德育執(zhí)勤的心得體會(huì)
德育執(zhí)勤的心得體會(huì)1
伴隨著清晨的第一縷陽光，新的一天就這樣到來了。在未來的一周中，我們成為了校園中一道靚麗的風(fēng)景。
本周是我們1501班的自主執(zhí)勤周，作為本班的一員，一大早，我便來到了崗位，開啟了我的第一份工作。
我的第一個(gè)崗位是在食堂一樓的大門，人稱“門神”，我們在這兒的任務(wù)是對每一位同學(xué)報(bào)以最真摯的問候，讓他們感到溫暖，用笑臉去迎接新的一天。“早上好，用餐愉快！”“早上好，請慢走。”清脆的聲音在耳畔響起，我們開心極了，可是好景不長。這不，問題馬上來了。因?yàn)槲液土硗庖粋�(gè)同學(xué)是站在兩扇門的旁邊，而這兩扇門中間隔了一根大柱子，使得我們無法看清另一扇門所出去的人。聲音也由此變得不整齊。不過，秉著一顆為同學(xué)們?nèi)娜狻⒎⻊?wù)周到的心，我們馬上想到了解決方法，我們決定用手勢來告訴對方自己這一扇門的情況。這時(shí)清脆的聲音，變得更加響亮了。
而我的第二個(gè)崗位是中午的餐盤回收。在這一期間我們工作得十分順利，一方面收拾桌上的殘留垃圾，另一方面提醒同學(xué)們離開時(shí)記得將垃圾帶走，忙得不亦樂乎。不過我們也發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象：一些同學(xué)明知道吃完飯后要將餐盤帶走，卻依然留下，這無疑給執(zhí)勤同學(xué)和食堂阿姨造成了不必要的麻煩。
我的第三個(gè)崗位是晚間小賣部入口的第二批崗。我們在此的目的是祝同學(xué)們購物愉快，并攔住想從此門出去的同學(xué)。剛開始的時(shí)候，還十分順利，清脆的聲音讓學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們瞬間打起了精神，也驚醒了樹上的小鳥。不過都說好事多磨，要想順利地值完這一班崗，可沒有那么容易。你瞧，從小賣部里迎面走出來一個(gè)人，我們馬上反應(yīng)了過來，好聲好氣地勸說道：“同學(xué)，這里是……”卻不想話音未落，那名同學(xué)直接推開了我們，等我們再去攔截時(shí)，那名同學(xué)卻已飛奔離去。不過第二天我們立馬吸取了教訓(xùn)，喊了一位牛高馬大的同學(xué)站在小賣部里，用以威懾那些想從入口出去的同學(xué)。
經(jīng)過了這一次的執(zhí)勤，我相信1501的全體同學(xué)已經(jīng)成為校園中一道靚麗的風(fēng)景。雖然自主執(zhí)勤已經(jīng)結(jié)束，但我們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的心永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
德育執(zhí)勤的心得體會(huì)2
兩周的值勤工作飛一般的過去了，但這兩周的執(zhí)勤工作卻讓我們有很大的感觸。
這兩周，我班的每位值勤員本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，完成了值勤工作。無任何缺崗、漏崗。工作得到了老師及同學(xué)們的認(rèn)可。
每天負(fù)責(zé)查衛(wèi)生的同學(xué)分成兩組，先是走到高一年級的一層，路過每個(gè)班都感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)班都早早的做完衛(wèi)生，安安靜靜的自習(xí)。上樓走到高三那一層，樓道里安靜的連走路的聲音都聽得到，看著學(xué)長們這么拼命的學(xué)習(xí)，心中不禁默默喊了句：加油，祝你們?nèi)〉贸晒ΑＷ詈髞淼礁叨@一層，不僅每個(gè)班衛(wèi)生做的都比較徹底而且感到了溫馨，舒適的學(xué)習(xí)氣氛……
門崗的同學(xué)很辛苦，每天很早上崗。面對比自己更高大的高年級學(xué)生違規(guī)，門崗的同學(xué)無所畏懼，毅然決然地進(jìn)行勸阻和攔截。看到老師進(jìn)校，整齊禮貌的問好，門崗的熱情，公正也得到了同學(xué)們的肯定。
擺車的同學(xué)更是任勞任怨，不僅整齊的擺放沒有放好的車輛而且主動(dòng)的擔(dān)任了撿拾校園垃圾的工作。
對于班委來說，他們總是很準(zhǔn)時(shí)到崗，站在班級門口，嚴(yán)格的檢查班級中的衛(wèi)生情況，在同學(xué)們不自覺的情況下，還會(huì)好心的加以提醒。每天堅(jiān)持做好檢查工作。
就連那些沒有崗位的同學(xué)也是勤勤懇懇。在班中維護(hù)教室衛(wèi)生，幫助收交作業(yè)，還有事頂替那些有事情的執(zhí)勤同學(xué)。那些沒有崗位的同學(xué)家里都住得比較遠(yuǎn)，可他們還是堅(jiān)持很早到學(xué)校，待命執(zhí)勤。
通過兩周的值勤工作，班級里同學(xué)們的精神意志品質(zhì)得到了磨練。檢查了別人的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，相信在今后的日子中，同學(xué)們定能堅(jiān)持這優(yōu)良的品質(zhì)，積極投入學(xué)習(xí)生活中。
總之這次的執(zhí)勤活動(dòng)，又向大家展示了高二2班這個(gè)優(yōu)秀的集體！！！
德育執(zhí)勤的心得體會(huì)3
五天的執(zhí)勤生活，我懂得了許多……
第一天。舒老師發(fā)下一個(gè)徽章，上面有一張大大的笑臉。舒老師說：“執(zhí)勤時(shí)，記得戴上它，并保持微笑” …… 哦！笑一個(gè)，是嗎？好的！
可是，當(dāng)我站在食堂面包房門口時(shí)，我懵了。該干什么？噢對！微笑微笑，還有……制止插隊(duì)和代買的現(xiàn)象。開始！我調(diào)整好自己的心態(tài)，向每個(gè)來到這里的人發(fā)出一種發(fā)自內(nèi)心的真誠自然的微笑：“您好！請排成一條直線就餐，這樣會(huì)快捷許多！謝謝您的配合！”“您好！請排隊(duì)就餐！”“您好！您可以選擇在這邊排隊(duì)，這樣會(huì)便利許多！”“您好！如果等人的話，您可以在一旁等待嗎？謝謝您的配合”我誠懇地向每一位需要糾正的同學(xué)提出意見——當(dāng)然，我沒有忘記微笑！
第二天。當(dāng)我像第一天那樣給幾位高年級的'學(xué)姐提出意見時(shí)，她們淡淡瞅了我一眼，淡淡地說：“哦，知道了。”其中一位打扮時(shí)尚的學(xué)姐似乎不耐煩地?cái)[了擺手，說：“走吧走吧。”“嗯……對不起，打擾了。”我退到一旁，不再說什么，心里暗暗地思索：“如何才能更有效地勸阻高年級的學(xué)長學(xué)姐呢？”再一憋，幾位學(xué)姐紋絲不動(dòng)地站在那，不同的是，一位學(xué)姐手中多了一張餐卡。“怎么辦？”我思忖著。
第三天。我終于想出了一個(gè)辦法：以更謙遜、溫和的方式加上更慢速的語言提醒他們，并祝他們“用餐愉快！”而且，同一位學(xué)長或?qū)W姐不能提醒多次，否則會(huì)傷到他們的自尊。當(dāng)我再次向一位學(xué)長提出意見時(shí)，他欣然接受了……嘿！多棒！笑一個(gè)，姑娘！
第四天。我似乎是有些松懈了，感覺提不起精神，沉浸在龍應(yīng)臺(tái)的書籍當(dāng)中，無法自拔，以致于把幾個(gè)插隊(duì)的同學(xué)給漏了。正在這時(shí)，我的搭檔來了，她說：“嘿！Girl！怎么了？看你一副心不在焉的樣子。”
我支吾著“……”“哎，快了！加油！笑一個(gè)！”她比了一個(gè)“V”的手勢。
“嗯。”我努力咧了咧嘴，咦？似乎在乏味時(shí)，笑一笑，心情也會(huì)好很多！
第五天。我再次站在食堂門口，看著同學(xué)們來來去去，我是多么想咬上一口香噴噴的飯菜啊！咽下口水，浮現(xiàn)微笑，我咧開嘴，向?qū)W長學(xué)姐們問好，并認(rèn)真勸阻不良行為……哈！15分鐘那么快！看來，積極的心理暗示和發(fā)自內(nèi)心的微笑能讓我們更快、更好的完成工作。
嘿！姑娘，笑一個(gè)！
德育執(zhí)勤的心得體會(huì)4
在書聲瑯瑯的校園，有四個(gè)少先隊(duì)員早早地來到學(xué)校，精神抖擻地站在學(xué)校門口。“早上好！學(xué)習(xí)愉快！”，“Good morning have a good day!”他們熱情地迎接每一個(gè)踏進(jìn)校門的同學(xué)。用微笑和溫馨的問候，帶給同學(xué)們一天的好心情。到了中午，在學(xué)校超市門口也站著兩位昂首挺胸的少先隊(duì)員，他們向同學(xué)們問好，幫助大家有序地進(jìn)入超市。在那人聲鼎沸、人潮涌動(dòng)的食堂，更有一排戴著紅袖章的好少年，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪里擁擠就有他們維持紀(jì)律的身影。他們，就是我們1603班自主值勤的成員們。
在這一周，我也非常有幸地成為其中的一員。我負(fù)責(zé)的值勤崗是食堂4號(hào)窗口和5號(hào)窗口。當(dāng)我接到任務(wù)的時(shí)候，特別是戴上紅袖章的那一刻，我感到自豪又興奮。值勤的第一天，舒老師就告訴我們：值勤的同學(xué)首先要筆直地站好，做好同學(xué)的榜樣。同學(xué)們來窗口買飯時(shí)，要按順序排好隊(duì)，不能讓人插隊(duì)，發(fā)現(xiàn)有插隊(duì)的，要制止他，并且讓插隊(duì)的人排到隊(duì)伍的后面。等同學(xué)吃完飯，還要把桌上一些沒有扔的垃圾丟掉，幫助清理。聽了舒老師的話，我想：我在小學(xué)就當(dāng)過值勤隊(duì)員，這點(diǎn)事情肯定難不倒我。
值勤第一天，我們提早進(jìn)了食堂。下課鈴一響，同學(xué)們都向食堂蜂擁而去，很快，每個(gè)窗口都被同學(xué)們堵得水泄不通。我馬上督促我管轄的兩個(gè)窗口的同學(xué)排好隊(duì)，有的同學(xué)一聽到我們值勤隊(duì)員提醒，就立馬改正，有的同學(xué)則充耳不聞。我感到既緊張又激動(dòng)，一個(gè)中午下來，感到口干舌燥，但又很有成就感。我想：值勤還是很有意思，也不是很難。
第二天值勤時(shí)，我就沒那么認(rèn)真了，我想：也就這么回事，我應(yīng)該沒問題。這時(shí)，在另一個(gè)窗口值勤的同學(xué)黃超文來找我玩，我們倆就打打鬧鬧，結(jié)果從開玩笑變成了真打架。結(jié)果被舒老師在樓上看見了，舒老師趕快走下來，狠狠地批評了我們倆，聽了老師的批評，我感到很慚愧，覺得自己這樣做，太不應(yīng)該了。回到家里，我忍不住把這件事告訴了媽媽，媽媽也批評了我，媽媽說：“你們在食堂值勤，代表的不光是個(gè)人的形象，還是你們1603班的形象，今天的行為不光是給自己抹了黑，更是給班級抹了黑,這是辜負(fù)老師的期望，沒有責(zé)任的表現(xiàn)。”
有了第二天的教訓(xùn)，在接下來的幾天里，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地站好崗。就在周四的中午，有一個(gè)初一的女生，吃完飯后不收餐盤就準(zhǔn)備走了，我連忙喊住她，提醒她收盤子，結(jié)果她卻對著我破口大罵，我當(dāng)時(shí)很生氣，正準(zhǔn)備還擊，想起舒老師的囑托，我克制了自己的情緒，心想不要跟這種人一般見識(shí),如果大家都表現(xiàn)好了，還需要值勤隊(duì)員干什么？我以后可千萬不要象這種人一樣。回來以后，我又把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的很對，每個(gè)人的素質(zhì)都不一樣，通過值勤，就能發(fā)現(xiàn)好的行為習(xí)慣和差的行為習(xí)慣，這樣也提醒自己要向好習(xí)慣學(xué)習(xí)，讓自己也成為一個(gè)有品德，受歡迎的人。
短短一周的值勤，我嘗遍了酸甜苦辣，工作雖苦，但也是樂在其中，收獲多多。作為一名文明的中學(xué)生，我們的一言一行、一舉一動(dòng)都代表著我們自己、班級以及學(xué)校的形象,值勤隊(duì)員是同學(xué)們的表率,我們要遵守校規(guī)校紀(jì)。
在小學(xué)的時(shí)候我也是班上的執(zhí)勤隊(duì)員，負(fù)責(zé)管理教學(xué)樓的空調(diào)、白板等的關(guān)閉情況，還有眼保健操時(shí)檢查是否有同學(xué)偷懶、教室里是否留有學(xué)生，事務(wù)繁多讓人有點(diǎn)忙不過來，但每個(gè)班只有一名執(zhí)勤隊(duì)員，大家也無法團(tuán)結(jié)起來。這次自主執(zhí)勤給我非常棒的感覺：每個(gè)人分工明確，但又是團(tuán)體一起協(xié)作，不僅培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，更增加了集團(tuán)榮譽(yù)感。
德育執(zhí)勤的心得體會(huì)5
第四周，輪到我們1603班自主執(zhí)勤了，我也是本周自主執(zhí)勤中的一員。根據(jù)舒老師的安排，我被分配到北校門早上第一批以及負(fù)一樓小賣部值崗。雖然執(zhí)勤會(huì)耽誤一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，但我向老師和同學(xué)們行禮、問好，迎接大家開心地走進(jìn)校門，開始一天的工作和學(xué)習(xí)，也覺得非常開心和幸運(yùn)。一周的執(zhí)勤工作下來，讓我印象最深刻的還是星期一的第一次值崗。
星期天晚上做完作業(yè)，剛洗完澡，我就迫不及待地整理好校服，把執(zhí)勤的紅袖章系好在衣袖上，又把微笑章系在校徽旁，帶著對執(zhí)勤的向往和對自己的期望，我很快就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
星期一早上六點(diǎn)三十分，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，把我從夢中拖了出來。我匆匆忙忙洗漱完畢，拿了一個(gè)面包和一盒牛奶做早餐，就急匆匆地往學(xué)校趕。待我跑到校門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)來執(zhí)勤的，心里不由得一陣小小的得意。我放下書包，開始準(zhǔn)備值崗。一會(huì)兒，另外兩位執(zhí)勤的同學(xué)周正旗和陳才來了，唐壤凡和另外兩位同學(xué)也來了。我們根據(jù)各自的分工，像以前別的同學(xué)那樣很快就找到了自己的位置。大家都恭恭敬敬地站在崗位上，期待著老師和同學(xué)們的到來。
很快，我們迎來了第一位同學(xué)，我們一邊敬禮，一邊大聲地說著問候語。男生說中文問候語“早上好！學(xué)習(xí)愉快”，然后女生說英文問候語“Good morning！Have a good day”。當(dāng)我們喊著整齊又響亮的問候語時(shí)，我看到那位同學(xué)向我們投來羨慕的眼神，并對我們報(bào)以微笑，原本有些緊張的我一下子就放松了，心里涌起一股自豪和驕傲的感覺，覺得自己也能給班級爭光了。我看到其他幾位同學(xué)也和我一樣，臉上洋溢著喜悅，站得也更加整齊了。不一會(huì)兒，我們看到一位女老師向校門口走來了，當(dāng)她走到我們面前時(shí)，我們同時(shí)敬禮，并大聲地向老師問好“早上好！工作順利”，老師也微笑著對我們說“同學(xué)好！”。雖然我這一批值崗只有二十分鐘，但我們都很認(rèn)真，我們要讓全校的老師和同學(xué)感覺到，1603班的學(xué)生個(gè)個(gè)都是健康陽光，積極向上的。
中午的值崗，我是第二批，地點(diǎn)是負(fù)一樓小賣部門前。下了第四節(jié)課，我一陣小跑趕到食堂，打了飯后三扒兩咽就吃完了。然后就跑到小賣部等著換崗。
中午十二點(diǎn)二十分，我值崗了。我雙手捧著一袋面巾紙，恭恭敬敬的站在小賣部門前。當(dāng)有人來小賣部買東西時(shí)，我會(huì)說“中午好！購物愉快”并敬禮；當(dāng)有人從小賣部出來時(shí)，我會(huì)說“中午好！請慢走”并敬禮。就想早上一樣，看著來來往往的同學(xué)，一個(gè)個(gè)都開開心心的，我的心里也充滿了驕傲和自豪。
一周的執(zhí)勤很快就要結(jié)束了，通過自主執(zhí)勤，我們的文明禮貌也感染著身邊的每一個(gè)人，讓大家都能感受到榜樣的力量，為了創(chuàng)造一個(gè)文明的校園環(huán)境而共同努力。雖然，我們耽誤了一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，身體也有一點(diǎn)點(diǎn)累，但留在心底的，更多的是為班級爭光、為創(chuàng)造文明校園做貢獻(xiàn)的驕傲和自豪。
德育執(zhí)勤的心得體會(huì)6
又是一年開學(xué)季，新的學(xué)期，我們理當(dāng)用我們嶄新的面貌來迎接，而本學(xué)期的執(zhí)勤任務(wù)，更應(yīng)如此對待。
這個(gè)學(xué)期的執(zhí)勤任務(wù)大致與原來一樣，再加上我們初一已積累了豐厚的經(jīng)驗(yàn)，我們完全有理由相信，這次會(huì)做得更好。可是，本以為風(fēng)調(diào)雨順的我們卻因?qū)W校的重修與整改給打破了原來的節(jié)奏，可是，這些困難并未阻礙我們執(zhí)勤的步伐。
每天早晨的崗位，我從校外經(jīng)過都能聽到一陣陣響亮的問候聲：“早上好，學(xué)習(xí)愉快！”這是多么的令人愜意，好似寒風(fēng)中一團(tuán)溫暖的火苗，讓每一個(gè)同學(xué)都能感受到來自我們的熱情。在這早寒之中，我們1501班的執(zhí)勤隊(duì)員好似一輪和煦的太陽。
黃老師說，中午是人流量最多的時(shí)間，執(zhí)勤難度較大，可以說，是能否做好執(zhí)勤任務(wù)的關(guān)鍵。于是乎，我們班團(tuán)結(jié)一心，全班參與，盡最大努力為全校師生做出最好的服務(wù)，無論是在購餐窗口，還是在小賣部維持秩序，抑或巡查外賣現(xiàn)象，我們的同學(xué)各盡職責(zé)，在我們的服務(wù)下，其他的同學(xué)老師們露出了滿意的微笑。炎日下的校園里，我們就像一朵朵鮮花點(diǎn)綴著，讓校園更加美麗。
我這次做執(zhí)的崗位是中午的水果鋪旁，據(jù)傳聞?wù)f，地下車庫有許多毒蚊子，不料，我第一天執(zhí)勤也受到了蚊子的歡迎，全身上下足足十三四個(gè)包出現(xiàn)在我的身上，可是我并未就此放棄，而是鼓足了勇氣，堅(jiān)持執(zhí)完了崗。（任務(wù)結(jié)束后，去醫(yī)務(wù)室進(jìn)行了救治）
執(zhí)勤在我看來，是十分美好的一種方法，一種能讓同學(xué)遵守校規(guī)的方法，這一次的執(zhí)勤，又讓我們將校規(guī)、將幫助他人銘記于心。
德育執(zhí)勤的心得體會(huì)7
本周，由我們1501班負(fù)責(zé)執(zhí)勤，服務(wù)于校園。而我，則是負(fù)責(zé)清理餐桌。顧名思義，清理餐桌就是清理同學(xué)們的殘羹剩飯，為同學(xué)們做餐后服務(wù)。可如果仔細(xì)思考及觀察，這項(xiàng)工作真的需要出現(xiàn)在本校自助式的食堂嗎？
就目前同學(xué)們自覺的情況來看，這項(xiàng)工作是需要的，因?yàn)槊看物埡螅程脙?nèi)總有幾名同學(xué)會(huì)不自覺地剩下飯菜在桌上，甚至連餐盤也不予收拾。在我執(zhí)勤的過程中，有的現(xiàn)象更是道德缺失，幾名男生剩下一桌的飯后垃圾及餐盤，不見人影。輕微的也有飯菜一片狼藉，這樣的同學(xué)占小部分。大多同學(xué)則剩下幾粒米于桌上。如果沒有執(zhí)勤的這項(xiàng)工作，打掃衛(wèi)生的阿姨們會(huì)更加辛苦。
但如果同學(xué)們足夠自覺，能多考慮這是公共場所，更是我們美麗的校園一景，所以將用餐后的桌面飯菜清理一下（不說打掃得干干凈凈），那么食堂的良好道德風(fēng)氣將會(huì)上升到另一高度，這是一種長郡精神，也是做人最基本的道德原則，更是黃老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的每個(gè)公民所應(yīng)具備的“良知”。那么此時(shí)又還需要清理餐桌這項(xiàng)執(zhí)勤工作嗎？完全不需要，因?yàn)橥瑢W(xué)們的自覺意識(shí)已經(jīng)解決了所有問題。
當(dāng)然，上述現(xiàn)象，十分難得，不經(jīng)學(xué)校及老師的教育，學(xué)生很難達(dá)成該意識(shí)。因此，我誠摯地懇請學(xué)校重視此問題，繼續(xù)積極教育學(xué)生的道德品質(zhì)，提高素質(zhì)。不僅是“餐桌現(xiàn)象”，其它現(xiàn)象也會(huì)有好的轉(zhuǎn)變。
我建議，學(xué)校在教育后，還可將“餐桌清理”的執(zhí)勤任務(wù)換為“飲食勸導(dǎo)”，執(zhí)勤的同學(xué)提前文明地提醒垃圾較多的同學(xué)（不可影響同學(xué)用餐），并監(jiān)督（不動(dòng)聲色地）垃圾很多的同學(xué)離開，如果未帶走垃圾，則及時(shí)提醒，如有小垃圾也可稍做清理。
以上是我對本次執(zhí)勤的一點(diǎn)拙見。
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