2021年財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)（通用5篇）
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家整理的2021年財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)1
彈指間本學(xué)期的財(cái)務(wù)管理課程又結(jié)課了，對(duì)于這門專業(yè)主修課程，我一直以來都是似懂非懂，感覺真正能領(lǐng)悟的實(shí)質(zhì)的東西很少，每次總是在考試前強(qiáng)記，等通過考試結(jié)束以后又舉得所學(xué)的東西全忘了。盡管每次上課都死跟著老師的思路走，最后效果還是不怎么樣。本學(xué)期所學(xué)的高級(jí)財(cái)務(wù)管理，授課思路完全不同于以往，以“專題”取代“章節(jié)”，打破了以往以章節(jié)為主線的思路，避免了各章節(jié)、各知識(shí)點(diǎn)在銜接上的脫鉤。總體感覺是思路廣而不亂，內(nèi)容多而不煩，加上本次考核方式取消考試的形式，所以上課氣氛較為輕松，整體感覺良好，具體感受如下：
第一、授課思路廣而不亂
在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，老師以管理學(xué)為基礎(chǔ)，把管理學(xué)思路融入財(cái)務(wù)管理課程的授課過程，將財(cái)務(wù)管理當(dāng)做一門單獨(dú)的管理學(xué)科來看待，改變了以往對(duì)財(cái)務(wù)管理課程的授課思路，并且以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學(xué)習(xí)的目的性、針對(duì)性強(qiáng)，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)系到專題當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的理解，另外，在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識(shí)，打破了以往就財(cái)務(wù)論財(cái)務(wù)的局面，運(yùn)用各學(xué)科知識(shí)解釋、解決財(cái)務(wù)管理課程里的問題，學(xué)生更容易理解和接受。
第二、授課內(nèi)容多而不煩
在本學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，因?yàn)槔蠋熞詫ｎ}為主要授課方式，所以每次授課內(nèi)容都會(huì)涵蓋幾乎所有高級(jí)財(cái)務(wù)管理的知識(shí)，涉及的內(nèi)容極為廣泛，用老師的話說就是“每個(gè)專題都是一門課、一本書”。在專題學(xué)習(xí)的過程中，綜合運(yùn)用財(cái)務(wù)管理中的
各知識(shí)點(diǎn)解決實(shí)際問題，同時(shí)引用實(shí)際案例作為引導(dǎo)，幫助更好學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，使學(xué)生了解所學(xué)知識(shí)在具體實(shí)際中的運(yùn)用，同時(shí)引用國家各類文件，作為對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的解釋及學(xué)習(xí)引導(dǎo)，起到避免學(xué)生死記硬背的作用。
第三、考核方式外松而內(nèi)緊
本學(xué)期，高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程的考核采取答辯的方式，學(xué)生一小組為單位，做一份上市公司的財(cái)務(wù)分析報(bào)告及寫一份項(xiàng)目分析可行性報(bào)告，取消了以往的考試形式，避免了學(xué)生只注重理論知識(shí)的實(shí)記卻忽視實(shí)際分析問題、解決問題的狀況，鍛煉學(xué)生自我解決問題的動(dòng)手能力，真正的把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用的實(shí)際當(dāng)中。在這種考核方式下，不僅避免了考試做帶來的緊張氣氛，同時(shí)對(duì)學(xué)生的要求進(jìn)一步提升。做這兩份作業(yè)，除了要求學(xué)生要有過硬的理論知識(shí)基礎(chǔ)，同時(shí)還考察學(xué)生對(duì)其的實(shí)際運(yùn)用能力，其考察目的和效果都勝于考試。
財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)2
這一學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》，這是我們會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的必修課。從名字上看可能覺得這是一門枯燥乏味又難懂的課，但是事實(shí)正好相反，崔老師通過讓我們做PPT案例來掌握這門課的知識(shí)。每一個(gè)案例涉及一塊課本的.內(nèi)容，這種形式對(duì)我們而言是新穎和好奇的，能使我們主動(dòng)地想了解各個(gè)案例“故事”，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)尋找，是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。
通過以前的學(xué)習(xí)，我對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，成本會(huì)計(jì)等課程已經(jīng)有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。基礎(chǔ)會(huì)計(jì)，中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)還主要是做會(huì)計(jì)的基礎(chǔ)性工作，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)主要是對(duì)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析，向使用者提供有用的決策會(huì)計(jì)信息的一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，它是中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展和延伸，監(jiān)督核算一般財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中不常見或者未出現(xiàn)的特殊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)。高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的后續(xù)課程，與專科會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的其他專業(yè)課，如中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理等課程相比，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)更具有超前性、理論性、技術(shù)性等特點(diǎn)，所涉及的其它學(xué)科知識(shí)很多。所以說，要掌握好高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論與方法，一定要對(duì)上述會(huì)計(jì)專科的相應(yīng)先修課程的內(nèi)容有基本的理解和把握，特別是中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程的有關(guān)理論知識(shí)。不具備相應(yīng)的專科會(huì)計(jì)學(xué)科知識(shí)，很難理解和掌握高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程內(nèi)容。 高財(cái)與初級(jí)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)同屬于會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)的框架內(nèi)，三者之間是有聯(lián)系的。高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)解決的問題是經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的對(duì)外報(bào)告問題。也就是說，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)與中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo)是一致的，都是向企業(yè)外部投資者、債權(quán)人以及其他與企業(yè)有利害關(guān)系的人提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營情況和經(jīng)營成果的信息，以滿足他們的決策對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)信息的需求。
但是這門課程的業(yè)務(wù)性很強(qiáng)，而且很深入，主要內(nèi)容是會(huì)計(jì)處理的各種業(yè)務(wù)方法，包括企業(yè)合并會(huì)計(jì)，合并財(cái)務(wù)報(bào)表會(huì)計(jì)，外幣報(bào)表會(huì)計(jì)，所得稅會(huì)計(jì)等幾部分。高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)給我映像最深的就是，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要針對(duì)一些特殊組織的會(huì)計(jì)問題，如合伙會(huì)計(jì)、政府和非營利組織會(huì)計(jì)，以及一些特殊經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，如企業(yè)破產(chǎn)、遺產(chǎn)與信托會(huì)計(jì)等問題進(jìn)行講解。此外，一些高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)中還會(huì)將一些該領(lǐng)域中的前沿問題納入體系中來，比如人力資源會(huì)計(jì)、綠色會(huì)計(jì)（又稱環(huán)境會(huì)計(jì)）、社會(huì)責(zé)任會(huì)計(jì)等。這是因?yàn)楦呒?jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)本身帶有一些研究的意味，也是與初級(jí)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)最不同的地方。
如果將會(huì)計(jì)專業(yè)體系看作一個(gè)金字塔的話，高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)無疑是它的塔尖，它需要以基礎(chǔ)會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，管理會(huì)計(jì)以及成本會(huì)計(jì)等做基礎(chǔ)，所以我們要學(xué)好這些基礎(chǔ)的會(huì)計(jì)知識(shí)，但同時(shí)高財(cái)又比這些學(xué)科更難，位置更高，這需要我們學(xué)習(xí)高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)時(shí)進(jìn)行深入思考和研究，并結(jié)合案例和期刊文獻(xiàn)資料等以求更好的理解和掌握。
作為一名會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生，如果以后真正走入會(huì)計(jì)這一工作崗位，在企業(yè)日常的會(huì)計(jì)工作中，對(duì)具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)只掌握基本的會(huì)計(jì)處理方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過對(duì)《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》等課程的學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際，分析運(yùn)用相關(guān)的制度和政策才能把財(cái)務(wù)工作做得更好。
財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)3
每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,可以說各不相同,適用的就是好的,校園學(xué)習(xí)的都是理論知識(shí),如果不希望有好成績,死記硬背就足以應(yīng)付考試,從事財(cái)務(wù)工作,這就不是應(yīng)付期末考試就可以的,而是天天考試，有些知識(shí)務(wù)必了然于心，吐口而出。
因此，學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過程，需要長期的堅(jiān)持。然而，學(xué)習(xí)又是一件技術(shù)性的事情，它可以包含技能。
財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)學(xué)科，主要針對(duì)整個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理方法，以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。
整個(gè)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)都點(diǎn)綴著一個(gè)非常重要的理念:資金的時(shí)間價(jià)值。
錢是有價(jià)值的，百度對(duì)其定義是:資金的時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流通過程中所經(jīng)歷的時(shí)間和成長過程。它也可以看作是資本的使用成本。資金不會(huì)隨著時(shí)間自動(dòng)增值，只有在投資的過程中才會(huì)有收益。
因此，時(shí)間價(jià)值一般被無風(fēng)險(xiǎn)投資收益率所替代，因?yàn)槔硇缘膫�(gè)體不會(huì)閑置資金。它隨著時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數(shù)，隨著時(shí)間的推移發(fā)生價(jià)值的變化，部分價(jià)值的變化是原始資本的時(shí)間價(jià)值。與通貨膨脹不同，只有勞動(dòng)結(jié)合才是好的。
在最近的學(xué)習(xí)中,我感覺會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),首先在會(huì)計(jì)系統(tǒng)中建立一個(gè)框架,在這個(gè)框架的范圍,我們首先對(duì)于每個(gè)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí),然后每個(gè)知識(shí)的知識(shí)串聯(lián),構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)。
財(cái)務(wù)管理是一樣的，我們首先要在頭腦中樹立財(cái)務(wù)管理的概念，有了這樣的概念，我們來學(xué)習(xí)所有知識(shí)點(diǎn)，就容易多了。
經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這財(cái)務(wù)管理，是與整個(gè)會(huì)計(jì)過程緊密結(jié)合的，也可以說是圍繞著會(huì)計(jì)過程進(jìn)行的。
其實(shí)，我還處在迷茫的階段。如果我對(duì)數(shù)字沒有很好的感覺，我真的覺得我不可能永遠(yuǎn)成為金融專家。覺得這個(gè)東西不懂就不能培養(yǎng)，但學(xué)習(xí)久了，血液多少也會(huì)流淌數(shù)字吧。
用你的頭腦學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理，用心去體驗(yàn)。
財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)4
財(cái)務(wù)管理是一門技術(shù)性的學(xué)科，主要針對(duì)的就是企業(yè)整個(gè)與財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理的方法，以及財(cái)務(wù)指標(biāo)的計(jì)算和評(píng)價(jià)。
在財(cái)務(wù)管理的整個(gè)體系當(dāng)中，穿插了一個(gè)十分重要的理念：那就是資金的時(shí)間價(jià)值。錢是有價(jià)值的，百度百科上對(duì)其的定義是：資金時(shí)間價(jià)值是指資金在生產(chǎn)和流透過程中隨著時(shí)間推移而產(chǎn)生的增值。它也可被看成是資金的使用成本。資金不會(huì)自動(dòng)隨時(shí)間變化而增值，只有在投資過程中才會(huì)有收益，所以這個(gè)時(shí)間價(jià)值一般用無風(fēng)險(xiǎn)的投資收益率來代替，因?yàn)槔硇詡�(gè)體不會(huì)將資金閑置不用。它隨時(shí)間的變化而變化，是時(shí)間的函數(shù)，隨時(shí)間的推移而發(fā)生價(jià)值的變化，變化的那部分價(jià)值就是原有的資金時(shí)間價(jià)值。只有和勞動(dòng)結(jié)合才有好處，不同于通貨膨脹。
在最近的學(xué)習(xí)中，我感覺到會(huì)計(jì)的學(xué)習(xí)，首先要在心中建立一種會(huì)計(jì)體系的框架，在這個(gè)框架的范圍內(nèi)，我們先針對(duì)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)，然后再將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，構(gòu)成整個(gè)會(huì)計(jì)系統(tǒng)的知識(shí)。財(cái)務(wù)管理也是一樣，我們首先就要在心中建立起財(cái)務(wù)管理的理念，有了這樣的理念，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就容易多了。
學(xué)到之后會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，財(cái)務(wù)管理的這條線，是緊緊結(jié)合著會(huì)計(jì)的整個(gè)流程的，也能夠說，是圍繞著會(huì)計(jì)的核算流程來的。我們就是要圍繞著這條線，將各種環(huán)節(jié)展開學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)這條線上的五個(gè)環(huán)節(jié)。
自己其實(shí)還處于一個(gè)比較迷茫的階段，如果沒有很好的數(shù)字感覺，我真的感覺永久也達(dá)不到財(cái)務(wù)高手的境界的。感覺這個(gè)東西不明白能夠不能夠培養(yǎng)，但是學(xué)習(xí)久了，血液里多少也會(huì)流淌著數(shù)字吧。
財(cái)務(wù)管理心得體會(huì)5
轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期即將接近尾聲，高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)這門課程也即將結(jié)束。在這一學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理學(xué)習(xí)當(dāng)中,老師將這門復(fù)雜的課程用最簡單明了的案例教授給我們,使我們從各個(gè)角度了解了財(cái)務(wù)管理這門課程.下面我將從以下幾個(gè)方面對(duì)這學(xué)期的高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程進(jìn)行總結(jié).
首先，通過學(xué)習(xí)，使我真正的認(rèn)識(shí)到財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的重要組成部分，是從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的根本指導(dǎo)。它滲透到企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。我們要根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，按照財(cái)務(wù)管理的原則，組織財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作。
其次，我覺得高級(jí)財(cái)務(wù)管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過渡的重要工具。不管是工作還是生活中，它都很重要。你不理財(cái)，財(cái)不理你這就是很好的例證。
最后，在這門課程中，老師以專題為主要授課方式，思路明確清晰，學(xué)習(xí)的目的性、針對(duì)性強(qiáng)，把理論知識(shí)的學(xué)習(xí)聯(lián)系到專題當(dāng)中，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)其的理解。另外，在高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程中，老師廣泛聯(lián)系各學(xué)科知識(shí)，打破了以往就財(cái)務(wù)論財(cái)務(wù)的局面。本學(xué)期，高級(jí)財(cái)務(wù)管理課程的考核采取案例分析的方式，學(xué)生以小組為單位，做一份案例分析報(bào)告和PPT，取消了以往的考試形式，避免了學(xué)生只注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)卻忽視實(shí)際分析問題、解決問題的狀況，鍛煉學(xué)生自我解決問題的動(dòng)手能力，真正的把所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，運(yùn)用的實(shí)際當(dāng)中。
通過這門課程的學(xué)習(xí)，我不僅對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)管理的目標(biāo)、高級(jí)財(cái)務(wù)管理對(duì)企業(yè)的意義、高級(jí)財(cái)務(wù)管理的手段有了更加深入的認(rèn)識(shí)。使我著重掌握到如何運(yùn)用會(huì)計(jì)政策與財(cái)務(wù)管理策略把財(cái)務(wù)管理與企業(yè)集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)模式有機(jī)結(jié)合起來；明白了企業(yè)集團(tuán)治理結(jié)構(gòu)模式——構(gòu)成財(cái)務(wù)利益主體之間的責(zé)、權(quán)、利的劃分，以及采取什么手段實(shí)現(xiàn)相互間的制衡。
作為一名合格的財(cái)務(wù)人員，在企業(yè)日常的會(huì)計(jì)工作中，對(duì)具體經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)只掌握基本的會(huì)計(jì)處理方法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須通過對(duì)《高級(jí)財(cái)務(wù)管理》等課程的學(xué)習(xí)，理論結(jié)合實(shí)際，分析運(yùn)用相關(guān)的制度和政策才能把財(cái)務(wù)工作做得更好。
以上就是我在這門課程的學(xué)習(xí)中的一點(diǎn)點(diǎn)心得，可能學(xué)得不是太深入，但是卻能給我今后的工作和生活中樹立了財(cái)務(wù)管理和企業(yè)發(fā)展的觀念，這就是我最大的收獲了，也為我在后續(xù)的學(xué)習(xí)起到了引路和指導(dǎo)的作用。
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