學校講座新聞稿范文推薦

　　在日新月異的現代社會中，新聞稿在現實生活中使用廣泛,新聞稿長期以來被視為官方聲明，我們該怎么寫新聞稿呢？以下是小編為大家整理的學校講座新聞稿范文推薦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校講座新聞稿范文推薦1

　　4月x日晚上7點，我院經濟系組織舉辦了主題為“考研——又一次與別人站在同一起跑線！”的專題講座，主講人為內蒙古大學經濟管理學院張國芝教授。我系有志愿考研的各年級同學參加了本次講座。

　　本次考研講座由院領導，系領導組織，得到了眾多領導、老師、同學的共同關注。我院孫德忠博士致辭并宣布講座開始，講座期間，張國芝教授向同學們描述了研究生的意義及就業前景，為我們解讀了考研這兩個字的含義，為我們理清了考研的動機，為我們講解了考研的學習重點。通過舉例和分析歷屆錄取分數線鼓勵大家確定目標，努力學習，讓同學們更加認清當前的考研形式。并就如何擇校選專業、如何準備研究生各階段考試、如何安排學習時間提出很多很好的建議。最后，同學們現場提問了有關考研中的民族政策等問題，張教授均做了耐心的回答。

　　本次考研講座持續一個半小時，張教授的演說貼近現實，舉例豐富，全場座無空席，最終在掌聲中圓滿落下帷幕。

學校講座新聞稿范文推薦2

　　20xx年5月24日河北精神衛生中心首席醫師郭艷梅應邀而來，為河北金融學院保險系大二級學生開展大學生心理問題分析講座，與會人數達230人，系辦薛老師出席，在解決大學生學習、經濟、就業、

　　戀愛、人際交往、個性及情趣等方面提供了很大的幫助。

　　郭老師從“健康與心理健康”、“大學生與心理健康”兩個方面向廣大與會師生普及了與大學生相關的心理學、教育學知識，向學生們介紹了什么是新的健康觀、大學生心理健康的標準、并著重講解了

　　大學生可能出現什么樣的心理問題及如何進行調試。

　　本次講座受到同學們的熱烈歡迎，同學們紛紛表示，通過短短一個半小時的學習自己掌握了多種面對挫折，保持良好心態的方法。

學校講座新聞稿范文推薦3

　　10月14日晚19點，SIT專項講座在XX樓208教室圓滿結束，XX院副院長親臨講授。

　　黎教授從多個方面展開本次講授，首先他簡單地向同學們解釋了何為SIT，為何大學面向大學生開始這樣一個創新項目。院長強調：“我們不需要具備所有的專業知識，我們要邊學邊做，自我探索，自我創新，SIT旨在培養大學生的知識運用潛力、分析解決問題潛力以及團隊合作潛力”。

　　當談到如何入門SIT項目時，院長說道：“關鍵在于項目的選取，我們要選取的項目不在于高端，而在于有新意以及可行性，項目的選取還需與教師探討從而完善構思。”在指導的過程中，教授還舉出往屆成功的和失敗的例子讓同學們從中獲取經驗，吸取教訓，以免今后參加的同學誤入歧途。在最終為提問環節中，同學們就參加比賽如何選取指導教師提出疑問，教授表示：“只要你有心參加比賽，敢于創新，任何一個湖大的教師都樂意做你的指導教師。”

　　歷經一個多小時講座順利結束，同學們都深感受益匪淺。講座結束后，教授在采訪中表示：“我們要培養的不是書呆子，而是全方面發展的人才。所有的同學都能夠參加SIT或者是學科競賽的途徑來提高自身的綜合素質潛力和創新潛力。”

學校講座新聞稿范文推薦4

　　20xx年5月7日星期三下午兩點半，由工商管理系主辦的外貿實務專題講座在允明樓1126舉行。本次講座請來了成都工業學院的校友四川丹甫制冷壓縮機股份有限公司外貿部的卞鐘靈女士做主講人，為國際商務專業和國際貿易專業的同學們講解了一些相關的專業知識。

　　卞鐘靈女士先就外貿行業進行了行業介紹及前景分析，讓大家對自己專業以后的就業方向有了大致的了解，并且就以后大家對外貿行業工作方向的選擇提出了自己的建議。在講座上，卞鐘靈女士還介紹了一些外貿工作的流程，讓在座的學生體會到了專業知識的重要行性。講座最后，卞鐘靈女士也向同學們分享了她多年總結下來的工作經驗，讓在座的學生受益匪淺。

　　近兩個小時的講座不僅讓國際商務專業與國際貿易專業的同學們更深入的了解了自己的專業，更讓大家了解了專業未來的發展方向。

學校講座新聞稿范文推薦5

　　9月19日上午九點，河南科技大學開元校區消防安全講座于開元會議中心如期舉行。學校有幸請到洛陽市消防協會教員主持此次講座，各學院全體新生積極參與了此次講座。

　　首先，該消防教員為大家講解了基本消防安全制度，并簡要介紹相關法律法規，旨在使大家形成基本消防觀念。而后，該教員結合近年各項實際案例，并配合一幅幅觸目驚心的圖片、一段段發人深省的視頻，生動的講解了消防安全知識。聽眾席不時傳來驚異之聲，甚者拿出手機拍照，表現了眾位同學對講座內容的重視。

　　通過視頻中火災事故原因分析，消防教員勸告同學們對生活中的細節要留心，要出門前關閉電源，避免釀成大禍。同時，還告誡同學們避免在宿舍使用大功率用電器，給同學們敲響了警鐘。其次是火災的撲救與火場逃生，撲救要及時，學會使用滅火器，平時要留意消防安全講座新聞稿.htm滅火用具的擺放及使用，安全通道的位置，便于應對突發狀況這些消防理論知識的普及不僅提高了同學們的消防安全知識，也能增強同學們面對突發火災情況的自救能力。

　　“財富可以再造，生命不能重來。”本次講座很好的普及了消防安全知識，在廣大新生中傳達了消防安全理念，對提高大家的消防安全意識非常有幫助。

學校講座新聞稿范文推薦6

　　為讓父母完善自身的教育知識，改進溝通方法，有效地促進親子溝通，減少親子間的溝通煩惱。南城村綜合服務中心通過鎮婦聯介紹下，有幸邀請到了國家心里咨詢師、塔羅心靈溝通師黃彩珍講師于9月19日，晚上：7點30分到9點30開展了“親子家園”之“溝通有技巧，親子0煩惱”親子教育講座，吸引了廣大居民前來傾聽。

　　本期講座以親子溝通為主題，在理論方面，講師通過邀請出席的家長與孩子對塔羅牌上圖片的看法，分析大人與小孩的內心世界的差別，引出親子之間溝通的技巧以及注意事項，并倡導家長們要在日常生活上赴于實踐。

　　在講座的理論知識環節結束后，講師組織出席的親子們進行體驗環節。該環節每10個家庭為一組，分成兩組，分別由組員輪流抽出三張塔羅牌，講師通過他們選的牌去分析每個家庭親子之間的溝通問題以及向家長詳細講解了該孩子的內心特點，令家長們都心服首肯。

　　最后，家長們都反饋學習到了不少知識，真的受益匪淺。講座的在一陣歡聲笑語中完滿結束！

學校講座新聞稿范文推薦7

　　為增強社區居民的法律意識，提升居民知法、懂法、用法的能力，積極營造居民學法、懂法、守法的氛圍。5月6日上午，富華、望海、黃山社區邀請了社區律師姜春俊為社區居民宣傳法律知識以及法律咨詢，本次講座著重講解了《婚姻家庭法》、《老年權益保障法》和《繼承法》等，對婚前財產、婚后共同財產、離婚后財產分割、遺產繼承等居民關心的熱點問題進行了詳細的講解，并以生動的語言和案例相結合，使居民朋友深受教育。大家聽得非常認真仔細，課后，姜律師還對居民提出的法律問題進行現場咨詢，給他們提供了一次很好的義務法律服務，現場氣氛非常熱烈。

　　社區居民郭大叔說：“像這樣的講座應該再多一些，聽了非常受益”。通過此次講座，大家對相關的法律有了更加形象生動的認識，進一步增進了自身守法維權意識，并懂得了用法律武器維護自己的合法權益。

學校講座新聞稿范文推薦8

　　11月29日下午，輕化學院環保協會邀請董維芳老師為在校師生帶來了一場學術性大氣污染與防治策略講座。

　　講座中，董老師主要向同學們講述了大氣污染的種類、危害以及相應的防治措施，同時結合實際情況，向在場師生展示了一些關于我們身邊存在的環境問題，并且對中國面臨的嚴峻的環境形勢及未來發展方向作了詳細的分析。

　　另外，針對當前環境問題，董老師談到了許多國家對于環境保護方面的政策與措施，使同學們對大氣污染以及中國的環境問題有了深刻的認識。

　　此次講座，內容豐富，講述生動。

　　使同學們更多地了解關于大氣污染和環境方面的知識，從而樹立同學們的環保意識，號召大家共同保護我們身邊的環境。

學校講座新聞稿范文推薦9

　　20xx年10月29日，統計與數學學院安全知識講座在主教學樓召開，高同輔導員，姚逍團總支書記以及保衛處的兩位優秀老師蒞臨指導，統計與數學學院大一學生及大二寢室長同學均踴躍參加。

　　安全知識講座按時開始，首先，來自我校保衛處的優秀老師王老師通過課件的方式向我們系統的展示了有關消防安全的知識，王老師用幽默生動的語言向同學們仔細闡述了如何在火災中安全逃生，如何維持校園消防安全，以及火災時合理的應急援助措施。

　　王老師同時也舉出了一系列由于學生校園消防意識的薄弱而引發悲劇的案例，這些案例也讓在場同學唏噓不已。

　　王老師講解完后保衛處的苗天老師又向同學們介紹了校園詐騙的多種手段，借此提醒同學們要積極做好校園防范工作。

　　首先，苗老師通過向大家講解ppt的形式向同學們介紹了多種詐騙手段的明顯特征和應對措施。

　　接下來，苗老師進一步向同學們介紹了許多我校保衛處下設科室的.相關事宜。

　　在講座的結尾，苗老師向在場同學傳達了我校“平安校園”項目的創立宗旨，并鼓勵同學們樹立良好的心態，積極參與講座持續了近一個半小時，參與獎座的同學都獲益匪淺，講座結束，高同輔導員對整個講座進行了總結和強調。

　　講座結束后，同學們都獲益頗多，相信統計與數學學院同學能夠在此次講座的號召下通過自己的努力保護好自己的安全，并進一步與學校各學院部門共同建設一個和諧平安的校園。

　　最后祝愿同學們能平安度過大學的四年。

學校講座新聞稿范文推薦10

　　20xx年9月29日上午，人文社會科學學院學術論壇講座于人文講堂舉行，科學哲學系徐治立老師應邀做了題為“科學治理的哲學基礎”的學術報告。講座由楊立華老師主持，各專業部分博士生和碩士生聆聽了此次講座。

　　徐治立老師深入淺出地從背景、內容和研究意義三個方面詳細地分析了講座主題。首先，徐老師以提問的方式與同學們一起探討“什么是科學治理”，很好地引入了本次講座的主題，同時也加深了同學們對相關概念的理解。徐老師重點提出：“明確了科學治理的對象后，針對不同領域和空間，從基于基礎研究的深科學到基于應用研究的淺科學，加強社會對它的管理規范。”接下來，他又緊扣主題，從哲學層面對科學治理的一些問題進行了分析，提出了“科學共同體的內部認識規范”、“公民多元參與的方法論模式”等一系列值得我們深思的話題。最后，徐老師還以“從科學治理的哲學基礎的方法論意義上定位，研究生除了基本學習以外，還有學術研究為根本”這句話作為總結給以在座的每一個人受益匪淺的忠告。

　　講座內容結束后，徐老師又從現實生活中的例子出發，針對同學提出的“科學治理是否包括內部治理”、“從主題角度如何看待轉基因”等問題做了清楚細致的解答，報告會形成了良好的學術氛圍。

　　在場的同學們，也通過此次報告，對科學治理及其哲學基礎的概念、意義和方法論等方面有了更加深刻的理解與感悟。

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