高三校長講話稿
現如今，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿包括人們在工作場合當眾發表的口頭講話文稿，和參加各種社會活動所發表的講話文稿。寫起講話稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的高三校長講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三校長講話稿1
尊敬的家長、親愛的同學：
大家早上好！
三年，想起來點兒漫長，然而度過又是如此之快。在一千多個難忘的日子里，校園因你們而美麗。清晨，你們用瑯瑯的讀書聲把黎明喚醒；下午，你們用懇鏘的呼號將校園震撼，晚上，你們用埋頭苦讀讓二中的夜晚靜悄悄。課堂上，你們用心無旁騖的專注聆聽老師的教誨；操場上，你們用儀征第一跑操點燃著青春的激情；大道上，你們用匆匆的腳步和聲聲的校長好定格了二中永恒的美麗，還有許許多多的事兒留在記憶中，我說不完，三年的同學情，師生情像玉蘭般的潔白，你信或者不信，你感受到或都你還沒有感受到，一切是那樣的真真切切，自然生長，二中已經成為我們共同的家園。從來不需要想起，永遠也不會忘記。
今天在這里召開畢業典禮，我代表學校向你們莊重宣布：XX屆六百九十六位同學通過教育機構和學校的考核合格，準予畢業。向你們表示熱烈的祝賀！
光陰似箭，與同學們相處了近一年，一眨眼就到了分手的時候。你們是我來二中工作你首屆高三畢業生，對這一屆的同學我有著特別的情感，想說的話很多，平時也說得不少，今天在這里還是想跟大家嘮叨幾點：
第一，不管今后你在何方，一定要胸懷夢想，腳踏實地，誠實做人。沒有夢想，就不會有成功。青年喬布斯聲稱“活著就是為改變世界”。最初，很多人對此不屑一顧，嘲笑他不知天高地厚，結果，喬布斯做到了。三年前，同學們懷揣夢想來到二中，在這里，同學們灑下了辛勤的汗水，播下了種子，今天同學們將收獲豐收的喜悅，跨入成功的大門。
夢想的實現，需要我們腳踏實地。所謂空談誤國，實干興邦。凡成大事者，惟有實干，這是唯一之路。再過兩個月，同學們將進入大學學習生活，或走向社會工作，但無論身處何處，只要我們勤奮做事，踏實做人，做真實的自我，我們就能改變自己，就能改變世界，就能成為對社會有益的人。
第二，不管你遇到什么困難，一定要學會堅強，要不斷進取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息”這句話強調的就是進取心。比爾蓋茨有句名言，叫做“微軟離破產永遠只有18個月。”他的意思是：如果在18個月內微軟公司沒有推出新的核心技術，其霸主地位就將被別的公司的核心技術所取代，就將面臨著破產的命運。生活的道路絕不是一帆風順的，我們今后還會遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：問題不是在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態度，比如，我們現在焦急地等著高考成績，理想的我們就帶著歡笑去上大學，如果考的不理想的我們可以反醒，但不要放棄，你的路還有好多條，復讀就是一條路，如果你有足夠的勇力，如果你能信任我，那么我愿意陪你再來一年，去敲開你理想的大學之門（現狀與理念）。有一句話說：不管風吹浪打，勝似閑庭信步。希望你們有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落！
第三，不管間隔多久，一定要記住你是“二中人”，不識二中真面目，只緣身在此校中。可以說，每一代同學們都傳承著我們二中昨天的輝煌和它永恒不變的精神。每一代同學們都以自己的真情摯愛賦予了二中新的生機、新的光彩，二中的旺盛就是你們這些來去匆匆的學子一代代永不停息注入的青春血脈。高中階段的每一次歡樂，每一次流淚、每一次爭論都將成為永久的`回憶。今天你以母校為榮，明天學校以你為榮。不能忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學純真友誼。今天也許你還體會不深，再過幾年，十幾年、特別是幾十年，就能深深地領悟到母校給你成長帶來的深刻影響，感悟到母校的價值和無比魅力。
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長，我想對大家說，二中永遠是你的家！這個家無論何時都會為你敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽母校老師的嘮叨，敘敘自己純真的情懷，匯報自已離開母校后的生活。快樂時回來看看，痛苦時更要回來看看；成功時回來看看，失意時再要回來看看。母校會永遠關注著你們，母校會永遠惦記著你們，母校會永遠祝福著你們。
親愛的同學們，你們即將離開這里，游學四海，建樹八方，譜寫生活新篇章。我相信，有了你們，二中的校史會增加更輝煌燦爛的一頁！
最后，祝大家在10天后看到自己的高考成績時都喜笑顏開，心想事成，祝愿親愛的二中學子及你們全家明天更美好！
謝謝大家！
高三校長講話稿2
老師們、同學們，各位家長：
你們好！
大家都說，高考是一場沒有硝煙的戰場，乍聽起來好像有一種聳人聽聞的感覺，但是細品味，“萬人擠獨木橋”這種狀態著實是有過之而無不及。高考對于絕大多數學生來說，是實現自己夢想，甚至是決定自己命運的時刻，為了迎接這一時刻的到來，備考的過程更尤顯重要。古人云：兵馬未動，糧草先行。在我們英勇的戰士們沖鋒陷陣前夕，我們老師、家長、學生應該做好哪些糧草準備呢？
我簡單談談我的看法：
作為老師，我們一定緊緊把握住以下幾點：
第一，賞識。
根雕常常以其精美的造型，獨特的構思，巧妙的加工受人青睞。然而根雕的前身卻是生于荒野的樹根。培根曾經說過：人的天性猶如野生的花草，知識好比是修剪移栽。作為教育的對象——學生，我們一定要用藝術家雕刻樹根的慧眼，欣賞他們，獨具匠心的把他們培養成根雕一樣的藝術品。所以，教育者應該懷有一種心態，即幫助學生發現自己身上的閃光點，不吝嗇鼓勵，合理鼓勵，讓他們在一點一滴的成就感里逐漸積累起支撐自己不斷前進的自信，讓優秀成為一種習慣。
第二，信任。
著名的教育家羅森塔爾做過一個實驗，他到一所學校，在學生花名冊上隨意選了18位學生，告訴校長“這些學生今后前途無量”，校長再告訴學生。8個月后，上了他花名冊的學生都發生了奇跡般的變化，這些變化只源于羅森塔爾的一句話。因此，作為教育者，我們應該充分認識到信任的重要性，經常給學生以積極的心理暗示，讓學生心懷必勝的信念，排出一切消極干擾，凝心聚力備戰高考。
第三，效率。
要提高課堂教學的效益，教師必須從研究學法入手，切切實實改革教法，認認真真指導學法，要把學法指導滲透到一切教學過程，促使學生學得主動，學得活潑，學有成效。課堂教學要根據我們學生的實際情況準確確定教學難度，做到起點恰當，容量適度，落點準確，不僅要讓學生學懂學會，還要強調學生背誦記憶，努力提高教學達成度。同時，每堂課都要立足于高考，把每個知識點都放在高考大系統中處理，力求使學生對一個問題能從多角度、多層次去思考，對一個題目能想出多種不同解法，對一個事物能做多方面解釋，對一個對象能用多種方式表達。
第四，合作。
愛看美國好萊塢大片的人肯定都注意過，在這些片子里最流行的劇情就是個人英雄主義，要么是一個人拯救了整個國家，要么就是把地球甚至是宇宙從一場可能會出現的災難中解救了出來，但最近幾年的好萊塢大片中，團隊合作的劇情開始占據主流，甚至已經出現了蔓延之勢。舉這個例子，不過是想強調合作的重要性，連個人英雄主義盛行的美國都已經意識到了合作的重要性，作為沐浴在自古以來就倡導同心協力大環境下的龍的傳人們，我們又何樂而不為呢。
高考是一場攻堅戰，這更需要我們同心同德的匯聚。所以，在我們學校，班級之間、學科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學科層面看，校內備課組集體研究協作是最有效的辦法。班主任要發揮班級課任教師的作用，協同課任教師組成一個強有力的班級教導隊伍，要在時間上協調，在弱生弱科上協調，全面提高有效分。同時還需要我們多與北京市其他學校聯系，取長補短，互相學習借鑒。
教師在學生學習中的重要性顯而易見，而家長的作用也不能忽視。作為家長，我們常常會有這種感受，總覺著自己也要在高考這場戰役中沖鋒陷陣一樣。所以，高考，考的不僅僅是學生，家長也在不知不覺中卷入其中。因此，在如此關鍵的時刻，家長一定也要做好充分的準備，調整好心態，從多方面做好孩子們的后勤保障工作：
第一，不要期望過高，更不要盲目否定。作為家長，我們應該了解孩子的真實水平，做孩子高考目標制定的指導者，而不要盲目的與其他孩子攀比；要多夸獎孩子，多找孩子的優點，肯定孩子，欣賞孩子，樹立起孩子的信心。我們要知道，有時候，家長對孩子的肯定會比成績本身更能激起他們的斗志。
第二，不要過分體貼，更不要把自己的意愿強加給孩子。對于孩子來說，備戰高考期間，家長們過度的體貼，反而會增加孩子們的壓力，他們會擔心自己達不到你們的期望值，害怕你們失望，而引起緊張、焦慮等負面情緒，所以，你們一定要掌握好一個度，在這個范圍內盡好父母之責。當然，更不要把自己的意愿強加給孩子，我們每個人都是獨立的個體，都有自己的理想和對未來的`預期，我們所要做的事情，是幫助孩子明確自己的目標，在相對自由的環境里做好他們自己。
第三，要經常和老師交流，配合學校做好工作。家長和老師多交流，是了解孩子在學校學習、生活情況最為直接、也是最為有效的方法。xx一中是一所寄宿制學校，絕大多數學生都選擇在學校住宿，這對家長了解孩子自然會有些許不方便的地方。所以，家長一定要多和老師交流、溝通，及時了解學生在學校的各種情況，協助老師做好孩子各方面的工作，同學校一起把孩子培養成為對的人。
同學們，在新學期開學典禮上我說過，高中三年是一場百米賽跑，現在的你們升入了高三，就說明已經來到了百米賽跑的最后沖刺階段，你們所要做的就是要用矢志不移的努力漂亮的完成這最后的沖刺。
第一，明確目標。
耶魯大學曾經做過一個調查，在調查者中，27%的沒有目標，60%的有模糊目標，10%的有明確目標，只有3%的有非常明確的目標。多年后，耶魯大學進行回訪后發現，沒有目標的群體靠社會救濟度日，有模糊目標的群體成為了藍領階層，有明確目標的群體成為了白領階層，而有非常明確目標的群體則成為了各行業的頂尖人物。這個調查告訴了我們什么，我想這應該是不言而喻的。
第二，充滿自信。
諸葛亮曾說過“恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄”，我想這句話用在今天這個場合再合適不過。自信就像是一種催化劑，它能在潛移默化中助你達到難以想象的人生高度。且看毛遂自薦后的脫穎而出，關云長單刀赴會時發出的任它曹營千萬兵，還看我青龍偃月刀的豪言狀語，無一不是自信力量的展現。同學們，高三這一年，會碰到很多意想不到的事情，像成績的高低起伏、瓶頸期的出現、或者其他不如意的遭遇，這些都可能成為沖刺過程中的絆腳石，但是，既然稱它為“絆腳石”，我們跑的高一點，邁過去不就可以了嗎？所以，我們要樹立碰到問題，解決問題的自信，讓自己成為生活上、思想上、學習上的強者。
第三，充滿熱情。
什么是熱情？熱烈、積極、主動、友好……試想一下，如果這些詞語全都出現在了我們學習的過程中，會有怎樣一幅景致出現呢？毋庸置疑，高強度的學習肯定會在一定程度上帶來疲倦感和壓抑感，你們需要有苦中作樂的精神，及時調整這種消極狀態，讓滿腔熱情取而代之。孩子們，你們是正處于恰同學少年階段牛中人，你們一定能夠懷揣著書生意氣，在學習中揮斥方遒。
第四，巧妙學習。
找到適合自己的學習方法是備考中事半功倍的法寶。方法有千千萬萬種，但有一些看似是樸素如常識的，卻會有簡明如神諭的效果。一是管好自己的口，要做到不懂就問，不留后患；二是管好自己的手，要多做題，要寫出每道題的詳細解題步驟，避免眼高手低；三是管好自己的腦，提倡獨立思考，對同類問題要注意歸納比較，這樣，才能將知識內化為解決問題的能力。
當然除此之外，你們也要在緊張中學會放松，給大腦一個休息和充氧的時間。我們學校的校園環境經過這幾年的不斷完善，“四園”之一—— “公園”的建設目標已經基本實現，你們可以在課間休息時間，到校園里散散步，看看我們學校的花花草草，到亭子里小憩一會，呼吸一下新鮮空氣，在這種一張一弛的學習生活中，留下最美好的回憶。
最后，我想說，xx一中的每一名學生都是最棒的，你們有理想，肯吃苦，愛學習，我相信也堅信你們在20xx年的高考中一定能再創佳績，謝謝！
高三校長講話稿3
老師們、同學們，剛才同學和老師的發言，讓我感慨萬分，又到了一年畢業季。面對著即將畢業的同學，你們心情如何？我聽著更多的是這幾個詞，那就是欣慰、期待、遺憾、不舍。我當時就想平時站在不同角度的同學、老師、家長和校長為什么會同時心有感觸，我想有一個共同點，那就是他們都凝聚著愛意與欣慰。從大家跨入一中校園的那一天起，三年來，師生們一起朝夕相處，剛才劉安老師說“汗水不會騙人”，你們的付出不僅僅看在眾人的眼里，我想也會成為你們成長的內動力，這份自信這份欣慰來自老師和同學的付出。作為家長，看著你們由一個少年成長為漸漸成熟的青年，我覺得他們的欣慰感是很好理解的，那共同的期待就是一個目標，就是希望你完成高中學業，有一個滿意的高考分數，我想這種期待是最迫切的、最現實的。到了這個時候老師就像等待莊稼豐收的農民，他們那種期待、那種擔心與那種不舍，就很好理解了。
可是我們既然欣慰，為什么大家都又提到遺憾呢？我想這也是我們一種更高更美的追求，就像一個建筑設計師，面對自己設計規劃的大樓，在欣慰的同時，總是覺得還有改進的空間，想著讓大樓更完美；就像一個高級的畫師，面對自己傾注心血完成的畫卷，在別人喝彩的同時，他可能思考的是哪一點再改進的話會不會做得盡善盡美。這個“遺憾”就不難理解了，那是因為咱們有更完美的追求。就像前幾年我說過一句話：xx一中永遠不會完美，但是xx一中人永遠都會追求完美。恰恰由于我們師生共同的追求，所以我們的人生總是欣慰與遺憾并存。
有相聚自然就有離別，這就是人生。相聚是緣，離別也不會帶走緣分，因為我們已經相識、相知了，一起打拼了，恐怕這一生當中，在我們的腦海中就會形成一個穩定的記憶，并將會轉化成我們人生道路上不竭的動力。越是隨著時間的推移，你越會感到溫馨、溫暖、有動力。因為它消除了社會的功利和浮躁，所以曾經的不論是欣慰、期待、遺憾還是不舍，都是愛。這種愛，我想除了是知識的增加以外，這恐怕是我們共同擁有的最寶貴的財富。
大家說到備考，我想每個經歷過高中學習的人，尤其是經歷過高考的人，他們對高三的備考恐怕都有一個感覺：緊張，苦，累。但是有人說一生沒經歷過高考的人生是不完美的。為什么這么苦，大家還覺得不能缺少了它？因為備考不僅僅備的書本的知識，更積攢的是一種磨礪，一種鍛煉，一種心智的成熟。一個人的成熟，缺乏了這門課，他就永遠存在缺憾。所以說咱們備考，不僅僅是轉化成的分數，那僅僅是一小部分，是副產品，在經歷了這樣一個磨難，在你的人生旅途中你再遇到一些困難和挫折的時候，你可能會居高臨下不在話下了。因為這種鍛煉對你的成長太有潛在價值了。所以我們要好好珍惜高中生涯剩下的二十六天，再加上高考的兩天，這還是我們高中生活的一部分，讓我們用心好好地體驗剩余的二十八天，如果好好體驗的話，它會給你成倍的、無法用數量來衡量的回報。
高考對同學們來說是一次非常重要的考試，但以我這么多年來的經歷看，高考就是一次周考，一次月考，一次期中期末考試，因為人生處處都在趕考啊。一步步地趕考，一步步地邁向我們最終的追求。如果說我們現在的備考追求的是高考的分數，那么現在包括我在內，始終在完成的答卷則是在追求人生的價值和自己的幸福。為什么我說自己的幸福？因為我們每一個人最終極的目標就是要追求一個幸福的生活。所以這份答卷是答不完的，生命存在一天，就一直要答下去。至于這份答卷到底答得怎么樣，這完全取決于我們每一個個體。
要想答好這份人生的答卷，我覺得有四個詞非常重要，那就是自知、自信、自強和自足。為什么要自知呢？我們每一個個體都有自己的特性，那么你們了解自己嗎？如果說了解自己那么容易的話，哪會有千古名言“人貴有自知之明”呢？能了解自己是難能可貴不容易的，所以智人和一般人的區別就在于能否清楚地認識自己，這是一個重要的前提。我有哪些長處和短處？我現在已經具備了怎樣的知識？我如何去實現目標？這就是對自己的認知。如果有這樣一種認知，你就不會盲目地去攀比，就不會給自己提一些過高的達不到的要求，就不會委屈勉強自己做不到的事情，就不會為了所謂“理想的成績”而感到苦惱、焦躁、不甘心、自責。所有這一切都源于對自己的認知不清。所以我歷來反對簡單攀比的原因也在于此。由此我想這個“自知”是定位自己的前提，是發展自己的起點。一個清醒的認知是做好人生的最基礎的標簽，同時我們自知了要追求什么？那就是自信。自己認同自己，也就有了自信。大家要相信“天生我材必有用”，既然我們來到這個世界上，就說明這個世界需要我們。我來到這個世界上，我不但自己生活好，還要給周圍的人帶來溫暖，帶來能量。你的進步老師高興，家長高興，這本身就是在為他人送去溫暖。同時，大家放眼自然界，喬木有喬木的挺拔，灌木有灌木的從容，花朵有花朵的鮮艷……大千世界之所以如此的美好，就是因為這豐富多彩的構成。我們人又何嘗不是如此呢？我們的老師如果講課都一個樣，你不感到可怕嗎？如果我們的學生學習程度都一個樣，一樣的身高，一樣的強壯，大家想想這還是校園嗎？所以我說我們既然來到這個世界，一定是這個世界需要我們，“天生我材必有用”的自信，誰也取代不了誰，你就是唯一，你就是無可取代的。這份自信，作為xx一中人要從骨子里樹立起來，這是我們的脊梁！這是我們挺直腰板做人的根本。
除了自信，我們還要自強不息，這是我們符合自然規律和社會規律生生不息的追求。只有自強不息，我們才能不斷的發展，萬事萬物都在運動變化當中，自強我們不是要超過哪一個人，我們強調的是超越自我，今天的我們比昨天的我們要好，明天的我們超過今天的我們，這就是自強不息，這個自強來自我們對生活的.追求，對幸福指數的追求。沒有自強，你就難以發展，難以發揮出潛能的最大價值。自強不息是每一個一中人的追求，是我們的生活方式。
我要說的最后一個詞是自足。自足我的理解是一個人享受著自然提供的環境，也享受著他人的給予，我們要懷著感恩的心。感恩親人，感恩困難，甚至要感恩對手，感恩敵人。因為困難是一種堅強，挫折是一種勇敢，可能你的敵人會使你冷靜地思考你的處境，居安思危才能化險為夷。所以我們這里的知足常樂更多的是一種感恩。只有這樣才能達到幸福的目標。
剛才提到離高考還有二十六天，在這里我提一個不需要大家回答的問題：“同學們你們準備好了嗎？”我為什么不希望大家回答？在我看來，大家不用回答，別說二十六天，就是再給你一年，兩年，你敢說你準備好了嗎？我們的備考永遠在路上，永遠在準備的路上，所以今天你如果發現自己還有哪些地方不明白的地方，是正常的。現在我們要做的是放平心態，保持冷靜與淡定。當你知道的越多的時候，你會覺得自己不知道的越多。無知才無畏，有知就有畏。所以放平心態，好好珍惜這剩余的二十八天高中生活，一切皆有可能。
這可能是我今天最后一次面對同學們講話，所以我還再一次請同學們代我向你們的家人問個好，代我向你們初中、小學的老師問個好，向所有幫助過你們的人問個好。因為你們跨出一中就是一中的形象代言人，你的彬彬有禮，你的大度都是xx一中的符號。感謝大家三年來的陪伴，感謝你們為xx一中百年歷史又增加了絢麗的一筆，謝謝你們！
高三校長講話稿4
同學們，老師們：
早上好！
今天，是一個特殊的日子，也是一個令人難忘的日子，我們在這里隆重集會為我們20xx屆高三學子，舉行一個簡樸而又隆重的畢業典禮。首先，我代表學校向在我校三年努力學習，圓滿完成高中學業的171名同學表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意！
高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，三年里，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采，執著的追求、拼搏的汗水、收獲的喜悅。同學們用自己的努力，調和著最豐富的色彩，描繪著最絢麗的青春。在這里你們學會了讀書的方法，懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，養成了良好的習慣。
借此機會，我代表學校給各位同學提三點期望：
第一，崇尚美德，做一個品德高尚的人。
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”美德是人生最有價值的一種資源，一個人的美德行為能夠促進他的人生發展，并且有利于他實現自己的人生價值。漠視和鄙棄美德，甚而缺乏美德，就如同生命中缺少陽光雨露一樣，人的心靈就會出現荒漠，導致道德的滑坡、愚昧的滋生、心理的'扭曲，后果將是非常可怕的。在生命的旅程中，我們每個人都應盡力彌補人格的缺陷，傾心追求道德的完美，時時都能以德律己，做一個品德高尚的人。
第二，不管遇到什么困難和挫折，人生的坐標不能偏航，要不斷進取，自強不息。
古人云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”高中生涯雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現要靠鍥而不舍的努力，孜孜不倦的學習和社會的磨練，特別是在這二十一世紀，經濟全球化、人才國際化、科學技術迅猛發展，知識創新大大加快，國際競爭日趨激烈，挑戰與機遇并存。對同學們來說，希望在前，機遇在即。勤奮學習、刻苦鉆研、掌握現代科學文化知識，提高自身素質是同學們的首要任務。
第三，不管多久，同學們不要忘記母校的培育之恩，不要忘記老師的教育之情，不要忘記同學之間的純真友誼。
相信多少年以后，你們會更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念同學之間友誼的珍貴。高中階段的每一次歡樂，每一次流淚、每一次爭論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮，明天母校以你為驕傲。學校真誠地希望你們在今后的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進步永遠是母校的驕傲，也是我們最大的安慰。
雛鷹即將告別母校，飛向藍天，作為你們的校長，我想對大家說，鹽城倫多國際學校永遠是你們的家！這個家無論何時都會為你們敞開。希望你們常回家看看，看看母校美麗的校園，聽聽老師親切的嘮叨，敘敘自己純真的情懷。快樂時回來看看，痛苦時回來看看；成功時回來看看，失意時回來看看。母校會永遠關注著你們，祝福一帆風順，一生平安！
最后，祝愿今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉會更加燦爛！預祝同學們在高考中取得優異成績！預祝我們每位同學都能實現自己美好的理想！也祝愿我們初中同學在期末考試中取得理想的成績，我們的老師們身心愉悅，工作順利。祝愿我們的倫多學校事業蒸蒸日上，再創新的輝煌！
謝謝！
高三校長講話稿5
各位同學們：
祝賀你們
祝賀你們，三年的努力你們完成了人生最關鍵的高中學業。三年高中的生活是刻骨銘心的，但也是你們快速成長的三年。普希金曾說過：過去的一切都將成為最美好的回憶。
永遠記住，三年，同學深情，此生永遠。三年，師生情緣，維系一生。今天起，你們擁有了共同的名字：xx人。
學會感恩
永遠記住，這個世界上只有付出，從不索取的就是你們的爸爸媽媽。在你的成長中，他們的付出，比山高，比海深。你們一輩子都還不清。
永遠記住：師恩如山
在你們的成長中，還有一批沒有血緣，但親如父母的人，他們就是陪伴了你們三年的班主任和你們的老師。
你們最親愛的班主任，他們曾經表揚、鼓勵你們，但也批評過你們，甚至訓斥過你們，但我相信，今天，你們一定懂得了關愛、陪伴、呵護、教育、敬業、奉獻的真實內涵。
在我們每天的生活中，有食堂員工的辛勤、有宿舍管理員、校園清潔工、綠化工、保安的辛勞， 正是幾百位xx職員工人的奉獻，才有了我們安全、有序、幸福的學習。今天xx的職工代表也來到了我們的會場，把掌聲送給他們。
永遠不要忘記，三年中，這里是你們生活過的地方……
再看看我們的校園，那郁郁蔥蔥的香樟，充滿著蓬勃的生機；那掛在枝頭的柑橘、枇杷，象征著碩果累累……再看看湖中的錦鯉、湖畔的野鴨、草坪上的山羊，這是一個有趣的生態校園。
崇拜你們
芝加哥大學、杜克大學、西北大學、康奈爾大學、加州大學伯克利分校、萊斯大學、范德堡大學、華盛頓圣路易斯大學、埃默里大學、加州大學洛杉磯分校、南加州大學、弗吉尼亞大學、卡耐基梅隴大學、多倫多大學、滑鐵盧大學等等都是讓人驕傲的大學；你們不僅愛學習，你們還把愛心送給了弱勢群體，甚至送到了孟加拉、尼泊爾、斯里蘭卡，送到了中國的云南、四川、安徽等地；你們不僅自己拿到了畢業證書，你們還給母校拿到了榮譽證書，加州洛杉磯給xx5張錄取通知，紐約大學5張錄取，北卡大學8張錄取，南加州大學12張通知書……這是很大很大的榮譽證書 ，大學的成批錄取無疑是對大家實力的高度肯定。
我堅信
在你們中，將來會有一批未來的科學家，對科技、對工程執著熱愛，（為國家創新作出貢獻 ）；將來會有一批的天文學家，（經常）仰望星空 有一批未來的數學家，為各行各業發展建立一種模型；有一批未來的`設計大師：建筑設計，工業設計，交通設計，服裝設計等等，讓人類生活萬紫千紅 ；有未來的音樂家，著名導演，心理學家，經濟學家，政治學家……
我堅信：每個孩子都是一座金礦，但我們要相信，幸福是奮斗出來的。
我想對你說
你們拿到畢業證書和大學錄取通知書的時候，我想對你們說：
1. 永遠記住曾國藩曾說過的真理：天下之才人，皆以一傲字致敗；天下之庸人，皆以一惰字致敗。永遠相信：只有點點滴滴，雪泥鴻爪，終會有成。
很多有才能的人，他們真的很有才，讓人敬佩。有才的人都不缺少聰明才智，他們特別能發現機會和思路，唯一導致他們失敗的，就是：恃才自傲…… 他們不再把別人放在眼里，總認為自己已經很了不起，在別人身上學不到東西，由此自負自大、故步自封，陷入自我膨脹，任憑別人勸阻、提醒都不聽從… …，這個時候失敗就開始了。
有些人之所以一直碌碌無為，不是因為他們的才能不夠，而是因為他們真的太懶了。好多年輕人想過上這樣的生活：
錢多事少離家近，位高權重責任輕；
睡覺睡到自然醒，數錢數到手抽筋；
逢年過節拿獎金，別人加班我加薪；
喝茶唱歌好開心，天天快樂賽神仙。
有些人把這種生活狀態當成一種目標，其實這叫懶惰。永遠相信：一個人具備良好的品德，逢山開路，遇水架橋，勝不驕，敗不綏，總會克服困難往前走。
離開母校的時候
在你們即將離開母校時，我想對你們說：
1.不要太相信聰明，更要相信勤奮
清華施一公：“高中以來我總是覺得自己不聰明,所以總是很刻苦,總覺得我是笨鳥先飛。”
有一個著名的“一萬小時定律”：1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。要成為某個領域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作八個小時，一周工作五天，那么成為一個領域的專家至少需要五年。人們眼中的天才之所以卓越非凡，并非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。
2.不要太相信財富，更要相信夢想
3.不要太相信自己，更要相信團隊
我們要堅定地相信，“夢想、陽光、勤奮”等xx基因是我們在xx積淀的人生財富，要讓這些基因永遠流淌在你們的血液中。
離開祖國的時候
在你們即將離開祖國，去世界各地學習時，我想對你們說：
在無數藍色的眼睛和棕色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛，我驕傲，我是中國人！在無數的白色皮膚和黑色皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚。我驕傲，我是中國人！
記住回家的地方
將來，你們都將成家，都會成為父親、母親。我想對你們說：要把生活過成春天的模樣。
人生之路，曲直交錯，如浮萍飄搖，總有風風雨雨……
但每年的春天，我們總能看到，明媚的春光，綿潤的春雨，盎然的春意，樹吐綠、花芬芳、蝶飛舞、燕歸來……
我期盼你們心中永遠充滿陽光，熱愛生命，感恩生活，珍視年華，永遠微笑著面對人生的風風雨雨，你，你們，必定會生活在春天里。
我堅定地相信，99顆今天的幼苗，必將長成99棵大樹。
永遠記住：回家的地方——xx省xx中學。再見，xx的孩子們，我永遠愛你們！
高三校長講話稿6
各位家長朋友：
大家下午好！
首先，請允許我代表高三年級組全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可以看出你們對自己子女的關心和對我們學校的工作的支持。我同時還要代表全體高三學生感謝大家的到來，對學生來說只要自己的家長在其中，來參加會議這就是驕傲就是幸福，就會轉化為不竭的力量源泉。
各位家長，時間過得很快，轉眼開學已兩個多月了，高三是人生的一個十字路口，對我們的每一位學生來說都至關重要。今天距離高考200天，他們現在正處在攀登的艱苦困難時期，在這個關鍵的時候，我們請各位家長來是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆高三學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長積極參與到學生的教育管理中來，共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況，給他們以適當的幫助和推動，使學校、學生，家庭三方形成合力，爭取在明年的高考中最大限度地發揮他們的水平，考上理想的大學，實現我們共同的目標。這是我們今天召開家長會的主要目的。下面我講四個方面的問題：
一、本屆高三基本情況
（一）學生基本情況：今年我校共組建了14個高三教學班，其中理科有 4個研究性學習班，8個普通班，文科有1個研究性學習班，1個普通班，高三共有學生803名，其中理科688名，文科115名。
（二）教師基本情況：本屆高三的年級組長、班主任和任課教師的聘任，是按照教師個人崗位申請和學校整體推進、逐層聘任、競爭上崗、動態調整的原則確定的，任課教師43名。目前看來，高三教師群
體整體上是好的，他們對學生負責，對家長負責，對學校負責，也對自己負責，工作積極，敬業奉獻，團結合作，思想上、行動上與學校保持高度一致，以樂觀向上的生活態度、積極奮進的工作態度，腳踏實地，科學備考。這一點請家長們放心。
二、工作的要求及措施
（一）抓實工作作風，嚴格工作紀律。結合全縣教育系統思想作風教育整頓活動我們進一步加強了工作紀律，實行高三教師動態管理機制，確保高三教師隊伍的整體素質。我們要求高三教師全力以赴，踏實苦干，調整好狀態，全身心投入，扎實做好備課、上課、檢測、輔導等經常性工作。為了便于研討交流，發揮集體備課的優勢，從現在開始高三教師集中辦公，辦公室就設在高三教學樓上，以便及時和學生溝通，可以說我們的老師把時間和精力都花在學生身上，用超常的勞動付出來換得學生最大的收益。
我們對本屆高三年級實行層層目標管理，學校跟年級組、年級組跟班主任、班主任跟任課老師，層層簽訂高考目標責任合同書，班主任為目標管理第一責任人，同班任課老師、年級組整體實行“抱團考核”制度，年級組跟任課教師要人數，班主任跟任課教師要質量。在目標促動下，主管校長、年級主任、班主任率領任課教師扎扎實實落實備考方案。
（二）重視教學過程，加強過程管理。學校主要從教學常規管理入手，集中精力抓好教學過程，抓落實、抓實效。
1、訂好計劃，把準方向。“凡事預則立，不預則廢”，開學初學校制定出了各學科備考方略，學校要求各備課組在教學調研的基礎上，根據各學科特點制訂出具體到每一天，甚至每一節課的詳細的備考復習計劃，增強教學上的針對性、實效性。目前，高三第一輪復習備考工作扎實推進，通過對兩次綜合性考試成績對比分析，發現絕大多數學生有了不小的進步。
2、加強研討，狠抓落實。本屆高三是首屆課改學生，為了提高高
三備考的針對性，學校先后三次派高三備課組長、部分教師到西寧、寧夏進行培訓，實地觀摩聽課，回來之后進行再培訓。學校強調全體教師認真鉆研教材，研究教法和學法，教學上要從大處著眼，小處著手，嚴格要求，很抓落實，不放過每一個教學的細節，狠抓基礎知識的落實和解題能力的訓練，精選資料，精講多練，每節課保證不少于10－15分鐘的訓練時間，培養學生的自主學習能力，切實提高課堂教學效率。
3、階段分析，反思改進。升入高三后我們已經組織了三次考試，每次考試我們都認真地進行分析總結，從班主任、任課教師、備課組、年級組、學校等各個層面進行分析總結，發現問題，反思教學中的得失，及時提出整改措施，調整復習策略。例如對于存在薄弱學科的臨界生，在課堂上有重點地提問、利用課余時間進行個別輔導，把每次考試作為最好的調整時機。
三、給高三學生的幾點希望
（一）希望同學們熱愛老師，善于跟老師溝通。同學們，高中老師雖然與你們只相處三年，但是他們會影響你們未來的學習和工作，甚至影響你的人生軌跡。從普遍意義上來講，老師都是愛學生的。他們有著自己不同的個人修養，他們對愛的表達方式可能不一樣，但那份愛是根本不需要用語言來表達的。老師的目標和你們是一致的，就是在教與學的互動中，使你得到最大限度的成長和進步。所以，你要投入最大的熱情，愛你的老師。愛是彼此的，師生之情是人類千古稱頌的偉大情感之一，你熱愛老師，老師自然也熱愛你們。
（二）克服學科“瘸腿”現象，注重全面發展。現在部分學生出現考得好的科目興趣就濃，自然愿意投入很多精力，反過來又促進該科成績的提高，形成良性互動；另一方面，考得不好的'科目興趣不濃，做題畏難情緒重，花時間少，收效低，這樣反過來又導致該科成績的進一步下滑，形成一種惡性循環。其實，最后算下來，優勢科目提高的分數還抵不上“瘸腿”科目損失的分數，導致整體成績下滑，這是
得不償失的。在高中階段，你不是做學問，而是學基礎知識。從完成學習的意義上講，你沒有理由偏重哪一科，而喜歡聽哪個老師的課，不喜歡聽哪個老師的課。對于那些你自認為不感興趣的科目，你不妨和這個科目的老師多進行交流，慢慢培養你聽課和學習的興趣。否則，一旦出現你討厭聽哪個老師的課而造成偏科，高考你就要吃大虧了。
（三）希望同學們以平常心對待考試，對待高考。進步可能往往是曲折的，成績有起伏是正常的，因此對于個別考試、測試的結果要重視但不能過分在意，作為學生要比努力、比提高。進取比進位更重要，要看重自己的進取態度，而不是在學校、班級中的排位。要在過程中完善自我。你們現在已經進入高考前的沖刺階段，學習負擔重，心理壓力大，考試、測驗頻繁，這是事實，但我們一定要自信，不要給自己太多壓力，要多參加體育鍛煉活動，勞逸結合，保持良好的心態。你們要堅信，有學校、有老師、有家長做你們的堅強后盾，加上你們的聰明才智和勤奮努力，20xx年高考一定會再創輝煌！
四、對各位家長的幾點要求與希望
（一）重視家庭教育。著名教育家陶行知先生曾說：“千學萬學學做真人。”做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為“有用”的人，在知識技能上頗費心機而忽視對孩子品質性格的培養，結果造成終身的遺憾。只有具有優秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家，社會，家庭有用的人。所以，我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在地做示范，在教育孩子上與學校保持一致，為學生創設良好的家庭學習、生活環境。
（二）關心孩子的學習、生活。家長要經常與老師聯系溝通，了解學生學習成績、在校表現、外圍交往等，督促孩子學習，施加家庭影響，要給子女講清道理，講念好書的重要性。“一個人受教育程度的高低會決定一個人一生的發展”，“一個人的成才事關三代人的命運”。 希望家長每天、每周、每個月抽出那么一點點時間來關心孩子的學習生活，不要考完后才算帳。平時多費一點心神，高考后就少一些煩惱與惆悵。多提高一分成績，就會多增加一次選擇的機會。
（三）共同關愛學生成長。高三學生的學習是很辛苦的。學生學習需要足夠的營養，不要用方便面和垃圾食品對湊。家長要適當增大對學生的教育投入，要關注學生學科特長、薄弱科目。學校在竭盡全力盡自己的教育之責，也希望各位家長盡自己的養育之責，只靠某一方面是不行的。家長千萬不要認為把學生送到學校，就把學生的一切交給了學校。前幾天，我們有個高二的學生病了，老師想把學生送到醫院，跟家長聯系，這位學生家長居然說：我把孩子送到學校，你們要負責任，你們自己送到醫院去！我無法理解這位家長是怎么想的，也不知道他是怎樣承擔做父母的責任的，要知道，學校的責任是教育，而不是養育。
各位家長，離20xx年高考只有200天的時間，希望我們在剩余的這些時間里共同攜手，把學生的事辦好，把家庭的事辦好，把學校的事辦好。稍后的時間里請各位家長與班主任和任課教師詳細交流。希望今天的家長會帶來你對學校工作的理解和支持，帶走你對學校高三工作的了解，留下你對學校工作的寶貴意見和建議。愿每一位家長做一個合格的家長，做一個好家長。
最后，預祝各位家長身體健康，工作順利，生活愉快，家庭幸福。
高三校長講話稿7
老師們、同學們：
大家上午好！
今天，我們在這里隆重地舉行XX省XX中學20xx屆高中畢業典禮，這是一次青春的慶典，更是一場人生的盛事。對于在座的每一位同學來說，今天是個好日子，也是個值得紀念的日子。在這里，我代表全校教職員工，對圓滿完成了高中學業、即將畢業離校的全體同學表示熱烈的祝賀！對為了本屆學生的健康成長，三年來默默奉獻、辛勤耕耘，傾注了熱情和智慧，奉獻了心血和汗水的老師們表示衷心的感謝！
光陰似箭，往事如昨。青春是一本太倉促的書，三年的時間、一千多個日日夜夜就這樣匆匆地翻過。三年前的典禮叫開學，今天的典禮卻已是畢業。高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在這所歷史悠久、傳統優良的校園里，在良好校風的熏陶下，你們在廬中這個大家庭里，集體陶镕，砥礪切磋。在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向成年，從幼稚走向成熟。
三年來，你們矢志不渝，發憤攻讀，遨游學海，攀登書山，在前進的道路上留下了一步步堅實的腳印：新生入學時的軍訓、高一年級廣播體操比賽、高二年級男子籃球賽、一年一度的校秋季田徑運動會、每天上午的大課間操等活動，充分展現了你們朝氣蓬勃、青春靚麗的風采，錘煉了你們敢于拼搏、精誠合作的團結精神；校園文化藝術節、元旦書畫攝影展、元旦聯歡會、各種社團活動以及演講、辯論、寫作等各種比賽，為你們提供了盡情展現各種才藝的舞臺，培養了你們審美的素養、自信的力量。在這里你們懂得了做人的道理，鍛煉了生活的能力，學會了讀書的方法，養成了良好的習慣。
同學們，你們是幸運的，因為你們是XX中學新校園迎來的`第一屆學生。高中三年，你們目睹了母校的進步與發展，你們見證了母校所取得的優異成績，并與母校一道開始了新的跨越。在這即將離別的時刻，我希望同學們能珍惜高中三年美好的時光，把母校一磚一石，一草一木留在你們美好的記憶中，作為人生最珍貴的收藏。
今天，我們在這里為同學們舉行高中畢業典禮。畢業，意味著站在新的起點；證書，意味著肩負了新的責任；離開，意味著準備新的起航。同學們，當現實的校園在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望廬中精神的校園在你們的心中永存，并伴隨你們的人生旅途不斷成長。希望大家在今后的人生中，堅持求是、求真，堅持奮斗、創新，把母校優良的校風、學風傳承下去，并不斷發揚光大。
同學們，再過幾天，你們將告別這長于斯、夢于斯的校園，踏上新的征程，XX中學將成為你們的母校，成為你們魂牽夢繞的精神家園。在你們即將離別母校、走向新的人生征途時，我們還要用一顆感恩的心來面對生活，面對曾經給予我們愛的人們：
同學們，感恩父母吧，“誰言寸草心，報得三春暉”，父母用這人世間厚重的愛，用自己的臂膀為你們撐起了一片藍天，撐起了一片愛的天空。感恩老師吧，那一根根白發，昭示著青春無悔；那一道道皺紋，編織成知識的經緯；那一支支粉筆，描繪出七色彩虹；那一雙雙手臂，舉起的是學生，奉獻的是自己。感恩社會吧，在我們學校，有許許多多愛心的陽光溫暖著莘莘學子，華藏獎學金、孝廉獎學金、洪梅英才獎學金、萬佳助學金、大地熊英才獎學金等諸多獎學金、助學金陪伴著同學們成長。真情常在，大愛無疆，讓我們常懷感恩之心，用真情回報社會，讓愛充滿人間。
同學們，一年一度的高考即將來臨，對我們高三畢業生來說，是知識的收獲，學業的匯報，也是志向的選擇，理想的播種。“十年寒窗苦，今朝凌云志”，今天距高考還有四天，我殷切希望大家在這關鍵時期能保持鎮定，堅定信心，張弛有度，樹立必勝的信念，從容步入考場。掌握知識水平與運用知識解決問題水平是高考成功的基礎，是高考成功的硬件。高考中的心態調整水平及發揮程度是高考成功的軟件，起調節作用。可以說，高考既是打知識戰也是打心理戰。越是臨近高考，調整好心態的作用就越突出、越關鍵。考試時的心理狀況制約著考試水平的發揮，心態好就能正常發揮甚至超常發揮。
此外，對高考的成敗要有正確認識。首先，高考是國家選拔性考試，是人生走向成功旅途中的一個路標，成績只是一個相對衡量標準，一次考試的成功并不代表人生的成功，人生最后的成功不是取決于一次高考，實現自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。只要同學們盡了最大的努力，家長、老師都能理解你們。
同學們，最后愿你們用汗水澆灌智慧，用知識豐富內涵，用嚴謹鑄就高峰，用實力書寫燦爛。祝同學們在今年的高考中發揮最佳狀態，考出最理想的成績，考取最理想的學校，以此報答母校和社會，把驕傲奉獻給父母和師長。畢業的歌聲已經響起，新的航程即將起航，祝你們乘風破浪，滄海揚帆，自強不息，一路順風，勝利到達成功的彼岸，創造出更加光輝的業績。 二〇一五年六月三日
高三校長講話稿8
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天，學校隆重舉行高三畢業典禮，首先我代表學校向經過三年努力、圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀！向為同學們的成長傾注全部心血和智慧的老師們致以最崇高的敬意！
離別在即，感慨萬千。
三年一千多個日子里，在紫云中學這樣一個培養能力、錘煉品質、陶冶情操的樂園中，同學們辛苦地忙碌著，快樂地收獲著，度過了人生最美好、最充實的歲月。回顧與大家相處的日子，無論是在教室里大家發憤苦讀的身影，在運動場上龍騰虎躍的英姿，還是在活動中展露無遺的才華……都將成為紫云中學永久而值得紀念的歷史!
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。
當初，大家剛跨進紫云中學校門時的那份稚氣和憧憬，已化作走向成熟的熱情和希望;多年的知識與積累,已經轉化為豐富的人生經驗;歷年的學習感受與錘煉,已經升華為可貴的意志品質。如今，看到大家能勇敢地面對未來和挑戰，豪情滿懷、信心百倍地給成長一個高起點，給夢想一個大舞臺，作為一校之長，我衷心地祝賀你們從做夢的.季節，勇敢地踏入追夢的青春！更祝賀你們將自己的精神和追求演繹成一道獨特而精彩的風景，永遠定格在紫云中學20xx年的歷史上！
同學們，今天不僅是高三年級的畢業典禮，更是高考出征壯行會！
高考是一次知識能力、心理素質、體能等因素的綜合測試，取勝的關鍵在于信心，信心源于經驗與實力，更源于智慧與心態。此時此刻，你們還要勤奮刻苦、頑強拼搏！一年的拼搏，三年的努力，十二年苦樂相隨，其中有失敗的淚水，更有成功的歡笑；然而走過高中，經歷高考，即使傷痕累累，卻更有一番自豪與充實，它將是一種刻骨銘心的歷練，一筆足以一生為之驕傲的財富！(演講稿 )曾經滄海難為水，這一次經歷一定會增添你面對人生各種風雨的勇氣和信心！
“江山代有才人出，各領風騷數百年”。
同學們，社會為你們提供了廣闊的發展空間，可謂“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，你們可以盡情地揮灑自己的智慧與才情，老師關注著你們，母校期待著你們！不管將來過多久，走多遠，你們永遠都走不出老師的心；無論順境或逆境，成功或失敗，母校永遠都是你的堅強后盾；你們為社會所做出的貢獻，不論大與小，都將是對老師、對母校跨越時空、超越物質的最大回報！
最后，在即將奔赴考場、接受挑戰的時刻，請允許我再一次向同學們表達最美好的祝愿，祝愿大家——
“奮力拼搏，用勤奮與智慧創造自己精彩的人生！”
謝謝大家！
20xx-05-16
高三校長講話稿9
老師們，同學們：
大家好！
在這個炎熱的夏日里，我們懷著一顆同樣火熱的心、火熱的激情，懷著期待和夢想跨入了高三年級。從現在起，我們就已進入高三緊張而充實的學習復習階段，開始了我們畢業班的學習和生活。我們將師生攜手，揮灑汗水，辛勤耕耘，播種希望，創造輝煌！
同學們都看過電視連續劇《亮劍》，獨立團團長李云龍對他的戰士說過這么一段話：古代劍客和高手狹路相逢，即使明知打不過對手，也要寶劍出鞘，這就叫亮劍。面對困難，敢于拼搏，這就是亮劍精神！
我覺得這段話同樣也適用于我們高三的老師和同學們。面對高考，面對其他學校其他考生，我們別無選擇，就是要亮劍。要搞好我們高三這一年的學習，概括起來就是這樣四句話：向管理要成績，向態度和習慣要成績，向規范嚴謹要成績，向心理素質要成績。
首先， 向管理要成績是指管理出質量，管理的好壞、松緊，直接關系到明年的高考成績，沒有嚴格的管理，不可能出好的成績，沒有良好的班風學風，不可能取得高考的勝利。這里的管理，不僅僅是指學校對我們管理，也不僅僅是指老師對我們的管理，更重要的是指我們自己的自我管理。我們要強化管理，培養良好的班風學風，嚴格按照學校的紀律要求去做，為高考復習創造良好的環境。
第二，是向態度和習慣要成績。態度可以改變習慣，態度和習慣決定你個人的成敗。許多高考失利的同學不是智力因素的影響，而是非智力因素的影響，書寫好壞、答題規范與否、審題細心與粗糙、計算準確與錯誤，都來自平時對學習的態度和學習習慣，所以，從現在開始，我們要端正學習態度，養成良好的學習習慣，為高考奠定知識基礎和習慣基礎。
第三，就是要求向規范嚴謹要成績。從高考的閱卷反饋情況和我們的平時的教學實踐來看，做到規范嚴謹，可以提高效率，事半功倍。平時都粗枝大葉，那么考試時肯定會審題不清，肯定會粗心出錯。我們在高三這關鍵一年的教育教學和學習中，不論老師還是同學們都要認真規范，嚴謹扎實，首先就要從卷面抓起，從一點一滴的細節做起，形成良好習慣。
最后，是向心理素質要成績。十年寒窗無人問，一舉成名天下知。同學們上了十幾年學，一個又一個日日夜夜，摸爬滾打、挑燈夜戰，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對一個奮斗者來說太平常不過了，堅強的會勇敢地去面對，脆弱的會因老師的一次批評而情緒低靡、一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力是不能通過高考的挑戰的。高考是一種綜合考試，考知識、考能力、考身體、也考心理。高三這一年所走的路是你們人生中一段重要的經歷，同學們如果挺過來了，不僅收獲的是高考的最好成績，同時也獲得了一筆可貴的精神財富。
要做到以上四個方面，就必須勤奮努力、頑強拼搏。下面我就高三年級這一年的學習生活向同學們提出以下具體要求，供同學們參考。
1.要確立明確的奮斗目標，戰勝自己，勇于拼搏。
有了理想和目標，你的行為就有了方向、學習就有了動力、高三這一年緊張而有序的生活你就會覺得充實而有希望，沒有目標的人就會無所事事。同學們要樹立明確的學習目標，尤其是高考目標，制定切實可行的學習計劃、復習計劃，并且落實到行動上。當然，同學們一定要清楚地認識到：實現理想的道路并不是一帆風順的，這條路上會充滿荊棘和坎坷，需要我們有敢于面對挫折，敢于迎接挑戰的勇氣，如果沒有充分的心理準備，很多同學就會在前進的道路中失去信心，理想也就無法實現。 [1][2][3]
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。大海中生存著一種珊瑚蟲，在礁石的背面，風平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉，毫無生機，而且死亡率極高；在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機勃勃，光彩奪目，并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的'，也需要沖擊、磨擦、鍛煉，高考是我們成長道路上第一次大的考驗，經受住了這次考驗，你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。
2.要重視積累，打好基礎。
華羅庚說過一句話：聰明在于勤奮，天才在于積累。老子也說過：合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。同學們要想學有所成，就必須做好積累的工作，不論老師要求或者不要求，都要準備好改錯本、錯題本、積累本，而且一定要整理好并且及時地翻翻看看，強化鞏固。千萬不要妄想一口吃成個胖子。羅馬不是一天就建立起來的，成功也不是一下子就獲得的，成功是一點一滴的去積累的，勝利需要用心血和汗水去博取。只有重視積累才能把知識記住記牢，才能有個好的基礎去迎接高考。
3.要處理好課上學習和自習利用的關系。
我們總體基礎比較差，要學習、復習的內容很多，時間對我們來說非常緊張，這就要求同學們處理好課上學習聽講和自習時間利用的關系。
課上一定要注意認真聽講，做好筆記，及時捕捉老師講課的關鍵信息，要求等內容。自習時合理安排好各科的復習時間，及時鞏固課上所學知識，并有計劃地搞好高考的備考復習。
對老師們而言就要面向高考安排好教學進度，把課上教學內容與自習復習和作業布置結合好，使學生學了之后能夠及時鞏固，循序漸進，舉一反三。
4.要養成良好的生活習慣學習習慣，勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。
同學們，你們已經是接受過高中教育的人了，已經是馬上就要升入大學的人了，對自己的要求就要更上一層樓，首先還是要繼續培養自己的良好的習慣。著名的教育家葉圣陶先生說過：什么是教育？簡單一句話，就是養成良好的習慣。只有有了好的習慣才能生活學習有規律有條理，才能主動學習探究，才能課上專心聽講，課下及時鞏固，才能勤奮好學勇于探索，才能聽老師的話，取得好的成績。因此進入高三以后，同學們仍然要培養自己的良好的習慣。更加嚴格地要求自己，希望同學們都能夠潛心求知，勇于拼搏，克服困難，勤奮好學，付出就有回報。我們要耐得住寂寞，要學會取舍放棄，要有約束力、自制力，要以自己的青春、活力，以自己的辛勞、汗水，一自己的文明、守紀，以自己的靈動、智慧，使我們更加昂揚向上使我們更加睿智科學，使我們成長、成熟、成功、成才！同學們，從今天到明年的六月，我們將和老師們一起深深地體會奮斗之美、充實之美、拼搏之美；
5.要樹立自信，并且要有持之以恒、頑強拼搏、吃苦耐勞的精神。
面對高考，同學們要樹立起自信心，相信自己一定能成功，這樣才能戰勝困難，實現夢想。高三這一年十分辛苦，以后月考、單元測試、復習考試等各種考試會逐漸增多，來積累高考應試技巧和經驗，希望同學們要做好吃苦的準備，提高抗挫折的能力，比一比，看一看，看誰是英雄、是勇敢者，看誰進步大，后面要沒有懦夫，沒有逃兵。
6.就是要尊敬老師，遵守紀律。
大多數同學成功經驗中就有這一條，虛心接受老師知識上的傳授、學習方法上指導，包括答題的規范要求，那些自以為是、把老師的話當耳邊風的人，高考中定是失利者。有什么學習困難，盡管找老師；有什么想法，什么心理盡管找老師；有什么意見建議，盡管找老師。同時要求每一位同學要遵守學校紀律，聽從學校的統一指揮，服從班主任和任課老師的管教，不允許任何人影響高考復習備考秩序，希望同學們都能嚴于律己，踏實學習，與學習無關的事情不要做。
7.希望同學們能夠互相幫助，每個人每天都要有所提高。
中國象棋有個規則，那就是“觀棋不語真君子，落子無悔大丈夫”。但華羅庚卻說：“觀棋不語非君子，互相幫助；落子有悔大丈夫，改正缺點。”就是說當你見到別人搞的東西有毛病時，一定要說，另一方面，當你發現自己搞的東西有毛病時，一定要修正。學習也是這樣，眾人拾柴火焰高，希望同學們都能互相幫助，共同提高。希望同學們每天要拷問自己，是否學習有進步，身體有進步，修養品質有進步。老師們也要發揮團隊力量，勁往一處使，共同促進我們的教育教學的提高。
亞伯拉罕說過：偉大的將軍是自我實現的人。高三這一年，是你們最值得去珍惜和拼搏的一年，命運就在自己手中，把握了這一年，就把握住了自己的美好前程，只要我們集中一切精力，排除一切干擾，樹立必勝的信念，而又貴在堅持、腳踏實地地不斷地戰勝自我，我相信，同學們明年的高考一定會夢想成真。真心希望在座的每個同學都能夠行動起來，在自己的高三學習生活中取得最大的成功，也真心希望每個同學都能夠拿出自己百倍的信心和勇氣，奮力拼搏，走向明天的輝煌！把信心留給自己，讓希望照亮明天。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！
同學們，作為一名高中生，尊師守紀，重德修身，勤學苦練，增長知識是我們人生的唯一途徑；愛國讀書，讀書愛國，把個人命運和人生追求與民族振興、人類進步緊密結合是我們的高尚選擇。
最后用這么一段話和老師們同學們共勉：我改變不了環境，但我可以改變自己；我改變不了事實，但我可以改變態度；我改變不了過去，但我可以改變現在。我從不否認，陽光是明亮的，明天是美好的。衷心祝愿老師們愛崗敬業，快樂工作！希望同學們愛校尊師，刻苦拼搏，實現自我，超越夢想！希望通過我們一年的共同努力明年高考取得優異的成績。
謝謝大家！
高三校長講話稿10
尊敬的各位老師、同學們：
今天，我們在這里隆重舉行20xx屆高三畢業典禮，共同回顧20xx屆學子走過的三年時光，一起憧憬三高學子的美好未來。為了辦好本次畢業典禮，高一、高二的學生犧牲了休息時間，經過精心的排練，用一種特別的方式，為588名高三學長吶喊、加油，助力助威。高一、高二學弟、學妹們的赤誠之心，伴隨著這場濛濛細雨，在三高校園里鑄就出一道感人至深、催人奮進的壯麗景觀。在這里，我代表學校領導班子，向辛勤工作的全體高三教師，向關心、支持高三年級發展的全校教職工和高一、高二全體學生，表示誠摯的謝意。衷心的祝愿全體高三學生在剩余的15天時間里表現出高三學長應有的精神風貌，穩扎穩打、再接再厲，用優異的成績為自己的高中生涯畫上一個無悔的句號。
每當臨近畢業，我們總是越發留戀校園里的美好時光，越發留戀攜手奮進的師長、同窗，那些發生在高中校園里的故事總會不自覺的浮現在眼前。就在三年前，我們共同走進了三高中這片并不寬闊卻富有活力，并不現代卻充滿陽光的校園，在人生最美好的季節里，開始了三年與三高交相輝映的心路歷程。三年的光陰，曾幾度朝陽如畫，月光如水；也曾幾度瑞雪紛飛，芳草萋萋。你們在課堂上全神貫注，你們在自習課上挑燈夜戰，你們在運動場上盡情馳騁，你們在藝術節中神采飛揚。你們的到來，為學校平添了多少次悲喜交加，為校園增添了多少蓬勃生機？
三年的光陰，最難忘記的是那些可親可敬的高三教師陪你一路成長，一路辛勞，無法忘懷的是那么多可親可愛的同學陪你一起奔跑、一起歡笑，這些發生在教室里的故事，呈現在校園中的風景，最終都將鑄就我們心中永恒的畫面，成為我們相伴一生的寶貴財富。
三年的光陰，高三師生攜手同心、共同努力，已經匯聚成為高三學子實現人生超越的強大力量。在全市多次大型考試中，20xx屆高三的成績均位居全市一般普通高中首位，正在逼近并超越部分省示范高中，高三學子正在用行動改變自我的人生格局，演繹三高中人用奮斗書寫傳奇的光輝與精彩。在高考臨近的這段日子里，盡管內心很不平靜，但高三學子依然保持了良好的心理狀態和學習狀態，在教室里全情投入，在操場上輕松自在、無限眷戀，用行動為高一、高二學生樹立了標桿，做出了示范。我們完全有理由相信，在即將到來的20xx年高考中，高三的學子們一定會沉著應對、冷靜發揮，百尺竿頭更進一步。
同學們，你們曾說畢業遙遙無期，但轉眼卻要各奔東西。當我們即將告別這片菁菁校園之際，希望你們從學校帶走的，不只是知識，還有成長的記憶、師生的情誼，以及高中三年潛移默化帶給你們獨有的精神力量。我相信，無論你們走到哪里，所有的道路都有一個共同的起點，那就是母校三高，因為這里，不僅是你們的校園，更是每個三高人青春的紀念、心靈的故鄉、精神的家園！
就在建校xx周年前夕，學校確立了質量立校、多彩發展的辦學思路，正在努力凝聚全體師生的智慧和力量，把三高中辦成一所繼承優良傳統，不斷改革創新的學校；一所執著追求教育教學質量，努力為學生主動發展、終身發展服務的學校；一所向遠方看，往高處走的學校；一所讓家長滿意、被社會贊譽，不負時代重托的學校。三高中不僅要努力滿足莘莘學子成長成才的需要，而且要努力營造更加豐富多彩的校園文化，為每一名三高學子的青春注入更加明亮的色彩，為每一位三高學子的記憶刻上多彩的印記。學校希望20xx屆、20xx屆學生畢業時，每個班級都能制作一段高中生活的視頻，真實的記錄同學們在三高的學習和生活足跡，永久的保存他們珍貴的三高記憶。我們就是要用每一名學子成長的腳步，走出一條通向美好明天的光明之路，我們就是要用每一名學子的精彩故事，編織三高中奮發有為、昂揚向上的美好未來。
同學們，你們即將告別三年的高中生活，去追求屬于自己的新的人生夢想。臨別之際，我想對同學們說，追逐夢想，不僅僅在于保持筑夢的激情、具備追夢的能力、擁有圓夢的機會，更取決于你們自己內心對夢想的堅守，追求夢想永遠在路上。在此，我代表學校對全體高三學子提出三點期望：
一是，要時刻保持樂觀向上的精神狀態。高三同學正處在黎明前的黑暗，即將迎來人生的重大考驗。此時此刻，良好的心態和必勝的信心比黃金還要珍貴。上次高三大會，我給大家講了史蒂芬。庫里的故事。就在那次大會的第二天，雷霆隊的凱文。杜蘭特再次用行動證明了，真正的巨人從來不是每投必進，而是無論經歷多少次失敗，都執著的相信下一次注定會成功。本場比賽的第四節，杜蘭特連續七次投籃不進，但比賽進入到最后20秒，面對防守巨人，去年總決賽MVP伊戈達拉的嚴密防守，杜蘭特仍然選擇果斷出手，一投殺死勇士。從明天開始，高三同學就將進入仿真訓練階段，希望同學們能夠保持陽光的心態，遵循正常的作息時間，該學的時候認真學，該吃的時候，放開吃，該睡的時候，盡情睡，努力把每天精力最旺盛的時段調節到高考的時間點上。同學們，在我的高中時代，我很喜歡《老人與海》中的一句話，一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。也許我們永遠也不會有老人史密斯那樣波瀾壯闊的人生，也不會像庫里、杜蘭特那樣在某個領域成為神一樣的存在，但是時刻保持樂觀向上的精神狀態，摔倒了還能爬起來，我們每個人都能成就屬于自己的傳奇。
二是，要時刻保持不懈奮斗的精神。要堅守自己的夢想，必須付出腳踏實地的`行動。老子說，天下大事，必作于細。高三備考的最后階段，細致、規范至關重要，任何一個細枝末節，都可能決定考場上的成敗。希望同學們在接下來兩周的時間里，能按照學校的部署，認真熟悉課本，對三輪復習講過的知識網絡進行重新梳理，對做過的重點習題，特別是做錯的重點習題，進行重新演做。在接下來的三次仿真訓練中，再把書寫和答題的規范性提高到一個新的高度。同學們，我們明天的生活正如今天的復習備考，需要堅持不懈，需要日積月累，要在一點一滴的努力中成就自己的人生。過去的一年，最令我感動的是，一直有人在質疑中國經濟，打壓中國經濟，但中國人不為所動，堅持不懈的調結構、擴內需，換擋不失速，依然保持了6。9%的中高速增長。我們打著吊瓶跑馬拉松，依然是世界第一。過去的一個月，從來不被人看好的萊斯特城隊掀翻了曼城、切爾西等足壇豪門，勇奪英超冠軍；一直被詬病的馬德里競技擊敗了不可一世的巴薩、拜仁，挺進了歐冠決賽。同學們，這是平民的逆襲，這是一群對勝利追求到極致的男人的勝利，其背后怎能沒有心酸苦淚？不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。希望你們走出校園后，能始終牢記母校的教誨，時刻保持不懈奮斗的精神，不為眼前的困難停下奮斗的腳步，不為任何挫折放棄未來的人生。同學們，今天的奮斗，就是明天的前程；背后的汗水，就是未來的夢想成真。
三是，要時刻守住人格和道德的底線。追求夢想的道路永無止境，但我們必須要守住做人、做事的底線。我們每個人的人生就像穿衣服扣扣子一樣，每個人的價值觀念、誠信道德，就是我們要扣好的第一顆扣子。如果第一顆扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯，都要重新再來。但是，扣子可以重扣，我們的人生哪能再來？你們未來的人生之路還很長，關鍵就要把自己人生的扣子從一開始扣好，堅守自己的信譽人格，堅守內心的良知信仰，堅守正確的價值取向，讓自己學習、工作的更自信、更快樂，生活得更有尊嚴、更有價值。
親愛的同學們，俄羅斯著名詩人普希金曾說過，一切都將過去，而過去的一切都將化作親切的懷念和美好的記憶。雖然你們已經完成學業，即將離開三高，但你們用努力成就的美麗青春記憶永遠留在了母校三高。今后，不論你們走到哪里，都不要忘記，母校永遠是你們人生旅途中的港灣、驛站，永遠都是你們溫暖的家園和堅強的后盾。當你們在人生旅途中奮力向前時，要記住，在你們的身后始終有一個朋友在默默的注視著你們。當你們成功時，他輕輕的鼓掌，為你們祝賀；當你們遇到困難和挫折時，他隨時準備伸出雙手，助你們一臂之力。這個真誠的朋友，就是你們的母校三高。
親愛的同學們，在三高發展的歷史長河中，我們大家都只是匆匆的過客，但母校永遠是你們的家，你們每個人更永遠是母校心中的兒女。母校將在這里，幸福著你們的幸福，快樂著你們的快樂。同學們，畢業雖易，前路艱難，人生曲折，且行且珍惜。我祝福、更期待著你們從這里出發，帶上這份三高人的精神力量，去創造屬于自己的，幸福的，美好的人生！謝謝！
高三校長講話稿11
尊敬的田烈校長，尊敬的保定一中的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我非常榮幸的參加保定一中高三同學們的畢業典禮。三年時間，我們欣喜地看到孩子們在保定一中一步步健康成長，在這里，請允許我代表全體畢業生家長，向三年來為同學們的成長傾注心血、汗水和智慧的全體老師和校領導表示最誠摯的謝意!三年前，當孩子們走進一中校門，我們每個家長的心里，都默默地懷有一種期盼。科技與人文并重的教育理念，嚴謹治學的師資隊伍，與時俱進的教學方法，多年養成的良好校風，保定一中一定能為孩子們開啟夢想之門。今天，我可以非常驕傲的說，保定一中，是我們最正確的選擇。
在即將分別、回首過去的時候，我還想再跟同學們說幾句，孩子們，在你們羽翼豐滿，即將翱翔在大學的藍天時，希望你們，要常懷感恩之心。對你們的父母心存感恩，因為他們給予你生命，撫育你們成長;對你們的老師心存感恩，因為他們給予你教誨，讓你們學會知識，懂得道理;對你們的同學、朋友心存感恩，因為他們給予你友情和關愛，讓你在無助的時候可以傾訴和依賴。同時，也要對那些傷害到自己的人心存感恩，因為正是有了他們，你才學會了寬容，才使自己變得更加成熟!同學們，再過10天，你們即將迎來高考。希望你們以一種平和的心態，積極地面對這次人生的考驗。
我相信，同學們一定會帶著一顆感恩的心，銘記老師的教誨，不斷地充實和完善自己，用勤奮和智慧，書寫精彩的`人生，無愧于母校，無愧于恩師，無愧于你們的青春，讓母校因你們而驕傲!最后，祝保定一中在領導、老師，親愛的同學們：
大家好!我是來自601班的錢彥容，很榮幸能代表全班同學在畢業典禮上發言。在今天這個特別的時刻，允許我代表全體六年級同學，向辛苦培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天是個難忘的日子，對我們畢業生來說，更是一個值得銘記的日子。六年的小學生涯在今天即將結束。面對畢業，內心總會有著頗多的感慨。或希望或失望，或期許或無奈，或樂觀或悲痛。畢業就像是一個不敢輕易觸摸的瘡痂，我們總是需要面對。或許讓時間老人去觸碰傷口更加合理吧。畢竟，六年在它那里只是一瞬間。而我們人生究竟有幾個六年?很開心能和大家一起分享生命中的一個六年。
小學的六年，回首走過的每一個或是燦爛，或是辛酸的日子，我們都感到充實而有意義。我們用勤奮和智慧創造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的小學生活。還記得茅洋實踐活動我們齊心協力拔河的場景;還記得運動會上大家踏著有力地步伐自信驕傲地走過主席臺;還記得表演不成功老師安慰傷心的我們;還記得六一節歡笑、奔跑著的快樂的我們;還記得在小學畢業考中放手一搏的我們。
小學的六年，還是我們被關懷被關愛的六年。感謝勵老師，您是個睿智的佛系老師，即使我們的無知無畏也曾讓您火冒三丈，但您還是用您的寬容和藹溫暖了我們，用鮮活的知識將我們心田澆灌。感謝李老師，您對教學的一絲不茍讓我們相信您是個嚴厲的老師，但茅洋實踐活動中，當您將哭泣的同學抱在懷里細心安慰時，您的慈母心感染我們每一位同學。感謝史老師，作為一年級的班主任，還兼任畢業班英語教學，您忙碌的身影常常穿梭在二樓和三樓之間，您連走路也是小跑著的。感謝王老師，您憨厚可親，您的幽默點燃了課堂氣氛，您總是用那可愛的小棍子嚇唬我們，但其實我們知道那是您對我們愛的表現。感謝侯校長，在畢業考的前幾天里，您總早早的來到學校，美麗的身影停駐在教室門口，震懾頑皮無知的我們。感謝學校，它嚴肅的校風給了我們良好的學習環境，規范化的管理、無漏洞的教學更讓我們獲益匪淺。感謝父母，面對幾千個日日夜夜的悉心呵護，任何修辭都會黯然失色，一個淺淺的擁抱將傳遞我無限的謝意。老師、學校、父母給了我們太多的關愛!誰言寸草心，報得三春暉。
今天我們脫去童話的彩衣,從稚嫩和無知中走出，走向成熟，走向理智。六年的歡樂，六年的汗水，六年的收獲，無論它是否完美，但要銘記的是我們的童年在歡聲笑語中蕩漾，我們的汗水在奮力拼搏中揮灑，我們的熱情在激烈競爭中飛揚!
再見了相互嫌棄的老同學;再見了來不及說出的謝謝;再見了彼此留給畢業冊的最后一頁。我相信我會一直想念;我相信我們都會很好;我相信，我相信的一切，都將變成火焰，照耀著彼此的臉，在茫茫人海相互看見。
謝謝大家!
高三校長講話稿12
尊敬的高三老師，親愛的高三同學：
大家晚上好！
同學們，自從你們進入八中大門的那天起，你們就已踏上尋夢的旅途。三年來你們發奮苦讀，春寒料峭中有你們執著的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們堅定的足跡，冬雪飄飛里有你們火一般的激情。這一千多個日日夜夜，是苦是累，我們一同走過。
不知不覺，離高考僅剩100天了。也許有的`同學會感嘆：一百天，我還能做些什么？我還能改變些什么？“一百天太久,只爭朝夕!” 此時此刻,你一定還記得入學時的稚嫩,求知時的懵懂。匆匆間，高中校園里留下了你們求知的足跡。漸漸地,你們長大了，從懵懂少年成長為英勇的戰士，面對六月那沒有硝煙的戰斗，你們別無選擇，你們就是勇士，你們就是英雄。劍鋒所指，所向披靡。
清風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，你們從高考的舞臺上走過，留下什么？留下的是，在你們以后的人生道路上，無論何時何地都無怨無悔的全力以赴的拼搏。當你們竭盡自己的最大努力，全力以赴，100天后，你們就將碩果累累！
鐵肩擔道義，妙手著華章。同學們，為了社會的期望，為了家長的重托，為了你們的成功，你們要以超人的毅力，堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，扎扎實實地學好每一個重要的知識點，不到走出考場，絕不松勁！為了心中的夢想，為了六月的輝煌，讓我們攜手并肩，向著心中的目標沖刺吧！山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執著與追求不能改。請大家記住：歷史常常在最后一刻改寫，輝煌往往在最關鍵時刻鑄就！
十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創造奇跡，100天奮斗足以鑄就輝煌。
老師們，同學們，讓我們奮斗100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓20xx年激情六月永遠被八中歷史所銘記。
謝謝大家！
高三校長講話稿13
每年我們都在高考結束后的第一天舉行畢業典禮，因為高考是高中階段的華彩樂章，無論成敗，這種歷練是我們成長中的重要一課，上完這一課才算畢業。剛才大屏播放了我們三年高中生活片斷，不知同學們漫步校園，是否注意到校訓石背后的手印，那是09屆學長的手印，它的寓意，省靖中“弘大剛毅，勝重致遠”的精神在省靖中人手中代代相傳。你們在16歲花樣年華走進70歲的省靖中，母校因為你們而顯得生機盎然。三年一千多個日子轉眼就過去了，現在我這個年過半百的人面對你們一張張青春的臉龐，講些什么呢？去年同一時間，我和13屆的同學們講了“青春與夢想”，列舉了一些關于青春的正反事例，是想說，有夢想并為之奮斗的青春是無悔的：“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”充滿浪漫主義的青春情懷是永恒的。今天我想以“真情永遠”為話題，和大家交流一下那些值得我們用一生珍惜的情感。
愛因斯坦說：“教育是把在學校學習的東西忘光之后留下來的東西。”這個“東西”是什么，我想它應該包含美好的情感，能夠影響人的一生的美好情感。我是這樣理解教育的：“教育是真誠善良而有智慧的人從事的感動人的事業。”教育需要以情動人，一個充滿善意的嚴師投在學生心田的陽光是溫暖的。70周年校慶有一幕令很多人感動，清華大學王桂增教授，他是我校第一個考取清華大學也是第一個獲得清華優秀畢業生的校友，他說到自己當年的恩師于飛先生時幾度哽咽，老師的慈愛和鼓勵影響了他一生。我們學校的張純老師，提起他的語文老師周晉瑾先生總是充滿敬畏之心，他的為人和教學風格的形成受到恩師的潛移默化的影響。我們學過魯迅的《藤野先生》，魯迅先生一直保留著藤野先生所改正的講義，作為永久紀念，還把老師的照相掛在北景寓居的東墻上，書桌面對，“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣了，于是點上一枝煙，再繼續寫些為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字。”可見人的一生遇到一位良師實在是幸運的，同學們在你們成長的過程中，在你們的心靈深處應該也有這樣的老師的。遠的且不說，就在6月8日上午，高三（12）班的兩個學生身體不適，錢仁慧老師和家長聯系不上，心中著急，馬上叫來自己的先生，用汽車送兩個學生去醫院，保證了兩位同學下午順利參加英語考試。像這樣關心學生的平凡小事，只要你用心去發現，在省靖中高三教師群體中，還有很多很多。在我們這個群體中，還有一位令我們尊敬的長者，他兩鬢斑白，卻精神矍鑠，每天起得很早，他和一百多位學生談過心，鼓勵他們樹立信心，為心中的理想而努力，他就是我們的老校長王一美先生，讓我們向他致以崇高的敬意。同學們，我們或許會有批評失當的時候，但請相信省靖中老師的血是熱的，心是真誠的。
省靖中也不缺乏同學情深。XX年學校70華誕慶典，第二樂章《尋根》，在舞臺上，xx帶來了一個特殊的禮物——孫增圻50多年間寫給他的部分信件的復印件，共19封。50多年來，他和孫增圻鴻雁傳書，并且把信件保存完好，這段持續了半個多世紀的同學情，令我們感動。他們是我校60屆校友，劉秀梵因志愿問題，沒能被心儀的中科大錄取，后來上了蘇北農學院，孫增圻如愿去了清華大學。他們并沒有因學校的差距而“失聯”，而是互相勉勵，共同進步，后來劉秀梵成了工程院院士，孫增圻成了清華大學的資深教授。他們半個多世紀的同學情在今天看來是多么珍貴，值得大家學習。就在高考前夕，網上流傳一段視頻，是我校XX屆一群“學霸”，用他們“狂拽酷斃”的特殊方式給即將步入考場的你們送上特別的祝福，同屆校友紛紛響應，得到400多位同學的點贊和支持，策劃人之一港大的徐超軼希望每屆的省靖中畢業生將這個做法傳遞下去，我想你們會積極響應的。在座的幾乎都是獨生子女，你們是幸運的一代，承載著太多的關愛和希望；但也是“不幸”的一代，單獨二孩政策來得晚了些，未來你們的責任和壓力會很大。高中階段的同學感情是最純潔和穩定的，不信你們做個調查，看看你們父母的朋友圈，最穩定真誠的可能也是高中同學。我是79屆斜中畢業的，我們有一個微信群，幾十位同學不論職位高低，從事何種職業，大家像兄弟姐妹一樣相互關心和支持，這種同學友情彌足珍貴。
最后，我想說，永遠不要忘記父母無私的愛。
北京大學校長實名推薦，第一條要求不孝敬父母的學生不得推薦，前校長周其鳳跪拜自己90歲的老母，引起網上一陣“吐糟”，這說明我們這個社會出了問題。今年北京高考作文題出得好，“老規矩”中的傳統道德不能丟，“不孝敬父母不得推薦”是一條道德底線，對父母感恩的人，相對而言，對社會更有責任感。曾擔任過北京大學校長的胡適，有人說他是“新文化中舊道德的楷模，舊倫理中新思想的師表”，他在回憶他的母親時說：“在廣漠的人海中獨自混了二十多年，沒有一個人管束過我，如果我學得了一絲一毫的好脾氣，如果我學得了一點點待人接物的和氣，如果我能寬恕人，體諒人，都得感謝我的慈母。”高中《散文選讀》中第一篇就是胡適的《我的`母親》，其中有一個典型的細節，我是過目難忘，就是“母親”深夜用舌頭舔“我”的病眼。
同學們，天下父母無論貧富，學問高低，教育方法可能千差萬別，但對兒女的愛肯定是最真誠的。上屆學生邵雨行，高考前二個月因交通事故，腿受了傷，她的父親用輪椅推她上學，走過了一段艱難而溫馨的日子，我常常看到清晨一個溫和的中年男子推著一位滿是笑容的陽光女孩，邵雨行去年考取了南京大學，這不僅是老師的教誨，同學的幫助，自身的努力，也是她父親用輪椅推出來的。高考結束，同學朋友的聚會固然重要，“世界杯”也值得一看，但也要多陪陪父母，如果你已記不起上次做家務是什么時候，該利用假期補補課了。子曰：“父母之年，不可不知也，一則以喜，一則以懼”。中央電視臺有二則公益廣告，很感人，一是稚嫩的聲音喊“母親洗腳”；一是老年癡呆的父親參加一次聚餐，把餃子揣在衣袋里，他忘掉了人生一切得失寵辱，但他忘不了他兒子最愛吃水餃。90多歲的臺灣同胞劉劍寒老先生在我校設立“蓉吉獎學金”時對學生說：“有書讀時要好好讀書；有家愛的時候，好好愛家；有國愛的時候，好好愛國；有父母愛的時候，好好愛父母。”樸素的語言，道出了家國情懷、傳統道德，核心價值觀。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的傷感，我是有切膚之痛的。
同學們，你們即將告別母校，告別師長，開始新的征程，離別總會引發一些人生感慨，誰在渭城朝雨下灑下留戀的淚；誰在長亭故道邊苦苦追問歸期；誰在桃花潭水里種下千尺深情；誰在夜深人靜時密密縫進萬般叮嚀；誰在江畔翹首浮天水送孤帆遠影……親愛的同學們，請在行囊里裝滿永遠的真情，明月千里伴君行，驛路陽關盡故人。
高三校長講話稿14
各位教師：
上午好！
今天，XX市第六十五中學20xx屆高三備考正式拉開了帷幕。祝賀大家光榮地成為20xx屆高三教師團隊中的一員。學校把這一歷史重擔交付給了我們，這既是一份責任，也是一份榮耀。我們將帶著這份責任與榮耀陪伴600多位莘莘學子度過這一學年，度過300多個日日夜夜，幫助他們實現“十年寒窗夢”。
良好的開端是成功的一半。今天，我們在這里謀劃新學年備考工作，主要任務是：明確目標、傳承經驗、創新做法，尋找到一條適合20xx屆高考備考的最優道路。
我校所擬定的高考目標是與辦學思想高度切合的教育選擇，即，教育，為了每一個人的充分發展（源于“人人成人，人人成才”）。也就是說，目標要滿足每一位學生充分發展的需要，有助于每一位學生實現最大升學的需要，有助于每一位學生把最大可能變為確定現實的需要。從學校層面來說，就是把各條上線目標設到頂格，設到極限。這既是社會、政府對學校的要求，也是學生本人、家長對學校的期待，各層面、各方面的目標是高度統一的。
簡而言之，在學校辦學思想的統領下，在學校價值追求的指引下，我校的總體目標就是，每一位學生實現最大可能高層次的升學。
建立在對目標的理解與明確的基礎上，科學道路（策略）的選擇理應基于學校經驗的傳承與做法的創新。“行不由徑”（《論語》），我認為，高考備考是素質教育的重要環節，也是落實立德樹人的關鍵環節。因此，好的備考并無捷徑可走，也無小道可抄，必須遵循教育與人的發展這兩個根本規律，必須切合備考應考規律。基于學校經驗，基于新高考的要求，我認為，這一學年，我們必須始終堅持：帶好每一個班，上好每一節課，關愛每一位學生。
“帶好每一個班”，要充分發揮好班集體的力量。集體的力量，來源于集體精神的塑造。每一個班應有學生認可且具有自我約束的'班規，發揮自我教育的作用，真正的教育是自我教育，班規不只是一種規章制度，更是一種精氣神；每一個班應有共同為之奮斗的班級目標，激勵每一位學生不斷挑戰自我；每一個班應有積極向上的文化和良好的精神風貌，引領學生把關注點始終集中在學習備考上。這些需盡快重建，應在第一周完成。
“帶好每一個班”，需要每一位教師協同引領、共同參與，充分發揮“全員育人、全程育人、全方位育人”疊加效應。教師以自身的卓越引領學生走向卓越。
“帶好每一個班”，需要每一位家長的理解與支持，充分發揮家校共育的向心力作用。班主任要善于向家長借力，多與家長溝通，多聽取家長的意見，多把自己的想法及時告知家長，常與家長探討備考。我們要始終牢記：家長才是學生的第一教師，家長始終是學生成長路上的最重要他人。
“帶好每一個班”，需培育同伴靈魂人物。同伴效應，是我校三年來創造的好經驗，培育的同伴靈魂人物具有良好的人格（君子品格）和超強的感召力。如，20xx屆的XX（班主任XX），激勵了整個年級；20xx屆的XX（班主任XX），帶動了一個宿舍——“507”成為了卓越的代名詞，X個人，X人上了重點，X人接近重點；20xx屆的XX（班主任X），賦予了20xx屆舍我其誰的XX中精神。近年來，很多大學涌現出來的學霸班級、學霸宿舍，其事跡常見諸報端，這些都是同伴效應的實踐樣本。
“上好每一節課”，是落實素質教育與立德樹人的主要陣地，也是實現高品質備考的根本。
“上好每一節課”，教師要自覺成為一個研究型教師。研究型教師，首先，要從黨中央國務院重要文件上尋找研究的方向、價值與主要內容，要從哲學意義上進行追問。如，從“為誰培養人、培養什么人、怎樣培養人”的高度，思考“為什么考、考什么、怎么考”的高考改革，思考“為什么教、教什么、怎么教”的課堂變革，從而充分理解新時代“高考指揮棒的積極正向作用”。其次，要研究學科與自我的關系，學生與自我的關系，學科與學生的關系。不認識自我，怎么認識學生?又怎能認識學科呢?“而好老師則在教學中將自我、學科與學生融為一體。”（《教學勇氣：漫步教師心靈》第44頁）
“關愛每一位學生”，是教育發生的邏輯起點，也是備考的邏輯起點。沒有愛，就沒有教育；沒有愛，就不可能有真正的備考。教師，作為學生的人生導師，既是學生的學業導師，也是生活導師。“當你愛一個人的時候，這個世界都是可愛的。”（軍旅詞作家XX，新華社，20xx.08.01）當你愛每一個學生的時候，這個班級，這個學校都是可愛的，包括你自己。“少者懷之”（《論語》），你愛學生，學生也會愛你，會永遠記得你感念你！
高三校長講話稿15
各位家長、各位老師，同學們：
大家好！
今天，是一個特殊的日子，一個值得終生銘記的日子。我們高三近900名師生員工歡聚一堂，隆重舉行20xx屆高三畢業典禮，共敘難忘的過去，暢想美好的未來。在此，我謹代表全校師生，向圓滿完成高中學習任務的875名20xx屆畢業生致以最誠摯的祝賀！同時向為本屆學生的學習、管理和后勤保障工作做出卓越貢獻的教職員工表示最真誠的謝意！
同學們，三年前，你們滿懷理想與希望，來到擁有悠久歷史和優良傳統的一中校園，開始了人生最為寶貴和最為關鍵的一段旅程。三年的求知路上，在良好校風的熏陶下，在老師們的耐心指導下，你們執著地追求，辛勤地付出，頑強地拼搏，真誠地交際，快樂地生活，從少年步入了青年，從幼稚走向了成熟。你們用智慧與激情，調和著最豐富的色彩，綻放出最絢麗的青春。在這里你們學會了讀書的方法，懂得了做人的道理，鍛煉了自立的能力，養成了良好的習慣，為幸福的人生奠定了堅實的基礎。特別值得一提的是，通過三年的努力，同學們在學習方面取得了優異的成績。三年來，先后有200次在國家省、市、縣各類競賽中獲獎，很多同學被為省、市、校級優秀學生、三好學生、優秀學生干部。畢業會考中，有201位同學9門畢業會考成績全優，各學科的會考及格率、優秀率均名列全市前茅。
這些來之不易的成績，既是對大家過去辛勤付出的最大獎勵，更是鼓舞大家繼續前行的最大動力。再過幾天，你們就會走進高考考場，接受人生道路上一次具有特殊意義的考驗。在此，我想談一些個人體會和看法。
高考是國家選拔性考試，是一次知識能力、心理、體能的綜合測試，是一場激烈的競爭。可以形象地說，高考即是打知識戰也是打心理戰，越是臨近高考，心態在高考中的作用更突出、更關鍵。考試心態制約著考試的發揮。心態好就能正常發揮，甚至超常發揮。希望同學們在短短的幾天中，克服焦慮、克服緊張、注意休息、放松心情、泰然處之。一方面要調節好心態。臨近高考，同學們會感到壓力很大，這是正常現象。但大家不要因此與家人產生情緒上的沖突，也不要因此傷害同學之間的友誼。在學習之余，要善于把心中的苦悶向他們傾訴出來，使情緒得到釋放。保持輕松快樂的心態，使自己更加專注于學習，為高考增加更多的力量。另一方面要調節好節奏。除了生活作息時間要有規律，保證充足的睡眠與休息外，還要有意識地進行大腦皮層興奮點訓練，選擇在高考時間，即上午9點至11點半，下午3點至5點進行高強度的知識技能分析與鞏固。通過調整好自己的生物鐘，使自己在考前和考試期間均處于身心俱佳的狀態。當然，最重要的是要堅定信心。溫總理說：“危機面前，信心比黃金重要！”我要說：“高考當前，信心比一切都重要！”狹路相逢勇者勝。只要大家堅定必勝的信心，精心準備，從容應對，就一定能夠考出理想的成績，考進理想的大學。
同學們，高考之后，你們就要離開一中，游學四海，建樹八方。高中，即將成為昨天的記憶；母校，將是漸漸遠去的`風景。你們將帶著母校的期盼和對未來的向往走向更廣闊的天地。此時此刻，作為你們的校長，我想說幾句由衷的囑托和希望。
在未來的日子里，我希望同學們心中始終充滿愛。哲學家說，愛是一種特殊物質制成的媒介，使人容顏煥發，青春常在；文學家說，愛是一首激動人心的抒情詩，讓人心潮涌動，熱情澎湃；教育家說，愛是一種無與倫比的教育手段，使人學業有成，精神百倍。我們要懂得什么是愛，愛什么，怎樣愛。拋棄自私與冷漠，淺薄與狹隘，善待他人，善待自己。只有這樣，生活才陽光，人生才幸福。
在未來的日子里，我希望同學們始終堅持道德操守。在即將展開的漫漫人生征途，并非全部都是陽光普照的陽光大道，會有荊棘和坎坷，冰雪和風霜。紛紛擾擾的世界，也許會讓我們在茫茫人海中迷失；林林總總的人生，可能會讓我們時常面對各種各樣的選擇，甚至是心靈的抉擇。我們要有清醒的頭腦，堅持自己的操守，言之有物，持之有故，貧賤不移，寵辱不驚。我們的人生可以平凡，但不能平庸，我們每個同學都要做最好的自己！勇敢承擔起自己的人生責任，建立真正屬于自己的人生目標和生活信念，并由此出發，自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任，努力實現自己的人生價值。
在未來的日子里，我希望同學們始終堅持努力學習。當今科技和社會發展日新月異，學習是一個永遠的事業和永恒的追求。只有不斷地學習才能不斷地提高，才能跟上時代的發展，才能使你以后不管做什么工作都能得心應手，取得最終成功和勝利！同學們在荀子的《勸學》中學到的第一句話就是“君子曰：學不可以已。”學習不能以校門為終點，堅持才會有收獲。當我們“無一事不學，無一時不學，無一處不學”時，我們就一定會走向成功！
“自信人生二百年，會當水擊三千里。”同學們，請相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，在一中的三年只是你們人生的一個關鍵性階段，未來還有很長的路要走。我無法預測你們將來所從事的職業和所創造的業績，但我堅信，未來一定屬于你們，成功一定屬于你們！母校永遠是你們的堅強后盾！
最后，衷心祝愿同學們在高考中發揮最佳水平，考出最佳成績，金榜題名，前程似錦！
謝謝大家！
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