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練鋼筆字心得體會(huì)范文（精選11篇）
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應(yīng)如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編精心整理的練鋼筆字心得體會(huì)范文，歡迎大家分享。
練鋼筆字心得體會(huì) 1
初練鋼筆字時(shí)，我急于寫(xiě)出漂亮的完整漢字，卻忽視了筆畫(huà)這一基礎(chǔ)。在書(shū)寫(xiě) “永” 字時(shí)，自以為簡(jiǎn)單幾筆能輕松完成，結(jié)果寫(xiě)出的橫畫(huà)歪扭，豎畫(huà)傾斜，整個(gè)字毫無(wú)美感。請(qǐng)教老師后才明白，漢字的每一個(gè)筆畫(huà)都是構(gòu)成字形的基本元素，就像蓋房子的磚瓦，只有磚瓦質(zhì)量過(guò)關(guān)，房子才能穩(wěn)固美觀。
此后，我開(kāi)始專(zhuān)注于筆畫(huà)練習(xí)。每天花費(fèi)大量時(shí)間練習(xí)基本筆畫(huà)，從橫、豎、撇、捺到點(diǎn)、鉤、提，反復(fù)琢磨起筆、行筆、收筆的動(dòng)作要領(lǐng)。為了糾正寫(xiě)橫畫(huà)時(shí)總是上翹的毛病，我用直尺輔助練習(xí)，強(qiáng)迫自己保持平穩(wěn)的運(yùn)筆。通過(guò)不斷練習(xí)，我逐漸掌握了不同筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)技巧，寫(xiě)出的.筆畫(huà)也變得更加挺拔有力。我深刻認(rèn)識(shí)到，扎實(shí)的筆畫(huà)基礎(chǔ)是寫(xiě)好鋼筆字的前提，只有穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能在練字之路上走得更遠(yuǎn)。
練鋼筆字心得體會(huì) 2
當(dāng)基本筆畫(huà)練習(xí)有了一定基礎(chǔ)后，我開(kāi)始關(guān)注漢字的結(jié)構(gòu)。起初，我以為只要把每個(gè)筆畫(huà)寫(xiě)好，組合起來(lái)就是好看的字，可實(shí)際書(shū)寫(xiě)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)字總是顯得松散或擁擠，比例失調(diào)。例如寫(xiě) “森” 字，三個(gè) “木” 字組合在一起，不是大小不一，就是間距不當(dāng)，完全沒(méi)有整體的.美感。
為了掌握漢字結(jié)構(gòu)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字的結(jié)構(gòu)規(guī)律，如重心平穩(wěn)、比例協(xié)調(diào)、疏密得當(dāng)?shù)取Ｍㄟ^(guò)臨帖，仔細(xì)觀察范字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，分析筆畫(huà)之間的呼應(yīng)關(guān)系和空間分布。在練習(xí)時(shí)，我會(huì)先用鉛筆在田字格中勾勒出字的框架，確定好各部分的位置和比例，再用鋼筆書(shū)寫(xiě)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我寫(xiě)出的字逐漸變得整齊美觀，結(jié)構(gòu)合理。我意識(shí)到，漢字的結(jié)構(gòu)就像人的骨架，只有結(jié)構(gòu)合理，才能展現(xiàn)出獨(dú)特的美感。
練鋼筆字心得體會(huì) 3
練字是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要極大的耐心。在練習(xí)初期，我總是急于看到成果，希望短時(shí)間內(nèi)就能寫(xiě)出一手漂亮的字。可練了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步并不明顯，甚至有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)倒退的情況，這讓我感到十分沮喪，內(nèi)心也變得浮躁起來(lái)，一度想要放棄。
老師察覺(jué)到我的情緒后，鼓勵(lì)我要保持耐心，告訴我練字就像滴水穿石，非一日之功。我靜下心來(lái)，調(diào)整心態(tài)，不再過(guò)分關(guān)注結(jié)果，而是專(zhuān)注于每一次練習(xí)的過(guò)程。每當(dāng)想要偷懶或急躁時(shí)，我就會(huì)想起王羲之 “臨池學(xué)書(shū)，池水盡墨” 的'故事，以此激勵(lì)自己堅(jiān)持下去。慢慢地，我學(xué)會(huì)了享受練字的過(guò)程，在一筆一劃的書(shū)寫(xiě)中沉淀自己。我明白，耐心是練字必備的品質(zhì)，只有耐得住寂寞，經(jīng)得起反復(fù)練習(xí)，才能收獲進(jìn)步的喜悅。
練鋼筆字心得體會(huì) 4
臨帖是學(xué)習(xí)鋼筆字的重要方法，通過(guò)臨帖，我深刻體會(huì)到前人書(shū)法的精妙之處，也學(xué)到了許多書(shū)寫(xiě)技巧。最初臨帖時(shí)，我只是機(jī)械地模仿字形，追求與范字外形的相似，卻忽略了其中蘊(yùn)含的筆法和神韻。寫(xiě)出的字雖然看起來(lái)像，但總感覺(jué)缺少了靈魂。
后來(lái)，我改變了臨帖方法。在臨帖前，先仔細(xì)觀察范字的筆畫(huà)特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)布局，分析其運(yùn)筆規(guī)律和書(shū)寫(xiě)節(jié)奏；臨帖過(guò)程中，用心感受筆尖與紙面的接觸，體會(huì)用力的輕重變化；臨帖結(jié)束后，對(duì)比自己的字與范字的差異，找出不足之處加以改進(jìn)。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的臨帖學(xué)習(xí)，我不僅掌握了更多的.書(shū)寫(xiě)技巧，還領(lǐng)悟到了書(shū)法藝術(shù)的韻味。臨帖就像與古人對(duì)話，在模仿與感悟中，不斷汲取前人的智慧，提升自己的書(shū)寫(xiě)水平。
練鋼筆字心得體會(huì) 5
我曾陷入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為練字只是在專(zhuān)門(mén)的練習(xí)時(shí)間才需要做的事，日常書(shū)寫(xiě)時(shí)則不必在意。結(jié)果導(dǎo)致練字時(shí)寫(xiě)得工整漂亮，一到日常書(shū)寫(xiě)，字跡又恢復(fù)到原來(lái)潦草的樣子。這讓我意識(shí)到，將練字成果運(yùn)用到日常書(shū)寫(xiě)中，才能真正達(dá)到練字的目的。
于是，我在日常的作業(yè)、筆記、書(shū)信等書(shū)寫(xiě)中，時(shí)刻提醒自己保持練字時(shí)的'書(shū)寫(xiě)規(guī)范和認(rèn)真態(tài)度。剛開(kāi)始時(shí)，書(shū)寫(xiě)速度明顯變慢，但我堅(jiān)持不敷衍每一個(gè)字。隨著練習(xí)的深入，我逐漸在保證書(shū)寫(xiě)質(zhì)量的同時(shí)提高了書(shū)寫(xiě)速度，日常書(shū)寫(xiě)的字跡也變得越來(lái)越工整美觀。日常書(shū)寫(xiě)就像練字的 “練兵場(chǎng)”，只有將練字所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際中，不斷鞏固和強(qiáng)化，才能讓一手好字真正成為自己的技能。
練鋼筆字心得體會(huì) 6
在日復(fù)一日的練字過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)練字不僅能提高書(shū)寫(xiě)水平，更是一種修身養(yǎng)性的方式。當(dāng)我沉浸在練字中時(shí)，外界的喧囂仿佛都與我無(wú)關(guān)，內(nèi)心變得平靜而專(zhuān)注。在工作學(xué)習(xí)壓力大時(shí)，靜下心來(lái)寫(xiě)幾筆字，煩惱和焦慮也會(huì)隨之消散。
練字還培養(yǎng)了我的專(zhuān)注力和意志力。為了寫(xiě)好一個(gè)字，我可以反復(fù)練習(xí)幾十遍甚至上百遍，這種堅(jiān)持和專(zhuān)注逐漸遷移到了我的`學(xué)習(xí)和生活中。同時(shí)，練字讓我學(xué)會(huì)了欣賞美、追求美，對(duì)事物的觀察也變得更加細(xì)致。練字已不再只是一項(xiàng)技能的訓(xùn)練，而是成為了我生活中的一部分，讓我在一撇一捺間感悟人生的真諦，收獲內(nèi)心的寧?kù)o與成長(zhǎng)。
練鋼筆字心得體會(huì) 7
在掌握了基本的書(shū)寫(xiě)技巧和方法后，我不再滿(mǎn)足于單純地模仿，開(kāi)始嘗試探索屬于自己的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格。我深知，形成個(gè)人風(fēng)格并非刻意為之，而是在扎實(shí)的基礎(chǔ)上，融入自己的理解和感悟，自然流露出來(lái)的獨(dú)特韻味。
我廣泛涉獵不同書(shū)法家的作品，分析他們的風(fēng)格特點(diǎn)，從中汲取靈感。同時(shí)，在日常練習(xí)中，我大膽嘗試調(diào)整筆畫(huà)的粗細(xì)變化、書(shū)寫(xiě)的節(jié)奏快慢，以及字與字之間的'布局排列。雖然在探索過(guò)程中，也會(huì)寫(xiě)出一些不盡人意的作品，但我始終保持積極的心態(tài)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。我明白，創(chuàng)新是練字的更高追求，只有敢于突破常規(guī)，勇于嘗試，才能在傳承的基礎(chǔ)上，形成獨(dú)具個(gè)性的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格，讓鋼筆字真正成為展現(xiàn)自我的藝術(shù)形式。
練鋼筆字心得體會(huì) 8
每次看到書(shū)法家寫(xiě)下了干勁端莊的鋼筆字，我都會(huì)忍不住汗顏，因?yàn)槲易约旱淖謱?shí)在是讓人不敢恭維，我在心里給自己下了決心，我要練習(xí)寫(xiě)鋼筆字，我要擁有一手好看的字！
剛好，我有個(gè)伯伯對(duì)書(shū)法方面了解不少。那次，伯伯到我家?guī)桶职謱?xiě)份文件。伯伯正寫(xiě)著，我在一邊看的入了迷：多美的字啊！要是我能把字練得那么好，該有多妙啊！有辦法了！
伯伯寫(xiě)完文件，我便嚷著要伯伯教我寫(xiě)字。伯伯一笑，隨即手把手地教我。我右手五只手指一捉起筆就亂套了！根本是連拿筆的手飾都是牛頭搭不上馬尾。伯伯看了，居然沒(méi)說(shuō)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我講起拿筆的姿勢(shì)：“大拇指和食指自然彎曲，形成橢圓形，手指頭從鋼筆兩邊離筆尖約1寸處夾住筆桿，中指的第一關(guān)節(jié)從后面抵住筆桿，筆桿斜靠在虎口處，無(wú)名指和小指一起彎曲，依次靠在中指后面……”唉，好亂啊！伯伯按著我的手，讓我把筆拿得端正。可是我以前都是怎么拿舒服就怎么拿，現(xiàn)在讓我一下子改變捉筆手勢(shì)，真的好難受！伯伯讓我先保持正確的.姿勢(shì)幾分鐘。那幾分鐘，簡(jiǎn)直比刀割還難受。終于堅(jiān)持不下了，我放下筆對(duì)伯伯說(shuō)：“捉筆好難，我不學(xué)了！”伯伯一反平常和藹的態(tài)度，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這才開(kāi)頭就放棄？俗話說(shuō)‘萬(wàn)事開(kāi)頭難’，捉筆這一關(guān)過(guò)了，以后練字自然就容易了！一代書(shū)圣王羲之練了十幾年的毛筆字，把整個(gè)池的水都染黑了！經(jīng)過(guò)一番勤學(xué)苦練，他才能隨筆就寫(xiě)出了干勁端莊的字啊！你認(rèn)真練，我相信你也能練出好字來(lái)的！”伯伯的話，使我信心大增。我又一次捉起筆，按伯伯說(shuō)的手勢(shì)準(zhǔn)確地按起筆……
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我習(xí)慣了正確的捉筆手勢(shì)。伯伯開(kāi)始讓我練習(xí)簡(jiǎn)單的筆畫(huà)，接著就是越來(lái)越復(fù)雜的字了。每次練習(xí)時(shí)間都長(zhǎng)達(dá)幾小時(shí)，以至于每次練字過(guò)后整只右手都酸死了。但我沒(méi)有喊過(guò)苦、哭過(guò)疼——練字都哭哭啼啼的，想什么話啊？ 終于，我的努力得到了回報(bào)！前段時(shí)間，學(xué)校的書(shū)法老師讓我參加鎮(zhèn)的比賽，還拿了一本《千字文》讓我練。迎賽那段時(shí)間，我對(duì)練字捉得更緊了。功夫不負(fù)有心人哪！在那次鎮(zhèn)的比賽中，我全力以赴，終于獲得了第二名的好成績(jī)！
拿到獎(jiǎng)其實(shí)只是其次，我最大的收獲是擁有了一手好看的鋼筆字，還學(xué)會(huì)了耐心和堅(jiān)持！只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有什么是不可以的！如果你也想要得到鍛煉，那就去練習(xí)寫(xiě)鋼筆字吧，相信一定會(huì)給你很多不同的感悟的！
練鋼筆字心得體會(huì) 9
我校開(kāi)展了“教師基本功培訓(xùn)途徑——三筆字”的課題，假期留作業(yè)要每人寫(xiě)一篇心得體會(huì)，寫(xiě)完后貼在這里，請(qǐng)朋友們多多指教，以便有更多進(jìn)步！
鋼筆字如人的第二張臉，代表著人的性格、修養(yǎng)，那一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺都帶有神韻，仿佛是一首美妙的樂(lè)曲，一幅醉人的山水畫(huà)。每每看到一幅好字，心中充滿(mǎn)了羨慕之情，多么希望自己也能寫(xiě)出這樣的字。可是這些年練習(xí)過(guò)多次，都因?yàn)椴荒軋?jiān)持以失敗告終。自從我校開(kāi)展了“教師基本功培訓(xùn)途徑——三筆字”課題以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的督促下，在仇老師的耐心幫助下，使我能堅(jiān)持至今，在學(xué)校和教育局的測(cè)試中，取得了較好的成績(jī)。
1、仇老師的真誠(chéng)打動(dòng)了我。在剛開(kāi)始練習(xí)鋼筆字時(shí)，我常常因?yàn)楣ぷ髅Χ⒄`功課，時(shí)間一長(zhǎng)卻成了我不想學(xué)習(xí)的理由，仇老師發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)找到我與我談心，說(shuō)明練習(xí)漢字的重要性，給我補(bǔ)習(xí)落下的功課，是我的內(nèi)心充滿(mǎn)了感激之情，愧疚之感油然升起，下定決心好好練字，絕不辜負(fù)老師的一片苦心。
2、從筆畫(huà)練起。沒(méi)練字之前，覺(jué)得自己的字雖然不美，但都是正確的，可是學(xué)習(xí)了以后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)在平時(shí)的書(shū)寫(xiě)中，有的筆畫(huà)都是錯(cuò)誤的，所以由仇老師給我寫(xiě)好字頭，一個(gè)筆畫(huà)練習(xí)一篇，這樣能基本掌握了筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)。然后注重漢字間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)，懂得了左窄右寬、左寬右窄、手齊腳齊、穿插容讓……等許多理論知識(shí)，并在實(shí)踐中認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、練習(xí)，力爭(zhēng)達(dá)到融會(huì)貫通。
3、堅(jiān)持臨模我像一個(gè)蹣跚學(xué)步的娃娃，堅(jiān)持臨帖。剛開(kāi)始的時(shí)候，只是機(jī)械的寫(xiě)字，不會(huì)讀貼，往往把字都描走了形，后來(lái)在仇老師和同事們的的幫助下，有了好轉(zhuǎn)，但是離老師要求還相差很遠(yuǎn)，在今后的練習(xí)中爭(zhēng)取能更上一層樓。
4、練字貴在持之以恒。練字是一項(xiàng)比較枯燥的活動(dòng)，練習(xí)一會(huì)常常感到心煩意亂，有時(shí)感覺(jué)到頸椎疼痛，有放棄練習(xí)的思想，仇老師發(fā)現(xiàn)了我的苗頭，給我指出了有以上想法的原因，就是寫(xiě)字姿勢(shì)不對(duì)，仇老師只要看見(jiàn)我寫(xiě)字，就糾正我的姿勢(shì)。現(xiàn)在明白了，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，每天練字至少半小時(shí)左右，收效很大。
經(jīng)過(guò)一年的`練習(xí)，我的字有了很大的進(jìn)步，但是有的筆畫(huà)還練習(xí)的不到位，讀貼的能力很差。在今后的學(xué)習(xí)中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更大的進(jìn)步。
來(lái)到鋼筆字班已有一段時(shí)間了，在這段時(shí)間里，我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)比較簡(jiǎn)單的字。總的來(lái)說(shuō)，我開(kāi)始寫(xiě)得不好，一個(gè)字歪來(lái)倒去，一個(gè)大一個(gè)小的好難看。可是，到后來(lái)字漸漸寫(xiě)得就比才來(lái)的時(shí)候好多了，也不歪來(lái)倒去了，大小都差不多了，字也有筆鋒了。
想想我才到鋼筆字班時(shí)，坐沒(méi)有坐相，筆也握不對(duì)。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)正確的坐姿，正確的握筆姿勢(shì)。才寫(xiě)鋼筆字時(shí)，頭和本子離得很近，整個(gè)人都快趴在桌子上了。現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了頭離桌面一尺，手離筆尖一寸，胸口離桌邊一拳。要寫(xiě)好鋼筆字很不容易，要很仔細(xì)地觀察那個(gè)字的每一筆每一畫(huà)，起筆在什么地方，落筆在什么地方，什么地方要頓筆……這訓(xùn)練了我們的觀察力；要寫(xiě)好每個(gè)字都要很認(rèn)真、很仔細(xì)，這訓(xùn)練了我們的注意力。
以前，總是認(rèn)為自己的字寫(xiě)得還不錯(cuò)，不用訓(xùn)練了，結(jié)果和真正寫(xiě)得好的同學(xué)一比起來(lái)，那字就根本沒(méi)法看。記得媽媽以前告訴過(guò)我，見(jiàn)字如見(jiàn)人，如果一個(gè)人寫(xiě)的字每一筆每一畫(huà)都很認(rèn)真，字跡非常工整，就證明那個(gè)人做事很認(rèn)真。如果一個(gè)人的字寫(xiě)得很不工整，歪七倒八的，可見(jiàn)他做事就馬馬虎虎，一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，一個(gè)人的性格習(xí)慣看字就知道。所以，我要好好學(xué)習(xí)訓(xùn)練鋼筆字，每一字都要寫(xiě)得很漂亮。
練鋼筆字心得體會(huì) 10
要寫(xiě)得一手好字，確實(shí)不易。從小愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的我，要安靜下來(lái)練字，可謂修心養(yǎng)性。為了寫(xiě)好鋼筆字，我特意到圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)字帖，在網(wǎng)上搜索練好鋼筆字的要領(lǐng)。找到了這樣的一篇文章，與大家分享。
文章分為四點(diǎn)說(shuō)明了練字的要領(lǐng)：
一、先是練眼，即認(rèn)真讀帖。讀的帖子越多，眼力就會(huì)越高，就知道了如何寫(xiě)才好，好在哪里。
二、心。再細(xì)心觀察的`基礎(chǔ)上，把寫(xiě)的好的字牢牢的記在心里，把字形深深的刻在大腦里。
三、手。就是要達(dá)到心手一致，手筆一致。練指力、練腕力、練手感，讓大腦能指揮手，想寫(xiě)出什么效果就能寫(xiě)什么出什么效果。
四、練字的結(jié)構(gòu)。
這篇文章對(duì)于我來(lái)說(shuō)，作用很大。堅(jiān)持天天練鋼筆字已有一段日子了，我從不間斷，按照計(jì)劃每天練3頁(yè)。我發(fā)現(xiàn)練字要有恒心，有毅力，須知：一日練功一日功，一日不練十日空。
經(jīng)過(guò)這些天的鋼筆字練習(xí)，我離我的目標(biāo)又近了一步，只要我堅(jiān)持不懈，我的目標(biāo)終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
練鋼筆字心得體會(huì) 11
練字是一種慢功，得勤學(xué)苦練，天長(zhǎng)日久方能見(jiàn)功夫。是沒(méi)有捷徑可以走的！
練字是思維活動(dòng)和感覺(jué)器官的一種鍛煉，是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧，從不會(huì)到會(huì)，靠人引路或自己探索；從會(huì)到熟，必須經(jīng)過(guò)反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練。在科學(xué)的練習(xí)方法指導(dǎo)下，在反復(fù)的書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練中逐步提高，是學(xué)習(xí)寫(xiě)字的成功之路。具體應(yīng)從以下幾個(gè)方面努力：
一、激發(fā)動(dòng)機(jī)，培弊意志
根據(jù)心理學(xué)的理論，動(dòng)機(jī)是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內(nèi)在原因。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類(lèi)的各種需要。人的需要有生理需要和社會(huì)需要，練習(xí)寫(xiě)字便是人的一種社會(huì)需要。中小學(xué)生練習(xí)寫(xiě)字是提高書(shū)寫(xiě)水平，掌握科學(xué)文化知識(shí)的需要；成年人練習(xí)寫(xiě)字是傳遞信息，提高工作效率的需要；從藝術(shù)角度講，練字則是人們對(duì)美的追求的需要。
人對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗(yàn)，靠教育者的引導(dǎo)，逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣。這樣，才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機(jī)。否則，無(wú)意練字，勉強(qiáng)對(duì)付，定是筆力浮滑，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快；這樣又會(huì)反過(guò)來(lái)影響寫(xiě)字的興趣。
意志，對(duì)練習(xí)寫(xiě)字的人尤為重要。在人們認(rèn)識(shí)到寫(xiě)字的重要性，產(chǎn)生練字的欲望后，還要根據(jù)練字的要求，擬定計(jì)劃，選擇練習(xí)手段，循序漸進(jìn)地進(jìn)行練習(xí)。這種自覺(jué)確定目的、支配和調(diào)節(jié)自己的`行動(dòng)，克服困難，以達(dá)到預(yù)期目的的心理活動(dòng)，就是錘煉意志的過(guò)程。練就一手好字不是一件很容易的事，俗話說(shuō)“字無(wú)百日功”。
練字要經(jīng)歷一個(gè)反復(fù)訓(xùn)練，逐步提高和形成書(shū)寫(xiě)技巧的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)感到枯燥無(wú)味，練習(xí)時(shí)間難以保證，效果不明顯。這時(shí)，如果不具備良好的練字意志品質(zhì)，就會(huì)出現(xiàn)棄筆停練、半途而廢的現(xiàn)象。因此，必須加強(qiáng)練字意志品質(zhì)的鍛煉，用耐心、恒心、信心克服練習(xí)過(guò)程中遇到的困難，做到忙中抽閑，持之以恒。要長(zhǎng)計(jì)劃、短安排，求質(zhì)不求量，天天寫(xiě)、天天練。如果每天能堅(jiān)持寫(xiě)好兩、三個(gè)字，兩年后，就可把兩干多個(gè)最常用字練好了。總之，要做到進(jìn)步不快不泄氣，成績(jī)顯著不驕傲，只要馬不停蹄，勤練不掇，終會(huì)達(dá)到理想的目的地。
二、循序漸進(jìn)，規(guī)矩練字
循序漸進(jìn)是人們學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的一個(gè)普遍原則。這一原則要求按照學(xué)科的邏輯系統(tǒng)和人的認(rèn)識(shí)能力發(fā)展順序進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而逐步地、系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識(shí)相基本技能。這一原則是由學(xué)科知識(shí)本身具有嚴(yán)密的邏輯系統(tǒng)決定的，也是人們的認(rèn)識(shí)及其能力發(fā)展由淺入深、由易到難、有“序”可循的客觀要求。
漢字結(jié)構(gòu)以筆畫(huà)為最小單位，由筆畫(huà)組成獨(dú)體字，由筆畫(huà)和獨(dú)體字演變?yōu)椴渴祝儆刹渴捉M成合體字，這是一個(gè)由簡(jiǎn)到繁的邏輯系統(tǒng)。練習(xí)寫(xiě)字就應(yīng)該遵循這個(gè)系統(tǒng)的順序，一步一步地練習(xí)。但是，強(qiáng)調(diào)循序漸進(jìn)，并非順序唯一。因?yàn)闈h字筆畫(huà)、部首、結(jié)構(gòu)各要素之間的關(guān)系是相互聯(lián)系、相互影響的。比如，字的筆畫(huà)與字的結(jié)構(gòu)，按順序講，應(yīng)先練筆畫(huà)，再練結(jié)構(gòu)，因?yàn)楣P畫(huà)是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。
但是，在練習(xí)筆畫(huà)時(shí)，單練筆畫(huà)還不行，還必須結(jié)合字的結(jié)構(gòu)一起練習(xí)，因?yàn)橥环N筆畫(huà)在不同字的結(jié)構(gòu)中有不同的表現(xiàn)形式，只有將筆畫(huà)與具體字的結(jié)構(gòu)結(jié)合起來(lái)練習(xí)，才能逐步寫(xiě)出合格的筆畫(huà)。同時(shí)，在練習(xí)過(guò)程中還應(yīng)根據(jù)練習(xí)內(nèi)容確定練習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，不能平分時(shí)間，不能盲目貪多貪快，要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，難寫(xiě)的字、難練的內(nèi)容就要多下些工夫，以掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)、寫(xiě)好為原則，從而達(dá)到預(yù)期的目的。
規(guī)矩練字，就是指練字要合乎法度，只有從規(guī)矩入，才能從規(guī)矩出。除了上面說(shuō)的循序漸進(jìn)之外，練字時(shí)還要特別強(qiáng)調(diào)“認(rèn)真”二字。練字，必先心定氣和，神入靜界，做到：靜下心來(lái)慢慢寫(xiě)，看帖、看格寫(xiě)字，意在筆先，寫(xiě)一個(gè)對(duì)照一個(gè)，一個(gè)比一個(gè)寫(xiě)得好。初學(xué)寫(xiě)字的人，為了便于把握字的結(jié)構(gòu)和字的大小，應(yīng)該在畫(huà)有格子的紙上練習(xí)，充分利用格線來(lái)認(rèn)識(shí)和把握方塊漢字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)類(lèi)型。練字的途徑，應(yīng)以摹帖、臨帖方法為主，在臨摹過(guò)程中逐步掌握漢字的書(shū)寫(xiě)技巧。
三、臨摹結(jié)合，掌握規(guī)律
古今學(xué)書(shū)練字的經(jīng)驗(yàn)證明，臨摹字帖是唯一途徑，是行之有效的方法。摹帖，就是把字帖放在比較透明的習(xí)字紙下，用筆照著字帖上透出來(lái)的字一點(diǎn)一畫(huà)去描，要求描寫(xiě)的字筆跡不要越出字帖上字的筆畫(huà)軌道。如果摹寫(xiě)的是毛筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)走字帖上字的筆畫(huà)的中線；如果摹寫(xiě)的是鋼筆字帖，則描寫(xiě)的筆畫(huà)應(yīng)與字帖上字的筆畫(huà)完全重合。這樣，久而久之，就可以學(xué)到字帖上字的行筆軌道和字形結(jié)構(gòu)。
臨帖，就是把字帖放在習(xí)字紙旁，照著帖上的字依樣畫(huà)“葫蘆”，要求筆畫(huà)寫(xiě)得像，并注意輕重、節(jié)奏和粗細(xì)的變化。這樣，久而久之，就可學(xué)到字帖上字的筆意。由于臨書(shū)比摹書(shū)難，因此要先摹后臨。由于臨和摹是兩種相輔相成的學(xué)書(shū)練字的手段，所以要臨摹結(jié)合，循序漸進(jìn)。
在臨摹字帖過(guò)程中還應(yīng)該注意以下問(wèn)題：
第一，要先專(zhuān)一，后博學(xué)
剛開(kāi)始練字的人，在選好一本字帖之后，就要專(zhuān)心致志練下去，不可朝三暮四，隨意更換字帖。這是因?yàn)槊恳槐咀痔几饔刑攸c(diǎn)，自成體系，如果今天臨這本，明天臨那本，到頭來(lái)哪一本也寫(xiě)不像。只有待一本字帖臨像了，寫(xiě)熟了，才可再換其他字帖，博采眾長(zhǎng)。
第二，要認(rèn)真讀帖
讀帖是臨摹字帖的前提。讀帖好比讀書(shū)，為的是明其道理，而不僅僅是識(shí)字或抄書(shū)。只有讀得懂、看得細(xì)，才會(huì)印象深、寫(xiě)得像、記得牢。對(duì)字帖上的字，其筆畫(huà)怎樣書(shū)寫(xiě)，結(jié)構(gòu)怎樣安排，章法怎樣布置。都要仔細(xì)琢磨，從中找出規(guī)律，才能寫(xiě)得有興趣，寫(xiě)得像。
第三，要注意練字的效果
在臨摹字帖過(guò)程中，不能盲目追求摹的多，臨的快，而應(yīng)該注重臨摹的實(shí)際效果，做到臨寫(xiě)一遍就有一遍的進(jìn)步，摹寫(xiě)一次就要有一次的收獲。對(duì)難寫(xiě)的字要集中兵力打殲滅戰(zhàn)，反復(fù)臨摹，這樣才會(huì)有真正的收獲，才會(huì)不斷進(jìn)步。
第四，要注意掌握規(guī)律
在臨摹過(guò)程中，不能停留在對(duì)每一個(gè)具體字的認(rèn)識(shí)和練習(xí)上，而應(yīng)注意歸納總結(jié)字與字之間的區(qū)別和聯(lián)系，去認(rèn)識(shí)和掌握一類(lèi)字寫(xiě)法的共同點(diǎn)，以收到舉一反三之效。這樣，可以大大提高練字的進(jìn)度。這種規(guī)律，既可以通過(guò)自己臨摹實(shí)踐去總結(jié)，又可學(xué)習(xí)別人已經(jīng)總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。初學(xué)寫(xiě)字的人應(yīng)注重學(xué)習(xí)別人練字的經(jīng)驗(yàn)，以便少走彎路，節(jié)約時(shí)間。這實(shí)際上是要求練字的人，要讀一些練字技法方面的書(shū)或聽(tīng)一聽(tīng)課，先明其道理，做到在規(guī)律指導(dǎo)下練習(xí)，在練習(xí)中體驗(yàn)規(guī)律，再用規(guī)律更好地指導(dǎo)練習(xí)，鞏固和提高書(shū)寫(xiě)技能。
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