大學(xué)軍訓(xùn)的深刻體會(huì)

　　在這里，我覺得沒多大理由去講述軍訓(xùn)的具體情況，因?yàn)槟嵌际且粋�(gè)固定的形態(tài)。我自認(rèn)為“軍”是一面旗幟，“訓(xùn)”是一個(gè)嚴(yán)格的過程。所以，我要從軍訓(xùn)對(duì)我們的指導(dǎo)和引領(lǐng)，并從軍隊(duì)生活，軍隊(duì)文化，軍隊(duì)精神三個(gè)大方面詳細(xì)述起。筆不多說，下來就進(jìn)去正題.......

　　首先，軍隊(duì)最主要表現(xiàn)在紀(jì)律性方面，紀(jì)律嚴(yán)明有效，擬定成法，橫豎為章。這一方面，主要是因?yàn)楫?dāng)代剛步入成人或是剛進(jìn)入大學(xué)生活的學(xué)生等人群，都存在一定程度的浮躁心理，對(duì)一些事情都總是認(rèn)為雞毛蒜皮，沒有整體，而且對(duì)紀(jì)律有一種僥幸心理，致使樹立起錯(cuò)誤的行為理念和認(rèn)識(shí)觀念，也當(dāng)然有部分學(xué)生都有一種叛逆心理，這主要是因?yàn)楦咧猩�活的緊張和單調(diào)，而大學(xué)生活主要是培養(yǎng)個(gè)人的自主意識(shí)和自理能力、專業(yè)知識(shí)的掌控。所以這兩個(gè)教育模式之間沒有大多的共同點(diǎn)，也正是這一點(diǎn)，大多數(shù)人不能快速高效的進(jìn)入狀態(tài)，失去很多機(jī)會(huì)。而要糾正以上的情況，最好的方法就是以嚴(yán)格的姿態(tài)去進(jìn)行疏通，感染、糾正.......軍隊(duì)化訓(xùn)練就至關(guān)重要，讓我們這一代都能正確認(rèn)識(shí)到自己和紀(jì)律之間的矛盾存在，尋其因，視其果，達(dá)到自己與整體，將來的需要，規(guī)則之間的互通......提高自己的行為能力和做事效率，有責(zé)任感，能勇于承擔(dān)起責(zé)任和任務(wù).........這是軍訓(xùn)最主要的目的之一也是根本目的所在！

　　其次，樂觀性軍隊(duì)生活的一大亮點(diǎn)，現(xiàn)實(shí)之中，我們可以自己感受到交往圈中的很多人對(duì)生活認(rèn)識(shí)不大清楚，一直處于一種低調(diào)低效的生活之中，并有一些人不能很好的與人溝通，而視其反面，有一部分人所謂的樂觀不能用于正確的方面，也就是不能積極的去發(fā)現(xiàn)自身的能力，運(yùn)用不當(dāng)，一般都會(huì)造成一定程度的錯(cuò)誤......所以，通過軍隊(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和樂觀的態(tài)度，可以讓我們從心理上受到“刺激”，不斷的改變，學(xué)會(huì)一絲不茍，引發(fā)對(duì)一系列問題的'深思，處置問題得當(dāng)。擁有良好的作風(fēng)，樂己而勤學(xué)�。。∵@是軍訓(xùn)的第二大目的。

　　最后，是從軍隊(duì)訓(xùn)練說起，談及軍訓(xùn)，我們都會(huì)想起汗水，想起全身痛楚，想起軍姿的不爽，其實(shí)這主要是讓我們?nèi)プ陨眢w會(huì)汗水，知道流汗但未必就會(huì)累倒，痛，也不能改變自身的信念和頑強(qiáng)。嚴(yán)肅，獎(jiǎng)罰迅速直接。這樣在以后的學(xué)習(xí)生活之中，我們就會(huì)更有信心去面對(duì)一切困難，刻苦努力！矢志不渝！

　　通過以上三大目的讓我們的思想和素養(yǎng)以及身體素質(zhì)向著這三方面邁進(jìn)！

　　軍隊(duì)生活，讓我們知道有這么一群人（軍人），他們比我們更懂得生活，他們比我們更能學(xué)習(xí)。激勵(lì)自己！

　　軍隊(duì)文化，讓我們知道他們同樣比我們更樂觀，更積極，更能勝任很多事情，更能正確的提高自身。發(fā)現(xiàn)自己，完善自我！

　　軍隊(duì)精神，讓我們知道這些人同樣能夠艱苦奮斗，堅(jiān)決完成任務(wù)，摔倒不一定摔斷脊梁，前進(jìn)，前進(jìn)，頑強(qiáng)的生命力。 鞭策自己，向他們學(xué)習(xí)！

　　此次軍訓(xùn)對(duì)我的感知大概就是以上這些，希望珍記這次軍訓(xùn)，能在以后的學(xué)業(yè)中乘風(fēng)破浪，撥云見日！

　　身覆黃沙天地冢，今日寒窗轍路人。

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