習，的確是獲益匪淺，更讓我深刻地認識到，在這個終身學習的時代，必須要堅持學習，不斷學習多方面的知識，不斷充實自己。同時要學以致用，運用所學的知識和積累的經驗不斷提高自己，安全責任重于泰山，通過這次學習，使我更清楚地感到自己肩上的責任重于泰山，做而不學等于蠻干，學而不做等于白學，我們學習的根本目的就是要用所學的知識來指導我們的業(yè)務工作，做好本職工作

安全培訓學習心得2

　　在“安全生產月”剛啟動之際，我參加了xx公司舉辦的為期x天的2020年應急救援員學習培訓，對于我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識與實踐的綜合學習。本次培訓學習，分救援理論及現(xiàn)場實操兩大塊。救援理念、地震災害的形成、火災形成、爆炸、繩結的制作、心肺復蘇、現(xiàn)場處置、綜合救援基礎技能等知識，內容豐富，老師風趣的的講解，再輔以現(xiàn)場實操演練，讓我受益匪淺，感受頗深。通過學習，我在思想、理論、實踐方面都得到了進一步的充實，開闊了視野，學到了很多以前沒有接觸過的知識。通過學習，我有以下幾點認識：

　　一、應急救援，重要的是團隊協(xié)作

　　一個好的團隊，在工作中發(fā)揮的作用絕對是1+1>2的作用;在應急救援中，團隊協(xié)作的力量是非常大的。好的協(xié)作，能及時有效讓救援發(fā)揮作用;這次培訓，彰顯了團隊協(xié)作救援能力在救援中的作用，讓參訓人員提升了作為救援員的應急救援意識，在團隊協(xié)作中，最大量的發(fā)揮個人應急救援能力，為遇到突發(fā)事件處理，提供了理論、技術支撐。

　　二、出色的指揮者是應急救援中必不可少，且至關重要的

　　常言道：將軍不力，累死三軍;現(xiàn)場救援中，一個好的指揮者是很重要的，他要在錯綜復雜的現(xiàn)場中，根據(jù)現(xiàn)場實際情況，運籌帷幄，把所有人有效的安排在合適的位置，充分發(fā)揮應有作用，有條不紊的處理各種急發(fā)事情。人與人之間合作，部門與部門之間合作，為了同一個救援目標，充分發(fā)揮自已在救援中作用，開展有效的救援。出色的指揮者，在救援中會起到“定海神針”的作用。

　　三、一套有效、完整、可實施的應急預案，讓緊急救援有更強的可操作性。

　　有效、完整、可實施的應急預案，讓緊急救援有更強的可操作性，它能在現(xiàn)場緊急救援中，避免造成現(xiàn)場秩序混亂，有效做好個人防護，又好又快的開展救援工作。授課老師以一些典型案例，深入淺出講述了一個公司、單位、部門、班組都必須編制自已的救援方案，建立一套可行性行動，對救援過程中遇到的化學品、危化品、有毒等一些需要現(xiàn)場解決的物品，才能有效保護自已。所以，有效、完整、可實施的應急預案是重要的。

　　通過學習，我認為在救援過程中首先要保護自己，然后才有能力營救別人。在今后的工作中，我一定在工作中，利用多種方式，向廣大職工廣泛宣傳相關法律法規(guī)和應急預案，特別是預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強職工及群眾的危機意識、社會責任意識，提高自救、互救能力。

　　應對突發(fā)事件，把預防和準備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少事故發(fā)生。唯愿：所有的工友朋友們，安全一生，幸福一生!

安全培訓學習心得3

　　11月24日，我參加了由檢修總公司安全主管、分公司安全老專家進行的安全知識專題培訓。安全培訓內容豐富，介紹了國家安全法律法規(guī)，先進的安全管理理念，并列舉了華東華北各項目部所發(fā)生的重大案例，作為一名見習工作部長我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。通過老師、老師的安全知識培訓，對于安全生產有了更深的理解，感受頗深，使我更加認識到做好檢修安全工作的重要性，通過這次培訓就如何強化本單位安全檢修工作，本人談談心得體會：

　　一是要進一步加強人員管理，作業(yè)人員應嚴格落實各項安全措施，遵守作業(yè)注意事項，對作業(yè)環(huán)境全面了解，對可能存在的危險有充分的認識。監(jiān)護人員應認真履行自己的職責，對作業(yè)人員的安全負責，監(jiān)督作業(yè)人員落實各項安全措施，對作業(yè)過程進行全程監(jiān)護，對異常情況采取正確果斷的處理措施，確保作業(yè)人員安全。現(xiàn)場指揮人員應對作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境和設備相當了解，并掌握足夠的安全技術知識，對各種可能存在的危險能預想、預知，對作業(yè)過程中出現(xiàn)的各種情況能采取有效的應急措施。作業(yè)組織實施人員在布置任務時，應周全考慮作業(yè)檢修的不安全因素和應對措施，對參與作業(yè)人員進行必要的安全教育，對作業(yè)注意事項進行交代和強調。安全監(jiān)督人員要及時對作業(yè)檢修過程進行檢查，制止各種違反安全規(guī)定的行為，督促各級人員履行職責，確保安全措施的落實。票證審批人員必須對作業(yè)過程安全負責，對作業(yè)安全措施的落實情況進行審核，對作業(yè)人員的作業(yè)能力進行評價，保證各項措施的正確。

　　二是要進一步加強作業(yè)現(xiàn)場環(huán)境管理，作業(yè)現(xiàn)場預留通道，在裝置上檢修，預留安全通道是非常重要的，特別是外協(xié)施工人員剛進入施工現(xiàn)場，對于施工現(xiàn)場環(huán)境不熟悉，因此，在作業(yè)人員進入作業(yè)區(qū)之前，必須進行探路工作，有條件的在拐彎等處以較醒目的箭頭指示行走。安全通道不應僅單向通行，至少可以從2個方向離開作業(yè)區(qū)域，避免只留一條安全通道，阻礙人員遇險撤離。規(guī)范臨時防護設施，標準施工，檢修工作中，難免將平臺或欄桿扶手切割開，以便吊裝物件或移出更換的設備，在切割部位必須加設臨時的防護圍欄。這些臨時設施應嚴格對待，不能隨意進行，更不應該采用塑料繩或棕繩進行，因為它們屬軟性材料，不能有效阻擋人員越過安全區(qū)發(fā)生事故，所以對于切割部位應采用鐵柵欄搭設封閉圍欄進行。圍欄高度為1．2～1．5M為宜，且設雙橫桿，圍欄邊緣離切割部位邊緣最少不應小于500mm，夜間在圍欄周圍還應設置警示燈。平臺占用需進行規(guī)劃，不能隨意堆放，檢修更換的塔內件、改造用的小配件等往往不可避免地需要暫時堆放在平臺上。針對此情況，在占用平臺時，首先要考慮物件重量不能超過平臺承受能力的0．6倍，防止平臺被壓變形。堆放在平臺上的物件高度不得超過平臺扶手高度，堆放層數(shù)最多不宜超過4層，否則有可能引起失穩(wěn)，導致堆放物件倒塌或墜落。物料堆放時，首先要考慮留出600mm人員通行寬度，盡量將物件堆放在平臺的死角處，不占用通行區(qū)。物料擺放要平穩(wěn)，如放置較大的異形件，還需用手拉葫蘆與臨近的設備固定牢，防止異形件因自重策動而發(fā)生墜落情況。要搞好多層作業(yè)的安全防護檢修工作中，多層作業(yè)不可能消除，其最大的危險是墜物打擊，它將會導致較大的傷害，因此，多層作業(yè)應將重點放在預防物體墜落情況的發(fā)生。首先確定上層作業(yè)區(qū)使用的工具及拆換的部件，依情況搭設全面積跳板(俗稱：滿堂紅)，在跳板上鋪滿鐵皮，邊角處需用2層石棉布封堵。其次，對于使用的小型工具(如：手錘、扳手等)應用繩子系扣，套在操作者的手腕上，拆卸的物件事先應有良好的固定，拆除后盡快移出作業(yè)區(qū)。

　　三是檢修的安全要求，在化學清洗方面。設備管道內的泥垢、油垢、水垢和鐵銹等沉積物、附著物可用化學清洗的方法清除。油類設備或管道可用氫氧化鈉溶液清洗，或通入蒸汽將堿液煮沸，然后放去堿液，用清水洗滌，即堿洗法。酸洗法可用來清洗氧化鐵、硫化鐵、銅及氧化銅類沉積物或碳酸鹽類水垢。一般可采用鹽酸加抑制劑（緩蝕劑），對奧氏體不銹鋼或其他合金鋼進行清洗。根據(jù)沉積物的成分不同或為了先除去油分，還可以采取堿洗和酸洗交替的方法。采用化學清洗時需注意：溶劑以不燃、低毒為宜，且不能與沉積物形成危險混合物，同時須清洗2次；作業(yè)人員應穿戴工作服、口罩、眼鏡等防護用品。有硫化氫氣體產生時，應另設管道處理，以防中毒；清洗后的廢液應予以處理，達到允許的排放標準后方可排放。在人工清除方面，對于前述任何方法清洗均無效的沉積物，需以人工的方法予以清除。人工清除時，應符合罐內作業(yè)的安全規(guī)定。若沉積物是可燃物，則要用木質、銅質、鋁質等不產生火花的鏟、刷、鉤等工具刮除；若是殘酸，有毒沉積物，應做好個人防護；鏟刮下來的沉積物應及時清掃并做妥善處理。檢驗分析。清洗置換后的設備或工藝系統(tǒng)，為檢查是否達到安全要求，必須進行檢驗分析。取樣要有代表性，正確選取樣點，定時取樣分析，確保清洗、置換的可靠性。在分析合格、分析人員簽字生效、符合安全規(guī)定后，方可進行檢修作業(yè)。切斷電源。對于待檢修的設備，檢修前必須切斷電源，并在啟動開關上掛上“禁止合閘”的標志牌。檢修中應經常清理現(xiàn)場，正確堆放材料和工具，保持道路的暢通。對于危險地形或設備應設置安全標記或防護柵欄，夜間要設紅燈信號。

　　四是細化其它管理工作的內容要求，檢修工作中的滅火器配備應針對附近裝置的工作介質而定，不能圖省事一律配備干粉滅火器。因為有些火情用干粉滅火器不能很有效，尤其在露天有風的作業(yè)環(huán)境，干粉噴出后，會被風吹散而起不到作用，因此在配備滅火器材時，應以多種類為原則，以適應不同的著火源。檢修工作中，有的設備內部有時還會出現(xiàn)介質雖經置換和吹掃，但經過一段時間后，死角處積存的介質又會揮發(fā)而形成有害氣體的現(xiàn)象。因此，人員在進入這些區(qū)域作業(yè)時，首先要有軸流風機不間斷地進行新鮮空氣的補充，其次，人員要帶防毒面具，防止內部介質的不均勻殘存而引發(fā)中毒事件。檢修中所使用的腳手架搭設應嚴格按照要求執(zhí)行，做到橫平、豎直，這樣桿與桿之間受力及力傳遞效果較好，腳手架才能比較穩(wěn)定。總之，檢修工作中的安全管理是比較復雜的，但是如果能做好預先分析、作業(yè)中的監(jiān)督、作業(yè)后的復查，不給后續(xù)作業(yè)留隱患，作業(yè)檢修是有安全保障的。

　　總之，檢修安全工作重于泰山，一定本著為企業(yè)負責、為職工生命負責、為國家財產負責的精神，全員齊抓共管，努力實現(xiàn)零事故的工作目標。

安全培訓學習心得4

　　近期，在公司的組織下，我參加了市安全局的安全培訓課，下面我向大家說一說我們學習的重點內容及我的感觸。

　　進入課堂后，老師在投影屏幕上打上了我們今天學習的題目“火災”，這時課堂里一片安靜，首先老師提出了一個問題：什么叫“火災”？在座的員工們鴉雀無聲，老師見狀給出了答案，火災簡單的說就是在時間、空間、失去控制的燃燒所造成的災害。我不知道別人是否做了筆記，但我一個字都沒落的記了下來。老師又講了一些火災初期撲救方法、常識及逃生方法，最后老師給我們講述了一些關于火災的案例，其中讓我印象最深的就是_大樓火災案。

　　_年2月14日13時左右，_大樓施工單位焊工黃_受岳x和張x指派，在營業(yè)廳北角房頂焊接鋼筋，焊花從穿鑿孔落入室內引燃了庫房堆放的海綿墊，該營業(yè)廳工作人員發(fā)現(xiàn)后立即組織滅火，但由于室內裝修采用的是易燃材料，火勢迅速將大樓的二層、三層引燃，這兩層里的顧客和工作人員無法逃生，大火整整燒了三個多小時才被撲滅。事故的經過講完了，老師講起了這起事故的損失，我心里有一陣的難過，大火燒死顧客及工作人員80人、燒傷55人、貨物損失近400余萬元，被國家定位重大火災傷害事故。造成這樣事故的原因就是因為施工人員無證上崗、管理人員違章指揮、監(jiān)管不到位，這使我們陷入深深的反思。

　　我們清醒地意識到，火控制好了是我們人類賴以生存的朋友，它可以為我們煮飯、燒水、煉鋼、煉鐵，帶給我們很多的溫暖，也給我創(chuàng)造了很多的幸福；相反，控制不好它也會給我們造成巨大的損失。這節(jié)課使我深受觸動，希望我們能提高消防意識，執(zhí)行好消防工作方針，避免火災事故的發(fā)生，做到安全、文明生產。

安全培訓學習心得5

　　我有幸作為三部生產管理者，參加了 20xx年 5 月 7 日（星期五）由武漢市中小企業(yè)協(xié)會，在武漢市江漢醫(yī)療制藥設備有限公司二樓培訓室舉辦的“車間主任現(xiàn)場精益管理方法”培訓。從管人到管事，從員工行為控制到精益化生產管理，從中學到了規(guī)范性、合理性的管理模式，此次培訓讓我受益匪淺。

　　培訓內容主要有：

　　1 、現(xiàn)場精益管理方法——精益思想、識別浪費。

　　2 、精益思想管理的基礎—— 5S 。其中 5S 包括：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、推行 5S 。

　　3 、現(xiàn)場精益改進方法。

　　作為企業(yè)中、基層生產管理者，自身的三力素質尤為重要，即領導力，思想力，執(zhí)行力。要想切實的把管理做好，就應該具備一定的領導風格和思想意識，即所謂的高度決定視野，思路決定出路。我認為一個成功的管理者應該敢于、勇于擔當責任，化壓力為動力，推進事情的進展，具有包容意識，利用員工存在的差異對工作進行改進。作為一線的管理者，要竭盡所能的利用公司現(xiàn)有的基礎和資源，并在個人角色轉變和意識提高上走向更遠的路。如：加強部門間的協(xié)調能力，事件進展的推動能力，靈活計劃于處理突發(fā)事件能力，細節(jié)管理的確認與評價能力。

　　所謂精益管理，就是一種追求生產過程合理性、高效性和靈活性，通過徹底消除浪費來達到這一目標的生產管理技術。在生產過程中我們會造成這樣或者那樣的浪費，如：不必要的搬運，長期的待料，過多的庫存，過量的加工，工序的瓶頸造成人工的閑置，不良品的處理不及時，管理不當?shù)鹊龋�這些都或多或少的存在于我們的生產過程中，通過這次學習，我感覺到，合理的生產現(xiàn)場布局，工作任務針對人的適當排程，多道工序人員工作量靈活分配，平衡各工序節(jié)拍，找到阻塞瓶頸工序，調整工序的先后順序達到最短作業(yè)時間，重疊或撞車的任務與事情區(qū)分輕重、協(xié)調解決、時時督導，而非例行公事，生產物資的有效控制，從安排周期到工序分配，從產品供應到庫存儲備建立完善的生產運作系統(tǒng)，一個合理的機制一旦建立就形成成文的標準與規(guī)定，并不折不扣的執(zhí)行。管理的方法有很多種，實現(xiàn)的目的是一致的，就是達到精益化生產管理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍，帶動一個積極向上的實戰(zhàn)團隊。

　　提到現(xiàn)場管理，大家都會想到風行的 5S 、 6S 管理， 6S 管理在很多大型的企業(yè)里應用卓見成效，我們公司一直推行的是 6S 管理，在全公司所有員工的共同堅持下，我們的此項工作一直做的很好。企業(yè)管理水平的提升與安全、成素本質、團隊、質量、形象、工期、效率息息相關。 6S 就是保證這些因素的不可或缺的前提。要想工作現(xiàn)場達到 6S 的標準，就要不停的督促，不停的檢查，不停的表揚、批評與再表揚。 6S 是推行全面質量管理的基礎，也是中小企業(yè)降低管理成本、改善現(xiàn)場的最直接、最有效的方法。

　　對現(xiàn)場的管理要不停的總結經驗，吸取有利的因素不斷改進。

　　1 、 PDCA 循環(huán)方法： P （ Plan ）計劃，策劃。 D （ Do ）實施，執(zhí)行。 C （ Check ）檢查，測量。 A （ Action ）處理，處置。

　　2 、以人為本。

　　3 、標本兼治。

　　對一線生產管理者的要求：細致敏銳一雙眼，喋喋不休一張嘴，忙忙碌碌一雙腿，少不了檢查和反饋。通過此次培訓，讓我們更全面的認識了現(xiàn)場精益管理與自身的不足，在今后的工作，指引我們朝著正確是方向努力。

安全培訓學習心得6

　　主任在培訓中舉了很多實例，利用許多她們幼兒園以及其他幼兒園內發(fā)生過的一些安全事故，使我深刻認識到幼兒園安全工作的重要性和迫切性。尤其是其中一個案例讓我印象深刻：

　　一、家長沒有跟老師說明幼兒早餐已經吃的很飽，孩子在幼兒園午餐老師又讓他把飯給吃完。在午睡的時候食物倒流，造成氣管堵塞。

　　雖然及時采取救治措施，但終歸沒能留住孩子的`生命。這個案例使我深受震撼。但主任的這個案例給我們敲了一個警鐘，在以后的工作中我們除了要加強晨檢工作外，還要與家長做好溝通，讓家長明白隱瞞的危害，這樣能幫助老師了解每位幼兒的身體狀況，減少安全事故的發(fā)生。

　　二、幼兒園的安全管理。

　　幼兒園的安全管理關鍵在前期的預防工作，一是要成立幼兒園安全工作領導小組，二是要建立安全制度及各種應急預案，三是要強化幼兒園內部管理，安全措施落實到位，四是要定期進行安全教育及培訓，五是要正確進行安全事故的處理和完善報告制度。

　　三、幼兒園常規(guī)事故的發(fā)生與處理。

　　作為一個幼兒園教師，首先要有愛，因為愛能產生責任感，有了責任感才能小心謹慎地注意和關心任何與孩子安全相關的事物，細心周到地處理孩子的問題。我個人的感受就是，從教時間越長，膽子越小。膽子小不是壞事，它促使我時刻對于可能發(fā)生的危險狀況有所警惕并預先加以防范，提醒我始終把幼兒安全放在首位。其次，作為幼兒教師要了解幼兒意外傷害發(fā)生的要素是哪些，才能有針對性地加以防范。作為一名有責任心的幼兒教師，應該是充分地了解幼兒意外產生的一些相關知識，在保證幼兒安全的情況下，仍能提供給他們最大的游戲和學習空間，而不是以安全為借口而限制孩子。

　　最后，事故發(fā)生了要有處理對策，要主動聯(lián)系家長，一起去醫(yī)院，做好家長安撫工作。在以后的工作中我們要正確認識和對待幼兒園安全問題，用專業(yè)的關愛和不懈的安全教育，來最大限度地保護孩子稚嫩的身體不受傷害。

安全培訓學習心得7

　　在觸目驚心的事故面前，在慘痛事實的血淚背后，在生離死別的呼喚聲中，安全問題已成為當今社會最深刻、最沉重、最受矚目的話題之一。對個人來講，關系到人的生命價值、健康、家庭幸福、生活質量；對建設工程項目而言，安全始終是生產過程中的頭等大事，關系到責任、生產、效率和效益，是工程建設的最高目標。

　　最近，我中心組織了一次安全知識教育培訓，收獲頗多。自覺得做好安全工作應做到以下幾點：

　　一、思想重視

　　大量事實證明，事故往往是由于員工的安全意識淡薄，安全思想麻痹造成的。可以說，員工在生產活動過程中出現(xiàn)的各種思想問題，是影響安全生產最基本、最重要、最直接的因素。針對我們機房值班人員要嚴格按照機房HSE標準要求自己，樹立“安全第一”的思想，每周我中心以討論的形式組織一次安全知識培訓，讓每個人都發(fā)言，針對生產中存在的安全隱患做到及時整改。

　　二、落實制度

　　針對我中心值班情況，必須堅持認真落實機房巡回檢查制度、機房值班制度、機房交接班制度，每位員工要嚴格執(zhí)行。每年春秋檢工作，以反“三違”為重點，著重提高職工按程序、標準及安全防范措施工作的意識。嚴格執(zhí)行“兩票三制”和“集團公司反違章六條禁令”，認真開展班組安全活動和設備異常分析，規(guī)范開展危險點分析和安全性評價工作，杜絕習慣性違章現(xiàn)象的發(fā)生，以保障安全生產的正常運行。

　　三、強化安全意識、加強技能培訓

　　組織好員工的技能培訓工作，不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質；加強設備認知培訓，讓員工了解設備的基本原理和構造，增強其對操作規(guī)程的進一步理解；加強安全培訓，讓員工在通過不斷的安全學習中進行反思，從中吸取經驗教訓，強化安全意識，增強責任感。

　　我們在工作中，一定要牢記安全，本著對自己負責也對他人負責的思想，堅決與“違章、麻痹、不負責任”三大安全敵人作斗爭，“常懷責任之心，常行責任之事”，做安全生產明白人，認真遵守規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行操作規(guī)程，強化安全監(jiān)督，不放過任何細節(jié)和小事。安全無小事，用我們認真的責任心來換取持續(xù)的安全無事故。

安全培訓學習心得8

　　非常感謝公司給予我參加這次安全主任培訓班學習的機會。學為所用，在此結合培訓老師所強調的學習重點，淺談我的學習心得以供參考。

　　我國安全生產現(xiàn)狀：雖然頒布了《安全生產法》，但效果并不容樂觀。一些企業(yè)仍不重視安全生產，主要原因有三方面，一是企業(yè)經營能力的不同造成企業(yè)對安全生產的重視和投入的差異；二是部分企業(yè)實際負責人不懂法，仍以為安全生產由國家政府主導，政府未查出即是合法，他人沒遵守我也不用遵守；三是各級安監(jiān)局的監(jiān)管和執(zhí)法力度不同造成一些違法現(xiàn)象沒有及時糾正，使得部分人認為，忽視安全生產也沒有太大損失。部分區(qū)域只抓經濟而忽視安全生產，是今年來不斷發(fā)生重大安全事故的根源。這也是國家開始著手重點整治安全生產的原因，這次參加安全主任培訓班的一百多名學員可以看出基本都是企業(yè)派出的，其中不少可能是企業(yè)相關負責人（都是自開車和專車接送的），而培訓課中，各位老師都花費將近一半的時間反復講事故案例和事故損失，以及事后的責任追究和處罰，這些跡象表明，國家近期可能將加大安全生產管理的力度。

　　首先我關注到國家在《安全生產法》頒布前后對安全生產管理的變化。

　　一、 安全事務主導者及安全事故處罰力度的變化

　　這是讓我最有觸動的一課，隨著國家對安全生產管理模式的變化，對安全事務主導者及安全事故處罰有了根本性變化。

　　隨著20xx年我國安全事故死亡人數(shù)達到歷史最高點，國家立即公布《安全生產法》，一改過去企業(yè)在國家的領導和監(jiān)督下開展安全生產工作，即使企業(yè)出現(xiàn)安全事故，如果沒有行政單位事先查處，則對企業(yè)和負責人的處罰力度都是很小的。在新頒布的《安全生產法》中這樣規(guī)定了企業(yè)的責任：“第四條 生產經營單位必須遵守本法和其他有關安全生產的法律、法規(guī)，加強安全生產管理，建立、健全安全生產責任制度，完善安全生產條件，確保安全生產。第五條 生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責。第六條 生產經營單位的從業(yè)人員有依法獲得安全生產保障的權利，并應當依法履行安全生產方面的義務。”即明確了企業(yè)是安全生產的主導者，國家將只負責制定宣傳法律、法規(guī)，并監(jiān)督、檢查其執(zhí)行情況，企業(yè)應根據(jù)法律法規(guī)自覺開展安全工作，不具備安全生產條件的不允許生產，只要企業(yè)發(fā)生了安全事故或在安監(jiān)局（各級安全生產監(jiān)督管理局）的檢查中發(fā)現(xiàn)違反安全生產法要求的，企業(yè)和相關責任人都將依法追究責任，甚至處于刑罰，最新修改的刑罰處分由原最高3年已提高至7年。罰款也提升到最多二十萬元。將不再有不知者不為罪的這一說法。

　　相應條款見附件《安全生產法》：第十條 第十三條 第十六條 第八十條 第八十一條 第八十二條 第八十三條 第八十四條 第八十五條 第八十六條 第八十七條 第八十八條 第八十九條 第九十條 第九十一條 第九十二條 第九十三條 第九十四條 第九十五條

　　二、安全事務的責任變化

　　這種變化有兩種，一是責任人的變化，二是責任明確性的變化。

　　責任人的變化。過去在很多企業(yè)或部門，一把手都會把安全領導工作交給副手，而自己對安全法了解較少，將直接導致工作的重心有所不同，出事了一般只會追究副手的責任。現(xiàn)《安全生產法》解釋了企業(yè)主要負責人是指企業(yè)的總經理、老板或是實際控制人，出現(xiàn)違規(guī)將會首先追究主要負責人的責任。

　　責任明確性的變化。過去對企業(yè)負責人的職責不明確，而現(xiàn)《安全生產法》則明確規(guī)定了企業(yè)主要負責人的職責：“第十七條 生產經營單位的主要負責人對本單位安全生產工作負有下列職責：

　　（一）建立、健全本單位安全生產責任制；

　　（二）組織制定本單位安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程；

　　（三）保證本單位安全生產投入的有效實施；

　　（四）督促、檢查本單位的安全生產工作，及時消除生產安全事故隱患；

　　（五）組織制定并實施本單位的生產安全事故應急救援預案；

　　（六）及時、如實報告生產安全事故。” 同時還明確了安全專職人員（注冊安全主任）的職責：

　　1、協(xié)助貫徹安全生產法律、法規(guī)、方針、政策。

　　2、協(xié)助建立、健全安全制度、工作計劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實。

　　3、掌握安全生產狀況，協(xié)助制定應急預案，并指導落實。

　　4、進行安全檢查，提出整改意見并報告負責人，督促整改。

　　5、協(xié)助開展安全教育、督促特種作業(yè)人員持證上崗和員工上崗、輪崗前培訓。

　　6、指導、督促防護用品發(fā)放、使用。

　　責任人和責任明確化，違法追責則更嚴格。

　　三、安全事務專職化要求的變化

　　以前一個企業(yè)是否要求配置專業(yè)安全員沒有明確法規(guī)。現(xiàn)《安全生產法》“第十九條 其他生產經營單位，從業(yè)人員超過300人的，應當設置安全生產管理機構或者配備專職安全生產管理人員；從業(yè)人員在300人以下的，應當配備專職或者兼職的安全生產管理人員，或者委托具有國家規(guī)定的相關專業(yè)技術資格的工程技術人員提供安全生產管理服務。 生產經營單位依照前款規(guī)定委托工程技術人員提供安全生產管理服務的，保證安全生產的責任仍由本單位負責。 第二十條 生產經營單位的主要負責人和安全生產管理人員必須具備與本單位所從事的生產經營活動相應的安全生產知識和管理能力。危險物品的生產、經營、儲存單位以及礦山、建筑施工單位的主要負責人和安全生產管理人員，應當由有關主管部門對其安全生產知識和管理能力考核合格后方可任職。”明確要求達到一定人數(shù)或從事危險作業(yè)的企業(yè)必須按規(guī)定設置安全管理機構和配備專職安全生產管理人員。珠海市則進一步明確：企業(yè)人員在500—1000人的需配備2名以上安全生產管理人員。未按規(guī)定配備安全生產管理人員，責令限期改正；逾期未改正的，可按每少配備一名安全生產管理人員處以五千元的罰款（珠海市安全生產管理條例第49條）。

　　國家已從法規(guī)上要求安全生產有人管。

　　其次，我們公司雖然在安全管理工作上做了很多的工作，但《安全生產法》對相關安全事務的強調還需我們進一步完善我們的安全工作。

　　一、強調了安全事務要求建檔及經常有專人進行安全事務的檢查。

　　法規(guī)對安全主任的職責明確其須協(xié)助建立、健全安全制度、工作計劃、安全檔案、檢查表，并檢查和督促落實。另有“第三十八條 生產經營單位的安全生產管理人員應當根據(jù)本單位的生產經營特點，對安全生產狀況進行經常性檢查；對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全問題，應當立即處理；不能處理的，應當及時報告本單位有關負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。 ”

　　現(xiàn)我司各類安全制度和檔案資料比較分散，還須系統(tǒng)化進行檔案管理。

　　經常進行的安全檢查事務也不能僅局限于防盜防火，還需經常對生產過程中的安全因素和重大危險源進行檢查。

　　二、強調了安全設施應與主體工程的三同時。

　　第二十四條 生產經營單位新建、改建、擴建工程項目（以下統(tǒng)稱建設項目）的安全設施，必須與主體工程同時設計、同時施工、同時投入生產和使用。安全設施投資應當納入建設項目概算。

　　現(xiàn)我司的一些生產線項目工程應在設計階段即開始將安全設施（如用電安全、機械安全、員工職業(yè)健康安全等）納入設計要求。不僅是生產項目，還包括廠務工程、生產設備的安裝等工程項目。

　　則工程部、設備組、廠務工程部（PE）的相關人員也應接受相關《安全生產法》和安全知識的培訓，知法才能守法。

　　三、強調了重要工程和存在重大危險源、危險因素工程的安全評估。

　　第二十五條 用于生產、儲存危險物品的建設項目，應當分別按照國家有關規(guī)定進行安全條件論證和安全評價。

　　如我司XX生產車間涉及的危險物品的生產、保管場所的建設、改造、改善等相關項目，均應先進行安全評價。

　　四、強調了安全事務資金的專項投入和管理

　　第十八條 生產經營單位應當具備的安全生產條件所必需的資金投入，由生產經營單位的決策機構、主要負責人或者個人經營的投資人予以保證，并對由于安全生產所必需的資金投入不足導致的后果承擔責任。第三十九條 生產經營單位應當安排用于配備勞動防護用品、進行安全生產培訓的經費。

　　授課教師建議將與安全生產相關的投入費用建立統(tǒng)計帳冊，以便一目了然的了解安全投入，在各項檢查時也能更符合國家法律要求。

　　五、強調了安全設備和特種設備的管理

　　第二十九條 安全設備的設計、制造、安裝、使用、檢測、維修、改造和報廢，應當符合國家標準或者行業(yè)標準。 生產經營單位必須對安全設備進行經常性維護、保養(yǎng)，并定期檢測，保證正常運轉。維護、保養(yǎng)、檢測應當作好記錄，并由有關人員簽字。第三十條 生產經營單位使用的涉及生命安全、危險性較大的特種設備，以及危險物品的容器、運輸工具，必須按照國家有關規(guī)定，由專業(yè)生產單位生產，并經取得專業(yè)資質的檢測、檢驗機構檢測、檢驗合格，取得安全用證或者安全標志，方可投入使用。

　　我司的安全設備按設備使用和管理部門分散了由PE、wh和相關生產部門進行管理，外審時建議將安全設備統(tǒng)一建檔和制度化管理。

　　六、強調了對協(xié)作單位的安全管理

　　第四十條 兩個以上生產經營單位在同一作業(yè)區(qū)域內進行生產經營活動，可能危及對方生產安全的，應當簽訂安全生產管理協(xié)議，明確各自的安全生產管理職責和應當采取的安全措施，并指定專職安全生產管理人員進行安全檢查與協(xié)調。 第四十一條 生產經營單位應當與承包單位、承租單位簽訂專門的安全生產管理協(xié)議，或者在承包合同、租賃合同中約定各自的安全生產管理職責；生產經營單位對承包單位、承租單位的安全生產工作統(tǒng)一協(xié)調、管理。

　　如在我司工廠內進行的一些外包工程安裝、設備保養(yǎng)維修均屬以上情況，在內審中，發(fā)現(xiàn)除PE有明確的相關管理文件和安全檢查，同樣涉及以上范圍的設備組和工程部則無相關管理文件和安全檢查。

　　七、強調了安全培訓相關新要求

　　第二十二條 生產經營單位采用新工藝、新技術、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進行專門的安全生產教育和培訓。

　　第二十三條 生產經營單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關規(guī)定經專門的安全作業(yè)培訓，取得特種作業(yè)操作資格證書，方可上崗作業(yè)。

　　第四十九條 從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應當嚴格遵守本單位的安全生產規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正確佩戴和使用勞動防護用品。

　　第五十條 從業(yè)人員應當接受安全生產教育和培訓，掌握本職工作所需的安全生產知識，提高安全生產技能，增強事故預防和應急處理能力。

　　我司還需對照法規(guī)：一是需確定我司經營活動中涉及的特種作業(yè)崗位是否都已識別出，并按規(guī)定安排人員參加培訓并取得特種作業(yè)操作資格證。二是需對照法規(guī)完善相關培訓和教育制度以及落實安全培訓和相關流程或制度。

　　八、強調了重大危險源的登記建檔

　　第三十三條 生產經營單位對重大危險源應當?shù)怯浗�檔，進行定期檢測、評估、監(jiān)控，并制定應急預案，告知從業(yè)人員和相關人員在緊急情況下應當采取的應急措施。 生產經營單位應當按照國家有關規(guī)定將本單位重大危險源及有關安全措施、應急措施報有關地方人民政府負責安全生產監(jiān)督管理的部門和有關部門備案。

　　我們需對照法規(guī)檢查相關工作是否有制度要求和工作到位，如噴涂車間的特種易制毒化學用品等生產使用和倉儲管理。

　　九、強調了安全事故處理和上報制度

　　第四十二條 生產經營單位發(fā)生重大生產安全事故時，單位的主要負責人應當立即組織搶救，并不得在事故調查處理期間擅離職守。

　　第七十條 生產經營單位發(fā)生生產安全事故后，事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告本單位負責人。單位負責人接到事故報告后，應當迅速采取有效措施，組織搶救，防止事故擴大，減少人員傷亡和財產損失，并按照國家有關規(guī)定立即如實報告當?shù)刎撚邪踩�生產監(jiān)督管理職責的部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報，不得故意破壞事故現(xiàn)場、毀滅有關證據(jù)。

　　第七十二條 有關地方人民政府和負有安全生產監(jiān)督管理職責的部門的負責人接到重大生產安全事故報告后，應當立即趕到事故現(xiàn)場，組織事故搶救。任何單位和個人都應當支持、配合事故搶救，并提供一切便利條件。

　　安全法明確了如有一般事故（指造成3人以下死亡，或者10人以下重傷，或者1000萬元以下直接經濟損失的事故）發(fā)生后，事故現(xiàn)場有關人員應當立即向本單位負責人報告；單位負責人接到報告后，應當于1小時內向事故發(fā)生地縣級以上人民政府安全生產監(jiān)督管理部門和負有安全生產監(jiān)督管理職責的有關部門報告。

　　則我們一要有相關上報流程和制度；二要相關政府部門的聯(lián)系電話；三要加強培訓使班組長以上人員都清楚這項要求，以及按要求上報。

　　另《安全生產法》中，對員工在安全生產中的權利和義務、安全培訓教育的要求、應急求援預案的要求、安全生產的全員參與、職業(yè)健康和職業(yè)病防治等很多安全事務方面都做了詳細要求，在此就不一一羅列。具體可見附件《安全生產法》中特別標注的條款。

　　《安全生產法》及相關法規(guī)對安全生產的管理做了詳細的要求，只需我們遵守安全生產的條例做好安全工作，就可最大限度的避免安全事故的發(fā)生，不僅可減少人員事故傷亡的發(fā)生幾率，更可減少生產成本。因為安全事故一旦發(fā)生就會產生諸如傷死亡員工的經濟補償、直接財產損失、以及政府的罰款和停工整改所提高的生產成本。這都將極大的增加生產成本。

　　最后再分享一位從事安全管理工作多年、經驗豐富的講師的秘傳經驗。

　　做好安全生產管理的六件事

　　安全有人管：健全安全管理系統(tǒng)，落實安全責任。（必須具備）

　　安全有規(guī)矩：建立安全規(guī)章制度，規(guī)范安全行為。

　　安全有教育：開展安全教育培訓，提高安全素質。

　　安全有監(jiān)督：嚴格安全監(jiān)督控制，消除事故隱患。

　　本質安全化：逐步實現(xiàn)本質安全，改善勞動條件。

　　事故處理：依法處理安全事故，吸取經驗教訓。

　　相信在公司的統(tǒng)一領導、分工負責、上下一致、同心合力下，我們一定會把安全工作做得更好。

安全培訓學習心得9

　　通過這幾天的培訓學習，我收獲很大。作為一名年青的學校領導，沒有什么閱歷，管理經驗，只是在探索中前進。通過這次培訓學習，我感受很深，使我意識到校園安全是最重要的，生命不保，何談教育！安全第一！的確，生命不保，談何教育學校的教育對象是學生，學生的成長無疑需要有一個安全的環(huán)境保障。做好學生的安全教育和校園的安全工作無疑是我們學校教育工作責無旁貸的責任和義務。當然，要做好學校安全管理工作，我們教育者本身也必須得到與時俱進的相關在職教育與培訓，否則，我們的工作就會陷入盲目和低效。

　　本次的培訓的確是及時，在我們關注和反思相關工作的同時得到了及時的充電；在我們遇到疑惑的時候得到了有益的幫助；在大家共同學習和交流的過程中得到了借鑒和啟發(fā)，從而提升了我們的管理水平。希望這項工作能更加普及，讓更多的管理工作者受益，從而能使各個學校的安全管理人員的安全管理意識更強，責任更明確，方法更有效！校園安全是學校所有工作的基礎和保障，每一名學生在校學習和生活的過程中，如果沒有校園安全制度和措施防護，如果沒有教師強烈責任心的關愛，如果沒有自護意識和能力的指導如果沒有生命意識第一、安全工作首位的理念，那將是孩子成長過程中的惡夢。雖然有時校園安全也會出現(xiàn)一些意料之外的可能，但是最主要的是我們有沒有盡心盡責盡力將這種可能降到最低。看了培訓課程的視頻，更讓我們以校園安全為已任為要務，但只要制度健全，落實到位，以生為本，心中常裝著學生的安危，守著對生命的敬畏，將安全放在首位，校園安全一定會做得更好。

　　學校是一方凈土，最需要安定的環(huán)境。學生缺乏安全意識和自我保護能力，必須強化安教育和管理。為此，我們應高度重視校園及周邊環(huán)境集中整治以及學生的安全管理和教育工作，抓緊抓好，抓出成效。

　　一是完善已經建立的各級安全組織網絡。在成立維護學校周邊環(huán)境綜合治理領導小組的基礎上，我們還協(xié)調鎮(zhèn)司法、派出所、衛(wèi)生、村委會等相關部門共同參與治理。各基層小學也將成立相應的組織，由各校校長任組長。

　　二是制定了周密的實施方案，對需要集中整治的目標任務、工作重點、職責分工及日程安排等進行了具體的部署。中心小學完善和充實各校（園）安全管理臺帳。

　　三是實行更加嚴格的責任追究制，實行一把手負責制和責任追究制。安全長談，安全長管，安全長抓，可見安全的重要性。安全問題更應該落實到位，我校為了更好地把安全工作做實，有效，我校以安全為主題開展了演講比賽、手抄報比賽，可還是沒有達到預想的效果。于是我們開展了以學校安全為主題的綜合實踐活動。通過學生去走訪、調查、收集資料，整理資料、展示成果等一系列的活動，讓學生的安全意識有了很大的提高，而且他們自己學會了很多防災，

　　避難的方法。增強了學生們的防范意識。他們好掌握了很多逃生方法。在學校組織的消防演練和地震逃生演練中做得非常好。校園安全工作是全社會關注的焦點，責任重大，重于泰山。校長是校園安全工作的第一責任人，必須本著珍愛生命，安全第一的理念，有序、有力、有效地開展工作，確保校園安全工作萬無一失。加強中小學校安全管理是十分必要的，學校是實施科技興國戰(zhàn)略的基地，所以，我們都要該積極主動認真全面地學習安全知識，提高認識增強安全責任感。

安全培訓學習心得10

　　為期三天的培訓已圓滿結束，回顧整個培訓，感觸是很深的，收獲是豐碩的，我對自身所肩負的責任有了更深的體會，對以后工作的方向有了更明確的認識。

　　一、加強安全生產法及相關法律知識學習，依法管理

　　古人云：無規(guī)矩不成方圓，同樣想要保證企業(yè)正常運行和發(fā)展有個良好的生存環(huán)境就必須接受法律的約束，在法律的框架內實現(xiàn)穩(wěn)定、高效、可持續(xù)的發(fā)展。安全生產法及相關法律就是國家為了加強安全生產監(jiān)督管理，防止和減少生產安全事故，保障人民群眾生命和財產安全，促進經濟發(fā)展而制定的。安全生產法及相關法律是企業(yè)尤其是煤炭企業(yè)管理的最基本準則，是不可逾越的紅線，如果是以觸犯法律為代價，即使取得莫大的成就也毫無意義，所以依法管理、依法運行是我們以后工作的最高標準。

　　二、加強安全生產技術學習，打好基礎

　　實踐是理論的基礎，理論是在實踐中提煉和總結出來的。沒有實踐，就沒有理論。理論來自于實踐，并反過來指導實踐、促進更好地實踐。理論與實踐在不斷的檢驗、總結中螺旋式地發(fā)展，互相依賴、互相促進。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到基礎理論知識與現(xiàn)場實踐結合的緊密性和不可分離性，認識到安全管理與創(chuàng)新要靠不斷豐滿自己，充實自己。只有不斷的學習和鞏固安全生產管理知識的學習才能適應不斷變化的工作環(huán)境，面對不斷出現(xiàn)的新難題、新考驗做到臨危不亂，有條不紊的一一處理。

　　三、加強安全生產管理知識學習，增強實效

　　安全生產管理就是針對人們在安全生產過程中的安全問題，運用有效的資源，發(fā)揮人們的智慧，通過人們的努力，進行有關決策、計劃、組織和控制等活動，實現(xiàn)生產過程中人與機器設備、物料環(huán)境的和諧，達到安全生產的目標。也就是說想要達到安全生產的目標，只掌握了雄厚的基礎知識和過硬安全生產技術是不夠的，還要學習怎樣將知識和技術轉化為生產力，怎樣將知識和技術應用到現(xiàn)場的實踐中去，這就要求我們管理人員具備一定的安全生產管理知識。因此，不斷加強安全生產管理知識的學習也是我們以后努力的重要目標之一。

　　四、加強事故案例學習，吸取教訓

　　制鹽行業(yè)不是一個高風險行業(yè)，但是爆破、消防、機械傷害等還是存在很大的人身傷害風險，若想規(guī)避危險，只是閉門造車靠自己積累經驗是不夠，甚至可能造成災難性的后果。而從已有的事故案例中總結經驗，吸取教訓就成為了我們提前發(fā)現(xiàn)和排出安全隱患的最佳方法。以人為鑒，從別人的錯誤中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤時成本最低也是最高效的方法之一，因此在以后的工作中不僅要在自身的工作中積累工作經驗，更要加強對事故案例的學習，敲響警鐘，避免災難的發(fā)生。

　　總之，在其位謀其政，作為一個身兼安全重任的管理者，不斷的學習加強自身的知識儲備提高管理水平，不僅是對企業(yè)、對自己負責更是對所有員工生命的負責，今后，我將在工作實踐中，與領導和同事同心協(xié)力，恪盡職守，為保證員工的生命安全和公司的財產安全樹立起一道牢不可破的保障。

安全培訓學習心得11

　　一、 加強組織領導，落實安全責任

　　學校必須在每一學期期初，必須成立安全管理組織機構，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風良好的平安校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。

　　為確保安全工作的正常有序開展，我校成立以校長為組長，領導班子協(xié)調負責，全體教師齊抓共管的校園安全穩(wěn)定工作領導小組。下設以副校長為主要負責的安全管理辦公室，具體負責布置學校的安全工作。在此基礎上，我校還成立由班子成員分工擔任組長的突發(fā)事故處置領導組、現(xiàn)場防暴組、緊急疏散組、通訊聯(lián)絡組、心理援助組等五個安全工作小組。各小組成員分工明確，責任到人，積極構建了一個網狀的安全管理機構，確保校園平安穩(wěn)定。

　　二、 加強制度建設，重視防范演練

　　為確保安全措施落到實處，我校明確了各部門安全工作職責，制定了安全工作各項規(guī)章制度，精心制定了切實可行的各項突發(fā)事故處置預案，并開展扎實有效地實地演練。在上級教育主管部門的指導部署下，我校結合實際情況制定了《雙馬小學校園安全管理制度》、《雙馬小學門崗執(zhí)勤制度》《雙馬小學防范暴力事件應急預案》、《雙馬小學防地震應急疏散預案》等一系列制度和安全預案，并在期初制定詳盡計劃，每學期開展1-3次的演練。我校還在每年三月份扎實開展“安全教育周”和“安全教育日”系列教育活動，提高全體師生的安全意思和自我保護能力。

　　三、采取有效措施，創(chuàng)建平安校園

　　我校堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學校嚴防細查、速改快整，確保了學校師生財產和生命安全，促進了學校各項工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。

　　（一）、以高度的使命感和責任意識，扎實做好安全隱患排查工作。學校安全管理領導小組每學期均認真開展至少兩次的安全隱患排查活動，對學校的校舍、周邊安全進行詳細的登記、整改，對危及師生安全的校舍、設施、器材堅決給予撤除，致力于營造安全和諧的校園環(huán)境。

　　（二）、嚴格門衛(wèi)制度,加強值勤值班,嚴防閑雜人員進入校園。

　　（三）、加強課間管理，關注學生課間活動安全，杜絕學生在課余時間滋生事端。

　　（四）、加強交通安全法規(guī)教育，經常性的進行交通安全常識講座，教育全體師生注意交通安全。

　　（五）定期聯(lián)系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，學校都致家長一封信，信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴防事故的發(fā)生。

　　（六）、加強食品衛(wèi)生管理，經常進行檢查，杜絕食物中毒的事故發(fā)生。

　　四、完善獎懲機制，營造和諧校園

　　學校可根據(jù)實際制定安全工作考核細則，推行獎懲制度。對完成安全工作任務，未出現(xiàn)崗位安全事故的教師給予表彰，對無出現(xiàn)安全事故的班級給予評先評優(yōu)。學校要建立并落實嚴格的安全責任追究制度。對因失職、瀆職或不作為造成安全責任事故的，視情節(jié)輕重報請教育主管部門追究責任，情節(jié)嚴重的移送司法機關追究刑事責任。學校實行安全事故在單位綜合性考評和責任人晉級、評先方面的“一票否決”制度。獎懲分明，可為學校安全工作提供有力保障。

安全培訓學習心得12

　　這學期開設的《交通運輸工程學》使我全方面地認識了交通運輸輸以及綜合運輸多式聯(lián)運等各個領域的基本理論與專業(yè)基礎。開課之初，從專業(yè)層次上充分了解了交通、運輸、交通流等概念。其后以鐵路運輸、水路運輸、航空運輸為重點，從概念、具體事例、數(shù)據(jù)等方面立體地認識了這幾個運輸系統(tǒng)。其中在講到鐵路運輸系統(tǒng)的時候，老師引用到了我經常乘坐的鄭西高鐵，從大量的數(shù)據(jù)資料得知，這個我經常抱怨票價高的高鐵竟然還是虧本運行。后來講到的蒸汽機車、內燃機車、電力機車的對比，和各國投入比例情況，使我對火車鐵路運輸系統(tǒng)有了更加深入全面的認識。

　　在學習這門課的時候，我受到很多啟發(fā)。從知識層面上講，我對“系統(tǒng)”這一個概念更加清楚明了了，從之前簡單的對交通的認識，即汽車、火車、飛機、輪船和管道，轉變?yōu)楣�路運輸系統(tǒng)、鐵路運輸系統(tǒng)、航空運輸系統(tǒng)、水路運輸系統(tǒng)和管道運輸系統(tǒng)。這不僅僅是簡單的對交通知識的擴充和全面認知，更是一種探索與學習的科學方法。在這門課的整個學習過程中，都貫徹著系統(tǒng)的概念，比如老師重點講授內容是鐵路、水路和航空運輸系統(tǒng)，而我校的強項----公路運輸卻不作為重點，這正是考慮了在以后我們會開設獨立的課程來學習公路運輸系統(tǒng)。如果是死板教條的教學方法的話，估計是要一章一章照著書講了。這就從系統(tǒng)上違背了當初學校專業(yè)課程設計的意圖了。隨著對這門課的學習，我的思維方式也更加開闊，比如認知到一個行業(yè)學者與國家主管部門的關系：以學者的角度來思考一個行業(yè)的發(fā)展與國

　　家主管部門對事物的執(zhí)行肯定是有差別的，比如他們對工程建設成本、事物長期規(guī)劃、不同行業(yè)間聯(lián)系肯定會有不同的認知的。學無國界，國有國情，學有科學展望，國有國家發(fā)展計劃，學有業(yè)界之分，國卻面對的是整個國家。這一思維開拓也使我對一直被高喊的“落實科學發(fā)展觀”這句話有了更加深刻的理解。老師提到過的一個給鐵路信號方面建議的例子也對我啟發(fā)很深，通過運用自己這門學科的內容和日常生活的理解，思考并且發(fā)散滲透到其他學科，幫助行業(yè)共同進步，這是一種科學的思考方式，可以在學習、生活中都能夠指導我們走的更好。

　　對這門課的教學評價總體上很滿意，老師教學態(tài)度好，講授質量高，不僅在課程教學中多運用數(shù)據(jù)、資料，而且經常引用發(fā)生在自己和自己身邊的例子使我們可以更加直觀地學習專業(yè)知識，使得課堂生動活潑。

　　對這門課有以下建議：

　　1、課時略少，管道和綜合運輸都沒有進行系統(tǒng)的學習。

　　2、兩節(jié)大課都安排在周五，比較緊湊，上午的課沒有消化完，就開始了下午的課，學習壓力有些大

　　3、對新科學講述不是很多，比如its方面，我個人對這方面比較感興趣。

安全培訓學習心得13

　　最近，食品安全問題成了人人關注的焦點。為了讓同學們更好的認識食品安全，語文老師在班上舉行了一次討論會，要大家就食品安全問題發(fā)表看法。

　　討論會開始了。有的同學介紹了食品安全案例，有的同學介紹了辨別食品好壞的方法，還有的同學發(fā)表了對這件事的看法。

　　張城志說：“有一些生產葡萄酒的廠家往葡萄酒里添加色素，有的葡萄酒里竟然沒有葡萄，太可恥了！”

　　我說：“是啊！現(xiàn)在我連饅頭都不敢吃了，因為在上海查出了染色饅頭，目前截至12日下午在上海查獲染色饅頭一共有1、6萬只！如果這些饅頭全部賣出去，并且讓消費者吃掉的話，得讓多少人受害！”接下來有很多同學說了幾個可怕的案例。

　　語文老師說：“那大家有沒有辨別的方法呢？”

　　戰(zhàn)嘉程說：“現(xiàn)在市場上出現(xiàn)注水豬肉，下面我教大家辨別注水豬肉的方法：一是摸注水豬肉表面有一些水珠，而且非常光滑；二是用一張紙放在豬肉上，如果是真豬肉，紙能很容易的揭下來，如果是注水豬肉就不容易揭下來。”

　　還有很多同學發(fā)言。

　　最后語文老師總結了一下大家的發(fā)言，說明了食品安全的重要性，讓大家時刻注意食品安全，注意身體健康。討論會結束了。大家一致希望那些不法商販良心發(fā)現(xiàn)，悔過自新，不再害人害己了。

安全培訓學習心得14

　　參加xx集團道路運輸安全集中教育培訓會，使我受益匪淺，xx事故的慘痛教訓，令我終身難忘，此次培訓讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關安全知識的基礎上, 更加深刻地意識到交通安全的重要性，作為一名客運駕駛從業(yè)人員來說交通安全更是重中之重。

　　在交通安全形勢日益嚴峻的今天，作為駕駛員遵守道路交通安全法律法規(guī)意義重大，有時可能只是駕駛員的一個疏忽、一個小動作就將是一幕幕血淋淋的慘劇，甚至摧毀無數(shù)人的幸福生活。對于駕駛員來說意義重大，交通安全來不得半點馬虎，安全生產警鐘長鳴，無處不在。

　　因此,我保證在今后的駕駛服務過程中，嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》,認真遵守交通規(guī)則,做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

　　我是xx至 班線 號車駕駛員 ，參加xx集團道路運輸安全集中教育培訓會，使我受益匪淺，xx事故的慘痛教訓，令我終身難忘，此次培訓讓我在掌握了更多的交通安全法律法規(guī)及相關安全知識的基礎上, 真正意識到了違法、違章、違規(guī)行為的危害性，更加真正使我意識到了道路交通安全的重要性。

　　因此,我保證在今后的駕駛服務過程中，嚴格遵守《道路交通安全法》、《道路交通安全法實施條例》和公司安全管理制度, 做到文明、安全禮貌行車,絕不發(fā)生酒后駕車、超速行駛、超員,闖紅燈等違章行為,從而有效地預防和避免道路交通安全事故的發(fā)生。

安全培訓學習心得15

　　國培學習已接近尾聲，但我們還沉浸在濃厚學習氛圍中，盡管沒有與專家、同學面對面的學習，研討，但我已深深領略到專家精辟的講解內涵，使我開闊了視野，更新了觀念。小學生是祖國的末來和民族的希望，他們能否健康和安全的成長，直接關系到國家的前途和民族的興旺，作為一名普通的學員，我通過本次幾個專家關于安全工作的見解，我的心情久久不能平靜，聯(lián)想到近期在我國發(fā)生的校園安全事故，讓我深刻感受到加強中小學生安全工作刻不容緩，在培訓過程中，我積極嘗試與其他學員之間進行交流，在討論交流中，學員們暢所欲言，許多提出的觀點和問題，都是農村教學中的實際問題，真是學有所獲。

　　通過本次培訓，我的收獲頗多，現(xiàn)談談我的幾點體會：

　　一、當前學生的安全，已引起各級政府部門的高度重視，提高學生的安全意識、自我保護意識、保護學生身心健康成長已成為學校、家長及社會的當務大事。我認為各年級要利用集會時間，對學生進行安全教育，各班級要利用班會活動開展以安全為主題的教育活動，特別要從提高學生的自我保護能力方面入手，同時還要利用板報、標語宣傳安全的重要性，增強師生防范意識，營造校園安全環(huán)境。

　　二、進一步加強學生的法制教育，有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生，預防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關注學生思想動態(tài)、情緒變化，對校園周邊發(fā)生的及學生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，對心理上出現(xiàn)的問題要給予更多的關愛、積極疏導化解。

　　三、加強學校與社會、家庭的溝通橋梁，關注學生在家庭中的具體表現(xiàn)。

　　四、對全體教職員工全面進行安全責任心教育，增強全體教職員工的責任心和責任感。學校每學期應該都要對學生進行安全教育，重點加強對學生進行集體活動安全、游泳安全、防火安全、食品衛(wèi)生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育，特別對學生進行一些應急事件逃生自救教育及演練，比如地震、火災等，全面提高學生安全防范意識，增強學生自助自救能力。

　　“安全無小事，重在抓落實，常抓是保證，預防最重要。”我們要力爭做到人人講安全、事事講安全、時時講安全。讓安全意識、安全責任深入人心，真正建立“平安、和諧”的校園。

　　總而言之，國培學習使我受益匪淺，使我重新對自己的工作充滿了信心，并結合實際進行反思，找到自身的不足，在今后的工作中，我會不懈努力，提升自己，將這次學到的知識運用于實踐，為保學校一方平安作努力。

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