學習糖尿病知識后的心得

時間：2022-11-03 10:24:07 學習心得我要投稿

學習糖尿病知識后的心得（通用6篇）

　　我們有一些啟發后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠培養人思考的習慣。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編為大家收集的學習糖尿病知識后的心得（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

學習糖尿病知識后的心得（通用6篇）

　　學習糖尿病知識后的心得1

　　今年，為了使社區糖尿病管理工作能再上新臺階，我們把糖尿病管理與健康教育有機結合起來，使其相互促進，形成良性互動，即使健康教育的內容充實、豐富和實用，糖尿病居民參加就多了，糖尿病管理的數量和質量也就上去了；而糖尿病管理質量提高了，控制率增加了，居民看到了療效，達到了實惠，參加健康教育積極性也就更大了。

　　為此，我們調整工作思路，加大管理力度，對已建檔的糖尿病患者都納入規范化管理，對血糖控制不理想或有并發癥的實行“強化管理”，包括采取健康教育、義診、上門服務等多種方式對其進行督促指導，結果使社區糖尿病管理效率和質量有了明顯提高。

　　在工作中，我們摸索出一套切實可行，符合我社區居民實際情況的糖尿病管理的服務流程和操作經驗，如把糖尿病日常管理和免費體檢相結合，開展群體健康教育和家訪個體指導相結合等措施，確保社區糖尿病管理工作穩步發展。今后，我們必須采取社區慢病管理可持續發展的策略，就要采取以下措施：首先通過形式多樣的健康教育活動，把糖尿病保健知識做到家喻戶曉，深入人心，織起一道糖尿病防治的屏障；對一些血糖長期控制不理想或遵醫行為差的患者“開小灶”，實行“一對一”進行強化管理或指導，才能真正提高糖尿病管理的“三率”，達到“早防發病少，發病控制好、并發癥少”的效果。

　　學習糖尿病知識后的心得2

　　在中心的領導下，根據《國家基本公共衛生工作規范》及鳳崗鎮社區衛生服務中心慢病管理方案，積極開展高血壓、糖尿病的規范管理工作。通過對門診35歲以上人群實施首診測血壓及各種機會性篩選，發現出高血壓、糖尿病病人并納入規范化管理，現將本年度具體工作總結如下：

　　20xx年度，本社區站共計查出高血壓89人、糖尿病14人，高血壓合并糖尿病23人，其中高血壓一級管理64人，二級管理3人，三級管理22人；糖尿病一級管理4人，二級管理7人，三級管理3人。對所查出的人員建立個人健康檔案，嚴格按照慢病管理方案分級定期隨訪，并有針對性地對其進行高血壓、糖尿病的健康教育宣傳，針對不同情況的高血壓及糖尿病患者進行指導，包括非藥物治療及藥物治療，使患者對自己的病情有了大致的了解并積極配合醫師指導，對病情較重合并危險因素的病人建議并協助雙向專診，通過認真細致的工作，

　　使我社區范圍內的高血壓及糖尿病患者的防治取得了一定的成效。

　　通過在我們社區范圍內實施高血壓、糖尿病規范化管理后，我社區轄區內

　　高血壓、糖尿病的知曉率、服藥率、控制率有了明顯的提高，并大大降低了患者的經濟負擔，為我社區居民的健康做出了一定的貢獻，并取得了患者對我們社區的進一步認同，也證實了我國實施慢性非傳染性疾病防治路線的正確性。油甘埔社區衛生服務站

　　學習糖尿病知識后的心得3

　　20xx年11月14日，是我國第X個“聯合國糖尿病日”。根據縣衛生局和縣疾病預防控制中心的要求，為切實做好糖尿病預防工作，提高人民群眾對糖尿病的認識，維護人民群眾身心健康，根據上級文件精神要求，結合實際，我院積級，主動，科學有效地開展豐富多彩的糖尿病防治宣傳活動。緊緊圍繞定期到醫療機構測量血壓，血糖等核心知識。營造濃厚的宣傳教育氛圍，工作人員在醫院門前設立咨詢臺開展宣傳教育活動，不斷提高全縣人民群眾糖尿病防治知識，最大限度地預防和減少各種疾病發生。現就活動情況總結如下：

　　在宣傳活動日期間，我院充分利用發放宣傳單，現場咨詢，現場講解教育等宣傳糖尿病相關知識，營造全民抗擊疾病，維護生命健康的氛圍。本次宣傳活動的主題是“糖尿病教育與預防”要緊密結合基本公共共發放宣傳單1000余份。通過本次宣傳活動，對提高人民群眾對糖尿病防治知道等相關防治疾病知識的認識起到了積級的作用。

　　今后，我院將繼續認真組織開展糖尿病防治宣傳活動，并把這項工作常規化，結合我縣的'實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全縣廣大人民群眾糖尿病防治知識，維護廣大人民群眾的身心健康。

　　學習糖尿病知識后的心得4

　　高血壓病是嚴重威脅我國人民健康的重要疾病，然而我國人群高血壓的知曉率，治療率和控制率僅分別為30.2%、24.7%和6.1%，仍處于較低水平。高血壓不僅是一個獨立的疾病，也是腦卒中、冠心病、腎功能衰竭和眼底病變的重要危險因素，高血壓患者還常常伴有糖尿病等慢性疾患。因此，努力提高高血壓的知曉率、治療率和控制率對保護人民健康具有重要意義。現將本次活動總結如下：

　　一、宣傳活動時間、地點及參加人員：

　　我院于20xx年10月26日組織了一次大型咨詢活動，由臨床醫生xx及衛生院副院長xx為指導咨詢員，防保科xxx、xx組成的隊伍在xx鎮xx村設立宣傳點，利用老年節對糖尿病、高血壓、精神病的防治知識進行了宣傳義診活動。

　　二、宣傳內容：

　　1、在我院內的宣傳欄上出高血壓、糖尿病、精神病防治知識黑板報4期，在門診輸液大廳播放高血壓、糖尿病防治影像知識。

　　2、在xx村發放糖尿病、高血壓病等15種防治知識宣傳材料1500份，接受咨詢服務人數60人。

　　3、免費測量血壓、血糖，結合宣傳進行義診活動，發放23種常見藥品價值1000多元。

　　通過長期、持久的宣傳教育，采取積極、有效的防控措施，改變不健康的生活方式，讓公眾獲得更多的健康信息，認識糖尿病的危險因素，早期發現，早期干預，積極應對，穩定控制，對遏制糖尿病發病有重要意義。讓我們共同行動起來，積極應對糖尿病的挑戰。今后我們將繼續開展一系列宣傳活動，認真做好慢性病防治的健康促進活動，使我鎮高血壓、糖尿病、精神病防治知識宣傳活動更加深入人心，進一步提高我鎮人民群眾對慢性病防治知識的知曉率。

　　學習糖尿病知識后的心得5

　　20xx年11月14日是第X個“聯合國糖尿病日”。依據市衛生局和市疾病預防控制中心的要求，為切實做好糖尿病預防工作，提高人民群眾對糖尿病的認識，維護人民群眾身心健康，根據上級文件精神要求，結合實際，我院積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的糖尿病防治宣傳活動。緊緊圍繞定期到醫療機構測量血壓、血糖”等核心知識。營造濃厚的宣傳教育氛圍，防保科工作人員在醫院大廳前設立咨詢臺開展宣傳教育活動，不斷提高全鎮人民群眾糖尿病防治意識，最大限度地預防和減少各種疾病發生。現就活動情況總結如下：

　　在宣傳活動日期間，我鎮充分利用宣傳單、橫幅、健康教育講座等方式，向廣大人民群眾進行糖尿病防治宣傳教育。通過發放宣傳資料、現場咨詢、現場講解教育等宣傳糖尿病相關知識，營造全民抗擊疾病、維護生命健康的氛圍。本次宣傳活動的主題是：應對糖尿病，立即行動”。緊密結合基本公共衛生服務內容發放糖尿病防治知識宣傳單1000余份。通過本次宣傳活動，對提高人民群眾對糖尿病防治知識等相關疾病防治知識的認識起到了積極的作用。

　　20xx年3月24日是第XX個“世界防治結核病日”。為做好今年“世界防治結核病日”宣傳活動，推進落實結核病防治規劃，實現20xx年南崗區結核病防治知識知曉率達到85%的目標，區結防所結合本地實際，圍繞今年的宣傳主題，制定并落實20xx年了“3.24”宣傳活動方案，并上報衛生局后下發給轄區醫療衛生機構、社區衛生服務中心(站)、鄉村衛生所、大中專院校衛生院布置組織開展宣傳活動，同時我所還印制了3萬份宣傳資料免費發放，確保宣傳活動取得實效，并在《家報》上進行整版宣傳。

　　學習糖尿病知識后的心得6

　　作為中蒙醫院腦病科的一名護士，20xx年7月份，我有幸參加了牙克石市林業總醫院舉辦的“糖尿病聯絡員培訓”，通過2周的學習，我在糖尿病這一疾病知識領域開闊了視野，擴寬了知識面，扎實了理論知識及操作技能，受益匪淺，現將我個人心得體會總結如下：

　　1、專科護士學習背景：

　　專科護士是在某一特殊或者專門的護理領域具有較高水平和專長的專業型臨床護士。隨著社會的進步，人們對健康的需求日益增長，護理專業的職能有了很大的拓展，護理工作也進入了一個加速專業化發展的階段。本次培訓的目的是培養能解決臨床問題，提供專業健康教育與技能、具備高質量護理管理能力及科研能力的臨床專科護士；培訓安排了為期2周的系統專科理論學習及實際操作課程。

　　2、理論學習階段：

　　培訓的老師無論是在授課的內容、形式、場地等方面均進行了詳細、周密的策劃和安排。而且培訓班授課老師的都是相關領域的專家、教授，如：高海林教授、內分泌科護士長陳海秋等老師，老師淵博的知識、生動的演講，為我們打開了對糖尿病知識認識的新篇章，仿佛讓我們回到了學生時代，展開了一場知識的饕餮盛宴。

　　雖然僅是糖尿病一種專科疾病，但培訓的內容相當豐富，涵蓋了糖尿病多學科整合護理模式的構建與運行、糖尿病診斷與分型、認識糖尿病、糖尿病的急、慢性并發癥、低血糖的預防與護理、糖尿病飲食護理、自我監測、糖尿病運動療法與指導、糖尿病病人心理壓力及應對等等。

　　3、個人感悟總結：

　　作為一名非糖尿病專科的護士，通過此次聯絡員培訓，讓我更加系統、全面、深入的了解糖尿病、認識糖尿病，不僅豐富了我的專業知識還提高了技能水平。通過培訓，也讓我成為了一個宣傳糖尿病知識的宣傳員，帶領科室的護理姐妹一起深入了解糖尿病，提高糖尿病知識和業務水平，進行糖尿病操作技能的學習。

　　通過科室人員的一起學習、討論，更加深了我對糖尿病知識的掌握，讓我認識到了在預防糖尿病的道路上，需要我們不斷的努力，對于未被盡早發現、盡早重視的糖尿病患者，成為他們糖尿病知識的宣傳員。

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