社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì)（精選14篇）

　　心中有不少心得體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編整理的社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì)，歡迎大家分享。

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇1

　　“哈哈”今天我們班要升國(guó)旗了，更高興的是我們老師讓我來升旗。同樣參加這次升旗的還有劉晨鵬（主持），肖帥（升旗），沙琪（指揮），張子洋（演講）。

　　由于肖帥今天值日，他便去值日了。過了一會(huì)劉老師看快到點(diǎn)了，便讓我們?nèi)フ覐埨蠋熅毩?xí)了。到了那兒，張老師說：“今天是你們班升旗吧！”我說：“是。”“怎么才來呀！快點(diǎn)，好好練。”說完我們便開始練了。

　　我先和張老師一塊練了一遍。然后便開始和肖帥練了。我有點(diǎn)慢，轉(zhuǎn)時(shí)好轉(zhuǎn)錯(cuò)，還挨了張老師兩巴掌，打一下不錯(cuò)呢，我反應(yīng)變快了，也不在轉(zhuǎn)錯(cuò)了，對(duì)，有句話說得好“不打不成器”打一下，才會(huì)過來。

　　開始升旗了，劉陳鵬說：“第一項(xiàng)，升旗儀式現(xiàn)在開始，第二項(xiàng)升國(guó)旗奏國(guó)歌全體隊(duì)員行隊(duì)禮。”話音剛落，我和肖帥走上升旗臺(tái)，我心里十分緊張，又看了看自己的紅領(lǐng)巾想“我是少先隊(duì)員，一定要加油。”我放松心情，先向右轉(zhuǎn)，我拉著繩，準(zhǔn)備著，開始音樂了，肖帥一甩旗，我便按老師說的，開始升了，因?yàn)樾�帥甩完旗要反�?yīng)過來，所以前五分之一要我自己升。我看不見旗，所以升快了，直到肖帥反應(yīng)過來我才慢下來。

　　由于這是我們班第一次升旗，升的`有點(diǎn)不好，我們升的太快了。我想：會(huì)越有了第一次升國(guó)旗，以后就會(huì)有第二次、第三次……這樣，我們班就升越好。

　　今天是我們班的第一次升旗我為此感到驕傲、自豪！希望以后我們要拿到跟多的升旗資格。

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇2

　　上周三，我接到了學(xué)校的通知，我將要和我們班的郭穎初去當(dāng)護(hù)旗手了！我又激動(dòng)又興奮。我把這個(gè)喜訊告訴媽媽，她驚喜地說：“太棒了！我小時(shí)候從來沒升過國(guó)旗呢。兒子，祝賀你！”可是我有些忐忑不安，擔(dān)心在眾目睽睽之下會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。可是媽媽一直鼓勵(lì)我不用緊張。

　　第二天，我們?cè)诶蠋煹?指導(dǎo)和升旗手的配合下，訓(xùn)練了兩次升旗，在我們默契的配合下，我很快掌握了升旗的要領(lǐng)。老師告訴我們下周一穿校服和白鞋，戴好一個(gè)大號(hào)紅領(lǐng)巾。

　　今天早上，我早早地穿好衣服來到了學(xué)校。放下書包，我們?nèi)�人立刻跑向了�?guó)旗桿下，在指定地點(diǎn)站好，準(zhǔn)備升旗。

　　終于，全校同學(xué)在操場(chǎng)上站好了排。主持人宣布升旗儀式開始。她首先宣讀了我們兩個(gè)人的旗手事跡，然后，出旗去響了起來，我們邁著穩(wěn)健的步伐，走上了升旗臺(tái)。升旗手將國(guó)旗的一角遞給我，我上前一步接旗，等他將國(guó)旗掛好，我就退回原位。

　　主持人宣布升國(guó)旗奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員敬禮。頓時(shí)，莊嚴(yán)的國(guó)歌奏響。臺(tái)下兩千多名學(xué)生高高舉起右手敬禮。

　　在前奏的最后幾個(gè)音符響起時(shí)，我走上前一步，將國(guó)旗用力拋向高空，國(guó)旗緩緩地升了起來，我敬著隊(duì)禮，抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。我的目光一動(dòng)不動(dòng)，然后，張主任開始國(guó)旗下講話。最后，我們?nèi)�體同學(xué)呼號(hào)“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗！”我們把右拳高高舉起。

　　這是我人生中第一次升旗，我是多么激動(dòng)，多么自豪啊！

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇3

　　來到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，我經(jīng)歷過很多第一次，比如說：第一次軍訓(xùn)，第一次打飯、第一次在學(xué)校午休，然而今天我又經(jīng)歷了第一次升旗儀式。

　　第二節(jié)課一下，就要升旗了，初一的同學(xué)們都十分歡喜，一路上歡聲笑語(yǔ)，又蹦又跳，都想看看外國(guó)語(yǔ)在哪里升旗。

　　噢！原來外國(guó)語(yǔ)和試驗(yàn)是在一起升旗啊！同學(xué)們忽然明白了，但怎么也抹不掉臉上的喜悅之情，很顯然，我們十分興奮，過了一會(huì)兒，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這個(gè)地方十分的.熱，因?yàn)榈睦崩钡奶��?yáng)就早頭頂上，同學(xué)們前移移，后靠靠，好不容易找到了一個(gè)比較涼快的地兒，但同學(xué)們又覺得太擠了，又左擁?yè)恚�又推推，最后一位老師說：“別說話了！”同學(xué)們一會(huì)就安靜了。

　　只見一位主持人在介紹升旗手和護(hù)旗手，同學(xué)們是不是的鼓鼓掌。接下來就是升旗和國(guó)旗下講話了，又到了主任講話的時(shí)候了，她講了要讓我們愛護(hù)環(huán)境，不可以吃零食，若吃了零食也不要到處亂扔，并且我們還要隨手撿起來身邊的垃圾，若誰(shuí)發(fā)現(xiàn)了亂扔垃圾的人就要拍下來，將全校通報(bào)，或全區(qū)、全市通報(bào)。

　　同學(xué)們不要再亂扔垃圾了，這樣不僅污染了家園，更污染了地球媽媽！

　　這次的升旗儀式讓我受益匪淺，我知道了保護(hù)環(huán)境的重要性，和污染環(huán)境的可恥性。我以后再也不會(huì)用塑料袋了，再也不會(huì)浪費(fèi)水了，我們一定做的到！

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇4

　　音樂莊嚴(yán)地響起，眾人的眼睛直直地盯著五星紅旗冉冉升起。對(duì)別人來說，這也許只是普普通通的升旗儀式，可對(duì)我來說，他是非凡的，他代表著我的轉(zhuǎn)折，是對(duì)我勇敢的肯定，因?yàn)椋�那站在紅旗下，操控著紅旗的，不是別人，那是我——金哲倫。

　　“什么，什么，要我當(dāng)升旗手?這可怎么辦啊，在主席臺(tái)上，一千多雙眼睛直愣愣地看著我，再說我膽子又小，到了臺(tái)上還不得手哆嗦來腿抽筋!那么放棄，不行，這可是別人求之不得的榮譽(yù)，就這樣拱手讓給別人，有點(diǎn)不甘心;那么迎難而進(jìn)，也不行，就單單那千把人擱那一站，就足以讓我望而生畏了!

　　回到家，我憂郁地坐在椅子上，呆呆地望著窗外，隨手拿起一個(gè)彈簧擺弄著。看著彈簧不論怎么擺弄都不會(huì)變形時(shí)，我震驚了，因?yàn)槔щy不就像是那擠壓彈簧的`外力，而我們，就是那弱不禁風(fēng)的彈簧，但你只要振奮起來，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去面對(duì)他，用頑強(qiáng)的精神去戰(zhàn)勝他，即使再弱小的東西，也能綻放出燦爛的光芒。

　　周一早晨，出會(huì)的音樂還沒響起，我便早早地來到了操場(chǎng)，開始訓(xùn)練。沒過多久，升旗的動(dòng)作我就就已經(jīng)很練得嫻熟了。當(dāng)臺(tái)下已站了人我才停止訓(xùn)練。

　　主持人一聲“令下”，神圣而莊嚴(yán)的歌聲在耳畔響起時(shí)，我突然沒了之前的亢奮，反而沉著冷靜，昂首挺胸，雄赳赳氣昂昂地走向主席臺(tái)，而我懼怕的眾人的目光反而讓我倍感驕傲，使我更加認(rèn)真努力地完成這一次“工作”。

　　看著五星紅旗冉冉升起，看著旭日的光輝灑在大地上，那顆彈簧又出現(xiàn)在了我的心里——困難像彈簧，你強(qiáng)他就弱，你弱他就強(qiáng)。只要你的心中也擁有了那顆能屈能伸但不變形的彈簧，只要你能真正體會(huì)到他的含義，那么，一切神馬都是浮云!

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇5

　　說起第一次，我有很多個(gè)第一次。第一次獨(dú)自在家，我割破了手指頭;第一次自己做飯，我把飯燒煳了;第一次出去旅游，我掉進(jìn)了湖里;第一次登臺(tái)演出，我緊張得跳錯(cuò)了舞步……太多的第一次陪伴我成長(zhǎng)，給我留下了許多美好的回憶，令我記憶猶新的是第一次當(dāng)升旗手。

　　那天下午，張老師把這個(gè)光榮的任務(wù)交給了我和董新宇。我的心里又激動(dòng)又緊張，生怕會(huì)出什么差錯(cuò)，心里暗暗下定決心，一定要圓滿完成任務(wù)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。

　　習(xí)露雯和丁云浩是上一屆的升旗手。當(dāng)我倆找到他們尋求幫助的時(shí)候，習(xí)露雯咧開了她的那張大嘴巴，爽快地答應(yīng)著：“好的，好的，我保準(zhǔn)把你培養(yǎng)成一個(gè)優(yōu)秀升旗手!”她顯現(xiàn)出一副揚(yáng)揚(yáng)得意的表情。于是，我和董新宇利用下課時(shí)間向他們請(qǐng)教怎樣綁旗，習(xí)露雯一邊示范著，一邊一本正經(jīng)地說：“要把這個(gè)接頭放在旗的中心，把繩系在上面的頂端，就像我這樣……”習(xí)露雯和丁云浩手把手地教我們，耐心地給我們講解，我倆一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，當(dāng)熟練地掌握這些要領(lǐng)時(shí)，心里踏實(shí)多了。

　　周一的上午，有些風(fēng)，我心想：太好了，國(guó)旗能夠飛起來。當(dāng)我倆站在全校師生面前，看著黑壓壓的人群時(shí)，我心里緊張得像藏了一只小兔子，怦怦地亂跳。我綁好國(guó)旗，用手把它抱起。這時(shí)嘹亮的'國(guó)歌響起來了，董新宇太緊張了，他一使勁國(guó)旗上升了一大截，我連忙悄聲制止他：“慢點(diǎn)，慢點(diǎn)，太快了。”董新宇顫抖的雙手終于放緩了速度，我抬頭仰望鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，心里無比的激動(dòng)和自豪。當(dāng)國(guó)歌停止的時(shí)候，國(guó)旗正好升到旗桿頂上。我固定好國(guó)旗，懸著的一顆心也終于放下了。

　　現(xiàn)在，我們每個(gè)星期還是會(huì)舉行升國(guó)旗儀式，每次我都會(huì)想起我當(dāng)時(shí)做升旗手的情景，我為我曾經(jīng)做過升旗手而感到驕傲!

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇6

　　今天是一個(gè)特殊的日子——我們班要第一次升旗啦！早上我麻利地起床，草草的吃過早飯后便趕往學(xué)校。

　　等我到達(dá)校園，大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)放下了書包集合在旗桿下了，我忙放下書包戴上紅領(lǐng)巾，趁著別的班級(jí)還在吃飯的時(shí)候，在老師的帶領(lǐng)下又排練了一遍，直到熟練了為止。過了一會(huì)，其他班都陸續(xù)來到，我的'心情莫名其妙地緊張起來，不住的安慰自己：沒事的，沒事的，同時(shí)大口大口的深呼吸來克制住緊張的心情，我想大家的心情都和我差不多吧！

　　“全體立正！升旗儀式馬上開始。”齊璐宸大聲說道，我立刻繃得緊緊緊的，隨時(shí)準(zhǔn)備著，主持人介紹完我們的班級(jí)與升旗手，又接著說：“第一項(xiàng)：出旗！”我們立刻敬禮，隨著音樂踏步向前走去，當(dāng)走到正中央時(shí)，國(guó)旗由蘇宇心和李子坤捧著走上了升旗臺(tái)，并莊嚴(yán)地遞給升旗手，然后退到一旁，馬駿哲把旗掛在桿上然后立正面向大家等候指令。

　　“第二項(xiàng)，升國(guó)旗奏國(guó)歌，敬禮！”隨著國(guó)歌響起，王思諾把國(guó)旗一把拋出，馬駿哲緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)手柄，國(guó)旗也緩緩上升，我們嚴(yán)肅的注視著神圣的國(guó)旗慢慢向上，目光也跟著它上升，當(dāng)國(guó)旗到達(dá)旗桿頂端時(shí)，國(guó)旗剛好播放完，之后便是由林依霏等同學(xué)做國(guó)旗下講話，來主持英語(yǔ)節(jié)開幕了。

　　第一次升旗可真累啊！我累得腰酸背痛，出了一身的汗，但與那在北京天安門升旗的叔叔比起來可就差遠(yuǎn)了，他們那整齊的步伐不知是練了多少次才練出來的，我也要向叔叔學(xué)習(xí)，做一個(gè)好的升旗手。

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇7

　　每當(dāng)看到電視上伴隨著雄壯的國(guó)歌，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，一種莊嚴(yán)、自豪的感覺從我心底油然而生！上學(xué)了每當(dāng)看到高年級(jí)的同學(xué)在每周一升旗時(shí)，我就在想：當(dāng)一名升旗手多么光榮！剛升入四年級(jí)，一天班主任告訴我，我與其他三名同學(xué)被選為下周的升旗手。我激動(dòng)極了！我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！

　　平時(shí)看高年級(jí)同學(xué)升旗，覺得非常簡(jiǎn)單，但一到自己身上就感覺到了責(zé)任的重大。我一定要好好表現(xiàn)，一定要?jiǎng)偃紊�旗手的職�?zé)。因?yàn)楫?dāng)上了升旗手，既是自己的光榮，也是整個(gè)班集體的光榮！在練習(xí)升旗的過程中，我非常認(rèn)真：站立、走路都挺胸抬頭；學(xué)著邁正步；國(guó)旗不能落地，接國(guó)旗時(shí)要雙手接……在學(xué)校里練習(xí)了，回家我又練給媽媽看，升旗的規(guī)則我已經(jīng)牢記在心，就等星期一早上升旗了。

　　終于盼來了星期一！早上，我早早地來到了學(xué)校，為升旗做準(zhǔn)備。大隊(duì)部的老師給我們掛了鮮紅的升旗綬帶，我們站在操場(chǎng)上面對(duì)全校師生，準(zhǔn)備莊嚴(yán)的.升旗儀式開始。

　　雄壯的音樂響起，準(zhǔn)備升旗了。我有點(diǎn)緊張，心里默默地為自己加油。當(dāng)主持人于淼淼說“出旗”二字的時(shí)候，我伸出雙手把國(guó)旗接過來，扛在肩上，我感覺全校師生的目光都在注視著我，生怕國(guó)旗掉下來。我邁著正步向升旗臺(tái)走去，漸漸地，我不太緊張了。我把國(guó)旗雙手遞給林一飛同學(xué)，他把國(guó)旗系在旗桿上，我又把旗角遞給林雨陽(yáng)同學(xué)。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，林雨陽(yáng)把國(guó)旗使勁向上揚(yáng)起，鮮紅的國(guó)旗冉冉升起了！

　　我們升完旗后就該國(guó)旗下講話了。本來升旗手和兩個(gè)護(hù)旗手應(yīng)該走下臺(tái)來聽演講的，我下來了，可兩個(gè)護(hù)旗手卻還站在上面沒下來，看來他們也太緊張了吧！

　　第一次升旗讓我永遠(yuǎn)難忘！

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇8

　　每逢星期一，我校都會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

　　這次的升旗儀式非常特殊，因?yàn)閾?dān)任升旗任務(wù)的班級(jí)，還要負(fù)責(zé)班級(jí)風(fēng)采的展示活動(dòng)，我們四年級(jí)二班也不例外。為了迎接這一光榮時(shí)刻的到來，我們班可是早早地就做好了充分的準(zhǔn)備。

　　在我們的熱切期盼中，升旗儀式如期而至。這一天，真是天公作美，清晨的陽(yáng)光和我們每個(gè)人的心情一樣，顯得格外燦爛。同學(xué)們身著整齊的服裝，胸前佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，大家相互鼓勵(lì)和打氣，都希望把我們班級(jí)最好的一面呈現(xiàn)給全校的老師和同學(xué)們。

　　我很榮幸，成為了本次升旗儀式的護(hù)旗手。當(dāng)然不只是我一個(gè)人，還有周想想、朱子樂、唐芮、張渤維等同學(xué)也是承擔(dān)了升旗任務(wù)，相信他們肯定也很榮幸吧!升旗儀式開始了，當(dāng)音樂響起時(shí)，我們十二名小旗手分別護(hù)送著國(guó)旗，隊(duì)旗和校旗，邁著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神抖擻地走過跑道，來到了升旗臺(tái)旁邊為升旗做好準(zhǔn)備。我們先把旗子掛在旗桿上，在嘹亮的國(guó)歌聲中我們注視著火紅的旗幟冉冉升起，我的心里頓時(shí)充滿了自豪感，也明白了作為一名少先隊(duì)員不僅是一份榮譽(yù)，而且時(shí)時(shí)處處要做到為隊(duì)旗增光添彩!

　　隆重的升旗儀式一結(jié)束，就到了激動(dòng)人心的班級(jí)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)了。我們的主持人各有特色，他們分別是：帶點(diǎn)兒小清新的趙紫宇，有“活字典”之稱的劉躍洋，伶俐可愛的王婉縈，還有我們班素有“天使好聲音”之稱的李霆鋒。風(fēng)采展示活動(dòng)在四位小主持人熱情洋溢的.講話中拉開序幕，我們本次班級(jí)展示的主題是“做愛學(xué)習(xí)，愛讀書的好學(xué)生。”我們蔣老師的創(chuàng)意非常有趣，她讓我們班上的小演員們把不同書籍中的人物搬到了小舞臺(tái)上。我們班的李俊哲扮演的是《昆蟲記》這本書的作者----昆蟲學(xué)家法布爾，李奕銳扮演的是《水滸傳》中的打虎英雄——武松，劉靜怡和蔣依辰扮演的是《床邊的小豆豆》中的主要人物，讓我印象最深刻就是周鑫雨扮演的安徒生童話中賣火柴的小女孩兒了，她用自己惟妙惟肖的表演仿佛把童話故事中那位美麗的，讓人同情的賣火柴的小女孩兒帶到了我們的面前……相信同學(xué)們?cè)谛蕾p小演員們生動(dòng)表演的同時(shí)，也明白了讀書是一件多么有趣和快樂的事情。最后，班級(jí)展示活動(dòng)在我們載歌載舞的表演中接近了尾聲。美妙的時(shí)光總是過得太快，不知不覺我們的班級(jí)風(fēng)采展示活動(dòng)結(jié)束了，但我們激動(dòng)的心情久久不能平靜，為了珍藏這值得紀(jì)念的時(shí)刻，我們?nèi)�班同學(xué)，還有老師和家長(zhǎng)一起合影留念，也為這次活動(dòng)畫上了完美的句點(diǎn)。

　　之所以說這次升旗儀式特殊，是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)們第一次體驗(yàn)到了當(dāng)旗手的快樂，也體驗(yàn)到了當(dāng)小“演員”的快樂;更是因?yàn)樵诶蠋煹木�心指�?dǎo)下，我們把最出色的一面展示給了大家，因?yàn)槲覀兏冻隽伺�力和汗水，所以我們收獲了精彩，收獲了掌聲!

　　我們四年級(jí)二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，因?yàn)橛辛死蠋煙o微不至的關(guān)愛與呵護(hù)，讓我們這個(gè)大家庭充滿了陽(yáng)光和溫暖。相信在老師的精心培育下，我們74位可愛的小天使即使沒有潔白的羽毛，也會(huì)綻放甜美的微笑，即使沒有飛翔的翅膀，也依然能在生命的旅航展翅翱翔!

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇9

　　《小小升旗手》電影講述的是在西山學(xué)校五年級(jí)二班淘氣大王、落后生宋小貝(小貝)，崇拜貝克.漢姆的他,酷愛足球.他和豆芽、胖墩在學(xué)校是大名鼎鼎的三劍客，只要有他們?nèi)齻�(gè)在，班里的紀(jì)律就成了最大的問題，也成了幾任班主任最頭疼的事。同學(xué)們不無期待和好奇地等著即將上任的新班主任，果然是她——那個(gè)漂亮的丁香老師，一見面就以足球裁判特有的方式(哨子和黃牌)震住了混亂中的五二班，宣布了自己正式成為五二班班主任的坦誠(chéng)對(duì)話中，同學(xué)們接受了丁香。三劍客有意試探出了丁香老師有關(guān)足球的問題，丁老師的回答和反問給了三劍客一個(gè)下馬威，三人對(duì)新來的班主任更是另眼相看，暗生敬佩。

　　丁香老師的工作緊鑼密鼓的開始了，為了帶好五二班，她首先從

　　小貝抓起。丁老師沒有簡(jiǎn)單地批評(píng)和放棄這個(gè)落后的孩子，反而看到了這個(gè)孩子的長(zhǎng)處，她從足球入手，和他交上了朋友，并巧妙地利用小貝想當(dāng)升旗手的愿望，力排眾議大膽地支持小貝競(jìng)選班長(zhǎng)。

　　年級(jí)的足球賽馬上要開始了，丁香抓住時(shí)機(jī)，讓小貝挑起重?fù)?dān)組

　　織班級(jí)足球隊(duì)。面對(duì)丁香老師的信任，小貝高興極了。丁香又很講究方式方法地告訴小貝在爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)的事情上要加強(qiáng)集體觀念，注意團(tuán)結(jié)友愛，課堂上更要嚴(yán)格要求自己，這樣才能贏得同學(xué)們的認(rèn)同和支持。

　　全市學(xué)校選拔“小小升旗手”的活動(dòng)開始了，劉丹、小貝、胖墩和豆芽都成為小旗手。學(xué)校小電視臺(tái)以五二班的變化為題材拍攝的DV紀(jì)實(shí)片也在學(xué)校播出。

　　本部電影立意新穎，童趣濃厚，反映當(dāng)下都市少年兒童真實(shí)的`學(xué)習(xí)生活。

　　其實(shí)，當(dāng)下校園中關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)問題，層出不盡。較典型的有：孩子很聰明，但是學(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想，甚至出現(xiàn)偏科;孩子脾氣不好、任性、急躁、沒耐心、我行我素;孩子自信不足，膽小怕事，做事無主見;上課注意力不集中，東張西望，總是有很多小動(dòng)作等。

　　這些是現(xiàn)象，也是個(gè)普遍的問題。表象認(rèn)為很正常，其實(shí)當(dāng)我們認(rèn)真的反思和觀察，孩子很多時(shí)候是無意識(shí)也很無助的。因?yàn)樗�不知道什么是正確的、什么是錯(cuò)誤的。在加家長(zhǎng)又沒有一個(gè)正確的的引導(dǎo)，如果老師的方式方法不得當(dāng)，就會(huì)令孩子迷茫、焦慮，導(dǎo)致錯(cuò)誤的行為。如何能夠給孩子一個(gè)廣闊的天空，充分發(fā)揮他們的天性，在享受快樂的同時(shí)，變得更加陽(yáng)光積極。

　　作為這部影片的主創(chuàng)鄭大為導(dǎo)演表示，一定要走進(jìn)孩子的心靈，與他們交朋友。這部《小小升旗手》電影不僅真實(shí)再現(xiàn)當(dāng)下孩子的真實(shí)生活，也反映孩子們的心理活動(dòng)，所感所思所想。

　　與孩子交流一定要做到“三心”：愛心、耐心、信心。遇到問題我們要正確的面對(duì)，和他們充分的交流，要站到他們的角度考慮問題。充分挖掘孩子的興趣點(diǎn)，發(fā)揮他們的'創(chuàng)造力和想象力，對(duì)于孩子們的學(xué)習(xí)、生活，與人交往有著重要的意義。

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇10

　　在12月3日下戰(zhàn)書的三點(diǎn)，我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)來參加我們的班會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。那天，我們表現(xiàn)得很好。

　　班會(huì)還沒開始的時(shí)候，老師讓我們帶好紅圍巾，穿好校服。可是我沒帶紅圍巾，就跟老師借了一條。還有幾個(gè)人沒帶，他們也跟老師借了一條。

　　班會(huì)開始了，我們把家長(zhǎng)請(qǐng)了進(jìn)來。第一個(gè)是由兩個(gè)人演，第二個(gè)是王嘉訊他們小隊(duì)，第三個(gè)是我們小隊(duì)。我們上了臺(tái)，孟燦叫了一聲：“我們是……”我們隨著說：“烈火小隊(duì)”。

　　然后是井文慧念她三年級(jí)時(shí)寫的作文“媽媽的愛”。班會(huì)里還有良多我就不逐一贅述了。

　　班會(huì)結(jié)束了，老師讓我們休息了5分鐘，我們玩了一會(huì)兒。家長(zhǎng)會(huì)開始了。音樂老師先來了，在我們吹口風(fēng)琴時(shí)，英語(yǔ)老師也來了。英語(yǔ)老師一直聽著我們吹口風(fēng)琴。到英語(yǔ)老師講了，她本要批評(píng)我們的.，她看我們吹口風(fēng)琴吹得好，就心軟了。后來是語(yǔ)文老師和數(shù)學(xué)老師講，講完我們就回家了。

　　我很喜歡那天。

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇11

　　根據(jù)上級(jí)布署和《關(guān)于組織開展“向國(guó)旗敬禮”的通知》要求，進(jìn)一步推動(dòng)“向國(guó)旗敬禮”主題活動(dòng)的深入開展，市北部新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校迅速行動(dòng)，進(jìn)行廣泛的宣傳動(dòng)員，精心組織，在“十一”國(guó)慶節(jié)前后，開展了“向國(guó)旗敬禮”的系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

　　我校充分認(rèn)識(shí)開展此項(xiàng)工作的重要意義，把它作為加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)校德育工作的重要舉措以及加強(qiáng)青少年社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的重要載體。因此，我校德育處將此項(xiàng)工作提上日程，加強(qiáng)工作任責(zé)，以確保活動(dòng)順利有序展開。

　　一、利用國(guó)慶小長(zhǎng)假，向全體學(xué)生發(fā)出倡議，號(hào)召全校學(xué)生參與“向國(guó)旗敬禮，做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。學(xué)生反響熱烈、踴躍參與，紛紛表達(dá)了對(duì)偉大祖國(guó)的美好祝愿。

　　二、開展向國(guó)旗敬禮主題班會(huì)活動(dòng)，唱響國(guó)歌，學(xué)習(xí)國(guó)旗法。這些活動(dòng)激發(fā)了全體學(xué)生的愛國(guó)主義熱情，使學(xué)生受到了一次很好的愛國(guó)教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成高尚思想品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想。

　　三、利用升國(guó)旗時(shí)間，召開師生動(dòng)員會(huì)。學(xué)生代表進(jìn)行“向國(guó)旗敬禮”的主題演講。此外，鼓勵(lì)學(xué)生在國(guó)慶假期進(jìn)行國(guó)旗下敬禮、和國(guó)旗合影等活動(dòng)以引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上;圍繞熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛家鄉(xiāng)的情感。

　　四、利用綜合實(shí)踐課時(shí)間統(tǒng)一唱國(guó)歌，以宏壯的歌聲迎接國(guó)慶，老師指導(dǎo)學(xué)生開展手抄報(bào)比賽，優(yōu)秀作品在班級(jí)展覽。組織開展社會(huì)實(shí)踐掃墓活動(dòng)。

　　五、利用校園展示墻進(jìn)行系列黑板報(bào)、手抄報(bào)、觀后感等評(píng)比活動(dòng)，讓愛國(guó)情懷充滿學(xué)校的每一個(gè)角落，同時(shí)豐富、促進(jìn)學(xué)生的.學(xué)習(xí)生活。

　　“向國(guó)旗敬禮活動(dòng)”只是一個(gè)載體，我們的最終目的是通過這個(gè)載體，引導(dǎo)全校學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我提高。今后我校還將根據(jù)實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，精心組織開展各類愛國(guó)主義教育活動(dòng)。在細(xì)節(jié)上培養(yǎng)我校學(xué)生的高尚道德情操和濃厚的愛國(guó)情感，將愛國(guó)主義教育引向深入。

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇12

　　這是個(gè)令國(guó)民擔(dān)憂的冬天。

　　繼2003年非典后又出現(xiàn)一個(gè)大規(guī)模病毒性疾病——新冠肺炎，短短數(shù)天，武漢這個(gè)令許多人向往的大城市被封城了。國(guó)家打響了抗擊病毒疫情的阻擊戰(zhàn)。

　　2月17日，我們通過空中課堂直播舉行了升旗儀式，看著紅旗在屏幕上飄揚(yáng)，聽著校長(zhǎng)在視頻中的國(guó)旗下講話。我相信，在場(chǎng)的每一個(gè)人，都深深體會(huì)到了那與眾不同的心動(dòng)時(shí)刻，體會(huì)到升旗儀式帶來的那鼓舞人心的振奮。

　　國(guó)旗在晨風(fēng)中飄揚(yáng)，五星紅旗在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，似乎要激勵(lì)著我們一路奮進(jìn)，奔向前方。從國(guó)旗下講話中我知道了“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來，建設(shè)祖國(guó)的重任總有一天會(huì)落到我們身上。在病毒肆虐的今天，我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)，不虛度時(shí)光。

　　為病人們送去鼓勵(lì)；為醫(yī)護(hù)人員送去祝福；為祖國(guó)獻(xiàn)上最真摯的`愛意。不管我們離疫情中心是遠(yuǎn)是近，但那腔愛國(guó)的熱血同樣是沸騰的，那份愛國(guó)之情同樣是真摯的。現(xiàn)在的祖國(guó)雖承受著病痛的折磨，但是我們應(yīng)該相信，在我們的共同努力下，祖國(guó)一定會(huì)渡過難關(guān)、續(xù)燃輝煌！

　　此刻我們坐在家中，疫情沒有阻止我們學(xué)習(xí)的腳步，同時(shí)廣大醫(yī)生也在抗疫一線與病毒進(jìn)行斗爭(zhēng)。

　　我相信，在全國(guó)人民的共同努力下，這場(chǎng)抗疫之戰(zhàn)一定會(huì)取得勝利，我們也會(huì)早日回到教室，看著五星紅旗在校園的朝陽(yáng)中冉冉升起！

　　國(guó)運(yùn)昌盛，國(guó)旗飄揚(yáng)，同心協(xié)力，看我民族豪邁屹立在東方！

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇13

　　從我進(jìn)入幼兒園開始，已經(jīng)進(jìn)行了很多次升旗儀式，而今天的這次特別的升旗儀式將會(huì)讓我終身難忘。

　　今天是3月9日，也是我們?nèi)�校統(tǒng)一開展線上學(xué)習(xí)的第一天，盡管現(xiàn)在正是疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，但我們?nèi)栽谄牙蠋煹木�心組織下，舉行了一場(chǎng)沒有學(xué)生在校的“向生命致敬”為主題的升旗儀式。升國(guó)旗是件很嚴(yán)肅的事情，我早早地起床，戴上紅領(lǐng)巾，穿好校服，整理好儀容儀表，急切地期待著升旗儀式的開始。9點(diǎn)升旗儀式開始了，看著視頻里那冉冉升起的五星紅旗，聽著那熟悉又雄壯的國(guó)歌，我莊嚴(yán)肅立，右手五指并攏，高舉過頭，注視著那鮮艷的'五星紅旗，情不自禁地高聲唱起《義勇軍進(jìn)行曲》。那一刻，我熱血沸騰，激情澎湃，為自己是一名中國(guó)人感到無比自豪！也深刻體會(huì)到了無論祖國(guó)遇到多大的磨難，也阻擋不了我們學(xué)習(xí)的道路！

　　緊接著，羅校長(zhǎng)的講話，同學(xué)們的個(gè)人發(fā)言，以家庭為單位的抗疫必勝的鼓勵(lì)話語(yǔ)，更是讓我們知道了，即使現(xiàn)在有疫情，我們也不能夠退縮，要好好地在家中做好一些防御措施，在家中好好學(xué)習(xí)。雖然我們不能像白衣天使在前線為國(guó)出力，可是只要我們不出門，保障自己的身體健康，不給國(guó)家添亂，這樣就算是對(duì)國(guó)家做出的貢獻(xiàn)。

　　寒冷的冬天已經(jīng)過去了，我堅(jiān)信，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)離結(jié)束也就不遠(yuǎn)了。待到山花爛漫時(shí)，我們一定可以再次相約校園歡歌笑語(yǔ)！

　　社會(huì)實(shí)踐升旗的心得體會(huì) 篇14

　　根據(jù)學(xué)校的安排，學(xué)校每周一都舉行莊嚴(yán)隆重的升國(guó)旗儀式。全體師生參加升旗儀式。

　　我校高度重視升國(guó)旗活動(dòng)，升旗儀式，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育的大好時(shí)機(jī)，要求切實(shí)運(yùn)用好這一良好的教育時(shí)機(jī)進(jìn)行主題教育活動(dòng)，增強(qiáng)當(dāng)代中學(xué)生愛國(guó)、愛校的意識(shí)，加強(qiáng)我校學(xué)生德育工作建設(shè)。學(xué)校政教處對(duì)升旗活動(dòng)進(jìn)行了周密部署，認(rèn)真組織，嚴(yán)格的落實(shí)，保障儀式的合理有序進(jìn)行。每次活動(dòng)過程莊重嚴(yán)肅，主題教育活動(dòng)深入有序，升旗儀式同學(xué)們提高了思想認(rèn)識(shí)水平，收到了較好成效。

　　通過升旗同學(xué)們體會(huì)到了：愛國(guó)主義精神是學(xué)生在升旗過程中所感悟到的一種中國(guó)人必需的國(guó)家觀念，是學(xué)生在校園中經(jīng)過長(zhǎng)期教育和影響后逐步形成的必須的高尚情操。愛國(guó)主義精神的培養(yǎng)和加強(qiáng)，也是一項(xiàng)通過升旗要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事情。

　　回顧這一學(xué)期里的工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，這與領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)分不開，也是我們所有成員共同努力的結(jié)果。但是，我們的工作中還存在著很大的不足。在開展工作的同時(shí)也難免的'出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)上的問題和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏導(dǎo)致的失誤。我們會(huì)認(rèn)真總結(jié)，成功的地方，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)，不足的地方，我們希望在下學(xué)期的工作中改善。這學(xué)期，還是能認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)，盡我們所能的去維護(hù)各項(xiàng)活動(dòng)的秩序，希望在下一學(xué)期里，我們繼續(xù)在工作的道路上前進(jìn)。在今后的日子里，我校將再接再厲，加強(qiáng)學(xué)生思想教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，認(rèn)真做好學(xué)生工作，為學(xué)校絢爛的明天增光添彩!

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