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青年勵(lì)志心得（精選17篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì)里，讓自己銘記于心，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的青年勵(lì)志心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青年勵(lì)志心得 1
又到了春光明媚的五月，又到了一年一度的百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，在這五月份里我們迎來(lái)了五四青年節(jié)。
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)是我國(guó)人民新的覺(jué)醒，這使得青少年們更加清楚的認(rèn)知到國(guó)家未來(lái)發(fā)展的道路，他們以救國(guó)救民，改造社會(huì)為責(zé)任，積極探索拯救中國(guó)的道路。然而五四運(yùn)動(dòng)不單單是一個(gè)歷史事件，它是承載了我國(guó)歷史上多年偉大的青少年愛(ài)國(guó)精神，而在這種精神里包含了太多青年人關(guān)注國(guó)家使命國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命。
今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，殊不知已經(jīng)落在了新一代的青少年肩膀上，五四精神早已是一代傳一代了，這種精神文明之火將是永不滅的`，所以作為中華的子民們，弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神是我們每個(gè)人應(yīng)盡的使命。整個(gè)人類歷史就是一個(gè)不斷創(chuàng)新、不斷進(jìn)步的過(guò)程。如果我們沒(méi)有了創(chuàng)新精神的能力，那么我們將會(huì)永遠(yuǎn)的停留在原地。全方面也將不會(huì)得到提稿。因?yàn)閯?chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)戶。提高民族創(chuàng)新意識(shí)是我們應(yīng)盡的責(zé)任，而增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)乎到中華民族和整個(gè)社會(huì)主義事業(yè)上發(fā)展的程度。在這高速發(fā)展的時(shí)代里，本質(zhì)就是創(chuàng)新。沒(méi)有創(chuàng)新，我們將會(huì)止步于此，經(jīng)濟(jì)發(fā)展上更會(huì)受制于人，強(qiáng)者與弱者的差距更會(huì)越變?cè)酱蟆?/p>
所以我們青少年應(yīng)該從身邊的小事做起，努力不斷培養(yǎng)出創(chuàng)新精神，把自己鑄造成才。就讓我們現(xiàn)在開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神吧。
青年勵(lì)志心得 2
學(xué)校安排我與青年教師xx建立了師徒關(guān)系。當(dāng)時(shí)，我是中學(xué)一級(jí)教師，縣教學(xué)能手，18年的教學(xué)經(jīng)歷和6年的班主任經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校把兩個(gè)青年教師交給了我，也是順理成章的事。況且，我一向樂(lè)意與青年人交流，有多年的帶徒經(jīng)歷，我相信必須能與她倆共同提高。
建立師徒關(guān)系后，我們?nèi)嗽谕粋�(gè)辦公室、帶同一個(gè)年級(jí)的語(yǔ)文課，幾乎朝夕相處，給我們指導(dǎo)、交流、合作帶來(lái)了方便。一年來(lái)，我們從制定計(jì)劃、確定教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)到方法的選擇，以及課后反思，簡(jiǎn)直是全程研討。她倆經(jīng)常向我提出有關(guān)教情和學(xué)情的問(wèn)題，我總是耐心細(xì)致地給她們講解，并從理論上分析，實(shí)際中論證。同時(shí)，我也從她們身上學(xué)到了不少新的知識(shí)，掌握了先進(jìn)的教學(xué)手段，我們真正實(shí)現(xiàn)了互幫互學(xué)，師徒相長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)一年的互教互學(xué)、互聽(tīng)互評(píng)，我們師徒不僅僅教學(xué)水平有了很大提高，教學(xué)成績(jī)?cè)谌h都名列前茅，受到了社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生的好評(píng)。不僅僅如此，一批教學(xué)成果也涌現(xiàn)出來(lái)。
張靜撰寫(xiě)的論文《淺談?wù)Z文教學(xué)中語(yǔ)感的培養(yǎng)》在山西省教育學(xué)會(huì)組織的課堂教學(xué)改革優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，2005年被評(píng)為縣教學(xué)能手和學(xué)校模范教師。劉麗萍被評(píng)為縣模范教師。
成績(jī)的`提高，社會(huì)的肯定，成果的出現(xiàn)，更增添了我們師徒的信心。今后的教學(xué)中，我們更要加強(qiáng)交流，共同探索教育教學(xué)規(guī)律，繼續(xù)提高教育教學(xué)水平，向名師邁進(jìn)。
青年勵(lì)志心得 3
團(tuán)員，一個(gè)熟悉卻又陌生的稱號(hào)。我應(yīng)該是我初中班上最先入團(tuán)的一批人。當(dāng)初懵懂的我，只是把這個(gè)當(dāng)作老師的一種認(rèn)可，看作自己較同齡人的一點(diǎn)優(yōu)秀。那時(shí)的我并沒(méi)有意識(shí)到他壓在我身上的責(zé)任遠(yuǎn)高于他帶給我榮譽(yù)。
今天的團(tuán)課上，我更加深入的理解了團(tuán)員這個(gè)身份。團(tuán)組織這個(gè)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校里，我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有很多，團(tuán)組織、團(tuán)紀(jì)律、團(tuán)員義務(wù)等等。我們向前輩繼承優(yōu)秀精神、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法的同時(shí)，還要對(duì)當(dāng)今中國(guó)發(fā)展有整體認(rèn)識(shí)，走出我們這一代人的中國(guó)夢(mèng)之路。祖國(guó)的發(fā)展即將落在我們的身上。
今天的團(tuán)課上，我們坐在大學(xué)的教室里，看著團(tuán)旗、團(tuán)徽，聽(tīng)著團(tuán)歌，突然間，大學(xué)生、團(tuán)員，這兩個(gè)身份同時(shí)出現(xiàn)，相互纏繞，在我腦海中產(chǎn)生了某種聯(lián)系。恍惚間我仿佛看見(jiàn)了團(tuán)徽里初升的太陽(yáng)在我眼前閃耀，在我的大學(xué)生活中照亮了一條路。在我看來(lái)，大學(xué)生活是比大學(xué)學(xué)業(yè)更難的'，也更重要。而在這一刻，團(tuán)員的光芒引領(lǐng)我看到了一條積極向上的道路。我是一名團(tuán)員，他并沒(méi)有因?yàn)槲疫M(jìn)入大學(xué)而失去光芒，并沒(méi)有因?yàn)楝F(xiàn)在我周圍的同學(xué)都擁有同樣的名字而降低榮譽(yù)。反而，大學(xué)生更應(yīng)以擁有團(tuán)員身份而自信、而提高要求、而追求更好的生活，擁有一個(gè)積極、樂(lè)觀、努力的大學(xué)生活態(tài)度，進(jìn)而擁有一個(gè)充實(shí)而有意義的大學(xué)生活。
青年勵(lì)志心得 4
五四青年節(jié)即將到來(lái)，五四青年節(jié)是青少年們的節(jié)日，青年也意味著青春，說(shuō)起青春，什么是青春呢?怎么樣的才叫青春呢?我認(rèn)為的青春是瘋狂而任性的，俗話說(shuō)的好再不瘋狂就老了，作為一名青年，在他最合適的年齡瘋狂一把又有何不可呢?青春是青少年最重要的一個(gè)時(shí)期，時(shí)間逝去之后便不會(huì)再來(lái)一次。
一到五四青年節(jié)，國(guó)家就會(huì)篩選出優(yōu)秀的青少年為他們頒中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)逻@個(gè)榮譽(yù)證書(shū)，得到這個(gè)榮譽(yù)證書(shū)的青年說(shuō)明他們身上有著品德高尚，突出貢獻(xiàn)的`精神品質(zhì)，而五四青年的這種精神來(lái)源于當(dāng)年的五四運(yùn)動(dòng)，彈指一揮間，五四運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)，而五四運(yùn)動(dòng)的精神卻還在一代傳一代，當(dāng)代青年更是長(zhǎng)江后浪推前浪，懂得愛(ài)國(guó)的意義，讓青年更加重視國(guó)家的責(zé)任和使命，
青年朋友們，青少年是國(guó)家的棟梁，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，在這個(gè)青春的時(shí)期，我們要綻放青春的力量，點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，哪怕你的力量多么渺小，哪怕身邊有多少否定的聲音，你就是你，只要你持之以恒，前面再多的困難讓我們?cè)趺吹沟亩紱](méi)關(guān)系，不斷跌倒我們就不斷起身，堅(jiān)持總會(huì)站穩(wěn)起來(lái)
《大魚(yú)海棠》里有句話就形容得非常好“這短短的一生，我們最終都會(huì)失去，你不妨大膽一些，愛(ài)一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)”。
青年勵(lì)志心得 5
暫時(shí)告別往日緊張、忙碌的工作，我們相聚在一起，走上訓(xùn)練場(chǎng)，耳邊回響的是鏗鏘有力而又整齊有序的步伐聲。軍訓(xùn)，是我們32名學(xué)員參加20xx年中青年干部點(diǎn)名調(diào)訓(xùn)班的開(kāi)班第一課，更是紀(jì)律的灌輸，意志的'磨練，團(tuán)隊(duì)精神的凝聚。
站軍姿，走隊(duì)列，一身迷彩戎裝在身，我們精神抖擻，心情激昂。訓(xùn)練場(chǎng)上，沒(méi)有懦弱屈服，只有堅(jiān)強(qiáng)挺拔;沒(méi)有自我表現(xiàn)，只有整齊劃一。流淌在兩頰的汗水，閃耀的是淬火鍛造的堅(jiān)強(qiáng);巾幗不讓須眉，展現(xiàn)的是新時(shí)期青年干部百折不撓、積極向上的精神風(fēng)貌。在這里，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)組成團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)中邁步向前，踏上新的征程。
每一個(gè)動(dòng)作，看似簡(jiǎn)單機(jī)械，卻要練上許多遍，為的是一絲不茍，動(dòng)作熟練;每一處失誤，即使是再細(xì)微，都會(huì)被教官的火眼金睛“摳”出，為的是注重細(xì)節(jié)，精益求精。舉手投足之間，講究的是互相一致，密切配合，體現(xiàn)整齊的美感。這些，正是我們生活中最需要擁有的品格和精神!只有注重細(xì)節(jié)，才能避免失誤;只有堅(jiān)持不懈，才能不斷進(jìn)取;只有戰(zhàn)勝自己，才能超越自我;只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能創(chuàng)造奇跡!
短暫的軍訓(xùn)，讓我們懂得了堅(jiān)持，理解了服從。作為年青一代的我們，無(wú)論做什么事情，都要牢記責(zé)任和使命，保持百折不撓的意志和聽(tīng)從命令、嚴(yán)守紀(jì)律、服從大局的品格，做到干一行、愛(ài)一行、鉆一行、精一行，盡自己百倍的努力，積極向上、踏踏實(shí)實(shí)地邁好腳下的每一步。
青年勵(lì)志心得 6
青少年是民族的希望和未來(lái)。青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。作為新時(shí)代的青年，我們要愛(ài)國(guó)愛(ài)黨。青年是時(shí)代的未來(lái)，我們要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予的重任，將“小我”融入“大我”，把青春奮斗融入黨和人民的事業(yè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出重要貢獻(xiàn)。要砥勵(lì)前行，做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者，在奮進(jìn)中放飛青春夢(mèng)想、激揚(yáng)青春力量。我們更應(yīng)該與祖國(guó)同頻共振，不負(fù)青春韶華，不負(fù)黨的'期望，民族的重托。作為新時(shí)代的青年，我們要甘于奉獻(xiàn)。要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行我們的初心和使命，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。積極投身公益實(shí)踐活動(dòng)，投身基層社會(huì)志愿服務(wù)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，力所能及的為黨和人民貢獻(xiàn)一份自己的青春力量。
青年勵(lì)志心得 7
通過(guò)學(xué)習(xí)了青年大學(xué)習(xí)，使我受益匪淺讓我了解到我國(guó)社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾�！睉�(yīng)鞏固“三去一降一補(bǔ)”成果，增強(qiáng)微觀主體活力，提升產(chǎn)業(yè)鏈水平，暢通國(guó)民經(jīng)濟(jì)循環(huán)。作為新時(shí)代的青年人，作為新時(shí)代的`新青年，多了解時(shí)政知識(shí)要認(rèn)真學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)政治思想，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年行則國(guó)行。青年人有遠(yuǎn)大理想，有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家才有希望。在這個(gè)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)刻，青年人的作為決定了國(guó)家的前途，畢竟青年人肩負(fù)著國(guó)家人民以及歷史的重任。黨中央對(duì)于青年人的關(guān)注也從未有過(guò)減少，正因?yàn)槿绱�，青年人一代才有青年人的姿態(tài)，滿懷理想，銳意進(jìn)取，正因?yàn)槿绱耍覀儾疟葰v任何一個(gè)時(shí)期更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。
青年勵(lì)志心得 8
這次青年大學(xué)習(xí)，我們來(lái)到長(zhǎng)春的中國(guó)第一汽車制造廠和吉林青年運(yùn)動(dòng)史館。主持人王冰冰帶領(lǐng)著我們回顧了新中國(guó)初期“一五”計(jì)劃時(shí)，國(guó)家快速發(fā)展重工業(yè)的歷史。在“一五”計(jì)劃前，我們發(fā)電量和鋼產(chǎn)量都很低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美日等發(fā)達(dá)國(guó)家�！耙晃濉庇�(jì)劃中我們生產(chǎn)出了自己的汽車、飛機(jī)、坦克等“國(guó)之重器”。使我們國(guó)家的重工業(yè)獲得巨大的發(fā)展。還回顧了社會(huì)主義改造的`過(guò)程。
當(dāng)下，我們國(guó)家應(yīng)該可以說(shuō)是很強(qiáng)大了，我們是全世界擁有聯(lián)合國(guó)產(chǎn)業(yè)分類中所列全部工業(yè)門(mén)類的國(guó)家。但是一代人有一代人的使命，一代人有一代人的責(zé)任。在當(dāng)下我們還應(yīng)秉持著那種不畏困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，不斷創(chuàng)新精進(jìn)，在高精技術(shù)方面持續(xù)發(fā)力，不被他人卡脖子。以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)，大步向前。
青年勵(lì)志心得 9
通過(guò)本次青年大學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到中國(guó)特色社會(huì)主義是黨和人民歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、付出各種代價(jià)取得的寶貴成果。它從奮斗中得來(lái)，是實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)、全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、中華民族偉大復(fù)興的必由之路;它是科學(xué)社會(huì)主義理論邏輯和中國(guó)社會(huì)發(fā)展歷史邏輯的辯證統(tǒng)一，煥發(fā)出科學(xué)社會(huì)主義的強(qiáng)大生機(jī)活力;它始終堅(jiān)持以人民為中心，致力于造福最廣大人民群眾。
我們要堅(jiān)定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勇做時(shí)代的弄潮兒，在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛青春理想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章!"這就意味著我們要擁有牢不可破的.理想，堅(jiān)定不移的信念，努力將青春理想融入中國(guó)夢(mèng)，以"敢叫日月?lián)Q新天"的雄偉氣魄和"天生我材必有用"的壯志豪情，投身在祖國(guó)的懷抱里放飛青春理想。
青年勵(lì)志心得 10
青年興則國(guó)興，青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，演繹出了青年在國(guó)家發(fā)展的重要性。
青年在人生的旅途中要選擇好自己的道路，就像系扣子一樣，第一顆扣子系錯(cuò)之后，其他的扣子都會(huì)錯(cuò)。因此，每一位青年都要系好自己人生的“第一顆扣子”。
本次課程中讓我備受啟發(fā)的16個(gè)字是“沒(méi)有夢(mèng)想，何必遠(yuǎn)方，沒(méi)有信仰，何來(lái)力量”。我們首先要設(shè)定一個(gè)夢(mèng)想，順著這個(gè)夢(mèng)想，我們才能夠看到遠(yuǎn)方。一個(gè)人的力量來(lái)源于信仰的動(dòng)力，當(dāng)一個(gè)人有了信仰，才會(huì)堅(jiān)持，這樣他才能夠有力量來(lái)完成每一件事。
作為新時(shí)代青年，要負(fù)擔(dān)起實(shí)現(xiàn)中華民族的`偉大復(fù)興重任的責(zé)任，成為有擔(dān)當(dāng)、有勇氣、有能力、有胸懷的青年人。我們要不忘初心，牢記使命，堅(jiān)定不移跟黨走，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，自覺(jué)投身于時(shí)代的實(shí)踐之中，才能不斷檢驗(yàn)自身水平與時(shí)代所需之間的差距，才能立于時(shí)代潮頭，引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。
青年勵(lì)志心得 11
何其有幸，我們生在紅旗下，長(zhǎng)在春風(fēng)里。
紅旗下的繁華盛世，春風(fēng)中沐浴，定要更加珍惜。梁?jiǎn)⒊壬P下的《少年中國(guó)說(shuō)》曾激勵(lì)了一代又一代有志青年：制出將來(lái)之，少年中國(guó)說(shuō)，則中國(guó)少年之責(zé)任也，故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年……在這百年歷史的交匯點(diǎn)，我們更應(yīng)肩負(fù)起使命，以青春之名，續(xù)寫(xiě)時(shí)代輝煌。
學(xué)黨史，為初心；以初心，敬黨心；以誓言，敬理想；以努力，敬時(shí)光；以?shī)^斗，敬未來(lái)。作為青年員工，學(xué)習(xí)黨史，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，是我們向未來(lái)奮發(fā)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在此次培訓(xùn)中，我們追尋著紅色記憶，傳承著紅色精神，學(xué)習(xí)到了先輩們百川到海、對(duì)黨忠誠(chéng)，百折不撓的堅(jiān)定信念，百尺竿頭的奮進(jìn)精神。作為生長(zhǎng)在延安的黨員干部，我更應(yīng)堅(jiān)定“四個(gè)自信”，胸懷“兩個(gè)大局”，自覺(jué)地站在新時(shí)代的`潮頭，保持定力，做好自己的事情，持續(xù)弘揚(yáng)延安精神，傳承紅色金融使命，與榜樣對(duì)標(biāo)，與家國(guó)同行。
青年勵(lì)志心得 12
通過(guò)對(duì)“兩彈一星”精神的學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心再次洶涌澎湃，感覺(jué)到了我們當(dāng)代學(xué)生所缺乏的精神力量和我們當(dāng)代青年所肩負(fù)的重大使命�！皟蓮椧恍恰本癜盁釔�(ài)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，自力更生，艱苦奮斗，大力協(xié)同，勇于攀登的精神，對(duì)于今天的我們依然影響深遠(yuǎn)。熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要組成部分，是我們的力量源泉，是一種高尚的情操和品德。對(duì)于當(dāng)今世界波譎云詭的局勢(shì)，樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)，無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神，對(duì)于完成中華民族偉大復(fù)興具有重要作用。
自力更生，艱苦奮斗，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，是我們應(yīng)該一貫堅(jiān)持的品德修養(yǎng)。這不僅僅是一種生活方式，更是一種精神狀態(tài)和精神境界。大力協(xié)同，勇于攀登，是我們事業(yè)的時(shí)代特征，是一種優(yōu)良的作風(fēng)和傳統(tǒng)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中想要占據(jù)一席之地，就必學(xué)會(huì)共同協(xié)作，一個(gè)人只有與他人合作，才能創(chuàng)造更多、更大的社會(huì)價(jià)值。
青年勵(lì)志心得 13
此次青年大學(xué)習(xí)主題為“開(kāi)天辟地的大事變”，把中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生與成長(zhǎng)放在近代史的宏大背景中，展示了共產(chǎn)黨在歷史中的主旋律。此次學(xué)習(xí)始終圍繞著“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”的主旋律，在無(wú)比復(fù)雜的歷史事件中塑造了共產(chǎn)黨人一心為公、無(wú)所畏懼的光輝形象。
在中國(guó)，“開(kāi)天辟地”象征著偉大的首創(chuàng)精神，是打破一個(gè)舊的黑暗和混沌的世界，開(kāi)辟一個(gè)晴朗而純凈的天地。上世紀(jì)20年代的中國(guó)曾是黑暗而又混沌的，在以后近40年的時(shí)間里，中國(guó)革命的先驅(qū)們，用無(wú)窮的智慧和力量，完成了“開(kāi)天辟地”從神話到現(xiàn)實(shí)的詮釋。
正如盤(pán)古開(kāi)天辟地，用這樣一個(gè)神話象征中國(guó)共產(chǎn)黨的`誕生，包含著很多深刻的底蘊(yùn)。它象征著中國(guó)共產(chǎn)黨這個(gè)偉岸巨人的誕生，象征著中華民族的偉大歷史的開(kāi)端。
青年勵(lì)志心得 14
時(shí)代造就青年，盛世成就青年。新時(shí)代的中國(guó)繁榮發(fā)展、充滿希望，中華民族迎來(lái)了從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興進(jìn)入了不可逆轉(zhuǎn)的歷史進(jìn)程。新時(shí)代中國(guó)青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，擁有更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(zhǎng)空間，面臨著建功立業(yè)的難得人生際遇。
青年的發(fā)展離不開(kāi)國(guó)家的堅(jiān)實(shí)保障。在社會(huì)公平正義不斷彰顯、人民發(fā)展權(quán)益得到有效維護(hù)的.大背景下，新時(shí)代中國(guó)青年成長(zhǎng)成才有了更良好的法治環(huán)境、更有力的政策支持、更可靠的社會(huì)保障、更溫暖的組織關(guān)懷。奮斗錘煉本領(lǐng)，磨礪增長(zhǎng)才干。新時(shí)代中國(guó)青年積極主動(dòng)學(xué)理論、學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、學(xué)技能，思想素養(yǎng)、身體素質(zhì)、精神品格、綜合能力不斷提升，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人。
青年勵(lì)志心得 15
看完了《五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)》我深有感觸。當(dāng)時(shí)的日本人就像老虎一樣不斷地侵食著我們國(guó)家，而在1918年11月巴黎和會(huì)召開(kāi)前，我們的駐日公使章宗祥竟然背叛祖國(guó)和日本人交換“山東問(wèn)題的'秘密換文”，從而破滅了我們中國(guó)的一線希望。消息傳入國(guó)內(nèi)，人們?cè)僖矡o(wú)法忍受，5月3日晚上，北京大學(xué)法科禮堂擠滿了學(xué)生，聽(tīng)了鄧中夏的話，13所大專院校3000多名愛(ài)國(guó)學(xué)生匯集到北京，組成了一個(gè)“抗日隊(duì)伍”。“還我山東，保我主權(quán)!”、“外拿國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”、“取消賣國(guó)的二十一條”、“拒絕和約簽字”愛(ài)國(guó)學(xué)生們大聲吶喊。學(xué)生們?nèi)フ也苋炅睾驼伦谙樗阗~，曹汝霖逃走了，章宗祥逃不掉，跪地求饒。學(xué)生痛打章宗祥，燒了曹汝霖的房子。
段祺瑞卻捉走了30多名愛(ài)國(guó)學(xué)生，這激起了人民的憤怒。“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”激發(fā)了人民的斗志，喚起了人們的愛(ài)國(guó)熱情，使中國(guó)革命進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。
青年勵(lì)志心得 16
這一次青年大學(xué)習(xí)的主題是“星星之火可以燎原”，黨在革命過(guò)程中無(wú)疑也遭受過(guò)重重困難，陷入低迷，毛主席將革命的力量比作星星之火——只要找到正確的方法，同樣可以燒遍原野。這在當(dāng)時(shí)安定了黨內(nèi)的同志，使他們看到了希望。
星星之火能夠燎原。正是這星星之火，使勝利的紅色旌旗飄遍中國(guó)，點(diǎn)亮了中國(guó)革命的燈塔，指明了前進(jìn)的方向。我們黨憑著“星星之火能夠燎原”的堅(jiān)定信念和“艱難奮戰(zhàn)而不潰散”的艱苦奮斗作風(fēng)，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一個(gè)接一個(gè)的.勝利。毛澤東思想的特征正是堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)。
認(rèn)識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐。在認(rèn)識(shí)上不囿于條條框框，不先入為主，對(duì)周圍的情景作深入、全面的了解，具體問(wèn)題具體分析，這些品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。明辨是非，從現(xiàn)實(shí)出發(fā)，探索開(kāi)啟夢(mèng)想大門(mén)的鑰匙，從點(diǎn)滴做起，相信星星之火能夠燎原。
青年勵(lì)志心得 17
通過(guò)這次第六期的青年大學(xué)習(xí)課堂的介紹，我收獲了許多新的知識(shí)。比如關(guān)于黃河生態(tài)保護(hù)方面，我了解并學(xué)習(xí)了：黃河流域生態(tài)保護(hù)修復(fù)要堅(jiān)持以濕地為主，注重濕地的作用。要加強(qiáng)黃河流域濕地保護(hù)頂層設(shè)計(jì)，填補(bǔ)濕地保護(hù)空缺。要合理選擇濕地生態(tài)修復(fù)方法，強(qiáng)調(diào)自然恢復(fù)，保障濕地的.生態(tài)用水。沼澤以自然恢復(fù)為主，不主張用大規(guī)模工程手段，開(kāi)展?jié)竦亍吧镦湣被謴?fù)。
采取綜合手段控制黃河水污染，確保飲水安全，已成為目前黃河水資源管理和保護(hù)工作的首要任務(wù)。首先要健全我國(guó)和黃河的水法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系。國(guó)家要對(duì)飲用水水源保護(hù)區(qū)保護(hù)范圍的界定，行政管理職責(zé)與部門(mén)工作協(xié)調(diào)，水資源開(kāi)發(fā)利用原則，經(jīng)濟(jì)發(fā)展和生態(tài)保護(hù)要求等方面的要求進(jìn)行確定。
此外還了解收獲了許多其他知識(shí)，讓我收獲滿滿。
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