- 相關(guān)推薦
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì)（通用17篇）
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 1
最近以來，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP真正成為了我們茶余飯后討論話題的熱點(diǎn)。甚至讓我有了一種每天不“學(xué)習(xí)”一下，都不好意思與人交流的感覺。通過堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)會(huì)讓我們每位學(xué)習(xí)者充滿正能量，有了這份正能量才能擁有正思維，有了正思維進(jìn)而才能正精進(jìn)，有了正精進(jìn)最終才能激勵(lì)我們每個(gè)人在自己的崗位上做出更大的成績與突破。
通過翻閱這個(gè)小小的軟件就可以掌握了解當(dāng)下的時(shí)事動(dòng)態(tài)、國家政策;當(dāng)然除此之外還有黨章、黨規(guī)、黨史、經(jīng)濟(jì)、人物、科技、文化、法紀(jì)、國際等相關(guān)內(nèi)容。極大豐富了我們的知識(shí)面，提升政治覺悟以及政治素養(yǎng)的同時(shí)也掌握了最新的資訊。
每天我們都會(huì)與身邊人去比一比學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)高低，這種比學(xué)趕超的勁頭讓我仿佛又回到了箐箐校園，生活充滿了蓬勃生機(jī)與無限希望。但是每天湊學(xué)分式的登陸不是我們的目的，帶著學(xué)習(xí)需求去打卡才是我們的追求，因?yàn)橹挥袔е枨髱е鴨栴}去學(xué)習(xí)才能會(huì)獲益匪淺。每天拿到學(xué)分不是我們的出發(fā)點(diǎn)，提升自己、汲取知識(shí)養(yǎng)分才是我們的初心。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP的每個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，都有規(guī)定的學(xué)分可以積累，做好一個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，學(xué)分就是自我監(jiān)督的`證明。當(dāng)然那只是證明我們看過了，如何去應(yīng)用到我們的生活工作中，是值得我們思考的事情。建議初學(xué)者認(rèn)真地完成視頻、文章和試題，再配合著一些自己工作需求或興趣的學(xué)習(xí)，幾周下來，一定會(huì)覺得受益良多。
我們每個(gè)人當(dāng)前的排名并不是終點(diǎn)，但它時(shí)刻督促著我們始終要堅(jiān)持在學(xué)習(xí)的路上，送大家一句話“成功的路上沒有勝負(fù)之分，只有快慢之別”。希望我們每一位學(xué)習(xí)者閑暇時(shí)不要將大量的時(shí)間用在刷一些無聊資訊和游戲上，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，日益提高自己的政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，從思想上到行動(dòng)上得到一個(gè)脫變。
最后建議，我們應(yīng)該也可以搞一個(gè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)企”的APP，將我們亞大的發(fā)展歷程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝開發(fā)、生產(chǎn)管理、物流管理等關(guān)乎企業(yè)持續(xù)不斷發(fā)展的知識(shí)點(diǎn)匯總到一起。通過每日的學(xué)習(xí)、反復(fù)訓(xùn)練，必定會(huì)讓我們整體水平登上一個(gè)新的臺(tái)階。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 2
勝利途徑千萬條，保持學(xué)習(xí)第一條，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)自推出以來，無論在學(xué)術(shù)殿堂，照樣在茶室坊間，無論是領(lǐng)導(dǎo)干部，照樣普通黨員，都成為人人學(xué)習(xí)討論的熱點(diǎn)話題，是每名黨員學(xué)習(xí)提高的必備神器。
以前對“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不太了解，只停留在專題考試、答題運(yùn)動(dòng)、要聞閱讀等環(huán)節(jié)，完全疏忽了“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的槍垠功能和海量的知識(shí)貯備，隨著學(xué)習(xí)的賡續(xù)深入，我發(fā)明軟件推送的每一條視頻和文章都是精華，報(bào)道的'每一個(gè)人物都是我學(xué)習(xí)的模范。這里有引領(lǐng)時(shí)代的先進(jìn)科技，有底蘊(yùn)深厚的中國文化，有緊跟社會(huì)的熱點(diǎn)時(shí)評……，慢慢的我發(fā)明了這里的“名貴財(cái)富”，也產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，如今“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)完全取代了其他站，是我每天必觀的APP平臺(tái)，成為了我生活的一部分。在醒來的清晨，在散步的傍晚，在上放工的路上，在等公交的空余光陰，我都能快速高效的獲取知識(shí)。
千倉萬箱非一耕之所得，干天之木非旬日之所長，同樣政管理論學(xué)習(xí)也絕非一日之功，弗成一蹴而就，我們只有堅(jiān)持在點(diǎn)滴中積累，在循序中漸進(jìn)，時(shí)刻用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”武裝本身，能力賡續(xù)的進(jìn)步本身的黨性覺悟和政管理論程度。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 3
徜徉在浩如煙海的強(qiáng)國專欄之中，如同閱歷著滄海桑田的世事變幻，感想感染獲得江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味獲得五千年歷史長廊的古樸厚重，如同閱歷了硝煙彌漫的蹣跚步履，也彷佛品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
于我而言，最喜歡的工作之余品一杯香茗，拿動(dòng)手機(jī)掀開強(qiáng)國的畫卷，有時(shí)候讀獲得鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候觀的是錚錚鐵骨一片赤忱斗戰(zhàn);有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔走萬里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學(xué)習(xí)的`歷程，有時(shí)候婉然便是追憶曩昔的崢嶸，感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍(lán)天空的云卷云舒，勾勒盛世圖畫，遙想樓閣窗火鸞鳳和鳴花間醉;或者琳瑯才情初描繡，大展技藝建功立業(yè)名飛揚(yáng)。
我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過，撫過秦時(shí)明月，踏過漢時(shí)邊關(guān)，迤邐樂府國風(fēng)，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風(fēng)。
我總是跟著硝煙炮火從列強(qiáng)鐵蹄和塵埃飛揚(yáng)的時(shí)代大風(fēng)中彳亍踱步，品嘗過辛丑的辛酸，甲午的苦楚，辛亥的悲愴和無數(shù)次希望幻滅又重新站起周而復(fù)始的扯破。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無盡救國志士的血淚，在曉風(fēng)柔月中歷數(shù)華夏恒久彌堅(jiān)的國之精魂。
似水流年，如今的華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都觀獲得如同涓涓細(xì)流的勞動(dòng)者，正賡續(xù)匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中，乘風(fēng)破浪!
回眸盡是悠悠長卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動(dòng)翱翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去回夢舊日，再不會(huì)悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫一筆萬紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 4
“你學(xué)習(xí)強(qiáng)國積累多少分了？”“今天你學(xué)習(xí)強(qiáng)國了嗎？”“快看！學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)又多了一個(gè)新功能。”不知從何時(shí)起，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)已取代明星八卦、家長里短，成為人們熱議的話題，而我的生活也隨著“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)的出現(xiàn)而悄然改變。作為一名組工條線的工作人員，我深知，在這個(gè)全速發(fā)展的新時(shí)代，只有保持新知、樂于學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人知識(shí)水平和思想素養(yǎng)，才能高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)，更好地貢獻(xiàn)自己的青春力量。
內(nèi)容、功能強(qiáng)大，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”引領(lǐng)潮流。內(nèi)容海量、形式多樣。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)是一個(gè)包括重大會(huì)議精神、重要講話文件和黨、政、軍在全國各方面建設(shè)上的要聞時(shí)事，內(nèi)容具有很高的思想性、新聞性、綜合性和服務(wù)性的信息庫。除了內(nèi)涵豐富的內(nèi)容可供選擇，學(xué)習(xí)的平臺(tái)各大板塊的各個(gè)頻道中還聚合大量可供免費(fèi)閱讀的文章、影視作品、公開課等，以多種多樣的形式滿足使用者的學(xué)習(xí)需求。時(shí)訊及時(shí)、功能全面。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)能為使用者及時(shí)提供最新的時(shí)政動(dòng)態(tài)和其他學(xué)習(xí)內(nèi)容。除此之外，使用者可以在學(xué)習(xí)、瀏覽之后，通過發(fā)表評論和在群聊中共同討論等形式進(jìn)行更加自由的交流互動(dòng)。便捷實(shí)用、特色顯著。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)不僅為使用者提供學(xué)習(xí)素材，還是一個(gè)集實(shí)用性、輔助性和服務(wù)性為一體的綜合平臺(tái)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”內(nèi)置的'通訊功能和學(xué)習(xí)輔助功能可以更好地為支部工作服務(wù)，其中“我要答題”模塊可以讓使用者通過考試答題的形式對學(xué)習(xí)中的問題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，鞏固學(xué)習(xí)效果，學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓使用者形成奮勇爭先的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)積極性。
星海浩瀚、多姿多彩，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”伴我成長。通過平臺(tái)的學(xué)習(xí)，真的是收獲多多。我經(jīng)常利用零碎時(shí)間閱讀一些比較短的文章，觀看一些短視頻；遇到比較長的文章，或者有其他事情還沒有看完，可以把文章收藏起來，空閑下來繼續(xù)學(xué)習(xí)；在閱讀過程中，可以發(fā)表觀點(diǎn)和意見建議；看到好的文章視頻也可以分享給朋友，供大家共同學(xué)習(xí)；在外出散步的時(shí)候，還可以聽聽音樂；利用工作的空余時(shí)間答題，一方面可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，另一方面還可以達(dá)到放松的目的。通過不斷學(xué)習(xí)，在工作上，我的文筆功底得到了一定的提升，業(yè)務(wù)水平也得到了一定的提高；在工作之余，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”學(xué)習(xí)的平臺(tái)讓我與同事朋友多了一些共同探討的話題，有利于加快彼此的共同進(jìn)步。另外，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)還幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，閑暇時(shí)打開手機(jī)已經(jīng)不再是刷微博、知乎，不自覺地登錄“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)，不斷豐富自己頭腦、提高自身素質(zhì)。
保持新知、氛圍濃厚，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”創(chuàng)造和諧。海量、免費(fèi)的圖文和音視頻學(xué)習(xí)資源，充分讓使用者認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)沒有止境，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)欲望；學(xué)習(xí)積分機(jī)制更是讓使用者們形成一種“你追我趕”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，激發(fā)人們學(xué)習(xí)積極性，把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種愛好。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)讓學(xué)習(xí)變得有組織、有管理、有指導(dǎo)、有服務(wù)，更多樣、更個(gè)性、更智能、更便捷。主動(dòng)變革、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)，有力地帶動(dòng)人們的工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)工作更主動(dòng)、高效。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”還具有極強(qiáng)的互動(dòng)性，使用者在學(xué)習(xí)、瀏覽之后通過發(fā)表評論，與他人共同討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，分享學(xué)習(xí)感受，這為大家提供了一個(gè)更加自由的交流互動(dòng)平臺(tái)，促進(jìn)濃厚學(xué)習(xí)氛圍的形成。
思想田野里的每一寸躬耕，總能在實(shí)踐中尋得收獲，好好學(xué)習(xí)才能抵達(dá)人生的“詩和遠(yuǎn)方”。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 5
進(jìn)入”學(xué)習(xí)強(qiáng)國“平臺(tái)已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了，每天無論工作多忙我都會(huì)利用早午晚時(shí)間走進(jìn)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”，平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在盡一個(gè)月的堅(jiān)持中逐漸養(yǎng)成了習(xí)慣。學(xué)習(xí)強(qiáng)國這一平臺(tái)，是中共中央宣傳部主辦的“學(xué)習(xí)強(qiáng)國“平臺(tái)年三月我在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)才開始上線學(xué)習(xí)，上線以來陶然鎮(zhèn)廣大黨員，機(jī)關(guān)干部積極跟進(jìn)，”學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了黨員，干部全覆蓋，全體下派干部，第一書記從中起到了推動(dòng)學(xué)習(xí)的.主力軍作用。他們深入“包扶"村主動(dòng)幫助農(nóng)民黨員，進(jìn)步青年入黨積極分子，疏入平臺(tái)教，包會(huì)，下載學(xué)習(xí)，對沒有智能手機(jī)的老黨員借用兒女手機(jī)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)一小時(shí)。形成了比著學(xué)，搶著學(xué)，追著學(xué)的濃厚紛圍，鎮(zhèn)黨委，政府大小會(huì)議推動(dòng)學(xué)，并把學(xué)習(xí)強(qiáng)國列入全年績效考核目標(biāo)。全鎮(zhèn)上下形成了比著學(xué)的良好局面。現(xiàn)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國“平臺(tái)以在全體黨員干部中形成了濃厚的學(xué)習(xí)情趣，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成正在逐漸滲透每名黨員干部之作風(fēng)建設(shè)之中。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中升華，在學(xué)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)能使一個(gè)人長知識(shí)，不增才干。俗話說，書山有路勤為凈，苦海無涯苦作舟。學(xué)習(xí)是一門苦差事，不能走潔凈。但是每個(gè)人所負(fù)出的辛苦，一定會(huì)使自己積累更多豐富的知識(shí)，沉淀永不磨滅的記憶，吸取用之不盡的營養(yǎng)。
知識(shí)改變世界，知識(shí)改變?nèi)松R(shí)是浩瀚的海洋，取之不盡，用之不完的力量源泉。學(xué)習(xí)的好處太多，太多我在這里作一一詮釋，每個(gè)人吸取的營養(yǎng)和采取的學(xué)習(xí)方式各有不同，獲取的知識(shí)結(jié)構(gòu)也不盡辦相同，但終究一句話，不管學(xué)習(xí)從書本中來，從生活中來，從社會(huì)實(shí)踐中來，從新聞媒體中得來，最后都要用在社會(huì)實(shí)踐中去踐行。
學(xué)友們我們要充分利用好這次“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的平臺(tái)，抓住機(jī)會(huì)，把握住學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，很好學(xué)習(xí)，不要流于形式，真正學(xué)點(diǎn)東西，努力把學(xué)習(xí)的知識(shí)三運(yùn)用到各項(xiàng)工作實(shí)踐中去，創(chuàng)造更大的價(jià)值。圍繞“六個(gè)精準(zhǔn)“實(shí)現(xiàn)“兩不愁“，三保障”，盡心盡力，為脫貧攻堅(jiān)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 6
通過《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》APP的不斷學(xué)習(xí)，我能夠零距離聆聽黨的聲音，了解祖國日新月異的`變化，接受與時(shí)俱進(jìn)的新思想。《學(xué)習(xí)強(qiáng)國》APP對于每一位黨員來說，是非常好的自學(xué)平臺(tái)。
在“人物”版塊，我了解到許多時(shí)代楷模的動(dòng)人故事，其中袁隆平爺爺?shù)墓适伦屛易顬楦袆?dòng)。新中國雜交水稻事業(yè)能夠取得豐碩成果，離不開黨和國家的高度重視與大力支持，同時(shí)也是廣大科技工作者集體智慧的結(jié)晶。袁隆平爺爺已經(jīng)90歲了，但“老驥伏櫪，志在千里”，他還力爭讓他們的團(tuán)隊(duì)早日完成每公頃18噸的高產(chǎn)攻關(guān)，做好第三代雜交水稻技術(shù)的生產(chǎn)應(yīng)用。“鮐背之年”的他仍堅(jiān)守在科研一線，為實(shí)現(xiàn)“禾下乘涼，雜交水稻覆蓋全球”這兩個(gè)夢想努力。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 7
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導(dǎo)。它猶如闌珊處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它賦予天地間每一個(gè)生命無盡的超能量，深深的封印在意識(shí)形態(tài)中，漸漸地，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來了祥和，開創(chuàng)了新的紀(jì)元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命也許是一個(gè)人、也許是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、也許是一個(gè)組織、也許是一段歷史、也許是一段傳奇。在偉大的文明，想要讓其像春天一樣花團(tuán)錦簇，永葆活力。他一定具備可持續(xù)性。猶如細(xì)胞代謝一樣，一代又一代的汲取各種營養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營造可持續(xù)性，首先需要經(jīng)久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的基礎(chǔ)要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就需要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備強(qiáng)大的、正確的學(xué)習(xí)力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無數(shù)的信息從不同的渠道沖擊著意識(shí)形態(tài)，魚龍混雜。此刻，正需要一個(gè)正向的引導(dǎo)，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀、正確的人生觀、正確的世界觀，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的出現(xiàn)，滿足了社會(huì)價(jià)值的需求，扶正了道德風(fēng)向標(biāo)，浩然正氣的引導(dǎo)偉大的民族走向復(fù)興，走向偉大。
在每一天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”會(huì)讓內(nèi)心靜如處子，會(huì)對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認(rèn)知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動(dòng)，對于自己三觀潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的內(nèi)容豐富，能量積極，會(huì)對工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的見解，新穎的邏輯思維，讓你很理性的對待眼前的.生活，多一份殷實(shí)而不完滿，不完滿的那部分就是憧憬，是對未來的期待。并讓你深信，未來可期。逐漸地會(huì)發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的思想、輿論能夠指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以檢驗(yàn)真理，還可以繼續(xù)升華思想。
我相信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”能夠帶給環(huán)境欣欣向榮。共識(shí)、協(xié)同化會(huì)越來越高。用它帶給你意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，辨證的分析手中的工作，生活，人生會(huì)更加的厚重、有寬度、有理想、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)偉大的引導(dǎo)。我深信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”會(huì)是一個(gè)偉大的引導(dǎo)，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 8
我們都在盡力奔騰，我們都是追夢人。不知不覺轉(zhuǎn)業(yè)后已工作三個(gè)月了，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)給了我很大的贊助，有三點(diǎn)體會(huì)與人人分享。
一、黨性修養(yǎng)加倍有為。通過平臺(tái)的學(xué)習(xí)，自身素質(zhì)有了進(jìn)一步進(jìn)步，黨員先鋒意識(shí)也更進(jìn)一步加強(qiáng)，緊跟新時(shí)代方式，就要應(yīng)用好平臺(tái)，學(xué)習(xí)好，控制新知識(shí)，領(lǐng)悟新思想，擔(dān)當(dāng)新重任。
二、學(xué)習(xí)光陰加倍富裕。學(xué)無盡頭，平臺(tái)給了我很好的'學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我把一天光陰充分應(yīng)用起來了，早起打開APP聽新聞聯(lián)播，工作之余讀讀黨的立異理論，飯后之談聊聊要聞評論，平臺(tái)讓我找到了學(xué)習(xí)措施，一天很充足，勞績也頗多。
三、精神狀態(tài)加倍昂揚(yáng)。通過平臺(tái)學(xué)習(xí)，讓本身在工作之余有了精神糧食，新思想讓我晉升了覺悟。各個(gè)欄目語言精粹，活躍接地氣，也讓本身在公牘寫作上有了很好的學(xué)習(xí)借鑒，讓本身有了深條理的思想啟迪和悟性，精神狀態(tài)也加倍昂揚(yáng)，可以說，神器在手，工作好干，人也有底氣!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 9
進(jìn)入“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，摘自孔子《論語》的千古名句“學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說乎”緩緩映入眼簾，伴隨著一聲悅耳清脆的水滴聲，在屏幕上擊起層層漣漪，在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，那輕彈有力的水滴也滋潤著我的心田。
學(xué)時(shí)事與時(shí)代同步，不亦說乎。通過“要聞”我們可以實(shí)時(shí)掌握國家政事大事，充分了解當(dāng)前的政治形勢。打開“發(fā)布”可以通過學(xué)習(xí)中央文件和政策發(fā)布，清楚國家對解決民生問題的一系列政策措施。點(diǎn)擊“實(shí)踐”展現(xiàn)的是我國環(huán)境治理和扶貧攻堅(jiān)工作取得的累累碩果。
學(xué)黨史不忘初心，不亦說乎。從紅色起點(diǎn)黨的一大聚首，到國共合作、朱毛會(huì)師，再到1947年全國土地會(huì)議，即看到了我共產(chǎn)黨人的智慧，也體會(huì)到共產(chǎn)黨成長的艱難，在毛澤東與斯諾、周恩來專機(jī)往事訪美的國家故事中體會(huì)到了老一輩革命家無私與頑強(qiáng)。不忘初心，努力踐行共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的光榮使命。
學(xué)科技長國人志氣，不亦說乎。從《北斗導(dǎo)航衛(wèi)星背后研發(fā)的故事》，了解了穿越激蕩的四十年，專家學(xué)者們經(jīng)過艱苦卓絕的努力在導(dǎo)航領(lǐng)域成就了一段波瀾壯闊的東方傳奇。如今北斗衛(wèi)星閃耀一帶一路，在阿拉伯國家上空平均可見北斗衛(wèi)星數(shù)達(dá)到8顆以上，定位精度優(yōu)于10米，可用性95%以上，北斗系統(tǒng)服務(wù)范圍由區(qū)域擴(kuò)展為全球，北斗系統(tǒng)正式邁入全球時(shí)代。了解到我國智能科技的迅猛發(fā)展，還有一系列振奮人心的數(shù)據(jù)，讓人不得不為黨的正確領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)贊!不得不為身為中國人而驕傲!
學(xué)典型看齊榜樣，不亦說乎。子日“三人行必有我?guī)煛睂W(xué)習(xí)知識(shí)是一種學(xué)問，學(xué)習(xí)他人是一種美德，向“領(lǐng)航新時(shí)代”中的學(xué)者、科技者學(xué)習(xí)艱苦卓絕地攻堅(jiān)精神，向“身邊的.感動(dòng)”中各行各業(yè)艱苦奮斗的勞動(dòng)者學(xué)習(xí)無私奉獻(xiàn)品質(zhì)，向“改革先鋒”中行業(yè)帶人學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的工作方法。通過向典型學(xué)習(xí)，在一點(diǎn)一滴中完善自己，從小事小節(jié)上修煉自己。
學(xué)知識(shí)增文化底蘊(yùn)，不亦說乎。獨(dú)具中國特色的“中國詩詞”“中國成語”讓你感受中國語言的魅力，“學(xué)習(xí)慕課”欄目下，有幾百種課程，除了《有機(jī)化學(xué)》《大學(xué)物理》這樣過度硬核的專業(yè)課，還有繪畫、英語，管理學(xué)、心理學(xué)，可以說任何人，都能看到堪比專業(yè)培訓(xùn)的教程。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”是一座取之不盡的知識(shí)寶庫。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”正在以潤物細(xì)無聲的力量攜全國人民走向?qū)W習(xí)強(qiáng)國的道路。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 10
最近學(xué)習(xí)強(qiáng)國成為大家工作之余的一個(gè)熱點(diǎn)話題。每天大家一見面的打招呼都成了“你今天學(xué)習(xí)強(qiáng)國了嗎”。現(xiàn)在每天點(diǎn)擊一下，然后閱讀已經(jīng)成了我很自覺的事情。開始的時(shí)候，由于自己的認(rèn)知不到位，往往存在為了完成任務(wù)的問題，每天都是為了刷分而刷分，對于里面的實(shí)際內(nèi)容缺乏關(guān)注，只為完成學(xué)習(xí)的目標(biāo)。但慢慢發(fā)現(xiàn)，里面的內(nèi)容非常好，單純的刷分顯得十分的不明智，于是就堅(jiān)持學(xué)習(xí)里面的思想，勤做題。在這個(gè)過程中，自己不僅收獲了知識(shí)、增長了見識(shí)，又比較充實(shí)了自己的生活。
對于我個(gè)人來說，學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件對我的幫助非常大。現(xiàn)在基本上每一天我都在看時(shí)訊、聽新聞和讀文章，每天的最新新聞資訊成了我每天補(bǔ)充正能量的重要方式。每天的監(jiān)控工作非常繁忙，也非常勞累。我們在業(yè)余時(shí)間打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件，與同事一起讀文章、品精髓，成了我們的一件快樂的事情，漸漸的`我們的xx高速上已經(jīng)掀起了品學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)氛圍，對于每一個(gè)監(jiān)控人員的成長都非常大。
在這個(gè)APP上，我們能夠根據(jù)自己的興趣進(jìn)行篩選，讓我慢慢養(yǎng)成了閱讀的良好習(xí)慣。特別是在學(xué)習(xí)理論的過程中，讓我的視野更加開闊、看問題解決問題的思路更加明晰。在學(xué)習(xí)的過程中，也調(diào)動(dòng)了我對于工作的熱情，使我更有信心面對工作的新情況和新問題，通過學(xué)習(xí)四個(gè)意識(shí)、四個(gè)自信，讓自己的理論更加先進(jìn)，使自己能夠用更加真誠的態(tài)度對待司乘人員，全身心的投入到高速的監(jiān)控工作之中。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國這個(gè)軟件對于每一位中國人來說，都意義重大。它能夠幫助大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，能夠讓我們充分認(rèn)識(shí)到事業(yè)的發(fā)展沒有止境，學(xué)習(xí)方面也一直在路上。通過手機(jī)端，我們會(huì)讓學(xué)習(xí)變得更加有組織、有管理，能夠?qū)W(xué)習(xí)作為一種追求，不斷強(qiáng)化自己的內(nèi)心修養(yǎng)，使自己在社會(huì)主義的平臺(tái)上打造干事創(chuàng)業(yè)的品質(zhì)，努力實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。學(xué)習(xí)強(qiáng)國的學(xué)習(xí)讓我們汲取了更多的營養(yǎng)，不斷豐富我們的精神世界，使我們站得高、看得遠(yuǎn)，增強(qiáng)本領(lǐng)，增長才干。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 11
清晨，習(xí)慣性地打開手機(jī)，點(diǎn)擊“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)。充實(shí)的一天，從學(xué)習(xí)開始，滿滿的正能量。早上聽聽視頻，路上看看新聞，午間做做答題、發(fā)些評論，晚間側(cè)重學(xué)習(xí)那些與自己相關(guān)的信息、知識(shí)……切實(shí)做到“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”，不斷從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中汲取養(yǎng)分。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為知識(shí)擴(kuò)容。知識(shí)就是力量。可知識(shí)的擴(kuò)容是一件比較困難的事情，我們每個(gè)人都會(huì)容易忘卻一些舊知識(shí)，尤其一些不太常用的知識(shí)。如果不堅(jiān)持學(xué)習(xí)，人的知識(shí)就會(huì)減少。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)PC端有17個(gè)板塊180多個(gè)欄目，手機(jī)客戶端擁有38個(gè)學(xué)習(xí)頻道，聚合了大量可免費(fèi)閱讀的期刊、古籍、公開課等資料，可以稱得上是當(dāng)前廣大黨員干部政治理論學(xué)習(xí)的第一大百科全書。騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍。每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)，久之練出金剛鉆。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為技能提效。恩格斯說“社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。”實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，人的各種技能都是通過后天學(xué)習(xí)和練習(xí)來獲得的。借助“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，感悟新思想，感懷新時(shí)代，感恩新生活。每天暢游其中，時(shí)間長了，你會(huì)發(fā)覺我們的專業(yè)知識(shí)技能更扎實(shí)了，自我管理技能更高效了，可遷移性技能也更靈活了。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為精神補(bǔ)鈣。毛主席教導(dǎo)我們“人是要有點(diǎn)精神的”。只要精神不滑坡，辦法總比問題多。無論是長征精神、鐵人精神，還是焦裕祿精神、雷鋒精神，都是艱苦奮斗的革命樂觀主義精神。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)里，閑暇之余看看那些時(shí)代楷模、道德模范、改革先鋒的事跡，看看大國重器、超級工程、航拍中國的紀(jì)錄片。榜樣的力量、改革的力量，一個(gè)個(gè)偉大的成就足以激發(fā)我們每個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的決心、信心與勇氣。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為思想充電。“一個(gè)人沒有正確的思想，就等于沒有靈魂。”這也是毛澤東同志的諄諄教誨。思想有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不是為了讓大家攢積分、比排名。而是要讓廣大黨員干部通過主動(dòng)學(xué)習(xí)，變?yōu)樾袆?dòng)自覺。把學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化于心外化于行，真正沉淀為自己的思想。有新思想就會(huì)有新創(chuàng)造，為思想充電是一個(gè)不可間斷的過程。
“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可為行動(dòng)指方向。豐碑無語，行勝于言。讀萬卷書，行萬里路。萃取就是使物質(zhì)從一種溶劑內(nèi)轉(zhuǎn)移到另外一種溶劑中的過程。在學(xué)習(xí)中萃取營養(yǎng)，本身就是一個(gè)吸收消化的.過程。在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中，有我們黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人勤奮工作的身影，也有千千萬萬人民群眾用實(shí)際行動(dòng)書寫時(shí)代的傳奇、人生精彩的動(dòng)人故事。全國人民都很忙，如果我們每個(gè)人都能把這種忙，化作是為了干好一件“不忘初心，繼續(xù)前行”的浩大工程，中華民族的方舟必定會(huì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
春回大地，萬象更新。春天已來。科大發(fā)展的春天也已經(jīng)到來!學(xué)校第三次黨代會(huì)的召開，開啟了學(xué)校發(fā)展新的春天。春天很美好，但時(shí)間也易逝，如果全校三千名教職工和四萬余名學(xué)生，每個(gè)人每天都努力一點(diǎn)點(diǎn)，進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，也能匯聚起一股強(qiáng)勁的前進(jìn)力量。科大這列開往春天的動(dòng)車即將發(fā)車，您還在等什么呢?
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 12
徜徉在浩如煙海的強(qiáng)國專欄之中，如同經(jīng)歷著滄海桑田的世事變幻，感受得到江南煙雨的浩淼，塞北寒煙的蒼涼;也體味得到五千年歷史長廊的古樸厚重，如同經(jīng)歷了硝煙彌漫的蹣跚步履，也似乎品嘗到了華夏步步生蓮邁向柳暗花明的康莊浩氣。
于我而言，最喜歡的工作之余品一杯香茗，拿著手機(jī)翻開強(qiáng)國的畫卷，有時(shí)候讀得到鏗鏘傲氣壯志沖云;有時(shí)候看的是錚錚鐵骨一片丹心斗戰(zhàn);有人孜孜一生只為安邦定國;有人阡陌縱橫奔波萬里只為國泰民安;有人步履維艱嘔心瀝血只為政通人和;有人一闕宋詞一曲輕歌只為贊這太平盛世。
學(xué)習(xí)的過程，有時(shí)候婉然就是追憶過去的崢嶸，感慨白云蒼狗風(fēng)雨淋漓;有時(shí)候欣喜這方碧藍(lán)天空的云卷云舒，勾勒盛世圖畫，遙想樓閣窗火比翼雙飛花間醉;或者琳瑯才情初描繡，大展身手建功立業(yè)名飛揚(yáng)。
我總是尾隨著今古才子從唐宗宋詞中娓娓行過，撫過秦時(shí)明月，踏過漢時(shí)邊關(guān)，迤邐樂府國風(fēng)，搖曳駝鈴絲路，醇醉敦煌古路。把秦皇漢武唐宋的盛裝都披在身上，凝眸回望，衣袂臨風(fēng)。
我總是跟著硝煙炮火從列強(qiáng)鐵蹄和塵埃飛揚(yáng)的時(shí)代大風(fēng)中彳亍踱步，品嘗過辛丑的辛酸，甲午的痛楚，辛亥的悲愴和無數(shù)次希望破滅又重新站起周而復(fù)始的撕裂。在月亮如水的夜色中啜進(jìn)無盡救國志士的血淚，在曉風(fēng)柔月中歷數(shù)華夏歷久彌堅(jiān)的國之精魂。
似水流年，如今的.華夏一派錦繡，跌跌撞撞中尋找到大步前行的光明坦途，每條路都看得到如同涓涓細(xì)流的勞動(dòng)者，正不斷匯入奔涌向前的時(shí)代橫流中，乘風(fēng)破浪!
回眸盡是悠悠長卷，翹首企及，華夏兒女在睿智引航者的旗幟下震動(dòng)飛翔之翼，摶扶搖而上九重天。再不去回夢舊日，再不會(huì)悲歡離合，青山之外，綠水之上，唱一曲珠圓玉潤的盛世紅歌;碧濤之上，蒼穹之下，畫一筆萬紫千紅的彩箋。
美哉華夏，壯哉中華!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 13
學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。伴隨“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP的上線，學(xué)習(xí)開始充實(shí)我們生活中的碎片時(shí)間，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”中涵蓋的內(nèi)容非常廣泛，有時(shí)政要聞、新思想、文藝文化、軍事、法律、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)等等，提供文字、視頻、測試等學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)習(xí)形式多樣，輕松愉快，盡享學(xué)習(xí)樂趣。
學(xué)習(xí)是一生的事業(yè)，至死方休。彭寶珍說，由于校醫(yī)院中醫(yī)科主治醫(yī)師的工作非常繁忙，平時(shí)易疏于時(shí)政要聞學(xué)習(xí)，自從“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”APP上線后，讓自己的碎片時(shí)間得到了充分的利用，她外出等公交車的時(shí)間可以用來閱讀時(shí)政要聞，了解國家的大政方針;中午吃完飯的時(shí)間能用來看視頻，學(xué)習(xí)理論知識(shí);晚上回家可以利用閑暇的'時(shí)間學(xué)習(xí)《衛(wèi)生法學(xué)》《中藥與美容》等醫(yī)學(xué)方面專業(yè)知識(shí)。慕課是她喜愛的欄目之一，通過慕課學(xué)習(xí)詩詞文化知識(shí)不再覺得枯燥無味，周末還能和孩子一起觀看《中國詩詞大會(huì)》等一些寓教于樂的綜藝節(jié)目，共同感受中華詩詞文化的博大精深。現(xiàn)在，彭寶珍發(fā)現(xiàn)，自己的碎片時(shí)間被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”填充起來了，原本沒利用起來的時(shí)間已經(jīng)得到了充分的利用;二三分鐘看短視頻，了解發(fā)生的家國大事;七八分鐘看時(shí)政要聞，深入思考當(dāng)下熱點(diǎn)問題;十幾分鐘學(xué)習(xí)一節(jié)慕課的《心理學(xué)》，提升溝通交流能力;晚上播放紅色經(jīng)典電影，重溫兒時(shí)的美好想象。現(xiàn)在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”已經(jīng)成為她生活當(dāng)中的一部分。
堅(jiān)持每天打開“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺(tái)，每天都看一點(diǎn)，學(xué)一點(diǎn)，悟一點(diǎn)，滴水穿石，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，凝聚學(xué)習(xí)力量。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 14
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導(dǎo)。它猶如衰退處迸發(fā)的巖漿，激流勇進(jìn)。它付與天地間每一個(gè)生命無盡的超能量，深深的封印在意識(shí)形態(tài)中，垂垂地，暴風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，海嘯涌起，火山爆發(fā)，熔巖四濺，冰火兩重天后，它為新時(shí)代送來了祥和，創(chuàng)始了新的紀(jì)元。
每一生命，他有寬度、有高度、有深度、有厚度，這個(gè)生命大概是一個(gè)人、大概是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、大概是一個(gè)組織、大概是一段歷史、大概是一段傳奇。在巨大的文明，想要讓其像春天一樣花團(tuán)錦簇，永葆活力。他必然具備可持續(xù)性。猶如細(xì)胞代謝一樣，一代又一代的吸取各類營養(yǎng)，使持續(xù)性一代又一代的傳承。營造可持續(xù)性，首先必要經(jīng)久不衰的生命力，穩(wěn)健生命力的根基要緊跟時(shí)事世事。緊跟時(shí)事世事，就必要網(wǎng)羅時(shí)事發(fā)生的訊息，要具備槍垠的、正確的學(xué)習(xí)力。
這是一個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，無數(shù)的信息從不合的渠道沖擊著意識(shí)形態(tài)，魚龍稠濁。此刻，正必要一個(gè)正向的`引導(dǎo)，引導(dǎo)正確的代價(jià)看、正確的人生看、正確的世界看，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”app的呈現(xiàn)，滿足了社會(huì)代價(jià)的需求，扶正了道德風(fēng)向標(biāo)，浩然正氣的引導(dǎo)巨大的民族走向中興，走向巨大。
在每一天的學(xué)習(xí)傍邊，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”會(huì)讓內(nèi)心靜如處子，會(huì)對國事、人物、科技、自然產(chǎn)生新的認(rèn)知，有種“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的觸動(dòng)，對付本身三看潛移默化的產(chǎn)生影響，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的內(nèi)容富厚，能量積極，會(huì)對工作的進(jìn)行起到正確的辨證引導(dǎo)。它以讀到的意見，新穎的邏輯思維，讓你很理性的觀待眼前的生活，多一份殷實(shí)而不完滿，不完滿的那部分便是向往，是對將來的等候。并讓你篤信，將來可期。漸漸地會(huì)發(fā)明，科學(xué)的思想、輿論可以或許指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐不僅可以查驗(yàn)真理，還可以繼承升華思想。
我相信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”可以或許帶給情況欣欣向榮。共識(shí)、協(xié)同化會(huì)越來越高。用它帶給你意識(shí)形態(tài)的改變，辨證的闡發(fā)手中的工作，生活，人生會(huì)加倍的厚重、有寬度、有抱負(fù)、有信念、有質(zhì)量。
每一個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)巨大的引導(dǎo)。我篤信，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”會(huì)是一個(gè)巨大的引導(dǎo)，如同黑夜中閃爍的繁星，熠熠光輝!
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 15
作為一名學(xué)生黨員，使用學(xué)習(xí)強(qiáng)國app以來我深深地感受到這個(gè)平臺(tái)的重要性、便利性以及實(shí)用性。信息時(shí)代，知識(shí)更新的步伐不斷加快，海量信息難以辨明真?zhèn)危鴮W(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺(tái)所有的文章、圖片、視頻等都經(jīng)過了認(rèn)真審核嚴(yán)格把關(guān)，在信息時(shí)代和多元化社會(huì)中給予我正確的.宣傳輿論導(dǎo)向，利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)，以科學(xué)的理論武裝頭腦，以優(yōu)秀的作品鼓舞人。
我會(huì)偏向于關(guān)注時(shí)事新聞以及堅(jiān)持答題，根據(jù)每天各個(gè)板塊更新的新聞資訊幫助自己保持對時(shí)事政治的更新和理解，提高對政策文件的理解和對新聞事件的敏感度，從而提升作為行政管理專業(yè)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，保持作為黨員的自覺性。而答題部分除了黨的基本知識(shí)還涵蓋了政策內(nèi)容、常識(shí)、歷史等其他的板塊，填空題、選擇題、視頻題等多種形式也讓我更容易掌握知識(shí)點(diǎn)，更好地豐富我的理論知識(shí)，對于備考公務(wù)員起到一個(gè)輔助作用。
“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”，青年學(xué)生要有意識(shí)地學(xué)習(xí)，今后也要堅(jiān)持每天打卡學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 16
隨著改革開發(fā)的不斷深入推進(jìn)，我國不但在經(jīng)濟(jì)體量得到長足發(fā)展，改革的內(nèi)涵也得到歷史性的突破發(fā)展。新形勢下，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議作出明確判斷：我國發(fā)展仍然長期處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期。要把握住戰(zhàn)略機(jī)遇的內(nèi)涵，因勢而謀，應(yīng)勢而動(dòng)，順勢而為。我國以堅(jiān)定不移地信念推動(dòng)更高水平開放和更大力度改革，自新征程上向著美好的夢想不斷奮斗！
作為我們公司的技術(shù)牽頭部門，我們的工作同樣需要大膽的`進(jìn)行革新，激發(fā)產(chǎn)品市場的拓展進(jìn)度，助推我公司核心的懸架模塊、油箱、儲(chǔ)氣筒等核心產(chǎn)品在市場的洗滌下能不斷提升影響力和美譽(yù)度，提升公司產(chǎn)品的核心競爭力！
同時(shí)隨著新能源、智能網(wǎng)聯(lián)的快速發(fā)展，作為企業(yè)的技術(shù)部門，我們就需要進(jìn)行我們產(chǎn)品戰(zhàn)略的調(diào)整，并爭分奪秒的進(jìn)行人員、項(xiàng)目、裝備等的調(diào)整，使得在未來的市場以及企業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中實(shí)現(xiàn)華麗的蛻變。隨著科技水平的不斷發(fā)展，我們的產(chǎn)品制造、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、產(chǎn)品管理等業(yè)務(wù)都需要我們應(yīng)勢而動(dòng)，順勢而為，敏銳的識(shí)別我們的革新、改變的方式方法，順應(yīng)時(shí)代的革新變化，調(diào)整我們干部、科技人員的激勵(lì)、獎(jiǎng)懲、晉升的渠道和管理模式，激活團(tuán)隊(duì)的各方面的潛在活力，使得團(tuán)隊(duì)在業(yè)務(wù)、技能、思想各方面都得到成長發(fā)展。
然我們團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)把握住時(shí)代革新的機(jī)遇，為企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中貢獻(xiàn)自己的應(yīng)有的價(jià)值！
學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì) 17
加入法政學(xué)院第一學(xué)生黨支部之前，我并未接觸過學(xué)習(xí)強(qiáng)國app，能夠了解到這個(gè)平臺(tái)源于黨支部的引領(lǐng)。一開始到學(xué)習(xí)強(qiáng)國進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)只是抱著完成任務(wù)的心態(tài)，而當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)國平時(shí)的內(nèi)容較少，基本以時(shí)事新聞為主。在“完成學(xué)習(xí)任務(wù)”的過程中，我逐步養(yǎng)成關(guān)注時(shí)事新聞的`習(xí)慣，每天打開學(xué)習(xí)強(qiáng)國閱讀新聞，了解國家實(shí)時(shí)，補(bǔ)齊自己短板。
在運(yùn)用學(xué)習(xí)強(qiáng)國學(xué)習(xí)的過程中，不僅我在成長，學(xué)習(xí)強(qiáng)國app的平臺(tái)也在不斷擴(kuò)充完善。平時(shí)的內(nèi)容逐漸豐富了起來，不僅有時(shí)事新聞，國家動(dòng)態(tài)，更是加入了慕課等涉及歷史、心理、地理等多種元素，學(xué)習(xí)強(qiáng)國呈現(xiàn)出百花齊放的狀態(tài)。而這也為我提供了更好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過學(xué)習(xí)強(qiáng)國app，我能夠?qū)W習(xí)到多種多樣的知識(shí)，從詩詞歌賦到祖國的大好河山，從祖國發(fā)展到大國外交等。豐富多彩的學(xué)習(xí)平臺(tái)也提升了我對于學(xué)習(xí)的興趣，特別是對于歷史文化這個(gè)方面。學(xué)習(xí)強(qiáng)國app的慕課中關(guān)于歷史文化的講述，令枯燥的知識(shí)變得生動(dòng)起來，更為形象地留存在我的腦海中。一環(huán)緊扣一環(huán)的歷史講述，令我在腦中逐漸形成了框架思維，而非向從前僅是零碎的知識(shí)點(diǎn)的拼湊。
學(xué)習(xí)強(qiáng)國app對于我而言，不再僅是完成任務(wù)的載體，更是伴我成長的平臺(tái)。感謝學(xué)習(xí)強(qiáng)國所給予我的學(xué)習(xí)契機(jī)。
【學(xué)習(xí)強(qiáng)國個(gè)人心得體會(huì)】相關(guān)文章：
學(xué)習(xí)強(qiáng)國的心得體會(huì)02-02
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)（精選37篇）03-29
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得體會(huì)（精選9篇）07-20
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得（精選12篇）03-08
學(xué)習(xí)強(qiáng)國心得（精選11篇）11-05
學(xué)習(xí)強(qiáng)國愛國心報(bào)國情強(qiáng)國志征文06-20