小學生讀后感（精選26篇）
讀完一本書以后，你有什么總結呢？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的小學生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生讀后感 1
今天我讀了一個故事，故事的名字叫《獅子和老鼠》。
一只老鼠驚醒了正在沉睡的獅子，獅子沒有吃它，而是原諒了他，老鼠說：“我會報答你的!”老鼠的一席話讓獅子十分感動，就放了它。有一天，老虎被獵人的網捉住了，獅子大叫：“救命、救命!”老鼠聽見是獅子的聲音，就急忙跑過去，用牙咬斷了繩子，救出獅子，獅子說：“你一只小小老鼠卻救出一只獅子，真是了不起!”
這個故事讓我懂得了：再小的動物都能幫助大的`動物，就好像我們小孩子可以幫助大人一樣。幫助別人是一種美德，俗話說的好：幫助別人，快樂自己。如果你不幫助別人，自己怎么能從中得到快樂呢?
小學生讀后感 2
當代小學生在我們孩子群中很受歡迎。當代小學生擁有我最敬佩的人、談說天地、心靈成長故事、拍拍你的小腦瓜等許許多多的版塊。讓我印象最深的是名叫《賣朋友的`店》這個故事。
《賣朋友的店》讓我有了很深的感悟。這個故事的大體意思是：河馬慕慕和河馬阿爾通過阿爾開的一家“賣朋友的店”成為知心好友，于是，兩人都有了真正的好朋友。通過這篇心靈成長故事，我知道了：朋友不是買來或者制造出來的。朋友是人與人之間的交往和言語的溝通中獲得的。
還有一篇童話我很喜歡，那就是《一起坐》。這個故事講了一個小木偶娃用同情得到了一顆星星勛章。這篇童話很優美也給我們講了一個道理：同情心是一種平等的美，它并不高高在上。我們應真心并耐心地幫助弱勢群體，去感受同情者與被同情者之間平等美好的感情交流。
我從《當代小學生》每一個不同的版塊都能學到不同的知識，《當代小學生》真是一個優秀刊物。
小學生讀后感 3
最近我又讀了《貪玩老爸》，這本書里的爸爸真是太貪玩了。這位貪玩的老爸叫馬天笑，是馬小跳的'爸爸。有一次，馬小跳有個同學叫毛超的，生病了，但他堅持來上學，他很得意地跟馬小跳說：我生病了，我想要什么我爸爸就給我買什么。馬小跳好羨慕他。馬小跳準備回家裝病，這樣就可以想要什么爸爸就給我買什么了。放學后，馬小跳回家就躺在床上等爸爸。馬天笑回來后看見馬小跳躺在床上，就問他：兒子，你怎么了？馬小跳故意有氣無力地說：我生病了。唉呀，真可惜呀，我帶了你最喜歡吃的漢堡。馬小跳立刻說：我要吃，我要吃，馬天笑說：你感冒了，不能吃，我去給你沖感冒藥吃，說完，馬天笑就自己把漢堡吃了。馬小跳真后悔呀，他恨死毛超了。我看馬小跳不該這樣做，怎么能裝病呢？毛超也不能想要什么就要什么，這樣太得寸進尺了。以后馬小跳不要這樣做了。
我們小朋友也不能這樣裝病騙爸爸媽媽。
小學生讀后感 4
你喜歡電腦嗎電腦對你有利，還是有害!
在這本故事書里，淘小淘、董小胖就差點成為了網癮的犧牲者，畢竟不玩游戲也很難，可是沉迷于網絡游戲也讓他們付出了不小的.代價，也正是這些事情讓他們認識到了網絡的危害，最終他們經過努力走出了網絡的泥潭，從網絡中找到了各自想要的東西。
網絡有“魔鬼”的一面，也有“天使”的一面。比如網絡如果使用不當，只用來打游戲，那真容易變成魔鬼了，但如果用來查閱資料，增長知識，那就會成為生活中的好幫手。
我期望大家都能正確認識網絡，遠離網癮，在網絡的時代下開心成長。
小學生讀后感 5
剛剛結束《美國隊長3》讓我熱血沸騰，激動的不是故事和說教，而是其中的高難度特效�；叵胱蛱祀娨曋刑岬矫绹臻g探索公司的火箭在海上精確的著陸，真感慨美國的科技。
其實故事我都沒太看明白，但感到其中美國電影一貫的主旋律弘揚的不錯。俄國人永遠是壞的。盡管蘇聯都死了20多年了，還可以把罪惡記在它的身上。影片沒有黑中國，按照高曉松的話講，現在中國人有錢看電影，不能說中國的壞話。
這些天已經看了三個電影了，這讓我回想起我小時候經常是一個人夜里去看電影，有時候看了傷心的電影，幾天心情都不好，就這樣度過了青春期。時隔三十多年以后，一個人在一座城市叫做乘風莊的'地方，晚上開著車去看最夜場的電影成為一種生活方式。心中感謝這個叫環球巨幕的電影院。過不了多久，我就會到離這里很遠很遠的地方去，再也不回來，我確定心中會時時想起這個新開業的影院。
小學生讀后感 6
讀完愛心樹這本書，我很感動，應為大樹把他的所有的一切送給了別人。
大樹把他的所有給了小男孩，大樹覺得很快樂，一天大樹很傷心，因為小男孩老是不來看他。
如果我是小男孩，我會經常來看大樹，不要拿走大樹的.任何東西。
如果我是這棵樹，我會把我所有的一切有用的東西，給他。我最感動的地方是，每當小男孩拿走大樹的什么，大樹不覺得疼痛也不匪夷所思。
讓我聯想到了，我和媽媽的關系，無論我要什么？媽媽就會輕而易舉的給我買。要是我長大了，我會好好地報答媽媽，還有爸爸。
原來我幫媽媽干過家務活，是在一天晚上，我們吃完晚飯，媽媽覺得很累，于是我溫柔地對媽媽愛說：“我來刷吧！”。行媽媽說，我刷完了，媽媽的臉上露出了笑容，并對我說：“孩子你長大了”！我高興地笑了。
我想對小男孩說：“你不要什么都依靠別人，不去努力”。
小學生讀后感 7
今日午時，我大哭了一場，因為媽媽不讓我去新華書店看書。之后媽媽讓我去了，我高興地揮舞著手中的寶劍，還一蹦三尺高。
在新華書店里，我東找找，西找找可是怎樣也找不到。就在爸爸快要來的時候，我找到了我最愛看的`《貓和老鼠》就津津有味的看了起來。
《貓和老鼠》這本書里寫著湯姆和杰瑞的趣事。還有題目，些題目還很難很難，后面也沒有答案，我干脆不做題直接往下看了。
看了這本書我學會的道理是：強者比弱者厲害，可是弱者能用他自我的智慧來戰勝別人。還有在自然界里強者能生活下去而弱者就會死亡。
小學生讀后感 8
《狼圖騰小狼小狼》這本書講的是這樣一個故事：陳陣生活在蒙古額侖草原，作“羊倌”。他為了摸透狼的脾氣，和他的朋友們去掏狼窩，并養了一條小狼。陣陣發現狼身上有許多地方摸不透，如小狼根本沒見過狼，卻懂得狼的禮儀;小狼沒人交，自己就計算出了精確的'角度與距離，挖了一個可供自己藏身的洞;小狼一夜之間就學會了狼嚎……陳陣立刻對狼無比尊敬。
讀完了這本書，我也對狼十分佩服。他們自古就是天下第一兵家。會打近戰、夜戰、奔襲戰、運動戰，以及地道戰和青紗帳戰，讓人顧頭顧不了尾，顧東顧不了西。
其實，本書主人公“陳陣”就是本書作者姜戎，他寫的就是自己的故事。在本書簡介里，有這樣一句話：“作者在蒙古草原長期與狼共舞，與自己心愛的小狼結下了生死之情。”
小學生讀后感 9
《愛美的小公雞》讀后感
我讀了《愛美的.小公雞》一文非常受感動。
一天，小公雞去和啄木鳥、蜜蜂、小青蛙比美，但是它們都各自忙著干活，誰也不跟它比美，它只好回家去。在回家的路上，它看到了老馬，它就去問老馬：“老馬伯伯，為什么別人不和我比美?”老馬說：“美不美不光看外表，還得看心靈美不美，心靈美才是真正的美�！甭犃死像R的話，小公雞明白了，別人為什么不和它比美。從此，它每天早早地起來給人們打鳴。
讀完這個故事，我明白了：不要光看外表美不美。更重要的是心靈美，不光做好自己的事，還得幫助別人做事，這才是真正的美。
小學生讀后感 10
暑假，我讀了另一本很好的書《時代廣場的蟋蟀》。這本書獲得了1961年伯瑞兒童文學獎，它是一個有關蟋蟀、老鼠、貓之間友誼的故事，一個有關各種生命之間的愛和關懷的'故事，一個發自大自然、滌蕩心弦的音樂故事。我感覺老鼠是非常怕貓的，結果老鼠卻和貓成為了好朋友。它們互相幫助，互相愛護所以它們之間才有最真誠的友誼。我一定要向它們學習懂得互幫互助，不能因為一點小事就破壞同學之間的友誼，無論如何要學會幫助別人，多交一些好朋友，這樣才能使自己更完美。
小學生讀后感 11
讀一本好書，就像和很多高尚的人談話。我讀過許許多多的書，可我最喜歡的書還是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
這是一本有趣的書，書上有兩個主人公，一個是被小精靈變成小人的尼爾斯，一個是莫頓，是一只會飛的鵝，莫頓帶著小人尼爾斯跟大雁們一起飛翔，他也能聽懂動物的話語了。于是尼爾斯開始了漫長又危險的天空之旅，最后莫頓去求小精靈，讓尼爾斯恢復正常人形，恢復之后，尼爾斯變成了一個愛護動物的好孩子。
讀了這本書后，我深深地動感動了，那些動物之間的友好是多么的寶貴啊，以后，我要像那些動物那樣友好，對小動物友好、對小伙伴友好，不做故意傷害小動物的壞孩子，懂的了要從新的起跑線上起跑，人人都是平等的'。不要小看別人，不能因為小看別人而傷害別人的道理。所以我下定決心，不要小看他人還故意傷害他人的毛病。
塞爾瑪瑪拉格夫是一名瑞典的優秀女作家，也是這本書的作者，1909年獲得了諾貝爾獎。所以我推薦這本書。
小學生讀后感 12
我覺得坐井觀天的青蛙見識非常淺溥，它每天都坐在井里面，看到的只不過是天的`一塊而已，這和《盲人摸象》、《管中窺豹》的道理是一樣的，都是用來比喻見識狹小的人。
當然，如果往深層里想，就還有一個道理，這個道理就和看人一樣，雖然我們不是青蛙、盲人，也不用管中窺豹。但是我們還要看全面的，有一句俗語說的好“知人，知面，不知心�！�
就像在我們生活中，不止要看到我們的優點，而且還要看到缺點。如果把一個物體分開來看，到最后只會什么也不像�？搭}目也好，如果你只看題目的前半句話就容易做錯。看比賽也好，如果你就看了一小部分，是第一，說不定等會兒就是第二、第三了……
我們不能像坐井觀天中的青蛙一樣，如果這樣你的見識和知識都會越來越狹小，我們要做一個細心的人，不能粗魯，世界上還有許許多多的東西等著你去發現呢！
小學生讀后感 13
《檢閱》這篇文章主要講的是：在國慶節檢閱的時侯，兒童隊員博萊克的左腿截肢了，但他還是勇敢地，不怕困難地走上了檢閱臺。
我非常地佩服博萊克這種不怕困難，不怕痛，勇敢的.精神。想到平常膽小如鼠的我，連一條毛毛蟲都怕，真是很慚愧。
在平時，我才不會像博萊克那樣有恒心，不怕困難。我一碰到一點小挫折，做上三下兩下，干脆不干了。哪像博萊克每天堅持去練習踏步，爭取不為兒童隊丟臉。盡管再疼，他也堅持不懈。他為了自己而練習嗎？不是，博萊克為的是團體。大家已經商定讓他排在隊伍的第一排的時候，大家已經信任他能做得好，博萊克要好好表現自己。博萊克堅持練習了十多次，當然沒有給兒童隊丟臉。
博萊克真偉大，他無私地練習，自己的腳十分疼，疼得簡直不可想象，卻不求回報，他這種精神值得我們學習！
小學生讀后感 14
我讀過最有意義的一本書就是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。海倫·凱勒的精神讓我十分敬佩。她不向悲慘的命運低頭，她居然能在又盲又聾的情況下頑強生存。并且可以畢業于平常人夢寐以求的哈佛大學。
故事講的是一個叫海倫·凱勒的'小女孩，她因為頭部受傷，導致盲、聾。雖然剛開始她很內向，但是自從她的老師蘇利文來到她家的那一刻，她的性格逐漸開朗，她還考上了哈佛大學。
海倫·凱勒天生就不會數學，但她從不放棄，每天總是堅持不懈的計算。她開始用凹凸的數字計算，最后終于成功了。我們都知道在正常人的學習速度來算，學習數學也是很困難的，何況一個又聾又盲的人呢！我們要向海倫·凱勒學習戰勝困難的精神。
海倫·凱勒是一個又盲又聾的人，她遇到那么大的挫折都能堅持不懈，在聯想到自己，有的時候，有一道題不會了就想要半途而廢，遇到困難就害怕。難道我們不應該向海倫·凱勒一樣嗎？要學習她那堅持不懈，努力向上的精神。
小學生讀后感 15
拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完字。很受感動，寫下一片海底兩萬里讀后感 拿到《海底兩萬里》馬上放下手頭的事，一口氣讀完。
很受感動，寫下一片海底兩萬里讀后感 其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節內容深深打動了。他們在南極地區航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動魄的`一刻啊!想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用聰明戰勝了困難。 那我呢?我從小到大都很膽小，而且在困難來臨的時候沒有勇氣去面對、去戰勝它。而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應該學習他們的那種不畏艱險的精神! 《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我勇敢地去面對現實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜!同學們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們去領略。
來吧，讓我們一起去探索，一同走進《海底兩萬里》的世界。我愛讀書，更愛讀《海底兩萬里》這樣的好書。
小學生讀后感 16
我喜歡看曹文軒叔叔的長篇小說，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風車》......每本小說都講述了一個鄉村孩子苦難的童年。其中，對我最有意義的還要數那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書主要講了七歲的小女孩葵花跟著父親從城里來到大麥地勞動，在一次偶然的機會中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個青銅不會說話，是個啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養了葵花。青銅一家人對葵花很好，把她當親生閨女看待，葵花又有了一個溫暖的'家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時在田埂上挖可吃的野菜，有時到一望無際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時去清澈見底的小河邊捉在水中游來游去的魚兒......雖然日子過得艱苦，但他們很快樂。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無論刮風下雨還是驕陽似火，他都坐在門前的草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點流下淚來。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動�！肚嚆~葵花》這本書告訴我，現在生活在城里的孩子太幸福了，哪能體會到鄉村孩子生活的艱苦？鄉村孩子其實比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢與權力，而是人與人之間真摯的情感。
小學生讀后感 17
長征期間，很多人因為饑寒交迫被凍死餓死。天氣是風雨，身體干濕，肚子餓飽，腳深淺。
《金鉤》講述了紅軍過草地時一位老兵照顧三名傷員的故事。當時沒有食物。老班長從不閑著。傷員休息時，他去找野菜和挖草根。傷員一天比一天瘦。他真的不忍心看傷員。
有一天，他突然看到一條魚從水里跳了出來。他欣喜若狂，把縫紉針做成魚鉤。從那以后，傷員們每天都可以喝美味的魚湯。老班長咬著剩下的魚骨頭。快出草了，但老班長瘦成了骨頭。他餓了，暈倒了，但他仍然把魚湯留給傷員。在他生命的最后一分鐘，他仍然責怪自己讓傷員又餓又瘦。
這樣想著別人的老班長，竟然為別人不惜自己的生命。在生命的最后一分鐘，老班長有一顆多么純潔的心��！
這個故事反映了紅軍過草時的艱辛，也反映了老班長的高尚品德。我們今天的幸福生活是用無數紅軍的'生活換來的。
在這個長滿繡花的魚鉤上，閃耀著燦爛的金光！
小學生讀后感 18
暑假就快到了，我就從圖書館借了一本名叫《鳥奴》的動物小說。
一聽到《鳥奴》這個名字，我心想，鳥也有給別人做奴仆的嗎？我立刻打開手中的.書，一頁。兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。
一個小時過去了，又一個小時過去了……我整整花了六個小時才把它讀完。我終于得知它為什叫《鳥奴》了。
原來，有一對鷯哥生活在大森林里，森林里有很多蛇。它們生下的蛋不是被蛇吃掉，就是掉下樹去，沒有一個能安全孵化。有一次，他們救了一只小蛇雕才得以孵化出四只小鷯哥，它們的心情一下子好了起來。
可好景不長，有兩只小蛇雕被孵化出來了，而且天性好斗，一看見鷯哥就要上去咬，后四只小鷯哥就都葬身雕口。沒有一個活了下來。
從中我明白了一個道理，那就是我們不能依靠別人，要依靠靠自己。
小學生讀后感 19
以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了。故事的內容令我記憶猶新。
這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點在山腳，終點在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒一會兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時，
兔子經過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅持不懈地爬著，等他遇見兔子時，發現它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經在山頂等它了。
這個故事讓我明白了：學習切勿驕傲自滿，要虛心請教，一步一個腳印才能成功!
以前我也有像兔子特別驕傲的時候。每次考試前，我總會在媽媽面前洋洋得意地自夸，認為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對手了。但是由于我的'驕傲，我的粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當這時侯，媽媽總是會過來安慰我，認真地開導我，讓我以后不要驕傲自滿，平時要打好基礎，學習態度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學習的進步。聽了媽媽的話，我開始努力學習，上課認真聽講，錯的題目就抄到錯題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現在我的成績在班上已經名列前茅。
天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學習路上，我一定會像烏龜一樣堅持不懈，永攀學習的高峰。
小學生讀后感 20
你知道我喜歡讀什么書嗎？我喜歡讀《藍鯨的眼睛》、《昆蟲》、《聰明的狐貍爸爸》等，但我最喜歡的是《西游記》。
《西游記》的主要人物是孫悟空、沙和尚、唐僧和豬八戒。我最喜歡的是三打白骨精的故事。白骨精很狡猾。他第一次成為一個小女孩，第二次成為一個祖母，第三次成為一個祖父，但每次都被孫悟空的眼睛看穿，最后被孫悟空殺死。
讀完這本書，我知道要大膽做事，不能做不能做的'事，還要像孫悟空一樣判斷壞人。
這本書是一本好書，推薦給你，你讀完后會收獲很多，因為這本書可以給你帶來很多解決問題的方法。
小學生讀后感 21
今天我讀了《海的女兒》這個故事后感觸非凡。
這個故事主要講了在大海深處有一個美麗的小美人魚公主。她15歲那年按照海洋規定浮上了水面。當時水面上很熱鬧，她看見在船上有一個十分英俊的.王子正在開生日晚會。突然，海上起了暴幾十雨，王子坐的船被掀翻了。小美人魚知道后很傷心，于是就去找海巫婆，要求她將自己變成人。海巫婆將小美人魚變成了人，同時也將她變成了啞巴作為交換的代價�？勺詈笸踝舆�是娶了公主，小美人魚即將要變成了泡沫了，這時，她的姐姐拿來一把匕首說只要殺了王子她就不會變成泡沫了�？傻阶詈笮∶廊唆~不忍心殺王子，自己變成了泡沫，消失在空中。
讀了這個故事后，我知道了小美人魚是一個無私的人，是一個全心全意為別人付出不求回報的人，是一個寧愿犧牲自己也不拖累別人的人。
小學生讀后感 22
讀《論語》—學而第一有感大家應該聽說過論語吧！論語是孔子寫的一本名著，分別有二十篇，第一篇是學而第一、第二篇是為政第二、第三篇是八佾第三……
今天我讀了第一篇學而第一，心里有很多感受，讀《論語》—學而第一有感作文。其中有一段使我覺得很有道理，這句話就是“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”意思是：孔子說：“學了后，時時去溫習它，不也很高興嗎？有志同道合者從遠方來共學，不也很快樂嗎？別人不了解自己的才能，卻不抱怨，不也算得上君子嗎？”最讓我深刻感受的句子，就是第這一句。我覺得這句話正好指明了我的缺點，我也要感謝這句話，讓我知道了如何改正。
以前我總是學了的東西就扔在一邊不管了，而如今知道了學完的.東西要時時去溫習才行。而且就是因為這個問題才讓我幾次考試沒得滿分。記得有一次，我們班正在為一次期中考試做準備，我一個人卻在漫不經心的讀課外書，我心想：上課時我那么認真，這一次考試我一定大獲全勝，我越來越得意，慢慢就放松了對考試的警惕，一天一天的過去了，直到考試那天，我胸有成竹地走向考場，我拿著試卷，就在這一刻，我目瞪口呆，只見那一道道難題擺在面前，我心里一急，連題目都沒看清楚，就毫不猶豫的寫起來，我寫一題錯一題，心里好像有一群兔子在跳躍，到了最后我還有幾道題沒寫，頭上像炸開了鍋。結果大家可想而知了。
我經過這次失敗加上“學而時習之，不亦說乎？”這句話，我一定會改正缺點的。
小學生讀后感 23
今天我和媽媽一起讀了童話故事《綠野仙蹤》，講的是原本在美國堪薩斯的小女孩多蘿茜和小狗托托因為一場龍卷風而到了奧芝國的故事。她在尋找回家的路上，先是遇到了沒有腦子的稻草人，之后遇到沒有心的鐵皮樵夫和膽小的獅子，他們帶著自己的夢想一起踏上旅途。在路上，大家互相幫助，團結友愛，解決了種種麻煩，終于到了翡翠城。在澳芝的幫助下，稻草人、鐵皮樵夫和獅子都實現了自己的愿望，多蘿茜也在好朋友的幫助下，帶著小狗托托回到了自己的家鄉。
我從這個故事中知道了好朋友的.重要性。如果多蘿茜沒有那幾位朋友，她也不能順利的回到家鄉。稻草人、鐵皮樵夫、獅子分別想得到智慧、愛心、勇氣，而正是因為沒有這些，因為他們的渴望，才讓大家在旅途中不斷成長，最后達成各自的愿望。因為他們團結，集結了所有人的智慧和力量，才可以不斷的戰勝困難，也在不盡意見克服了自身的弱點，不斷成長。
希望同學們也讀一讀這本書，也一定能從中學到很多。
小學生讀后感 24
剛剛結束《美國隊長3》讓我熱血沸騰，激動的不是故事和說教，而是其中的高難度特效。回想昨天電視中提到美國空間探索公司的火箭在海上精確的著陸，真感慨美國的科技。
其實故事我都沒太看明白，但感到其中美國電影一貫的.主旋律弘揚的不錯。俄國人永遠是壞的。盡管蘇聯都死了20多年了，還可以把罪惡記在它的身上。影片沒有黑中國，按照高曉松的話講，現在中國人有錢看電影，不能說中國的壞話。
這些天已經看了三個電影了，這讓我回想起我小時候經常是一個人夜里去看電影，有時候看了傷心的電影，幾天心情都不好，就這樣度過了青春期。時隔三十多年以后，一個人在一座城市叫做乘風莊的地方，晚上開著車去看最夜場的電影成為一種生活方式。心中感謝這個叫環球巨幕的電影院。過不了多久，我就會到離這里很遠很遠的地方去，再也不回來，我確定心中會時時想起這個新開業的影院。
小學生讀后感 25
晚上，我在明亮的臺燈下讀完了《再見野駱駝》這本書。
這是楊紅櫻寫的一本科學童話書，里面有15個小故事，令我難忘的是《天兵天將》，講的是鳶將軍和它的兩個士兵甲、乙，才殲滅了阿拉善黃鼠，還沒來得及歇一口氣，又要去消滅一支野兔大軍，讀到這，我想到：野兔那么可愛也是壞蛋？”，讀到后面，我才知道野兔數量太多會把草場吃成沙漠。
在這本書里出現了一種非�？蓯郾纫巴酶蓯鄣膭游�，那就是跳鼠。
在書里我知道了：跳鼠在中國的北部地區就有關10種。為常見的有三趾跳鼠，它們主要生活在沙漠中固定的和半固定的沙丘上，它們的存在對沙漠中的植物是有一定的'危害的。
在這本書里我知道了：駱駝的駝峰并不是裝的水，而是貯存的脂肪，沙鼠是沙漠里多的動物，因為沙鼠是吃植物和種子，植物和種子里面，有大量的水分，沙鼠身上不出汗，排尿極少，白天呆在洞里，洞里潮濕，沙鼠不在洞里也不用喝水了。
讀完這本書，我真想去沙漠看看，親身感受一下那一馬平川、一望無際、沒有人煙，看不見飛禽走獸，看不見綠色植物，沒有水是怎樣一種奇特的經歷。
小學生讀后感 26
我終于可以看到《小王子》這本書了。我很高興打開它。讀完后，我被文章中小王子的精神所感動，很長一段時間都泡在小王子的世界里。
《小王子》這本書非常感人。在小王子年輕的田野里，沒有什么比照顧他的花更好的選擇了。關心每一個有生命的人或植物是最重要的。然而，并不是每個人都同意小王子的想法，比如故事中虛榮的人、數星星的商人、埋頭讀書的地理學家等等。
他們都在做他們認為最重要的事情，但他們不明白我們在生活中應該珍惜什么。他們所做的對世界來說很有趣。甚至有點荒謬，但他們的行為是我們大多數人生活和學習的縮影。
事實上，我們每個人心中都有一個小王子，但有些人醒得早，找到了以前的東西，但大多數人永遠留在糟糕的.世界里。有時學習不是最重要的，道德品格是我們生活的基礎。
《小王子》的作者說：我愿意把這本書獻給小時候的成年人。所有的成年人都曾經是個好孩子。這本書不僅是一個關于孩子的故事，也是一個關于成年人的童話故事。
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