拔河比賽新聞稿（精選10篇）
在經濟飛速發展、人們往來越來越密切的今天，新聞稿在現實生活中使用廣泛,新聞稿是客觀事實的報道。事實是新聞之源，不是事實的新聞就不能被稱之為新聞，也不能將事件的真相呈現給受眾，毫無意義。那么怎么去寫新聞稿呢？以下是小編為大家整理的拔河比賽新聞稿，歡迎大家分享。
拔河比賽新聞稿 篇1
為了豐富學生們的課余文化生活，增進學生之間的交流，增強學生的凝聚力，培養學生的團隊合作能力，拔河比賽在校園內熱烈開場，經過多日的比賽，18級三中和19級二、四中進入決賽。最后19級取得比賽勝利。
本次比賽以中隊為單位，先進行半決賽，勝了的中隊再進入決賽，然后決定名次。
在比賽中，每對隊員都表現出了頑強的意志和拼搏精神，既賽出了水平又賽出了風格。在拉拉隊的吶喊助威下，每個隊員都鼓足了勁，漲紅了臉，抓緊繩子，全力以赴，努力爭奪。加油聲、嘆息聲、歡呼聲，此起彼伏，好不熱鬧。比賽也牽動了輔導員、老師的心，他們紛紛在一旁吶喊助威，吶喊聲中，師生融為一體，彼此心貼的更緊。比賽到了最后一局，雙方隊員交換了場地，正準備好的時候，高潮到了，裁判員剛吹響口哨，隊員們準備使出吃奶的力氣拉繩子時，繩子斷了，雙方隊員摔倒在地，場上笑聲連連，很多同學高聲歡呼：“哇，這是史上最牛的拔河比賽！”
此次校園拔河比賽，不僅鍛煉了同學們的體魄，培養了學生們的意志品質，更增添了中隊的凝聚力，比賽的各個中隊也加深了彼此的友誼。更培養了每一個同學拼搏進取的精神和積極樂觀的生活態度。
拔河比賽新聞稿 篇2
為豐富全體員工的精神文化生活，促進在職員工之間的交流，發揚團隊精神，增強凝聚力，公司于2014年5月17日舉辦了拔河比賽。
參賽隊伍以部門為組別，共有10隊；其中品管部1隊、開發部1隊、供應鏈管理部1隊、職能平臺1隊、硬箱生產體系2隊、軟箱生產體系2隊、硬箱二廠體系2隊；
各部門代表隊都顯示出最強的比賽陣容，齊心協力，勇爭第一！當比賽的哨聲響起，只見參賽的隊員們緊握長繩，卯足了勁拼命往后拉！公司領導也在隊伍旁邊助陣！未參賽的員工自發組成啦啦隊為比賽隊員吶喊加油，哨子聲、吶喊聲此起彼伏，現場激烈的比賽將整個活動推到了高潮！
比賽過程中，各部門參賽隊員努力拼搏，無論是場上還是場下，氣氛都異常激烈現場拉拉隊的員工個個熱情高漲，吶喊助威給比賽增添了一抹亮色，每一聲吶喊都帶來一股力量！經過努力拼搏，硬箱二廠A隊在拔河比賽中獲得了第一名！比賽結束后，李總給各獲獎隊伍頒發獎金和錦旗！工作人員與獲獎隊伍的合影將整個活動劃上完美的句號。
透過此次拔河比賽，提高了公司團隊合作和堅韌不拔的精神。尤其是在勝負難分的時刻，大家毫不退卻，咬緊牙關，堅持到底。賽場上的隊員個個斗志昂揚，用他們的汗水為我們講述了團結的含義，他們頑強的毅力與拼搏的精神讓每一個人感動！
拔河比賽新聞稿 篇3
我校第1屆五、六年級拔河比賽于20××年4月16日下午3點50拉開了帷幕，經三輪激烈的角逐后，于當天下午4點15結束。五年級6班與六年級5班分別奪得兩個年級的冠軍。五年級2班與六年級2班分別獲得兩個年級的亞軍。
決賽時是五年級6班與五年級2班的對抗賽。五年級6班的隊員們個個身強力壯，十分有力氣，而且他們心態十分良好，他們心中只有一個念頭：不到最后一刻，絕不放棄，因此五年級6班取得勝利。
五年級2班——五年級6班的敵手。雖然他們占身高優勢，但在最后的緊急關頭，有一位同學跌倒了，導致他們失去了平衡，他們卻依然在努力……
共有15支隊伍參加此次比賽，每班派出15男15女，最終五年級6班與六年級5班獲得冠軍，通過這次拔河比賽我深深的體會到，團結就是力量，堅持就是勝利！
拔河比賽新聞稿 篇4
我校第一屆五六年級拔河比賽，經過激烈的角逐，于20××年4月16日在小學操場落下帷幕，五六班，通過堅持不懈的努力，獲得了冠軍，五二班屈居第二名。
五六班的三十名隊員經驗豐富，素質好，力量大，富有團結精神，配合默契。開始四十秒時，雖然與分界線只剩兩厘米，但是通過大家的不懈努力，一點一點地把繩子拉了過來，在第十秒時，繩子終于被拉過了分界線，他們獲得了勝利，尤其是方恩節體重重，力量大，拔起來賣力，有團結精神，為五六班的最終勝利立下了汗馬功勞。
五二班力氣雖大，但配合并不默契，導致失敗的根本原因是他們上半場十拔河太賣力，但后半場由于體力不支和配合不默契，最終失敗。
這次拔河比賽共有十五支隊伍。其中六五班戰勝了六六班，獲得了冠軍，六六班獲得了第二名。
拔河比賽新聞稿 篇5
我校首屆五、六年級拔河比賽經過了三輪約30分鐘的時間的角逐，于20××年4月16日下午4：20，圓滿結束，五（6）班戰勝了五（2）班獲得了冠軍。與此同時，六（5）班也成功戰勝了六（6）班，成功加冕。
五（6）班隊伍經驗豐富。一上場就在小組賽小組賽中秒殺五（7）班。接著又在半決賽中，毫無懸念的戰勝五（5）班。決賽十分驚險。當五（6）班陣腳大亂時，五（2）班發起了猛攻。當紅布條再向五（2）班移幾寸就要勝負立判時，五（2）班隊伍中多人體力不支，從而無奈地把冠軍拱手讓給五（6）班。
六（5）班也是一支實力極強的隊伍。他們一上場就與六（6）班狹路相逢，展開了一場勢均力敵的拉鋸戰。最后因為六（5）班越戰越勇，六（6）班數人體力耗盡，遺憾失利。
參加這次比賽的共有15支隊伍，五、六年級的第三、第四名爭奪戰戰報因故未能及時獲取，敬請各位諒解。
拔河比賽新聞稿 篇6
我校第一屆五六年級拔河比賽15支隊伍經過激烈的比賽，于20××年4月16日下午4點15分結束。恭喜五（6）班和六（5）班獲得冠軍，五（2）班和六（6）班屈居第二名。
五（6）班是一支十分團結友愛的班級，隊員們的身體條件非常的出色，隊員們配合默契相互包容，才可一路斬兵擋將，獲得了總冠軍！
在決賽中，五（2）班的隊員使出了吃奶的勁往后拔，五（6）班也不敢輕易放松，兩隊相互耗了40秒，都快體力不支了。二班離冠軍只有8厘米了，六班的隊員不放棄，不氣餒咬緊牙關，使勁的往后拉，又僵持了10秒鐘后，六班突然一起發力，取得了最后的勝利。二班體力不支，最終未能保住首座，排列第二位。
五年級參加這屆比賽的一共有7支隊伍，五（1）班戰勝了五（5）班拿了季軍，五（5）班位列第4位！
拔河比賽新聞稿 篇7
我校第一屆五六年級拔河唱比賽經過激烈的三輪角逐，于20××年4月16日落下帷幕。比賽從15：50開始，16：15結束。育英二外五（6）班和六（5）班冠軍。
育英二外五（6）班的15男和15女配合的十分默契，前2場比賽都遙遙領先。尤其是他們班的“大胖”郝翼展，他力氣大，在五（6）班的比賽中做出了巨大的貢獻，只見他使出吃奶的力氣把繩子往后拉，雙腿微蹲，雙眼緊緊盯著前方。
最后一次比賽是和五（2）班比，前40秒五（6）班暫時落下了很多，就在五（2）班認為勝利的時候，五（6）班的“小宇宙”爆發了，他們把繩子又從快到1。5M的位置拉了回來，取得了勝利。
參加這場比賽的共有15支球隊。五（2）班獲得亞軍，六（6）班也獲得了亞軍。
拔河比賽不僅告訴我們要團結，失敗了不能氣餒，還增強了班級的凝聚力，加深了同學們跟班主任之間的感情，更培養了每一個人的拼搏進取的精神。
拔河比賽新聞稿 篇8
各位聽眾朋友，大家好！歡迎收聽南豐二中廣播站為您帶來的“南豐二中藝術節第二輪拔河比賽”特別節目。今天比賽的雙方分別是八年級一班和十一班。我是今天的播報員張宸睿，接下來，讓我們一起來關注這場焦點比賽。
面授機宜
教室外面的冷風“嗖嗖”地從窗戶縫里鉆進來，冷得人直打哆嗦。而教室里的老彭和老付兩位老師，正激情澎湃地給十一班的參賽同學交代著比賽事宜。
有了前幾天第一輪的勝利，老彭明顯更有信心。此時，他正在給同學們傳授拔河比賽獲勝技巧。“你們一定要排成一條筆直的線。”彭老師說著，一邊用左手比畫，一邊用右手在黑板上畫了一條直直的線，然后點上幾個白點當作是學生，“你們要這樣子，這是等腰三角形吧，然后這個和那個三角形就全等了吧。然后這樣子，再這樣子……”老彭越說越有興致，但這個戰術的講解被“丁零零”的下課鈴聲打斷。他只得暫停講解，讓同學們下樓去做熱身準備。付老師則以他特殊的鼓勵方式，讓同學們放松，為同學們打氣。在走出教室時，他看見朱志翔同學那胖乎乎的身子，于是說：“志翔啊，你可是重量級的選手，如果你一鼓作氣去拉繩子，人家對面的人怕是會被拉得‘排排倒’（方言，搖搖晃晃的意思）啊！”同學們聽后哈哈大笑，緊張的感覺立馬就煙消云散了。
播報員點評：拔河比賽就要開始了，十一班兩位老師的指導方式相得益彰，這似乎預示著第二輪的拔河比賽十一班勝利在望！
風云突變
比賽即將開始，場上氣氛很是熱烈。老彭手上拿著一把工具尺當作指揮棒，老付則在排好的隊列中來回走動，嘴巴一張一閉不停和大家說話，好像在念咒語、施魔法一樣。
裁判一聲哨響，四周立刻響起了一浪高過一浪的加油聲。場上的同學一個個面部扭曲，雙腳相互頂住、勾住，賣力拔河。賽場上的加油吶喊聲使得參賽隊員的士氣大增。面對來勢洶洶的十一班，一班也不甘示弱。繩中央的繩結就像墻頭草似的，在兩隊的中間地帶搖擺不定。
哎呀，不好！繩結正慢慢向一班那邊移去，就快要到一班白線那兒了！在這緊要關頭，十一班的隊員們深深吸足一口氣，雙腳蹬地發力像是要“嵌”入水泥地中，雙手使勁地拉著繩子，身體盡力地往后仰。慢慢地，繩結被拉向了十一班獲勝的目標線。
兩位老師見此狀況高興極了，老彭手上拿著工具尺，像個孩子似的跳了起來；老付的眉毛向上挑，嘴巴張成“O”形喊出一句“哇哦”。
但俗話說得好，“樂極生悲”。接下來發生的事真是完美地詮釋了這四個字。正在用盡全力拔河的十一班同學，瞧見了老師們那興高采烈的模樣，以為勝券在握，就不由自主地松開了緊握繩子的手。其實，繩結離獲勝的目標線還差一點點，而對方也以為自己輸了，正要松開手。就在這時，對方的老師突然喊了聲：“比賽還沒結束，快拉緊繩子！”說時遲，那時快，繩子被他們“忽”地拽了過去。更不幸的是，十一班許多隊員因繩子突然被拉過去而絆倒。這場比賽，就這樣以令人意外的結局而收場。而接下來的比賽，由于多位同學受傷等原因，十一班再次敗北。
播報員點評：這輪比賽的結果出人意料。細細想來，十一班本來有贏的優勢，結果卻輸了，原因就在于還沒有達到目標，參賽同學卻因大意而停下了比賽。
云開日出
情緒低落的十一班同學回到教室，有的唉聲嘆氣，有的沉默不語，有的愁眉苦臉。總之，失敗的“烏云”籠罩在每一個同學臉上。教室外操場上響起的勝利歡呼聲，此刻就像冷水一般澆在了同學們的.心上。不一會兒，兩位老師走進教室，復盤分析了整場比賽，并寬慰同學們“放平心態，我們下次再戰”。老師的安慰，頓時讓同學們心里亮堂堂的。不久，瑯瑯的讀書聲蓋過了教室外的歡呼聲，大風終于吹走了那朵遮蓋陽光的烏云。
播報員點評：這輪激烈的拔河比賽，給八年級十一班同學上了一課——不達目標，所有的領先都不值一提。這也許是他們從這次拔河比賽中得到的最大收獲吧。
親愛的聽眾朋友，今天的節目到此結束。感謝您的收聽，我們明天再會！
拔河比賽新聞稿 篇9
我校第一屆拔河比賽經過三輪的角逐，于20××年4月16日結束，歷時一節課。參加這屆比賽的共有15支隊伍，五（6）戰勝了五（2）班獲得了五年級組冠軍，六（5）班打敗了六（6）班取得了六年級組冠軍。
五（6）班是一支配合默契、擁有堅實精神的隊伍，隊員們齊心協力，團結一心。他們在生命線上不停地掙扎著，最終挽回了比賽的結局，取得了冠軍，尤其是壓陣選手方恩節，力氣十分大，塊頭也十分壯，為最后的反超打下了基礎。
五（2）班同學也是一支十分好的隊伍，曾將中心紅線拉倒離自己勝利線僅十厘米，但由于體力不支或輕敵等原因失利。五（2）班的運動員向五（6）班運動員祝賀，十分大度。
在這次的比賽中五（1）班獲得了第三名，五（5）班獲得第四名。拔河比賽告訴大家，只有堅持不懈，才能取得成功，哪怕還有一絲希望也不能放棄，輕視敵人或者放棄是沒有好處的。只有牢牢抱在一起，才能頂住風浪。
拔河比賽新聞稿 篇10
4月10日，由統計學院素拓部、體育部聯合舉辦拔河比賽圓滿結束。此次比賽以促進各班級間交流為宗旨，豐富學生們的課余生活為目的，用比賽的形式為學生們帶給了展現各班風采的機會。透過比賽發揚了團隊精神，增強了同學們之間的凝聚力。此次比賽中全體同學都以高度的熱情參與其中。
3月的南昌，天氣仍有絲絲涼意，但前來助威加油的人仍不在少數，使賽場氛圍十分熱烈。比當比賽開始的哨聲響起，隊友們全都緊握繩子，憋足了勁把繩子往后拉。同學們在旁邊為自我的班級加油吶喊著，每個人都恨不得抓起繩子跟選手一齊努力。使得整個場面既激烈又溫馨。
經過半個月的激烈角逐，最終統計113班獲得冠軍，統計111班獲得亞軍，統計121班獲得季軍。
透過這次比賽，培養了同學們的團結協作精神，增進了同學們之間的交流，使同學的群眾榮譽感大大增強，同時也豐富了同學們的課余生活。更是培養了每一個人拼搏進取的精神和樂觀用心的人生態度。
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