一、拼拼寫寫，看我多棒！（12分）
báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
yǐn bì qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
shì hòu rèn pínɡ
（ ） （ ）
二、我能幫它們找到合適的座位。（8分）
奔騰 沸騰
1、只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又（ ）起來了。
2、霎時，潮頭（ ）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。
觀賞 欣賞
1、媽媽站在花壇邊，（ ）著盛開的牡丹。
2、我們到音樂廳（ ）音樂。
平靜 冷靜 寂靜 安靜
1、上課鈴響了，教室里頓時（ ）下來。
2、在一片贊揚(yáng)聲中，我們的頭腦要保持（ ）。
3、夜深了，四周一片（ ），我們的羅老師還在伏案工作。
4、掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復(fù)（ ）。
三、詞語積累。
1、寫近義詞 （5分）
允許（ ）凝視（ ）依照（ ）必須（ ）斥責(zé)（ ）
2、寫反義詞（8分）
寒冷（ ）溫和（ ）親熱（ ）復(fù)雜（ ）
漫長（ ）冷酷（ ）喧鬧（ ）增添（ ）
3、寫四個表示看的詞語。（不能有“看”字。）（ 4分）
4、舉一反三是我的長項(xiàng)。（6分）
藍(lán)盈盈 灰蒙蒙 _________ __________ _________
恍恍惚惚 高高興興
5、給詞語補(bǔ)充完整，填上人體器官。（4分）
( )靈（ ）巧 （ ）重（ ）輕 抓（ ）撓（ ）
狼（ ）狗（ ） （ ）( ) 木 雞 （ ）小 如（ ）
四、在原句上修改病句（6分）
1、他急急忙忙趕快跑過來說：“老師叫你們快去。”
2、《賴寧的故事》這本書被他迷住了。
3、月光下，奶奶講述了許多過去的往事。
五、憶課文填空。（5+6分）
1.潮來了，作者先聽見遠(yuǎn)處傳來__________ _____，好像____________ ___。過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同______ _________，好像________ _______。當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊 。
2.我知道《游山西村》這首詩是 朝詩人 所作。詩中有兩句千古名句是：“ ， 。”而且，我能用自己的話寫出這兩句詩句的意思：
。
六、閱讀短文，回答問題。（4+1+6分）
起初周圍是寂靜的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只、第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處（chǔ chù）都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。
我注意地看著，眼睛應(yīng)（yīng yìng）接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興（xìng xīng）奮地叫著，那歌聲真好聽。
當(dāng)小船向高塔下面的鄉(xiāng)村劃（huà huá）去的時候，我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊！
1、在文中加粗字的正確讀音下面畫“√”。
2、用“_____”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。
3、按文中內(nèi)容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”這是寫了鳥的 。“有的……有的……有的”是寫了鳥的 。
（2）句式訓(xùn)練。
“那歌聲真好聽。”改成反問句：
“我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹。”縮句：__________________ _
最后一句話第一個“鳥的天堂”加了引號是因?yàn)?nbsp; ；第二個沒有加引號是因?yàn)?nbsp; 。（把序號填在橫線上。）①對大榕樹的稱呼 ②這的確是鳥棲息的好地方，是作者由衷的贊嘆。
七、讀短文，完成練習(xí)。（5+4+2+4分）
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍(lán)色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。
遠(yuǎn)處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起學(xué)過的一句古詩:“ ， 。”
1、第一自然段是圍繞“ ”這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的 、 、 、 、 景物。
2、第二自然段先寫了門前的景物，又寫了房子__ ____的景物，再寫房子__ ___的景物，最后寫了房子 的景物。是按 順序?qū)懙摹?/p>
3、自然段中劃線的地方，用上我們學(xué)過的古詩的詩句，使表達(dá)的意思更形象。
4、我能把句子寫得更美。
1）園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。（運(yùn)用擬人）
_______________________________________________ 2）房子右邊是一片果園，樹上結(jié)滿了紅艷艷的果子。（運(yùn)用比喻）
_______________________________________________ ____________
作文（30分）
從下列題目中任選一題。
（一） 我愛_________ （二） 假如我有一支神筆
寫作要求：
如選（一），則要將不完整的題目補(bǔ)充完整。
2、要做到語句通順、連貫，內(nèi)容具體。
3、書寫工整，不少于300字。
300字
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