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《囫圇吞棗》讀后感（精選19篇）
認真讀完一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的《囫圇吞棗》讀后感，歡迎大家分享。
《囫圇吞棗》讀后感 1
今天，我讀了囫圇吞棗這篇文章，故事的內容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個老中醫看到年輕人的'舉動，出于醫生的職業習慣，對年輕人說："梨不能吃的過多，它雖然對牙齒有好處，但是吃多了會傷脾。"老醫生這么一說，年輕人連忙從兜里掏出幾個大棗吃了起來。可是老醫生卻說："大棗有補脾的作用，可是吃多了會傷害牙齒，也不能多吃。"然后，年輕人干脆把棗放進嘴里，囫圇著吞了下去。
年輕人只想把大棗吞進肚子里，不會傷害牙齒，可是他沒有想到吞進肚子里的大棗由于不好消化，對身體也不會有益的。聯系到我們的學習，有的學生的學習方法就是囫圇吞棗式的，只求速度快，不求真正消化吸收、理解掌握。到頭來學習成績還是一般。
這個教訓很值的我們記住哦!
《囫圇吞棗》讀后感 2
《囫圇吞棗》這個成語故事講的是：從前有一個死愛讀書的人，但他讀書時從來不動腦子，有一天，死愛讀書的人和他的幾個朋友聚會，死愛讀書的人的好朋友拿起梨說：”就說這個梨吧，梨對牙齒好，可是它對胃不好，而棗對胃好，它卻對牙齒不好，“這時死愛讀書的人說：”吃梨的時候不咽到肚子里，這不就是只對牙齒好了嗎，吃棗吞到肚子里，這不就是只對胃好了嗎，“別人說吃梨不咽到肚子里，我們能做到，可是吃棗直接吞到肚子里可是有點難了，死愛讀書的'人說：”我吞給你們看，“死愛讀書的人就拿起棗，放到嘴巴里一吞，然后對大家說：”這不很容易就吞到肚子里了嗎？“旁邊的人都愣住了。
這個故事告訴我們干一件事不去動腦子，而是籠統接受了，所以我一定不要向這個死愛讀書的人學習，我以后干什么事情都要動腦子，千萬不要養成不愛動腦子的毛病。
《囫圇吞棗》讀后感 3
今晚，我讀了《囫圇吞棗》這個寓言故事，講述了古時候有個人買了一堆水果有梨和棗，他坐在路邊吃了起來，有個過路醫生看見了對他說，小伙子梨不能多吃，多吃了會傷脾的。紅棗道是補脾的，但吃多了會傷牙齒。后來這個人左右為難，不知該怎么才好，最后他想了一個辦法吃梨只用牙齒嚼，不咽下去。吃棗不用牙齒嚼整個吞下去。他那你知道，囫圇個兒的棗兒到肚里也沒法消化，對脾當然也沒有好處。
這個寓言告訴我們一個道理囫圇吞棗就是把棗子吞下去不咀嚼，不辯滋味。比喻理解事物含糊不清或學習時生吞活剝，不理解其中的.意思我們在學習中對不懂的地方要多想問認真思考分析，這樣才能真正掌握知識。
《囫圇吞棗》讀后感 4
我讀了《囫圇吞棗》這個故事。故事是這樣的。
有一天，一個人去參加朋友的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨地說：”這世上很少有兩全其美的.事，就拿吃水果來說，梨對牙齒很好，但是吃了傷胃；棗子能健胃，可惜吃多了會傷牙齒。“大家都覺得很有道理。 這個人為了表現自己的聰明，就接下去說：”這很簡單嘛！吃梨子時不要吃進果肉，就不會傷胃；吃棗子時用吞的，就不會傷牙啦！“這時桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。游客們害怕他噎住，就
連忙勸他：”千萬不要吞啊，卡在喉嚨多危險啊！“
這個故事告訴我們干什么事情不要慌張的做決定，要先想過后再做決定。
《囫圇吞棗》讀后感 5
今天，我讀了《囫圇吞棗》這一篇成語故事主要內容是：
古時候，有個人，自作聰明，常常搞得大家哈哈大笑。有一次，他向一位老醫生請教，吃什么水果對身體最有益。老醫生說：吃什么水果都有好處，比如：”吃梨對牙齒有好處，吃棗對牙齒不好。“那個人說：”吃梨攪一攪在吐了，吃棗的`時候囫圇的咽下去。“老醫生聽了哈哈大笑說：”吃梨人們可以攪一攪再吐了，而吃棗的時候人們是不能把棗囫圇的咽下去的。“
從這個成語故事里我明白了：無論干什么事，都不能囫圇吞棗。
《囫圇吞棗》讀后感 6
從前有個好事的人。一天，他到朋友家里聚會，大家邊吃邊聊，他說;’吃梨對牙齒好，但吃多了會傷脾，;栆能補脾健胃，可惜吃多了會損壞牙齒。‘’一個人聽到以后，說;‘’那我吃梨的'時候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，他就傷不了我的脾‘吃棗的時候，就把他整個吞下去，這樣就不會傷到我的牙齒了。
這時候桌子上正有一盤棗他拿起一顆棗就要吞下去，大家怕他噎到，說;’千萬別吞，萬一卡在喉嚨里多危險啊。這個故事告訴我們，我們遇到是要認真分析，充分理解，運用規律加以解決。
《囫圇吞棗》讀后感 7
今天我讀了一個故事叫《囫圇吞棗》里面講了：有個醫生說：“吃梨對牙齒有好處，但是吃多了對脾有傷害。‘’醫生又拿出棗說：”棗對脾有好處，不過吃多了也會對牙有傷害。“‘有一個人聽見上去說吃梨時可以嚼一嚼就吐了吃棗可以直接吞下去。”’另一個人笑著說：“你這不是囫圇吞棗嗎？”‘圍觀的人都笑了。我覺得學習的'時候，首先要把學的知識理解清楚，然后再認真去掌握它。
如果學知識只是籠統地學，不加思考不求理解就是死記硬背，是不會學到真正的知識的。
《囫圇吞棗》讀后感 8
我今天讀了一篇囫圇吞棗的成語故事，這個故事講的是：有一天，一個人去參加朋友的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的說：這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來說，梨對牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，可惜吃了會傷牙齒。大家覺得很有道理。這個人為了表現自己的.聰明，就接下去說：這個簡單嘛!吃梨的時候不要吃進果肉，就不會傷胃;吃棗的時候用吞的，就不會傷牙啦!這時桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子打算直接吞下去。客人們害怕他噎著，就連忙勸他：千萬不要吞啊，卡在喉嚨里多危險啊!
這個故事告訴我們：學習的時候，沒有經過思考就直接回答出來。在我學習知識的時候不能囫圇吞棗，首先要把學的的知識理解，然后再認真的去掌握它，這樣我才能真正學到知識。
《囫圇吞棗》讀后感 9
故事講的是古時候，有個人向一位老醫生請教吃什么水果對身體最有益。老醫生對他說："水果各有各的益處，但也不是所有水果都有益處。比如棗子，對腸胃好，可是對牙齒不好。"這個人說："我有辦法一舉兩得，那就是，對不同的水果，用不同的方法吃。比如吃棗子可以整個兒吞下去。"老醫生聽了，忍不住笑道："你那樣囫圇吞棗，也沒嘗到什么滋味啊!"
看了這個故事我覺得我們讀書可千萬不能囫圇吞棗，要認認真真的'讀懂里面的意思。那樣我們才知道書中講的內容，才能吸收書中的知識。
《囫圇吞棗》讀后感 10
一天晚上，我看了一篇叫《囫圇吞棗》的文章。
里面講了一個年輕人牙痛了，醫生問他吃了什么？他說”吃了很多棗。“醫生說：”棗雖然對脾有好處，但對牙有害。“年輕人又說，他有一個辦法，把棗直接吞了下去，這樣即不傷牙，又利了脾。牙醫聽了吃驚地說：”你那囫圇吞棗，棗核咽到肚子里，肚子要受不了，我看過幾天你不用來找我牙科醫生了，而是要看腸胃醫生了。“
這故事的意思是不經咀嚼地把棗吞下去，比喻含糊籠統的`理解事物或在學習上不求甚解。
我在學習上，有時也像故事中的年輕人一樣囫圇吞棗，我只是一點兒懂了，就說全懂了，就不認真聽課了，自顧自玩了起來，到了做作業時，又不會做了。今后，我一定要認認真真地聽老師講課，勤于思考，積極舉手發言。如遇到不懂的話，就虛心地向老師或同學請教，不能做不懂裝懂的人，欺騙了自己，也欺騙了老師，最后受害的還是自己，成了一事無成的人。
《囫圇吞棗》讀后感 11
今天我讀了《囫圇吞棗》這篇故事后，知道了《囫圇吞棗》的來歷。故事說，從前有個年輕人，一邊走一邊吃梨和棗子。一位老醫生告訴他：”梨吃多了傷脾胃，但對牙齒有益，棗吃多了對牙齒不好，但對脾胃有益。“年輕人琢磨了一會兒說：” 那我吃梨時只嚼不咽，吃棗時只咽不嚼。這樣既不傷脾胃，又不會壞牙齒!“說著便把棗放進嘴里一口吞下。聽了年輕人的話，人們都嘲笑他傻。
讀了這個故事，我知道了我們讀書的`時候要認認真真的去讀，在學習上也不能不懂裝懂。要是和故事中的年輕人囫圇吞棗一樣，就不能學到真正的知識。
《囫圇吞棗》讀后感 12
今天，我讀了一則成語故事，名字叫《囫圇吞棗》
講的'是，一個年輕人一邊吃梨一邊吃棗，這時碰到一位老醫生，對他說：”梨吃多了，對牙有好處，但對胃有傷害，棗吃多了對胃有好處，但對牙有傷害。“年輕人聽了覺得有道理，他想了想說：”有辦法了，吃梨的時候光嚼不咽，吃棗的時候囫圇吞下去，這樣就不會傷胃也不會傷牙了。“
讀了這則故事，使我明白了無論在學習上還是在生活中遇到什么事情都要充分分析和理解，這樣才能明白其中的道理。
《囫圇吞棗》讀后感 13
從前有一個好事的人，他參加朋友的聚會時，他大發感慨的說：“吃梨對牙齒很有好處，但吃了會傷脾；棗能補脾健胃，可惜吃多了卻會損傷牙齒。”愚笨的'年輕人說：“那我吃梨的時候，光用牙齒嚼，不把果肉往肚里咽，它就傷不了我的脾；吃棗的時候，就把它整個吞下，這樣就不會傷害我的牙齒。”
這時桌子上正好有一盤棗，他拿起一顆棗就要吞下去。大家怕他噎到，就勸他說：“千萬別吞卡在喉嚨里就危險了。”有人見了，笑他說：“你真是囫圇吞棗啊！”
這個故事的意思是“囫圇吞棗的行為既危險又影響消化，是一種可笑而愚蠢的舉動。所以，我們遇事要認真分析，充分理解，運用規律加以解決。
就像我們學習一樣，遇見一道自己不會做的題，不能亂猜答案，必須把題的意思”認真分析、充分理解，用規律加以解決。“小朋友們你們記住了嗎？
《囫圇吞棗》讀后感 14
今日，我讀了整個吞棗這篇文章，故事的內容很精彩，講的是有一位年輕人，一邊走路，一邊吃著梨和棗，有一個老中醫看到年輕人的舉動，出于醫生的'職業習慣，對年輕人說：“梨不能吃的過多，它雖然對牙齒有好處，但是吃多了會傷脾。老醫生這么一說，年輕人趕忙從兜里掏出幾個大棗吃了起來。可是老醫生卻說：“大棗有補脾的作用，可是吃多了會損害牙齒，也不能多吃。然后，年輕人干脆把棗放進嘴里，整個著吞了下去。
年輕人只想把大棗吞進肚子里，不會損害牙齒，可是他沒有想到吞進肚子里的大棗由于不好消化，對身體也不會有益的。聯系到我們的學習，有的同學的學習方法就是整個吞棗式的，只求速度快，不求真正消化汲取、理解把握。到頭來學習成果還是一般。
這個教訓很值的我們記住哦！
《囫圇吞棗》讀后感 15
我今日讀了一篇整個吞棗的成語故事，這個故事講的是：有一天，一個人去參與伴侶的聚會，大家邊吃邊聊，其中有一位客人感慨的說：這世上很少有兩全其美的事，就拿吃水果來說，梨對牙齒好，但吃了傷胃，棗能健胃，惋惜吃了會傷牙齒。大家覺得很有道理。這個人為了表現自己的聰慧，就接下去說：這個簡潔嘛！吃梨的時候不要吃進果肉，就不會傷胃；吃棗的時候用吞的，就不會傷牙啦！這時桌上正好有一盤棗子，他便拿起棗子準備直接吞下去。客人們可怕他噎著，就趕忙勸他：千萬不要吞啊，卡在喉嚨里多危急啊！
這個故事告知我們：學習的時候，沒有經過思索就直接回答出來。在我學習學問的時候不能整個吞棗，首先要把學的.的學問理解，然后再仔細的去把握它，這樣我才能真正學到學問。
《囫圇吞棗》讀后感 16
假期里，我閱讀了名人傳這本書，這本書把三個不同領域的里程碑似的人物的生平榮譽記錄在此，讀一本名人傳如同讀了三個偉人的一生。
貝多芬誕生與貧寒的家庭，父親是歌劇演員，脾氣非常的惡劣，母親是一個女仆。貝多芬本人相貌丑陋，生活非常的困苦，還常常遭到父親的打罵，可是他卻有驚人的音樂才華，他渴望愛情，可是卻終究沒有得到，最可怕的是耳聾。
盡管命運對貝多芬如此不公，可是，貝多芬并沒有放棄，而是想盡一切作文/方法堅持自己的音樂之路，貝多芬從不向命運低頭！表現出名貴的人格，他死后，全部財產也不過一千多法郎。
一生清苦，艱苦童年，愛情失敗，惡疾纏身，困難困苦，命運一次又一次無情的玩耍了他，但是，這也難以抹去他對音樂的瘋狂喜愛，耳聾意味著世界就此空白，這是多么的可怕，對音樂家貝多芬來說就像天塌下來一般，可是，他并不屈服，以堅韌的'意志力與命運抗爭究竟。
身殘志堅的貝多芬是真正的英雄，是我們永久的榜樣！
《囫圇吞棗》讀后感 17
開心的寒假生活開頭啦，假期里我讀了一本國際大獎小說外公是棵櫻桃樹，這本書是意大利作家安琪拉那涅第寫的，它構思新奇，內容豐富，品嘗出眾，是我們青少年讀者的良師益友。
這本書主要講的是外公和男孩托尼諾的故事，托尼諾是一個一般的男孩，他天真可愛，活潑好動，英勇頑強，還是一個善解人意的.孩子。與其他人不同的是，他有一個不平凡的外公。托尼諾還具有豐富的想象力且擅長觀看和思索。在他外公的悉心教育下，他學會了聽櫻桃樹的呼吸聲、蜜蜂吸飽花蜜的嗡嗡聲外公還教托尼諾如何與動物相處。托尼諾看是一個一般的孩子，但他卻很頑強英勇。隨著時間的消逝，外公一每天年邁，有一次，當地政府修路要砍倒他們家櫻桃樹的時候，托尼諾挺身而出成了捍衛櫻桃樹的小英雄。
讀了這本書后我不僅喜愛書中托尼諾的英勇、頑強，還喜愛布滿才智的外公，他憧憬自由安靜的生活，不顧托尼諾媽媽的反對，搬離城市而住在鄉村，住在鄉村他就和能他心愛的動植物們在一起，過著簡潔的生活。我盼望將來有一天也能有這樣一種美妙自由無拘無束的生活。
《囫圇吞棗》讀后感 18
晚上，我坐在圓桌旁邊，阿姨拿出一本《成語故事書》給我閱讀，我一口氣讀了三篇成語，分別是：《克己奉周》、《囫圇吞棗》、《嘔心瀝血》，我覺得最好看、最有意思的是《囫圇吞棗》。
大家看見題目，一定會覺得十分奇怪，囫圇是什么人名嗎？人吞棗有什么奇怪的哩？不，不對，囫圇不是人名，而是直接的意思，接下來，我們就一起來看看這篇成語故事吧：
從前有個人，他走路的時候，一邊吃著梨，一邊吃著棗子，遇見了一位老醫生，醫生好心的對他說道：”梨雖然對牙齒有好處，但吃多了傷脾胃；棗子雖然對脾胃好，但吃多了傷害牙齒。“年輕人聽了思忖了許久，高興地說道：”哈哈！我想到一個好辦法：我吃梨的時候，只放在嘴里嚼，不吞下肚，它就不能損傷我的脾胃了；吃棗子的`時候，囫圇吞下肚子，不嚼它，它就不能損傷我的牙齒了！哈哈！“
接著這個人就把棗子直接吞下了肚。
這個故事的意思是：比喻理解事物含混模糊或學習上不求充分理解地籠統接受。
這個成語故事，使我想起以前的事，我不得不慚愧起來，那么大家想想看有沒有”囫圇吞棗“過呢？
《囫圇吞棗》讀后感 19
這是一個奇異魔幻的故事，穿越千年歲月，敘述發生在原始森林里的古老傳奇；也是一個情感飽滿的故事，直抵靈魂深處，吟唱三代人三個種族間的愛恨情仇；更是一個美麗動人的故事，一個關于愛、失落、孤獨與盼望的故事。
這個故事講的是，一千年前，蛇妖莫卡辛祖奶奶為了奪回女兒，不惜毀掉女兒的家庭，并害女兒失去生命。她因此受到了懲處，被關進壇子，深埋地底一千年。一千年后，小貓帕克和媽媽一起被獵人針魚臉丟進了河里，媽媽溺水而死，帕克獨自踏上了營救姐姐和獵犬爸爸的漫漫長路。
故事中的蛇妖奶奶就因為害了女兒而受到了懲處，小貓帕克也因為他的士氣而找到了姐姐莎濱和愛唱藍調歌曲的老獵狗爸爸。
做什么事都是要付出代價的`，例如，我有一次，好不簡單借到一本我始終想要的書，于是我寫完作業看，吃飯的時候看，洗完澡坐在床上看，最終要睡覺了，等媽媽關上房門后，翻來覆去的，怎么也睡不著，心想肯定是書沒看完，吊胃口，于是我又偷偷摸摸打開臺燈看書了，始終看到半夜十二點。結果第二天早上非但起不來，還得頂著個熊貓眼去上學。上課時一副半睡半醒的樣子。
這就是半夜看書的代價啊。
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