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教師觀看榜樣的力量心得體會(huì)范文（通用35篇）
當(dāng)我們對人生或者事物有了新的思考時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。你想好怎么寫心得體會(huì)了嗎？以下是小編整理的教師觀看榜樣的力量心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 1
說起榜樣，我們腦海中可能立馬會(huì)浮現(xiàn)出：危急中張開雙臂，奮力將處于危險(xiǎn)中的學(xué)生推到了路旁，自己卻英勇獻(xiàn)身的殷雪梅老師；35年來始終堅(jiān)守在大山里的三尺講臺(tái)上的汪來九老師；愛生如子、為營救兩名16歲溺水少年，不幸獻(xiàn)出了自己年僅43歲生命的疏星老師。這些老師的事跡讓我震憾，但同時(shí)也更值得我們深思。難道只有為教育獻(xiàn)身，在教育界有什么偉大作為的老師才是值得學(xué)習(xí)的老師、可以作為榜樣的老師嗎?不，仔細(xì)看看我身邊的老師，能稱得上的榜樣數(shù)不勝數(shù)。
先說說我們北苑的校長孔月玲老師，她與所有教師一起，營造出融洽和諧、積極向上的教學(xué)環(huán)境，她為我們北苑的管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。她不僅自己的業(yè)務(wù)水平相當(dāng)高，平時(shí)還要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，她要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高，在不斷地刻苦鉆研中，老師們在各個(gè)方面都有了不同的提高。現(xiàn)在看來，孔校長的用心良苦，我總是體會(huì)到了。平時(shí)的教研活動(dòng)、集體備課，還有隨堂課的抽查，不都是在給我們鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)嗎?為了幫助老師們上一堂好課，她總是一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給老師業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。她兢兢業(yè)業(yè)、樂觀進(jìn)取的精神，贏得了老師們的欣賞和信任。
再說我身邊的翟靜華老師。她不僅是一名合格的教師，更是一名優(yōu)秀的班主任。她所管理的班級有條不紊，得到了學(xué)生和家長的認(rèn)可。這一切都源于她對學(xué)生的愛。她關(guān)心，愛護(hù)自己的學(xué)生，論在學(xué)習(xí)中還是在生活中，總是把學(xué)生放在首位，時(shí)刻不忘自己的責(zé)任。她對學(xué)生從不厭煩，主動(dòng)和學(xué)生交朋友，用自己的愛心感化學(xué)生，使學(xué)生感覺她的愛無處不在。在她班級曾有一名流浪在外的學(xué)生，在那段時(shí)間里，她與我談?wù)撟疃嗟木褪悄敲麑W(xué)生，從她的言語中我能感受到她的那份擔(dān)心和疼愛絕不會(huì)遜色那名孩子的母情，在她的努力下，那名學(xué)生終于重返校園了。孩子重返校園的那一天，是她最開心的一天。因?yàn)橛辛藢W(xué)生，對工作的熱愛所以她的'班級在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中名列前茅。
還有張文麗老師，她為人爽直、待人熱情、善解人意、樂于助人、不計(jì)名利。張文麗老師對待學(xué)生的細(xì)心和愛心值得讓人學(xué)習(xí)。在她多年的教學(xué)生涯中，不管遇到多么調(diào)皮，被其他老師認(rèn)為多么多么差的學(xué)生，張文麗老師都不會(huì)放棄。張文麗老師認(rèn)為對于自己而言，這幾個(gè)孩子只是我眾多學(xué)生中的一些，但對于他們的家庭來說，他們是家庭的所有希望，如果她放棄，將是對這幾個(gè)學(xué)生最大的傷害。張文麗老師帶著愛心去關(guān)心他們，開始注意到他們的一些優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，還常常帶這幾個(gè)孩子到辦公室輔導(dǎo)，一段時(shí)間下來，孩子們都會(huì)有不同程度的提高，讓其他老師不得不佩服張文麗老師的耐心和恒心。有愛，就能堅(jiān)持，有愛，自然就會(huì)用心，張文麗老師正是因?yàn)闈M懷對學(xué)生的愛，才能數(shù)年如一日地去教好她的每一屆學(xué)生。
此外，還有我們的其他老師，比如:盧新法老師、衛(wèi)秋玲老師、王春竹老師也是我學(xué)習(xí)的榜樣。她們用真愛去關(guān)心學(xué)生，對每一個(gè)學(xué)生關(guān)愛備至，傾注了全部的愛；她們積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。我身邊還有許多年輕的教師，比如：張竹青老師、梁娟老師、李小平老師、李金霞老師，她們精力充沛，積極向上，她們虛心向老教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)求方法。我要以她們的楷模形象成為學(xué)習(xí)動(dòng)力，努力做一個(gè)受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。
我是幸運(yùn)的，因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀的教師在我的身邊。在今后的工作中我會(huì)時(shí)刻以這些優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡來鞭策自己，以這些優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)，愛生如子，以高尚的師德鑄師魂做一名師德、學(xué)識(shí)雙過硬，人民滿意的教育工作者，爭做具有學(xué)識(shí)魅力與人格魅力的人民滿意的教師，不辜負(fù)人民教師這一光榮稱號!
最后，我用這樣一段話來做結(jié)束：“我愛花，愛欣賞美麗的花朵，更愛享受養(yǎng)花的過程與樂趣。看著自己播下的種子從破土發(fā)芽到茁壯成長，從茁壯成長到絢麗綻放，那份小心翼翼的呵護(hù)，那份牽腸掛肚的期盼，那份爭奇斗艷的欣喜都不是言語所能表達(dá)的。如果將我們的學(xué)生看作是即將綻放的花朵，我們的心情是多么的愉悅而幸福，我們的工作是多么的有意義和浪漫，我們的前景是多么的芬芳而燦爛!”
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 2
初聽《榜樣》，心中一直在猜，就是學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀人物的事跡吧。果然，點(diǎn)開《榜樣》專題節(jié)目，一個(gè)個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員故事那么鮮活地展現(xiàn)在我的眼前。
平時(shí)的記述，淳樸的語言，通過微小的點(diǎn)滴，我看到了中國人的責(zé)任，看到了中國人前赴后繼的努力，看到了中國人的信念、希望！
有“秦華禮”那樣的老一輩共產(chǎn)黨人在戰(zhàn)火紛飛的年代里用生命的韌勁兒和執(zhí)著，恪守初心，終不負(fù)使命走完“長征”，走出了一條救民救國的社會(huì)主義道路。百廢待新的新中國，有羅官章那樣堅(jiān)守信念的黨員放棄原本可以含飴弄孫的晚年幸福生活，憑著對黨的事業(yè)的那份責(zé)任心擔(dān)起了帶領(lǐng)人民群眾發(fā)家致富的重任。為了孩子的未來，更是為了給貧困的大山深處的人們點(diǎn)燃希望之火，有支月英那樣的共產(chǎn)黨人堅(jiān)守在留守兒童的身邊，關(guān)注著同在中國大地上生活的那些貧困地區(qū)的孩子們的成長。面對高額優(yōu)渥條件的利誘，成名的大國工匠李萬君的那句“人要知恩圖報(bào)”，展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨人的良知以及對黨的堅(jiān)定信念，“干活要用心”展現(xiàn)了一位普通黨員強(qiáng)烈的崗位意識(shí)……
回想小時(shí)候的讀書歷程，我對支老師的堅(jiān)守更是滿懷敬意。70年代，北方貧瘠的農(nóng)村，方圓幾百里都難見到人群聚居之地，卻在國家的關(guān)懷和支持下辦起了學(xué)校，盡管人們的當(dāng)時(shí)生活條件捉襟見肘，但是為了下一代的成長，那里的人們還是會(huì)千方百計(jì)把自己的孩子送到幾公里甚至幾十公里的學(xué)校就讀。農(nóng)村的孩子會(huì)休農(nóng)忙假，那里的老師需要與孩子們一同在田間勞作，夏練三伏冬練三九，艱苦的住宿條件、淡水稀缺、缺醫(yī)少食的.生存環(huán)境，是很難留住“文化人”的。于是，在我兒時(shí)的記憶里，老師總是走了一茬又一茬，離家不算特別遠(yuǎn)的小小的小學(xué)就在老師們的走多留少中漸漸“消亡”。之后我與我的身邊的一些同學(xué)們只能輾轉(zhuǎn)去單程步行3小時(shí)左右的一所中心學(xué)校繼續(xù)讀書路。逐漸長大之后，離開了那片貧瘠的土地之后才明白當(dāng)時(shí)小學(xué)周圍的人們是多么絕望，不少孩子因此而輟學(xué)，原因就是中心學(xué)校的路程太過遙遠(yuǎn)、危險(xiǎn)。如果彼時(shí)也出現(xiàn)一位像支月英老師那樣的堅(jiān)守者，我想我的小伙伴們該有多幸運(yùn)啊！
終于若干年后，我也成為了一名教師，所不同的是，填報(bào)志愿時(shí)的瞬間改變讓我成為了一名特教教師。命運(yùn)的改寫往往就在一瞬間，我們往往不知道那一瞬間究竟是何時(shí)何地，但可以肯定的是作為一名教師，只需堅(jiān)守心中的信念，改變的不只是自己的那個(gè)瞬間，更有可能瞬間改變一個(gè)孩子的未來，一個(gè)家庭的希望。
“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，牢記一個(gè)教師的責(zé)任，一個(gè)黨員的信念，盡己所能幫助身邊的每一個(gè)特殊家庭走出陰霾，走出冬天是每一位特教戰(zhàn)線上的黨員教師需要時(shí)刻謹(jǐn)記的。在平凡的崗位上，我也許沒有什么特別突出之處，也許我的能力也有所欠缺，也許我的性格有著不盡如人意的地方，但憑借一名教師的信念，一名普通黨員的信念，我本著盡職盡責(zé)的態(tài)度去對待工作，對待家長，對待孩子和他們背后的家庭。我想，這應(yīng)該也是一種堅(jiān)守吧！
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 3
收看"榜樣"專題節(jié)目，就是要在工作、學(xué)習(xí)和生活中都學(xué)習(xí)榜樣的精神品質(zhì)，爭做出色的時(shí)代榜樣為建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量，以實(shí)際行動(dòng)詮釋黨員干部堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采。
一增強(qiáng)為民服務(wù)意識(shí)。
"不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)"為主題的"榜樣"專題節(jié)目，陳述和展示了今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的感人事跡，真誠號召黨員干部們都"向榜樣看齊、做合格黨員",他們和黨的歷史上的英雄模范、典型榜樣們一樣，為人民服務(wù)的.意識(shí)根深蒂固，并將為人民服務(wù)作為他們的行為準(zhǔn)則，廣大黨員干部要以看《榜樣》節(jié)目為契機(jī)，增強(qiáng)為人民服務(wù)的意識(shí)。
二是增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)。
"榜樣"專題節(jié)目中講述的支月英，幾十年如一日的堅(jiān)守在講臺(tái)、奉獻(xiàn)在講臺(tái)、扎根在講臺(tái)、服務(wù)在講臺(tái)，將畢生的精力和學(xué)識(shí)都無私奉獻(xiàn)給了大山深處的孩子們，本來已經(jīng)到了退休年齡的她，還舍不得退休，要繼續(xù)大山大山播撒文明的火種，耕耘教育的希望，譜寫壯美的詩篇。通過觀看《榜樣》，要求我們要學(xué)愛國敬業(yè)、竭誠奉獻(xiàn)的榜樣！
三是筑牢擔(dān)當(dāng)意識(shí)。
"榜樣"專題節(jié)目中大家熟知"羊書記"貴州晴隆縣帶領(lǐng)群眾實(shí)施"種草養(yǎng)羊"脫貧攻堅(jiān)、增收致富的姜仕坤是我們時(shí)代的楷模、旗幟和標(biāo)桿，要學(xué)習(xí)榜樣中擔(dān)當(dāng)精神，做到能擔(dān)當(dāng)，敢擔(dān)當(dāng)，善于擔(dān)當(dāng)，要求廣大黨員堅(jiān)定馬克思主義信仰，在關(guān)鍵時(shí)刻站的出，頂?shù)米 Ａ⒆銔徫粚?shí)際，在工作中養(yǎng)成能學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)的能力，不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，做一個(gè)有能力，素質(zhì)硬，立場堅(jiān)定的合格的干部。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 4
《榜樣》系列節(jié)目，為我們展現(xiàn)了當(dāng)代各行各業(yè)黨員心懷人民、為國為民、無私奉獻(xiàn)的鮮活事跡。從個(gè)感人肺腑、催人淚下的先進(jìn)模范黨員的忘我奮斗的行動(dòng)中，我看到了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的真實(shí)形象、體會(huì)到了人民公仆的珍貴品格、領(lǐng)悟到了共產(chǎn)主義信念的深刻內(nèi)涵。
熒幕上的這些榜樣人物有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是他們都深深熱愛自己的崗位，把為人民群眾服務(wù)當(dāng)成自己的樂趣和價(jià)值追求，并持之以恒付出。有句話說得好：“你把群眾放在什么位置，群眾就把你放在什么位置”。有人說：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。”正是由于他們把群眾放在最高的位置，在崗位上熱情為群眾服務(wù)，從而獲得了群眾的`認(rèn)可和口碑，他們在為別人奉獻(xiàn)時(shí)實(shí)現(xiàn)了自己的共產(chǎn)黨員的理想信念、做的是有意義事，他們既普通又崇高，既平凡又偉大，他們有一個(gè)共同的名字——中國共產(chǎn)黨員，他們用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，用自己的堅(jiān)定執(zhí)著書寫著“講政治有信念，講規(guī)矩有紀(jì)律，講道德有品行，講奉獻(xiàn)有作為”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員品質(zhì)，從而走上熒幕成為榜樣。
每一名黨員都要向他們一樣，始終有堅(jiān)定的理想信念，把堅(jiān)守的信仰、奉獻(xiàn)的人生、勇敢的擔(dān)當(dāng)、為人民服務(wù)作為自己的時(shí)刻牢記的信條，在自己平凡的崗位上，勇于擔(dān)當(dāng)，恪守職責(zé)，扎實(shí)苦干，無私奉獻(xiàn)，踐行為民服務(wù)宗旨。”
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 5
無我之愛：“希望她們忘了我和女高”。
千難萬難，最難得的是辦女子高中10多年來，張桂梅老師走過11萬公里的路去家訪，走進(jìn)1300多名學(xué)生家。都是何等艱辛的山路啊!都是怎樣困難的家庭啊!包車司機(jī)不愿去，懸崖峭壁正常人尚且心驚膽戰(zhàn)，爬山常常是幾個(gè)小時(shí)，張老師家訪中人生第一次騎馬出山，還曾摔斷兩根肋骨……
但小腦萎縮行動(dòng)失衡的張桂梅來了。她握住家長黝黑皸裂的手，擦去她們臉上的淚水，“命令”隨行者捐錢，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……她說，女高不是普通的學(xué)校，是黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
各級黨委、政府對女高也是關(guān)愛有加，當(dāng)?shù)剡�解決了50個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。張桂梅說：“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)后盾”。
在女高教學(xué)樓走廊墻上，掛著大大小小的綠牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄，堪稱“愛心長廊”。張桂梅說：“學(xué)生們每天經(jīng)過‘愛心長廊’，會(huì)記住得到的幫助。”
經(jīng)常會(huì)有一些人聯(lián)系張老師，要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困照片，女高對此堅(jiān)決不要!張桂梅要求對學(xué)生的信息保密，既維護(hù)學(xué)生的自尊，又保護(hù)她們的隱私。張桂梅說，給女高的孩子貼上“山區(qū)貧困女孩”的標(biāo)簽也不合適。她對畢業(yè)生說，走出這里，就忘了女高和我吧——她不想讓孩子們背負(fù)精神負(fù)擔(dān)。
現(xiàn)在的張桂梅一無家庭，二無房產(chǎn)財(cái)產(chǎn)，三還沒有健康的身體。她甚至給縣領(lǐng)導(dǎo)反映：能否把自己的喪葬費(fèi)預(yù)支出來，用到孩子們身上，自己火化后“骨灰撒到金沙江就行了”。有人問她：那樣我們想你了，去哪里看你?張桂梅回答：你想我了，我就會(huì)來到你身邊。
如今女子高中的`畢業(yè)生遍布全國，她們把“艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)”的女高品質(zhì)帶出了大山，有的則又回到了山里。
女高第一屆畢業(yè)生周云麗，出生于貧困的山村家庭，苦日子讓她曾經(jīng)夢想“賺大錢”。2015年以優(yōu)異成績大學(xué)畢業(yè)的她，考上了寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí)，聽說母校緊缺數(shù)學(xué)老師，于是放棄“正式編制”，回到女高任代課教師……
陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給了學(xué)校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹。她說：“女高改變了山里女孩的人生，我們該把張老師的精神傳下去。”
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 6
榜樣是一面旗幟，鼓舞斗志；榜樣是一座燈塔，指明方向。學(xué)習(xí)榜樣就要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神；學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝自我、勇往直前的膽量和氣魄；學(xué)習(xí)他們踐行共產(chǎn)黨人初心和使命的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，讓思想的力量、榜樣的力量、人格的力量直達(dá)我們心靈的`最深處，以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)、更加飽滿的工作熱情、更加積極的工作態(tài)度全身心的投入到工作中去，在遇見困難時(shí)沖在前，突遇危機(jī)時(shí)不慌亂，面臨險(xiǎn)情時(shí)不畏懼。
榜樣，有無窮的力量，溫暖人，鼓舞人，啟迪人！專題節(jié)目《榜樣》向我們展示了一個(gè)群星璀璨的榜樣群體！一幅幅畫面，一個(gè)個(gè)故事，再現(xiàn)了榜樣是怎樣煉成的，詮釋著堅(jiān)定理想的信念。看完這個(gè)節(jié)目，我對黨員的先鋒性有了更深刻的認(rèn)識(shí)：哪個(gè)地方人民需要我們，我們就到哪里去。同時(shí)，我也深感榮幸，成為這個(gè)優(yōu)秀榜樣組織大家庭中的一員。今后，我將努力做到知行合一，用實(shí)際行動(dòng)，點(diǎn)燃黨員身上的那一抹亮色。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 7
向榜樣學(xué)習(xí)，向英雄致敬！通過觀看《榜樣6》專題節(jié)目，我的心靈深受洗禮。七一勛章獲得者，81歲的魏德友老人用實(shí)際行動(dòng)，踐行他的.入黨誓言。入黨時(shí)，他承諾要守邊護(hù)邊一輩子，就真的一輩子。
57年來，魏德友始終不忘初心，堅(jiān)持為國戍邊信念，與妻子一起駐守在夏季蚊蟲肆虐、冬季風(fēng)雪埋人的無人區(qū)，過著"家住路盡頭，放牧為巡邊"的生活，書寫了"西陲戍邊半世紀(jì)，我伴寂寞守繁華"的非凡篇章。魏德友老人身上，體現(xiàn)了不忘初心、永葆本色、扎根基層、奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚情操，他堪稱社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范踐行者，新時(shí)代基層共產(chǎn)黨員的楷模，作為一名新時(shí)代的黨員教師，我覺得我們要向榜樣看齊，不忘初心，砥礪奮進(jìn)，忠誠擔(dān)當(dāng)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，努力以優(yōu)異的工作成績向建黨一百周年獻(xiàn)禮！
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 8
10月26日，“榜樣”專題節(jié)目在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，廣大優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡深深感動(dòng)廣大人民群眾，更感動(dòng)廣大黨員干部，他們不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，對黨忠誠，求真務(wù)實(shí)，干一行愛一行，把人民群眾放在心中最高的位置，無愧于新時(shí)期合格的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻(xiàn)，在理想信念上，堅(jiān)持真理、理想信念堅(jiān)定，對黨忠誠，始終是心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。他們用世紀(jì)星踐行“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的真諦，他們無愧于新時(shí)期的.合格黨員。如：李萬君在堅(jiān)守自己的那一份對工作、對人民一絲不茍的執(zhí)著，他說：“干活一定要用心，在自己的崗位上干出樣來”； 94歲的吳孟超老同志依然在堅(jiān)守，就是心中裝著黨、裝著老百姓，始終不忘初心，始終牢記入黨時(shí)的誓詞并持之以恒的踐行著，他說“盡我一個(gè)醫(yī)生的責(zé)任”，還有李貝、鄧小嵐、王思東等等，他們對人民群眾全心全意的愛，他們始終不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，他們始終不忘自己是一名共產(chǎn)黨員，他們始終不忘全心全意為人民服務(wù)的宗旨，他們是我們的榜樣。
以榜樣為榜樣，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，以先進(jìn)人物為榜樣，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，加強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，做新時(shí)期的合格黨員。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 9
10月26日晚上8:00，中央電視臺(tái)播出了由中組部、中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的“兩優(yōu)一先”典型事跡的系列專題節(jié)目《榜樣》，她以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，通過訪談、講述等形式，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，生動(dòng)再現(xiàn)了退休縣官羅官章回鄉(xiāng)扶貧19年、堅(jiān)守深山36載的山村教師支月英、方志敏烈士唯一女兒方梅、創(chuàng)造奇跡的大國工匠李萬君、全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者苗振水等各行各業(yè)的黨員在工作期間一幕幕感人場景、先進(jìn)事跡，讓每一位收看黨員干部的思想受到了深刻洗禮,心靈得到強(qiáng)烈震撼，大家深深體會(huì)了他們親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步感受了榜樣與信仰的力量。
榜樣是一面旗幟，能夠指引人們前進(jìn)的方向；榜樣是一支號角，能夠激勵(lì)人們不斷追求；榜樣是一面鏡子，能夠映照出差距和不足。鞠躬盡瘁的羅官章、執(zhí)著奉獻(xiàn)的支月英、堅(jiān)守信念的李萬君、奮發(fā)作為的苗振水、救死扶傷的吳孟超、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)睦钬悺㈤_拓創(chuàng)新的王恩東等，是那么的淳樸、真實(shí)、可親、可敬、可愛，他們無疑都是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣和
追趕的目標(biāo)。羅官章、支月英等黨員干部，他們長期工作在基層，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，履職盡責(zé)；他們不忘初心，牢記誓言，信念堅(jiān)定。在他們身上，集中體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨的宗旨觀念、優(yōu)良傳統(tǒng)和務(wù)實(shí)作風(fēng)，體現(xiàn)了當(dāng)代共產(chǎn)黨人的人生理想和事業(yè)追求，體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的.優(yōu)秀品格。
我們黨為什么能夠取得開天辟地的輝煌成就?我們黨在長達(dá)60多年的執(zhí)政中，為什么能夠始終保持蓬勃的生機(jī)和旺盛的活力?答案顯而易見——因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨是由具有堅(jiān)定信仰的人組成的。回顧黨的光榮歷史，在千千萬萬個(gè)共產(chǎn)黨員中，具有堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰的人比比皆是。如一代楷模焦裕祿、孔繁森、任長霞等等，他們忠誠于信仰，不畏險(xiǎn)阻，敢于拼搏，樂于奉獻(xiàn)。同樣，在《榜樣》節(jié)目中，羅官章、支月英等這些普通的黨員，以他們平凡的事跡，再次為我們詮釋了信仰的偉大力量。
羅官章、支月英等人的平凡事跡，讓我感動(dòng)。他們質(zhì)樸的敘述，讓我深受鼓舞和激勵(lì)。他們都是真實(shí)的人物，他們就在我們身邊，他們不是高山不可仰止的神話，但他們的所作
所為卻值得讓我們?yōu)橹盐蚝头此肌：退麄兿啾龋覀冏龅膲騿?不!我們做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。誠然，在物欲橫流的時(shí)代，在市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸階段，我們中的許多黨員干部都不自覺地陷入了迷茫，有的甚至逐漸頹廢。與革命先輩們相比，我們淡漠了當(dāng)初的忠誠和無畏；與電視中的榜樣們相比，我們?nèi)鄙倭藥追謭?zhí)著和堅(jiān)定。
看完《榜樣》這個(gè)節(jié)目，回想著熒屏中這些鮮活的人物，感悟著他們的心跡，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變思想，轉(zhuǎn)換觀念，振奮精神，堅(jiān)定信仰!我們也必定會(huì)不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，向榜樣看齊、做合格黨員!
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 10
“戰(zhàn)爭年代有戰(zhàn)斗英雄，和平年代有張桂梅這樣的英模。共產(chǎn)黨員就沒有退休一說，我要向張桂梅學(xué)習(xí)，把自己當(dāng)成戰(zhàn)斗員，思想上永不退休，像張桂梅一樣發(fā)光發(fā)熱，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)傳遞正能量。”省文化館的倪金奎說。
省京劇院的刀承富感慨：“我從小也是家庭貧困差點(diǎn)輟學(xué)，因遇到好心的班主任，幫我向?qū)W校申請了每月6元的助學(xué)金才讓我完成學(xué)業(yè)。1959年考取中央民族大學(xué)后，也因家中貧困無力支持上學(xué)，班主任再次幫我向?qū)W校申請了50元路費(fèi)來到昆明，我又到省民委申請到50元后到達(dá)北京讀書。我非常感謝黨和政府，進(jìn)校后我第一時(shí)間申請入黨要報(bào)效祖國。如今退休了，我要以張桂梅為榜樣，盡自己最大的努力繼續(xù)發(fā)揮余熱，并教育自己的后代子孫熱愛教育事業(yè)，報(bào)考師范類大學(xué)，做像張桂梅那樣的`老師，一生無私奉獻(xiàn)教育事業(yè)，報(bào)答黨和國家的恩情。”
其他老同志也紛紛表示，要學(xué)習(xí)張桂梅愛崗敬業(yè)、敢為人先的擔(dān)當(dāng)精神，學(xué)習(xí)她大愛無疆、無私奉獻(xiàn)的品德情懷，學(xué)習(xí)她對黨忠誠、永葆初心的堅(jiān)定信仰，做到離崗不離黨、退休不褪色、匯聚正能量、助力新跨越。
活動(dòng)當(dāng)天，老同志們還參觀了省檔案館“紅軍長征過云南”和“‘不忘初心、牢記使命’主題教育”展覽。通過緬懷革命先烈，回顧黨的光輝歷史，老同志們更加堅(jiān)定理想信念，表示將不忘初心，傳承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)忍不拔的長征精神。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 11
昨日，我市組織黨員干部收看了中央電視臺(tái)《榜樣》專題節(jié)目。
《榜樣》系列節(jié)目每年制播一期，本期節(jié)目重點(diǎn)宣傳“七一勛章”獲得者和全國“兩優(yōu)一先”表彰對象典型事跡，通過典型事跡再現(xiàn)、現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，生動(dòng)展現(xiàn)中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定信念、踐行宗旨、拼搏奉獻(xiàn)、廉潔奉公的高尚品質(zhì)和崇高精神，彰顯基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，是開展黨員教育培訓(xùn)的生動(dòng)教材。
“看了榜樣的事跡，我備受感動(dòng)、深受鼓舞。雖然他們面臨的.環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們都有堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，這是共產(chǎn)黨員必須具備的品質(zhì)。我要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵(lì)自己，給身邊的人做好榜樣。”市財(cái)政局黨委委員、總會(huì)計(jì)師王成進(jìn)看完專題節(jié)目后說。
作為一名黨員、一名財(cái)政干部，看了專題節(jié)目，我接受了一次精神上的洗禮。我要向榜樣學(xué)習(xí)，在今后的`工作中做到履職到位、服務(wù)到位、擔(dān)當(dāng)?shù)轿弧?chuàng)新到位、安全到位。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 12
她是一個(gè)平凡的女性，膝下無子，卻被幾百名孩子親切地稱為“媽媽”;她對自己過分節(jié)儉，卻創(chuàng)辦了免費(fèi)女子高中，幫助數(shù)千名山區(qū)女孩改寫命運(yùn);她身體羸弱，仍然不遺余力的踐行著“只要我還有一口氣，就要站在講臺(tái)上”的諾言。她就是時(shí)代楷模張桂梅。
每當(dāng)學(xué)習(xí)張桂梅老師的事跡，我都能被感動(dòng)得熱淚盈眶。同為教師，我深知教育的不易。學(xué)生不是流水線上的產(chǎn)品。他們來自不同的家庭，有著不同的思想。作為教師不僅要教好書，更要育好人。作為教師，我們不僅僅要做好本職工作，還要接受自己良知的拷問。雖然，我們面對的教育對象不同。張桂梅是高中的.校長，我是一名普通的小學(xué)教師。但是立德樹人的根本任務(wù)是沒有變的，為黨和國家培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的目標(biāo)是一致的。
張桂梅老師把自己活成了一盞明燈，照亮了大山女孩的學(xué)習(xí)之路。她說，一個(gè)受教育的女性，能夠阻斷貧困的代際傳遞。于是，她自己節(jié)衣縮食，卻把工資、獎(jiǎng)金和各種捐款100多萬元全部投入到貧困山區(qū)的教育中。于是，她扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)辦全國第一所免費(fèi)女子高中，幫助1800余名山區(qū)女孩圓夢大學(xué)。
張桂梅老師對待教育事業(yè)是執(zhí)著的，是無私的。張老師雖然身患多種疾病，卻絲毫不影響她對教育事業(yè)的孜孜追求。她為了不讓一名貧困女孩失學(xué)，堅(jiān)持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多戶，行程十萬余里。張老師用實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是愛崗敬業(yè)，什么是愛生如子。張桂梅老師的先進(jìn)事跡，折射出對黨、對國家、對教育事業(yè)無限的忠誠與深沉的熱愛。
張老師有一段令人肅然起敬的獨(dú)白：“有人說我愛崗敬業(yè)，有人說我‘瘋了’，也有人說我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片土地時(shí)，心里不愧。”多么鏗鏘有力的話語，她就是這么一個(gè)人，有自己的實(shí)際行動(dòng)踐行著一名共產(chǎn)黨員的使命與擔(dān)當(dāng)。
我也是一名黨員教師，我要學(xué)習(xí)張桂梅老師愛生如子的高尚師德，別人的孩子當(dāng)做自己的孩子來教育。我要張桂梅老師學(xué)習(xí)堅(jiān)毅執(zhí)著、與困難頑強(qiáng)斗爭的精神，服從學(xué)校工作安排，完成學(xué)校交給的工作任務(wù)。我要學(xué)習(xí)張桂梅老師信念堅(jiān)定、對黨忠誠的政治品格，在工作中發(fā)揮一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用。我要以立德樹人為根本任務(wù)，不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平。為明珠教育貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 13
古希臘偉大的哲學(xué)家、教育家蘇格拉底說:美德即知識(shí)。定義了知識(shí)的作用:知識(shí)讓人開闊眼界，升華境界，助推一種道德的美的價(jià)值取向的形成。中國唐代文學(xué)家韓愈說:師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。說明了教師這一職業(yè)，傳授知識(shí)，根植道德的作用。
古往今來，許多名師正是傳道授業(yè)的完美結(jié)合，流芳百世。他們的教育故事，樹人精神，成為楷模，寫進(jìn)詩書，刻進(jìn)歷史。既培養(yǎng)了一代又一代建樹頗豐的棟梁之材，也成為了后世教書育人的典范。于是，文明向前，知識(shí)不斷更新，人類前行的腳步更加矯健。于是，就有了對老師這一職業(yè)的價(jià)值評價(jià)和美的呼喚:人類靈魂的工程師。
靈魂是不朽的，它永生在人們的精神世界。而精神世界的形成，是知識(shí)的堆砌，是知識(shí)的正本清源和不斷升華。在這個(gè)過程中，老師就如泥瓦匠。專心致致，匠心獨(dú)具，知識(shí)之基就牢，知識(shí)之墻就美，反之，就會(huì)百孔千瘡，南轅北轍。這個(gè)過程，既是寂寞的，也是清貧的'，還是艱苦的。然而，老師的職業(yè)與泥瓦匠又有區(qū)別，有的教師和泥瓦匠一樣，被人稱為“教書匠”，往往只是滿足于簡單性重復(fù)和機(jī)械性“教”人，而忽視了更為重要“育” 人。而相反地，教育家們，不光傳授知識(shí)，而且更重視立德樹人，給學(xué)生傳播新的、積極向上的理念，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，因?yàn)樽咝模驗(yàn)榱⒌拢詮V為人接受和崇敬，所以才能成為教育家。不是所有的教師都能成為教育家，但能既“教書”又“育人”的老師，也必然會(huì)受到學(xué)生和社會(huì)的崇敬和褒揚(yáng)。
曾經(jīng)有一部蘇聯(lián)電影《鄉(xiāng)村女教師》，主人公瓦爾娃拉獻(xiàn)身教育事業(yè)的故事，感人致深。正是她的努力，使一個(gè)偏僻的山村，尊師重教蔚然成風(fēng)，正是她的努力，使一代又一代的孩子精神世界得到充實(shí)和升華，成為祖國各條戰(zhàn)線建設(shè)才俊。瓦爾娃拉用自己平凡樸實(shí)的故事，塑造了一種特殊的教師人格力量，那就是師魂。它隨著電影《鄉(xiāng)村女教師》在世界各地的上演而不朽。鼓舞著許多的人，選擇老師的職業(yè)，鼓舞著許多的人，到艱苦的地方扎根，將知識(shí)的種子，文明的種子，播在充滿希望的土壤上。
在江西這片熱土上，有許多像《鄉(xiāng)村女教師》中瓦爾娃拉一樣的老師，耐得住清貧，堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上。高安大城鎮(zhèn)中心小學(xué)的年輕教師陳臘英，正當(dāng)她花樣年華，事業(yè)進(jìn)取，一場腎病危及生命——可為了工作、為了她深深熱愛的講臺(tái)和孩子們，一次次暈倒在講臺(tái);被學(xué)校強(qiáng)制性停課去住院治療，她住院又要求出院，帶病堅(jiān)持上課持續(xù)近四年之久!銅鼓縣陽光益智康復(fù)中心主任劉宜芬，兩個(gè)孩子的母親，她本是縣里重點(diǎn)培養(yǎng)的村干部，自己還有一個(gè)樂隊(duì)，一年收入五萬多元，但是，為了那些智障兒童，她辭去村干部，辦起了康復(fù)中心，成為了30多個(gè)智障孩子的媽媽。這樣的優(yōu)秀老師還有許多許多。
但是，紅塵滾滾，物欲橫流，也有一些不甘清貧、心里浮躁的人，在老師這個(gè)崗位上，要么做一天和尚撞一天鐘，混日子;有的滿腹牢騷怪話，不能為人師表傳遞正能量，誤人子弟，有的選擇離開，去追求自己所謂的生活和價(jià)值。不同的追求，形成不同的師德，不同的師德凝結(jié)成不一樣的師魂。在教育這個(gè)特殊的舞臺(tái)上，老師傳播著知識(shí)，同時(shí)還傳播著世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
值得高興的是，江西省教育廳正在開展的“首屆感動(dòng)江西十大教育年度人物”評選活動(dòng)。許許多多安貧樂教，扎根在教育戰(zhàn)線默默奉獻(xiàn)的一線教師，將以他們鮮活的事跡與形象，由幕后走上前臺(tái)，更重的是通過他們，“師魂”這兩個(gè)字將走進(jìn)人們的心里。她們用自己最樸實(shí)的行動(dòng)，成為榜樣的力量，鑄就新時(shí)代的師魂。江西省教育廳通過這一活動(dòng)，對這些教師精神世界和人格力量的弘揚(yáng)、表彰、宣傳，必將和電影《鄉(xiāng)村女教師》中的主人公瓦爾娃拉一樣，鼓舞著更多的人，選擇從事陽光下最光輝的職業(yè)，必將鼓舞著更多的教師把當(dāng)“人類靈魂的工程師”作為自己人生奮斗的目標(biāo)與理想。白發(fā)皓首，不改初心，為人師表，無怨無悔。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 14
一天前，學(xué)校黨員群里發(fā)布了共產(chǎn)黨員收看《榜樣》的視頻鏈接，要求每位黨員書寫觀后感。一開始，我的內(nèi)心是這樣想的：“最近手頭上工作太多太多，實(shí)在忙不過來，哪有時(shí)間看教育片啊！”看截稿日期將近，今天忙中偷閑觀看，但當(dāng)我看完幾分鐘后，想法360度大轉(zhuǎn)彎，里面的每一個(gè)故事就像有魔力般吸引著我的視線。當(dāng)我們被繁重的日常工作壓得“心”“亡”的時(shí)候，更需要有這樣的“榜樣”指引我們，讓我們好好思考“不忘初心，牢記使命”！
《榜樣3》是一部學(xué)習(xí)先進(jìn)主義精神的教育片，讓我們感受到榜樣的力量。就像片里的一句話“榜樣照亮了時(shí)代，照亮了我們要走的路”，它給予了我們無法忘記的`力量。里面的每一個(gè)人物身上所傳達(dá)出來的那種堅(jiān)毅，讓人體會(huì)到什么才是堅(jiān)持初心，什么才是對使命如同對待生命般重要。特別是第一個(gè)宋書生的故事，印象深刻。那時(shí)候的條件那么艱苦，他都一直堅(jiān)持自己的馬列著作翻譯工作，即使年老，仍然不忘為中國共產(chǎn)黨事業(yè)做貢獻(xiàn)。
甘為真理付韶光！這是我望塵莫及的那種堅(jiān)持和勇敢，我被深深震撼著，這里的每一字每一句，我都感同身受，因?yàn)樽罱囊恢埽艺诮?jīng)歷著與文字打交道、白天忙上班、晚上忙改課題的階段。看了宋書生的故事，給正在迷茫、心力交瘁的我強(qiáng)大精神指引。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 15
近日，中組部、央視聯(lián)合推出“榜樣”專題節(jié)目，該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，生動(dòng)詮釋中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神和風(fēng)采。
一位位先進(jìn)榜樣猶如一面鏡子，照出了人性的光芒，也照出了自己的鄙陋，讓我們在“明不足”中“知進(jìn)退”。古人有云“以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”，筆者認(rèn)為，“以榜樣為鏡，可以促前行”，榜樣力量讓我們前行路上精神抖擻，蹈厲奮發(fā)。
常照《榜樣》之鏡，續(xù)信念之火。“最可怕的敵人，就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念”，帶領(lǐng)農(nóng)民“富口袋”的羅官章、“工人院士”李萬君、信息化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者王恩東等等，鏡中的榜樣哪一個(gè)不是靠著強(qiáng)大的信念支撐著他們不斷前行。同樣作為黨員的我們，該捫心自問信念之火是否還像當(dāng)初那樣熠熠發(fā)光又或者早已奄奄一息。身為黨員就應(yīng)時(shí)常以榜樣為鏡，為自己人生的信念之火添柴加火，讓信念之火更加摧殘明亮，指引我們以慷鏘有力的.步伐堅(jiān)定前進(jìn)。
常照《榜樣》之鏡，召奉獻(xiàn)之情。“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，支教老師支月英用她一生中最美年華在深山播撒希望，她說，“不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)橹挥袌?jiān)守才可能有希望”，而這一堅(jiān)守便是36年，將一生奉獻(xiàn)給深山的孩子們。支月英用36年的光陰為我們生動(dòng)的詮釋了“奉獻(xiàn)”，黨員干部該常以此為鏡，感召奉獻(xiàn)之情，在自己的本職崗位上盡心盡力奉獻(xiàn)智慧，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以表率作用影響和帶動(dòng)更多人愛崗敬業(yè)，甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為。
常照《榜樣》之鏡，強(qiáng)責(zé)任之心。“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)，盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就”，“救過人，臥過底、斃過匪”的李貝，打造“生命之舟”的瓊沙三號，一位位先進(jìn)的榜樣在忠誠履職中，早已將那份職責(zé)看作自己畢生為之奮斗的事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)踐行著擔(dān)當(dāng)與責(zé)任的深刻內(nèi)涵。常照榜樣之鏡，讓我們以優(yōu)秀黨員為標(biāo)桿，不斷強(qiáng)化履職盡責(zé)之心，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機(jī)敢于挺身而出，面對錯(cuò)誤敢于承擔(dān)責(zé)任，提高干事創(chuàng)業(yè)能力。
新的時(shí)代催生出新的榜樣，新的榜樣傳遞給我們更貼心的力量，讓我們在“照鏡”中汲取榜樣力量，續(xù)信念之火、召奉獻(xiàn)之情、強(qiáng)責(zé)任之心，以不凡的行動(dòng)在我們各自的崗位上做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，相信前進(jìn)路上平凡的我們也可以成為彼此的“榜樣”，讓我們互勉共進(jìn)，以堅(jiān)定的腳步昂首前行。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 16
學(xué)習(xí)榜樣要干一行、鉆一行、愛一行。他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把自己的滿腔熱血播撒在黨和國家最需要的地方。他們是標(biāo)桿、楷模、表率，是各行各業(yè)各領(lǐng)域的探索者、創(chuàng)新者、實(shí)踐者。我們要以榜樣為標(biāo)桿，學(xué)習(xí)榜樣精神，汲取榜樣力量，踐行于自身車載設(shè)備的檢修工作崗位中。
榜樣們愛黨愛國、憂國憂民，忠誠履職，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)，養(yǎng)一身浩然正氣。他們忠誠體國，無私奉獻(xiàn)，是新時(shí)代“三牛”精神的忠實(shí)踐行者。我們要以榜樣為表率，忠誠人民、履職盡責(zé)，嚴(yán)守鐵路紅線，杜絕違章作業(yè)等情況的'發(fā)生。堅(jiān)守為民初心，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，努力提高政治素養(yǎng)與技術(shù)業(yè)務(wù)水平，把“對黨忠誠、為民服務(wù)”的宗旨意識(shí)踐行好，把“愛黨愛國、憂國憂民”的浩然正氣涵養(yǎng)好，學(xué)習(xí)榜樣，爭當(dāng)模范，做榜樣的堅(jiān)定支持者、緊密跟隨者。
我向榜樣致敬，他們從平凡而偉大的故事中詮釋了新時(shí)代共產(chǎn)黨員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我向榜樣學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上做出不平凡的事，不忘初心、牢記使命，繼續(xù)奮斗，為車載設(shè)備良好運(yùn)用奉獻(xiàn)出自己的力量。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 17
我不是戰(zhàn)士，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見證時(shí)代的興旺，我不是健將，不能在運(yùn)動(dòng)賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員，我名人民教師，一名學(xué)生們成長路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實(shí)在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動(dòng)不會(huì)是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風(fēng)廉政活動(dòng)中，我們的教師黨員，我們的教師隊(duì)伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥心贻p的心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識(shí)面前，我們是青春的，因?yàn)槿擞芯竦臓I養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會(huì)回落的`翱翔;在時(shí)代面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥信钡拇瑯拍芘某鲇啦煌Ｏ⒌臉氛?那么，就讓我們的教師，聆聽著黨的的聲聲號角，牢記時(shí)代的呼喚，不負(fù)人民的期盼，以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，是因?yàn)槲覀兙邆淞斯鸵庾R(shí)，心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”具備公仆意識(shí)，就應(yīng)該有平凡而謙遜的作風(fēng)，有服務(wù)大眾的作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。軍隊(duì)有了嚴(yán)明的作風(fēng)才會(huì)打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強(qiáng)，教師隊(duì)伍有了作風(fēng)，學(xué)生才會(huì)茁壯成長。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因?yàn)榍懊妫呀?jīng)有了數(shù)不清的榜樣，這中間，有知行統(tǒng)一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風(fēng)化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個(gè)滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流，記不清有過多少回與學(xué)生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了，學(xué)困學(xué)生被轉(zhuǎn)化了，中等學(xué)生有進(jìn)步了，孩子們的自理能力增強(qiáng)了……，服務(wù)就到家了……，學(xué)生們依著所學(xué)知識(shí)教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進(jìn)步的思想使家鄉(xiāng)的陋習(xí)得以改觀了，他們讓千百個(gè)家庭跟上了時(shí)代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻(xiàn)精神，心中時(shí)時(shí)裝著國家的興盛。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 18
通過學(xué)習(xí)“新時(shí)代·鐵路榜樣”的先進(jìn)事跡，讓我深刻感覺到，榜樣就在身邊，平凡中彰顯偉大，他們都有一個(gè)共通點(diǎn)，那就是對鐵路事業(yè)的堅(jiān)守，對自己責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。
“在崗一分鐘、負(fù)責(zé)六十秒” ，他們用31年默默付出體現(xiàn)了一代鐵路人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，彰顯了一代鐵路人的精神風(fēng)貌，詮釋了一代鐵路人“不忘初心 牢記使命”的踐行。像單杏花、劉鈺峰、徐前凱等人，他們分別用自己的方式推動(dòng)著中國鐵路事業(yè)的發(fā)展，不斷豐富著鐵路精神，不斷賦予其時(shí)代特色。這使我深刻體會(huì)到，事不是說出來的，而是做出來的，“交通強(qiáng)國、鐵路先行”不是一句空話，做任何事情都要從點(diǎn)滴出發(fā)，把每一個(gè)細(xì)小的工作都抓實(shí)、抓牢，日積月累定會(huì)有所成就。
對照榜樣反省自身，在日常工作中是否將每一項(xiàng)制度都貫徹落實(shí)了，是否將每一個(gè)工作都抓牢抓實(shí)了，是否將每一次改革都落實(shí)到實(shí)處了，自己是否向他們那樣踐行了自己的崗位承諾，履行了自己的崗位職責(zé)呢？榜樣離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也有這樣的.榜樣，像省先進(jìn)勞模周文剛，他就是我們的榜樣，他用自己的實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)著自己身為鐵路人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。作為一名高鐵人時(shí)刻踐行“旅客生命至上、高鐵安全第一”就是我應(yīng)有的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，徐前凱他用恪盡職守的工作態(tài)度和見義勇為的壯舉將‘優(yōu)秀’二字詮釋得淋漓盡致，他為我們樹立了一桿旗幟，為我們樹立了一個(gè)標(biāo)桿，我們是否能達(dá)到他那樣的高度呢？我想答案是肯定的。作為高鐵人，我們只要恪盡職守，認(rèn)真落實(shí)好自己的崗位職責(zé)，擰好每一顆螺絲釘、值好每一趟旅客運(yùn)輸任務(wù)、檢查好每一輛動(dòng)車組，做好每一個(gè)看似平凡的事情，那么我們就是在踐行榜樣，就是在向榜樣看齊。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 19
屏幕前的榜樣事跡讓我熱淚盈眶。他們身體力行地詮釋著該如何去做一名合格的共產(chǎn)黨員。在榜樣的眼中，努力做好每一件小事，全心全意為人民服務(wù)，并不是一句口號，而是深深刻入共產(chǎn)黨人內(nèi)心深處的誓言和堅(jiān)守。
其中最讓我感動(dòng)的是邊境戍守的團(tuán)長祁發(fā)寶的典型事跡。在外軍公然違背與我方達(dá)成的共識(shí)，越過國境線發(fā)起挑釁時(shí)，團(tuán)長祁發(fā)寶沒有退卻，與我軍邊防戰(zhàn)士與數(shù)倍于己的外軍展開殊死搏斗，誓死捍衛(wèi)我國領(lǐng)土。最終我方4名官兵犧牲，而團(tuán)長祁發(fā)寶也深受重傷，幾經(jīng)轉(zhuǎn)院才將生命從死亡線上拉回。然而他醒來后第一句話問的就是：“國境線守住了嗎？戰(zhàn)士們受傷了嗎？”也許在團(tuán)長祁發(fā)寶看來，他只是做好了一名邊防官兵該做的事，但對于普通人來說，又有誰能在遇到生命危險(xiǎn)時(shí)不畏懼的？
人民的好教師張桂梅，克服重重困難創(chuàng)辦了全國第一家免費(fèi)女子高中，為大山里的女孩子提供了接受教育的機(jī)會(huì)，改變了一代代山里女娃的.命運(yùn)。她把不可能的事變成了可能，把看似不能實(shí)現(xiàn)的夢想，通過努力實(shí)現(xiàn)了。每個(gè)人都擁有夢想，也應(yīng)該有實(shí)現(xiàn)夢想和為夢想努力的決心。
反觀自己，生活在安逸的社會(huì)中，在優(yōu)越的環(huán)境中工作，一不能丟了自己的夢想，二不能忘了黨員的初心使命。當(dāng)下在北京冬殘奧會(huì)期間，保障冬奧設(shè)備安全穩(wěn)定是頭等大事。我定不負(fù)使命，甘于奉獻(xiàn)，沖鋒在工作一線，發(fā)揮“螺絲釘”精神。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 20
革命戰(zhàn)爭年代，黨組織發(fā)展黨員的一個(gè)重要考察條件就是“黨員的模范作用”。那時(shí)因?yàn)槎窢幍男枰S多共產(chǎn)黨員并沒有公開政治身份。但身邊的人通過他的行為也能猜。那些在隱蔽戰(zhàn)線工作的地下黨員，因?yàn)椴回澪凼苜V、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷經(jīng)理，他的工作不是一帆風(fēng)順的正當(dāng)他要收購一家酒店時(shí)，被一家大公司搶在前面可他卻永不言敗。經(jīng)過了多年的奮斗成為了中華第一首富，可他卻勤儉節(jié)約，把錢捐給了醫(yī)院來救助病人。
我從李嘉誠的`身上學(xué)到了許多品質(zhì)，它能在日本在中國肆虐時(shí)打造出一番事業(yè)是十分不容易的，曾經(jīng)是一位茶樓伙計(jì)現(xiàn)在卻通過知識(shí)與努力成為了首富雖然有錢卻節(jié)約給醫(yī)院捐錢，讓我明白了只有通過自己的努力才能成功，讓我知道了榜樣是無比強(qiáng)大的力量源泉。
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榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強(qiáng)大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來。革命戰(zhàn)爭年代，黨組織發(fā)展黨員的一個(gè)重要考察條件就是“黨員的模范作用”。那時(shí)因?yàn)槎窢幍男枰S多共產(chǎn)黨員并沒有公開政治身份。但身邊的人通過他的行為也能猜個(gè)八.九不離十。那些在隱蔽戰(zhàn)線工作的地下黨員，因?yàn)椴回澪凼苜V、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰(zhàn)斗的黨員因?yàn)槌钥嘣谇啊_鋒在前，行軍幫助別人背槍、背行李，到了宿營地主動(dòng)燒開水、燒洗腳水，還主動(dòng)做群眾工作的人，被其他人認(rèn)定是共產(chǎn)黨員。
這就是黨員的樣子:平常看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻站得出來，危難關(guān)頭豁得出來。這種樣子，不僅讓越來越多的人了解和認(rèn)識(shí)了中國共產(chǎn)黨，而且毅然選擇了同他們心目中國共產(chǎn)黨員一樣的人生道路。這就是我們黨為什么能夠得到人民群眾衷心擁護(hù)的根本原因，也是我們黨為什么能夠從小到大、從弱到強(qiáng)的.“東方密碼”。
被譽(yù)為“時(shí)人未識(shí)將軍面，樸素和藹農(nóng)家翁”的朱德總司令曾說:“我別無他求，只求做一個(gè)自自然然的共產(chǎn)黨員。”黨員的樣子不是喊出來的，更不是裝出來的，而是在日常行為中自自然然做出來的。像沈浩那樣6年扎根小崗村，多次贏得村民信任的紅手印;像菊美多吉那樣三個(gè)厚厚的筆記本，滿滿地記錄著與群眾的魚水深情;像龔全珍那樣時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)檢視自己，用余溫余熱溫暖更多人的心……在他們最美的形象里，是黨性釋放的強(qiáng)勁驅(qū)動(dòng)，是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾共同前進(jìn)的巨大凝聚力。
哲人有言:改變世界不需要魔法，只需要我們發(fā)揮出內(nèi)在的力量。一段時(shí)間以來，一些黨員放松要求，降低標(biāo)準(zhǔn)，不大像黨員樣子了，群眾看在眼里、憂在心頭;少數(shù)黨員以權(quán)謀私、腐化墮落，嚴(yán)重影響了黨的形象和黨群關(guān)系。要消除這些負(fù)面影響，讓群眾從心底里信任黨、熱愛黨、跟黨走，唯有全體黨員尊崇黨章，遵守黨紀(jì)，把合格黨員的樣子做出來，把黨員先鋒模范作用的形象樹起來。“但立直標(biāo)，終無曲影”。只要黨員形象正了，先鋒模范作用好了，讓黨群、干群關(guān)系像戰(zhàn)爭年代那樣親密無間、水乳交融，那么，我們還有什么攻不下的“臘子口”、過不去的“火焰山”呢?
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 22
偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的《榜樣》專題節(jié)目于10月26日晚8點(diǎn)在中央電視臺(tái)綜合頻道播出。
《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，調(diào)動(dòng)實(shí)地拍攝、深入采訪、典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、情景展示等藝術(shù)手法，生動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定理想信念、為民實(shí)干擔(dān)當(dāng)、勤勉敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神風(fēng)采，是開展黨員教育的生動(dòng)教材。
見賢思齊，“以人為鏡，可以明得失。”列寧就曾經(jīng)說過，榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能激發(fā)人們向善的、好的方向繼續(xù)前行。
榜樣是什么?榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚(yáng)起希望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸;榜樣是指南針，為我們指引前進(jìn)的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會(huì)是一個(gè)榜樣輩出的時(shí)代，也是一個(gè)需要榜樣的時(shí)代。各行各業(yè)的.道德模范、時(shí)代楷模作為傳遞當(dāng)代社會(huì)正能量的火炬手出現(xiàn)在人們面前，他們是感動(dòng)一個(gè)時(shí)代的榜樣人物，激勵(lì)一代又一代人。
例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入中國共產(chǎn)黨，長征開始的時(shí)候在戰(zhàn)斗中腿受重傷，但他不愿在家里養(yǎng)老，堅(jiān)決要跟共產(chǎn)黨走到底。退休還鄉(xiāng)依然心系群眾，一心為群眾謀福祉的羅官章，他說：“對黨的事業(yè)，我是負(fù)了責(zé)的”。用自己36年青春年華滋潤農(nóng)村教育事業(yè)的支月英，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著人民教師的時(shí)代含義。支月英說：“要給孩子像母愛一樣的愛。”他的女兒卻說：“您是一位好老師，但是您不是我的好媽媽。”支月英為了大家而舍去了小家，她用雙手撐起山里人求知的天空。《榜樣》的人物或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、忠誠勤勉。他們的實(shí)際行動(dòng)是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋，他們的高尚品質(zhì)，激勵(lì)了許多人，溫暖了人們的心，感動(dòng)了中國，為全社會(huì)樹立了光輝的榜樣。
在史學(xué)家的筆下有著數(shù)不清的榜樣人物，他們的名字已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。中國共產(chǎn)黨繼承了中華民族這一寶貴遺產(chǎn)，為著民族的獨(dú)立和解放，為著國家的繁榮與強(qiáng)大，為著人民的幸福和富裕，一代又一代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻(xiàn)給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠(yuǎn)矗立在人民的心中。他們的名字已經(jīng)化為不朽，永遠(yuǎn)刻在人民的心里。
弘揚(yáng)榜樣正能量， 傳遞真善美。“真”，就是對黨真誠，堅(jiān)信只有“跟著共產(chǎn)黨走，才是在正道上行”、就是學(xué)做真人，講真心話，真心做事。“善”，就是講社會(huì)責(zé)任，講社會(huì)擔(dān)當(dāng)、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準(zhǔn)則、行為規(guī)范。“美”，就是超越庸俗，拒絕低級趣味，追求美好的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界。“愛”，就是以人為本，關(guān)注民生幸福，關(guān)愛他人，關(guān)愛生命，扶弱濟(jì)貧、助人為樂、無私奉獻(xiàn)，這是一種無疆的大愛。“榜樣”作為一個(gè)個(gè)普通的個(gè)體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動(dòng)容、催人奮進(jìn)的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚(yáng)的是民族的精神，踐行的是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
可以說，世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族，都不會(huì)忽視榜樣的力量。大國工匠李萬君，他發(fā)誓：“要在自己的崗位上干出樣子來。”焊工是最平凡的工匠。被譽(yù)為“沒有翅膀的飛機(jī)”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。在全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、中車長春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來，工匠精神有兩種。一種是創(chuàng)新發(fā)明開拓，攻克非凡的難題;另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺中，榜樣精神也從古老的中國走向世界各國。
讓“榜樣”精神化作“繼續(xù)前行”的磅礴動(dòng)力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學(xué)的借鑒。榜樣好比人生的坐標(biāo)，事業(yè)成功的向?qū)А０駱訋Ыo我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，我們將無堅(jiān)不摧、無往不勝!
知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學(xué)習(xí)，站在時(shí)代潮頭，扛起責(zé)任、勇毅篤行、久久為功，在“繼續(xù)前行”的路上干出一番經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的業(yè)績來。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 23
觀看《榜樣的力量》第三集講述的“共和國勛章”獲得者張富清的人生事跡讓我們動(dòng)容。95歲高齡的黨員同志，樸實(shí)純粹，淡泊名利。深藏戰(zhàn)功63年，因?yàn)橐淮瓮艘圮娙诵畔⒉杉ぷ鳎抛屛覀儼l(fā)現(xiàn)了這位英雄榜樣。在作為突擊隊(duì)員期間，冒著槍林彈雨，炸掉了敵人四個(gè)碉堡，先后榮立一等功三次、二等功一次。曾在準(zhǔn)備轉(zhuǎn)業(yè)回鄉(xiāng)期間，只因國家一句需要，就義無反顧的主動(dòng)選擇到湖北省最偏遠(yuǎn)的來鳳縣工作，為貧困山區(qū)奉獻(xiàn)一生。88歲面臨左腿高位截肢，為了不給國家和家人添麻煩，還是堅(jiān)持裝上假肢鍛煉，他說“我要堅(jiān)持鍛煉，繼續(xù)學(xué)習(xí)”，用自己的一生詮釋了身為共產(chǎn)黨員的初心和使命。這種精神是需要我們年輕的共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)并為之奮斗終身的。在觀看短片時(shí)最觸動(dòng)我的是記者采訪他的時(shí)候，問他為什么從來沒有說過自己的英雄事跡，老人飽含淚水的說自己比戰(zhàn)友們幸運(yùn)的多，我現(xiàn)在人還在，生活等各方面都比他們享受得多，有什么資格來顯擺自己。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，日后會(huì)向張富清同志學(xué)習(xí)，在工作中要淡泊名利、不忘初心，始終以國家利益和黨的.事業(yè)為重，全心全意為人民服務(wù)。
通過觀看了《榜樣的力量》，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我心潮起伏。
每一個(gè)誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個(gè)動(dòng)人的故事，偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣的引領(lǐng)。榜樣的力量猶如春風(fēng)化雨，潤物無聲。不知不覺間滲透進(jìn)我們的生活，潛移默化中影響著我們。
動(dòng)人以言者其感不深。以行動(dòng)人，以行感人。好的榜樣就是最好的引導(dǎo)，榜樣的力量可以穿越歲月，光照未來。它是旗幟，指引前進(jìn)的方向；它是鏡子，衡量你的言行；它是資源，凝聚著力量。
不同的崗位不同的職業(yè)都有著榜樣，榜樣的力量讓我們堅(jiān)定信念，激發(fā)我們的斗志，讓個(gè)人提升需要榜樣。提升個(gè)人道德，榜樣在某些問題上感動(dòng)著大眾，改變大眾的觀點(diǎn)。這就是榜樣的力量。例如來人跌倒扶不扶，大眾是害怕的，不敢扶的。但是有人做出表率以后，以行動(dòng)人，以行感人。
榜樣的力量是無形的，在一件件小事中改變著大眾，影響著大眾，感染著大眾。榜樣的力量是無窮的，它是國家發(fā)展的保障，是社會(huì)進(jìn)步的基石，是個(gè)人提升的動(dòng)力。作為臨床一線醫(yī)務(wù)工作者，我們一定要在關(guān)鍵時(shí)刻站出來，危難關(guān)頭豁出來，為醫(yī)院的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量！
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 24
10月26日晚，巴西居委會(huì)黨支部組織黨員收看了中央電視臺(tái)一套播出的“榜樣”專題節(jié)目第一集，讓黨員接受先進(jìn)典型的教育，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，爭做合格黨員。
10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專題節(jié)目的情況進(jìn)行討論，交流觀后感。討論中，大家都為“榜樣”專題節(jié)目播出的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。認(rèn)為這種教育形式非常好，有助于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，使黨員更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們在新時(shí)代所肩負(fù)的重任，使之不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，走好今天的長征的路，參加討論的人員紛紛表示：要學(xué)習(xí)“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵(lì)我們在各自不同的崗位上，發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用，用實(shí)際行動(dòng)履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，做出一名黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在討論中，巴西居委會(huì)支部書記潘樂先深有感觸：作為一名居委會(huì)黨支部書記，一名最基層的黨務(wù)工作者，我要以他們?yōu)榘駱樱盟麄兊南冗M(jìn)思想時(shí)刻激勵(lì)自己，立足本職，做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的`過程中，把黨的聲音傳遞給轄區(qū)的千家萬戶，傳遞給轄區(qū)所有老百姓。同時(shí)，要主動(dòng)為老百姓分憂解難，為居民辦好事、辦實(shí)事，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)居民群眾，共同建設(shè)美好的家園，帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過上安居樂業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中，傾聽他們的呼聲，了解他們的意愿，反映他們的實(shí)情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作；還要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng)，提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過我們的努力，不斷提高老百姓對我們工作的滿意度。
參加討論的黨員，都結(jié)合自身實(shí)際談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，表示要堅(jiān)定不移地以先進(jìn)為榜樣，爭做合格黨員。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 25
在當(dāng)?shù)赝镜膸е拢覀兿蛏蚝仆灸咕传I(xiàn)了花圈。隨后，參觀了大包干紀(jì)念館、沈浩同志紀(jì)念館，兩個(gè)館內(nèi)的兩份“紅手印〞給我留下了深刻的印象。大包干紀(jì)念館的“紅手印〞象征著小崗人民的敢為人先、勇毅果敢，也是群眾智慧的生動(dòng)表達(dá)，更提醒著我們要始終牢記黨的群眾路線，順應(yīng)群眾意愿，滿足群眾需求，讓人民群眾滿意是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。沈浩同志紀(jì)念館的那98顆“紅手印〞那么是人民群眾對一心為群眾、始終做公仆甚至獻(xiàn)出自己生命的好干部最大的認(rèn)可與褒獎(jiǎng)。作為一名基層黨員干部，我想我們應(yīng)該深入學(xué)習(xí)沈浩同志先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)沈浩精神，在工作中扎扎實(shí)實(shí)、勤勤懇懇作出實(shí)實(shí)在在的工作業(yè)績。
學(xué)習(xí)他愛民為民的真誠情懷。沈浩同志初到小崗村時(shí)，有的群眾想著這是省城來的干部，干不了幾年就提上去了，下來掛職第一書記只是一個(gè)形式罷了。沈浩同志花了一個(gè)多月的時(shí)間把全村100多戶挨家挨戶跑了兩遍，話家常、聊開展，迅速掌握村情民意，與村“兩委〞成員和“大包干〞帶頭人深入交心，謀劃小崗村開展思路。在走進(jìn)群眾面前的同時(shí)更是走進(jìn)了群眾的內(nèi)心。紀(jì)念館內(nèi)陳列的那幾雙破舊的皮鞋就是那些腳步的忠實(shí)見證。“一枝一葉見真情〞，在他在村工作的6年中，幫助危房戶改造房屋、為老人支付醫(yī)藥費(fèi)、給貧困戶送衣送物……這些事情不知道做了多少，也許他自己根本不記得，但群眾沒有忘記。在第一個(gè)掛職期滿時(shí)，那些真情挽留的“紅手印〞就是用真心換得的一顆顆真心，是群眾頒發(fā)的比黃金都珍貴的獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
學(xué)習(xí)他勤奮敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神。熟悉村情，理清開展思路后，沈浩沒有把藍(lán)圖停留在紙面上。他是個(gè)實(shí)干家，雷厲風(fēng)行，對上爭取工程支持、對外積極聯(lián)絡(luò)招商。“山一程、水一程，風(fēng)一更、雪一更〞，風(fēng)雨兼行一路，變化的是路上的風(fēng)景與季候，從未停歇的是他的腳步。紀(jì)念館里擺放著的他“私車公用〞的小車，一定是他最好的旅伴。在他“三過家門而不入〞的時(shí)候，不知道七尺男兒也可曾留下思念的淚水。幾年來,為村里建起了新房、修筑了道路、開展了葡萄產(chǎn)業(yè)園……，村里變化日新月異，他卻一直沒能顧得上自己的身體，最后積勞成疾犧牲在工作崗位上。于小崗的土地之中，沈浩終于停下了奔跑的腳步，安睡于母親懷抱中嬰兒。 學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的道德情操。在村里啟開工程建設(shè)的時(shí)候，他的'侄兒想他照顧一些工程，他當(dāng)面婉言拒絕。那件穿了很多年起了毛球的羊毛衫，那雙路邊攤上購置的幾塊錢的棉鞋……生活簡樸，勤儉節(jié)約，從不講究吃喝穿戴是小崗人對他的一致評價(jià)。是黨和人民培育了他，他也用他遵規(guī)守紀(jì)、絕不占公家一絲一毫的行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員面對黨旗那莊嚴(yán)的宣誓。“于無聲處聽驚雷〞，在每一個(gè)細(xì)微處他為我們樹立起了一個(gè)高大的豐碑。
他“三過家門而不入〞的時(shí)候，不知道七尺男兒也可曾留下思念的淚水。幾年來,為村里建起了新房、修筑了道路、開展了葡萄產(chǎn)業(yè)園……，村里變化日新月異，他卻一直沒能顧得上自己的身體，最后積勞成疾犧牲在工作崗位上。于小崗的土地之中，沈浩終于停下了奔跑的腳步，安睡于母親懷抱中嬰兒。 學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的道德情操。在村里啟開工程建設(shè)的時(shí)候，他的侄兒想他照顧一些工程，他當(dāng)面婉言拒絕。那件穿了很多年起了毛球的羊毛衫，那雙路邊攤上購置的幾塊錢的棉鞋……生活簡樸，勤儉節(jié)約，從不講究吃喝穿戴是小崗人對他的一致評價(jià)。是黨和人民培育了他，他也用他遵規(guī)守紀(jì)、絕不占公家一絲一毫的行動(dòng)踐行了一個(gè)共產(chǎn)黨員面對黨旗那莊嚴(yán)的宣誓。“于無聲處聽驚雷〞，在每一個(gè)細(xì)微處他為我們樹立起了一個(gè)高大的豐碑。
“桃李不言，下自成蹊〞，今天，讓我們沿著沈浩同志曾走過的道路一直走下去,直到未來。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 26
10月26日晚，中央電視臺(tái)綜合頻道播出了中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目。該節(jié)目以“不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請了今年受到表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作都、先進(jìn)基層黨組織代表，進(jìn)行訪談與現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡再現(xiàn)的形式，向觀眾詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、為民務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)、愛崗敬業(yè)、甘愿為民奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌，在基層黨員干部中引起了巨大的反響。
“以人為鏡，可以明得失”，榜樣不僅是一面鏡子，也是一面旗幟。從領(lǐng)導(dǎo)干部崗位退休回鄉(xiāng)帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們種天麻致富的羅官章、“是一個(gè)好老師卻不是一個(gè)好媽媽”的支月英、為流動(dòng)黨員建起一個(gè)家的苗振水、“工人院士”李萬君……一個(gè)個(gè)名字化作一面面旗幟，一件件事跡成為榜樣的力量。偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。這些優(yōu)秀共產(chǎn)黨人對黨忠誠、一心為民、無私奉獻(xiàn)的寶貴品格，必將激勵(lì)廣大黨員干部群眾立足崗位、服務(wù)人民，用實(shí)際行動(dòng)為“中國夢”的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)力量。
榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著；榜樣的力量最強(qiáng)大，感人肺腑、懾人心魄；榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來。節(jié)目中的人物，看似平凡簡單，卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢想。今年以來，黨中央決定在全體黨員中開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，“兩學(xué)一做”不僅靠“學(xué)”與“做”，更需要榜樣、模范的力量，通過最直接、最直觀的言行楷模，讓全體黨員切實(shí)感受到怎么做才是一名合格黨員。開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要向榜樣學(xué)習(xí)，有榜樣才有方向，有方向才能信仰堅(jiān)定、步伐鏗鏘、一往無前。廣大黨員應(yīng)將學(xué)習(xí)榜樣作為“兩學(xué)一做”的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動(dòng)向榜樣看齊，聚焦對標(biāo)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)方法，從身邊做起，從小事做起，做一名全心全意為群眾服務(wù)的好干部，做一名“四講四有”的合格黨員，為建成全面小康、實(shí)現(xiàn)“中國夢”作出自己的貢獻(xiàn)。
黨員的樣子不是喊出來的，更不是裝出來的，而是在日常行為中自自然然做出來的。合格黨員并不是遙不可及的目標(biāo)，這只是對黨員最低的.要求。榜樣也不是遙不可及的人物，其實(shí)就是堅(jiān)守信仰、堅(jiān)定信念，善于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)的一群人。他們就在我們的身邊，默默地傳播著正能量。學(xué)習(xí)榜樣，貴在知行合一，重在身體力行。我們向榜樣學(xué)習(xí)，就要學(xué)習(xí)他們滿懷對祖國對人民的無限熱愛之情，自覺把個(gè)人價(jià)值追求與黨和人民的事業(yè)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人的奮斗融入國家富強(qiáng)、民族振興的歷史進(jìn)程，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)、創(chuàng)造人民幸福生活貢獻(xiàn)智慧和力量。“但立直標(biāo)，終無曲影”。只要全體黨員都把合格黨員的樣子做出來，把黨員先鋒模范作用的形象樹起來，就沒有攻不下的“臘子口”、過不去的“火焰山”。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 27
始終堅(jiān)持踐行群眾路線，強(qiáng)黨性。群眾路線是我們黨在革命、建設(shè)和改革開放實(shí)踐中的獨(dú)特創(chuàng)造，是黨的執(zhí)政生命線和根本工作路線。我們要高度認(rèn)識(shí)全黨保持同人民群眾血肉聯(lián)系的重要性，始終堅(jiān)持踐行黨的群眾路線。
一是要深入群眾和經(jīng)營戶，始終注重加強(qiáng)群眾觀念教育。積極參加單位組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。要深入群眾之中，在與群眾打交道的`一線牢固樹立群眾觀點(diǎn)，在日常工作中為群眾做好事實(shí)事。
二是要認(rèn)真工作，始終注重解決群眾的難題。堅(jiān)持開展認(rèn)真工作，問政于民、問需于民、問計(jì)于民，把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為我們?nèi)罕姽ぷ鞯闹攸c(diǎn)，認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾生產(chǎn)生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)。
三是要聯(lián)系群眾，始終要注重提高服務(wù)群眾能力。通過與一線聯(lián)責(zé)、聯(lián)事、聯(lián)勤、聯(lián)心，不斷增強(qiáng)宗旨意識(shí)、公仆意識(shí)。帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭密切聯(lián)系群眾。要依靠群眾，始終要注重著力創(chuàng)新群眾工作。執(zhí)法中要擴(kuò)大群眾參與，始終堅(jiān)持做到身正為范，作表率。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，必須切實(shí)牢記“為民、務(wù)實(shí)、清廉”這個(gè)總的主題;必須牢牢把握“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，這個(gè)總要求;必須徹底解決存在的“四風(fēng)”問題，堅(jiān)決檢查宗旨意識(shí)牢不牢、工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)、精神狀態(tài)振不振。
一是樹立服務(wù)意識(shí)，做聯(lián)系群眾的表率。始終與群眾站在一起，明確“依靠誰”的問題;一切為了群眾著想，弄懂“為了誰”的問題。
要把群眾放在心中最高位置，把群眾當(dāng)朋友當(dāng)親人，堅(jiān)持用真心對待群眾、用真誠打動(dòng)群眾、用真情感動(dòng)群眾。做到感情上“心連心”，敢于與“吃、拿、卡、要”等不良行為作斗爭，爭做干部群眾的好榜樣。樹立自律意識(shí)，做廉潔從政的表率。堅(jiān)持自重自省拒誘惑，時(shí)刻保持思想的警惕性，常懷律已之心、常思貪欲之害、常修為政之德，做到慎獨(dú)、慎為、慎交，自覺抵制外部誘惑。
爭做一名好干部，就必須要干在實(shí)處，走在前列，做發(fā)展的推手、做干部的表率、做群眾的靠山。在我市轟轟烈烈的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我將把基層當(dāng)作課堂，把群眾當(dāng)作老師，把為民、務(wù)實(shí)、清廉當(dāng)作必修功課，刻苦研讀，潛心修煉，竭力拼搏，努力爭當(dāng)一名群眾認(rèn)可的優(yōu)秀好干部。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 28
觀看《榜樣》電視節(jié)目后，我思想感情的潮水在放縱奔流著，我想作為一名共產(chǎn)黨員，一定要牢記黨史，不忘初心，堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)作為一名共產(chǎn)黨員的使命感和責(zé)任感，做好表率，甘當(dāng)公仆。不忘初心，不斷加強(qiáng)黨性意識(shí)，努力向榜樣學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)的模范。偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。作為一名普通的共產(chǎn)黨員，我認(rèn)為只要有一顆為黨為人民矢志奮斗的心，再怎么付出也是甜的。也就不會(huì)患得患失。國之所需就是我們心之所向。看完《榜樣》節(jié)目，我深深的被打動(dòng)，就像節(jié)目所說，他們每一個(gè)人都是那么的平凡，但是他們每一個(gè)人心里都有不滅的信念，他們每一個(gè)人的心里都住著這個(gè)時(shí)代最高貴的.精神—不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)。其實(shí)就是我們右手握拳宣誓的時(shí)候，我們內(nèi)心的那份激昂與理想，我們的不悔和堅(jiān)定。讓這些鏗鏘的話語把我們帶回到最初，也把我們帶向更遠(yuǎn)。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 29
黨支部組織觀看《榜樣的力量》后，我深刻地體會(huì)到：先進(jìn)模范人物的先進(jìn)事跡之所以有撼人魂魄的感召力，是因?yàn)樗麄兊摹跋冗M(jìn)”不是稍縱即逝，而是持之以恒，歷久彌堅(jiān)。
她是街道百姓的“大家長”，守護(hù)千家萬戶，傾盡全力解決群眾的煩心事；她是基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘上的一盞明燈，打造出新時(shí)期城市版的`“楓橋經(jīng)驗(yàn)”，她就是江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林街道黨工委書記孫金娣。孫金娣之前曾說：“做基層工作需要穩(wěn)扎穩(wěn)打，久久為功，這樣即使鐵石心腸，也能日久生情。”她將有限的精力和熱情都獻(xiàn)給了基層工作，獻(xiàn)給了仙林街道。在孫金娣身上，我看到了實(shí)實(shí)在在、全心全意為人民服務(wù)的信念，知道要將這種信念落實(shí)到每一天，每一個(gè)小時(shí)，每一件工作中去。
我作為一名黨員醫(yī)務(wù)工作者，我要以榜樣之光照亮信仰的方向，通過不斷汲取榜樣的精神營養(yǎng)，將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的具體行動(dòng)，積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，祖國賦我重托，人民健康所系，我要為人民健康事業(yè)奮斗終身。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 30
通過觀看中央電視臺(tái)熱播的系列紀(jì)錄片《榜樣的力量》，讓我感觸頗深，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，都值得我們向他們致敬。每一年榜樣節(jié)目的播出，都會(huì)在全國引起學(xué)習(xí)榜樣的熱潮，作為一名基層醫(yī)務(wù)工作者，我們不僅要看榜樣，更要學(xué)習(xí)榜樣，用自己的實(shí)際行動(dòng)去傳遞榜樣的力量，踐行一名黨員的初心和使命。
理想和信念是精神支柱，是前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人沒有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，沒有堅(jiān)定的立場和信念，要有所作為是不可能的`。正如張富清老人所說：“黨指揮到哪里，我就走到哪里打到哪里。”這種精神不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎。做一件事不難，可是要把工作當(dāng)作畢生的事業(yè)并長期堅(jiān)持下去，那就離不開正確和堅(jiān)定的理想信念來支撐。在這個(gè)浮躁的時(shí)代，如何消除功利思想、浮躁情緒、漂浮心態(tài)值得我們深思。要立志做大事，而不是追求做大官。要經(jīng)常想我能給社會(huì)、給人民群眾什么，要消除生活上的寂寞感、工作上的無為感、心理上的浮躁感，真正把自己有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
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中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日晚間在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，該節(jié)目以“不忘、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，邀請部分今年表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表到場，進(jìn)行典型訪談、老黨員現(xiàn)場講述、先進(jìn)事跡材料再現(xiàn)等。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”相信聽到這首歌，我們大家就能想起雷鋒同志，從小，老師就教導(dǎo)我們要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種助人為樂不求回報(bào)的精神，學(xué)習(xí)他對工作嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，后來，當(dāng)別人問你最想學(xué)習(xí)的人是誰時(shí)，也會(huì)毫不猶豫的說出雷鋒二字，筆者認(rèn)為，這就是榜樣的力量。
近日，中央組織部、中央電視臺(tái)聯(lián)合錄制的“榜樣”專題節(jié)目于10月26日在中央電視臺(tái)播出，該節(jié)目以“不忘、繼續(xù)前進(jìn)”為主題，以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，給我們展示了榜樣的偉大力量。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的'工作不同，但他們都有著一心為人民服務(wù)之心，有著敢于吃苦，敢于奉獻(xiàn)的勇氣，有著堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)，他們用自己的真實(shí)行動(dòng)詮釋著什么是合格共產(chǎn)黨員，什么是對黨絕對忠誠。
黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。簡短的24個(gè)字，既包括了國家層面的價(jià)值目標(biāo)，還包括了社會(huì)層面的價(jià)值取向，又包括了公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則。雖然很多人都能把這24個(gè)字牢記在心上，但是到了實(shí)際情況中，卻做不到“得心應(yīng)手”。工作中把自己的利益放在第一位，把國家利益、集體利益都當(dāng)做“浮云”;花錢大手大腳，喜歡擺譜，根本就不知道勤儉節(jié)約這4個(gè)字怎么寫;看見老人摔倒，不敢第一時(shí)間將其扶起，而是先想想會(huì)不會(huì)被訛。如果社會(huì)中充斥的都是這樣的冷漠心理，我們的和諧社會(huì)該如何實(shí)現(xiàn)呢?
看了“榜樣”，通過全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織代表的講述，他們的先進(jìn)事跡材料回蕩在筆者的腦海里，久久不能散去。在感動(dòng)之余，更是進(jìn)行了深刻的反思，這些人之所以能夠成為大家學(xué)習(xí)的榜樣，正是因?yàn)樯羁填I(lǐng)悟了核心價(jià)值觀的內(nèi)涵，一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己，很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)，核心價(jià)值觀是精神支柱，是行動(dòng)向?qū)В且粋�(gè)國家的重要穩(wěn)定器，所以，我們在學(xué)習(xí)核心價(jià)值觀時(shí)，要做到入腦也入心。只有以“榜樣”為力量踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，才能凝聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國力量。
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作為一名教師，我們每天都在為了學(xué)生的成長而努力著。教育并不是一件容易的事情，不同的學(xué)生有著不同的性格和思維方式，每一個(gè)學(xué)生都需要耐心的引導(dǎo)和教導(dǎo)。在這樣的情況下，教師如何提高自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生更好的理解和接受所講授的知識(shí)呢？這就需要教師觀看榜樣的力量。在我長期的教學(xué)生涯中，我對觀看榜樣的力量有了深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，觀看榜樣可以幫助我們更好的了解學(xué)生的需求。在我剛開始做教師的時(shí)候，我常常會(huì)遇到一些學(xué)生聽不懂我的課，或者是處理不好數(shù)學(xué)題目等問題。這時(shí)候，我想到了觀看其他數(shù)學(xué)老師的授課視頻。我會(huì)認(rèn)真觀看他們的教學(xué)流程以及解題技巧，然后結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新。這時(shí)候，我會(huì)嘗試不同的方式來傳授知識(shí)，如增加互動(dòng)環(huán)節(jié)或者是制作一些模擬練習(xí)，讓學(xué)生在不知不覺中對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。通過觀看榜樣，我可以更好的把握學(xué)生的需求，提供更好的教學(xué)服務(wù)。
其次，觀看榜樣可以幫助我們提高自己的教學(xué)水平。教育是個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的工作，我們需要不停地提高自己的專業(yè)技能。觀看其他教師的授課視頻，可以讓我們學(xué)到更多的教學(xué)技巧和方法，幫助我們更好的理解教育理念。在做教師這個(gè)職業(yè)中，我發(fā)現(xiàn)有些同行的教學(xué)技巧和方法是非常獨(dú)特和成功的。有些教師授課時(shí)以輕松幽默的方式吸引學(xué)生的注意力，有些則善于利用多媒體手段，讓學(xué)生對知識(shí)的接收更加輕松。這些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都可以被我所借鑒和學(xué)習(xí)，讓我更加自信的面對教學(xué)環(huán)節(jié)。
最后，觀看榜樣可以讓我們在教育過程中樹立正確的價(jià)值觀。作為一名合格的.教師，我們不僅要讓學(xué)生掌握知識(shí)，更要教育他們做一個(gè)有道德、有追求的人。觀看榜樣，不僅可以讓我們更好的認(rèn)識(shí)教育的目的，更可以在教育經(jīng)驗(yàn)中發(fā)掘出價(jià)值觀的核心。在我看來，一名優(yōu)秀的教育者應(yīng)該具有耐心、同理心和責(zé)任感，能夠建立健康的教學(xué)關(guān)系，讓學(xué)生受益終身。
綜上所述，觀看榜樣是提高教學(xué)水平和樹立正確價(jià)值觀的有效途徑。作為一名教師，我們需要不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，分享落實(shí)，同行塑造。只有不斷跟進(jìn)教育界的發(fā)展，站在不同角度尋找成長，才能真正做到提高我們的教育水平，讓學(xué)生迎接更好的未來。
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一個(gè)人的人格魅力和精神面貌，不僅體現(xiàn)在言語和行為上，也可以透過眼神和表情來傳遞。所以說，榜樣的力量是具有優(yōu)越的影響力的。特別是對于教師而言，觀看榜樣對于師德師風(fēng)以及教育教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展等方面都有著不可或缺的作用。
觀看榜樣不僅可以提升自己的素養(yǎng)和修養(yǎng)，也可以得到啟發(fā)和激勵(lì)，幫助認(rèn)清自己的定位和角色。同時(shí)，教師在觀看榜樣的過程中也可以了解其他教育工作者的特點(diǎn)和優(yōu)勢，從而學(xué)習(xí)和借鑒，提升自身的教學(xué)水平。
教育教學(xué)是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的工作，因此需要教師具備堅(jiān)定的信念和對自己的存在和行為高度責(zé)任感。教師需要從眾多的榜樣中尋找自己的方向和出路，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法，以及踐行良好的師德師風(fēng)。這些都是教師觀看榜樣必須具備的。
作為教育教學(xué)工作者，教師經(jīng)常會(huì)面臨許多的挑戰(zhàn)和壓力。而作為教育工作者的榜樣，正是能夠?yàn)榻處熖峁┧悸泛蛥⒄铡．?dāng)然，榜樣不一定是教育界的專業(yè)人士，同樣也可以是我們身邊的人，例如我們的父母、朋友，或者其他行業(yè)的成就者。他們可以為我們提供更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且向我們展示如何以樂觀和積極的態(tài)度去面對每一個(gè)挑戰(zhàn)。
對于正在成長中的年輕教師，觀看榜樣無疑可以幫助他們建立良好的教育意識(shí)和教育思想。這也是培養(yǎng)青年教師的品格和能力的關(guān)鍵。同時(shí)，觀看榜樣也可以鍛煉年輕教師的專業(yè)素養(yǎng)，使其掌握更多的`知識(shí)和技能，為未來的教育教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過觀看榜樣，教師們還可以互相學(xué)習(xí)和分享經(jīng)驗(yàn)。老師們不僅可以在教學(xué)過程中相互交流策略和技巧，還可以在教育教學(xué)工作的各個(gè)領(lǐng)域做出更多的貢獻(xiàn)。同時(shí)，觀看榜樣也可以提高教師們的崗位責(zé)任感和職業(yè)操守，加強(qiáng)教育工作的整體效率和質(zhì)量。
綜合而言，教師觀看榜樣的力量是不可忽視的。教師在從眾多的榜樣中尋找自己的方向和出路時(shí)，需要具備敏銳的觀察力和較高的感官體驗(yàn)?zāi)芰Γ员隳軌蛲诰蛎總�(gè)榜樣背后的精華和思想。同時(shí)，教師也需要發(fā)揚(yáng)自己的特長和優(yōu)勢，并將其付諸實(shí)踐。只有這樣，我們才能創(chuàng)造更加美好的未來并取得更多的成功。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 34
10月26日晚，巴西居委會(huì)黨支部組織黨員收看了中央電視臺(tái)一套播出的“榜樣”專題節(jié)目第一集，讓黨員接受先進(jìn)典型的教育，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，爭做合格黨員。
10月27日上午，支部組織在崗黨員收看“榜樣”專題節(jié)目的情況進(jìn)行討論，交流觀后感。討論中，大家都為“榜樣”專題節(jié)目播出的優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡所感動(dòng)。認(rèn)為這種教育形式非常好，有助于在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中，使黨員更加清醒地認(rèn)識(shí)到，作為一名中國共產(chǎn)黨黨員，我們在新時(shí)代所肩負(fù)的重任，使之不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，走好今天的長征的路，參加討論的人員紛紛表示：要學(xué)習(xí)“榜樣”中優(yōu)秀黨員的先進(jìn)思想，先鋒模范行為，用他們的偉大精神激勵(lì)我們在各自不同的崗位上，發(fā)揮黨員應(yīng)有的作用，用實(shí)際行動(dòng)履行黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢，做出一名黨員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
在討論中，巴西居委會(huì)支部書記潘樂先深有感觸：作為一名居委會(huì)黨支部書記，一名最基層的黨務(wù)工作者，我要以他們?yōu)榘駱樱盟麄兊南冗M(jìn)思想時(shí)刻激勵(lì)自己，立足本職，做好工作。要在關(guān)心群眾、服務(wù)群眾、宣傳群眾、凝聚群眾的過程中，把黨的'聲音傳遞給轄區(qū)的千家萬戶，傳遞給轄區(qū)所有老百姓。同時(shí)，要主動(dòng)為老百姓分憂解難，為居民辦好事、辦實(shí)事，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)居民群眾，共同建設(shè)美好的家園，帶領(lǐng)居民群眾勤勞致富奔小康，讓老百姓過上安居樂業(yè)的幸福生活。要經(jīng)常深入居民群眾中，傾聽他們的呼聲，了解他們的意愿，反映他們的實(shí)情。真正做到想居民所想，辦居民所需，腳踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作；還要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力提高為居民服務(wù)的本領(lǐng)，提升為居民服務(wù)的質(zhì)量。要通過我們的努力，不斷提高老百姓對我們工作的滿意度。
參加討論的黨員，都結(jié)合自身實(shí)際談體會(huì)、談?wù)J識(shí)，表示要堅(jiān)定不移地以先進(jìn)為榜樣，爭做合格黨員。
教師觀看榜樣的力量心得體會(huì) 35
我不是戰(zhàn)士，不能在高原寒夜里用生命捍衛(wèi)祖國的邊疆，不能在大事熱事中用鏡頭見證時(shí)代的興旺，我不是健將，不能在運(yùn)動(dòng)賽場上用拼搏書寫人生的輝煌。我只是一名共產(chǎn)黨員，我名人民教師，一名學(xué)生們成長路上的榜樣。是的，盡管“教師”的字眼實(shí)在難以吸引人們的目光，盡管教師的舉動(dòng)不會(huì)是那樣的豪放，但是，融入到聲勢浩大的黨風(fēng)廉政活動(dòng)中，我們的教師黨員，我們的教師隊(duì)伍，匯聚而成的將是一股勢不可擋的力量!
在學(xué)生面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥心贻p的.心弦才能指引起錨欲航的方向;在知識(shí)面前，我們是青春的，因?yàn)槿擞芯竦臓I養(yǎng)才能滋養(yǎng)不會(huì)回落的翱翔;在時(shí)代面前，我們應(yīng)該是青春的，因?yàn)橹挥信钡拇瑯拍芘某鲇啦煌Ｏ⒌臉氛?那么，就讓我們的教師，聆聽著黨的的聲聲號角，牢記時(shí)代的呼喚，不負(fù)人民的期盼，以青春的名義領(lǐng)航廉潔從教，做勤政廉政的榜樣吧!
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，是因?yàn)槲覀兙邆淞斯鸵庾R(shí)，心中裝著百姓的利益。
法國作家雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”具備公仆意識(shí)，就應(yīng)該有平凡而謙遜的作風(fēng)，有服務(wù)大眾的作風(fēng)。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是力量，作風(fēng)就是保障。軍隊(duì)有了嚴(yán)明的作風(fēng)才會(huì)打出勝仗，企業(yè)有了優(yōu)良的作風(fēng)才能做大做強(qiáng)，教師隊(duì)伍有了作風(fēng)，學(xué)生才會(huì)茁壯成長。我們的教育工作者，行走在一條做人民公仆的坦道上，因?yàn)榍懊妫呀?jīng)有了數(shù)不清的榜樣，這中間，有知行統(tǒng)一的陶行知，有身教重于言教的孔子，有春風(fēng)化雨的葉圣陶……，所以，我們的教師，正己勤政廉政律己，用三個(gè)滿意度量工作的里長。記不清有過多少次與家長的真誠交流，記不清有過多少回與學(xué)生墾切談心，記不清有多少次走在家訪的路上……。優(yōu)秀學(xué)生更先進(jìn)了，學(xué)困學(xué)生被轉(zhuǎn)化了，中等學(xué)生有進(jìn)步了，孩子們的自理能力增強(qiáng)了……，服務(wù)就到家了……，學(xué)生們依著所學(xué)知識(shí)教育和諧讓家庭脫貧致富了。他們用進(jìn)步的思想使家鄉(xiāng)的陋習(xí)得以改觀了，他們讓千百個(gè)家庭跟上了時(shí)代的步伐，這就是教師為百姓創(chuàng)造的最大利益。
以青春的名義領(lǐng)航，廉潔從教，勤政為民，要求我們具備奉獻(xiàn)精神，心中時(shí)時(shí)裝著國家的興盛。
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