校園好人好事廣播稿

時(shí)間：2022-07-31 09:59:52 校園廣播稿我要投稿

校園好人好事廣播稿

　　有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們，廣播前一般都會(huì)預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，沒(méi)有廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果，快來(lái)參考廣播稿是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的校園好人好事廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園好人好事廣播稿

校園好人好事廣播稿1

　　親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位

　　每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時(shí)候，為自己碌碌無(wú)為而悔恨，為曾經(jīng)虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。今日的世界由于經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為開(kāi)闊的空間，然而，我們?cè)?jīng)火熱的心靈卻開(kāi)始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變:親情冷了，同居一樓，鄰里相見(jiàn)不相識(shí);友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經(jīng)，我們幾十年來(lái)所景仰、崇拜和學(xué)習(xí)的榜樣已經(jīng)被越來(lái)越多的人認(rèn)為是傻子。

　　然而，無(wú)論時(shí)空如何變化，那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒(méi)有變，那些人類任何時(shí)候都在追求的美好事物沒(méi)有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類最寶貴的精神財(cái)富。

　　一個(gè)美國(guó)商人如此說(shuō)道:雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。

　　一個(gè)日本企業(yè)家這樣感嘆: 雷鋒僅20多歲就做了那么多的好事，成為偉大的英雄，對(duì)人類是有貢獻(xiàn)的。學(xué)雷鋒無(wú)國(guó)界之分，把雷鋒精神引進(jìn)我們公司，運(yùn)用到生產(chǎn)實(shí)踐中去，會(huì)改變員工的精神面貌，產(chǎn)生巨大的效果。

　　西方人和我們一樣，給予雷鋒最高的表彰: 雷鋒精神與上帝共存校園好人好事廣播稿校園好人好事廣播稿。（校園音樂(lè)廣播稿）

　　四十多年了，雷鋒的名字曾經(jīng)是激勵(lì)我們幾代人成長(zhǎng)的路標(biāo)，四十多年了，古老而年輕的中國(guó)正在蓬勃的發(fā)展，然而，雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠(yuǎn)離了我們。有人置疑，有人嘲笑，有人批判，然而，無(wú)論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，他的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，他的精神應(yīng)該是我們工作和生活中永遠(yuǎn)的指南。因?yàn)�，一個(gè)人要獲得成功與幸福，不能缺少雷鋒精神，一個(gè)公司要想成功，不能缺少雷鋒式的好員工。

　　無(wú)論我們從事什么工作，都不能缺少雷鋒精神。再平凡的崗位都可以做出不平凡的貢獻(xiàn)，只要你的人生觀是正確的，你的工作就會(huì)有不盡的原動(dòng)力。取得成功最重要的不是我們的能力大小，而是一個(gè)人的道德品質(zhì)。任何時(shí)候，雷鋒身上助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)娶勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學(xué)習(xí)的要素。雷鋒精神是不受時(shí)空限定的，無(wú)論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達(dá)，無(wú)論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對(duì)世界和他人真誠(chéng)的愛(ài)心永遠(yuǎn)是人間渴求的那種溫暖，像陽(yáng)光一樣成為人類永恒的需要。

　　在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

　　在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。

　　一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。

　　同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益校園好人好事廣播稿廣播稿。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的雷鋒，每一支兵隊(duì)都在尋找自己的雷鋒。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家

　　今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。

　　今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從奶酪到致加西亞的信的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫羅文的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí) 羅文精神的時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是雷鋒的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，雷鋒要比羅文偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)�，我們需要的不是一種奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

校園好人好事廣播稿2

　　贊裁判

　　您是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上正義的化身，

　　您是比賽場(chǎng)中公證的使者，

　　您手中揮動(dòng)的令旗，

　　為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線！

　　我們?yōu)槟愀吒瑁?/p>

　　我們?yōu)槟銡g唱，

　　我們衷心地道一聲：“辛苦了，敬愛(ài)的裁判�！�

　　幕后英雄

　　像一出舞臺(tái)劇，有主角，配角，也有無(wú)名的`幕后工作者，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)也在這樣的配合中進(jìn)行著，在賽場(chǎng)上展現(xiàn)英姿的是那些運(yùn)動(dòng)員，還有那些為比賽籌措，進(jìn)行貢獻(xiàn)的工作人員們。還有那些拉拉隊(duì)員們。

　　盡管不是每個(gè)人都能參加比賽，獲得冠軍。但是大家都把自己的熱情融入到校運(yùn)會(huì)中了。深秋的含義擋不住大家的熱情，我們都在為校運(yùn)會(huì)奉獻(xiàn)自己的力量。

　　我只愿——致觀看者

　　我只愿做一片落葉，

　　去點(diǎn)綴金黃的秋天；

　　我只愿做一顆恒星，

　　去裝飾耀眼的星河；

　　我只愿做一棵小草，

　　去充實(shí)五彩的世界；

　　我只愿坐在場(chǎng)邊，

　　同你們分享喜悅。

　　努力吧，拼搏吧，

　　無(wú)論何時(shí)何地，

　　都會(huì)有我在你的身邊。

　　致場(chǎng)地服務(wù)員

　　小的不能再小的地方，

　　站著一群沸騰的人；

　　少的不能再少的獎(jiǎng)勵(lì)，

　　只是胸前那一張紙片；

　　沒(méi)有過(guò)多的奢望，

　　獎(jiǎng)品，

　　對(duì)他們來(lái)說(shuō)那時(shí)縹緲，

　　只有十分的企盼，

　　十二分的服務(wù)；

　　這才是場(chǎng)地工作人員的工作——譜寫無(wú)私奉獻(xiàn)的贊歌！

　　瞬間，

　　當(dāng)發(fā)令槍響起的那一瞬間；

　　當(dāng)鉛球在手中即將擲出的那一瞬間；

　　當(dāng)跨桿從你的腿下靜止的那一瞬間；

　　當(dāng)沙坑就要等你去征服的那一瞬間；

　　時(shí)間停止，

　　空氣凝固，

　　每一個(gè)人的嘴里、心里，

　　都在竭力吶喊。這吶喊，

　　成為這瞬間，

　　最激動(dòng)人心的呼聲，

　　最振奮人心的感動(dòng)。

　　致計(jì)時(shí)員

　　按下秒表，運(yùn)動(dòng)員的成敗都掌握在你們的手中。看著白眼生起，

　　看著叫踏白線，

　　專注在每時(shí)每刻，

　　紀(jì)錄輝煌瞬間。

　　喊起來(lái)

　　讓我們?yōu)榻簜兒炔剩?/p>

　　喊起來(lái)，

　　讓我們給運(yùn)動(dòng)員們以再拼搏的力量！

　　喊起來(lái)，

　　讓我們充當(dāng)你們的atp！

　　“加油吧！”

　　我們?yōu)槟銋群埃?/p>

　　鮮花

　　如果沒(méi)有，

　　風(fēng)雨的洗禮，

　　我怎能開(kāi)得，

　　這般的嬌艷。

　　所以

　　每當(dāng)我接受了，

　　一次洗禮，

　　只有歡笑，

　　沒(méi)有嘆息，

　　只要我站在賽場(chǎng)上，

　　就不會(huì)把風(fēng)雨忘記。

　　沉默

　　筆尖流露的只是詞句，

　　即使在華麗，

　　也無(wú)法表達(dá)此刻我們的心情。

　　沉默無(wú)言，

　　沉默是金，

　　沉默中，

　　充滿了勝利者的凱歌，

　　充滿了勝利者的喜悅，

　　沉默?

　　你總是，卻總是——致服務(wù)員

　　你總是遞出那一杯杯飽含熱情與動(dòng)力的甘露，卻總是忘記自己的嘴唇已爬上了血口。

　　你總是為運(yùn)動(dòng)員拭去那滴滴為榮譽(yù)而戰(zhàn)的汗水，卻總是忘記自己的t恤已被汗水濕透。你總是跑前跑后為運(yùn)動(dòng)員服務(wù)，

　　卻總是忘記吃那治病的藥。

　　你總是?

　　卻總是?

　　致大會(huì)服務(wù)人員

　　你輕輕的來(lái)，又悄悄的離去，

　　不帶走一片云彩。

　　也許摘金奪銀的夢(mèng)想與你無(wú)緣，

　　也許你只是扮演了一個(gè)小小的角色，但綠茵場(chǎng)離不開(kāi)你，

　　大舞臺(tái)離不開(kāi)你，

　　正因?yàn)橛辛四悖?/p>

　　運(yùn)動(dòng)員更加堅(jiān)定的沖向終點(diǎn)。

　　你撐起一片藍(lán)天。

校園好人好事廣播稿3

　　甲：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！紅領(lǐng)巾校園廣播與您相約快樂(lè)時(shí)光。

　　乙：我們把真誠(chéng)融入電波，把真情化作祝福，紅領(lǐng)巾校園廣播用心打造，共享精彩每分鐘。

　　甲：各位老師

　　乙：各位同學(xué)

　　合：大家中午好！

　　甲：隨著這熟悉的旋律，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了，我是主持人XX。乙：我是主持人XX

　　甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開(kāi)播第一天，我們先來(lái)介紹一下廣播站的一些情況吧。

　　乙：從今天開(kāi)始，紅領(lǐng)巾廣播站將在每周二、周四13：35—13：50向同學(xué)們進(jìn)行播音，請(qǐng)大家認(rèn)真收聽(tīng)。

　　甲：每周二的廣播內(nèi)容初定以下三個(gè)欄目，一是“新聞袋袋褲”，這個(gè)欄目里我們將為大家報(bào)道國(guó)內(nèi)外新聞時(shí)事，采擷校園新風(fēng)、為同學(xué)們帶來(lái)學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級(jí)競(jìng)賽情況等。希望同學(xué)們踴躍投稿。

　　乙：廣播站開(kāi)設(shè)了第二個(gè)欄目是“佳作欣賞” 。一篇美麗動(dòng)聽(tīng)的文章，能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？那就趕快把你的希望和心得寫下來(lái)投稿到校園廣播站！校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家！

　　甲:第三個(gè)小欄目我們?cè)O(shè)置的是“知識(shí)百寶箱”：在這里我們將為大家介紹各方面的知識(shí)，可以增長(zhǎng)你的知識(shí)，開(kāi)闊你的視野，也希望它能給你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。

　　乙：當(dāng)然，為了使校園廣播站辦得更好，我們也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將表示衷心的感謝。

　　甲：今天為大家?guī)?lái)的新聞是《廣州成立少兒環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì) 激發(fā)孩子環(huán)保意識(shí)》據(jù)了解，白云湖是目前廣州最大的人工湖，同時(shí)是一項(xiàng)綜合性水利工程，對(duì)廣州北部城區(qū)氣候調(diào)節(jié)及環(huán)境改善起著重要作用。設(shè)在白云湖內(nèi)的廣州兒童環(huán)境監(jiān)測(cè)站，不僅是一處少兒科普基地，還是一個(gè)真正發(fā)揮作用的環(huán)境監(jiān)測(cè)點(diǎn)。小監(jiān)測(cè)員每周前往該監(jiān)測(cè)站開(kāi)展氣象、水質(zhì)監(jiān)測(cè)活動(dòng)，邀請(qǐng)環(huán)境監(jiān)測(cè)、生態(tài)學(xué)以及生物化學(xué)方面的學(xué)者、專家擔(dān)任指導(dǎo)老師。在專家的指導(dǎo)下，小監(jiān)測(cè)員們將階段性對(duì)白云湖一帶的大氣及水質(zhì)監(jiān)測(cè)內(nèi)容、數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，得出某一段時(shí)間白云湖區(qū)域的氣象、水質(zhì)變化報(bào)告，分析成因、提出改善措施后，呈送市政府及相關(guān)部門。 10月28日，這支小小環(huán)境監(jiān)測(cè)隊(duì)在廣州兒童環(huán)境監(jiān)測(cè)站的三個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行首次監(jiān)測(cè)活動(dòng)。雖是初次“上崗”，大多數(shù)隊(duì)員還是頭一次操作溫濕儀、濁度儀、溶解氧測(cè)定儀等專業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)設(shè)備，但小監(jiān)測(cè)員們很快就能上手。

　　以風(fēng)速儀的操作為例，小小的設(shè)備如同一臺(tái)小手機(jī)，小監(jiān)測(cè)員只要把風(fēng)速儀高舉過(guò)頭，朝著風(fēng)按下開(kāi)關(guān)按鈕，設(shè)備就能自動(dòng)分析出風(fēng)向、風(fēng)速，并在儀器顯示屏上顯示出具體指標(biāo)。操作較為復(fù)雜的溶解氧測(cè)定儀也難不倒小監(jiān)測(cè)員，先取兩次標(biāo)準(zhǔn)溶液供機(jī)器矯正，再取水質(zhì)樣本置于儀器內(nèi)，最后將含電極的感應(yīng)器探入樣品中，儀器就能顯示出樣品含氧量的指標(biāo)。

　　小監(jiān)測(cè)員們的專業(yè)能力超出大家的想象。記者觀察發(fā)現(xiàn)，他們懂得，大氣濕度過(guò)大，會(huì)對(duì)人體造成沉悶感，過(guò)低則會(huì)造成干燥感；每立方米監(jiān)測(cè)的一氧化碳超過(guò)8ppm，則環(huán)保指數(shù)超標(biāo)。此外，溶解氧測(cè)定儀監(jiān)測(cè)到的數(shù)據(jù)若是過(guò)低，說(shuō)明水樣品的氧含量偏少，有機(jī)污染物多、水質(zhì)差，不利于魚類存活等。

　　通過(guò)觀察比較、實(shí)地檢測(cè)、數(shù)據(jù)分析等形式，進(jìn)一步培養(yǎng)環(huán)保實(shí)踐的責(zé)任與能力，增強(qiáng)他們從小參與社會(huì)公共事務(wù)的公民意識(shí)。

　　二、知識(shí)百寶箱

　　乙：知識(shí)就是力量，智慧帶來(lái)希望。

　　甲：用心傳遞，側(cè)耳傾聽(tīng)，“知識(shí)百寶箱”助你八面玲瓏。

　　乙：下面請(qǐng)大家欣賞我們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的生活常識(shí)。

　　小學(xué)生健康教育知識(shí)——不要喝生水

　　天氣熱的時(shí)候，總會(huì)看到有的同學(xué)在水龍頭前接生水喝，這樣做是很不衛(wèi)生的。下面就讓我為大家說(shuō)說(shuō)這其中的原因吧。

　　（一）什么是生水

　　生水就是沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒處理的水，比如河水、雨水、家里的自來(lái)水等。生水里含有很多的雜質(zhì)和微生物，如細(xì)菌、病毒、寄生蟲卵等有害物質(zhì)。喝了這些生水，就會(huì)對(duì)我們的身體造成危害。

　�。ǘ┖壬畬�(duì)身體的危害

　　人喝了生水之后，就會(huì)有很多病菌、病毒、寄生蟲卵進(jìn)入到肚子里。有的人喝了生水沒(méi)有馬上生病，可能是病菌的毒力比較弱，人身體內(nèi)部的抵抗力強(qiáng)的緣故。如果身體虛弱，過(guò)分疲勞，得了傷風(fēng)感冒之類的疾病，身體抵抗力差了，就可能被喝進(jìn)體內(nèi)的病菌、病毒侵害身體。

　　另外，寄生蟲卵也會(huì)發(fā)育生長(zhǎng)，危害我們的身體健康。

　�。ㄈB(yǎng)成喝開(kāi)水的好習(xí)慣

　　少年兒童的抵抗力不是很強(qiáng)，喝了生水之后容易生病，長(zhǎng)期飲用生水，對(duì)成長(zhǎng)不利。我們衡量水是否干凈的標(biāo)志，就是要看它有沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒，將水燒開(kāi)是水消毒的最常見(jiàn)的辦法之一。實(shí)驗(yàn)證明，當(dāng)燒開(kāi)之后，水溫達(dá)到100度時(shí)，水中含有的大量病菌、病毒、寄生蟲卵全被消滅，從而達(dá)到消毒作用。這樣的水喝了之后才是安全無(wú)害的。

　　另外，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，如果多喝25攝氏度至30攝氏度的新鮮白開(kāi)水，可以預(yù)防和治療咽喉炎和上呼吸道粘膜炎。對(duì)某些皮膚病也有治療作用，更有利于少年兒童健康成長(zhǎng)。

　　因此，少年兒童要養(yǎng)成喝開(kāi)水的好習(xí)慣。

　　三、佳作欣賞

　　甲：一篇美麗的文章，一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，能把我們帶往蔚藍(lán)的大海，也有主上我們馳騁遼闊的草原。

　　乙：佳作欣賞用美文、故事帶給你心靈的共鳴。請(qǐng)您靜靜聆聽(tīng)。

　　二十年后回故鄉(xiāng)

　　時(shí)間過(guò)得真快�。∞D(zhuǎn)眼間，二十年就過(guò)去了。就像那句格言說(shuō)的：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。今天我回到了闊別已久的家鄉(xiāng)——連江。

　　我走進(jìn)村莊，眼前的景色真是太美了！原先矮小的平房變成了樓群，過(guò)去只別墅才有的小花園現(xiàn)在比比皆是。庭院式的花園中廊亭，假山，雕塑。噴泉，門景處處可見(jiàn)，花草相映，綠樹成蔭。小鳥站在樹上唱歌，那歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，人們開(kāi)著

　　自己的太陽(yáng)能賽車在寬闊的柏油路上奔馳。我又來(lái)到了醫(yī)院，首先映入眼簾的是給人們看病的機(jī)器人，清理衛(wèi)生的機(jī)器人。它們不在穿著白色的衣服，而會(huì)像魔術(shù)師那樣變換著顏色。醫(yī)院的墻上畫著五彩繽紛的圖案給們一種神清氣爽的感覺(jué)。

　　觀賞了一圈，已是傍晚時(shí)分，我走進(jìn)賓館，看著日落，我真希望我的家鄉(xiāng)會(huì)變得更加美麗。

　　甲：美好的時(shí)光總讓人覺(jué)得是那么的短暫，戀戀不舍中，今天的廣播到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望同學(xué)們每天都有好心情！讓我們相約下次節(jié)目！再見(jiàn)！

校園好人好事廣播稿4

　　同學(xué)們，現(xiàn)在下課了，老師們辛苦了�，F(xiàn)在我們湯莊小學(xué)少先隊(duì)廣播站播一篇好人好事的新聞。

　　五月一日放假前，四年級(jí)同學(xué)馮雪影和夏浩祥兩位同學(xué)，每人拾到一條紅領(lǐng)巾，今日上午上繳到辦公室那里，誰(shuí)丟了去認(rèn)領(lǐng)。還有三年級(jí)同學(xué)張賀宇也在放假前拾到五角錢，交到了辦公室，誰(shuí)丟了去認(rèn)領(lǐng)。

　　這三位同學(xué)的這種拾金不昧的雷鋒精神值得我們?nèi)熒鷮W(xué)習(xí)。

　　從這些小事可以看出我們學(xué)校的同學(xué)的素質(zhì)在提高，心靈純潔，心地善良，這也說(shuō)明老師教育有方，這是我們班級(jí)的光榮也是我們學(xué)校的光榮，我們學(xué)校以后還會(huì)涌現(xiàn)出更多的好人好事。

　　以后，有人做了好事，請(qǐng)班干部及時(shí)報(bào)告給自己的老師，寫好廣播稿，送到少先隊(duì)廣播站，我們會(huì)在最短的時(shí)間里予以廣播表?yè)P(yáng)。

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