【精選】暑期培訓(xùn)心得體會(huì)三篇
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習(xí)心得體會(huì)是如何寫的吧，下面是小編整理的暑期培訓(xùn)心得體會(huì)3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期培訓(xùn)心得體會(huì) 篇1
為期兩天的暑期培訓(xùn)結(jié)束了，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，在大家經(jīng)過(guò)了一段較長(zhǎng)時(shí)間休息后，在新學(xué)期還沒(méi)有開(kāi)始之前，心里還沒(méi)有什么工作上的壓力，此刻我們可以安下心來(lái)掏出一些平時(shí)來(lái)不及或沒(méi)時(shí)間思考教育教學(xué)上問(wèn)題。
這次暑假教師培訓(xùn)都是以學(xué)科進(jìn)行分組學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)過(guò)程由我鎮(zhèn)的名師講座、上課、看視頻等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在這種環(huán)境可以有了更多同學(xué)科人在專家的引領(lǐng)下，在思想上可以有機(jī)會(huì)碰撞，有更大的交流空間，在交流中不斷產(chǎn)生更多的教育智慧，收獲教育成果!
我本人參加這種方式的培訓(xùn)真是受益非淺，參加這樣的培訓(xùn)有讓人眼睛一亮，視野有頓時(shí)開(kāi)闊的感覺(jué)。另外，站在一個(gè)教師的角度去看，創(chuàng)設(shè)這種方式的培訓(xùn)可以鍛煉教師自身更有大氣，思維更活躍，對(duì)教學(xué)理念理解更透徹。所以我本人非常贊同這種培訓(xùn)方式繼續(xù)延續(xù)。
通過(guò)此次學(xué)習(xí)，不僅使自己的眼界得以開(kāi)闊，而且使自己對(duì)數(shù)學(xué)新課程有了更深層次的認(rèn)識(shí)和理解。這無(wú)疑將對(duì)我今后的教學(xué)工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
暑期培訓(xùn)心得體會(huì) 篇2
這個(gè)暑假對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難忘的充電機(jī)會(huì)，真心感謝領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，確實(shí)感到受益非淺。
一、 心理培訓(xùn)
7月5日～7 月9日在少年宮短短的五天內(nèi)，我接觸到了新的領(lǐng)域，參加了心理輔導(dǎo)老師的培訓(xùn)，一開(kāi)始自以為學(xué)過(guò)心理學(xué)，加上十多年的班主任經(jīng)歷，多少帶有一點(diǎn)抵觸情緒，但陶老師的精彩案例，生動(dòng)的講述，讓我學(xué)到很多，認(rèn)識(shí)到心理教育是學(xué)校和班級(jí)教育的不可或缺的部分。如果借助于積極心理學(xué)，很多問(wèn)題可能得到更好的解決。比如：好的師生關(guān)系是取得教育效果的基礎(chǔ)，這是大家公認(rèn)的。但是現(xiàn)在很多學(xué)校中存在師生關(guān)系緊張或師生關(guān)系疏遠(yuǎn)的現(xiàn)象，這是不健康的，健康的師生關(guān)系是積極的，能夠促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)的。在實(shí)踐中有很多老師存在這方面的困惑，正在努力地探索解決問(wèn)題的辦法。
二、 學(xué)科培訓(xùn)
今年的海門市數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)很精心，尤其是開(kāi)學(xué)第一課的交流，讓我耳目一新，認(rèn)識(shí)到能否上好開(kāi)學(xué)第一課，直接關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、興趣、態(tài)度，上好第一課，將為開(kāi)學(xué)以后的正常教學(xué)起著重要的作用。
徐主任的報(bào)告更是深入我心，直指當(dāng)前部分初中數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)狀。一是課前準(zhǔn)備不到位，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)法缺少思考、課堂目標(biāo)不具體、對(duì)學(xué)程導(dǎo)程的設(shè)計(jì)不精心，當(dāng)堂檢測(cè)時(shí)效不高;二是課堂上只注形式;三是課后缺少反思;四是教教材，沒(méi)有做到用教材，缺少對(duì)教材的二次開(kāi)發(fā);五是小組討論中缺乏實(shí)踐反思;六是刻意地追求多媒體的應(yīng)用。反思自己的課堂教學(xué)行為，有的時(shí)候也有上述現(xiàn)象。希望自己能潛心于教育教學(xué)，努力提升自己。
三、 校本培訓(xùn)
今年的專家報(bào)告，每位教授都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，尤其是有關(guān)黨史的報(bào)告，讓我學(xué)到很多。同時(shí)我更加深刻地了解了基礎(chǔ)教育課程改革的背景及教育意義，信息化的社會(huì)來(lái)臨對(duì)教育提出又一次挑戰(zhàn)，課程改革為教師專業(yè)化的成長(zhǎng)提供了一個(gè)平臺(tái)，特別是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的有效途徑，讓我明確了本次暑期培訓(xùn)的目標(biāo)、內(nèi)容，力求使自己由專業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變。
我知道，新的歷史階段，新的形式對(duì)我們中學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)提出了更高的要求。作為新時(shí)代的教師，只有具備全面的素質(zhì)，才能培養(yǎng)出適應(yīng)21世紀(jì)需要的社會(huì)主義新人。我們必須時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的社會(huì)和歷史責(zé)任，不斷提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺(jué)維護(hù)教師職業(yè)道德，愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、廉潔從教、精心育人、團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于創(chuàng)新。沐浴在新教育的陽(yáng)光下，讓每一位學(xué)生擁有一片屬于他們能力表現(xiàn)的天地，是我們做教師的意義所在。
暑期培訓(xùn)心得體會(huì) 篇3
在幾天的培訓(xùn)過(guò)程當(dāng)中，我所遇到的每一個(gè)老師都流露出積極、樂(lè)觀、向上的心態(tài)，我認(rèn)為，保持這種心態(tài)對(duì)每個(gè)人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、激勵(lì)著我對(duì)今后工作的態(tài)度。我積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念來(lái)不斷的充實(shí)自己，更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。這中間有欣慰、也有慚愧。下面就以我?guī)滋斓呐嘤?xùn)來(lái)談?wù)勛约旱目偨Y(jié)體會(huì)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷完善，自覺(jué)走進(jìn)新課程
作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。摒棄舊的教學(xué)方法，把先進(jìn)的教學(xué)模式引入課堂。
多年來(lái)，老師教，學(xué)生學(xué)；老師講，學(xué)生聽(tīng)，這已經(jīng)成為固定的教學(xué)模式，新課改向我們提出了新的課題，這種教學(xué)模式限制了學(xué)生的發(fā)展，壓抑了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，不能煥發(fā)學(xué)生的潛能，與此同時(shí)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，”合作學(xué)習(xí)“、”主動(dòng)探究“、”師生互動(dòng)“、”生生互動(dòng)“等新型的教學(xué)模式為課堂注入了生機(jī)與活力。通過(guò)培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)到：這些新的教學(xué)模式給學(xué)生更加自由的'學(xué)習(xí)空間，體現(xiàn)了以學(xué)生為本的理念，老師要自覺(jué)地把新的教學(xué)模式引入課堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學(xué)民主；學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲；師生關(guān)系融洽。才能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的根本目標(biāo)。
通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我更懂得了網(wǎng)絡(luò)的重要性；讓我懂得了如何運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。使我學(xué)會(huì)了制作教學(xué)用的課件。學(xué)會(huì)了設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)。在教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我依據(jù)教育教學(xué)原理、應(yīng)用系統(tǒng)、科學(xué)的方法，研究、探索教和學(xué)系統(tǒng)中各要素之間及要素與整體之間的本質(zhì)聯(lián)系。然后對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)媒體、教學(xué)策略和教學(xué)評(píng)價(jià)等要素進(jìn)行具體計(jì)劃。
二、立足課堂，在實(shí)踐中提升自身價(jià)值
課堂是教師體現(xiàn)自身價(jià)值的主陣地，我本著”一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切“的理念，我將自己的愛(ài)全身心地融入到學(xué)生中。本學(xué)期，我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足用活新老教材，實(shí)踐新理念。力求讓我的教學(xué)更具特色，形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
�。�1）愛(ài)崗敬業(yè)。
我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。
（2）尊重學(xué)生
只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)老師所傳授的各種知識(shí)。
﹙3﹚要有強(qiáng)烈的責(zé)任心
作為一個(gè)人民教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任心是最基本的，這種責(zé)任心主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)。二、對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)。
三、對(duì)學(xué)生所授的知識(shí)負(fù)責(zé)。
�。�4）以身作則
教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到。堅(jiān)持嚴(yán)于律己。
四、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取
在看到一些成績(jī)的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來(lái)更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。 通過(guò)這次的培訓(xùn)，使我深刻意識(shí)到：自己的知識(shí)、能力與他們相比較有一定差距，人只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地覺(jué)醒，才能立足于這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)�？偸窃趯�(shí)踐、在鉆研、在進(jìn)步、在創(chuàng)造。在今后的教學(xué)中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育理論和教學(xué)方法，使自己在教學(xué)中創(chuàng)造更好的佳績(jī)，為我校的教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也相信共同的學(xué)習(xí)一定會(huì)造就共同的進(jìn)步，祖國(guó)的教育事業(yè)一定會(huì)更加輝煌燦爛。
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