校園英語廣播稿通用13篇
有在學校廣播站鍛煉的同學們都知道，廣播前都會預先準備好廣播稿，廣播稿寫得漂亮才會有好的節目效果，那么問題來了，廣播稿應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的校園英語廣播稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
校園英語廣播稿 1
W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，
I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！在今天節目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。
以下讀到名字的同學請于今天早上之內到XXX領取獎品。
五年級生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：可口可樂 CoCa Cola麥當勞 MacDonald日立 Hitachi菲利浦 Philips本田 Honda豐田 Toyota
請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著，我們再來學習第二個關于顏色的用語：blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.blue Monday
英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的.時候了。
三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什么呢？五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達呢？同學們，我們今天的英語廣播節目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
校園英語廣播稿 2
xxx：
男孩女孩們，你們好。歡迎收聽我們的英語廣播。
我們來自四年級四班。我……我……
首先，讓我們今天進入第一部分
“說你，說我”
(音樂)在這一節，我們和大家分享全世界炎熱天氣的各種表現，希望能給大家帶來快樂。我們應該特別注意英國人如何表達炎熱的天氣。
南非人說:“天氣這么暖和，狗在追貓，但兩個人都在走路！”
Kuk人說:“蒼蠅都累趴下了！”
丹麥人說:“我汗流浹背！”
比利時人說:“太悶了！”
德國人說:“我在漏水！”
香港人說“雞腿燒！”
伊朗人說:“火在下！”
羅馬尼亞人說:“太熱了，我的舌頭都伸出來了！”
英國人說:“我汗流浹背！”
土耳其人說:“這就像土耳其浴！”
阿拉伯人說:“今天很暖和，不是嗎？”
芬蘭人說:“像桑拿一樣熱！”
澳大利亞人說:“粘得像一盒青蛙！”
古納勛爵說:“你可以在人行道上煎雞蛋。”
你明白嗎？最后，我們要重復一下英國人是如何表達熱情的。請注意。英國人說:“我汗流浹背！”你聽清楚了嗎？你還記得嗎？
第二，下一節是“大大世界”。本期，我們將介紹倫敦大學，倫敦大學。倫敦大學是一所聯合大學，也是英聯邦最古老、最大和最多樣化的大學之一。倫敦大學于1836年根據英國皇家憲法成立，現已被公認為世界高等教育的先驅，包括20所聲譽卓著的自我管理學院、著名的繼續教育學院和許多重要的學術活動中心。倫敦大學的學生人數為12.5萬，其中包括3.4萬名接受大學遠程教育外國課程的學生。倫敦大學的規模、時間和傳統與其所學的`課程一樣不同。所有學院都獲得了倫敦大學的學位。憑借學院和研究所的教學和研究質量，倫敦大學享有很高的國際聲譽。現在，你對倫敦大學有初步的了解嗎？如果你想更多地了解倫敦大學，你可以在網上查找更多的信息。
第三，接下來是今天最后一節，迷人的音樂。本期我們推薦給你的迷人音樂是《這是個小世界》。讓你看看世界是一個大家庭。請享用！
好了，今天的英語廣播就到這里。謝謝你的傾聽。拜拜。
校園英語廣播稿 3
1、播放欄目主題音樂
2、廣播
A:Hello,boys and girls.
B:Hello,teachers.
AB:Welcome to our English Corner.
A:Im Deng Jiajia
B:Im Deng Zeying
AB:Were from Class 12,Grade6.
A：敬愛的老師們。
B：親愛的同學們。
AB:大家好!歡迎來到我們的英語角欄目。
A：我是來自六年級12班的鄧佳佳。
B：我是來自六年級12班的鄧澤贏。
A：今天是我們英語角欄目廣播的第一天，大家肯定很期待吧。 首先，就請同學們進入我們的`第一個版塊：“Say you say me."你說我說。
B：今天我們就和大家說說怎樣學好英語吧。
A：其實學好英語還是要掌握一些小方法的。首先，我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣，每天聽10—15分鐘的英語，學習英語。
B：如果離開了聽和讀，那是永遠也學不好的。可是我們平時說英語的機會少，日常交際基本上都是用漢語，要學好英語豈不是更難呢?
A：所以每天聽讀10—15分鐘的英語一定要堅持哦。
B：下面我教大家聽讀英語的兩種方法：第一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀;第二種是無意識地聽。我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你會不知不覺地記住了要聽的內容。
A:今天的“Say you say me"節目中我向大家介紹的英語學習方法，大家課都要記住哦。
校園英語廣播稿 4
W:Good morning, everyone. 同學們, 早上好！歡迎大家收聽校園英語廣播，I’m Miss Li.我是李老師。
How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學兩個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Miss Ye and enjoy it! 準備好了嗎？和我一起享受吧！
在今天節目開始前，我們來公布一下上星期Miss Li抽出的十位幸運聽眾得獎名單。以下讀到名字的同學請于今天早上之內到五年級
生活中，同學們經常會在不同的地方碰見一些似曾相識的，但又不知道如何用英語來表達的東西。如：諾基亞手機上的Nokia；肯德基的標牌是Kentucky；雪碧飲料上的Sprite；福特汽車上的Ford等，多有意思。你想知道更多的有關國際品牌的外語原名嗎？下面我就給大家介紹一些生活中常見的國際品牌：
可口可樂 CoCa Cola
麥當勞 MacDonald
日立 Hitachi
菲利浦 Philips
本田 Honda
豐田 Toyota
請同學們大聲跟我念：black tea I like black tea.
接著，我們再來學習第二個關于顏色的用語：
blue Monday blue Monday的blue表示“不開心的”，Monday表示“星期一”，不開心的`星期一叫做blue Monday。READ AFTER ME.
blue Monday 劉子銳，英語是不是很有趣呢？ 好，下面是有獎問答的時候了。三、四年級的同學聽好了，今天我們學習的”black tea”的中文意思是什么呢？
五、六年級的同學，你們的問題是“不開心的星期一”怎么表達呢？
同學們，我們今天的英語廣播節目到這里就結束了。記得踴躍參與我們的有獎問答活動，并把紙條投入五年級辦公室的抽獎箱里。
Thank you for listening. 謝謝大家的收聽。
校園英語廣播稿 5
a：good afternoon, my dear teachers and friends, welcome to back to our english broadcast.
b: our program has a little change this term. we plan to share a story with you on every tuesday afternoon.
播放自選歌曲
a：ok, let’s enjoy the story.英語小故事帶翻譯
b: a man was going to the house of a rich person. as he went along the road, he saw a box of good apples at the side of the road. he said, "i do not want to eat those apples; for the rich man will give me much food; he will give me very nice food to eat."
a:一個人正朝著一個富人的房子走去，當他沿著路走時，在路的一邊他發現一箱好蘋果飲料，他說：“我不計劃吃那些蘋果飲料，因為富人會給我更多的食物，他會給我特別好吃的.東西。”
b: then he took the apples and threw them away into the dust. he went on and came to a river. the river had become very big; so he could not go over it. he waited for some time; then he said, "i cannot go to the rich mans house today, for i cannot get over the river."
a:接著他拿起蘋果飲料，一把扔到土里去。他繼續走，來到河邊，河漲水了，因此，他到不了河對岸，他等了一會兒，接著他說：“今天我去不了富人家了，因為我不能度過河。”
b: he began to go home. he had eaten no food that day. he began to want food. he came to the apples, and he was glad to take them out of the dust and eat them. do not throw good things away; you may be glad to have them at some other time.
a:他開始回家，那天他沒有吃東西。他就開始去找吃的，他找到蘋果飲料，特別開心地把它們從塵土中翻出來吃了。不要把好東西扔掉，換個時候你會覺得它們大有效果處。
播放音樂
b: ok, so much for today, goodbye everyone,
a: see you next time.
校園英語廣播稿 6
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast. 同學們，早上好!歡迎大家收聽第十四期校園英語廣播，I’m Amy,我是Amy老師。Winter comes!冬天到了，圣誕節也快來到我們身邊了，在此，Amy老師要提前祝大家圣誕快樂，Merry Christmas!現在請大家跟Amy老師一起大聲讀：Merry Christmas!(跟讀) Merry Christmas!(跟讀)Wonderful!Amy老師聽到大家讀的都非常好，圣誕節的時候要記得跟老師和同學們說聲：“ Merry Christmas!”
下面，讓我們進入今天的第一個板塊“ Say you, say me ” 說你說我。(music)在這個版塊Amy 老師要和大家分享世界各地形形色色的天熱表達法，希望能在寒冬給大家帶來溫暖的感覺，大家尤其是要注意聽英國人是如何表達熱的。
南非人說：“It’s so warm that the dog is chasing the cat, but both are walking!”(熱的狗都追不動貓了!)
捷克人說：“Flies are falling down tired!”(熱的蒼蠅都紛紛落下來!)
丹麥人說：“I’m sweating fat!”(我在出脂肪!)
比利時人說：“It’s stifling!”(真悶，讓人窒息啊!)
德國人說：“I am leaking!”(我的身體在滴水啊!)
香港人說：“Chicken leg is burning!”(雞腿在燃燒。)
伊朗人說：“It’s raining fire!”(不是下雨，是在下火啊!)
羅馬尼亞人說：“It’s so hot my tongue is hanging out!”(熱的我把舌頭都耷拉出來了!)
英國人說：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只雞!)
土耳其人說：“It is like a Turkish bath!”(像土耳其式洗澡)
阿拉伯人說：“Warm today, isn’t it?”(天真暖和，不是嗎?)
芬蘭人說：“It’s as hot as in a sauna!”(熱的像在蒸桑拿!)
澳大利亞人說：“Sticky as a box of frogs!”(像一盒子青蛙一樣黏)
加拿大人說：“You could fry eggs on the sidewalk.”(人行道上可以煎蛋了)
大家聽明白了嗎?最后，Amy老師要再重復一遍英國人是如何表達熱的，請大家一定要注意聽，英國人說：“I am sweating like a chicken!”(汗出的像只雞!)大家聽清楚了嗎?記住了嗎?
(music)
接下來是“Big big world”，大大的世界這一版塊，這一期Amy老師要給大家介紹一下the University of London, 倫敦大學。倫敦大學是一所聯合大學，是英聯邦歷史最悠久，規模最大，最具變化的大學之一。依照皇室憲章建立于1836年，倫敦大學現在被世界公認為高等教育的先導，包括二十個具有杰出聲譽的自我管理的學院，以及久負盛名的進修學院和多個重要的學術活動中心。倫敦大學學生人數為12萬5千人，包括接受大學遠程教育的對外課程的3萬4千名學生。倫敦大學的學院辦學規模，建院時間，以及傳統如同所學習的課程一樣各不相同。一些是擁有大量學生的多個系別設置的機構，而另一些則是專科的和小規模的學院。所有的學院都頒發倫敦大學的學位。憑借學院和研究所的教學和科研質量，倫敦大學享有極高的國際聲譽。現在大家倫敦大學是否有了初步的認識呢?如果想進一步了解倫敦大學，可以上網查閱一下獲得更多信息。
(music)
接下來是今天的最后一個版塊了，charming music, 魅力音樂。本期Amy 老師要推薦給大家的魅力音樂是Jingle bell ,相信有許多同學都聽過這首圣誕節歌曲，讓我們一起再次感受一下這歡快的圣誕氛圍吧!(Jingle bell)
同學們，有到了我們有獎竟猜的'時間了，首先Amy 老師要公布一下上一期廣播的答案，一到三年級的答案是A. 6種，四到六年級的答案是“發現有事情不正常”，你答對了嗎?今天Amy 老師要分別給低年級和高年級的同學提個問題。首先，請一到三年級的同學們聽好了，你們的問題是今天Amy 老師給大家介紹了那一所大學呢?A. 倫敦大學B. 紐約大學，接下來是四到六年級的同學了，你們的問題是“英國人是如何表達熱的呢?”A. I am sweating like a chicken.B. I am sweating like a dog. 請將答案交到你們的英語老師那吧!
好了，今天的英語廣播就到這了，thank you for listening, 謝謝大家的收聽，bye-bye!
校園英語廣播稿 7
Hello, boys and girls. Welcome to listen to our English broadcast.
同學們，大家好!歡迎大家收聽校園英語廣播，
We are from Class One, Grade Five. Im ImNice to meet you .
我們是你們的朋友，很高興在這里和你度過快樂的10分鐘。
A.B：在今天的節目里首先進入我們的第一個版塊Say you, say me.（說你說我）
A：Do you know body language?
B： Of course!不就是肢體語言嘛。
A： Yes。那么你知不知道在一些說英語的國家人們常用一些手勢來表達特定的意思呢?
B： 行了行了，你也別拐彎抹角了，快點把我們今天要說的主題告訴大家吧
A： 好吧，今天我們給大家帶來的是在說英語的國家常用的十種手勢。
B：One, cash：右手的大拇指.食指和中指在空中捏在一起或在另一只手上作出寫字的`樣子，這是表示在飯館要付帳的手勢。
A： Two, use your brain: 用手指點點自己的太陽穴,就表示要動動腦筋。
B： Three, fool: 用大拇指按住鼻尖搖動其余四指，或十個手指分開。也常常用食指對著太陽穴轉動，同時吐出舌頭，表示所談到的人是個癡呆傻瓜。
A： Four, lying: 講話時，無意識地將一食指放在鼻子下面或鼻子邊時，表示別人一定會理解為講話人講的不是真話難以置信。
B： Five, agreement: 向上翹起拇指,則表示贊同。
A： Six, congratulation：雙手在身前嘴部高度相搓的`動作表示對別人的祝賀。
B： Seven, thats all：兩臂在腰部交叉，然后再向下，向身體兩側伸出,這個動作表示沒有希望了，完了。
A： Eight, shame：雙臂伸直，向下交叉，兩掌反握，同時臉轉向一側,這是一個表達害羞 的動作。
B： Nine, greeting：英語國家的人在路上打招呼，常常要拿帽子表示致意。現一般已簡化為抬一下帽子，甚至只是摸一下帽沿。
A： Ten, pity：頭搖來搖去，同里嘴里發出咂咂之聲，嘴里還說thats too bad.或sorry to hear it. 這是英語國家的人表達憐憫和同情的方式 A.B：同學們，今天我們教給大家的十種手勢是不是都會用了呢,那么就讓我們行動起來吧。
A.B：接下來又該進入我們的第二個版塊了，在今天的Big big world （大大的世界欄目中），我們要教大家學習一個美國俚語，首先請同學們聽下面這個小對話：
A: **, How come the door is open?
B: I cant understand it. Oh，I smell a rat. Wed better call the police.
B：那剛剛同學們聽到了一句I smell arat.smell是聞的意思，rat是老鼠。可為什么只是聞到了老鼠的味道卻要callthe police報警呢?其實在這里Smell a rat是表示自己感覺有什么事情不正常、很奇怪、不對頭的意思，就像聞到死老鼠的味道一樣。所以當你發現有什么事情不正常、很奇怪時，你就可以說I smell a rat. 好了，請大家跟我讀一遍I smell a rat.。同學們，你們都記住今天學的俚語了么?
A.B：下面我們一起進入今天的最后一個板塊charming music（魅力音樂）。
A：同學們聽說過著名的美國電影《音樂之聲》嗎?我想一定有同學看過這部影片，那你們還記得影片中的幾首優美動聽的歌曲嗎?今天將給大家介紹其中的一曲《Do Re Mi》，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧! (播放歌曲)
A.B：OK，今天的英語廣播就到這里了，謝謝大家的收聽!Goodbye
校園英語廣播稿 8
Good morning, everyone. 同學們, 早上好!歡迎大家收聽第七期校園英語廣播，I’m Amy, 我是Amy老師。How time flies! 時間過得真快啊，我們已經開學一個多月了，大家每周都可以享受英語組的老師們準備的英語廣播，Are you ready? Ok, Follow Amy and enjoy it! 準備好了嗎?和Amy 一起享受吧!下面，讓我們進入今天的第一個板塊“Say you, say me” 說你說我。
(Music)
A：Hi, Amy, what do you want to do this weekend?
B：We want to have a barbecue. Will you go with us?
A：Sure!
Barbecue 如今是個時髦的詞，約上朋友去戶外燒烤野餐，既嘗到了美味，又是個放松，聊天的好機會。那么這個聽起來，吃起來都不錯的barbecue背后有個怎樣的故事呢?barbecue 來源于海地語，最初是指由樹樁制成的木制平臺，是人們當床用的。而barbecue 最早出現在英語之中有“床”和“燒烤架”兩種意思，到了18世紀才發展成今天的“烤肉”之意。大家是不是越聽越有食欲了呢?好了，選擇一個風和日麗的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!不要忘了叫上Amy 老師喲!
(Music)
現在大家即將聽到的是“Big big world ”, 大大的世界。這一期Amy老師要教大家一個俚語，讓我們一起聽聽下面這個小對話吧!
A：Tom, you look very angry.
B：Yes, they think I am a black sheep, but I am a good boy!
Sheep 綿羊是性情溫順的動物，通常用來比喻善良，純潔的人。一群綿羊中有時會夾雜一只長黑毛的綿羊，因為黑綿羊不如白綿羊值錢，所以black sheep 就比喻為無用之輩，大家明白了嗎?black sheep 指人時是“無用之輩”的`意思哦，大家一定要記住，千萬不要鬧出笑話了。
(Music)
接下來是今天的最后一個板塊了，和大家一起享受英語真是一件美妙的事情，尤其是聽聽這首charming music, Amy 老師要推薦給大家的魅力音樂是“ Do Re Mi” 這首歌，希望大家喜歡，會唱的同學一起唱吧!
( Do Re Mi)
同學們，又到了我們有獎競猜的時間了，今天Amy老師要分別給低年級和高年級的同學提個問題。首先，請一到三年級的同學們聽好了，你們的問題是“You are a black sheep” 是什么意思呢? A. 你是只黑色的綿羊 B. 你真沒用。 然后是四到五年級的同學們了，你們的題目是“請寫出 black sheep 這句俚語的英文”， 請將答案交到你們的英語老師那吧。
(Music)
好了，今天的英語廣播就到這了，謝謝大家的收聽!See you next time
校園英語廣播稿 9
高：Hello ,boys and girls! Welcome to our Happy English！
劉：親愛的老師們同學們：大家早上好！我們快樂英語廣播站又和大家見面了。
高: I’m …., from Class xx Grade xx.
大家好,我是xx班的xx
劉：My name is xx ,from Classxxxx . Grade xx .
我是xxx班的xxx
高:. Nice to meet you .
劉：很高興在這里和大家一起度過10分鐘的快樂時光。
高：let’s go to the first part: You say and I say你說我說
高：Let’s read a poem : I try
劉：一起來欣賞一首簡短的詩歌：我一直在努力
高：I try to do my best each day , my study and in my play
劉：每天我都在盡最大的努力，無論是學習還是玩耍。
高：.and if I always do my best,I needn’t worry about my test .
,劉：只要我堅持不懈地努力,就不必為考試著急
高：We know that we’ll have a test in this week so if we always do our best ,we need not worry about that.
劉：這個星期，我們要考試了，如果我們平時努力了就完全沒擔心的必要。
劉：我們趕緊進入下一個版塊開心辭典吧
高：Today we will talk about the difference between the countries
劉：中西風俗習慣有很大的差異，今天我們就來看看單詞和諺語上有哪些不同吧
高：提起fish，它給人們的第一印象便是指“魚”，實際上它的用法并非如此簡單。fish用作可數名詞指“魚的條數”時單數和復數形式相同（two fish兩條魚），指“魚的種類”時復數形式才為fishes（two fishes兩種魚）；
劉：fish用作不可數名詞時無復數形式，應作“魚肉”解（Help yourself to some fish．隨便吃些魚。）；fish用作動詞時，它的含義又與“釣魚”有關（go fishing去釣魚）。
高：在英語口語里，fish還常常被用來指“人”，類似于漢語里的“家伙、東西”等。如：a poor fish（可憐蟲），a big fish（大亨），a cool fish（無恥之徒）等。但必須注意的是，fish用來指人時形象雖然鮮明，但往往含有貶義。
由fish構成的.習語也非常生動有趣。如：fish in the air本意為“空中釣魚”，喻指“方法不對而達不到目的”，
高：相當于漢語中的成語“緣木求魚”
劉：含fish的一些諺語更加賦有哲理性。如：
高：1．Never offer to teach fish to swim．
劉：不要班門弄斧。（原意為：決不要教魚游泳。）
高2．．He who would catch fish must not mind getting wet．
劉：原意為：捉魚不要怕鞋濕。 (重復兩遍)
高：The last part in our Happy English is :Follow me
劉：今天我們輕松英語最后一個版塊是：請跟我說。請廣播下的同學們跟著我們一起來開口說英語
高：ready？
劉：yeah!
高：Hello, Hello Hello你好
Hi Hi Hi
Good morning Good morning Good morning 早上好
Good afternoon Good afternoon Good afternoon下午好
Good evening Good evening Good evening 晚上好
How are you this morning？你今天早晨好嗎？
How are you this afternoon？你今天下午好嗎？
How are you this evening？你今天晚上好嗎？
Fine, thank you Fine，thanks.我很好，謝謝。
Not bad, thank you.不錯，謝謝。
Nice to meet you.很高興認識/見到你。
Goodbye.再見
劉：剛才我們學習了很簡單的日常口語，你記住了嗎？
高：we can say them everywhere
劉：那些口語，我們在校園的任何地方都可以說，早上見到老師和同學說：
高：Good morning
劉：跟老師和同學們打招呼說
高：Hello Hi
劉：同學之間相互問好說
高：How are you ?
劉：晚上離開學校的時候跟老師和同學們說
高：Goodbye.
劉：今天你學會了嗎？
高：It’s easy. There is Easy English.Time is up.so much for today,劉：這些簡單的口語都來自于快樂英語節目，我們校園的英語廣播。很高興和大家一起度過這短暫而快樂的時光。
高：I ‘m … see you next week.
劉：I ‘m … byebye下周再見
校園英語廣播稿 10
A： First，Lets learn some everyday English.
（首先，請跟我們一起學習日常用語）
A：問：Whats your telephone number？
答：Its 8717398.
B：問：Whats the time？幾點了？
答：Its 1 oclock
Its a quarter to 1
Its a quarter past 1/2/3.
Its half past1/2/3.
A：問：Whats the weather like today?今天天氣怎么樣？
答：Its sunny/cloudy/很晴朗/陰天。
A：問：What do you do at weekends?周末你干什么？
答：I often do my homework。/watch TV/play computergames.
我經常做作業/看電視/玩游戲。
A： Next I will tell you a joke。 He Won（接下來，請聽兩則英語小笑話
A：Go ahead 去吧。
上英文課時小明想去廁所，跟老師說：May I go to WC?
老師說：Go ahead.小明就坐了下來。
過了一會兒，小明又跟老師說：May I go to WC?
老師說：Go ahead.小明又坐了下來。
他旁邊的同學于是忍不住問：你不是跟老師說要上廁所嗎？怎么不去?
小明說：你沒聽老師說“去你個頭”啊!
B：2 Drunk醉酒
One day, a father and his little son were going home. At this age, the boy was interested in all kinds of things and was always asking questions. Now, he asked, "Whats the meaning of the word Drunk, dad?"
"Well, my son," his father replied,"Look,there are standing two policemen. If I regard the two policemen as four then I am drunk."
"But, dad，" the boy said, "Theres only ONE policeman!"
一天，父親與小兒子一道回家。這個孩子正處于那種對什么事都很感興趣的'年齡，老是有提不完的問題。他向父親發問道：“爸爸，‘醉字是什么意思？” “唔，孩子，”父親回答說，“你瞧那兒站著兩個警察。如果我把他們看成了四個，那么我就算醉了。” “可是，爸爸，”
孩子說，“那兒只有一個警察呀！”
校園英語廣播稿 11
A:Good afternoon :
Teachers and students ,welcome to our Happy English!
B：親愛的老師們同學們：大家下午好!
校園快樂英語廣播站又和你見面了。
A: Hello, boys and girls. Im from Class Grade .
大家好,我是
B：My name is from Class Grade . 我是
B: Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
A：首先，請同學們進入我們的第一個版塊：Say you Say me,說你說我。
B: 我國素稱禮儀之邦，其重視禮節程度不亞于歐美任何一國。但是由于中西風俗習慣有很大的差異，如果我們對此不了解，在與英美人進行交往時，就會引起對方的誤會，發生不必要的誤解。
A: 這里我僅把英美人在問候、告辭和稱呼上的禮節習慣介紹給大家，以便有助于大家的英語學習和同外國朋友的交往。
AB: 一、 Greetings 問候
A: 我們中國人見面打招呼時習慣說：您吃過了嗎?(Have you eaten? / Have you had your meal?)或者說：您上哪去?(Where are you going? )。
B: 而英美人見面時如果是上午則說：Good morning. 如果是在下午則說：Good afternoon, 在傍晚就說:Good evening. 如果與熟人打招呼則說：How are you? 如果是與較熟的人或朋友打招呼則說：Hello, 或Hi.
A: 如果用我們中國人見面打招呼時常說的Have you eaten?去問候英美人，就會引起對方的誤解，因為Have you eaten?在英語里不是打招呼用語，而是邀請對方去吃飯。
B: 如果見到英美人時說：Where are you going?他們會很不高興。因為Where are you going?對英美人來說則是即干涉別人的私事。
A: 二、 Parting 告辭
到別人家串門或作客，告辭時，英美人習慣說：I should go now. 或 Id better be going now.意思都是我得走了。
英美人在告辭時從不說：ll go back.(我回去了。)或ll go first.(我先走了。)因為在英語里, ll go first.的意思是：時間不早了，客人們該離開了。我先走給大家起了頭，其他客人也應該馬上離去。
B：三、 Addressing People 稱呼
平時，我們聽到有些學生稱呼老師為Teacher Wang(王老師)，Teacher Li(李老師)，即便對外籍教師也是如此稱呼。其實這是不符合英美人習慣的。
在英語中，teacher不能用于稱呼。那么怎么來稱呼老師才符合英語習慣呢?一般來說，英美人稱呼中小學的男老師為Sir，或Mr，女教師為Miss，如 Mr wang Miss Lin Miss Green.
(MUSIC)
A: 又到了學習美國俚語的.時間了!你還記得我們上期的內容嗎?
B: of course.在上期節目中我們介紹了一個俚語，doggy bag。不知道同學們還記不記得它是什么意思呢?對了,打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag.
A: 今天我們要說說green，綠色。
B: 難道連green，綠色,也有大學問?
A: Yes. 西方文化中的綠色(green)象征意義跟青綠的草木顏色有很大的聯系，是植物的生命色。它不僅象征著青春、活力，如 a green old age老當益壯;而且表示新鮮，
但是它也表示幼稚、沒有經驗，如a green hand生手,新手.
B: green hand? 我還納悶世界上怎么會有綠色的手? 還以為是怪物史萊克的手.原來是新手的意思.
A: 對極了! green hand是新手的意思。對于我們三年級的小朋友，在學習英語上都是green hand，所以上英語課時一定要認真聽講，這樣才能成為日后學習英語的大行家。
B: 親愛的同學們，今天的知識記住了嗎?
A: green hand是新手的意思，跟我輕輕念：green hand.
AB: 節目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是...,希望大家喜歡。
(MUSIC)
A: Ok , so much for today ,See you next time !
B: B: Good-bye!
校園英語廣播稿 12
大家晚上好!各位收聽了今晚的國美之聲了嗎?下面是今天的錄音文稿5月4號錄音文稿：李佳琪 劉曉倩——有關蘋果的一切
祝大家度過一個愉快的夜晚：)我們這周四再會!
Joanna:Today we are talking about some fruit-related idioms.
Jakki: Thats right. Today we are going to be looking at， in particular apples. So I think everyone knows about apples. Apples they come in so many different varieties. And for some reason in English, there are so many different idioms and sayings around apples.
Joanna: 蘋果好像在英美文化中有非常重要的文化屬性，所以有很多的idiom短語是跟蘋果有關的。
Jakki: Thats right, so were going to take a look at a few here. So starting off, “as American as apple pie”, basically saying that apple pie is the epitome of being American, and so if you’re as American as apple pie, then you’re just very American.
Joanna:蘋果餡餅是非常具有美國特色的一種食品，as American as apple pie 就是說像蘋果餡餅一樣極具美國特色。
Jakki: Yeah, so baseball, jeans, hamburgers, the American flag, fireworks on fourth of July, things like that.
Joanna: Disney, something like that.
Jakki: Yes, as American as apple pie. And the second one, you can compare “apples and oranges”. This is actually one of my favorite because what happens a lot of times that people like to make comparisons between what seem like are similar things. Apple and orange are both fruits, but if you look at them, its impossible to compare them because they are so different.
Joanna: 當你在指出別人邏輯上的錯誤時你可以用這個短語comparing apples and oranges, 就是把完全不一樣的東西放在一起比較。
Jakki: Right. Theres “apple of someone’s eye”, so a favorite or a well-like person. So for example, my lover is the apple of my eye.
Joanna: So for anyone who has heard the song "youre the apple of my eye", right?
Jakki: I have no idea what that is.
Joanna: What? Are you an American?
John:I am, but not as American as apple pie.
Xiaohua: Yeah, thats what Im going to say. 所以apple of ones eye 就是極為珍視的'人，非常珍愛的人。
John: Then “the apple never falls far from the tree”, so a person’s personality traits are close to those of the person’s parents. This can be good and bad, in fact. And usually the way I remember to hearing it is in a negative context. You know his parents or her parents, they wont very nice people. The apple really falls far from the tree.
Joanna: I see. 這有點像中文里的有其父必有其子，“蘋果落地離樹不遠”也是這個意思，這個短語有褒義也有貶義，但這里好像貶義的應用居多
Jakki: Then “as sure as God made little green apples” basically just means that you are very certain. So Im sure this, as sure as God made little green apples.
Joanna:當你對一件事情確認無疑毫無疑問的時候你就可以說as sure as God made little green apples.
Jakki: Then to be a “bad apple” or a “rotten apple” is to be a bad person. You can also say that “one bad (or rotten) apple can spoil the whole bunch (or barrel)” implies that one flawed person can basically undermine an effort or a group, and you can be “rotten to the core” to be thoroughly bad or worthless.
校園英語廣播稿 13
Good afternoon :
Teachers and students ,welcome to our Happy English!
親愛的老師們同學們：大家下午好!
校園紅領巾快樂英語廣播站和你見面了
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
老師，是我們人生路中的路標，指引著我們走向了成功之路。老師奉獻了自己，來給我們開啟智慧大門。
A: Hello, boys and girls. I’m … from Class … Grade … .
大家好,我是
B：My name is … from Class Grade … . 我是
AB:. Nice to meet you .很高興在這里和大家度過午間的15分鐘。
首先，請同學們進入我們的第一個版塊：“Say you Say me”,說你說我。今天我要和大家說說怎樣學英語?有些同學在心里一定會想我們都已經學了那么長時間的英語了，誰不知道怎么去學英語?其實學習英語不是那么簡單，一定要掌握一些小方法，這樣你學起來才會更輕松。首先我們要養成天天聽錄音、讀英語的好習慣。每天聽15-30分鐘英語錄音，一定要認真聽夠15分鐘，千萬不要間斷聽、讀英語。學習英語如果離開了聽和讀，那時永遠也學不好的。同學們，我們本來平時說英語的機會少，日常交流基本上用漢語，所以每天的聽、讀115-30分鐘一定要堅持。下面我教同學們聽讀英語的兩種方法：一種是有意識地邊看圖邊聽，跟著讀，或者先看圖，再聽錄音，然后指圖說出相應的錄音內容;第二種是無意識地聽，我們可以在洗臉、刷牙、玩耍等過程中聽，這樣你就不知不覺地記住了要聽的內容!看看，學習英語是不是非常簡單呢?今天的“Say you Say me”節目我向大家介紹了怎樣聽讀英語，大家可都要記住喲。接下來我們要進入下一個版塊：“Big Big World”,大大世界。在這個節目中我要教大家學習一個美國俚語，首先還是請同學們聽一段小故事吧!
B: 你知道什么是doggy bag 嗎?
A： Doggy bag這可真難倒了我，你說說看!
B： 呵呵，不知道了吧!美國是一個很富裕的國家，可是美國人并不隨意浪費。例如，在餐館用餐時，如果點的食物沒吃完，他們會將剩下的飯菜打包回家。這時候用來打包的食物的紙袋子被稱為doggy bag，大家都知道 dog 是狗，那么打包回家跟狗會有什么關系呢?以前，美國人也不好意思把在餐館里吃剩的東西帶回家，怕丟面子，所以，就經常有人會對服務員說：“ could you please wrap the rest of the food for me ? I’d like to take it home for my dog.(請把剩余的食物給我包起來，好嗎?我想帶回家給我的'狗吃。) doggy bag 一詞便這樣出現了。在當今的美國，人們把在餐館中吃剩的東西帶回家已經是習以為常了，沒有人會因為要把剩菜帶回家而感到不好意思了。
A：今天又新學了一個單詞，同學們你們也記住了嗎? Doggy bag 就是用來打包的食物的紙袋子。節目的最后是我們的charming music 魅力音樂。今天將聽到的歌曲是,希望大家喜歡。
A: ok , so much for today , good-bye!
【校園英語廣播稿】相關文章：
英語校園廣播稿07-30
校園英語廣播稿06-10
校園英語廣播稿【推薦】07-07
【精】校園英語廣播稿07-07
【推薦】校園英語廣播稿07-07
校園英語廣播稿【精】07-07
校園英語廣播稿【熱門】08-03
校園英語廣播稿【熱】08-03
【熱門】校園英語廣播稿08-06
【薦】校園英語廣播稿06-21