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新學(xué)期校長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿3篇
在當(dāng)下社會(huì)，接觸并使用發(fā)言稿的人越來(lái)越多，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編為大家整理的新學(xué)期校長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
新學(xué)期校長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿1
尊敬的全體教職員工，尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新學(xué)期好!
首先以熱烈的掌聲歡迎領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)到會(huì)，并歡迎所有加入陳經(jīng)綸教育集團(tuán)的新老師、新同學(xué)。
老師們、同學(xué)們：20xx—20xx學(xué)年度，將是全體經(jīng)綸人最難忘的一年!在這一年里，我們將作為文明朝陽(yáng)人重點(diǎn)迎接全國(guó)文明城區(qū)的測(cè)評(píng)�！拔拿鞒�(yáng)、精彩有我”，陳經(jīng)綸中學(xué)作為全國(guó)精神文明建設(shè)先進(jìn)單位，不僅責(zé)無(wú)旁貸，而且必須為朝陽(yáng)區(qū)的迎檢工作做出經(jīng)綸人的貢獻(xiàn)!
在這一年里，我們將迎來(lái)陳經(jīng)綸中學(xué)九十年校慶。作為朝陽(yáng)區(qū)的老校、大校，我們必須以校慶為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大經(jīng)綸九十年辦學(xué)精神和光榮傳統(tǒng)——“老實(shí)做人、勤奮做事、自強(qiáng)不息、創(chuàng)新發(fā)展”，將陳經(jīng)綸中學(xué)辦成朝陽(yáng)人民最滿意學(xué)校!
在這一年里，我們將認(rèn)真總結(jié)十年示范校建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)和成果，并站在北京市示范校建設(shè)的平臺(tái)上，開(kāi)始首都名校建設(shè)的新征程，全面提升辦學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，全面踐行素質(zhì)教育，為每個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展提供最適合的教育，為每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供最有保障的教育，為每個(gè)學(xué)生的個(gè)性培養(yǎng)提供最有特色的教育，這將是陳經(jīng)綸中學(xué)適應(yīng)教育現(xiàn)代化辦學(xué)的新追求!
老師們、同學(xué)們：光榮的機(jī)遇、歷史的使命、社會(huì)的責(zé)任、教育的思想齊聚在我們面前，我們?nèi)w經(jīng)綸人別無(wú)選擇，必須振奮精神，明確目標(biāo)，團(tuán)結(jié)奮斗，改革創(chuàng)新，堅(jiān)定走式發(fā)展學(xué)校之路，通過(guò)建設(shè)個(gè)性化學(xué)校，成就個(gè)性化教師，培養(yǎng)個(gè)性化學(xué)生，全力打造首都名校具備的辦學(xué)風(fēng)格和特色，努力完成辦學(xué)個(gè)性化、施教科學(xué)化、校園數(shù)字化、規(guī)模集團(tuán)化、學(xué)習(xí)國(guó)際化的首都名校辦學(xué)任務(wù)，繼續(xù)深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的全面建設(shè)和發(fā)展。只有學(xué)校發(fā)展了，才能最終促進(jìn)師生的共同發(fā)展和成長(zhǎng)!
老師們、同學(xué)們：新學(xué)期，新任務(wù)，新標(biāo)準(zhǔn)。陳經(jīng)綸中學(xué)作為首都名校必須有自身的發(fā)展和獨(dú)特的辦學(xué)文化，這樣，才能彰顯具有陳經(jīng)綸中學(xué)特色的辦學(xué)傳統(tǒng)、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)品質(zhì)和辦學(xué)風(fēng)格。新學(xué)期學(xué)校要求全體師生，共同努力構(gòu)建經(jīng)綸教學(xué)相長(zhǎng)的新文化，主要內(nèi)容集中在兩點(diǎn)：
一是全面認(rèn)識(shí)、執(zhí)行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的綜合辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)公式“辦學(xué)質(zhì)量=愛(ài)生+和諧+效率+品質(zhì)”;
二是積極重視、執(zhí)行并落實(shí)陳經(jīng)綸中學(xué)的常態(tài)優(yōu)質(zhì)管理目標(biāo)。陳經(jīng)綸中學(xué)要促使每節(jié)課都上成公開(kāi)課，讓每節(jié)課的質(zhì)量鞭策學(xué)生有所收獲，要促使把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成好孩子教育，讓教育細(xì)節(jié)使每個(gè)學(xué)生擁有自信，要促使每份作業(yè)都認(rèn)真批改，讓練習(xí)鍛煉學(xué)生的學(xué)習(xí)能力�？傊�，要保證每個(gè)經(jīng)綸學(xué)子享受并感悟教師和教育的關(guān)愛(ài)!
同學(xué)們，這是我代表全體教師對(duì)你們成長(zhǎng)的承諾，希望你們?cè)陉惤?jīng)綸中學(xué)全面發(fā)展，不僅跟著老師長(zhǎng)分、長(zhǎng)能力、長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而且要成人、成材，成為國(guó)家的英才和棟梁!
老師們、同學(xué)們：新的學(xué)年，讓我們以圓滿迎接全國(guó)文明城區(qū)的測(cè)評(píng)為工作開(kāi)端，再接再厲;以迎接九十年校慶為工作契機(jī)，樹(shù)立信心;再以落實(shí)朝陽(yáng)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃為工作動(dòng)力，深入推進(jìn)陳經(jīng)綸中學(xué)的首都名校建設(shè)，用新的辦學(xué)觀、課程觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀全面踐行素質(zhì)教育，用新一輪的教育改革和創(chuàng)新取得新的業(yè)績(jī)!
最后，祝愿新成立的陳經(jīng)綸中學(xué)保利分校發(fā)展順利，也成為朝陽(yáng)人民最滿意的學(xué)校!
新學(xué)期校長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿2
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！
當(dāng)我們還未從過(guò)年的節(jié)日氣氛中完全脫身出來(lái)，新學(xué)期的帷幕已經(jīng)不容遲疑地在面前打開(kāi)，似乎正應(yīng)驗(yàn)著當(dāng)前的流行語(yǔ)：世界上最短的距離是假日的開(kāi)始到假日的結(jié)束。
可是怎么辦呢，無(wú)論心情如何，我們都要收拾起游移的目光，打起百倍的精神，迎接這一嶄新的開(kāi)始。在這個(gè)并不算太長(zhǎng)的假期中，同學(xué)們有外出休閑度假、親近自然的，有走親訪友團(tuán)聚一堂、感受傳統(tǒng)文化的，有刻苦攻讀、全力超越自我的，也有計(jì)劃沒(méi)有勝過(guò)變化而需沖刺寒假作業(yè)的，不盡相同的經(jīng)歷背后包藏著一個(gè)完全相同的事實(shí)——按照中國(guó)傳統(tǒng)的說(shuō)法，過(guò)年我們又大了一歲！
首先請(qǐng)?jiān)试S我祝賀大家健康成長(zhǎng)，在年齡上又有了新進(jìn)步，有壓歲錢(qián)為證；看似容易，其實(shí)也不見(jiàn)得必定容易，假如我們的生活換個(gè)時(shí)間或空間，在歷史上的某特定時(shí)代，或者是今天地球的另外一個(gè)角落，生存也是問(wèn)題的時(shí)候，成長(zhǎng)怎么能說(shuō)就容易？所以我說(shuō)要祝賀，更要感恩！其次我又要對(duì)同學(xué)們表示由衷的同情，每當(dāng)歲月交替，四季輪回之時(shí)，假如出現(xiàn)了這樣的情況：即使沒(méi)有他人的提醒，我們不由自主地也會(huì)感慨時(shí)光匆匆，好多的計(jì)劃沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，好多的愿望還來(lái)不及表達(dá)，又有好多的設(shè)想幾近落空。這時(shí)候，我們不能不承認(rèn)的事實(shí)就是：成長(zhǎng)是有代價(jià)的——必須負(fù)擔(dān)起責(zé)任：國(guó)家民族、社會(huì)時(shí)代、人生事業(yè)。“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如秉燭之明�！睍r(shí)間是最寶貴的，也是最無(wú)情的，流逝的就永遠(yuǎn)不可能再找尋回來(lái)。正因?yàn)槿绱耍詈螅乙f(shuō)一句老話：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
在新學(xué)期開(kāi)始之際，在xx的'春天即將來(lái)臨之時(shí)，在座的每位同學(xué)相信都必然會(huì)有新學(xué)期設(shè)想與計(jì)劃，只要是切實(shí)而真誠(chéng)的，我們堅(jiān)信，努力之下，必有所成。我們老師們的教學(xué)計(jì)劃和工作設(shè)想，是依照同學(xué)的學(xué)習(xí)需求與學(xué)科知識(shí)體系來(lái)制訂的，而同學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和生涯規(guī)劃則必然依照高中生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，以及未來(lái)人生發(fā)展目標(biāo)等來(lái)設(shè)計(jì)制訂。我相信作為附中人的水準(zhǔn)與目標(biāo)一定是取法乎上，力求卓越的。而無(wú)數(shù)的歷史事實(shí)證明：不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海；博學(xué)者必近思，高邁者必篤行；一屋不掃何以掃天下！在新學(xué)期來(lái)臨之際，我要代表學(xué)校向各位同學(xué)特別倡議：從小事做起，從身邊做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。珍惜我們能獲得的一切，付出我們能貢獻(xiàn)的力量，愛(ài)護(hù)我們共同的校園，實(shí)現(xiàn)我們遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
祝愿老師們同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，在新學(xué)期中煥發(fā)新面貌，樹(shù)立新目標(biāo)，取得新成就！
謝謝！
新學(xué)期校長(zhǎng)會(huì)議發(fā)言稿3
尊敬的各位老師：
剛才方世樂(lè)主任介紹了總支和學(xué)校的有關(guān)教學(xué)的文件、制度，方案，我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)：
一、立足課堂，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。
提高教學(xué)效率不能寄希望于大量額外增加學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，而是要通過(guò)提高課堂教學(xué)水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性等措施，最大限度地減少低效課、無(wú)效課甚至負(fù)效課，提高課堂教與學(xué)的有效度。因而，我們認(rèn)為應(yīng)把課堂教學(xué)時(shí)間的分配與教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容等因素聯(lián)系起來(lái)，注意科學(xué)分配，以不同教學(xué)組織形式完成各種認(rèn)知的、情感的、技能的等課堂教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。這樣，課堂教學(xué)才能綜合、全面、高效地完成教書(shū)育人的各項(xiàng)任務(wù)。
提兩個(gè)重點(diǎn)，低年級(jí)，特別是新生，要特別重視課堂的組織教學(xué)，重視書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練，一絲不茍，嚴(yán)格落實(shí)；高年級(jí)要特別重視在課堂上提高錯(cuò)題講評(píng)的效率，反復(fù)糾正，改好為止。
二、重視作業(yè)的設(shè)計(jì)和批改，從抓學(xué)困生促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。
精心設(shè)計(jì)作業(yè)的關(guān)鍵是調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性。作業(yè)設(shè)計(jì)要注意量和的多少和難度的大小，還要注意形式的多樣性。精選習(xí)題，盡量減少機(jī)械、重復(fù)的無(wú)效訓(xùn)練，要努力探索新的類(lèi)型，如嘗試性（預(yù)習(xí)性）、項(xiàng)目性（研究性學(xué)習(xí)）、自選性、發(fā)展性、設(shè)計(jì)性、實(shí)踐性作業(yè)等。作業(yè)量要適當(dāng)，有彈性，一、二年級(jí)一般不留書(shū)面的家庭作業(yè)，其他年級(jí)的書(shū)面家庭作業(yè)控制在30分鐘內(nèi)，要求學(xué)生獨(dú)立、認(rèn)真、按時(shí)完成。
《課標(biāo)》明確指出：“作業(yè)評(píng)價(jià)要幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立信心�！敝笇�(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：認(rèn)真思考，格式規(guī)范，字跡端正，仔細(xì)檢查，及時(shí)訂正。教師批改作業(yè)做到認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)，要統(tǒng)一使用規(guī)范的符號(hào)，及時(shí)批改、反饋，學(xué)生改正作業(yè)中錯(cuò)誤后，教師及時(shí)進(jìn)行二次批改，有針對(duì)性地做好講評(píng)。用賞識(shí)的眼光和心態(tài)去批閱學(xué)生的每次作業(yè)，從中尋找點(diǎn)滴的閃光點(diǎn)，用賞識(shí)的語(yǔ)言進(jìn)行激勵(lì)，進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆椒ㄖ笇?dǎo)，使他們的思維在教師賞識(shí)中得以舒展，自主能力得以培養(yǎng)，創(chuàng)新意識(shí)得以激活，使他們變得越來(lái)越優(yōu)秀，越來(lái)越自信。
三、不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。
在暑假讀書(shū)活動(dòng)中，吳艷霞、章欽等積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)的好經(jīng)驗(yàn)，好方法，自覺(jué)地提高自己的教學(xué)水平。學(xué)然后知不足。教師要學(xué)的方面很多，既有理念層次的，也有技術(shù)層面的，還有工具層面的，學(xué)校鼓勵(lì)教師自學(xué)提高將不遺余力！