《馭風少年》讀書心得體會（通用9篇）
心中有不少心得體會時，可以記錄在心得體會中，這樣可以不斷更新自己的想法。應該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的《馭風少年》讀書心得體會（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《馭風少年》讀書心得體會1
在我們余老師的推薦下，我閱讀了一本好書——《馭風少年》，它向我們講述了一位少年的故事。
在一個巫術橫行，戰爭肆虐的小國——馬拉維，坎寬巴不幸出生在這里，威廉。壩寬巴地在日日夜夜，成千上萬次實驗，萬數艱辛、坎坷，最后終于做出可以造福萬民的發電風車。
坎寬馬不受外界影響，不為外界所動。如果一滴水，它滴在了小水洼中，那么它很快就會枯竭，如果它滴進了大海，它就會奔騰不息，同樣是一滴水，它的生死就取決于它的生存環境，坎寬巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收廢品時，那人嘲笑他，說：“坎寬巴像一個撿破爛！哈哈哈…。。。”但坎寬巴對這些嘲笑和傷人的諷刺置之不理，他考上最差的中學，人們對坎寬巴指指點點，坎寬巴并沒有更多的傷心、失敗與消極的心態，而他把更多的時間花在組裝零件和查閱書籍上。我認為坎寬巴是一個不受外界影響，不畏別人嘲笑的人。
有一次，我學騎獨輪車，剛開始，沒有多少人注意我，我也很輕松地學，半個月就學會了大半部分的技巧，可過了一段時后，人們開始注意我騎的這個新奇玩意兒了，我的壓力也越來越大。可媽媽告訴我不能在意別人說的，自己怎么想就怎么做，從此以后，我不怕出洋相，我十分自信地想我學會騎獨輪車是一個十分漫長的過程，但我憑著“走自己的路，讓別人去說吧！”信念，走到了我學騎獨輪車的高峰。
讀了這本引人入勝的好書后，我覺得每個人都應不理睬別人的譏諷，去執著地追夢了。
《馭風少年》讀書心得體會2
《馭風少年》是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發電的風車。
書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，仿佛就能看見在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風車。風車能發電，連接它的小燈泡閃閃發光。而建造它的正是本書主人翁一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書，令我感動的不是威廉·坎寬巴發明了風車有多么偉大，對世界對人類帶來了多深遠的意義。而是，他在輟學，饑荒的境遇下，沒有師長，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下，而他，還能一心一意實現了夢想。
他那充滿正能量的心態，就像一縷陽光照耀了我。和他比起來，我們都太幸運了。物質資源豐富，教育資源豐富，家里也沒有繁重的活計等著我們去完成，唯一需要我們做的就是學習，學習。那么，我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢？回想自己已經快要過完的小學六年學習，是不是欠下了太多的任務？
雖然學習中，會遇到困難，但這一點小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學習還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態度來對待好，不說為了回報老師，回報家長，就讓我們為了自己加油吧！
《馭風少年》讀書心得體會3
也許我們現在生活繁榮昌盛，還不能夠體會到貧窮國家生活的艱辛，但殘酷的事實就是這樣。
非洲，雖然和歐洲一海之隔，但經濟條件卻相差甚遠。而正是在這般貧瘠的土地上，卻誕生了一位奇才。馬拉維，一個非洲的小國，國內巫術盛行，因包受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病的困擾，所以地方極度貧窮，只有百分之二的人能夠用上電。
《馭風少年》中的少年坎寬巴輟學后因知道了鄉村圖書館而開始了自修。在地方窮困、民不聊生等多種因素下，產生了打造一臺會發電的風車，讓人民用上電的夢想。依靠一本《探究物理》，他無師自通，經過無數次的實驗和思考，達到了近似瘋狂的程度，終于，一架夢想般的風車屹立在村莊里。
少年坎寬巴之所以能成功，只是因為他擁有一顆有毅力的心和上天給予他的一點靈感。靈感就像天才，不是每個人都會有、都會發現的，但有毅力的心你可以有。靈感和靈魂都需要對號入座，假如你在某一方面失敗了，不要灰心，就像每把鎖只有一種特定的鑰匙才能打開一樣，你總會在某一方面找到自己失散已久的靈感的。
坎寬巴也不是天生的幸運兒，在他的發明道路上也是有許多坎坷的。比如說，他家沒錢給他搞發明，他必須去廢品場收集破銅爛鐵才能完成他日思夜想的風車；為了搞發明，他家把破自行車都給搭了進去等，歷經重重阻撓后才取得成功。
你如果想要成功就必須放棄一些東西，和少年坎寬巴輟學這幾年錯失的知識一樣，你得舍棄一些實質的東西，并經過不懈的努力才能登上人生的巔峰。
成功就需要放手一搏，從現在開始干吧！
《馭風少年》讀書心得體會4
在紅土風揚的非洲，可以看見一個歪歪斜斜的架子上有一架用廢品建造的破舊風車它在快速的轉動，風車能發電，連接它的小燈泡閃閃發光。
它照亮著整個非洲，也承載著一個男孩子的希望——他的名字叫威廉。坎寬巴。
《馭風少年》講述的便是這么一個故事，這是一本真人真事的自傳體勵志小說。他出生在一個飽受饑荒瘟疫，一個玉米粒都被人撿的干干凈凈的年代。饑餓像一個怪獸，把一半的人推到了死亡的邊緣，但是他卻用坦然、帶著微笑去面對生活，他經歷著無數的困難，但每次失敗后，“希望”這個詞又從他的心理由然升起，這讓我想起了著名的科學家諾貝爾，他同樣經歷過無數次的困難，不顧自已的生命，不顧家人的反對，依然朝著自己的夢想去拼搏。這讓我深深明白，在生活還是學習上無論遇到多大的挫折，心中依然充滿希望和夢想，用樂觀的心態面對生活，我想這就是偉人和普通人最大的區別吧。
退學后，他并沒有像我們一樣放棄，而是朝著更高的方向奔去，他不在乎同學的嘲笑，每天在廢品場收集他的寶貝，經過多次瘋狂的實驗，終于造出了自已夢寐以求的風車。如果換做是我，退學后哪有心思會去造風車，只能唉聲嘆氣，又怎么會頂著種種壓力執著的去做自己喜歡的事，想想暑假的游泳，膽小害怕的恐懼心理，就差點讓我退縮，甚至想要放棄，對比主人公我真心感到慚愧。我被主人公那種十足的信心、堅持不懈的精神所折服。
他用微笑對待殘酷的現實，用希望面對生活，既使有一天他會落淚，淚也會被風兒吹得一干二凈，他真誠善良、樂觀的心理，才造就了風車。
我為他那種執著的精神所感動，也因為他在如此環境下還有希望和夢想而心生敬佩！
《馭風少年》讀書心得體會5
最近，我讀了一本非常棒的書，書名叫做《馭風少年》。
這本書主要描述了一個非洲的孩子在經受了饑荒，無法上學讀書等多種困難的磨練之后，受到了自行車腳蹬一踩，前面車燈就會亮的啟發，蹦出了一個制造風車，給家里發電的想法。他說出這個想法的時候受到了很多人的嘲笑，大家都認為他是異想天開，他沒有放棄，去垃圾場撿來了很多制作風車需要的材料，經過無數天的制作和實驗，最終當風車轉動的時候，奇跡出現了，他把自己的夢想變為的現實，后來這個男孩被邀請去參加科學發明大會，實現了更大的夢想。
看完這本書，我被書中那個非洲男孩深深地感動了，因為他雖然被很多人嘲笑和不理解，但是卻沒有放棄自己的理想，他就是靠自己堅持不懈的努力完成了別人眼中的“異想天開”，對比我自己，沒有經歷過那個孩子的種種磨難，可以幸福的坐在學校里面讀書，衣食無憂，但卻沒有那孩子的鍥而不舍的精神，感覺非常的慚愧。
我想我也可以像那個非洲的孩子一樣，隨著風去飛翔，讓夢想變成我的翅膀，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，哪怕再小的帆也能夠遠航，我也要成為那個駕馭風的少年。
《馭風少年》讀書心得體會6
當我讀了《馭風少年》之后，感悟非常多。
這本書主要講了少年威廉坎寬巴修建風車發電的事。
威廉坎寬巴不過是馬拉維中一個小村莊的一個小孩子，但他確有善良的心，和遠大的志向，小小的村莊，大大的夢想，我就從中感悟到了這句話。其中馬拉維在一次鬧饑荒中，因為家庭經濟原因，所以停止了上學，但他并沒有因為不能上學而灰心喪氣，而是在沒有活干，輕閑的時候總是去讀書館看書，并且用自學書上的知識，而且因為他所居住的村莊只有富人家才能用的起電，所以他便有了制造風車發電的念頭，做開是做風車，沒有一個人看好，甚至有人還會說他是瘋子，但他沒有因為外界的嘲笑而松懈，放棄，而是更加堅定，給他們一個驚喜，坎寬巴利用自己從書上自學到的知識修建風車，還有著自己朋友的幫助，最終，成功修建出了風車。
這是《馭風少年》中的一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜歡讀的一件事，這件事讓我受到了啟發：做事情要堅持不懈，面對別人的嘲笑譏諷，不能失望，松懈，放棄，而是要迎難而上，把壓力化成動力，就一定可以成功，還有遇到困難或不如意的事，不要失去希望，灰心喪氣，頹廢，應該要以積極樂觀，奮發向上的心態去對待這件事，才能度過這道坎。威廉坎寬巴是一個善良的孩子，他會安慰表哥，體貼父母，也是一個聰明的孩子。我還從中感悟到了一個道理，不要小瞧任何一個人，因為，他可能會做出驚天動地的大事。這就是我的讀后感。
這就是我的讀后感，我從《馭風少年》這本書中真的感悟到了很多，啟發到了很多，讀《馭風少年》真的是一件有意義的事情。
《馭風少年》讀書心得體會7
毫無疑問， 《馭風少年》是一本非常勵志的書。主人公坎寬巴出生在非洲東南部的馬拉維，這里是世界上最不發達的國家之一， 巫術、饑餓和瘟疫是這片土地的代名詞。
種植玉米和煙葉是他們的生活經濟來源， 因為貧窮， 坎寬巴小學畢業就輟學在家， 他憑著對知識的好 奇心和鄉村圖書館里的一本《探究物理》 ，經過無數次的嘗試，終于用各種廢銅爛鐵造出了 風車發電機， 改變了家庭和家鄉的生存條件。 坎寬巴的故事漸漸被傳播開來， 不僅為他自己 贏得了改變命運的機會， 也一步步實現著改變祖國的夢想， 同時鼓舞激勵著全世界每一個正 在奮斗的人。
“生活很艱難，我沒有變壞” ，這是坎寬巴的真實寫照。掩卷沉思，是什么造就了他？ 成長在如此惡劣的生存環境， 是什么成就了他的人生軌跡？答案是：興趣是最好的老師， 因為喜歡，他可以克服所有的困難，鍥而不舍，追尋他的目標；而他的家庭，父母勤勞善良、堅韌豁達， 他們對家庭的付出、 對孩子寬容、 理解和支持是對孩子最好的教育，滋養著孩子的心靈，潛移默化中激勵著孩子實現美好的夢想。
他的童年是被巫術所占據的， 村里流傳著很多關于巫術和巫師的故事。在他六歲的時候， 村里的幾個孩子在路邊發現一個布袋， 里面裝滿口香糖， 對物質匱乏的孩子們來說， 簡直就是天大的驚喜。那幾個孩子分了一點給坎寬巴，他迫不及待地享受了甘甜的糖漿。第二天， 一個生意人說前一天早晨他在去市場的路上掉了個袋子， 并且威脅說他已經去見過村里的巫醫了， 吃過那些口香糖的人馬上就會后悔的。六歲的孩子聽到后心跳加速、 狂冒泠汗， 覺得巫醫充滿魔力的巫師已經控制了他， 心里充滿對死亡的恐懼。 他哭著跑回家， 告訴了正在干農活的爸爸。爸爸體格健壯，從來沒有被巫術嚇倒。但看到如此恐懼的孩子，爸爸只是告訴他別擔心， 這件事一定會很好解決的。然后， 爸爸步行八公里找到了生意人，把發生的事情告訴了生意人。 然后二話沒說， 把整袋口香糖的錢都給了生意人， 那是爸爸一個星期的收入， 坎寬巴覺得自己得救了。這樣的爸爸給了孩子一生的安全感。
后來，當他問爸爸是否相信他當時真是在劫難逃，爸爸突然收起笑容，變得非常嚴肅：“當然，幸好我及時把你救了回來” 。然后他開心地大笑起來，孩子也被逗得笑逐顏開。幽默的爸爸以他的方式幫孩子驅走心理的恐懼，一件天要塌下來的事情煙消云散了。
在晚上， 沒有月光時孩子們晚飯后不能去屋外玩， 爸爸通常會把孩子們集中在客廳， 點 燃一盞油燈，給他們講故事。他會講很多故事，通過故事告訴孩子們不要存害友之心、 要自 律，要對別人心懷善意。這些故事在孩子們心里種下了真善美的種子。
爸爸忙于農活，媽媽操持家務，在缺乏糧食的日子里，她想法設法能讓孩子們不斷糧， 哪怕每個人晚飯只能吃幾口， 她也盡量把食物做得更可口。 為了讓全家人吃上食物， 她在繁重的家務之余， 每天在家花幾個小時烤甜餅去市場買， 用得到的錢為家人買食物。 她的樂觀和勤勞是一家人生存的支柱。
在如此艱難的生活中， 坎寬巴的發明之路非常艱辛， 他去廢品堆放場尋找可以用的材料； 他弄壞了家里的收音機； 他說服爸爸拆除家里的自行車把車架當風車的支架， 他發明水泵和 沼氣失敗差點釀成大禍， 而父母一直支持他、 包容他，他可以去做自己喜歡的事情；在他的 發明有一點進展的時候，他們的喜悅給更大的動力。
父母是孩子的榜樣， 家庭是孩子成長的.土壤。 父母的勤勞、善良、樂觀和堅強塑造孩子 平和堅韌的品格；他們的寬容、 理解和支持激勵著孩子一步步實現夢想、走向成功。
祝福坎寬巴，更祝福他的父母。
《馭風少年》讀書心得體會8
很難想象，在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的風車。風車能發電，連接它的小燈泡閃閃發光。建造它的是一個十幾歲的少年，他的名字叫威廉坎寬巴。
《馭風少年》講述的便是這么一個故事。這是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學，完全靠自己探求實驗，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發電的風車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。這書屬于勵志小說，然而卻和其他的勵志讀物全然不同——它沒有強說愁的辭藻，沒有自吹自擂的吆喝。威廉坎寬巴一直為笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。合上書仰起頭，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，然而我的淚水卻早已在眼眶中打轉。
饑荒的肆虐在腦海中久久揮之不去。擁擠的乞討人群，有失道德的搶奪，掉落在地上的玉米粒都被拾得干干凈凈，香蕉皮成了難得的美味……饑荒是活在當下的你我都無法體會到的，但它無疑是一頭猙獰的巨獸。人們在饑荒中的手足無措與面對世界末日時無異。威廉被“有趣”的總統與政府欺騙，眼看著一個個同胞被活活餓死，活著的親朋紛紛掙扎在疾病與死亡邊緣，揮別夢寐以求的校園與書本……他以一個少年的視野觀看世界，用他的質樸去領悟世界。“當下我們只能靠自己，沒有人會伸手拉你一把”——是威廉悟出來的道理，深沉、準確，充滿力量。在敘述中，他從未落過一滴淚；面對災難，他有的是堅強和年齡不對等的沉著。
災難中，這位少年逐漸學會如何面對世界。威廉問父親該怎樣懲罰偷“多維”（當地一種食物）的小偷，是否要像其他村民那樣處死他們。父親告訴他：“我們任何人都不能殺，他們都是餓得沒辦法才出來偷東西的，我們必須學會寬容。”在這樣的影響下，威廉善良得讓人心顫，內心有著與他的膚色迥異的純白。面對小狗坎巴的死亡，他說：“坎巴看見我離開時已經放棄了生存的意愿，這意味著殺死它的人是我”、“沒有人知道坎巴的遭遇，直到今天我才把它公之于眾”。哪怕是對于一只即將老死的狗，他也感覺它的離開是一種殘忍；即使明白一切，也終究無法原諒自己。他的心猶如水晶一般剔透。
面對孱弱的國家，不負責任的政府，威廉對祖國的愛卻從未淡薄。“看著地圖上的馬拉維——棕色的道路在綠色的國土上縱橫交錯，馬拉維湖像顆璀璨的寶石點綴其中，你也許想不到那里住著一千一百萬馬拉維人。就在那一刻，其中的大多數人正處餓死的邊緣”、“如果我們發明的東西真正有用的話，就可以在一定程度上改變馬拉維的現狀。”在逆境中，不該埋怨別人沒有做什么，而是該去尋找自己能做的事。即使是去廢品堆里尋找一個較為完整的軸承，也比自以為是的針砭有意義得多。十四歲的威廉，早已懂得這些許多人一輩子都體會不到的東西。
談到威廉成功的關鍵，我認為這也恰恰是這本傳記，與其他勵志讀物的區別所在。正如之前所說的，威廉總是笑著告訴我們他擁有什么，而不是哭喪著臉講他有多么悲慘。例如，書中對于輟學輕描淡寫，全然沒有一些電影情節中呼天搶地、砸鍋賣鐵的催淚場面。威廉清楚父母的艱難，他把失望彷徨留給自己。“爸爸干活需要幫手”——他喃喃地念道。無論記敘自己的挨餓，還是實驗中的種種挫敗，都不加修飾。那些不如意，好像不過是一陣清風，卷起了熟悉的紅色塵土。他告訴讀者，自己很快樂，心中充滿希望；告訴世界，他的研究成果將會讓全國人民都用上電和水。
把光明留給別人，自己承受陰郁——我突然想起這句話，用來形容威廉再適合不過。過去一向不愛看勵志自傳讀物，只因受不了那些悲慘情節的渲染與生離死別的糾葛。然而威廉的故事像一縷陽光，雖然照射著更多的傷疤、血液以及痛苦，但它永遠是陽光，帶給人的永遠會是溫暖與感動。人們常說高手敘事，便是能寫含淚的微笑，嘴角微微上揚的狂喜。威廉的敘述又何嘗不是這樣？他帶給人對災難的體悟，對社會的思索，對黑暗的抗議，而這些又都是不著淚痕的。看著皮膚黝黑的大男孩燦爛憨厚的笑容，最讓我想起的一個詞便是：“赤子之心”。
“世界以痛吻我，我卻回報以歌”——用微笑點亮黑暗的時光，用善良與寬容對待一切丑陋，用樂觀的心態面對生活。即使有一天落下淚來，淚水也會在陽光的照耀下幻化成風，讓夢想的風車轉起來。
干燥的沙地上，棕紅色的風塵中，矗立一座歪斜的木塔，塔頂高擎一架由破銅爛鐵制成的風車。少年緊握著連接電線的小燈泡，看著掌心出現了一點微光，接著光亮突然綻放出來。所有人屏住呼吸，被眼前的景象所震驚：
“這東西真的能發電！”
“是啊，”另一個人說，“他真的做到了。”
每個人都有自己的夢想，少年坎寬巴把自己的夢想變成了現實，這不是偶然的，是他對心中夢想的不懈堅守，對科學知識的執著探索。坎寬巴值得我學習！
新學期就要開始了，除了學好課內知識，我不會停止對夢想地追逐。我想成為一名建筑師，我要建造出既堅固抗震又美觀實用，還不用花很多錢的房子，為我的祖國，為我的家鄉做貢獻！
《馭風少年》讀書心得體會9
堅持夢想，才會擁有未來，這是《馭風少年》里的主旨。
這本書講述了在非洲一個小國馬拉維，巫術盛行，飽受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病困擾，少年坎寬巴通過自己的努力，靠著一本《探究物理》，經過多次試驗，終于造出了一架夢想中的風車。
我非常佩服坎寬巴的故事，其中他制造風車的那部分給我留下了極大的印象：因為當時沒有材料，環境又十分困難，坎寬巴不得不去廢品場淘廢品，他成了當時人們眼中的“瘋子”，妹妹們的不滿，人們的譏諷和嘲笑，加上當時的環境，可以說是內憂外患，可就在這種情況下，坎寬巴都沒有放棄，沒有絕望，他知道自己如果不成功的話就沒有希望了，所以他堅持了下來，并且成功。這不正映照了我們的主題：堅持夢想，才會擁有未來！
不僅坎寬巴是這樣，我國著名史學家司馬遷也是如此。司馬遷兒時曾立志寫一部史學著作，從此便開始四處收集史料，到各處去考察，正當他寫作時，一場飛來橫禍降臨在他身上，他本想一死了之，但想到自己的作品還沒有完成，毅然接受了宮刑，這使他在精神上受到了極大的刺激。他幾次想血濺墻頭，但為了堅持夢想，忍辱負重，度過了一生大半的時間，終于寫下了輝煌著作——《史記》。這部作品流芳百世，他也受到了后人的贊揚，這也正是他不放棄自己的夢想才成功的！
時光在流逝，我們現在已經不再是那個年代了，未來建設的重擔將落在我們的身上。我一直都期望自己能考上理想的大學，新學期開始我在學習上不斷地努力，認真聽課，積極發言，多做習題，覺得這樣應該萬無一失了，沒想到第一單元的數學小試卷考得卻不理想，我十分難過，也被父母數落了一頓，為什么自己的努力什么用都沒有呢？我有一點想打退堂鼓了，但《馭風少年》給了我很大的引導，坎寬巴的經歷跟我大同小異，為什么最終他會取得成功呢？這不正是因為他不放棄自己的夢想嗎？于是，我暗暗告訴自己：別放棄，堅持就一定會成功。
我發現了我有粗心的毛病，所以在讀題時開始一個字一個字地讀并對方法進行了改善，果然大試卷的時候取得了理想的成績，還當上了組長，這使我有了越發往下堅持的動力！
正如《馭風少年》中所說，成功需要超越自我，放手一搏，堅持下去，從現在開始干吧！
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