執行力心得體會精選15篇
我們從一些事情上得到感悟后，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，從而不斷地豐富我們的思想。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的執行力心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
執行力心得體會1
近日學習了《執行力》，現在我就“執行力”講一講體會。
什么是執行力，簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作。對待工作，不找任何借口，要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中，我認為要提高自己的執行力，必須解決好執行的問題，把執行變為自動自發自覺的行動，下面就此談一點個人在此學習中的認識。
一、努力提升業務素質和解決問題的能力，做到加強學習，更新觀念，對待日常工作，不要總找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發的做好本職工作，我們在執行某些任務時，總會遇到一些問題，而對待問題有兩種選擇：一種不怕問題，想方設法解決問題，千方百計消滅問題，結果是圓滿完成任務，一種是面對問題，一籌莫展，不思進取，結果是問題依然存在，任務也不會完成，反思對待問題的兩種選擇和兩個結果，我們會不由自主的問到，同是一項工作，為什么有的人能夠做的很好，有的人卻做不到呢？關鍵是一個思想觀念認識的問題，我們常說，觀念決定思路，思路決定出路，觀念轉、大地寬，觀念的力量是無窮的，觀念轉變，思想解放具有“核裂變”效應，能夠產生推動發展的不竭動力，只有轉變觀念，解放思想，才能始終保持快速發展，才能始終充滿蓬勃旺盛的精力，我們要認識到，任何一個事物的發展，不僅僅是戰略決策等等，更重要的是各級人員的執行能力。
二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前，唯物辯證法認為，任何事物的發展都不是一帆風順的，以工作實際出發，加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備，做到學以致用，用有所成，在發
現問題中主動思考，最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題，世上無難事，只怕有心人。
三、認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務，認識不到位，不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性，就會消極懈怠，馬虎應對，甚而隨意降低執行的標準和要求，認識到位，是我們提升執行力的原動力，只有把思想切實統一到上級的決策高度上來，才能不折不扣、善始善終地執行各項指令，在工作中放不開手腳，凡事都要等到萬事俱備，有十足把握才敢去做，怕有閃失，怕犯錯誤，怕負責任，前怕狼后怕虎，顧慮重重，憂心忡忡，在等待觀望中失去良機，最后什么都沒做成，什么也沒做好。
四、提高執行力就要做到誠實做人，認真做事。我們常說，誠誠實實做人，認認真真做事，做人要有一個做人的標準，做事也要有一個做事的原則，但具體到實際工作中，常常是有制度，有措施，也有違章，究其原因，就是一個態度問題，一個責任感強不強的問題，一個做人是否誠實，做事是否認真的問題，聯系到我們平時，對待每一位前來辦事的人員，要用一顆感恩的心，像對待自己的父母一樣對待，這樣才會有一種良好的心態，才會有一種積極向上的工作態度，誠實認真地執行好領導的每一項決策，要時刻牢記執行工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
五、提高執行力就要認識到沒有最好，只有更好。當一個人在工作中做出優異成績，受到表彰獎勵時，總是說，我做得還不夠，還要繼續努力，爭取更大的成績，這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現，但也同時說明一個道理，那就是，
無論干什么工作，做什么事，雖然取得了一定成績，但絕不是最終的，只能算是階段性的勝利，還要再接再厲，好上加好。
六、在展現目標的過程中，監督就是最好追蹤考核。確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標，不斷監督和跟進，就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題，使管理者采取相應的行動來協調和糾偏，以期按時完成階段性和整體性的目標，監督如果得不到嚴肅的對待，容易造成職責不明確，無法考核，對目標的完成得不到保障，結果是執行不到位，結合實際工作，我認為，現在單位實行的“績效考核”制度，就是提高執行力的重要舉措，對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化，便于考核，做到獎懲分明，這將對規范工作程序，強化辦事效率，提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用，監督是成功保證，執行鑄造輝煌。
通過執行力教育，本人受到的啟發和教育，在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中，本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外，結合實際，不斷地受到了威鋼合規文化教育的薰陶，并從內心樹立了“依法合規經營為榮，以違規違紀為恥，以熱愛威鋼工作為榮，以損害威鋼形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規章制度，嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中，充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中，本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規，自覺遵守職業道德，用規章制度來約束自己，規范自己的行為。工作中，努力學習新業務、新知識，積極參加支行開辦的各類政治業務學習，在不斷提高自身文化素質的同時，苦練基本功，提高自身的業務素質，為威鋼的興望發展貢獻自己的力量。
執行力心得體會2
執行，即貫徹實施、實際履行。學生干部的執行力則是其在制定決策、執行決策中所表現出來的行動、操作和實現能力及效率，它是一個動態的過程。對于學生干部而言，執行力不是其某一項素質的凸顯，而是其自身綜合素質的總體表現。它體現為一種總攬全局，深謀遠慮的洞察力;一種不拘一格的突破性思維方式;一種設定目標堅定不移的人生態度;一種雷厲風行，快速行動的管理風格;一種勇挑重擔，敢于承當風險的工作作風。
然而，對于不同的學生干部來說執行力的要求又有所不同。對于主要學生干部來說，執行力主要表現為：執行行動前對活動的領會能力，預測力、計劃力，行動中的服從力、組織力、創新力，行動后的評估力、問責力、調整力等幾種不同的表現方式。對于此類能力的培養我覺得可從以下幾個方面進行：
1、做事快速。
執行力要求要快速行動，因為速度是決定事情成敗的關鍵因素。當任務下達時如果可以直接回答“是”或“否”表明對其工作任務的態度是堅決的，當然者要在正確理解事情和自身素質的前提下給別人一個明確的答復，含糊不清的回答會讓人覺得不可靠。而對于下達的任務更是需要按時甚至是提前不打折扣的完成;
2、以團隊協作為基礎。
一個團隊如果不能達到1+1>2的效果就失去了其存在的價值，團隊合作對于事件的最終成功起著舉足輕重的作用，領導者得執行力
不是個人勇猛直前、孤軍深入，而是帶領整個團隊一起前進，一項任務的完成往往是很多部門團結合作協調配合發揮整體作用的結果。這就需要團隊中的每個人都樹立全局觀念和大局意識，圍繞領導組織的整體目標和工作思路科學規劃和設計自身及部門的工作。需要處理好部門與整體以及個人與組織的整體利益、眼前利益和長遠利益之間的關系，有時甚至還要為實現整體利益而犧牲個人或本部門的利益。同時在團隊中的每一個成員要學會與人相處“拿望遠鏡看別人，拿放大鏡看自己”，學會包容其他戰友的錯誤;
3、具有堅韌的意志。
堅韌的意志是對目標的堅持，在工作中保持良好的體能和穩定的工作狀態，做到不把不把工作帶入生活也同樣不將生活帶入工作，保持良好的工作狀態積極投入到眼前的工作之中。
執行力心得體會3
比爾·蓋茨語也曾說過“沒有執行力，就沒有競爭力!“由此說明，如果沒有執行力，再完善、再科學可行的決策方案，也只能是墻壁上的標語。在學校日常管理工作中，不少時候是目標有了，即校長布置了，也“強調”了，可還是有不少工作不盡如人意，甚至有的工作根本就沒干。這就表明，執行者的執行力不夠。 那么，如何提升學校管理的執行力呢?
1.提高執行力，領導要先行
學校決策層是學校的中心，就像是輪船的發動機和方向盤。他們的決策關系到航向的正確，“發動機”的性能直接影響學校發展的進程，其作用誰也替代不了。但航向再正確，發動機再先進，水手不用勁，船怎能向前進?因此，執行是學校領導的首要工作，要通過主動投入，了解學校工作的細節、教師的安排與環境的變化，具體參與到執行的實質層面甚至某些細節。
但決策的執行不是決策層校長個人的“小合唱”，學校的發展需要廣大師生的鼎力合作。只有全體教職員工互相配合，勁兒往一處使，形成一股強大的合力，才能使決策落在實處。每一個學校領導，尤其是校長，其行動往往是最好的示范和無聲的動員，這是提升執行力的關鍵。只要領導時刻沖鋒在前、處處率先垂范，教師還有什么理由不全力以赴呢?可見提升執行力領導要先行。
2、提高執行力，制度作保障
學校管理機制的重要內容是加強制度建設，沒有規矩，不成方圓。但是，教師的工作如果僅僅以此相要求，那教師工作的主動性、創造性將難以發揮。所以，在強化學校管理制度，使之逐步形成內驅力、約束力的同時，還要把鐵的紀律制度和活的“人情制度”進行卓有成效的組合，使學校工作在人性化的管理中逐步開展，不斷推進。就相當于電腦的硬件和軟件合理組合，才能很好地工作。
學校一定要根據自身實際，認真制定科學的、規范的管理制度和評價體系，將懲戒機制細化落實到工作的每一個環節，使大家干有勁頭、懶有懲罰，體現“干與不干不一樣，干好與干差不一樣”，真正保證“有作為就有地位”。有了這樣的機制保障，提升學校管理的執行力也就有了基本依托。
3、提高執行力，教師是關鍵
作為執行環節的最后落實者，老師執行力的強弱直接決定執行力狀況。就個人而言，執行力就是指你想不想干事、能不能干成事。不可否認，執行力不高的原因，除了領導影響、機制乏力外，員工的思想素質、工作能力同樣十分重要。在工作實踐中，總有一些“釘子戶”，思想意識不好，沒有集體意識和吃苦精神，講索取，怕奉獻;還有一些人，不具備相應的工作能力，直接導致執行力下降。這兩類人越多，對于一個學校而言，就越是壞事，執行力就越難提升。對于這一部分人，絕不能聽之任之，更不能畏懼他們，而要主動舉辦“培訓”活動，對之進行全面的思想教育，提升思想境界，轉變工作作風，使其自發樹立起大局意識、確立起奉獻觀念;同時根據各人分工工作和任教學科，經常派出參加不同層次的學習培訓，不斷提升他們自身工作能力和學業水平。
同時還要提升管理人員的處事能力、解決問題能力，注重塑造學校主要領導的前瞻能力、學習能力、決策能力和合作能力。讓普通教師有責任心，中層教干有進取心，學校領導有事業心。
4、提高執行力，尊重是前提
提高執行力，除了要提升員工的能力和思想素質外，還要讓他們得到充分的尊重，充分調動起他們工作的積極性和主動性。一項調查顯示：學校執行力存在的問題，70%是由于溝通不力造成的，而70%的問題可以通過溝通來解決。為此我感覺執行的真正難點是我們在執行時都沒有觸動教師積極行動的“自愿”因子。教師對領導的認可程度與對學校工作的態度，往往直接影響他對某件事的執行力度。所以校長平時要經常與教師進行溝通，處處關心他們，傾聽他們的呼聲，充分發揚民主，及時采納他們正確的建議和意見，爭取他們對學校工作的理解與認可，從根本上提高教師對學校的滿意度和認同感并落實到自己的行動中去，讓他們有主人翁的感覺，這樣才會讓他們自覺做 到“以校為家”，執行力的提高也就水到渠成。
當然，提升學校管理的執行力是一項系統工程和長期任務，是主動適應形勢要求、提高管理效益的重要環節。每一個學校，尤其是學校主要領導都要把它當作一項基礎工作來抓，要作為一個全新課題加以研究、摸索，只有提升了整體執行力，學校管理才能走上良性發展的軌道。
執行力心得體會4
執行力問題是每一個企業都十分關注的事，如何提高執行力，這是每一個企業或是老板最為關注的問題，提高執行力是需各方面、各級管理人員努力去做的一件事。員工執行力就是保質保量地完成自己的工作和任務的能力。員工執行力的強弱取決于兩個要素：一是個人能力；二是工作態度。就是說要提高員工的執行力，必須從以下兩個方面著手：首先要提高員工的工作能力。沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作能力，應做好四個方面的工作：
一是員工自身必須加強學習，提高自身素質；
二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以>培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高；
三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題，并在發現問題之后主動思考問題，解決問題，企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值；
四是選拔合適的人，讓他在合適的工作崗位上工作，對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘，這都有助于員工整體能力的提高。
其次，要轉變員工的工作態度。態度不夠積極，是造成員工執行力弱的主要原因。態度是內心的一種潛在意志，是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以說，態度在一定程度上就是競爭力，積極的工作態度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。轉變工作態度，主要是從以下幾方面做起：
一是要注重企業文化的形成，通過建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度，重執行會成為一種優秀文化在企業生根開花結果；從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍，大家都有一個積極向上，要求進步的工作態度；
二是員工應持什么樣的工作態度？如何做到絕不拖延？如何實現從優秀到卓越？調整心態，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。不要總是認為這是小事，其實工作無小事。
能把自己所在崗位上的每一件小事做成功，做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過只是在工作中混時間；而積極的人則會安心工作。'以小見大''見微知著'，從做小事中得到認可，贏得人們的信任，我們才能得到干大事的機會。結論就是：把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。
三是強化員工的責任心，讓每一個員工明確個人的責任；
讓員工明確放棄自己對社會的責任，就意味著放棄了自己在社會中更好的生存機會。工作就意味著責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定輕視你的工作，從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會只給我們的部門帶來一點點的損失，但卻可以毀掉一個人的一生。
只要是個人能力提高了，工作態度有所改觀，能夠積極主動地去做好本職工作，就能夠提高整體員工的執行力。
執行力心得體會5
近期在集團公司的統一安排下，我們參加了海南大學鄭教授做的有關高效執行力的教育培訓課，在認真聆聽鄭教授的有關執行力的授課后，所得匪淺。下面就說說本人一些粗淺的看法。
鄭教授從執行工作的基本內容和特點；執行程序的一般模式；執行力缺失與提升的行動方略；執行過程中上下級關系與人際關系的處理等多方面深入淺出，由表及里的闡述了高效執行力對個人和單位的重要意義，使我們進一步深入領悟了個人執行力好壞對單位整體發展的重要性，使我們在今后工作中能更有的放矢的開展工作，更好的貫徹執行各級領導的工作要求。
執行力是一門學習容易，實踐不易的學問，尤其要貫徹高效執行力更不簡單。在有效執行的各項前提條件都具備的前提下，只有各級執行人的接受性、服從性、有效性和靈活性都具備的條件下才有可能將一件事、一項任務執行好。在執行過程中要求執行人能嚴格并靈活把握服從—執行—自主決策—協調—審結—反饋這一基本執行程序，遵循指揮—匯報鏈的原則，這樣執行才能真正按照領導意圖，真正稱之為有效執行。
一、通過這次學習我意識到了集團公司存在的問題：
本集團公司是一個困難企業，轉眼間集團已經成了一年多，在過去的一年中企業并沒有顯著的經濟發展，并且集團一年的開支費用巨大，高達3000多萬元，如果再這樣下去也只能坐吃山空。而目前最有效、最快速累積公司資產的方式就是開放房地產項目，根據《海南農墾商貿置業集團公司五年發展規劃綱要》中在公司運作的前三年（20xx—20xx年）。
要以“合作開發、實物分成”的方式開發7至8個項目，但是目前具備開工條件的項目也只有“海角花園B區”和“金環大廈”兩個項目，而一個項目的建設周期為2至3年，如果仍然按照目前的開發進度，我認為是不可能按照完成任務的，這也更加說明了我們集團公司十分缺乏高效的執行力，只有規劃沒有實際行動，一切都是空想！
而集團的投資管理部正是肩負著推進項目開發建設進度的主要部門，可以毫不夸張的說，投資管理部的工作效率高低可以直接影響集團公司近幾年的經營收入。本人認為項目開發過慢的主要原因是：
1、項目開發缺乏專業人才
投資部目前的主要工作是推進項目開發建設，但是卻極度缺少相關的專業技術人員，本人雖然是土木工程專業畢業，但是本人還是缺乏工作經驗，能力有所欠缺，項目開發進度過慢，本人也有著不可推卸的責任。
2、目標沒有統一
我認為集團公司所有員工的目標沒有統一，目前可以快速盤活企業的最有效的方法就是開發房地產項目，所以推進項目的開發建設應該是全體集團公司員工的共同任務，而不單單是投資管理部的工作任務。
3、無法激發員工的積極性和工作熱忱
集團公司的制度無法激發員工的積極性和工作熱忱，做多做少都差不多，做多了沒有太多獎勵，做少了也沒有太大的處罰，自然難以提高員工的工作積極性。
綜合上述問題說明我們集團公司最所欠缺的是高效的執行力！
二、解決辦法
1、投資管理部是本集團的核心部門，集團公司應該多為本部門配備有經驗的專業技術人員，且多為本部門員工提供培訓學習的機會，雖然這樣增加了企業的運營成本，但是磨刀不誤砍柴功，只要能完善本部門的隊伍，我相信本部門一定能促進本集團按時完成《農墾商貿置業集團有限公司五年發展規劃綱要》的規劃。
2、公司成立以來集團的文化活動一直辦得有聲有色，原因就是每次文化活動都是集合了全集團員工的力量舉辦的，大家一起出力，所以每次文化活動都辦得很成功。我想推進項目進度應該是全體職工的任務，如果項目的開發建設也能凝聚全體職工的力量，由投資管理部帶頭借助全體職工的力量，項目的開發效率應該可以得到一個較大的提升。
3、集團公司應該制定一套獎罰分明的體制，多勞多得，從而激發員工的積極性和工作熱忱。
以上就是本人的一些淺顯的認識，不妥之處望領導多多批評指導。最后祝集團公司今后發展順利，并且希望通過這次學習，大家有關執行力的觀念都能得到進一步提高，用更加高效的工作效率完成領導布置的任務，一起共筑農墾商貿置業集團有限公司的輝煌未來！
執行力心得體會6
在10月28、29日兩天，酒店組織中層管理人員參加了，北京時代興邦管理顧問公司的兩位老師精彩、生動的培訓，培訓內容是團隊執行力的訓練。在這期間，我也學習到了許多超前的理念與知識、受益匪淺，使自己的工作思路豁然開朗，工作目標更明確了，工作方法也隨著老師的授課內容逐漸豐富、更加清晰。
培訓中給我印象最深的一課，就是孟老師講的執行力的機制——5I管理模式。一個優秀企業是如何執行的？孟老師講了世界五百強的商業帝國——GE公司，它有一套優秀的執行模式——制度執行力。GE公司把一年分為四個季度來完成不同的任務，而且按照流程嚴格操作，責任明確、獎罰分明、落實檢查、考核、評估、總結、復制，這就是它多年來周而復始的運行模式，也是它的成功之道。
那么5I管理模式是什么呢？現與大家一起分享、共同學習，學好運用在工作中，那將是你的制勝法寶。
1I：結果清楚。
結果清楚，員工才有執行的方向，有利于檢查人檢查。這就需要工作中：量化目標、承諾結果、說好獎罰、明確意義，同時也要做好溝通工作，世界上只有兩種東西越分享越多，那就是愛與智慧。
2I：明確方法。
措施的明確，員工才會操作和執行。這就需要工作中：針對結果、分解過程、制定關鍵節點，拿出具體措施與方法。方法是目標變成結果的橋梁途徑。
3I：過程檢查。
管理的核心是檢查。這就需要工作中：按照分解的結果、確定關鍵節點，通過第三方公正檢查，公開檢查過程與結果。
4I：及時獎罰。
處罰不是目的，改進不再重犯，才是目的，獎罰為了形成集體記憶。獎罰不過夜，以最后時間為節點，完成則獎，沒有完成則罰。公開兌現當初的承諾，獎罰不一定都是物質的，精神的更加重要。
5I：改進復制。
改進的目的是，不再犯相同的錯誤。集體討論，總結經驗與教訓，總結出新的方法，補充到制度或流程中，讓團隊照此執行。——流程是優化出來的，團隊是復制出來的。
學完5I管理模式，無形中給工作注入了新的活力，讓我對工作中的細節有了更深的領會。對企業來講，客戶價值就是追求的目標，對于我來說同樣也是，但這里的“客戶”便是接受崗前培訓的新員工及在崗員工，培訓、服務好他們，就是我的工作目標。我要運用5I管理模式的知識，對培訓工作進行改進，從培訓時間、培訓內容、授課方法，以及新員工上崗的跟蹤工作進行完善及提高，不斷地為企業培養出優秀的新員工，為他們在企業實現自我價值打下良好的基礎。
學習是提高自身能力的最好途徑。工資是給員工今天的報酬，培訓是給員工明天的飯碗。
執行力心得體會7
供電企業的規模相對較大，工作的員工數量較大，為了有效地管理員工，促進員工發展，同時促進企業的發展，達到雙贏的目標，人力資源的激勵作用是非常重要的。人力資源通過激勵讓企業員工意識到自己存在的價值，自己努力后會得到的價值，讓員工體會到企業為員工創造的工作機會是實現其人生理想的平臺，從而激發員工為企業真心實意的付出，最終達到企業與員工共同進步，共同發展的額目的。
一、供電企業員工管理中存在的問題
（一）員工的薪資分配機制不理想
目前，供電企業所選用的員工薪資分配機制并不是很理想的，主要通過崗位技能工資來實行薪資的分配，從一定程度上來說，是保證了員工的固定薪水，但是從員工發展和企業進步的角度來說，這種機制是不利于員工和企業的發展的。員工的工作量和工作效果對其薪資沒有任何的影響，也就不會激發員工的努力奉獻的心態和態度，無法激起員工的工作熱情，也就無法對企業付出百分之百的努力，企業的進步空間也并不大。所以，目前供電企業的薪資分配機制是并不理想的，應該同國有效的激勵制度進行改良，比如績效薪資分配制度的應用。
（二）缺乏完善的人才培養機制
供電企業的人才狀況并不是十分良好的，企業中的拔尖人才無法在其合適的崗位上工作風險，崗位缺乏一個良好的人才梯隊。供電企業的員工崗位呈現一種“難進入，不愿出，可上調，不下調”的狀態，一些領導干部缺少戰略性的眼光，對于人才的選拔也只停留在簡單的任用上，并沒有為人才的發展和提升思考。人才得不到有效的培養和利用，實際上也是供電企業的一大損失。缺乏完善的人才培養機制，不僅讓員工的發展受限，也阻礙了供電企業的發展和進步。
（三）企業員工的工作效率低
目前，供電企業的工作人員呈現一種整體工作效率不高的狀態，這是由于客觀原因和主觀原因共同造成的結果，客觀原因就是由于人力資源的配置方面存在冗員的情況，員工超員，導致工作任務不能明確分配，工作任務分配比較混亂，導致工作效率降低；主觀原因是由于缺乏激勵的政策制度，供電企業的員工沒有工作的激情，對工作任務推卸、懈怠，缺乏工作熱情，導致工作效率降低。這不僅讓員工失去工作的幸福感，也讓員工失去發展進步的勁頭，同時也讓供電企業喪失了不斷進步的發展動力。
二、全面激勵制在供電企業中的應用
（一）建立科學的薪資分配制度
薪資分配制度是直接影響員工工作狀態的問題。薪資分配制度的不同也會影響員工不同的工作狀態。為了提高員工的工作積極性，應該建立科學的、激勵性強的薪資分配制度。比如績效薪資制度，在實行類似這樣的薪資分配制度的時候，首先應該進行崗位的評價，將崗位上的工作職責、工作標準、考評標準等問題明確；其次，應該建立一個公平合理的評價組織，可以由供電企業自行組織人員，也可以委托給其他機構。在初次使用這種薪資評價制度的時候，一定要讓專家進行公平合理的評定，保證所有員工都對這種評價是心服口服的。對于崗位上有變動的情況，應該做好相應的準備和協調工作。同時，在績效薪資分配制度執行中，應該做好監督管理工作，確保制度執行的順利。
（二）建立人才競爭機制
人才是企業競爭發展的根本元素，所以，提高企業員工的員工素質是企業發展的必要手段。在供電企業中，員工缺乏工作激情和動力是影響企業發展的重要原因。通過人才競爭機制的應用，可以讓人才對所向往的工作崗位充滿熱情和動力，通過自己的不懈努力，各個員工之間通過公平合理的競爭，最終優勝者會得到其夢想的崗位。在這個環節中，應該建立一個公平競爭的競爭環境，同時，建立一個專業性強的評價和監督組織，通過公開性的、合理性的競爭機制，讓每一個員工都有提升自己的機會，都有努力奮斗的愿望和動力，從而促進企業的不斷發展和進步。
（三）通過激勵制度提高員工工作效率
員工工作效率低是由于員工們缺少自我價值實現的方向和動力，通過有效的全面激勵政策的實行，可以讓員工清醒地認識到自己的職業發展方向，并朝著自己的職業目標不斷的拓展自己，提升自己，在實現自己的同時，也實現了對企業的全力付出。供電企業應該為員工提供職業生涯規劃的機會，讓員工根據自己的特點和愿望對自己的未來發展設置一個合理的發展藍圖。根據供電企業的目前發展狀況和特點，為企業員工職業生涯規劃提供條件，應該從員工的基層培養和培訓開始，讓員工打好基礎再往上爬，從而實現員工與企業的雙贏目標。
三、總結
供電企業的發展離不開其企業內部的員工的力量，想要開發出企業員工的力量，讓他們全身心的付出和勞動，就應該采用全面激勵的制度進行有效規劃企業的發展。通過全面性的激勵政策，讓員工看到自己奮斗的方向和動力，從而促進員工提高工作熱情和積極性，最終達到供電企業的發展和進步。
執行力心得體會8
首先，非常感謝公司領導為我們提供這樣的一個非常好的學習機會，讓我們不出家門、工作之余即可進入課堂，聆聽成杰、姜汝祥老師主講的《做最好的執行者》、《團隊執行力》講座。這次培訓不僅是對業務知識、技能的學習，也是對自身文化修養的一種提升，它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識，也使我們精神得到了升華，思想得到了凈化。
學習期間，我始終抱著認真的態度，學習的心態去體會所學內容，本次關于執行力部分的培訓盡管時間短暫，但課程設計非常合理，老師水平非常高，學習內容也比較豐富，給我提供了一次難得的充電機會，我個人認為是一次比較成功的培訓。培訓中專家用精辟的語言，從細微處著手，宏觀上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學員詮釋了執行力的真正內涵和實踐寶典，對此我深有感觸，通過學習，使我拓展了視野，認清了工作方向，理論水平有了一定的提高，下面我結合自己的實際工作談談在企業執行力方面的學習體會。
第一， 參加這次培訓，我收獲很大。讓我更加清楚了什么是執行力？誰是執行的人？執行是什么？執行是戰術問題還是戰略問題？以及制定戰略的關鍵因素。明白了品牌定位、價值定位及企業文化等內容。在目標管理上更加了解到為什么要進行目標管理？以及目標管理的優缺點、如何衡量目標等等。在績效管理中，使我懂得了硬性分布、關鍵事件、末位淘汰幾種管理方法，并初步了解了平衡計分
卡和績效面談的注意事項。通過參加成杰老師的培訓，確實感受到了他的講課風格與我想象中不一樣，少了一些嚴肅，多了一分平實親切，幽默風趣，能讓人輕松愉快之中，領會確切的人際溝通關系、團隊意識及領導管理知識，聽了他的課，讓我頓時明白了很多。到現在我依然記得老師的每個關鍵詞和問題的提出，使我進一步加深了對團隊精神的理解。我相信我公司的團隊精神將會越做越好，將會發揮更大的作用，取得更好的成績。
第二，要堅持以人為本，尊重人才。 現代的企業競爭更多是靠人才的競爭，而競爭靠的是速度，企業成功靠的是服務。聽了兩位老師的課，讓我對目前的工作有了一個較為清楚的'定位，對自己的工作職責，對自己的現狀有了良好的把握。作為一名企業的中層管理人員，不是做好自己的事就可以了，更多的是需要去管理、溝通，管理、溝通是一門科學方法，提供實踐，實現目標的技巧，不是依靠個人就可以，而是要帶領自己的團隊，去執行組織的價值，執行組織的計劃，完成組織的目標。管理的成功需要團隊，團隊的最大效能的發揮源于內部有效的溝通，有效地溝通需要團隊成員縮短心理距離，同流、同心地交流。作為管理人員，我們務必把握好，要把事情做對，并帶領自己團隊把工作及時，準時，保質保量做好，還要去培養我們的團隊，提升的我們的績效。完善并推行職工技能評定制度，鼓勵員工體現個人價值，激勵奮發有為，營造員工隊伍爭先氛圍，充分調動優秀人才在技術崗位和管理崗位上的工作積極性與創造性，鼓勵職工積極進取，埋頭苦干，進一步提高員工的執行力度。
第三、扎實抓好企業管理，在困境中不斷提高。20xx年有色系統面對持續低迷的市場環境，經營形勢仍舊相當嚴峻。從省委到集團再到公司全面提出了對標管理的新的管理模式。面對新理念、新要求，標準更高，責任更重，壓力更大，所以我們必須進一步抓好各項管理的規范化、現代化，積極完成各項工作任務，穩妥推進公司生產經營工作前行，切實提高管理水平。
有無數的人擁有卓越的智慧，但只有那些懂得如何執行的人才能獲得成功；有無數企業擁有偉大的構想，但只有那些懂得如何執行的公司才能獲得成功。在描繪“十二五”規劃的征程中，我們只有不斷提高企業的執行力，“努力超越，追求卓越”，以理性務實的態度，以力求完美的精神，才能創造公司新的輝煌。
執行力心得體會9
先要做到以身作則、日精進、修己安人，領導的執行力將產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，還要具備很高的威信力，要修品德、潛力、形象，要張弛之道、身先士卒，員工就會高度信任領導，嚴格執行領導安排的各項工作任務。自古以來在軍隊中就有“兵強，強一個。將強，強一窩”之說。
一、培養員工的執行力
建立完整的組織架構、執行步驟和制度建設。
1、組織架構層次清楚、職責明確。
2、挑選適宜執行人、明確目標期限、嚴格檢查、嚴守諾言和獎懲并存。
3、建立完整的執行流程制度。
二、建立執行力的團隊
1、首先接到任務要核心員工能夠共同參與制訂、按時、按標準、按要求去完成每項工作。
2、對確定的任務制度要三令五申反復宣傳。
3、透過群眾學習，相關人員務必簽名認同。
4、嚴格認同執行人的正確權威領導和承諾。
5、獎懲分明嚴格執行。
透過兩天的培訓感覺到不管是處于領導還是員工都要充實自我學習和實踐，培養大家都要對每項工作充滿激情，快樂工作、快樂理解和快樂地喊出：“是，保證完成任務！”
執行力心得體會10
近日集團公司安排參加了張錫民教授的《超級領導力和執行力》、《如何做好班組長》的培訓學習，在這兩天開展的形式多樣、豐富多彩的學教活動中，我學到了很多知識。通過學習，全面了解了領導力和執行力以及如何做好班組長的重要性，懂得了無論做什么事情都要努力做到觀念創新、技術創新、管理創新。尤其對執行力的學習感觸頗深。
通過學習我認為所謂的執行力就是貫徹公司戰略意圖，按質按量、不折不扣地完成工作，達到預期目標。執行力是否到位既反映了企業的整體素質，也反映出管理者的角色定位。管理者的角色不僅僅是制定策略和下達命令，更重要的是必須具備執行力。執行力的關鍵在于透過企業文化影響員工的行為，因此管理者很重要的角色定位就是營造企業執行力文化。管理者如何培養部屬的執行力，是企業總體執行力提升的關鍵。如果員工每天能多花十分鐘替企業想想如何改善工作流程，如何將工作做得更好，管理者的策略自然能夠徹底地執行。
對待工作不找任何借口，時時刻刻體現出誠實、負責、敬業的精神。該如何提升自己的執行力呢？兩天的學習，我領悟到了很多，在此，我分享一下我的體會：
一、要具備一定的領悟能力。認識的高度決定執行的力度，對上級的指示和下達的工作任務認識不到位，不能很好的領悟領導的意
圖和工作的重要性，就會消極懈怠、馬虎應對。因此，我們必須認真領悟領導的意圖，努力做好上情下達和下情上報等本職工作，真實、全面地貫徹領導的意圖和反映群眾的呼聲，切實當好領導的助手。
二、對工作要有激情。有人說：假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。一個對自己工作充滿激情的人，無論做什么工作，他都會認為自己所從事的工作是世界上最神圣、最崇高的一項職業；無論工作的困難是多么大，或是質量要求多么高，他都會始終一絲不茍、不急不躁地去完成它。因此，在我們的工作中，即使我們的工作不那么充滿魅力，我們都要善于從中尋找它的意義和目的，從而熱愛那份工作，培養出激情，這樣就能全身心投入到工作中去，自動自發得做好各項工作。
三、要有百分百責任心。責任是最基本的職業精神和商業精神，它可以讓一個人在所有的員工中脫穎而出。一個人能力再大，如果在工作中不愿承擔責任，他的工作也不一定會有良好的結果，都說：沒有做不好的工作，只有不負責任的人，在很多時候，責任都會勝于能力。因此，在工作中，我們應該盡職盡責的做好自己的本職工作，時時擁有百分百的責任思維。當我們失敗時，我們不能找任何的借口，必須保持良好的心態，勇敢地擔當起責任，這樣的人在工作中才會全力以赴。
四、學會責任管理。責任管理包括鎖定責任、合理授權、有效溝通、經常檢查、激勵下屬、培養下屬等。
一個部門的工作往往需要本部門的團隊來共同完成，因此，作為一個部門負責人，必須學會鎖定責任，合理授權和有效的溝通以及檢查和激勵下屬，對每個團隊成員的職責進行明確的分工、細化，強化其本身應承擔的責任，然后合理的授予他相應的權利，明確檢查時間及時檢查，并進行有效地溝通，造就其責任感，如果每個成員都有百分百的責任思維，大家就會朝著共同的目標奮進。
五、努力學習，讓自己具有危機感，時刻迫使我們進化，獲得整體執行力的提升，進一步提升自己的業務能力。在工作中，要學會用方法，遇到問題不是直接去請示領導，必須學會提出合理的方案，讓領導決策。因此不要在工作中向領導提問，而是要學會讓領導做選擇題。因此，需要我們不斷地加強學習，提升自己業務水平，讓自己在未來能從一名只關注過程的業余選手轉變為一名關注結果的全力以赴的職業選手。
執行力心得體會11
感謝公司給我們這次培訓學習的機會，通過這次課程，讓我們明白了做一個有執行力的人對公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。
培訓講座中通過幾個例子讓我們理解到個人執行力是指每個人把上級的命令和想法行動化，把行動變成結果，沒有任何借口的保質，保量的完成任務的能力。
執行力需要培養自己的自覺習慣，摒棄惰性。執行力的提升需要我們改變心態，形成習慣，把等待被動的心態轉變為主動的心態，面對任何工作都把執行力變為自發自覺的行為。
下面就結合實際工作談談對“執行力”的理解：
20xx年3月財務部開始申請高新技術企業的工作。從這個工作中我們認識到以下幾點：
做得不足的地方：
1、3月份時只是認識到高新技術企業的評定條件，接到領導分配的工作后，沒有主動咨詢、深入了解申請流程；遇到困難就找借口給自已推脫。
2、4月份被動地開展申請高新的準備工作，領導需要什么文件就交什么文件，達不到預期的效果。
值得肯定的地方：
1、5月份財務部就申請高新工作組織會議，大家通過溝通、思考，立即調整工作方式，發揮團隊精神，加班加點，協同作戰，追求完美。
2、財務人員幾次去到科經委詢問流程；利用信息化功能深入了解高新技術企業的要求及評定標準；邀請事務所對研發部、行政部及財務部實施培訓講座，快速展開各項工作，實施過程中領導跟進督促，保質、保量的完成任務。
通過學習反思，我們對執行力有了更深的認識，目標的實現最終要靠執行者付諸實際的行動，以結果為導向。執行猶如打仗，給你充足槍和子彈，如果沒有執行力的士兵只能失敗；執行猶如拳擊，五指不握緊如何發力擊倒對方。
贏在執行，我們工作的每一個階段，每一個環節，每一個細節都力求完美，追求卓越；我們要樹立良好的工作態度和工作作風，愛崗敬業，提高工作效率，強化執行力，實現企業發展與個人發展的雙贏。
執行力心得體會12
執行力是企業貫徹落實企業決策的力度,執行力的好壞決定企業競爭力的強弱。企業的戰略與規劃固然重要，但只有執行力才能使之體現出實質的價值，將執行力落到實處，才是競爭中取勝的根本保證。反之，在缺乏執行力的情況下，企業所擁有的一切優勢都很難體現，執行力決定著企業的生存力和發展力，決定著企業的興衰與成敗。只有被執行的思路才有出路，被執行的戰略決策才會有結果。
書中列舉的一些優秀企業組織內部都有一個共同點：建立了一種執行力文化。執行力組織的核心流程是人員流程、戰略流程和運營流程。通過人員去完成計劃，通過計劃去實現組織的戰略目標。當今的各大企業并不缺乏經營理念和思想決策，能夠在企業運營中永立不敗之地的還是需要執行力文化。
執行力：企業的執行力就是如何配置自身現有的資源，最終實現企業戰略目標的策略。在執行力的組織中，人員、戰略、運營三個核心流程是緊密連接在一起的，人員是執行力的關鍵要素，企業的管理者制訂出明確的奮斗目標和戰略路線，有了思想，有了決策，確定了執行力的方向，將每項任務分配給合適的團隊成員去完成，過程中管理者與成員進行有效的溝通，關注執行力進程，通過有效的時間管理，充分認識時間的價值并合理運用時間，團隊中所有的成員將管理者的構思徹底的執行，企業的目標才能夠實現。
企業的發展還需要喚起員工之間的競爭意識。為員工構建好的激勵機制，激勵機制是企業將其戰略和計劃轉化為具體事實的手段。要喚起每個人的積極性，“水不激不躍，人不激不奮”，設置高目標鼓勵競爭，激發員工強烈的執行力，讓員工互換崗位以保持挑戰性，適當制造危機意識，可以激發員工的積極性和執行力，堅持對員工進行公平、公正、公開的評價，通過績效的考核，精神與物資的激勵，來強化企業成員的執行力和企業整體的執行力。
執行力還是一種紀律，是策略的根本。企業的運行不能僅僅依靠管理者的執行力，要靠所有員工的同共參與，要統一思想，達成共識，管理者帶領著下屬共同前進，團隊的凝聚力才是整個企業的戰斗力，團隊的水平也體現企業的競爭力。只有優秀的團隊，才有好的執行力，也只有執行力得到不斷提升，企業才能創造出輝煌的業績。
執行力心得體會13
一直以來，有些問題一直困擾我：
1、我們一直想提高效率，但在實際工作中，沒有明確的的思路和具體的方法措施，總是認為只要事情忙完了就可以，只要沒造成大的損失就可以了；
2、我們一直在試圖避免錯誤的發生，特別是避免犯重復的錯誤，但沒有切實的效果，錯誤還在不斷的重復地發生著；
3、我們總是想讓部門的工作處在可控的狀態，忘記了對下屬的培養和鍛煉，總擔心下屬犯錯，不知道怎么給下屬有效指導，怎么有效溝通，造成了部門工作的低效；
4、我們只是埋頭忙于具體的工作，卻沒有仔細思考哪些是真正重要的事情，哪些是緊急的事情，我們習慣于從簡單的工作做起
，從緊急的事情做起，而不是從緊要的事情做起；
5、對重要而困難的事情我們有一種畏難的情緒，我們往往在沒有充分準備和仔細思考的情況下草率的接受了任務并開始行動，而對具體的行動方案的可行性，需要的資源考慮較少，對困難估計不足，工作中出現困難時往往措手不及或沒有及時的應對措施；
6、我們習慣于獨立作業，團隊協作的意識淡薄，出現問題總是從別人身上或別的部門找問題，很少主動找自己的問題，即使知道是自己的問題也沒有勇氣承認，沒有批評和自我批評的意識和習慣；
7、在衡量一些關鍵要素時容易有急功近利的思想，沒有顧全大局的觀念；
8、工作中害怕犯錯，不能正確理解和處理錯誤和后果的關系，沒有主動和上司溝通的習慣，溝通能力弱。
經過“團隊執行力”和“目標管理與績效考核”的培訓學習，許多問題我找到了答案：
2、我們應該與時俱進不斷改進我們的管理模式和思路。生活的本質是追求快樂，工作的目的最終也是為了生活。我們要把工作變的開心，變的簡單。我們自己也需要在工作中尋找樂趣。我們要把工作變成實現我們價值的最終方式。如果再輔之以多種形式的激勵措施和方法，讓我們每個人享受工作而不僅僅是把工作當成一種負擔和賺錢的方式，我們每個人還會不熱愛我們的工作并努力工作嗎？當然我們的激勵不光是獎勵，因為人都是有惰性的，在職業素養不高的情況下需要制度去約束、約束、再約束，讓每個人養成好的習慣，一旦好的習慣養成了，制度的重要性就下降了。這時候企業文化就逐步發揮作用，要讓企業文化不斷深入人心直至根深蒂固，讓每個員工把企業當成自己的家，讓企業精神成為每個員工的精神、企業愿景成為每個員工共同的目標，大家心往一塊想，勁往一處使，還有什么事情做不成？還有什么困難能戰勝不了？
3、對重要的事情，我們一定要有明確的目標和實施計劃，還要有督促、檢查和考核。人往往是因為做急的事情，而忽視了重要的事情，因為重要的事情往往也是有難度的事情。所以對重要的事情更需要運用目標管理，用績效考核的方式保證管理的效果。在上級和下屬的溝通中達成對要事的共識（包括計劃、時間、措施、結果等方面）。
4、我們要不斷加強自身的學習，作為一名管理者同時也是一名員工，我們要做到“日精進、修己安人”。沒有修己，怎能安人？修好品德我們才會有好的態度和好的出發點，好的態度是做任何事情的前提；修格局讓我們有正確的心態處世，有良好的習慣與人共事，有團隊意識合作意識，這是事業成功的基礎；修能力讓我們有能力完成自己的任務，這是實現團隊目標的基礎。作為管理者，溝通能力尤為重要，它是發現問題、解決問題的基礎，是管理的核心，我應當重點在這方面下功夫；修形象讓自己成為一個受社會、受團隊歡迎
的人，受大眾歡迎的一個人，我們就會擁有更多的資源。我們每天花十分鐘學習，逐步養成習慣，一年后增加到半小時甚至一小時，我們將會每天都有提高，這是一個日積月累、潛移默化的過程，老師說的好：不要高估兩年的學習效果，也不要低估五年的學習效果。
5、我們要勇于面對困難、面對錯誤，從錯誤中吸取教訓，只有這樣才能不斷提高、避免反更大的錯誤。只有不斷學習，不斷提高自己，我們才能少犯甚至不犯錯誤。在團隊中、如果每個人都犯錯誤，累積起來就非常可怕。所以我們需要流程、需要制度去保證每個人盡量不犯錯誤，我們要吸取別人成功的經驗來提高我們團隊的效率，防止錯誤的發生。
我決心從我做起，從現在做起，充分利用時間，不斷學習，加強工作主動性，增強效率意識、服務意識、危機意識、讓自己真正成為一個有職業態度、職業行為、職業技能的人。從我們部門做起，把我們部門建設成服務質量最好、服務效率最高的物料供應部門。為實現自己人生的價值而做一個快樂又努力奮斗的人。
執行力心得體會14
貫穿《狼性執行》這本書的中心思想是如何打造狼性執行力，我相信也是本次活動的宗旨和目的所在。直白的講，企業對于狼性執行力的打造可以分為兩個方面，一方面是動力，另一方面則是壓力。動力對應的是獎，壓力對應的則是罰。獎罰的結合便是企業的制度，這便構成了影響個人執行力的外因，內因則是個人的能力及態度，態度決定了能力的體現，而且效果日趨明顯，而能力決定效益，這個效益包括了效率和收益兩方面。所以說要打造團隊卓越執行力需要有最佳的管理制度包括最適合每個人的任務分工和優秀的團隊成員。
我們的團隊需要每個人都有像狼一樣的執行力，快、準、狠。作為團隊的一名成員，我覺得我們可以從以下幾個方面提升改變自己
1、認同企業的價值觀，改變自己的工作態度。
我們是一支務實，拼搏、進取的團隊，每個人都工作強度大，任務多，每個人都有必須在規定時間內完成的節點工作，為什么我們的工作不輕松?是因為公司支付的工資?如果這樣想，仿佛覺得很累，如果換一種說法呢，我們其實也是在為自己奮斗，XXX 給了我們一個歷練的平臺，我們每天都在挑戰自己，每天都在突破自己完成以往認為不可能完成的事情，每一天都進步一小步，一年以后，就將會是一個嶄新的我們。有人說過，任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡單。這說明態度可以決定一切。我們可以找出很多不努力的理由，而上進的理由則只有一個：我不滿足現在的自己，我覺得我可以做的更好，走得更遠。而拼搏奮進是必經之路，這也正是我們團隊所倡導的價值觀。所以擺正我們的態度，積極主動解決工作中的難題，踏實做事，明天我們都將是一個更好的自己。
2、堅守崗位，熟練業務
一個成員為其所在的團隊所創造的效益決定了他在這個團隊的存在價值，月決定了他的職位和工資。有團隊即有分工，每個人的分工不同，工作內容也不同，但是完成自己的崗位職責是對每個人最基本的要求。我們需要時刻清楚自己的任務分工，并按時按質完成，只有對業務的嫻熟操作才會帶來高效率。所以說打造團隊執行力，提高效率關鍵在于每個人的業務熟練操作能力。而如何提高業務能力，一方面，我們需要不斷的從工作中學習、反思、總結，積累經驗;另一方面，我們要拓寬自己的關注面，不斷的學習新技能，而不是僅僅局限于自己所負責的小區域，用發展的眼光看待職場，著手實際，一步一個腳印，這樣的我們不僅可以滿足公司的需要，更可以為自己的發展打下堅實的基礎。
雖然說打造狼性執行力需要勇于行動的勇氣、持之以恒的耐力、堅強的毅力、高漲的熱情、堅定的信念、不達目的不罷休的決心等種種特性，但還差一個理由，為什么我們要這么做，當我們的價值觀跟企業目標一致時，一切自然而然了，我們的動力來自于我們自身，而不是制度獎罰等外因，一個有漿的船是不擔心水流是否禁止的，這便是主動的優勢。如果我們每個人擺正態度，抱著以今日之我戰勝昨日之我的決心，結合實際業務操作，堅守崗位，不斷學習積累，我們的團隊一定可以像狼群一樣勇猛，我們XXX 這艘航母也將越來越強大!
執行力心得體會15
在公司“讀書和總結”活動氛圍下，近段時間我看了《團隊執行力》這本書，我首先讀了本書前言簡要部分，主要闡述了“什么是執行力”，給了我不少啟示，讓我在以后工作管理和自我執行力上有了新認識和理解，對工作起到了很好的思想上的指導作用。
書中根據一些小事例簡單鮮明的說明了我們工作中一些常發生的問題。告訴了我們不要把自己的思想盲目的定位在自己身上，要多向團隊的方向看，自己不能完成的，可以團隊共同協作。這讓我不由的想到我的工作，每天都給自己做很多計劃，可是在日常工作中，市場部一個電話，開發中心一封郵件，某某一個……總是給打亂，不能按照自己的計劃進行，有些事總覺的自己應該能完成，就自己來做，怕下屬完成不到位，事情跟進不徹底，完成的數據準確率不高，會給后期工作及公司帶來較大影響，其實，有時候可能是我想多了，有些事是完全可以交到團隊手里來完成，要學會適當的放手，交到團隊手里，也許會有更好的結果。不僅不會影響當日工作計劃，而且還可以培養手下團隊，促進團隊成長，提高團隊整理業務水平。要知道，團隊力量強大了，你的力量也就強大了。
書中對執行力的解釋：
1、執行力就是用合適的人，干合適的事。
2、執行力就是企業獎懲制度的嚴格實施。
3、執行力就是每個環節不折不扣的得到落實，包括流程、檢查系統和獎懲標準。個人對第一句
和第三句理解深刻，執行力就是合適的人，干合適的事。這也讓我思考，給自己定位，我該干什么，具體干什么。想弄出一個流程，讓每一個同專業的人看到這個流程，都能知道什么時間干什么事。還有就執行力就是每個環節不折不扣的得到落實，包括流程、檢查系統和獎懲標準。這句個人也覺的很好，也很實用于自己的工作，尤其是檢查成本測算系統，我一直都在計劃想看看我們每次數據更新后的系統備份對比，檢查檢查有哪些數據不合理的地方，是以前哪些方面做的還不夠到位還是其他原因，造成需要數據更新調整，那些還需要后期持續加強學習。
讀了此書后，感觸很大，今后的工作中，應該好好調整一下自己的心態，嚴格要求自己，讓自己的工作的每個環節都不折不扣的得到落實。
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