媽媽的賬單讀后感

時間：2023-04-26 13:03:25 心得感悟我要投稿

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媽媽的賬單讀后感

　　當看完一本著作后，你有什么領悟呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的媽媽的賬單讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

媽媽的賬單讀后感

媽媽的賬單讀后感1

　　今天我們學了一課叫《媽媽的賬單》這一課講的是一個叫彼得的小男孩，他的`爸爸是一個商人，有一天，他想也開一張收款單給他媽媽，去每天幫大人做事的報酬。媽媽發現餐桌上有一份賬單，媽媽仔細的看了看什么也沒沒說，晚上彼得得到了每天幫大人做事的報酬，他發現桌子上還有一份賬單，看了后感到羞愧萬分，他跑到媽媽身邊，把自己所得到的報酬，塞進了媽媽的口袋。

　　學了這一課讓我很感動，因為這個媽媽用不同的教育方法教育孩子，這是給不同的媽媽，慈愛的媽媽。

　　學了這一課讓我懂得了：做一些家務事是應該的，如過還要報酬，那就不對了，我們欠父母那么多，還能要什么，你一輩子也還不了，愛是無私的，愛是無價的。金錢是買不回來的。

媽媽的賬單讀后感2

　　今天，我讀了20課（媽媽的帳單）這篇文章講的是：彼得給媽媽開了一份帳單，索取他每天幫媽媽做事的報酬，當彼得在他的餐盤看到他要的報酬時，同時也看到媽媽給他的帳單，這份帳單讓彼得感到母愛的無私與無價，他慚愧地把索取來的報酬塞進了媽媽的.口袋里。

　　有一天，我想：我每天幫媽媽做事為什么不要報酬呢。我就寫了一份帳單，上面寫著：母親欠她女兒九九如下款項：

　　洗碗5元，掃地10元，晾衣洗衣20元，共計35元。

　　我把這份帳單放在媽媽的座位上，什么都沒說就把35元放在了我的座位上。我如愿以償的把錢放進了口袋里，我同時也看到了一份帳單，上面寫著：女兒欠母親王健如下款項：

　　為九九的十年吃喝（包刮十月懷胎）0元，做一個慈愛的母親0元，共計0元。

　　我看了后悔萬分，我與她親近的時候小心翼翼地將35元塞進了媽媽口袋。

　　通過學習，告訴了我們要懂得回報父母，還要幫爸爸媽媽做事，還告訴我們母愛是無私和無價的。

媽媽的賬單讀后感3

　　我們學習了課文《媽媽的賬單》感觸頗深。這篇文章向我們講述了小彼得和媽媽之間開賬單的`情感故事。

　　這篇文章講述了：一天，小彼得想到了一個妙手回春的辦法，每天送郵票，幫大人干活。于是，彼得開了份賬單索取報酬。母親看到了就把報酬給了他，并且也開了份賬單放到了抽屜里。當他去拿賬單時看到了。小彼得悄悄把錢塞進了媽媽的衣袋原來媽媽是在用無聲的語言來教育自己呀！

　　父母掙錢不容易，我也悟出了：享受愛更要回報愛的道理，我們淘氣父母不在乎，要買東西父母不在乎，在乎的是我們對他們的關愛呀！

　　父母愛我們，我們也要愛他們。父母掙錢不容易，我們更要用努力和勤奮來回報他們！

媽媽的賬單讀后感4

　　我讀了《媽媽的賬單》這篇文章，文中講了一個關于母愛的故事：小彼得經常為媽媽干自己力所能及的事，卻想要勞動的報酬。而媽媽給他的所做的一切卻都是免費的，不要一分錢。小彼得深深感到媽媽的愛是無私的，感到自己錯了。

　　我身上也發生過這樣的事。幫媽媽刷碗收了5元錢；幫爸爸洗車收了10元錢……我在想：母親每天默默地為自己操勞，幫我洗衣服、為我做飯、送我上學、到我游玩……這樣的事數不勝數。我該怎樣報答媽媽，怎么有臉向媽媽要錢呢？

　　母愛是無私的`。母愛是溫暖的太陽，奉獻著他的光芒；是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯成長。

媽媽的賬單讀后感5

　　我今天讀了《媽媽的賬單》這篇課文。

　　課文的內容是：一個商人的兒子叫彼得，他經常幫助父母把賬單送往郵局。有一天，他想應該得到為父母干活的報酬，于是就給媽媽開了一個60芬尼的賬單。當媽媽看到賬單時，什么話也沒說，把錢給他的同時還附了一個0芬尼的愛心賬單給彼得。小彼得看到了媽媽的`愛心賬單，感到非常羞愧，小心翼翼的把60芬尼塞進了媽媽的口袋。

　　讀完這篇課文，我不禁問自己，我們平時不也和彼和一樣嗎？只要稍微干一點兒活，就想要從父母那獲得報酬。有時，爸媽沒給我們買什么東西，就在父母面前耍小脾氣。而父母為我們付出那么多，從未想過為我們要過報酬。當我讀到”小彼得讀著讀著，感到羞愧萬分“時，我也非常羞愧，因為以前的我做一點事，就為母親索取報酬。

媽媽的賬單讀后感6

　　自從學了《媽媽的賬單》這篇課文后，我感受非常深，也受到了很大的啟發。

　　這篇課文主要講了主人公小彼得的一件事情。小彼得是商人的兒子，有時他會幫爸爸把帳單送往郵局去。有一次，他想到一個主意，給媽媽開了一張賬單，并且索取報酬。媽媽用獨特的.方法告訴小彼得什么是愛。使小彼得深深地感受到母關對自己的愛，使他主動將60芬尼悄悄地還給他的母親。

　　這篇文章使我感受非常的深。記得有一次，媽媽說只要我考試成績提高到至少95分以上，就獎給我10元錢，結果我記著媽媽的話，成績突你猛進，我興高采烈地回到家向媽媽索取報酬，媽媽笑瞇瞇地說：“以后要繼續加油！”“明白！”我接過10元錢，心里盤算著怎么花。自從讀了《媽媽的賬單》后，我對這些事感到羞愧萬分，因為我現在就像這個小彼得，向媽媽索報酬。

　　這篇課文使我知道了“母愛如海，父愛如山”。我今后一定要教訓父母，讓父母開開心心地過完每一天！

媽媽的賬單讀后感7

　　今天，我們學習了一篇課文《媽媽的賬單》，寫小彼得給媽媽開了一張收款賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬，而媽媽也開了一張賬單，他看后萬分羞愧，又小心翼翼地把錢塞進了媽媽的口袋。

　　這篇課文讓我們懂得了父母的愛是偉大的，而我們為家里做事也是應該的，更不能索取報酬。想想自己，我生病的時候，媽媽不停地細心照顧我，直到我完全好了才放心。每天晚上，媽媽還陪我洗腳、給我講故事……媽媽的愛是無聲的，媽媽的`愛是無私的，媽媽愛我，我也要孝順媽媽，幫媽媽做些力所能及的事。

媽媽的賬單讀后感8

　　這學期，我們學習了一篇感人肺腑的文章——《媽媽的賬單》。

　　一個叫小彼得的外國小男孩，經常幫媽媽干活，他想得到媽媽給他的報酬。于是，這個小男孩列了一份賬單，交給媽媽。他的媽媽看了看，也給他列了一份賬單，可是賬單上所有的賬目均為0。小男孩看了這份不同尋常的賬單，感到羞愧極了，悄悄地把媽媽給他的.錢和媽媽的賬單一起交給了媽媽。

　　是啊，每當我吃魚的時候，媽媽總是搶先對我說：“我愛吃魚尾巴，你吃魚肉吧。”我就心安理得地大口吃起了魚肉，絲毫沒想到有什么不妥。每當周六我放學回到家時，媽媽總是把熱騰騰、香噴噴的飯菜端到我面前，我就狼吞虎咽地吃起來，卻從未想過媽媽付出的辛苦……特別是在我生病的時候，媽媽更是整夜不睡地照顧我。

　　學校讓我們背誦的《增廣賢文》中有一句“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”今天我要用零用錢買一束康乃馨送給媽媽，并真誠地向媽媽說聲“我愛您，媽媽！”

媽媽的賬單讀后感9

　　我讀了《媽媽的賬單》這篇課文，覺得媽媽的愛是無私的。

　　文章主要講的是：小彼得為媽媽做了些應該做的事，他就寫了份帳單向媽媽要報酬。晚上，他在自己的餐旁找到了自己要的報酬，可在下面還放著一份帳單，可寫著的.，都是0芬尼。小彼得一看，羞愧不已，此時，他想：啊！媽媽的愛多么的偉大，我只幫媽媽做了自己應該做的，就向她要回報酬，而媽媽為我們做了那么多，卻沒向我們要報酬，哎、、、、、、

　　當我讀到小彼得把60芬尼塞進了媽媽上衣口袋，我在心里默默地說：”小彼得，你做得對，你是應該把報酬還給媽媽，你想，媽媽為我們付出了這么多，卻沒要你的報酬，你只做了自己應該做的事，還向媽媽要報酬。

　　我想到：我的媽媽每天接送我，撫育我長大，我卻絲豪沒感受到媽媽的愛，也沒在報答父母。

　　母愛真是無價呀！

媽媽的賬單讀后感10

　　《媽媽的賬單》是小學三年級語文下冊的一篇課文。我在教這篇課文時，是從題目中的“賬單“入手，先出示一幅家庭的日常生活賬單，然后問學生：你從這個賬單中能看出來什么？我設計的目的是讓學生能感受到父母平時生活的艱辛，然后引出課文中的兩個賬單。

　　可我們的另一位老師在談這篇課文的'教學設計時說，這篇課文很感人，我把課文反反復復讀了十幾遍，一邊讀一邊想，最終書中的兩個詞“如愿以償、羞愧萬分”跳進我的眼簾。我抓住這兩個詞設問，誰能用書中的兩個成語概括出課文的主要內容？這個問題的提出，不僅讓學生概括了課文的主要內容，也把文中隱含的兩個重點梳理了出來：“小彼得索要報酬如愿以償”“小彼得為自己的行為感到羞愧萬分”。

　　所以，我認為，教師要善于讀教材，想教材，只有多讀多想，才能找到關鍵詞，重點句，主要段。

媽媽的賬單讀后感11

　　我每天為媽媽干活都要索取報酬，自從我學習了《媽媽的賬單》后，我不僅不要報酬，而且更體貼媽媽，幫媽媽分擔了很多家務。

　　小彼得做了一點事就給媽媽開了一份賬單，媽媽又給小彼得開了一個愛的'賬單，用無言的愛教育了小彼得，小彼得不僅承認了錯誤，而且還把那六十芬尼塞進了媽媽的口袋。

　　回過頭來看看我，我也確有此事，有一天，媽媽下班回來，忙著做飯，做著做著，發現鹽不夠用了，就叫我去買鹽，我問媽媽“鹽多少錢”“一元”“那你給我兩元錢吧”“為什么？”“一元錢買鹽，一元錢是我的跑路費�！币驗閶寢屩�，隨手給了我兩元錢，今天我買鹽沒白買。事后，我覺得很不應該，媽媽為了我們，任勞任怨，把報酬兩個字“甩”到了一邊。我真自愧不如。

　　以后，我不僅要為媽媽分擔家務，而且不要報酬做些力所能及的事，做個懂事的孩子。

媽媽的賬單讀后感12

　　媽媽的賬單有兩種，一種是媽媽欠彼得另一種是彼得欠媽媽的。

　　媽媽欠彼得的每一項都有數，彼得欠媽媽的都標零。

　　小彼得看了賬單羞愧萬分，小彼得感到收取媽媽的`錢不對，所以把錢還給媽媽了。

　　我還向媽媽要錢，媽媽讓我干活我還不干，爸爸媽媽上了一天班很辛苦還要照顧我。我要為媽媽幫忙，不能搗亂。

　　媽媽對我要求不高，而我對他要求有點高，我一天還要這要那的，給他們增加負擔，而他們只是讓我幫忙，把學習學好。

　　我通過這篇文章知道了爸爸媽媽很辛苦。

媽媽的賬單讀后感13

　　今天上午，我們學了《媽媽的賬單》這篇課文。

　　這篇課文講的是：小彼得是一個商人家的孩子，他經常被指派去把一些賬單送往郵局寄走。漸漸的，他覺得自己的勞動應該得到報酬。

　　一天，小彼得給媽媽開了個賬單，向媽媽索要”60芬尼“。媽媽仔細讀了一遍賬單，沒說什么，把小彼得所要的報酬放在了桌子上。之后她也給小彼得開了個賬單，只要”0芬尼“。

　　當小彼得拿到媽媽給他的報酬之后，他先是”開心極了“，然后又看到了媽媽給他開的賬單，讀了以后”羞愧萬分“。他撲到媽媽懷里，把媽媽給他的報酬——”60芬尼“輕輕地放在了媽媽的上衣口袋里。

　　讀了這篇課文，我懂得了：愛是無價的.，愛是無法用金錢來衡量的。平時，幫父母干一些力所能及的家務活，是不需要報酬的。

媽媽的賬單讀后感14

　　這篇課文我從兩個方面去理解彼得，一方面是彼得十分好學，因為他去爸爸的商店幫忙寄帳單，在去郵局的路上，他還能了解到一些有關帳單的知識，這方面是值得學習的。另一方面，他向母親索取勞動報酬是非常錯誤的，彼得是家庭的一員，有享受的權利，也有勞動的義務。因此，母親在收到他的.帳單時，也給他回了一張“教育”的帳單。在生活中，我有時也會像彼得一樣向媽媽索取報酬，比如：考試100分獎100元，洗一次碗五角，掃、拖一次地兩元讀了這篇課文后，我不禁為自已的行為感到羞愧，我們是家庭的一份子，這些都是我們應該做的，我們應該像母親一樣，付出，但不求回報。

　　通過學習這篇課文，現在我感到羞愧萬分。我再也不和爸爸媽媽要這樣的獎勵了。爸爸媽媽為我們付出很多心血，而他們并不是要從我這得到什么。如果讓我給媽媽列一份賬單，那就是——母愛無價。

媽媽的賬單讀后感15

　　今年寒假，我讀了《媽媽的賬單》這篇文章。講的是小彼德從不懂事到變得懂事的故事。這是怎么回事呢？其實小彼德是一個商人的`兒子，整天要幫爸爸把一些收款和付款憑證送到郵局。

　　有一次，他突然想：給媽媽寫一個賬單，索取他每天幫媽媽做事的報酬。晚上媽媽發現了賬單，上面是他幫媽媽做的什么什么，幾芬尼，媽媽看完小彼德的賬單付給了彼得索要的報酬，并給小彼德回了信，小彼德一看，感到羞愧萬分。上面是媽媽幫助小彼德做的事，可上面全都是0芬尼。讀到這里我被深深地感動了。我看到了母愛的偉大，想想以前有時我不滿意了，就跟媽媽頂嘴。那時我沒有想到媽媽是愛我才會吵我的呀！

　　讀了這篇文章，我決定以后要幫媽媽做些力所能及的事情，并且不要報酬。

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