四（3）班教室布置解說詞
各位領導.各位老師：
下午好！歡迎來到四（3）班，我叫 。下面由我?guī)ьI大家四（3）的班級文化之旅--
我們班的建設理念是：讓教室里的每一樣東西都會說話，讓同學們一走進教室就能感受到熏陶和教育。現在請各位老師跟我一起去看看吧！
首先，引入眼簾的是我們班的主題--“快樂”，如果在學習中能體會快樂，那你將有不竭的動力。我們班的口號是：快樂學習，快樂生活。“讓快樂與生活相伴，智慧與活動共生”是郭老師對我們的寄語，也是我班學生奮斗的總目標。
所以除了學習組織的：象棋，看書，閱讀，寫字，社團活動外，我們班還有自己 的特色活動：花樣跳繩以及綜合科開展的心理健康活動。即便在文化課的學習中我們也采取獨立思考，合作交流小班化學習模式，在大家各抒己見的討論過程中，學到了知識，鍛煉了能力。
看！這是我們的成長軌跡：里面記錄了我們生活的點點滴滴。左邊有同學們的全家福，有同學干家務記錄。還有我們開展活動的活動表。右邊是同學們的真心話！別小看這面墻上小紙片，俗話說“濃縮的是精華”， 同學們用簡潔明了的文字，真實地表達出內心的美好愿望。小小的卡片，藏著同學們的心聲以及夢想，它們可以激勵著同學們不斷努力，成就夢想�？纯窗�，有些還很有意思呢！
這里是“布告欄”，這里主要張貼課表.時間表.值日表，以及各種活動通知等。
現在，請大家看后面：這些都是我們的舞臺。這些可都是我們班小畫家和小作家的作品。這些作品每兩個禮拜評選一次。
左邊是“說普通話”主題板報。我們板報力求簡潔明了，讓大家喜歡看，并且對板報內容熟記于心。
“享受閱讀，品味人生：--這就是我班的圖書角，現有書籍41本，基本可以滿足班內同學的讀書需求。這里是我們的快樂讀書樂園，在這里我們可以盡情地沐浴書香，放飛夢想。課余時間，同學們在這里遨游知識的海洋，吸收知識營養(yǎng)。這面墻上有四年級學生的推薦書目和美文，我們從這里學到不少東西呢。
為了培養(yǎng)同學們強烈的責任感以及自我約束.自我管理的能力，我們班實行小組競爭制，看這是我們各個組的風采。當然對特別有秀的個人也有獎勵，看，要想上那棵智慧樹課不是件容易的事哦。我們希望在競爭中以飽滿的昂揚的激情迎接未來的生活。希望這些星星的光芒，能激起我們全班同學上進的熱潮。
為了給我們的班級增添生機，我們在教室的窗臺上擺上了美麗的鮮花。這些話無不給人一種舒適和美的享受，來到這里就好像來到了一個令人陶醉的世界。
總之，走進我們的教室，你會發(fā)現其中的每一面墻壁.每一株花草都會說話。這就是我們溫暖的家，我們將在這里開心地學習，快樂地成長！
我的解說完畢，歡迎大家多提寶貴意見，謝謝大家（鞠躬敬禮）
心理輔導活動課安排
一、認識自我與悅納自我
1.我的價值觀--價值觀探索
2.人生水晶球
3.欣賞與贊美
4.自我暗示的魔力
5.消除自卑，增強自信--揚起自信的風帆
二、性心理教育
1.被“愛”打擾的日子
2.青春期性心理發(fā)展揭秘
3.男生vs女生
4.異性同學正常交往
三、學習指導
1.輕松上陣--焦慮輔導
2.做時間的主人
3.學習歸因
4.個人聲明書
5.一寸光陰一寸金--時間管理
6.管理好“時間”財富
四、協調人際關系
1.讓世界充滿愛 【活動主題】:人際關系中的友愛和互助
2.緊握我的手
3.做個受歡迎的人
五、挫折應付與情緒調節(jié)
1.我的心態(tài)我作主
2.挫折與成長
3.做一個樂觀的人，讓每一天都充滿歡樂
4.坐在快樂的駕駛座上
5.雨后彩虹
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