全民讀書活動心得體會（通用16篇）
當我們積累了新的體會時，可以尋思將其寫進心得體會中，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編為大家整理的全民讀書活動心得體會（通用16篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
全民讀書活動心得體會 1
在我成長的歲月中，始終與我為伴的最親密的朋友可謂書了。無論在“讀書無用論”的濫調充斥學校的昨日，還是在商品經濟的大潮席卷華夏的今日，我對書的感情都一如既往，并且愈加強烈，總覺得沒有比讀書更廉價、更永恒的歡樂了。
孩提時代，教書的父親戴著“臭 老九”的帽子，雖然沒有給我?guī)碚紊系臉s耀和生活上的富足，但卻為我打開了精神世界的大門：在他精心挑選的“小人書”和連環(huán)畫報中，我認識了劉胡蘭、高玉寶、雷鋒、王杰……英雄們活生生的形象深深地印在我的腦海中，從他們的身上，我懂得了偉大、堅強、機智、勇敢，并對好與壞、善與惡、光明與黑暗有了最初的感性認識。自此，一種對書的熱愛之情，便在心中潛滋暗長了……
光陰荏苒，步入學生時代，讀書便是一種功課了。不管你感興趣與不感興趣的統(tǒng)統(tǒng)要讀。可是有一點是能夠肯定的，這些被選為教材的書都是好書。這一時期，從融科學性、知識性和趣味性為一體的課本的廣泛涉獵中，我不僅僅學到了粗淺的社會知識和自然知識，并且也培養(yǎng)了讀書的興趣，提高了閱讀和鑒賞的'能力。
真正憑著興趣，有目的地進行書籍選讀要算是上了師范學校以后。
那時，學校有一個很大的圖書館，每兩周能夠借閱一次書。為了有效地利用這難得的機會，我總是把近期內要借閱的書列好清單。因為那個時候，語文教師的一句激勵的話激發(fā)了我對文學的興趣，于是，我的心中便做起了屬于文學的紅帆船的夢。我開始如饑似渴地閱讀文學名著：《紅樓夢》、《三國演義》、《太陽照在桑干河上》、《激流三步曲》、《戰(zhàn)爭與和平》、《靜靜的頓河》、《紅與黑》、《漂亮朋友》……
古今中外，凡是我想看的名著，我都列上了借閱的清單。對于我覺得特別好的書，就連借三次，百讀不厭，愛不釋手。幾乎所有的星期天，我都泡在圖書館里，常常是夜以繼日、廢寢忘食。有一次，從圖書館里出來后，因為情緒一向受書中情節(jié)的浸染，所以進了教室，就坐在課桌前發(fā)呆。當女伴催我去吃飯時，我竟大哭起來，把女伴弄得莫名其妙。待我說明原委后，她們便笑我“書癡”。同宿舍的女伴，課余時間大都熱衷于織毛衣、鉤帽子，而我對此卻不屑一顧，還那么執(zhí)拗地篤信“萬般皆下品，唯有讀書高。”說真的，閱讀文學作品確實使我受益匪淺。我不僅僅功課學得好，在學校組織的文體活動和演講、征文等一系列比賽中成為佼佼者，并且注重了良好的道德品質和禮貌修養(yǎng)的培養(yǎng)。平日與教師和同學們相處關系融洽，言談舉止也很得體。我覺得自己長大了許多……我珍藏我的感激，將它無言地埋藏在心里，直到有一天，它化作了小溪，唱著潺潺的歌自心間流出：感激那個多夢的季節(jié)，我與文學結下了不解之緣。是它們給了我知識和力量，是它們潛移默化地塑造了我的人生……那是我一生都享用不盡的寶貴的精神財富。
參加工作以后，好書仍時時相伴著我。在我嘗試寫出第一篇小說，卻猶豫彷徨不敢投寄的時候，是書中那眾多初學寫作的“丑小鴨”給了我勇氣，使我勇敢地寄出了我的作品，從而有了自己的處女作。時至今日，我發(fā)表過的每一篇作品都汲取了好書的瓊漿玉液。無論在工作還是在生活中，當我遇到挫折，信心不足抑或憂傷、失意的時候，我都會找一處僻靜的地方，心平氣和地翻開書，細讀文字，慢慢地品味、咀嚼。在這種特有的氣氛熏染下，我會毫不吝嗇地讓那懦弱的淚水盡情地揮灑。然后，帶著一種良好的心態(tài)重新投入工作與生活……
智者言：“每一本好書，都像一盞奇特的燈：可是，它照亮的不是黑夜，而是求知者的心靈。”走過人生的二十八個春秋，從咿呀學語的孩童，成長為一名有夢想，熱愛事業(yè)愛生活的人民教師，我走過一段長長的路。在這條路上，書——這位良師益友始終如一地陪伴著我，并且在未來的日子里，我還將帶著濃濃的書香走完人生之旅……
全民讀書活動心得體會 2
書，是一種奇妙的東西，每本書給人的感悟不一樣，每個人對書的感悟也不一樣。
讀書，讓我漸漸地長大，漸漸地懂事，使我不再孤單，不再稚嫩，不再無知。我熱愛書，喜歡書，書是我學習的好伙伴。是書給予我智慧，教會我思維，賦予我思考，賜予我知識，幫忙我成長。
魚肉能給人供給豐富的蛋白質;青菜能給人供給豐富的維生素;書籍能給人供給充實的人生營養(yǎng)。
讀書能擴展人的視野。閱覽《中華上下五千年》，讓你穿越時空，感受中華禮貌魅力;閱讀《世界未解之迷》，讓你走進神奇的金字塔，穿過百慕大三角……翻閱《八十天環(huán)游世界》，讓你走南闖北，領略各地文化景觀。讀書使人聰明。讀《世說新語》，讓你變得能言善辯;看《福爾摩斯偵探選》，讓你變得沉著冷靜，善于分析問題;讀《三國演義》，讓你變得足智多謀，以不變應萬變;看《三十六計》，讓你變得信心十足，成竹在胸。
讀書能使人明理。《愛的教育》使你體會到真誠的友情，珍貴的親情，高尚的愛國主義;《鋼鐵是怎樣煉成的》使你明白頑強的毅力能夠征服世界上任何一座高峰;《名人傳》使你懂得偉人之所以偉大，是因為他們的精神無比高尚;《駱駝祥子》使你深知不好的社會風氣會使人的善良敗壞。
讀書能陶冶人的高尚情操。《論語》講述求學為人之道，使你實事求是，尊師重道;《飲酒》勾勒完美的田園景色，讓你融入自然，心平氣和;《與朱元思書》描繪富春江美景，令你忘記自己，不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動的營養(yǎng)，從書籍中人們汲取了充實精神思想的營養(yǎng)。“書籍是人類提高的階梯”，讓我們不斷去讀書，去汲取豐厚的營養(yǎng)，從而充實自己的人生吧。
閱讀，是歡樂的。想想我們的閱讀經歷——最饑渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的.歡樂嗎?
最愜意的閱讀，是任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上，抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡、陶醉于山水之間的歡樂嗎?
讀書讓我覺得生活處處充滿著陽光，使我重新發(fā)現以往隱含種種生命的深意，使信念更加堅定，不再悔于自己的種種選擇。讀書給我了許多東西，讀書使我提高、使我充實、使我富有，使我的學習生活既歡樂又充實。
“書是人類提高的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。”生命因讀書而精彩，成長路上有書相伴其樂無窮，讀書使我獲益匪淺，讀書促我成長，而我也在讀書中不斷提高!
全民讀書活動心得體會 3
“書讀百遍，其義自見。”這是我讀第一本書時我父親告訴我的。意思是：你把書讀熟讀爛，書中所表達的意思、觀念自然就會顯此刻你的腦海中。書是通向世界的路。對于學校所舉辦的經典名著閱讀活動，我覺得是很有必要的!書是作者的所見所識，正所謂一個人的目光是短淺的，你想要獲得更大的成功就得結合更多人的眼光去看待事情。書的閱讀是最便捷最有效的途徑。高中的學業(yè)是越來越繁重，可閱讀必不可少!我看過這樣一則新聞：“哈佛大學里的學生，無論何時何地手中都會有書，吃飯的時候會看，上廁所的時候會看;等公交的時候會看。”時間就像海綿，擠一擠總會有的，看你愿不愿意利用好這些碎片時間。
讀書的興趣和習慣是能夠培養(yǎng)的，我最喜歡的英語教師告訴我，看自己喜歡的書，并從中學習你應當學習的好的東西。她的兒子喜歡漫畫書，于是她給她的兒子買了全套的漫畫書，可是，她漫畫書中的中文換成了英文!她的兒子因為太喜歡那套漫畫書，所以書中的英文他全部都去弄懂并讀了出來!教師把兒子讀英文拍了下來，我們全班看到后都感到十分的震驚!更覺得羞愧。可見興趣的重要性!
然而，名著閱讀對于高考亦是很有幫忙的`!對于高考語文來說，這幫忙可就大了，讀書能提高你的閱讀速度和理解、寫作本事。而對于語文，閱讀和寫作都是重點拿分對象，能夠這么說，得閱讀、作文得語文成績!
書是通往心靈的窗口，知識都是從書中來的，學校舉行的經典名著閱讀活動是正確的，學生沒有理由能夠不讀書、不閱讀!“書是通向成功的鑰匙”，“書是知識的海洋”和“書中自有黃金屋”這一句句名言都是在告訴我們閱讀的重要性比你想的更重要!一個人能夠少交一個朋友，少吃一口飯，但你要是少讀了一本好書，你失去的知識比失去朋友更慘、更多。
全民讀書活動心得體會 4
我與書有著莫名的情緣。
從小家中書多，兩堵極大的書架塞滿了書，拼在一起就像一面墻，緊挨著老爸睡著的那邊床;不僅僅如此，家中柜子里、抽屜里等等也是滿滿當當的書：有偉人的生平、政治的分析，人性的剖析，全國乃至全世界的地質地貌和旅游手冊，還有各種名著………幾乎是應有盡有了。甚至還有好多放在爺爺家，此刻極少見的小人書也有兩大箱，可惜當時我看不懂里面寫著什么，只記得有圖畫長方形的，隨著搬家，小人書也搬走了，此刻回想起來真是可惜。
我爸書多，他愛讀書，似乎也培養(yǎng)了我對書的興趣。他總是讓我背《三字經》，可我“冥頑不化”總是不樂意開口讀，但很樂意聽他講其中的故事。《三字經》里面涉及了很多歷史故事我也樂意聽。他也偶爾跟我講幾句《道德經》“道可道，十分道;名可名，十分名……”我還記得他講的一個小笑話：從前有一個人，他的'父親姓道，在學堂里聽課時睡著了，夫子要他念《道德經》，他嚇得滿頭是汗，念著“道可道”時頓時就醒了一半“……這……這怎樣能直接道出父親的名諱，這是大逆不道的啊”，“快點”夫子嚴厲地瞪著他，手上的戒尺也不閑著，他支支吾吾地念著“道不可道，十分不可道，名不可名，十分不可名……”
還記得幼兒園時，有一次教師要開展一次讀書活動，自己家里看完的書能夠帶到幼兒園里給其他小朋友看，我就樂滋滋地選了一本講名人歷史故事的書帶到學校，而實際上我只看了一則故事：曹植作七步詩。雖然只看了一遍，當時我就把它記住了，在父親的鼓勵下，逢人便講這個故事，看著他們佩服的眼神，心里喜滋滋的。教師是要求帶去給同學們看不能夠帶回家的——理由是你看過了給別的小朋友看，但我都沒看完，再說這么好的一本書也舍不得不要，我也喜歡書，總覺得沉甸甸地捧在懷里好像就有了財富，所以，最終我還是悄悄地帶著這本書離開了幼兒園。
據我媽說，我3歲那會兒能夠背50首古詩呢，我不記得小時競那么厲害，但聽著磁帶里唱歌一樣的古詩、還有朗頌的有聲有色的神話故事是我幼時最喜歡的事了，和莫言說的“用耳閱讀”相似。
也許從那時開始我便對古人產生了興趣，開始自主的找書閱讀。我很喜歡一系列的古今中外名人故事。關于中國古代苦學的和外國科學家的故事，我至今還能記得幾個。最令我感興趣的是一個古人住寺院苦讀，早上幫寺院挑水砍柴干活，好住在寺廟，晚上讀書。他用少許米燒成粥，冷卻后結成了塊，他把它劃分成四塊，早上兩塊，中午晚上各一塊。“冷了的粥能夠劃成好多塊?那不是跟果凍一樣軟軟的、有彈性?我像發(fā)現新大陸一樣問媽媽“粥能夠結塊的嗎?”媽媽說“能夠的，以前外婆經常燒，只要將粥燒得稠一點，等冷卻后便能夠結塊。我滿心期待的“能夠咬的粥”在前不久外婆的手中得以嘗到。
漸漸地，我對書越來越癡迷。有自己的手機那會兒，幾乎整個暑假不分晝夜的進行著閱讀，甚至為防止被老媽發(fā)現，晚上躲進被窩里看，以至于悶出全身的汗水，一整個像從水里被撈出來一般，之后還悶出病來了!自從被老媽發(fā)現我這個壞毛病后就乖乖地上交了手機。從此攢錢買書。
每當我沉浸于書中，像海綿一樣汲取著無盡的知識，幫我解開各種困惑時，那種感覺真是美妙極了：我了解到了希特勒的成長歷程;達芬奇的繪畫論;愛因斯坦對時間、空間和重力三者關系的研究;我還明白了植物能與人進行精神交流;陶器中參入骨粉會令它更玲瓏剔透……
多么奇妙的書啊，我與它的感情正日益漸增!
全民讀書活動心得體會 5
高爾基曾說過：“書籍是人類提高的階梯。”唯有讀書，才能讓我們改變自己的命運，古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”我就是這么一個愛讀書的小學五年級學生。
眾所皆知：“讀書百遍，其義自見。”讀書給我們帶來的好處也很多，以前，我最厭惡的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時間的遷移，我的閱讀量也增加了，此刻寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神。”書籍還是一位好教師，它教會了我們做閱讀時舉一反三，令我速度大增;它能豐富我的課外知識，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習性了如指掌;它教會了我明辨是非，做事前多思考一會。書籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠、善良!
作為新一代的少年，我們應當多讀書，讀好書。可是，真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學家們讀的書就太過于深奧，不適宜我們讀，對于我們來說，最好的'就是國內外知名和教師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它能夠讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書能夠讓我們近距離去接觸大自然，也能夠讓我們對有毒的植物敬而遠之;科普類的書，能夠增加我們的見聞，豐富我們的課外知識;戶外類的書能夠讓我們在戶外游玩時應對突發(fā)情景毫不慌亂，有條不紊地采取措施;文學類的書能夠讓我們積累好詞佳句，在考試時去正確運用。僅此以外，我們也能夠在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……。
看過的書就好似一位老友，應當時常見面，隨時能夠將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認識。我們還能夠邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。
書，就是我們的朋友，我們應當“好讀書，讀好書”。我們應當活到老學到老。小時候，我們是學知識，當我們老了，就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書，行萬里路，我們討熱愛讀書!
全民讀書活動心得體會 6
以書為師，能夠明曉事理，修身養(yǎng)性：以書為鏡，能夠興知歷史，身臨其境：以書及梯，能夠登高遠眺，視通萬里。——題記
讀《傅雷家書》，使我明白了人之為人：讀魯迅文集，使我明白中國人之為中國人：讀唐詩宋詞讓我明白中國文化之為中國文化。多讀書真好。
人之為人
《傅雷家書》是一本苦心孤諧的教子篇，淺讀后我學會了一些做人的方法和對待生活的態(tài)度，傅聰在波蘭留學時，獲國際大獎。應對名流的贊美，他毫不浮躁，靜心于藝術。一個人在追求自我的事業(yè)時，僅有不受外界干擾與塵世的喧囂，才能精于業(yè)。
當傅聰應對朋友的邀請，他選擇了婉拒，如此，與朋友適當堅持適當距離，其實是為自我創(chuàng)造了一個靜心研究的環(huán)境，有舍才會有得。讀書使我意識到在追求夢想時，需摒棄生活的雜念。
中國人之為中國人
魯迅的文章總是深刻地揭示了舊中國的廣大歷史背景，《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》講述了迅哥兒回鄉(xiāng)時的感受經過。從細膩的文筆中，少年閏土的`活潑與成年閏土的拘謹，美麗的豆腐西施楊二嫂變成放縱刻薄的小市民。一個個鮮明的人物形象前后比較浮此刻我腦前，舊時代舊制度對人的危害，封建思想使中國人變得麻木。在讀書中我感到了去除封建思想與人與人之間平等自由的重要性。
中國文化之為中國文化
中華文化，博大精深。
幼時誦讀的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”我讀到了春天的鳥語花香，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”我讀出了初夏的清新淡雅。“晴空一鶴排云上，直引詩情到碧霄”。我讀出了秋天的獨特之美，“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”我讀出了在寒冬中的觸景傷懷。
我喜歡李白的《將進酒》“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪放豁達，我喜炊蘇軾前后《赤壁賦》人生失意中不泛樂觀，我感傷李清照《武陵春》“只恐雙溪舴艋舟，戴不動許多愁”的綿綿愁思。
不禁感嘆，中國文化之為中國文化。
“讀詩使人靈秀，讀史使人明智，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯”多讀書，讀好書，讀書真好！
全民讀書活動心得體會 7
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與期望；它像大海，任我們盡情遨游；它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心歡樂。它在我心目中是一種幸福，一種享受。
我喜歡讀書。魯迅說：“橫眉泠對千夫指，俯首甘為孺子牛。”僅有感到讀書的樂趣，才能樂于勤奮學習。書就是人生中的第二個教師，只要一打開書，我就會完全沉浸在知識的沐浴中。這時，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、屈原的愛國詩篇、魯迅的犀利文風、莎士比亞的泉涌文思，毛澤東的豪情壯志、諸葛亮的足智多謀……讀書是我陶醉、是我興奮、我漫步于凝聚著哲理的道路上，認真的思考，認真的求知，真是高興！
我喜歡讀書。東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他在《雜詩》中寫道："盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書遲。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。”明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到完美的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”清代詩人袁枚，博學多才，他的一首讀書詩提醒人們讀書切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”
我喜歡讀書。書，魅力無窮，它將歷史寫就，它能揭示未來。讀書豐富了我的生活，也開闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求生活的一面鏡子。應對一本好書，我在不斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種頓悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗，一種說不出的好感覺，為此，我要珍惜人生僅有一次的青春，抓緊時間讀書，讀好書提高自我，豐富自我，充實自我。
記得小時候，我還不明白書是什么，之后，爸爸給我買了許多書，我打開后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，可是看著上頭的圖，很快就能明白這個故事的意思。之后，識字了，爸爸給我買了很多的帶的書，有《紅書包》《草房子》……我不再只看圖了，而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會為了丑小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是因為皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斕的童話向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅僅帶給我無盡的'知識，更帶給了我無盡的歡樂。
是啊，“書是人類提高的階梯”書籍領導著人們向前發(fā)展，給予人們開拓積極的勇氣；“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，并且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
書讓我學會了如何笑對一切，讓我理解了生命的價值，讓我明白了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，歡樂地成長。
全民讀書活動心得體會 8
讀書是一種享受。一本好書，無需刻意追求豪華精美的包裝，當你崇敬地把書名和熟悉或陌生的作者名字默記心間，再極虔誠地翻開扉頁，映入眼簾的是黑白分明，嗅到的是馨馨墨香，而耳朵早已跨越塵俗，竊一般藏匿在書中主人公身上。這個時候，造物主賜予你的某些器官已經失靈，你用不著再為追逐名利而煩心，更不必因目迷五色而煩躁。只要你擁有執(zhí)著和投入，美麗的書韻就會化成一首悅耳的提琴曲，在你腦海里高山流水般地奏響；或者化成一杯醇酒，令你沉醉不知歸路；合書掩卷之余，更讓你浮想聯翩回味無窮。
在書的王國里，我們不再因為無知懵懂而失去自我思考。無數哲人的不朽著作，構筑起人類博大精深的思想寶庫，成為我們取之不盡、用之不竭的開啟、造化思想的一大源泉：去揭示自然的奧妙，去把握社會本質，去體味人生的意味；同時學會如何識別千變萬化的社會，學會如何思考繽紛多姿的人生，學會如何識別真假、善惡、美丑，我們的人生境界就在閱讀中得到升華、超越。
讀書能夠使你“思接千載，視通萬里”，營造一道至真至美的亮麗風景。你能夠仰視日月星辰，俯視山川大地，吟賞人情風物，瀏覽名勝古跡，品味神州傳說，聆聽趣聞逸事，使我們的心靈有了能夠自由翱翔的天空。讀書如朋友圍爐夜話，古之圣人，今之賢人，不邀而至，把我們的.思想黑暗照明。
讀書，能夠和你的過去娓娓敘談。探視成長的痕跡，重溫生命的過程，更能與未來神交憂歡，同悲同喜。你能夠飽覽你不曾目睹的一切，還能夠抵達你神往已久的樂園，甚至登臨你夢寐的巔峰。聆聽領袖哲人的對話，凈化你的心靈；躬聞作家、學者的講座，開啟你的心智，開掘你的潛能；目睹王公貴族的驕奢淫逸，感受難民或乞丐在死亡線上苦苦掙扎的艱辛。刀槍劍戟，古戰(zhàn)場的風雨驟起，旌旗獵獵，風煙滾滾；高山流水，俞伯牙與鐘子期，意趣相投，情韻味相依；你能夠走進歷史的殿堂，緬懷它所供奉的叱咤風云的英雄，或義憤填膺唾棄那被打入史冊、遺臭萬年的奸相佞臣；能夠漫步自然科學的沃野，采摘你喜歡的奇葩異卉；遨游文學的海洋，撿拾耀眼的珠貝……
讀朱自清的散文集《匆匆》，物我皆忘，直到辰光的亮，而我仍一動不動地坐在窗前。薄薄的一本書，我竟看了一個通宵。我看到，一條鋪滿煤屑的小路，一輪圓月靜靜地掛在夜空，一彎水塘和滿眼荷葉；我聽到，一江春水潺潺地流，流過小橋人家，流過春夏秋冬。讀這位“美文大師”的散文，能使人思想得到洗滌，靈魂得以升華。它于樸實中見睿智，與清新中見啟迪。這正是許多散文作者望塵莫及的神韻。
一套厚實的《路遙文集》，我總共看了四遍。應對路遙，心靈就會產生不止一次的震撼，我為高加林的不懈奮斗而吶喊助威，為劉巧珍勇敢追求感情而拍手叫好，為孫少平不甘貧窮而昂首大笑，為田曉霞不幸遇難而悲痛欲絕……“人生，是永遠無休止的奮斗”，這是路遙的絕筆，也是我的座右銘。
一部看來字字都是血的《紅樓夢》，沒有大鬧天宮的熱鬧，沒有血濺鴛鴦樓的痛快，但它是一塊玲瓏剔透的“通靈寶玉”，需要汗水浸潤，需要時間舐犢。李耳的《道德經》4500多字，卻描述了一個世界，開篇一句“道可道，十分道，名可名，十分名”，在不一樣的年歲、不一樣的心境也會生出不一樣的感悟，難怪是大家的孔子也恭恭敬敬地前來“問道”。
讀書能夠明智，讀書能夠使人心理健康，讀書能夠使人心態(tài)平衡，讀書能夠使生活滋潤起來，讀書能夠使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：“在高處，一個人最容易與歷史會合，也最容易與自我會合。”而品味書韻就如在高處。不僅僅如此，我們僅有在仰望時，才能與那些橫絕天際的背影相逢，煙熏茶煮，暢談人生。
全民讀書活動心得體會 9
書如一泓清泉，洗凈因喧囂而浮躁的靈魂；書如一盞明燈，點亮因繁華而迷茫的道路；書如一片面包，填飽因空虛而饑餓的精神。鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。讀一本好書對于青少年來說，不僅僅是文化的積累，還是生活的重要組成部分。所以，作為當代青年，我們更應當捧起一本本前人留下的經典，用心品味，用心研讀。
兒時，我們沉浸在格林兄弟與安徒生建造的一個又一個童話世界。白雪公主的善良讓她收獲了王子真摯的感情；皇帝的虛偽讓他光著身子走在大街上被小孩子嘲笑；丑小鴨在逆境中努力生活最終變成白天鵝……看似幼稚的童話故事卻在兒時給了我們明辨善惡是非的啟蒙。一本本童話，代表的是滿滿的童年，沒有為成績而憂愁，為生活而煩惱，僅僅住在那個小王國里，閱讀著作者的內心世界，感受著那種純粹的完美。
如今，隨著年齡與知識的增長，接觸的'作者越來越多，給我最大影響的便是魯迅先生。這個在文壇上獨樹一幟的矮個子先生，卻在世人面前展現出高大威猛的形象。他拿筆桿子當槍使，總是準確無誤地射進敵人的本質；他借狂人之口，揭露封建社會吃人的本質；他以阿Q可笑的一生，批判了“精神勝利法”對人們的毒害。透過他的作品，我感受到一個以一己之力拯救民族的思想家的努力，也學會了清晰而理智地應對現實問題。每一次的閱讀，都覺得內心的喧鬧漸漸被書聲掩蓋，不懂的東西漸漸變得脈絡清楚。也許這就是“我讀書，我成長”。
以后，還有很多作品等我探索。馬爾克斯的《百年孤獨》，屠格涅夫的《羅婷》……這些轟動世界的名家大作構造了一個個虛幻的精神世界。它們在等待，等待有人叩開文學的大門，潛下心來閱讀，享受遠離浮華人間的另一種境界。
從古到今，先人求知的精神激勵著世人，靜下心來，去尋覓一個個高尚的人，透過他們的世界感受知識與力量的完美結合，文化與民族的激烈碰撞。讓我們不妨放下手機與游戲，離開酒吧與KTV，尋一處安靜的地方，捧著那些智慧的結晶，體會閱讀帶給我們的歡樂！
全民讀書活動心得體會 10
12月11日，在xx雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是十分難得的學習機會，透過觀摩了四位老師風格不一，各有特色的課，以及聽了的關于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學到了很多……。贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的`重要途徑。在平時的學習生活中，鼓勵學生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點：
一、課內外閱讀相結合
學生閱讀潛質的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。我們要求教師在課文教學中，指導學生利用工具書讀準字音，明白詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導培養(yǎng)學生在朗讀中感悟。在課堂教學中適當地挑選一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學生想知道的社會資料、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導學生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學中根據課本里學習的資料向學生推薦相關的經典文學作品，引導學生溝通課內、課外知識的內在聯系。透過廣泛的閱讀，很多學生因閱讀量的迅速增加而產生質的變化，閱讀潛質得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向學生簡介要讀的文章資料，以激發(fā)其閱讀興趣；用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設懸念，讓學生產生尋根究底的好奇心，以此激趣。
全民讀書活動心得體會 11
單位的讀書活動開展以來，自我在不知不覺中已讀過許多書籍，并寫出了讀書心得體會。此刻駐足回首，感慨良多。
首先，真實的感受到魯迅以往說過的那句話的含義，“時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的”。自我平常總是感覺很忙，但卻說不來都忙了些什么。尤其是想要做些什么事的時候，總感覺沒時間去做。單位的讀書活動讓我明白，只要自我努力去做，時間自然而然的就會有的.。當自我猶豫不決時，坐著發(fā)呆時，時間就已經被我們無聲無息的浪費掉了。
其次，感受到讀過一本好書，就像交了一個益友。以前也讀過不少書，但都是隨著自我的喜好選擇書籍，更談不上用筆記錄下自我的讀書心得體會。由于單位的讀書活動要求大家交流讀書心得體會，我就需要對自我要讀的書進行慎重選擇。每月選出來的書都是對提高個人素養(yǎng)有幫忙的書，在寫過讀書心得體會之后，更是感覺自我的心靈得到一次洗滌。再次，對自我的工作和生活指導意義很大。經過讀《把信送給加西亞》、《誰動了我的奶酪》、《職責勝于能力》等書籍讓我明白工作中要有職責心，要以完成工作目標為目的，發(fā)揮主觀能動性，克服困難創(chuàng)造性的開展工作。也讓我發(fā)自內心的體會到職責心和工作中的積極主動性的重要性。《顏氏家訓》告訴了我提高個人修養(yǎng)和營造一個良好的家庭環(huán)境的重要性，以及如何付諸行動。讀書活動讓我發(fā)現自我身上還有許多需要提升的地方，在今后的工作和生活中要從以下幾方面努力提升自我。
第一，不管有沒有單位要求，要堅持每月讀一本好書。要持之以恒養(yǎng)成良好的習慣，活到老學到老的思維深入內心。
第二，把自我從書籍中體會到的優(yōu)良品德貫徹到工作和生活中，并且不斷提高自我的本事。
第三，平常也要多讀一些報紙、文章類的東西，能夠使自我的知識面更為廣闊。學習要成為一種習慣，積極主動的去學習，不能一向處于被動狀態(tài)。
全民讀書活動心得體會 12
本次讀書活動，得到學校領導的高度重視，也得到了全體教師的支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還高興地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的榜樣，當然還有部分社會人士的支持。為了使讀書活動深入人心，取得預期效果，校長室、教導處、德育處、總務處等部門都非常重視此次活動的宣傳動員工作，召開了語文教師和班主任會議，班主任、語文教師利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網上家長學校”向家長發(fā)送短信，請家長協(xié)助督促。校園里因為有老師、同學們的精心布置而書香彌漫。各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低年級還是高年級，在老師的指導下，同學們親自設計的好書宣傳海報有的充滿童真童趣，讓人會心一笑；有的設計獨特新穎，儼然出自大師之手；有的畫面美觀精致，震撼人心。正是我們全體師生，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氛圍。
讀書，要讓孩子們感受到有趣，讓樂讀的情感體驗伴隨他們的一生，就能使讀書成為他熱愛的事情。精心策劃每一個環(huán)節(jié)，捕捉孩子的心靈感受，是本次讀書節(jié)的一大亮點。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥，讀書很好玩，老師們絞盡腦汁，想方設法。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演、講故事、朗誦等活動來啟發(fā)孩子。書簽的制作也是一個有趣的.活動。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造能力，美麗的畫面設計讓孩子們感受到了動腦與動手的雙重快樂。這些形形色色的活動，目的都是為了讓學生體會到讀書的快樂，讓健康文明、清新高雅的讀書文化浸潤學生的心田。
全民讀書活動心得體會 13
為推動我辦全民閱讀活動深入開展，經黨工委認真研究部署，我辦開展了以“傳承家風家教書香滋潤相山”為主題，為期十天主題系列活動。努力倡導廣大干部職工多讀書、讀好書、會讀書、會用書，提高思想道德素質和業(yè)務水平，促進思想再解放、觀念再轉變，在提高干部隊伍素質、提升單位效能方面起到了良好效果。現就活動總結如下：
一、提前謀劃緊扣活動主題為確保世界讀書日系列活動有效規(guī)范、深入有序的開展，經我辦黨工委認真研究，制定了《曲陽街道20_年世界讀書日活動方案》，構成了有計劃、有部署、有組織的讀書活動，確保了“傳承家風家教書香滋潤相山”系列主題活動的順利實施。
二、深入宣傳，擴大活動覆蓋面。為使讀書教育活動深入人心，我辦使用多種宣傳方式，利用辦事處官方微博、曲陽辦先鋒網等網絡媒體，推送信息，即節(jié)省了資源，又在社區(qū)營造了良好的氛圍。同時，在辦事處組織開展了多次團體讀書活動，一齊推薦好書，閱讀好書。增加了學習的積極性的'同時也提高了業(yè)務水平，也在全辦掀起了讀書交流體會的熱潮。
三、開展多種活動豐富讀書節(jié)內涵我辦在此次讀書節(jié)活動中，著眼于提高學習積極性，在社區(qū)營造良好的讀書氛圍，以構成人人讀書，終身學習的目標。活動過程中開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動。一是在渠溝社區(qū)少年之家開展主題為“小小書簽、方寸世界”的書簽制作活動。二是利用辦事處官方微信向廣大居民征求了“我心目中的好書”，包括《飛鳥集》，《悉達多》及《時間簡史》。三是利用曲陽街道官方微信征集讀書學習“微感想”，票選出了發(fā)人深省的“微感想”前三名，在社區(qū)掀起了發(fā)現好書，閱讀好書的讀書熱潮。
四、取得成效
本次“世界讀書日”得到了全體黨員干部及社區(qū)居民的支持，在曲陽街道營造了良好的讀書氛圍，構成了“勤奮學習、學以致用”的良好學習風氣，切實增強了機關工作人員的學習熱情、提高了社區(qū)居民讀書的興趣。
全民讀書活動心得體會 14
讀書，讓自己真正成為一個教育人
會昌縣委縣政府倡導全縣上下融入到“嵐山讀書”活動當中，我覺得很有必要，也恰逢其時。教了幾十年的書，好久沒
有這樣好好的讀書了。
以前的讀書，就是找到什么書就讀什么書，看到那里算那里。也許，一本書讀上個一年半載，或有頭無尾的讀書現象時有出現。 而現在，自從加入“嵐山讀書”活動之后，與書為伴、與孤燈為伴的時間大大增加。
通過與古人相伴，我們正在逐步進入到他們的內心深處，了解著他們當時的所思所想，了解他們的處世哲學，學習他們對國家社會所作的貢獻，用他們的思想感染著我們的思想，讓我們明理、增智！ 讀書，的確是一種樂事！
我們作為一名教師，我覺得首先就應該帶頭讀書。
因為，隨著知識經濟時代的到來，我們的知識已遠遠落后于時代。我們就用當時所讀的幾年書，幾本書，已遠遠不能適應時代的發(fā)展要求，很多的`新知識、新問題需要我們去學習、去思考。假如我們不學習，我們的水平有可能比不上我們所教的學生，那我們怎么能承擔起教育下一代的神圣使命？
我們都不讀書，我們如何來引導我們的學生熱愛讀書？青少年時期所讀的書，將會影響我們的一生，現在的青少年，要肩負中華民族偉大復興的中國夢，需要有更多的知識儲備，更多的閱讀方法，更積極的學習態(tài)度，而這一切，要我們的教師的言傳身教，用教師的讀書之風倡導整個校園的學習之風。
靜下心來讀讀書，才能讓我們的內心不再煩躁。當今是一個物欲橫流的年代，而教師這個職業(yè)卻是一個注定清貧而又崇高的。我們要不與世俗為伍，那只有與書香為伴。靜心讀書，沉下心去思考，耐下性子教書，這不也是一種樂趣嗎？
講讀書與人生，其實說的就是一種思考，一種豁達的心態(tài)。 講讀書與氣質，其實說是就是一種熏陶，一種沉醉的心態(tài)； 講讀書與進步，其實說的就是一種激勵，一種上進的心態(tài)！ 努力讀書，讓自己真正成為一個教育人！
全民讀書活動心得體會 15
腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。今天是4月23日，是世界讀書日。
下午三點多的時候，我們班里來了幾位阿姨，聽阿姨們自我介紹，他們都是來自圖書館少兒閱讀室的工作人員，阿姨們來為我們舉行書海揚帆有獎知識問答。
活動開始了，圖書館阿姨問：詩仙指的是誰？哈哈！這道題太簡單了，我們班大部分同學都會，同學們像破土而出的鮮筍一樣，紛紛舉起了小手，爭先恐后的想要大展身手，有些同學甚至高興地都站了起來，老師叫了一個同學來回答，這位同學很正確的回答了出來。還介紹了一些關于李白詩仙的資料，我們不約而同地鼓起了掌！老師又問了：世界上最高的山峰，是位于中國與尼泊爾邊境的喜馬拉雅山山峰上的哪座山峰？我們大聲地回答道：珠穆朗瑪峰！接著阿姨又問：我國最長的河流是？有許多同學都說錯了，我就趕緊又將小手高高地舉起來，老師終于點了我的.名字，哈哈，我說對了！
在不知不覺中，50道題全部答完了。這些題目有詩詞的，有歷史的，還有天文百科的，有許多問題是我們沒有不知道的，比如天下第一關是山海關，世界上最早最長的人工河是京杭運河，被稱為袋鼠之國的國家是澳大利亞
這次活動我們不僅得到了獎品，也收獲了許多知識。阿姨又讓那些沒有獎品的同學舉起來，給這些同學發(fā)獎品。我想，大概是要鼓勵一下同學們吧！阿姨告訴我們，這只是有獎知識問答書海揚帆的第一季。也就是說還有下一季，下下一季，下下下一季我想我們一定要多去圖書館讀書，爭取讓下一季老師也挑我們班嘻嘻！
我一定要多讀書，讀好書，做一個腹有詩書氣自華的人！
全民讀書活動心得體會 16
寒假學校組織了親子活動——讀書。收假回來，我對本班學生讀書情況做了一個初步的了解，并詳細地記錄了下來。在此過程中，我發(fā)現很多同學都達到了讀書的目的，而不是為了讀書而讀書，家長同時也做了非常詳細的記錄。現在班級中有部分同學能將唐詩三百首的部分詩背下來，并能準確的理解詩的含義，恰當的融入詩的意境。在班會中，我們對讀書效果顯著的同學進行了表彰，并予以啟發(fā)其他的同學養(yǎng)成一個讀好書，好讀書的習慣。
現在同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說假期的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越積越多。
讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的`人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
同學們，我們對知識的需要就像我們每天必須喝水一樣，如果我們身體缺水我們的健康就會出現“紅色信號”，那么如果我們沒有知識即將意味著我們會被這個知識社會所淘汰。同學們，養(yǎng)成一個讀書的好習慣，這樣我們才有可能走在社會的前面。
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