《掃一室與掃天下》教案教學設計(北師大版四年級上冊)

發布時間：2017-3-21 編輯：互聯網手機版

一、導入

同學們，在我們的日常生活中經常發生許多瑣碎的小事，有些同學善于從小事中汲取經驗教訓，養成良好的習慣；而有些同學則認為事太小，無關緊要，往往忽略不計。那么這些事真的可以忽略不計嗎？今天咱們就來學習一篇關于大事和小事的課文。

齊讀課題：《“掃一室”與“掃天下”》。仔細觀察這個課題，你們發現與以前所學的課文題目有什么不同？（帶引號）

為什么會帶引號呢？

在這兒，雙引號表示有特殊的重要的含義。那么到底“掃一室”與“掃天下”有什么特殊的含義呢？學了下面這個故事你就明白了。

二、檢查預習

師：要想讀懂課文，首先掌握好生字詞。大家已經預習了課文，我來檢查一下你們生字詞的預習情況（齊讀，開火車）

1、我會讀來齊讀一下

懶散寒暄著實骯臟拜訪污濁

志存高遠理直氣壯滿不在乎轟轟烈烈這三個藍色字是容易出錯的生字，誰來提醒大家怎么記？

師：詞已經會讀會寫了，意思理解不理解，老師來檢查一下。

2、我會填

根據意思，準確填出詞語，并能用其中的一個詞語造句。

⑴ 見面時說一些天氣冷暖之類的應酬的話。（）

⑵ 理由充分，因而說話很有氣勢。（）

（3）立志很高遠，有雄心壯志。 ( )

我會用詞語__________造句：_____________________________。

師：看來同學們字詞掌握的不錯，老師再來看你們課文讀的怎么樣，其他同學要注意：

　　　　①認真聽，看他們的課文讀得是否正確、流利。

　　　�、谒伎迹赫n文寫了件什么事？

師：大家來評價一下他們的讀書情況。在聽同學讀時，老師要求大家思考課文講了一件什么事，根據老師的提示誰來說一說？同桌先交流一下。

《“掃一室”與“掃天下”》主要寫了，東漢時代的青年陳蕃（），生活卻很（），薛勤來到他的書房（），發現他的屋子（），教育他（“ ”）（你預習的真充分啊，來大家一起讀一下。）

三、品讀課文

師：不動筆墨不讀書，讀中思考，讀中感悟，才能走進文中的人物，了解他們的內心情感。課前大家已經預習批劃過，下面請小組長帶領大家交流匯報自己的收獲。

有感情地讀一讀《“掃一室”與“掃天下”》3-5自然段，劃出陳蕃和薛勤對話描寫的句子，抓住重點詞句，并聯系上下文，體會他們各自說這些話時的想法、情感，把你感悟深刻的句子有感情地讀一讀，說說自己的感悟。

交流展示：師：同學們在小組內交流時特別認真，現在我們來一起分享你們的學習成果。哪一組先率先匯報？

組一、生1：請看第三自然段，我畫的句子是：他對陳蕃說：“年輕人，怎么弄得這么亂呀？為什么不把屋子打掃干凈呢？”這是薛勤看到陳蕃的房間非常非常臟之后問的，這時候他可能會想，這個年輕人，志存高遠，喜好讀書，可是為什么家里這么臟，他怎么就這么懶呢？他一定很好奇。很疑惑。

師追問：是呀，屋里怎么這么臟呀？

齊讀描寫他房間的句子！薛勤看到房間之后的反應是什么呢（看課本）？從薛勤的反應可以看出整個房間（又臟又亂）這就是側面描寫，而前面所寫屋子里的臟亂就是正面描寫。我們以后在寫作文中，注意運用正面描寫與側面描寫相結合的方法，使文章更具體。

生2：志存高遠，是不很忙呀，沒有時間？讀出疑惑的語氣。生3：我覺得薛勤兩次用年輕人，說明他對陳蕃很關心。

師：哪個小組接著匯報？

組二：我接著匯報：請大家看第四自然段，我畫的句子是：沒想到陳蕃卻滿不在乎地說：“大丈夫活在世上，要干的是轟轟烈烈的大事業，要掃除的是天下一切不平之事，哪里會花心思去清掃小小的一間屋子呢？”從這一句我讀出陳蕃根本就不把薛勤的話放在心上，他認為打掃房間是小事，他認為自己志存高遠、要干的是掃除天下的不平之事。所以他不愿意干這種小事。

師：對這句話的理解誰有補充嗎？生4：這句話還表現了陳蕃很得意，他覺得自己做得很對。

師：那你再讀一讀這句話，注意讀出他的滿不在乎。

師：誰再讀，讀出他的理直氣壯、讀出他的得意！生5：讀。

師：太好了，一起讀。師：還有哪一組匯報？

組四：生9、我畫的句子是 “于是他盯著陳蕃，反問道：“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”我的感悟是陳蕃雖然，志存高遠，但是連打掃房間這樣的小事都做不了，也根本干不了轟轟烈烈的大事。他這樣只不過是夸夸其談罷了。

師：還有誰想補充說一下此時薛勤的想法和情感？生8：我覺得此時薛勤一定非常著急、不滿。

師：是呀，連小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？好帶著不滿和質問還有一絲絲教導的語氣，再讀一讀這句話。“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？”

師：這里用了什么句式？（反問句）能不能把它換個說法，也就是變成陳述句，誰來給大家說一下？

“年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，就掃不了天下。”

男女對比讀：你覺得那個句子的表達效果要更好一些？（注意讀出標點符號所表達的情感、語氣）

課件出示：年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，又怎么去掃天下呢？

年輕人，你連一間小小的屋子都不掃，就掃不了天下。