關于感恩的感悟與心得
在平日的學習、工作和生活里，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，這時候，就可以把這些感悟都記錄下來，讓自己銘記于心。那么，感悟的文章一般都是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的關于感恩的感悟與心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于感恩的感悟與心得1
我最近讀了《不抱怨的生活》。認真閱讀，我感到受益匪淺，認識到"不抱怨"的內涵。
《不抱怨的生活》是最近走俏的一部勵志書。本書只是希望讓讀者能做到"不抱怨"而已。
每個人都擁有著美好的愿望，然而，在現實生活中，每個人又難免要遭遇很多挫折和失敗。每當這時，我們便不能正確對待，產生不滿，引發很多牢騷和抱怨，往往是怨天、怨地、怨命運……
抱怨是容易的，正如心理專家所言，"抱怨帶來輕松和快感，猶如乘舟順流而下，那是因為我們是在順應自己負面思考的天性，而停止抱怨，改而用積極的態度去欣賞事物美好光明的一面，卻需要意志力。
打開書的序幕，就象一股磁場把我吸引住，有一位美麗的婦人，帶著她半生的積蓄，來到一座大城市，準備在那兒開一家美容院，平平安安的過一生，誰料得下火車的時候，錢被小偷偷走了！她站在那里下一子就呆了！可過了一會，她又想到：只不過是丟了錢而已，我并沒有丟失我所有的一切啊！我還有朋友，家人，抱怨只會讓自己的容貌更加蒼老而已！后來，那位美麗的婦人終于借錢開了一家美容院，而且生意越來越火。因為人們相信，有這么美麗容顏的女人，她的技術肯定一流。最后，那個女人成立百萬富翁。在挫折面前這位婦人她沒有怨天尤人，而是堅強地選擇"向前看"，誠如書中所說，"不抱怨的磁場，將引來更多平安喜事"，正因為她有了不抱怨的心態，才有了她今天的成功，也成就了她開朗豁達的性格和人生觀。從她的身上，見證了"不抱怨"的正面影響與神奇力量。
書看得越"深"，"不抱怨"的含義了解的更透徹。由此看來抱怨是最消耗能量的無益舉動。可人為什么會抱怨？怨天尤人是一種負面的思考與具殺傷力的表達方式？是人們只看到了生活中缺憾與不完美的一面，當現實與理想有差距時，當事情背離自己的價值觀時，抱怨便應運而生，這也是我們生活的常態，工作、家庭、學習都是抱怨的對象，抱怨就象口臭，它會傳染，而習慣抱怨的人，就是在向自己的鞋子里倒水，如何讓自己成為一個不抱怨的人，成為一個快樂的人，那就是凡事懂得知足、感恩、惜福。
生活給予我們挫折的同時，也賜予我們堅強，我們也就有了另一種閱歷，對于熱愛生活的人，看你有沒有一顆知足的心，酸甜苦辣不是生活的追求，但它一定是生活的全部，試著用一顆知足的心來體會，你會發現不一樣的'人生，擁有一顆知足的心，就沒有了埋怨、嫉妒、憤憤不平。知足的人并非沒有欲望，只是他們善于克制自己的欲望而已。
書中寫道"你會為了最微不足道的小事而感恩，就連以前覺得理所當然的事也不例外""活出感恩的生命，而非抱怨的生命，就能發揮這種確保健康的力量"是的，對生活懷有一顆感恩之心的人，生命會時時得到滋潤，即使遇到再大的困難，也能熬過去，喜歡抱怨的人，即使是福至將來也會變成禍。曾經看過這樣一段話："活在感恩的世界里：感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激遺棄你的人，因為他教導你應該自立；感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志……"這是一種積極的心態，一種智慧的生活態度，人人都懷有一顆如此感恩的心，那么人生一定會過得堅實而有信心！因為感恩，我們才擁有了一個多彩的社會。
同樣，看完這本書，想想自己，每次下班回來為了沒完沒了的家務而抱怨，為了一天到晚孩子不聽話而抱怨，不從別的角度去想，單從這個角度想：我們可以把自己抱怨的態度改為積極樂觀的態度，去想：這樣抱怨也改變不了什么，生活就是這樣，做不完的家務可以改天做，孩子能有幾個不淘氣的，換個角度想我就覺得很幸福，這樣，為了"成果"我便會更努力了！
總之，看完這本書，我懂得了更多處世原則，對于任何人都不應有抱怨，如果真想表達內心的不滿，就用陳述的方式直接找那個和你發生問題的人談。而一貫地批評，說閑話則又變成抱怨了。
抱怨是最消耗能量的無益舉動。有時候，我們的抱怨不僅會針對人、也會針對不同的生活情境，表示我們的不滿。而且如果找不到人傾聽我們的抱怨，我們會在腦海里抱怨給自己聽。《不抱怨的生活》作者提出的神奇"不抱怨"運動，來的恰是時候，它正是我們現代人最需要的。天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應該試著學習接納自己；抱怨他人的人，應該試著把抱怨轉成傾述；抱怨老天的人，請試著用祈禱的方式來訴求你的愿望。這樣一來，我們的生活會有想象不到的大轉變，我們的人生也會更加地美好、圓滿。摒棄抱怨，讓我們微笑著面對不抱怨的生活。
關于感恩的感悟與心得2
這本書給我的最初印象就是樸實，沒有華麗的包裝，沒有讓人看了覺得激情高昂的詞句，雖然很平淡，卻有種濃濃的親切感，有種讓你懷著平常心一個人靜靜讀下去的期望。書的封面設計也很簡單，但卻看出了設計者的精心，作者唐曉龍用一支燃亮的蠟燭向我們詮釋了生命的含義，其中一行“以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人！”這句話，讓我們看到了生活的真正色彩。
翻開封面，赫然映入眼瞼的是“題記——常懷感恩心，一生無憾事。《感恩的.心》讓我們一同感動中國！”接著是寫了8頁的序，看完序就讓我覺得原來世上有那么多需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會和諧的黏合劑，和諧社會需要感恩。整本書共用了十個大標題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，到接著出生、跚跚學步、呀呀學語、長大、上學、畢業、工作、結婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個細小變化，這就是親情，教我們如何不去感恩！
接下來的幾個標題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領導的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我幫助”、“感恩對手讓我在競爭中成長”、“感恩大自然養育我生命”、“感恩祖國給我愛的天空”，文章的每一個章節，都讓我們感受到了工作生活的和諧、家庭的溫暖、親人朋友間的甜美，還有生活的美好。妻兒給予家的溫馨、給予天倫之樂；老師把我們引入知識的殿堂，教育我們成才，在成長道路上給予幫助；朋友給了我們快樂、在我們遇到困難時給予我們戰勝困難的力量，心情不好時的傾聽者，一起同甘共苦；公司給我們工作的機會，給予我們展現能力的平臺，讓我們實現社會價值；領導對我們的知遇之恩，培養我們在工作中的成長，對我們的信任和重用；工作上的合作伙伴給予我們的幫助，員工對公司的忠誠；競爭對手帶給我們的壓力，創造的競爭氛圍；大自然給予我們的清新空氣，陽光雨露對我們的滋養；祖國給了我們一個溫暖的家，讓我們在遇到天災人禍時有了依靠；這所有的一切都需要感恩，發自內心深處的感謝，感謝每一個曾經幫助過你、給予過你、讓你成長、讓你強大的人！
看完這本書，給我的心靈帶來了極大的震撼和洗滌，生活中那些看似平常的、微不足到的付出，作者都會去感恩；還有那些曾經給自己帶來傷害的人，作者同樣會感恩。作者簡單的話語讓我們感受到了生活的美好，讓我們知道了擁有一顆感恩的心的無比珍貴！我由此想到，四川遭受了嚴重的地震災害，多少人生命危在旦夕，多少同胞還在廢墟中痛苦呻吟，多少家庭被破壞，多少人需要我們每個人伸出溫暖之手去幫助他們。
抗震救災，眾志成城，在社會各界為四川遇難同胞們捐獻愛心的同時，我們也沒有做旁觀者，在養殖事業部郭總的帶領下，飼料廠裴經理率全體員工為四川同胞捐贈了屬于我們的一份愛心！我們捐贈的不只是人民幣，還有那份摯熱的心。同伴們，伸出你溫暖的雙手，用一顆感恩的心，給需要的人溫暖，讓他們也學會感恩，社會需要團結，我們更需要愛，讓我們一同感動中國。
最后允許我借用作者的一句話送給大家：常懷感恩心，一生無憾事。
關于感恩的感悟與心得3
文章摘要：20xx年的一天，某地鐵站內有潮涌動，大家都在焦急的等待著最后一班地鐵的到來!
我的弟弟叫楊春智，今年三歲，小平頭，現在在小班，下學期大班。你們認識我了嗎。大家喜歡我嗎;大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學。可是直至父去世后，也沒有報恩，因此，在三周年之際她寫下了這篇文章，一是自己的懺悔之心。是啊，當我們在16年前呱呱墜地的時候，我們就開始自私的享受著父母給我的關懷。當我們沒錢花的時候，我就向父母伸出小手，向他們索要錢財。
假如給的少了，就嘟起嘴，不高興個好半天，給的多了，就高興的眉開眼笑，殊不知他們在背后唉聲嘆氣；當我們沒有好學習，被老師找去談話的時候，我們就對父母哭哭啼啼，向他們保證一定會好好學習，卻在此之后依舊我行我素，殊不知父母對我們報了無限的希望，希望我們能就此改過自新，努力學習；當我們犯了大錯的時候，她們為我們想方設法，尋求各路人員，給孩子一個重新來過的機會，而我們卻不以為然，只認為這是理所當然的，依舊不知悔改。
我們該學會做人了，不要認為自己活著就是在做人，而要在生活中的點點滴滴中尋找出知識、道理，努力學習好好做人，做一個生命中有意義的人。有時候我們也要設身處地的.為父母著想，想想他們為了我們的生活、學習而奔波于各地尋找各種工作，籌集錢財。而我們卻不知道憐惜，只是一味的享受，甚至浪費我們要學會孝敬父母，感謝父母，感謝他們多年來對我們的撫養和教育，感謝他們對我們的無限包容及關懷。設身處地的為他們著想，要想到無論我們在做些什么的時候，他們是什么心理。
關于感恩的感悟與心得4
我閱讀了一本好書，那就是《感恩老師》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的'一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
師愛無痕，凝聚在點點滴滴的細節中。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的王老師， 我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。 星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，怎么王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地融進泥土之。老師，您就是那滋潤我們的春雨，我們將永遠感謝您。
關于感恩的感悟與心得5
調整心態快樂工作用實際踐行感恩
在工作之余利用兩周的時間拜讀了《做一個懂得感恩的員工》和《把責任落實到位》兩本書。書中作者列舉的案例、闡述的觀點、明確的做人道理均對我觸動很大，也將促使我對待中心的工作有更明確的認識，促使我對待工作的態度有更大的轉變、促使我對待工作的動力有更大的提升，促使我對待工作的責任心有更大的增強。
一、感恩發自內心，用實際踐行感恩
我們生活在感恩的世界里，感恩自己有一個好單位，感恩自己有一個好領導，感恩自己有一個好工作，感恩自己有一個好家庭，感恩自己生活所處環境的一切。螞蟻、袋鼠能知恩圖報，“蒙牛”集團總裁牛根生能感恩自己的對手“伊利”集團總裁鄭俊懷，歷大帝能感恩自己的對手鰲拜、鄭經、噶爾丹，而我們生活在環境優美、條件優厚的培訓中心這個大家庭中，有拓展創新、寬容大度、平易近人和時刻想著職工的領導班子，有互幫互敬、協作配合的職工團隊，有鍛煉才干、豐富閱歷、充滿樂趣的各個崗位，我們沒有理由不去感恩。我來自農村，且家庭不夠殷實，如今家屬又下崗，但現在卻有個互敬互愛、和睦舒適的.家庭，這是單位給予我的，我沒有理由不去感恩。因此，我發自內心去感恩，感恩我有一個好單位，感恩我有一個好職業，感恩我有一個
好工作，感恩我有一個好崗位。我要以實際行動去感恩，珍惜已經擁有的一切，珍惜現在，知足惜福。感恩能使我在失敗時找出差距，感恩能使我在失意時得到慰藉，感恩能使我增強挑戰困難的勇氣和信心，感恩能使我獲取前進的動力。感恩，這將是我的一種生活方式，思想感恩，行動感恩。
二、調整心態，遠離抱怨
在我們的生活中充滿了不如意，人們也習慣了抱怨，抱怨命運不公，抱怨生不逢時，抱怨造化弄人。在抱怨中，對于已擁有的幸福熟視無睹、不懂得珍惜，卻單純地放大缺憾;在抱怨中，患得患失、斤斤計較，把感恩的心態越拋越遠。結合自己想一想，確實在生活和工作中，盡管對待工作精益求精，力求做到完美，但遇到問題和困難時，往往是抱怨禁錮了思想，結果是問題和困難沒有得到很好地解決。慶幸的是現在讀了這本書，從書中找到了答案，也找到了對待問題的正確態度，同時也使自己的心態得以調整。
調整心態，遠離抱怨，使自己不再為問題和困難找借口，也不再抱怨命運的不公和別人的誤解，而是以平和的心態去面對，以樂觀的精神去解決，以積極的態度去實現，把自己真正融身于培訓中心這個和諧的大家庭中。
調整心態，遠離抱怨，使自己的心態更陽光，使自己對待工作的態度由被動變主動，由不樂意做變為樂于去做，由不樂意想辦法做變為樂意想辦法去做。不再抱怨工作中的忙
閑不均、不再計較薪酬的高低、不再品評制度的不公，不再評說崗位的不平，而是想著在自己平凡崗位上如何塑造培訓中心形象，如何打造培訓中心品牌項目，如何固強培訓對象對培訓中心的依托，如何精細化崗位工作，做到讓行業放心、讓領導放心、讓職工群眾放心、讓培訓客戶放心。
三、快樂工作，責任無借口
快樂永遠屬于積極付出的人，快樂永遠屬于感恩的人。常懷一顆快樂、感恩的心，我們就會更忠誠敬業。結合自身實際，確實感到：懷著快樂感恩的心，積極地投身工作，體驗到了平凡工作的樂趣，同時也感悟到了苦惱與樂觀、困難與成就之間是可以轉換的。在積極的工作中感覺到了學員的可愛、課堂藝術的精美、教學課件的美觀、科教片制作的成就、培訓管理的科學，這敦促自己在平凡的崗位上常常以充實為美、以干活為美、以解決問題為美、以承擔責任為美，以做出成績為美。譬如，我前面連續半月給學員上課，沒有星期天，也沒有五一的假期，也確實感覺身體累，嗓子難受，但正是懷著一顆快樂、感恩的心，感覺心理放松，精神依然很好，尤其想到：這就是我的崗位，這就是我的職責，學員就是我的服務對象，我就應該把每一節課上好。學員的肯定是對我的安慰。
常懷快樂、感恩之心，就不會再為責任而找借口，工作也不再有內外之分，只要是培訓中心的事情，任務只要分配下來，就會以積極的心態、樂于做事的態度去完成。就承擔拍攝煙草農業科教片這一工作來說，從解說詞的編著與審定、道具的準備與現場的安排、場景的美化與拍攝，到后期的編輯與制作均付出了大量的時間和精力，且經常早出晚歸、頭頂烈陽、腳踏泥濘，但我們感覺：一豐富了人生閱歷，二提升了業務素質，三加強了社會溝通，四拓展了社會資源，五創造了社會財富，六打造了中心和個人知名度，所以我們以此為榮，盡管其中有很多問題與困難。但我們不回避，而是在困難面前選擇了責任，我們以快樂、感恩之心去實踐。
以上個人心得，不確或不妥之處，敬請批評指正。
關于感恩的感悟與心得6
我不是雄鷹，卻渴望完美的飛翔，是企業給了我廣闊的天空和起點，讓我展翅飛翔。
記得那是7月的一天，公司到我校招聘，我十分激動，準備好了所有的榮譽證書和技術資格證，開始了決定人生命運的應聘。當我通過了初試和復試、獲得認可、在合同書上簽上自己名字的時候。我哭了，淚水滾燙地滑過我的臉狹，我深深知道，這是幸福的眼淚，也是辛酸的眼淚，更是期待以久的眼淚。我特別渴望獲得一份工作，需要通過工作挑起全部家庭重擔。我是來自山西農村的一個孩子，家里三代人居住的是經常進風漏雨的土坯房，直到我外出讀書時也絲毫沒有改變過。積勞成疾的父親被嚴重的脊椎病變成了一把彎刀，深深扎進我的心里，在母親那銼刀一樣粗糙的雙手里成長，我刺痛，我內疚，我自責。我所感知和所經歷的一切困苦都需要改變，通過我獲得一份工作來徹底改變。在我讀書期間，父親的一場大病，讓我深深體會到了無助，我不但無力提供醫藥費用，而且需要從他們微薄的農業收入里獲取生活費。我需要有一個工作的機會，這個愿望是如此的強烈，這個愿望的基礎是報答父母的恩情。是企業給了我這個機會，我在內心深處感恩于企業：
當我通過工作獲得第一份寶貴的工資收入時，我的手在顫抖，我終于獨立了,在其他同事以上街購物來享受勞動成果的時候，我卻把它一分不差地存入銀行，我知道我們不一樣。同樣，在企業給我的這個起點上，我需要以限度的努
力發起沖刺，期望比別人跑的更快,走得更遠，也期望通過我的有效勞動來回報企業給我的這次工作機會。
在協助張士站技術組作資料(material)的工作中，我對自己提出了這樣的標準：當日事當日盡，無論發生什么情況也決不動搖。在10月份，我經歷了工作以來的挑戰。由于檢查部門對資料(material)填寫的不確定性，車站資料(material)需要重新來過，也就是說從基坑開挖，到做底板，中板，共18段，每一段包括鋼筋、混凝土檢驗批、隱蔽工程以及施工記錄，檢查證等都有50多頁，只修改手寫版的就上千份，還要修改電子版本。這是一個數量驚人的'整改工作，15天時間我完成了任務。這15天我不斷克服自己越來越急噪的情緒和無法入睡的痛苦，完成了工作對我的挑戰，保證了資料(material)及時、到位、和正常施工需要。
因為感恩的思想支配我的全部，我必須減少我的生活開支，也必須做好組織交給我的工作。
從女人的心理需求和社會認知上講，我也有時尚消費和展示美好一面的需求，感恩父母改變家庭環境的愿望使其他東西顯得無足輕重，每月薪水的積蓄在一點點上漲，改變家里現狀的目標在一步步靠近;工作兩年來，我光顧過沈陽大大小小的商場卻始終未能為自己很好添置新衣或自己喜歡的東西。_年年底當我的積蓄，離為家里蓋新房還有一步之謠的時候，黨組織為我圓上了報答父母恩情的夢想，作為困難黨員，組織的經濟援助使三代人住新房的夢想成為現實，當我看到父母驚喜的和難以置信的表情時，再一次為企業和組織的幫助流下了眼淚。
關于感恩的感悟與心得7
今天我觀看了于丹老師的講座，于丹老師用平和的語氣，用小故事比喻一個道理，一下子吸引了我。
于丹老師的演講分為四個主題，其中第一個主題對我最有感觸。
于丹老師講了一個小故事，這個故事大家都知道：從前有一顆粗壯的大樹和一個調皮的小男孩，每天小男孩都來找大樹玩，摘幾個果子吃、摘幾片樹葉玩，大樹都不生氣，每天都盼著小男孩來和它玩，大樹一天一天的盼著，但是有一天小男孩不再來找大樹了，又過了很久他已經是個初中的孩子了，小男孩很苦惱的嘆著氣，大樹說：“孩子啊，你怎么了？”小男孩說：“別人都有錢買新玩具我都沒有。”大樹說：“你把我的果子都摘了去賣錢吧。”于是小男孩每年秋天都來收果子。后來，小男孩于是好久都不來看它，又有一天小男孩又在大樹底下嘆氣，大樹問：“你又怎么了？”“別人都有錢蓋新房子、娶新娘，我卻沒有。”“那你把我大的樹枝都看下來賣錢吧。”小男孩就照做了。小男孩又是好久不來看大樹，又有一天小男孩又在樹下嘆氣，“你學業也成了，房子也蓋了，還有什么不滿意的呀？”大樹問，“別人都去海外了，我卻在家里待著。”大樹說：“你把我的樹干砍了做船吧！它能帶你去你想去的'地方。”于是，小男孩就把樹干砍了坐船了。有一天小男孩回來了，他已經是一個白發蒼蒼的老人了，大樹問：“我什么也沒有了，只是一個大樹樁，你肯定我不愿理我了，哎。”“不，我回來，是因為想和你一起曬太陽，這是我的心愿，一生的心愿。”
其實這棵大樹就是我們的父母，他們無私地給予我們這么多，我們應該懂得珍惜和回報。我能回報父母的最好的方式就是好好學習，不讓父母操心，我們更要孝敬父母，讓他們覺得幸福！
關于感恩的感悟與心得8
米莎迪芬塞卡今年70歲，從外表看她和普通人沒有什么不同。但她堅持說這只是表面現象。我永遠也不可能和其它人一樣。我是大自然制造的一個錯誤。出門前我也會像別人一樣化妝，我和別人做著相同的，但內心里我是個動物。當然，她指的動物是狼。
在波蘭境內，米莎第一次遇到了狼。那天，她從一戶農舍里偷了點吃的，一個追出來，向她扔石頭。米莎拼命地跑，躲進了樹林。她受了傷，疼得直叫，那叫聲好像狼嚎。突然，米莎發現有什么東西在看著她。她開始以為是一只狗，就丟給它一塊肉，但它不肯靠近。它的叫聲讓米莎意識到這不是一只狗，而是一只狼。米莎漸漸和狼稔熟起來，她們成了形影不離的。母狼對米莎很好，捕食到的獵物都分給她吃。米莎叫她麗塔媽媽。那段日子，米莎過得很開心。麗塔媽媽打獵回來，會和米莎分享她的戰利品，如兔子之類的野味。吃飽后，米莎就依偎在麗塔媽媽身邊，笑著睡去。米莎仿佛又找到了一個媽媽，對米莎而言，麗塔媽媽就是整個世界。后來，麗塔媽媽有了一只公狼做伴。公狼起初對米莎很不友善，它幾次企圖襲擊米莎，都被麗塔媽媽阻止了。摸清了公狼的性情后，米莎學乖了很多。每當公狼發威時，米莎就做出屈服的表示，身子往地上一躺，蜷起四肢，露出喉嚨，公狼見狀也就罷休了。
米莎和這兩只狼共同了一段。至于到底有多久，米莎說自己當時太小，沒有時間概念。后來，兩只狼被獵人打死了，米莎為此非常傷心。她離開了樹林，一個人繼續趕路。幾個星期后，米莎遇到了一群狼。這可是個大，有狼爸爸、狼媽媽，還有幾個幼崽。米莎也加入其中。狼爸爸、狼媽媽外出捕捉獵物時，米莎就留下來照顧幼狼，做起保姆來。等它們回來了，米莎模仿幼狼的樣子，四肢蹲下，舔舔狼媽媽的鼻子討食吃。起初，狼媽媽身子向后一退，不肯給米莎喂食。但米莎不斷發出輕輕的叫聲，哀求著，狼媽媽慢慢靠近，這才把食物吐給米莎吃。漸漸地，狼媽媽開始像對待自己幼子一樣對待米莎，米莎也成為這個特殊家庭的一員。然而，好景不長，狼群解散了，米莎又重新回到一個人的生活。她向東走到了烏克蘭，也曾偷乘火車到克羅地亞、意大利。前前后后用了四年多的時間。
動物感恩父母的故事三
一個家庭主婦一次準備油炸幾條黃鱔魚作為晚餐上面的一道菜。她將買來的大小幾條黃鱔魚都放到水里，撒上鹽巴（可以使魚將肚子里面的臟物吐出來，魚被撒鹽的.淡水泡過以后渾身痙攣，會不斷的將肚子里面的東西吐出來）。
過了一會，等這些魚將肚子里面的臟物吐的差不多了。開始一條一條的放到油鍋里面去炸，被炸的黃鱔總是在油鍋里面痛苦的掙扎著直到死亡。當炸到一條大黃鱔的時候，這條黃鱔并沒有象別的黃鱔一樣不停的掙扎，而是頭沖下，尾朝上的一下立了起來。
家庭主婦被眼前的景象鎮住了，她撈出了大黃鱔，切開了它的肚子，發現里面還有一直活崩亂跳的小黃鱔。
后記：對大黃鱔來說，那只小黃鱔不一定是它的孩子。它還是在鹽水中痛苦的把它吞了下去，而且在幾百度的高溫油鍋中，拼死小黃鱔，這是動物之間的真情......
關于感恩的感悟與心得9
我閱讀了一本好書，那就是《感恩》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的。即使海倫發了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w—a—t—e—r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的。那個活生單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的`到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了。
師愛無痕，凝聚在點點滴滴的細節中。安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。星期三中午放學后，因媽媽不在家，我不知道該去哪里，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：“跟老師回家吧！”看我還在那里猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那么的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：“你去睡一會。”我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家里媽媽要喊五六遍才醒來，王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去，在上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎么變得那么溫柔啊！
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲無息地融進泥土之。老師，您就是那滋潤我們的春雨，我們將永遠感謝您。
關于感恩的感悟與心得10
讀《做一個懂得感恩的員工》心得體會羊羔跪乳、烏鴉反哺，“感恩”的文化行為里包涵著和諧、仁愛的精神，施恩者是對愛的張揚，感恩者是對愛的回報，施恩和感恩的統一便是中華文化倡導的“和”。當我讀完這本《做一個懂得感恩的員工》，細細想來，感觸良多。這本書從驅除抱怨心態、感恩失敗、感恩公司、感恩老板、感恩同事等多個角度進行分析，教我們如何帶著一種從容、坦然、喜悅的感恩心情工作，獲取的成功。
感恩猶如心靈的泉水，源源不斷，它讓生命充滿生機，洋溢朝氣，遍灑陽光。感恩不一定要感謝大恩大德，感恩是一種生活態度，一種善于發現美并欣賞美的道德情操。如果我們擁有一顆感恩的心，善于發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩!書中寫道：“要習慣每天清晨起來后對著鏡子默默地說，感謝生活給予了我如此多的美好!然后是一個幸福的微笑。”確實，生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光。因為，人生之路沒有平鋪直敘，總有溝回曲折。在工作和生活中，我們要保持一個良好的心境至關重要。做一個懂得感恩的人，要換位去思考，從反方向去看待人生的失意與痛苦，多些開朗與積極，少些
抱怨與消極，對生活保持一份感恩的心，懂得感恩，用感恩化解工作的失意，用感恩的心去擁抱自己的成功。試想，如果一個人連起碼的感恩都不懂得，又怎么能心懷愛心、熱愛生活、珍惜工作呢?
我們生活在這個世界上，對萬事萬物都應該心懷感恩之情，對父母、親朋、領導、同事都應抱有感恩之心。懂得感恩更是一個員工優良品質的重要體現。這樣的人方能成為優秀的員工，因為他懂得感謝一個組織，懂得感謝幫助過他的人，這是其做好工作的.一個起碼的基礎。一位成功的職業人士曾說過：“是一種感恩的心情改變了我的人生。當我清楚地意識到我無任何權利要求別人時，我對周圍的點滴關懷都懷抱強烈的感恩之情。我竭力要回報他們，我竭力要讓他們快樂。”在工作與生活中，感恩既是一種心態，也是一種精神。當你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，工作也會更出色。
從參加工作的第一天起，我們就應當感謝這份工作，它不僅給了我們生存的物質基礎，還為我們提供了展現人生價值的廣闊舞臺，讓我們的人生閱歷得以豐富，讓我們的人格得以錘煉，讓我們的聰明才智得以施展。
職員對組織或單位的感恩表現在兢兢業業、腳踏實地地工作，干一行，愛一行，專一行，力爭在本職崗位上干出驕
人的成績。同時，還要具有較高的道德素養，以謙和、謙虛、謙讓的態度對待每一位同事。總之，一個職員對組織或單位的感恩，主要是通過自己優秀的業績和優秀的道德素養來表現。
學會感恩，我們就會變得寬容，不再抱怨，不再計較;學會感恩，我們便能以一種更積極的心態去回報;學會感恩，我們會懷抱一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學會感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得清澈明凈。
學會感恩，學會付出，更要學會享受付出所帶來的快樂，以感恩的心去接受別人所給予的任何一種付出，你自然還會獲得更多的回報。
只要我們學會感恩，就會發現感恩的力量無比強大，它能讓我們每天充滿激情和活力，讓我們的領導、同事、朋友愿意信賴、幫助我們，讓我們領悟人生的真諦，讓我們的工作變成能夠體現人生價值的事業而不僅是謀生的手段，從而實現從平凡到卓越的飛躍。
關于感恩的感悟與心得11
李民的孩子，在他還沒滿月的時候父親就去世了，父親生前一直說賺到錢要帶母子倆去看大海，可是由于父親過早的離去，母親是又當爹又當娘，含辛茹苦地扶養李民，轉眼，到了李民上小學的時候，他娘告訴他自己很想去看大海，李民答應娘，等自己長大了，賺錢了，一定帶娘去看大海。過了幾天，老師組織同學們一起去看海。
全班只有李民一個人沒有去，李民知道娘沒錢買車票。最后，娘知道了，覺得對不起李民摟著李民哭了整整半宿。李民就安慰娘說：“等自己長大了，有錢了，一定帶您去看大海。”數年后，李民上完中學，考上了一所重點大學，娘拿出所有的積蓄，這才勉強湊齊了李民的學費。李民上學的地方就靠近大海，李民就想起了娘，他發誓，有一天，一定要讓娘看看大海，可過了一段時間，娘生病了，不久就過世了。李民就抱著娘的骨灰來到大海，對著娘的骨灰叩了七七四十九個響頭，然后又一把一把的吧娘的`骨灰撒向大海。
讀了這則故事，我懂得了時間是不等人的，我們長大了，母親也在老去。不要以為賺大錢才能讓母親享福，母親想要的不過是我們的一份孝心。一句簡短的問候就能讓母親得到最大的安慰！
關于感恩的感悟與心得12
關于感恩朋友讀后感
《感恩朋友》這本書里有許許多多、形形色色的小故事，其中的情節、事跡各不相同，但它們卻都能讓人明白這樣的一個道理：友誼是珍貴的、偉大的，也是需要呵護的，更是永恒的，而其中令我印象最深刻的故事莫過于《信》了。
故事講的是作者乘出租車時了解了司機湯姆與其朋友艾特的友情故事，并閱讀了湯姆手中的一封敘舊信，令他疑惑不解的是，信最后的署名是“您的老朋友湯姆”，但司機湯姆的朋友名字卻是艾特！這怎么解釋？隨著時間地推移，謎團終于得到了解釋，原來，這是一封湯姆早已寫好卻遲遲沒有寄出的感人的信。真可惜，這么一封能叫鐵石心腸的人都為之動容的信，卻一直沒套上信封！可更令人惋惜的是，湯姆的摯友艾特已在兩星期前就去世了。
我為艾特有這么一個珍惜友誼、愛護友誼、重視友誼的朋友感到高興，仔細想想，我是否也有這樣的朋友呢？
有，他叫盛豪，我們本來一起就讀于武林門幼兒園，每天一起上學，一起放學，一起玩耍，兩人總是形影不離，如果哪天沒有見到彼此，心里就會像“十五個吊桶打水——七上八下”一樣，忐忑不安，生怕摯友會發生什么不好的事。
我倆還是一對互幫互助的好朋友，“你的.事就是我的事”這句話經常掛在我們嘴上，患難見真情，有一件事情讓我們的友誼更加深了。
一天，幼兒園剛放學，我、盛豪以及幾個小伙伴一起在游樂玩耍，我中途上了個廁所，回來時因為褲帶太松，褲子一下了滑了下來，身旁的同學哈哈大笑，繼而又哄笑一陣，向四周大喊大叫，不斷嘲諷我，譏笑我，我也非常傷心，當然也非常氣憤，對于我來說這可是奇大的恥辱，叫我怎么能容忍呢？正去與他們廝打，這時盛豪拉住了我，讓我在樹蔭里坐下，叫我歇一會兒、消消氣。可我越想越生氣，不禁哇哇大哭起來，看著號啕大哭的我，盛豪也覺得胸口像堵著塊石頭似的，不替我出出氣，也覺得悶得慌，于是他撲上去就和他們理論，爭得赤耳面紅后還差點兒挨打，所幸，大人及時趕到，才阻止了一場悲劇的發生。
那一次，是他，是盛豪!是他讓我感受到友誼是多么的重要，友誼是多么的珍貴，我為自己能有這么一個令別人羨慕的朋友感到驕傲與自豪！同時，他也讓我明白了，真正的朋友應該是與你肝膽相照，舍身為你的，而不是落井下石，給你帶來傷害的！我的摯友盛豪就是這樣一個真正的朋友。
再回想《信》這個故事，我的內心受到了極大的震撼。我一刻也等不了了!我握住筆，抓住紙，準備寫一封信，也許，寫一封信要幾十分鐘，但它卻能讓朋友之間的“友誼暖流”加速流動，永不凝結，使我們的友誼天長地久！行動起來吧！同學們，讓友誼永存，并為世界上所有這樣的友誼而喝彩吧！
關于感恩的感悟與心得13
一橫老師，吉林省延吉市人，感恩教育報告觀后感。中國青年演講家、和諧親子教育第一人、大學生自信教育主講師、全國感恩教育倡導者及普及人、著名節目主持人趙忠祥的得意門生。
一橫老師說："人生因感恩而快樂。"為了讓每一個學生快樂成長、快樂生活，他用激情澎湃、感動人心的語言引導大家感恩父母、感恩老師。教育的本源是傳授如何做人，只有把人做好了，才有資格談做學問。所以，我們每一個人都應該用羔羊跪乳、烏鴉反哺的情懷報答父母的生育、哺育、養育、教育之恩。同樣，老師給予我們"慧命"，給予我們生命的養分和人生的精華，我們便應該心存師道、感恩老師。
演講中，一橫老師用自己的學習經歷教育了所有人，師生間真心的擁抱，孩子們誠摯的'謝意，更有百余名學生自動站出來，決心不再上網吧，用實際行動感恩父母、感恩老師，感恩勵志教育的效果顯而易見。
關于感恩的感悟與心得14
感恩是一種美德，是一種態度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命。嚴謹、忠誠的工作作風，對職業神圣的感恩情懷。一個企業的發展和興衰，靠的是每一位員工高度的執行力、忠誠度和真誠的感恩情懷。
生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭它也哭。何不讓我們播種感動收獲希望呢?一個懂得感恩的人，才能成就他生命和事業的高度。不要只認為員工的感恩對企業來說非常重要。其實，員工對企業的忠誠受益的并不僅僅是企業，的受益者就是員工自己。因為，一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成，就會讓你成為一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人。對于我們來說，感恩首先意味著與公司同舟共濟。如果集團是一條船，那么我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。
由此,聯想到我們集團公司此次開展的主題“感恩的心”,活動，使我的心潮激情澎湃、我的腦海熱血沸騰，因為強大的集團在物質和精神給了我們太多滿足，作為集團公司的一分子，此刻有太多的感想傾訴，來表達對集團的感恩，勉勵自己知責任而奮進，以全部的精力奉獻于集團發展的滾滾浪潮之中。
我們要發揚深厚的感恩文化傳統,從"滴水之恩,涌泉相報",到"街坊結草,以謝恩。企業是我們幸福生存的家園,我們每個人在為企業奉獻著智慧的`同時,企業也在為我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們在增長著閱歷,豐富著自我,實現著人生的價值;在這個平臺上，我們用激情點燃著理想，用薪酬支配著生活。因此,我們應該感謝企業,感謝企業培養我們,感謝企業讓我們成長,感謝企業給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉化為忠誠企業的具體行動,用守候家園的心態去守候我們賴以生存的家園。
歷史已鑄就了集團公司全面騰飛的基礎，在幾年前我們集團面臨井下地質條件差、煤質差、市場不景氣及人員多的狀態，經我們x總與集團班子多次研究商討與決策，使我們集團大膽的走出去，在_成立了項目部，并先后與三家煤礦簽訂了施工合同，這樣解決了集團大量勞動力幾乎面臨吃飯難的情形，同時在__口碑很響亮。而后又成立隆源、康城房地產開發，效益十分樂觀。輝煌的成績來之不易，我們集團以煤碳主導，以房產、等多元化發展，構建起了主業突出、多元發展、具有明顯循環經濟的現代企業集團。使命正激勵著我們闊步前進。因此我說，感恩就要有責任。感恩是一種生活態度,一種智慧,是員工忠誠企業的基礎。一個有著感恩心的員工,會執著而無私,博愛而善良,敬業而忠誠,富有責任感和使命感。一個有著感恩心的員工,會把對企業感激,轉化為勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際行動。一個有著感恩心的員工,會關心他人,關心企業,關注社會發展,對企業利益負責,與企業同舟共濟。
作為集團公司的一名區管理干部，應該增強主人翁意識，努力加強學習安全生產管理知識，要立足于本質，時刻以集團大局為重，開拓創新，帶領本區干部職工認真做好有利于公司發展的各項工作，為全力實現集團公司又好又快和諧發展盡職盡責。
工作中必須要堅持的做到以下幾點：
一、必須認真貫徹落實好黨和國家的安全生產方針，強化集團公司的安全管理工作。必須對本職工作任勞任怨。必須堅持以安全生產為中心，要鋪下身子扎實的抓好現場工作。二、加強干部職工隊伍建設，抓好職工的安全思想教育和技術培訓工作。利用好班前、班后會及周一安全活動日、周五學習日積極組織職工對規程和安全生產法律法規的學習。三、經常性的開展批評與自我批評工作，不斷地總結、剖析工作完成情況，虛心查找安全管理工作中存在的問題和不足，及時的制定改進措施，從而提升工作水平、提高工作效益。
我堅信，一個能盡責的人，永遠不會是渺小的;一個不負責的人，永遠不會是偉大的。責任是一種信仰，是一種力量。只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會悄然退卻、迎刃而解。“不怕榜上無名，堅信腳下有路”，也應是我們人應該有的堅定信念和努力拼搏的方向，天地生人，有一人應有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。現今強大的隆源集團賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我們又有什么理由不以懇切的情懷去感恩回報呢?
只要我們每天能夠帶著感恩的心去工作，帶這一份好的心情，不知不覺中，我們的工作效率會不段的提高，自己也會成為優秀的人。
關于感恩的感悟與心得15
今天，我讀了《感恩》這個故事，讀后感覺很受啟發。
講的是一位父親在上班前交給兒子安利柯的一封信，父親告訴他，老師有心情不好的時候，是完全可以理解，你想，老師為孩子們辛苦了那么多年，有的甚至辛苦了一輩子，他們培養了多少個高尚的人，富有的人啊！
有些人卻不知好歹，輕視老師的勞動，不尊重老師的.勞動，（）他們不明白，學生帶給老師的煩惱要遠遠超過他們帶給老師的快樂，就是圣人也難免做到的，更何況老師還有身體不舒服的時候，還有不少苦惱的事情，這些都難免不影響到一個人的情緒。在這種情況下，老師偶爾也有不耐煩的時候，這不是很自然的嗎？
安利柯，你要學會尊敬你的老師。因為他們把畢生的精力和聰明才智都無私地奉獻給了學生們。他們是啟發你心靈、培養你智慧的人，他們在你的一生中差不多與你的父親一樣重要。
安利柯，你要永遠愛你的老師，永遠要以發自內心的尊敬去稱呼“老師”兩個字。因為世界上除了父母之外，老師就是最崇高、最親切的稱呼了！
我讀了這篇文章，深受啟發，以后我要用一顆感恩的心尊重每一個人，特別是我的老師！
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