校園植樹節廣播稿

時間：2023-11-01 14:35:34 志升校園廣播稿我要投稿

校園植樹節廣播稿（通用11篇）

　　有在廣播站鍛煉的學生，廣播前都會提前做好廣播稿，廣播稿寫得優秀才會有好的節目效果，那么應當如何寫廣播稿呢？下面是小編精心整理的校園植樹節廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

校園植樹節廣播稿（通用11篇）

　　校園植樹節廣播稿 1

　　女：敬愛的老師們!親愛的同學們!大家上午好!

　　男：我是主持人

　　女：我是主持人

　　男：今天我們帶領大家一起去暢游植樹節和環保知識的海洋。

　　女：植樹節是3月12日，又是孫中山先生逝世紀念日。

　　女：下面就請大家欣賞這首小詩《春天我們插上翅膀》

　　春天我們插上翅膀，

　　男：飛過重疊的山巒，

　　女：去親近大自然，

　　男：去播撒新希望。

　　女：我們聞到花香濃郁，

　　男：我們聽見書生朗朗。

　　女：太陽在每一個地方升起，

　　點亮每一個孩子的目光。

　　男：春天我們插上翅膀，

　　學會獨自飛翔。

　　女：當水滴流入大海，

　　男：當小手兒舉成樹林，

　　女：綠色彌漫了世界的新房。

　　男：這首詩代表了我們全體同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。

　　女：當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。現在大自然來報復我們了。

　　男：是的，大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。他可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據研究表明植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣;每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的一種物質還具有無可比擬的殺菌能力。

　　女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

　　現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎?

　　男：其實在校園里，我們可以通過自己的雙手來美化我們的校園。

　　女：可是，我們經常看見有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

　　男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候;

　　女：每當我們看到學校的一顆顆小草踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦?

　　男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候。

　　女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候。

　　男：每當我們看見教室的地面臟了的時候。我們有沒有想過你還能安心的.學習嗎?

　　女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

　　合：因此在本次播音的最后我們倡議大家：

　　女：1.請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養成文明清潔的良好習慣。

　　男：2.請不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

　　女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。

　　男：4.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，養成良好的衛生習慣，樹立積極的環保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　女：5.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

　　男：保護校園環境，人人有責。

　　女：讓我們所有的同學一起響應今天的倡議，用自己的行動打造美麗的校園，為創造一個美好的學習生活和工作環境而共同努力吧!

　　男：本期校園之聲廣播到此結束，謝謝收聽!

　　校園植樹節廣播稿 2

　　甲：伴著暖暖的春風，乘著歌聲的翅膀，紅領巾廣播又來到了你身邊。

　　合：這次的紅領巾廣播由四(7)中隊為您主辦

　　甲：我是主持人：小池——

　　乙：我是主持人：小歆——

　　天下大事：

　　“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關心。”歡迎收聽本期的天下大事。下面由我來為您播報最新新聞。

　　1、“感動校園”十佳學生評選活動經過班級推薦、年級競選、校級投票，最終產生了十佳學生。他們是：六(7)小舟四(8)小五，讓我們祝賀他們。

　　2、3.8號，據法新社報道，馬來西亞航空公司表示，與一架載有239人的飛機失去聯系。其中中國人有154名，外國人73名，機組工作人員12人。截至目前，失去聯系的馬航客機仍然沒有找到。

　　3、十二屆全國人大第二次全體會議上，教育部長袁貴仁表示，高考改革將減少全國統一高考科目，將不分文科生、理科生，全部考生考的內容一樣。

　　作文之窗：在這次“感動校園”十佳學生評選活動中，我們班的倪潤雨同學入選了。她成績優異，愛好廣泛，下面請聽聽她參加這次活動的感想和收獲。

　　科學小常識：生活中處處有學問，下面請我們班的小博士給大家帶來科學小常識。

　　科學小常識——暖水瓶為什么能保溫?

　　暖水瓶的瓶膽，是由兩層玻璃制成的，中間加層里的空氣被抽掉后，里面就形成了真空。由于真空不容易傳熱，里面盛的水就不容易變涼。當我們把冰塊放到暖瓶里時，暖瓶外邊的熱也同樣不容易進到暖瓶內，冰塊也就不容易溶化了。

　　科普知識——為什么空調能制冷?

　　目前，空調早已成為普通家庭必備的家用電器。也許你會問，空調是如何制冷的呢?其實，它是應用有關氣體液體相互轉變過程中的能量變化原理來進行工作的。

　　以前的空調器中使用的基本是氟利昂，現在使用的是氟利昂的替代物。當空調器中的氟利昂液體在蒸發器中蒸發時，就吸收空氣中的熱量，也就是使熱空氣變冷了。由于室內熱空氣是在空調器中的離心式風扇作用下通過蒸發器的，所以蒸發器就不斷的流入熱空氣，又不斷地放出“冷氣”。科普知識——夏天的中午為什么不能給花澆水?

　　夏天的清晨和傍晚，天氣比較涼快，這時候給花澆水，土壤溫度和水的溫度差不太大，花兒不會受到傷害。到了中午，土壤里的'溫度也很高，要是忽然給花澆上涼水，一些花會經不住溫度的突然變化，也許很快會死掉的。所以，夏天澆花，一定要在清早或傍晚。

　　生活小常識：春季是傳染病多發季節，要多吃大蒜，既能殺菌又能消炎，那怎樣去除吃完大蒜后的臭味呢?

　　吃幾粒生花生，喝幾口茶或嚼幾片干茶葉，可去除口味，

　　1.食用后刷牙及漱口。

　　2.食用鳳梨、檸檬等香氣強烈的水果。

　　3.喝牛奶、咖啡或者加檸檬的茶也可減輕大蒜的臭味。

　　4.吃大蒜時，跟牛奶、肉類、魚類、雞蛋等一起食用，因為蛋白質可以復蓋大蒜的臭味。

　　甲：三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。

　　乙：三月就像美妙動聽的歡歌，在校園里譜出一支動聽的旋律。

　　甲：在這春意盎然的三月，我們送走了婦女節，又迎來了今年三月十二日的一個節日。同學們知道是什么節日嗎?

　　乙：這個當然知道，三月十二日是我國一年一度的植樹節。今天我們紅領巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》。

　　第一塊面

　　甲：3月12日，是植樹節，就讓我們來說說植樹節吧。3月12日是孫中山先生逝世紀念日。孫中山先生生前十分重視林業建設。他任臨時大總統的中華民國南京政府/成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。人們后將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。

　　乙：原來植樹節還有這樣的意義啊。

　　甲：其實，不僅我國有植樹節，全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節，下面我們將為大家介紹其他一些國家植樹節。

　　乙：約旦的植樹節是1月15日;西班牙的植樹節是2月1日;伊拉克的植樹節是3月6日;法國每年3月為法定的“植樹月”，這個月那天為“植樹日”，全國綠化這一天進入高潮;朝鮮的植樹節是4月6日;4月和10月為“植樹月”;澳大利亞的植樹節是5月的第一個星期五。塞內加爾每逢雨季一到，全國性的植樹活動隨即開始，時間持續長達半年之久，是世界上植樹節最長的國家。

　　甲：全世界都有植樹節，看來植樹造林的好處真不少。下面就請大家聽我們介紹一番。

　　乙：氧氣制造廠樹葉在陽光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需要的氧氣。據測定，1公頃闊葉林每天約吸收1噸二氧化碳，釋放氧氣700公斤。

　　甲：天然除塵器樹葉上優許多細小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還可以大量減少空氣中的塵埃，1公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。

　　乙：巨大的空調器夏天，林子里的枝葉茂密，擋住了強烈的太陽光，自然就涼快些;冬天，由于樹木的遮擋，林子里的熱量不容易散失，所以就暖和些。

　　保護綠色環境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!

　　乙：愛護樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;

　　甲：愛綠護綠就要主動勸阻破壞綠化的行為。看到破壞環境的行為時，能主動上前勸阻，告訴他們花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。

　　乙：和煦的春風吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人心情舒暢。

　　甲：讓綠色與我們同行，讓歡笑與我們相伴。不知不覺中，這次的紅領巾廣播又要和您說再見了。

　　校園植樹節廣播稿 3

　　一、開場白

　　甲：敬愛的老師們！

　　乙：親愛的同學們！

　　合：紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：我是今天的主持人xxx

　　乙：我是今天的主持人xxx

　　甲：今天我們為你準備了《愛護綠色，從我做起》《校園新聞》《成語小故事》三個欄目，希望大家能夠喜歡。

　　二、愛綠護綠、從我做起

　　乙：綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。出門如果你看到這樣的景象：晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上，水綠的湖畔，墨綠的樹陰，草綠的水藻下蕩著橘紅的魚，吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田，盡是綠色的一片，中間閃耀著黃燦燦的花海，陽光下，顏色在漸變，晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會得到大家的喜愛。

　　甲：是的，我們需要綠色。

　　當今社會科技迅速發展，但是一些自然災害也相繼出現，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎？因為人們過多的砍伐樹木，造成了生態不平衡。

　　乙：大家要想保護綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草。因為種植含有葉綠素的植物對改善空氣質量很有幫助。它可以在陽光下進行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。

　　甲：據研究表明，植物每生長一噸，就可以產生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹木散發的物質還具有無可比擬的殺菌能力。

　　乙：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。

　　甲：現在我們知道了綠化的作用，請問大家你還會去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎？

　　乙：聽完了這些，讓我們再一起來聽聽綠色暢想吧！

　　甲：暢想綠色

　　我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界。首先是陽光中的美麗校園。那時陽光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風吹過，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風的鼓舞下，一起擺動。

　　乙：一群群戴著紅領巾的少先隊員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美，愛松樹的不屈。我們有了樹才會有清新的空氣，才會有高樓、家具……

　　甲：樹可以保持生態平衡，維持我們地球的能量循環。種一棵樹，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢？

　　如果可以，請種下一棵樹吧，同學們。

　　乙：你知道我們平時用的書本是怎么制作的么？

　　甲：知道，是用樹木。

　　乙：不錯，平時用的紙張主要材料是纖維，纖維來自樹木，草類等植物，然后還要加填其他材料。不僅如此，課桌、鉛筆等都是通過樹木進行加工，為此，我們更要珍惜植物，愛護綠色，保護環境。

　　甲：在校園里，我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園，愛護我們的花草樹木。不過，我們仍有不足的地方，例如亂丟紙屑、食品袋、……

　　甲：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候，

　　乙：我們有沒有想過它有多么的痛苦？

　　甲：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候，桌子也臟了的時候，

　　乙：我們有沒有想過，這樣，你還能安心的學習嗎？

　　甲：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境，從花草樹木做起，從小事做起。

　　合：為此我們一致認為：無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度，我們都應重視環境問題，愛護花草樹木，創建綠色校園。這不僅需要優美的環境，還需要提高我們自身的'修養和素質，這也是我們的責任和義務，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

　　甲：1、立即行動起來，都來關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設管理。

　　2、愛護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。

　　3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

　　乙：4、勤儉節約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品，不使用一次性碗筷，不浪費本子鉛筆等。

　　5、樹立和倡導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。

　　6、人人都是環保天使，做綠色宣傳員，看見不文明現象及時勸說和制止。

　　甲：用我們的實際行動影響周圍的人，不斷改良我們周圍的生態環境。

　　乙：為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動起來，用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的理念，用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

　　二、校園新聞

　　甲：下面是校園新聞時間。這周，我們剛剛度過了一個清明小長假，相信這三天里，你們也去了不少地方踏青、掃墓等，不知道有沒有愛綠護綠那？

　　乙：周三我們舉行了一、二年級的書法比賽，周四我們進行了三至六年級的書法比賽，希望大家積極的向他們學習，并預祝他們取得優異的成績。

　　三、成語小故事

　　甲：接下來我們為大家帶來一個成語小故事《聞雞起舞》

　　乙：晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人。可他小時候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發奮讀起書來，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應，仍然不懈地努力讀書。后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　甲：一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，我們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實現了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發揮了他的文才武略。

　　乙：這個故事出自《晉書·祖逖傳》。成語“聞雞起舞”，形容發奮有為，也比喻有志之士，及時振作。愿大家也可以聞雞起舞、奮發向上。

　　尾聲

　　乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個季節里，讓所有的故事在春天里流淌，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個夢想吧！

　　合：親愛的老師和同學們，下面我們一起欣賞歌曲《綠色的祖國》，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！

　　（播放歌曲《綠色的祖國》）

　　（合）感謝您的收聽，再見！

　　校園植樹節廣播稿 4

　　（5）班金老師輔導的同學的文章《我和爸爸比童年》。

　　插播《童年》

　　甲：同學們，你想把你的佳作獻給大家嗎？你想讓同學們對你刮目相看嗎？

　　乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺來吧！我們的投稿箱設在音樂教室

　　（1）旁邊，但是，稿件先經過本班的編輯員（或班主任老師）審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統計一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會公布稿件錄播的加分情況。學期結束時，廣播臺將根據稿件采用量，分年級評選出優秀組織獎，給予相應獎勵。本期錄播的稿件是五

　　（5）班同學的《我和爸爸比童年》。

　　丙：接下來是真情點歌臺，在這個單元，你可以來信為你的`老師、同學或朋友點上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來快樂。今天，我們為大家準備了一支動聽的歌曲，曲名叫《好大一棵樹》

　　丁：讓歌聲為你送上深情的祝福！

　　甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！

　　乙：同學們，老師們，在送完祝福的同時，我們的節目也已經接近尾聲：丙：是啊！也該是和大家說再見的時候了。

　　合：同學們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結束！歡迎大家踴躍投稿。下次節目再見！再見！

　　播放歌曲

　　校園植樹節廣播稿 5

各位聽眾：

　　大家好！

　　三月，細雨如絲，小樹抽出了新的枝芽兒，花兒綻開了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學們，你們是否聞到了春的氣息。

　　俗話說，“一年之計在于春”！春天是溫暖的季節；春天是萬物復蘇的季節；春天更是播種的季節！同學們，你們知道，今天是什么節日嗎？3月12日植樹節，這是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子，這還是一個人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務的日子。

　　全世界有50多個國家規定了植樹節，各個國家由于氣候的不同，植樹的節日各不相同，每年的3月12日是中國的植樹節。很多同學都知道，在茫茫的宇宙中只有一個地球，這是人類唯一的能賴以生存的地方，但由于人類的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹造林，保護人類賴以生存的生態環境，是每個公民應盡的義務。

　　我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔白，愛松樹不屈的風骨。

　　三國時期，東吳的名醫董奉，醫術精湛，濟貧善施，為人治病不收財禮。只要求治好一個病情不嚴重的病人，種一株杏樹，治好一個重病人，種５株杏樹。天長日久，他的房前屋后竟有１０余萬株杏樹，人稱“董林杏仙”。

　　現代，人們更看重樹的實用價值。有了樹木，才會有和諧美麗的大自然；有了樹木，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹木，才會有高樓、房屋和鐵路。樹木，它不僅能防風固沙，保持水土，還能美化環境，是城市的忠誠衛士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個忠誠的城市衛士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹進行光合作用，提供人類呼吸需的氧氣。它還是吸收氮氣、二氧化百煉成鋼、臭氧的天然凈化物，并且具有調節空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹的作用。于是才有了這一年一度的綠色節日——植樹節。如今，植樹造林已成為民族風尚，綠化家園成為時代的追求。

　　同學們，你是否看到過，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費石油、破壞生態平衡的情況，因為這些行為的存在，導致我國的北方長期干旱無雨，南方卻洪水泛濫，導致酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。

　　讓我們贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機勃勃，才有了動物，才有了人類。

　　讓我們贊美綠色，綠色大自然是人類財富的寶藏，也是人類美感與藝術的源泉。

　　期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。

　　期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關愛和人類的善待。

　　同學們，我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應該珍惜綠色生命，愛護綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多種植樹木，綠化祖國。作為一名中學生我們還應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應該為保護校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任。在校園中，我們要保護草坪，愛護植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛周圍的一切花草樹木，讓他們像我們一樣生機勃勃地成長，不斷改善著地球環境。

　　綠色，全世界都在暢談這個詞，綠色環境，綠色食品無時無刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環境，但卻并不是人人都自覺愛護并創造綠色環境。因此，同學們，我們需要從小就養成良好的習慣，我們要意識到自覺、熱情的創造、愛護綠色環境，來源于他對生命意義認識的'升華，源于他公心，源于他對社會，對人的關心。讓我們試想一下，一個極端自私自利，對社會，對人莫不關心的人，他會愛護樹木花草嗎？答案是肯定的，他當然不會，因為他不懂得愛。愛，是需要付出行動的，我們也許并不能阻止人們砍伐樹木，但我們可以勸導我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫樹木，我們也可以管束身邊的同學不破壞環境，不隨地丟棄垃圾，我們還有很多很多的小事可以去做。古語說得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環境的有心人。

　　今天，在植樹節這個美好的日子里，學校向全體老師、同學們發出倡議，希望大家從身邊每一件小事做起，做一個環保小衛士，在家里，在學校，在社會上都能力所及地保護周圍的環境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環境的人，保護學校的一草一木，不摘樹葉，不踩踏草地，有條件的同學在家里種一棵小樹或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實際行動做綠色的小天使。

　　今天的節目就到這里，謝謝收聽。

　　校園植樹節廣播稿 6

　　合：親愛的老師們，同學們，大家早上好!

　　甲：伴隨著溫暖的春風，新一期的廣播又和大家見面了。我是主持人xx

　　乙：我是主持人xxx

　　甲：知道今天是什么日子嗎?

　　乙：當然啦，今天不是3月12日植樹節嗎?

　　甲：是啊，植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界樹許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

　　乙：我國的植樹節是3月12號。在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

　　甲：哎，我問你一個問題，你知道我國的植樹節是怎樣來的嗎?

　　乙：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

　　甲：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業，并躬親實踐，傳為美談。下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

　　楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎?”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

　　乙：我也有一個故事《諸葛亮與桑樹》

　　為建立蜀國立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時給后主劉禪的遺書上寫道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹作為子女生活費的來源，為子女生活作長久安排。一代名相，兩袖清風，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹，令人不勝感慨。

　　甲：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用，是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年7月第一周為植樹節;朝鮮每年3月2日為植樹節;泰國把國慶節定為植樹節;埃及每年9月至11月為植樹節……

　　甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的.速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22.4億噸，長江正在變成每二條黃河。

　　乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

　　甲：植樹有很大的價值，比日說可以綠化祖國，可以改善環境。

　　乙：說到價值這一詞，我也想考你一個問題——一棵樹的生態價值到底是多少呢?

　　甲：這個問題問的好。關于一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元;增加土壤肥力價值約31200美元;涵養水源價值37500美元;為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元;產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

　　乙：哇，同學們你們聽到了嗎?這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”!

　　甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間;

　　乙：用我們的汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。下面我們來欣賞詩歌朗誦：

　　《春天里，我們去植樹》(水邊的阿狄麗娜伴奏)

　　春天里，我們栽下一片片梧桐，讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨;

　　春天里，我們栽下一行行垂柳，讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂;

　　春天里，我們栽下一坡坡洋槐，讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;

　　春天里，我們栽下一洼洼松樹，讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。

　　春天里，我們栽下一片片林海把荒山綠化，春天里，我們栽下一條條林帶把風沙阻遏;

　　春天里，我們栽下一行行綠蔭把城市裝扮，春天里，我們栽下一叢叢果林讓生活歡悅。

　　我們栽下春光、栽下鳥語、栽下美好，我們栽下幸福、栽下歡樂、栽下明天……

　　我們要對自己說——

　　快點兒變成綠葉，變成花朵，快點兒變成叢林，變成槳果，獻給我們美麗的祖國……

　　甲：讀了這首詩歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風不斷蔓延……

　　乙：接下來進入我們本期的校園七彩樹時間，在本期節目中大家將會欣賞到的是三年級同學們的佳作，請欣賞——

　　甲：今天的音樂小屋為大家準備的是非常契合我們現在時間的歌曲，下面請聽歌曲《春天在哪里》

　　甲：在悠揚的歌聲中，我們要結束今天的節目了。我們下期再見吧!

　　乙：再見

　　校園植樹節廣播稿 7

　　甲：紅領巾廣播站

　　乙：我們自主的舞臺

　　甲：各位敬愛的老師

　　乙：親愛的同學

　　合：大家中午好!

　　甲：我是播音員：林煒杰

　　乙：我是播音員：林雪

　　甲：這個學期的第一次播音由我們六(1)班主持。

　　乙：希望這次的播音給你帶去快樂

　　甲：今天，我們為大家準備了許多精彩的節目

　　乙：希望大家能夠喜歡

　　甲：《取長補短》讓你知道自己的小錯誤

　　乙：《新聞直通車》領先一步讓你知道國家大事

　　甲：《節日大拼盤》三八婦女節的回顧，三一二植樹節的行動

　　乙：《美文欣賞》讓你隨著我們一起讓百合花開放

　　甲：《笑樂全球》讓你一次笑不夠

　　乙：《IO極限大挑戰》開動小腦想問題

　　合：相信這次的播音一定能夠博取大家的笑容

　　二：取長補短

　　甲：取長補短，跟自己的短處說拜拜

　　乙：歡迎來到取長補短欄目

　　甲：在前一個星期，我們大家又重回了校園，再次開始了校園生活。

　　乙：前個星期一，我們舉行了開學典禮，回顧了上學期的學習生活。

　　甲：再次，我要提醒大家可千萬不要隨意亂花壓歲錢哦!

　　乙：尤其是別用自己的壓歲錢去學校對面的小店中去買零食吃。

　　甲：的確，每天下午我都能看到小店中有“黃色的海洋”呢?

　　乙：那讓我們從現在開始不再進小店去買零食吧!

　　甲：林雪，你有沒有還察覺到我們學校的同學還有一個壞習慣。

　　乙：讓我仔細想想。額......對了，我們同學經常亂接學校外面的小廣告，最令人可氣的是，他們拿去都沒用，不是折飛機，就是隨意扔在地上。制造了垃圾。

　　甲：是啊，這就是我們同學的壞習慣。尤其是在開學的第一天。學校門口都是小廣告。這不是影響了我們學校的風貌嗎。

　　乙：同學們，我們讀書的環境是多么的優美啊，你們怎能忍心去破壞它啊!

　　合：同學們，讓我們手牽起手，去跟這些短處說再見吧!

　　三：新聞直通車

　　甲：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳

　　乙：家事國事天下事，事事關心

　　甲：歡迎來到新聞直通車欄目

　　乙：下面是一組國家新聞，請大家欣賞。

　　合：希望大家能夠關心國家大事

　　四：節日大拼盤

　　甲：節日大拼盤，每天過節日。

　　乙：在這個星期內，我們已經迎來了兩個我們熟知的節日

　　甲：好吧!三八婦女節雖已經過去，但我們對媽媽的感恩之情是永遠不會過去的。

　　乙：我們班上的很多同學都向自己的媽媽獻上了一份心意。

　　甲：為媽媽端上一盆水，為媽媽洗腳。

　　乙：為媽媽端上一杯水，為媽媽解除勞累。

　　甲：為媽媽講一個笑話，為媽媽解除煩惱

　　乙：我們為媽媽可以做許多的事情，去減少她的負擔。

　　甲：明天就是植樹節啦!我們應該要做些什么呢

　　乙：植樹節，顧名思義就是要指數啦!

　　甲：你說的對是對。可是明天我們要上學，那怎樣去植樹呢。

　　乙：其實保護環境也可以。因為我們破壞了環境，污染了空氣。這樣我們有需要大量的植物來吸收這些被污染了的空氣，來制造一些新鮮的空氣。所以說我們不能去破壞環境。

　　合：同學們，讓我們攜起手來，不要讓20xx成為現實。

　　五：美文欣賞

　　甲：美文共欣賞，時時刻刻來欣賞。親愛的同學們，我們今天為你帶來了林清玄的散文——《百合花開》，請大家側耳細聽。

　　乙：在一個偏僻遙遠的山谷里，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。

　　百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己不是一株野草。

　　它的內心深處，有一個內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”

　　有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直直地挺著胸膛。

　　終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。

　　百合的心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。” 公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣。”

　　偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀，它們也會勸百合不用那么努力開花：“在這斷崖邊上，縱然開出世界上最美的花，也不會有人來欣賞呀!”

　　百合說：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花;我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命;我要開花，是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花!”

　　在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內心的能量。有一天，它終于開花了，它那靈性的白和秀挺的風姿，成為斷崖上最美麗的顏色。

　　這時候，野草與蜂蝶再也不敢嘲笑它了。

　　百合花一朵一朵地盛開著，花朵上每天都有晶瑩的'水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。

　　年年春天，野百合努力地開花，結籽。它的種子隨著風，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。

　　幾十年后，遠在百里外的人，從城市，從鄉村，千里迢迢趕來欣賞百合開花。許多孩童跪下來，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未見過的美，感動得落淚，觸動內心那純凈溫柔的一角。

　　那里，被人稱為“百合谷地”

　　不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹記著第一株百合的教導：“我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。”

　　六：笑樂全球

　　甲：笑樂全球，讓笑聲無處不在

　　乙：這里是笑樂全球欄目。今天，我們給大家帶來了幾個笑話，請聽：

　　甲：笑話一：一個聰明的孩子和一個笨孩子去考口試,老師問聰明的孩子;"誰發明了電燈","愛迪生","誰發現了雷","居里夫人",誰發現了地球有引力","牛頓",100分,聰明的孩子為了幫笨孩子把答案告訴了他,老師問;"你爸是誰","愛迪生","你媽是誰","居里夫人","誰告訴你的","牛頓".

　　乙：笑話二：雞對牛說：“什么世道，人都實行計劃生育，可我的主人天天逼著我多下蛋，你說我冤不冤?”牛對雞說：“你還冤呢?你說多少人吃我的奶，沒有一個叫我媽的。”

　　七：IQ極限大挑戰

　　甲：IQ大挑戰，等你來挑戰

　　乙：你想測測你的IQ高不高嗎?那就來試一試吧!

　　甲：一至三年級問題：1.冬瓜、黃瓜、西瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃?

　　2.哪一個月有二十八天?

　　乙：請小朋友們仔細思考奧!要相信自己啊!下面是四至六年級的問題：1.盆里有6只饅頭，6個小朋友每人分到1只，但盆里還留著1只，為什么?2.冬天，寶寶怕冷，到了屋里也不肯脫帽。可是他見了一個人乖乖地脫下帽，那人是誰?

　　甲：先請四至六年級同學認證思考一下。下面公布一至三年級的問題答案：第一題答案是傻瓜，第二題答案是：每一個月。小同學們，你們都答對了嗎?

　　乙：四至六年級同學，你們知道答案了嗎?嘿嘿!其實答案很簡單：第一題答案是最后一個小朋友把盆子一起拿走了。第二題的答案是理發師。你們都答對了嗎

　　八：結束語

　　甲：快樂的時光總是那么短暫。

　　乙：時光飛逝，我們的紅領巾廣播又將跟大家說再見啦!

　　甲：老師們

　　乙：同學們

　　合：謝謝你們的收聽。我們堅信紅領巾廣播站會在你們的支持下越辦越好的!讓我們下次同一時間再見吧!

　　校園植樹節廣播稿 8

　　a：同學們，環境保護，一直是一個永恒的話題。當我們從電視、報紙中看到那一望無垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類正被各種環境災難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球！保護我們的生存環境，是我們每一個公民的神圣職責，作為小學生的我們更是義不容辭。

　　b：記得一位先哲這樣說過：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。

　　a：你想給未來的地球留下什么？

　　b：我想留下一個生命的春天。

　　a：我想留下一片永恒的綠洲。

　　合：那就讓我們牽起手做環保的衛士，讓我們肩并肩做綠色的使者。

　　b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類最豐厚的禮物，因為綠中孕育著生命，繁衍著未來。

　　a：同學們，我們應該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。

　　b：保護我們的地球，是功在當代，利在千秋的大事。為了保護我們的地球，作為小學生的我們，人人都應該爭當環保小衛士。

　　a：下面是知識百寶箱欄目。當你擰開水龍頭打水仗的時候，當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候，你可知道，你已經犯了一個很大的錯誤！那就是浪費水資源！

　　b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是在渴了的時候想到喝水，而對于水的本身關心得很少甚至從未關心過。

　　a：水，是生命之源，是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命，更談不上什么文明和發展。當前，由于世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費，以及工業污染等原因，世界淡水資源越來越匱乏，人類正面臨著嚴重的水危機。

　　b：中國是一個水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲量達2.81萬億立方米，居世界第六位，但中國養活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測，中國人口將在2030年達到16億的高峰，再加上日益嚴重的水污染，到那時，中國將成為嚴重缺水的國家。

　　a：讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象：西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹木，捕殺動物，很多國家級保護動物在貪欲的'驅使下被人送進了嘴巴；污水不經處理就直接排入了河流大海；走進公園，滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景；每天，成千上萬噸的垃圾從生活小區里被運走。

　　b：大家有沒有想過：當有一天我們需要戴著防毒面具生活的時候，當地球上的水源岌岌可危的時候，我們人類的一切建設和創造將化為烏有。我們不能再找一個地球，我們需要實際行動，讓我們從自己做起，從我們創建優美的校園環境做起，從小關注與思考身邊的環境問題做起。養護一片綠，愛惜一粒米，撿起一片紙，節約一滴水，少用一度電。爭做一名環保小衛士。

　　a：相信在我們全體少先隊員的努力下，我們能生活在如畫的環境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍天白云和清澈河流。隊員們，讓我們行動起來吧。

　　b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應該從身邊小事做起，從我做起，從現在做起，用我們的小行動，保護大地球，保護我們共有的家園。只要每個人都重視環保，相信我們的家園會更美麗。相信地球的明天一定會更美好。

　　a：同學們，為了保護我們賴以生存的共同家園地球，為了保護我們的大自然，讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹藍天。讓我們行動起來，人人爭當環保小衛士，一起加入呼喚綠色行列保護我們綠色家園吧。

　　b：愛護家園就是愛護自己。自我保護是我們小學生的必修課。本周是我校的消防宣傳周，學校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動。如果發生火災我們該掌握正確的逃生辦法。現在我們就在校園七彩樹環節分享一個消防逃生小兒歌。

　　a：火場逃生要鎮定，急尋出口保性命。

　　浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。

　　困在屋內求救援，臨窗揮物大聲喊。

　　床單結繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。

　　遇火電梯難運轉，高層跳樓更危險。

　　生命第一記心間，已離火場勿再返。

　　a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。

　　b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來。

　　合：今天的廣播時間即將過去，感謝大家的收聽。

　　a：我是xx

　　b：我是xxx

　　合：下期節目不見不散！再見！

　　校園植樹節廣播稿 9

　　同志們：

　　第xx個全民義務植樹節即將到來，為了貫徹落實全面、協調、可持續的科學發展觀，縣人民政府號召：全縣各級黨政、各族干部和群眾積極行動起來，全民動手，植樹造林，綠化祖國，用我們的辛勤汗水改善生態環境，綠化美化我們的家園。

　　我縣地處塔克拉瑪干沙漠邊緣，氣候十分干旱，生態環境十分脆弱。雖然經過幾十年的努力，我縣內部生態環境有了明顯改善，但外圍大環境整體惡化的趨勢仍未得到緩解，整體生態功能脆弱，生態安全形勢不容樂觀。目前，中央提出了全面貫徹落實科學發展觀的戰略要求，把統籌人與自然和諧發展作為可持續發展的重要目標之一。同時，縣三干會提出大力招商引資，把打造成“一市兩縣”重要一翼的奮斗目標，這就要求我們不僅要在經濟實力上要下大力氣，而且在生態環境、人居環境尤其在綠化工作上，同樣也要緊緊跟上，建設比較完備的綠洲生態體系和比較發達的綠色產業體系，才能以高標準建設“綠色”，促進經濟的更大發展。

　　面對新形勢和新要求，做好國土綠化工作，責任尤為重大，任務更加艱巨，時間更為緊迫。這需要我們進一步增強做好國土綠化工作的.緊迫感和責任感，動員和組織廣大人民群眾，采取切實有力措施，扎扎實實地推進綠化工作上臺階、上檔次。為此，我們要加強林業重點工程建設，加大農村產業結構調整和林果基地建設，抓好區域經濟發展和綠色通道建設，廣泛開展多種形式的造林綠化活動，加快城鄉綠化進程。

　　植樹造林是每一位公民應盡的義務，是一項社會系統工程，需要全社會積極配合、大力支持。各鄉鎮、縣直各單位以及社會各界要認真貫徹執行《義務植樹條例》、《森林法》的有關規定，廣泛動員工人、農民、干部、軍人、學生積極參與到“西部開發，生態先行”的熱潮中，依法履行自己的義務。

　　同志們，一年之計在于春。讓我們緊緊圍繞黨中央、國務院提出的全面貫徹落實科學發展觀，大力開展義務植樹造林，綠化美化家園，為改善我縣生態環境，實現人與自然和諧發展，推動我縣經濟社會全面進步而努力奮斗！

　　校園植樹節廣播稿 10

　　男：敬愛的老師們！

　　女：親愛的同學們！大家早上好！

　　男:齊伴著暖暖的春風，

　　女:乘著歌聲的翅膀，

　　男：紅領巾廣播又來到了你身邊。

　　女：本期的紅領巾廣播由我們六二中隊為您播報。大家好！我是主持人。

　　男：我是主持人。

　　女:三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。

　　男:三月就像美妙動聽的歡歌，在校園里譜出一支動聽的旋律。

　　女:在這春意盎然的三月，我們迎來了三月十二日的植樹節。三月十二日是我國一年一度的植樹節。今天我們紅領巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》。

　　男：本次紅領巾廣播為大家安排的欄目有：校園百寶箱、百科博覽、文海幽香和音樂風景線。下面，我們快點進入今天的“校園百寶箱”欄目吧。

　　一、校園百寶箱

　　女：3月12日是孫中山先生逝世紀念日。中山先生生前十分重視林業建設。

　　男：他任臨時大總統的中華民國南京政府成立不久，就在1912年5月設立了農林部，下設山林司，主管全國林業行政事務。

　　女：1914年11月頒布了我國近代史上第一部《森林法》。

　　男：人們后將孫中山先生與世長辭之日定為我國植樹節，正是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績，象征孫中山先生/生前/未能實現的遺愿/將在新中國實現/并且要實現得更好。

　　女：原來植樹節還有這樣的意義啊。

　　男：其實，不僅我國有植樹節，全年12個月，每月均有一些國家歡度植樹節。

　　女：全世界都有植樹節，看來保護綠色環境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧！

　　男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過，我們仍有不足的地方，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子

　　男：每當我們看到學校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發出呼喊的時候；

　　女：每當我們看到學校的'一顆顆小草別踩倒了的時候，我們有沒有想過它有多么的痛苦？

　　男：每當我們看見班級的垃圾桶也快變成垃圾的時候；

　　女：每當我們看見教室的桌子臟了的時候；

　　男：每當我們看見教室的地面臟了的時候，我們有沒有想過你還能安心的學習嗎？

　　女：請大家愛護我們的環境，保護我們的環境。

　　男：為此學校大隊部給全體師生發出倡議。

　　女：1.請保護好學校為大家精心設計的公共設施。不亂涂亂畫、亂印，主動清理地面和墻壁上的污垢。

　　男：2.在校園交往要文明，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭。

　　女：3.為了花草樹木們的健康成長，請不要隨意踐踏攀折它們。特別是學校里的花壇，我們一定不要去肆意踩踏。

　　男：聽完大隊部的倡議，我相信同學們肯定可以做到更好地愛護我們學校的環境，讓我們攜起手來為校園增添一抹明麗的春色吧！（此處音調需稍稍上揚）

　　（播放音樂，音樂聲漸弱進入下一版塊）

　　二、百科博覽

　　女：隨著優美的音樂聲慢慢消逝，讓我們踏著音樂的尾巴進入今天的第二個版塊—— “百科博覽”，希望同學們在聽完本版塊后都能有所收獲。

　　男：你知道我們世界上有多少個國家設立了植樹節嗎？

　　女：這個？

　　男：不知道了吧！你說一個大約的數字就可以。

　　女：具體的數字我不知道，但我知道大約的數字。

　　男：你說說看。

　　女：好！據聯合國統計，目前世界上已有50多個國家設立了植樹節。由于各國國情和地理位置不同，植樹節在各國的稱呼和時間也不相同，例如日本稱為“樹木節”和“綠化周”；以色列稱“樹木的新年日”；緬甸稱為“樹月”；印度稱為“全國植樹節”；法國稱為“全國樹木日”；加拿大稱為“森林周”等等。

　　男：確實是！

　　女：我們學校每一天都是植樹節啊，你看我們學校到了冬天還是綠的，現在班級里也都添了綠色，你說我們學校是不是每天都是植樹節？

　　男：你說的一點沒有錯。這片充滿綠色的校園就是我們可愛的家，我們要像愛護家里的家具一樣愛護我們學校的一草一木。

　　三、文海幽香

　　女：下面由請欣賞由六二班的xxx同學帶給大家的一首兒童詩——《春天我們插上翅膀》

　　春天我們插上翅膀，

　　飛過重疊的山巒，

　　去親近大自然，

　　去播撒新希望。

　　我們聞到花香濃郁，

　　我們聽見書生朗朗。

　　太陽在每一個地方升起，

　　點亮每一個孩子的目光。

　　春天我們插上翅膀，

　　學會獨自飛翔。

　　當水滴流入大海，

　　當小手兒舉成樹林，

　　綠色彌漫了世界的新房。

　　男：一首詩代表了我們六（2）中隊全體同學的心聲，我想也代表了我們每一個同學的心聲，讓我們從自身做起，保護周圍的環境。

　　女：讓我們共同植樹，綠化、美化我們的生存環境。

　　男：讓我們一同珍惜綠色，植樹造林。

　　女：讓綠色與我們同行，讓歡笑與我們相伴。

　　男：請記住——3月12日植樹節。

　　女：讓我們一起來植樹吧，我們的學校會變得更加美麗！

　　男：讓我們一起來植樹吧，我們的社會會變得更加整潔！

　　合：讓我們一起來植樹吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！

　　三、音樂風景線

　　女：接下來，讓我們解放自己的耳朵，一起欣賞今天紅領巾廣播給大家帶來的這首歌曲《種太陽》

　　（音樂最后剩30秒時——）

　　女：不知不覺，紅領巾廣播之聲已接近尾聲。

　　男：同學們，老師們，

　　女：青春在這里飛揚！

　　男：心靈在這里交織！

　　合：不變的相約，讓我們相約在紅領巾廣播之聲！

　　女：你的喝彩就是我們的精彩！

　　男：本次播音到此結束，感謝大家的收聽。

　　女：下周同一時間我們（合）不見不散。

　　校園植樹節廣播稿 11

　　甲：春天緩緩地來了

　　帶著溫暖和希望

　　花朵一瓣瓣地綻透

　　艷紅的腮上還掛著笑

　　乙：小草兒披上了

　　青綠的霓裳

　　一棵棵

　　一片片

　　是原野上碧綠的波濤

　　甲：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！

　　乙：伴隨著溫暖的春風，纏綿的雨滴，本期的雛鷹廣播臺又和大家見面啦！我是朱小溪。

　　甲：我是吉同舟。朱小溪，三月份的節日可多了，你知道有哪些嗎？

　　乙：哼，這可難不倒我，你們聽著，國際海豹日、全國愛耳日、“向雷鋒同志學習”紀念日、青年志愿者服務日、國際婦女節、保護母親河。

　　甲：哇。看來你知道的還真不少啊！不過你漏掉了還有一個很重要的節日——植樹節。

　　甲：今天我們就為同學們帶來一些有關于植樹節的知識。

　　乙：植樹造林不僅可以綠化和美化家園，同時也可以起到擴大山林資源、防止水土流失、保護農田、調節氣候、促進經濟發展等作用。因此，世界上許多國家都根據本國實際情況設定了植樹節。

　　甲：我國的植樹節就是3月12號。在植樹節前后，我國各地要集中進行植樹造林行動。

　　乙：你知道我國的植樹節是怎樣由來的嗎？

　　甲：這我當然知道。我查過植樹造林的歷史，可以追溯到302019年前。植樹造林、發展林業真正成為國家建設的戰略任務，卻是在新中國成立之后，而成為公民的一項法定義務則始于改革開放之初。

　　乙：植樹造林，在我國源遠流長。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業，并躬親實踐，傳為美談。

　　下面我就來說一說《楚霸王與桂樹》的故事。

　　楚霸王自幼愛樹。相傳有一次，他在一個村莊里看到一個老人持斧要砍桂樹。楚霸王忙問緣由，老人說：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹長在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽后，靈機一動回答說：“照你這么說，院中倒樹留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人覺得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹的念頭。

　　甲：我也有一個小故事《諸葛亮與桑樹》

　　乙：植樹造林是一項利于當代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國家都根據本國實際情況設立了植樹節，如印度每年７月第一周為植樹節；朝鮮每年３月２日為植樹節；泰國把國慶節定為植樹節；埃及每年９月至１１月為植樹節……

　　甲：雖然每年都有植樹節，可是，幾十年來，我國水旱連綿，災害不斷。從50年代到90年代，我國的湖泊減少了500多個。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長江流域每年土壤侵蝕量達22。4億噸，長江正在變成每二條黃河。

　　乙：這是為什么？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來的惡果。

　　甲：也許，有的同學要問：一棵樹的生態價值到底是多少呢？

　　關于一棵樹的生態價值，有位很有名的教授就進行過計算：一棵50年樹齡的樹，以累計計算，產生氧氣的價值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價值約62500美元；增加土壤肥力價值約31200美元；涵養水源價值37500美元；為鳥類及其他動物提供繁衍場所價值31250美元；產生蛋白質價值2500美元。除去花、果實和木材價值，總計創值約196000美元。

　　乙：哇，同學們你們聽到了嗎？這就是一棵樹的價值，所以我想說的是“植樹造林，你我共同的責任”！

　　甲：用我們的雙手，使綠滿家園，愛灑人間；

　　乙：用我們的'汗水，讓滿園春色，鮮花盛開。

　　下面我們來欣賞詩歌朗誦：

　　《春天里，我們去植樹》（播放：《水邊的阿狄麗娜》伴奏）

　　春天里，我們栽下一片片梧桐，

　　讓它們每一片綠葉綻開春的笑靨；

　　春天里，我們栽下一行行垂柳，

　　讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂；

　　春天里，我們栽下一坡坡洋槐，

　　讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；

　　春天里，我們栽下一洼洼松樹，