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科技節(jié)活動心得體會（精選12篇）
我們得到了一些心得體會以后，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的科技節(jié)活動心得體會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科技節(jié)活動心得體會 1
科技活動最突出的特點(diǎn)是以實踐活動為主要的教育方式，提倡學(xué)生自己動手動腦，通過各種實際活動，讓他們接觸大自然和當(dāng)代較新的科學(xué)知識，使學(xué)生將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為技能。我們要充分利用科技活動時間，讓他們結(jié)合自己所喜愛的科技活動項目，制作各種科技模型，鼓勵他們大膽想象，讓他們根據(jù)自己身邊的事物，搞發(fā)明創(chuàng)造，制造出各種符合科學(xué)原理、有創(chuàng)新特點(diǎn)、并有使用價值的作品。
科技活動不僅僅是憑興趣就能取勝的.，還要持之以恒、不斷探索，要有不達(dá)目的不罷休的堅毅品質(zhì)。在探索過程中，一定會遇到這樣或那樣的困難，要想方設(shè)法克服困難，要有心理承受力。要隨時準(zhǔn)備應(yīng)付各種挫折和失敗，人正是由失敗和教訓(xùn)使自己不斷聰明的，對于失敗，我們應(yīng)當(dāng)理智地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，把挫折磨難看作是磨練意志、鍛煉能力的好機(jī)會，在困難與阻力面前要有一股敢拼敢斗的勇氣，從而戰(zhàn)勝自己的畏難情緒。讓他們懂得，歷史上任何科學(xué)成果都是經(jīng)過若干次、甚至上百次的試驗才獲得成功的。去年的“未來工程師“大賽中，徐姚操作失誤，比賽失利了。心情非常不好。為此我組織了一次總結(jié)，認(rèn)每位同學(xué)談一談自己的成功與失敗之處。而失利以后怎么辦。通過總結(jié)交流學(xué)生們端正心態(tài)。終于在今年的機(jī)械奧運(yùn)中獲得了水球項目的第一名。
通過科技活動，轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)困難生。一般來說，平時調(diào)皮，學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，往往對科技創(chuàng)作特別感興趣。對這樣的學(xué)生我們要教育他們，知識是創(chuàng)作的源泉，是創(chuàng)作的基礎(chǔ)，沒有知識，創(chuàng)作猶如一潭死水，用光了潭里的水就沒有了。而只有不斷地充實自己的知識。才有可能使這潭水變成一汪活水，使之取之不盡，用之不竭。同時我們還要善于發(fā)現(xiàn)并利用他們愛好發(fā)明這一閃光點(diǎn)，將他們的作品介紹給同學(xué)，號召同學(xué)們學(xué)習(xí)他這種敢于創(chuàng)新的精神，讓他們?nèi)ジ惺艹晒Φ臉啡ぃ⒐膭钏麄儯骸澳愕目萍甲髌纷龅眠@么棒！老師相信你，只要你把這種刻苦鉆研的精神用到學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，下次老師就看你的成績！”
總之，通過科技活動，學(xué)生在學(xué)習(xí)上更能嚴(yán)格要求自己，他們敢于大膽提問，大膽實踐，大膽創(chuàng)新，并戰(zhàn)勝自我。特別是通過科技活動，學(xué)生的語言表達(dá)能力增強(qiáng)了，他們對身邊的萬事萬物都有較濃的興趣，從而激發(fā)了他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲。
科技節(jié)活動心得體會 2
20xx年4月21~22日，在上級領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我有幸參加了保山市第二示范小學(xué)科技節(jié)觀摩學(xué)習(xí)活動，此次觀摩學(xué)習(xí)帶給了我諸多的啟發(fā)與感悟，我將以此次活動為契機(jī)，在具體的實踐中認(rèn)真加以揣摩應(yīng)用，努力使自己在組織開展科技活動方面有一個新的提升。
此次觀摩活動的項目很多，展示作品水平較高，作品題材廣泛，這些活動充分發(fā)揮了學(xué)生的思維能力和動手能力，在學(xué)校師生的共同參與下，活動氛圍濃厚，效果顯著，給觀摩的輔導(dǎo)員都留下深刻印象的同時也給我們的活動開展提供了寶貴的經(jīng)驗。其中21日下午開展的“飛機(jī)模型大賽”中，各個年級派出參賽代表，操縱著手中的飛機(jī)模型，展開了精彩的角逐，許多同學(xué)更是用智慧取得了最終的勝利。另外，22日下午開展的“快樂動手”活動，各年級的參賽學(xué)生及老師代表圍坐在一起，在規(guī)定的時間內(nèi)每人用同樣大小的紙撕紙條，再從各年級中選出撕的最長的紙條進(jìn)入最后的`決賽。此次活動在老師和同學(xué)們的積極參與下，取得了圓滿的成功。通過一系列的科技活動，同學(xué)們收獲了豐富的科技知識，感受到了科技的無窮魅力，鍛煉了動手、動腦能力，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識和團(tuán)隊合作精神。同時，激發(fā)了同學(xué)們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣，提高了同學(xué)們探索科技的積極性，培養(yǎng)了同學(xué)們求知創(chuàng)新的精神，讓同學(xué)們在深刻體驗和多元創(chuàng)新中提高了自身的科學(xué)素養(yǎng)，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)自己，成就自己，實現(xiàn)自己的科學(xué)夢想。
結(jié)合實際，我意識到我校開展科技創(chuàng)新活動條件較差，意識也不足，沒有科學(xué)系統(tǒng)的科技創(chuàng)新思路。經(jīng)過這次觀摩活動，我心中明確了科技創(chuàng)新活動的發(fā)展方向。與此同時，還要加大開展青少年科技創(chuàng)新活動的力度，大大豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)，讓他們體會到創(chuàng)新的激情和科學(xué)的魅力，學(xué)會進(jìn)步和發(fā)展。
科技節(jié)活動心得體會 3
科技節(jié)到來了，我們?nèi)Ｅe行了各項科學(xué)的比賽。浮回形針、科技小制作、科幻畫。讓我最感興趣的是浮回形針的實驗。一個大哥哥給我們演示了怎樣讓回形針或硬幣浮在水面上，把水裝滿一點(diǎn)，把回形針一半貼著盆子的便，另一半平平地放在水面上，再慢慢松手，它就輕輕浮在水面上。
我在家也試了一下，不容易實現(xiàn)，一不小心就會沉到水里。我弄不懂這個道理，媽媽告訴我，“水面有一種力量，名叫“水面張力”，它可以托起一些比水重的東西。但如果沒放好，就會破壞這種力量，因此就下沉了，像我最喜歡吹的泡泡，也是由這種力量產(chǎn)生的`。”這太讓我驚訝了，原來我的生活中處處都有科學(xué)小知識呀！
科技節(jié)活動心得體會 4
在生物課上，我觀看了學(xué)校科技節(jié)的有關(guān)宣傳片。其中讓我印象最深刻的就是有關(guān)現(xiàn)代軍事武器的宣傳片。
在宣傳片中，我了解了許多有關(guān)軍事武器的發(fā)展。武器從以前的刀槍棍棒進(jìn)化成現(xiàn)在的飛機(jī)大炮；戰(zhàn)爭也從以前的肉搏戰(zhàn)演變成現(xiàn)在的信息戰(zhàn)﹑情報戰(zhàn)。人類最大的成功莫過于能制造出機(jī)器來替我們工作，而在信息戰(zhàn)和情報戰(zhàn)中，人們可以不動一車一馬就可將敵方的電腦等硬件破壞，使地方的通訊癱瘓，從而達(dá)到打敗敵人的目的，而在不久的未來，戰(zhàn)爭也會以生化武器和大殺傷力的核武器等為主要武器。而這些不再是像普通的飛機(jī)大炮那樣，只會令被擊蕪爆炸，從而達(dá)到破壞目的；而是對人體會產(chǎn)生一發(fā)不可收拾的危害。在宣傳片中就舉了日本廣島原子彈的例子，受害地域在過去幾十年中都土地貧瘠，寸草不生；還有當(dāng)?shù)厝嗣窈推浜蟠际茉訌椷z留的核輻射影響到身體的健康，又很多人都患上離奇的怪疾。
看完片子后，我有一種說不出的感覺。看到那么多先進(jìn)的武器，心里自然而然的異常興奮；但是心里也有一些沉重。人們現(xiàn)在常說"知識就是力量"，我相信在未來戰(zhàn)爭會變成"知識戰(zhàn)爭"，誰擁有最頂端的.武器誰就能控制戰(zhàn)場。現(xiàn)在軍事科技進(jìn)步飛速，落后就要挨打。不過科技就像一把雙刃劍，制造出來的高科技武器雖然可以保護(hù)祖國，但是一旦戰(zhàn)爭爆發(fā)，對受害國家卻是重大的損失。所以，這些武器的誕生我并不覺得是一件好事。雖然現(xiàn)在世界暫時和平，但有朝一日，戰(zhàn)爭爆發(fā)，世界將會變成一片廢墟，到處都是核武遺留的核輻射，生化武器產(chǎn)生的毒氣......
所以，科技的創(chuàng)新在某些方面對人有益，但是在某些方面對人有害，所以科技是一把名副其實的雙刃劍。
科技節(jié)活動心得體會 5
今天是科技節(jié)的最后一天了，回想起來，這次科技節(jié)真令人難忘啊！其中最讓我忘不了的是——撲克牌疊高塔。
星期二的晚托班上，宋老師說：“今天我們玩兒‘撲克牌疊高塔’。 ”頓時，教室里炸開了鍋。有同學(xué)說：“我一定要得第一！”也有同學(xué)非常擔(dān)心地說：“我肯定拿不了第一。”還有人著急地說：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！開始吧！”等到大家安靜下來，宋老師又說：“紙牌是可以折疊的。大家有一段時間練習(xí)，但練習(xí)時間有限，這節(jié)課的最后半小時我們要進(jìn)行比賽。在比賽的.半小時內(nèi)哪組的撲克牌塔搭得最高，那這組的兩個人就是第一名。”
我們練習(xí)了一會兒，宋老師就宣布開始比賽了。我立刻拿起我的那副牌，開始搭建，我先把兩張牌對折，放成一個正方形，再把一張牌放到正方形上面，一次又一次，一次又一次，“啊！”一聲尖叫從我耳邊傳來，原來是邊上張居正他們組的塔倒了。我正想告訴他們別著急，一回頭發(fā)現(xiàn)，呀，我的塔也倒了！“唉。”我想：不能急，要心平氣和，不然肯定搭不好。我又重新開始，搭到一半，我發(fā)現(xiàn)第六層及以上的紙牌斜了，我趕緊把第六層以上的紙牌取下來，從第六層開始搭。我一直小心翼翼，時刻謹(jǐn)記要細(xì)心。就這樣，我的塔越來越高。
快下課了，宋老師說：“誰的塔搭得差不多了？我來給他量。”我高高地舉起了手。宋老師給我量了一下，“哦，90厘米，真高啊！”周圍的同學(xué)都圍了過來看我的撲克牌塔。正當(dāng)我和同學(xué)熱烈地討論著搭塔的技巧時，“96！”這個數(shù)字從我耳邊傳來，原來是。唉，第一名是得不到了。我覺得有點(diǎn)遺憾。“時間到，今天我們有兩個一等獎。”宋老師說，“就是潘楊悠然和葉予琪。”哦，原來有兩個一等獎，我真開心啊！
這次科技節(jié)真令人難忘！
科技節(jié)活動心得體會 6
剛過完六一節(jié)，我們又迎來了科技活動。中午，在老師的帶領(lǐng)下，大家一起來到科技館。一路上同學(xué)們就開始紛紛猜測今天的活動主題。走到科技館二樓，老師把我們帶進(jìn)一個教室，教室的門口懸掛著一塊牌子，寫著“車模活動室”，哦~，原來今天要做車模啊。
教室的'一角有個玻璃柜，里面陳列著各式各樣的車模和飛機(jī)模型，教室兩邊擺著兩張很大的桌子，同學(xué)們圍著桌子坐下，想到一會兒一架靈巧的飛機(jī)或者一輛奔馳的賽車就要在自己的手中誕生了，禁不住個個都躍躍欲試。老師給每個同學(xué)發(fā)了一個裝有模型材料的盒子，同學(xué)們迫不及待地準(zhǔn)備一試身手，開工前，老師提醒我們：“每個人按照圖紙的提示安裝，特別記得要看好自己的零件，否則再努力，模型也做不出來。”老師的話音剛落，大家都開始埋頭苦干起來。
按照圖紙的提示，我先把車身拼裝起來，然后安上輪子，賽車的架子搭好了，但是怎么讓它自己跑起來呢？對了，加上馬達(dá)和風(fēng)扇。馬達(dá)是圓柱形的，兩頭看上去都差不多，我一下子傻眼了，不知道怎么安裝，翻來翻去，總是覺得不對。指導(dǎo)老師發(fā)現(xiàn)我遇到了問題，親切地跟我說：“你想想，馬達(dá)是連接風(fēng)扇的，風(fēng)扇是朝外吹還是朝里吹啊？”我頓時明白了，把有軸套的那頭朝外，還把風(fēng)扇牢牢地安裝在軸套上。全部安裝后，我小心翼翼地把兩節(jié)電池塞進(jìn)電源組，果然，風(fēng)扇呼呼呼呼地轉(zhuǎn)了起來，賽車開始慢慢地往前開去。看著寶貝賽車在賽道上“風(fēng)馳電掣”，我高興地直拍手，還不停地喊著：“加油！加油！”
科技節(jié)活動心得體會 7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間令人期待的科技節(jié)——一年一度的盛會快要結(jié)束了。回想起同學(xué)們興致勃勃，個個摩拳擦掌，在“科技小實驗”中大顯身手的情景，我的嘴角不禁微微向上一揚(yáng)。
在本次科技節(jié)開展了很多活動，讓我最感興趣的是“科技小實驗”了。記得在那次活動中我們的同學(xué)構(gòu)思巧妙，都運(yùn)用了自己所有的`腦細(xì)胞，認(rèn)真為各項比賽做準(zhǔn)備，那些小實驗或許是被我們遺忘身邊的一點(diǎn)一滴，或許是你所不知的生活妙招，看著作品在大家的努力下逐漸成型，我的心里是說不出的開心。我們大家懷著期待的心情，拿著辛苦完成的作品去參賽。當(dāng)?shù)弥覀兊膶嶒灚@得了在全校面前展現(xiàn)的資格時，我們心里充滿著喜悅與激動。
我們也很珍惜這份機(jī)會，大家又是幫忙準(zhǔn)備器材，又是幫忙畫宣傳海報，忙得不亦樂乎。當(dāng)然這也是值得的，我們的實驗《瓶子中的噴泉》在本次活動中很受歡迎。這也少不了老師在背后的默默支持。同學(xué)們都把自己的知識運(yùn)用于自己的創(chuàng)作中大家都團(tuán)結(jié)一心，為班級做貢獻(xiàn)。我，也在這一次的科技節(jié)，懂得了一個道理。世上無難事，只怕有心人。無論是什么事，只要你肯去做，愿意去付出，一定會有回報的！
這次科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益良多！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺，能讓我們自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華展現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)，成長。
科技節(jié)活動心得體會 8
20xx年6月17日下午，我作為被邀請的學(xué)生家長，參加了學(xué)校舉行的科技節(jié)閉幕式晚會。四點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時進(jìn)入校園，映入眼簾的是早已搭建好的大舞臺，音箱，拱門，真是具有濃烈的節(jié)日氣氛，是啊！這對于學(xué)生來說，就是一個盼望已久的節(jié)日了。雖然活動還沒開始，但是學(xué)生們早已排好隊形，按照各自的班級擺好方陣。走近一看，一個個濃妝艷抹的小臉都按捺不住的笑成了花。在喝彩聲中主持人宣布紅巖小學(xué)科技節(jié)閉幕式晚會開始了。
節(jié)目內(nèi)容如此豐富，有考驗想象力的拼七巧板展示，有體現(xiàn)環(huán)保的服裝表演，還有為科技熱身的排球表演，教師幼兒園的小朋友們也來提前感受校園生活的多姿多彩，同時也為我們帶來了精彩的表演。表演中間主持人還宣布了一項項科技成果的個人獎項與團(tuán)體獎項，這讓作為家長的我大開眼界，原來我們的孩子們真是不一般啊！一幕幕精彩的演出和成果的展現(xiàn)讓臺下的孩子和家長齊聲叫好、連連拍掌，全校同學(xué)一同演唱由學(xué)校老師創(chuàng)作的科技節(jié)節(jié)歌，升節(jié)旗，將閉幕式活動推向了高潮。手掌紅了仍然意猶未盡。最后在老師們的一首《今夜無眠》中科技節(jié)閉幕式活動落下了帷幕，全體孩子不約而同起立，用歡呼聲、掌聲表達(dá)他們對老師的愛意。
從學(xué)生的表現(xiàn)、教師的'風(fēng)采可以透視整個學(xué)校的風(fēng)貌，我為兒子在這樣的學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、成長而欣慰。我想通過這次的科技節(jié)活動，孩子們一定會對科技創(chuàng)新產(chǎn)生更深厚的興趣，我衷心的祝愿紅巖小學(xué)的科技節(jié)活動越辦越精彩。
科技節(jié)活動心得體會 9
今天是我們學(xué)校第22屆科技節(jié)，我們大家都非常高興，也很興奮。
我們四年級的活動有：從紙中穿過去、乒乓球跳躍、紙船承重、土電話、課本劇、串聯(lián)和并聯(lián)。令我印象最深刻的是乒乓球跳躍和紙船承重。
首先我們比賽的是：乒乓球跳躍。老師叫我們先拿出兩個一樣的杯子，里面再放一個乒乓球，然后用嘴吹這個球，它就會跳起到另一個杯子里。我們小組吳昊先吹，結(jié)果吹得太用力了，球從杯子中飛了出。夏天立馬說：“你不行，我來”。他輕輕一吹，球毫無動靜，我們哈哈大笑。吳昊說：“看你也不行。”然后到我吹了，我也吹得很用力，球像一顆子彈一樣飛了出去。后來，黎志亭吹了，她吹了幾下，也不行。我們一直輪流吹。最后，夏天吹進(jìn)的次數(shù)最多，我們打算派夏天去參加小組賽。
第二項比賽就是紙船承重，看誰折的紙船裝的`圍棋多而不沉下去。我們只有八個臉盆，所以好幾個人一起，我們和金莎小組一起。我是第四個，我折的紙船在水中游了好久，隨著圍棋的增加慢慢的沉到了水里，最后，我數(shù)了一下，一共86顆。第五個是黎志亭，她的船共裝了128顆，所以我們派出黎志亭去比賽。最后的總決賽就更精彩了。大家圍著講臺，屏住呼吸，看著紙船里的圍棋越來越多，189、190、191話音剛落。只見紙船便沉一下去。太厲害了，殷博倫以191顆取得了第一名。
接下來又進(jìn)行了其它的比賽。今天的科技節(jié)活動非常奇妙，我們身邊有很多這樣奇妙的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
科技節(jié)活動心得體會 10
“我們紫微小學(xué)第一屆科技節(jié)就要正式開幕啦！”在老師公布了這個消息后，同學(xué)們都振奮了起來，同時也帶著大大的新鮮感和好奇感，都議論紛紛。我也不例外，每天都翹首盼望，盼望著科技節(jié)早點(diǎn)來到。
科技節(jié)在大家的漫長等待中終于開幕了，于是科技節(jié)那幾天便成了我們的歡樂時間。吹乒乓球、折紙船、“從圈里穿過去”等都是我們的科技項目，但令我印象最深的是做“土電話”。
別看它僅僅只是個簡單的“土電話”，卻有著許多的步驟。我們先把兩個紙杯拿出來，用牙簽在杯底釘一個小洞，這是連接電話線的'兩個孔。第二步是最關(guān)鍵的一步，如果這步不認(rèn)真的話，整個實驗將要重來。就是要把一根牙簽扳成兩半，再拿出5米左右長的細(xì)線纏在牙簽上打個結(jié)。我剛開始做沒多久，就已經(jīng)看見邊上幾個同學(xué)都已經(jīng)快完成了，我頓時心急如焚，真想馬上完成。于是我就馬馬虎虎地繞了幾圈后隨便打了一個結(jié)，就想開始下一個裝飾的步驟了，可剛一拉，線就掉了。剎那間，我就后悔上一步?jīng)]有認(rèn)真完成。哎！早知如此，何必當(dāng)初呢？我心中一直反問自己，要是我當(dāng)時就好好地耐心做，就不用重來了。這次，我認(rèn)真地做好每一步，我把線繞了一圈又一圈，然后把結(jié)打了一個又一個，最后把它穿進(jìn)孔中一拉，終于固定住了。最后一步就是裝飾了，我用彩紙剪了一雙兔耳朵，再添上一個紅紅地小嘴巴，然后畫上一雙笑盈盈的眼睛就完成了。我看著自己的作品，心里比吃了蜜還甜，雖然最后沒有得到獎狀，但從這次科技節(jié)里，我學(xué)到了很多知識也鍛煉了自己的動手能力。我們無論做什么事都要勤動手、勤動腦，每次都要認(rèn)真思考、專心做事，發(fā)揮異想天開的想象，通過自己的雙手來實現(xiàn)創(chuàng)造。
這次科技節(jié)，我們邊玩邊學(xué)，快樂極了。看！那雙充滿快樂的小兔的眼睛就猶如我的眼睛。
科技節(jié)活動心得體會 11
今天，我們迎來了學(xué)校的科技館參觀活動，大家都很興奮，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著期待已久的心情，安安靜靜。秩序井然的進(jìn)入科技館進(jìn)行一天的參觀活動。首先，映入眼簾的是立體的屏幕，屏幕上播放著睡覺前要把煤氣關(guān)上，發(fā)生地震要怎樣正確逃離危險等圖片。我意識到安全的'重要，我想如果我不知道這些正確處理方法，我很有可能被燒傷，或者被威脅生命安全，所以我認(rèn)為每一個人應(yīng)該時刻關(guān)注安全，例如司機(jī)叔叔如果關(guān)注安全，就可以避免發(fā)生車禍，家人就不會提心吊膽。如果食品工廠的負(fù)責(zé)人注意添加劑。防腐劑的使用，就不會出現(xiàn)那么多可怕的食品安全問題了。
然后，老師帶我們觀看了機(jī)器人表演。只見機(jī)器人一會兒抬起胳膊，一會兒抬起腿。我猜它正在跳舞或者在練中國功夫。這真的是太神奇了！我感受到了現(xiàn)代的科技真的是太發(fā)達(dá)了。連機(jī)器人都會好多高難度動作，甚至有的動作連人類都做不到，它們卻可以做到。我想以后，發(fā)明家可能還會發(fā)明出掃地機(jī)器人。講故事機(jī)器人。陪老人機(jī)器人等等好多種機(jī)器人，讓老人不再孤單，人們的生活更加高興起來。到了下午，我們又觀看了關(guān)于恐龍滅絕的影片。影片主要講述了恐龍滅絕的原因，原來是有一顆小行星沒有按照它的軌道行駛，撞上地球發(fā)生爆炸，恐龍才會滅絕。我想，要是有一天，又有一顆小行星脫離軌道，撞上地球，會不會又滅絕一種生物呢？要是更嚴(yán)重的話，人類會不會也一起被滅絕呢？要是人類真的滅絕了，再過一千年，還會有其他生物存在嗎？我又想，如果現(xiàn)在我還可以看見真的活恐龍存在的話，那該有多好啊，可以更真實的了解他們的生活習(xí)性，可以看到恐龍蛋等等，我多盼望有這么一天啊！
經(jīng)過一天的參觀，我收獲良多，學(xué)習(xí)到了很多東西，我為科學(xué)家叔叔們?nèi)绱寺斆鳌ゴ蟮闹圃彀l(fā)明而感嘆。這些機(jī)器人之類的科技發(fā)明方便了我們的生活，為人們做出很多貢獻(xiàn)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。希望下次還會有機(jī)會參觀科技館，看到更多。更新鮮的科技展品。
科技節(jié)活動心得體會 12
同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加咱們的科技節(jié)活動吧！科技節(jié)的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！
第一項是七巧板大賽，七巧板它能讓你的大腦在一個小時內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。第二項是直升飛機(jī)大賽，每個同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來比賽。飛機(jī)在操場的上空時而飛高。時而飛低，像一只大蜻蜓靈敏地在藍(lán)天上暢飛，飛機(jī)一會兒在空中轉(zhuǎn)圈，一會兒又直沖云霄，一會兒從我們頭頂飛過，就像一只小鳥自由自在地在空中飛翔。我可以預(yù)測某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是_世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，_世紀(jì)人民能飛上一陣的喝彩聲。
直升飛機(jī)大賽雖然精彩，但也比不過四驅(qū)車比賽那樣激烈，準(zhǔn)備，開始！”隨著這響亮的聲音一出口，他們的'車開始飛奔起來。開始，有一個女孩的車在前面，到了轉(zhuǎn)彎處，有一個大哥哥的車來了一個漂移趕上了那個女孩。“S”形彎道上，那個女孩奮勇直追，用直線穿過了它，女孩又領(lǐng)先了。到跳臺了，的車子重，那個大哥哥落了下去。女孩的車子輕，飛了起來，一上一下，好像一只老鷹在追逐一只兔子。女孩的車在一個優(yōu)美的弧線后，輕輕落了下來，前面的“龍頭”把大哥哥的車“扣”住了。這樣，女孩成了主動，大哥哥變得被動了。到了前面的急轉(zhuǎn)彎處，女孩的車一個“前甩頭”，猛一加速，把“扣”解開了，由于慣性的作用，大哥哥的車被一下子甩出了跑道。我心想：那個小女孩可真了不起，雖說年級小，但玩起四驅(qū)車來那是有模有樣，肯定在家里下了不少功夫的！
科技節(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的動手能力，也培養(yǎng)了我們的科學(xué)素養(yǎng)。與人合作的能力，真是受益匪淺！感激老師對我們的悉心指導(dǎo)和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現(xiàn)，自由的學(xué)習(xí)了，成長了。
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