先進集體先進事跡材料優秀

時間：2024-12-13 10:51:07 飛宇先進事跡材料我要投稿

先進集體先進事跡材料優秀（通用11篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。那么事跡材料的格式，你掌握了嗎？下面是小編精心整理的先進集體先進事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。

先進集體先進事跡材料優秀（通用11篇）

　　先進集體先進事跡材料優秀 1

　　社會的和諧穩定事關廣大群眾生命財產安全，事關廣大群眾安居樂業，事關廣大群眾生存發展，是社會發展進步的基礎。作為社會的組成細胞，個體家庭的和諧平安對整個社會的和諧穩定起著至關重要的作用。高李村婦代會主任xxx的家庭，夫妻相敬相愛，遵紀守法，平等互助，倡導健康文明的生活方式，在工作上互相照顧，共同進步，共同提高，在事業上取得了進步；在生活中尊老愛幼，教子有方，取得了家庭、事業的雙豐收，尤其是在創建“平安家庭”示范戶的活動中樹立了榜樣，成為當地眾多家庭的楷模。

　　xxx一家現有3口人，他們一家人和睦相處，遵守黨和國家的政策法令，遵守各項規章制度，積極參加政治學習，擁護黨的改革開放的一系列的方針、政策，帶頭踐行科學發展觀。xxx自擔任高李村婦代會主任以來，響應村黨支部、村委會的號召，積極投身于全村的工作中，特別是對婦女兒童工作做了大量的工作。

　　一是建立健全“婦女之家”建設陣地，完善“十種制度”，并做到制度上墻，組織婦女開展各類文體活動；

　　二是認真調解鄰里矛盾和家庭糾紛，充分發揮婦代會主任作用。擔任婦代會主任以來共調解鄰里矛盾5起，家庭糾紛3起，動員女童入學12人，有效的維護了婦女兒童的合法權益。

　　三是創建平安示范村、創建“平安家庭”標兵戶活動中起到了積極帶動作用。她知法守法，積極倡導無暴力、無犯罪、無違法的文明戶宣傳活動，努力做安全文明之家。利用閑暇時間，走門串戶，宣傳黨的政策，在婦女中起到了模范帶頭作用。

　　四是引導全村婦女尊老愛幼，發動婦女爭當好兒媳、好婆婆，爭當“五好文明”家庭。

　　五是動員廣大婦女參加“雙學雙比”活動，積極搞勞務輸轉，爭當致富的能手。五是在創建“平安家庭”標兵戶的活動中，

　　在家庭中，xxx是一名好媳婦、好妻子、好媽媽。對于雙方的老人，她在繁忙的`工作之余，總是要抽出時間，買上營養品去探望，還要為老人端茶送飯，從未讓老人家吃過一口冷飯剩菜；并經常與老人家談心，不僅在生活上關心、體貼老人，而且在思想上關心老人，讓父母生活的快樂、健康。為教育好孩子，她付出了艱辛的勞動：她的工作特別忙，但是一切家務活兒及照顧老人的事情她都主動承擔，但她從未有怨言，盡心盡力做好家務事，不給丈夫添一絲煩惱。無論工作多忙，一回到家，她總要抽出時間問問孩子的健康情況，了解孩子的思想狀況，重視對孩子世界觀、人生觀、價值觀的思想教育，教育他學會做人、學會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。

　　在村里，每當誰家有困難，他們都能熱心幫忙，為他們解決矛盾。隔壁鄰居之間更是無話不說，相處得很融洽，他們之間從未紅過臉，大家互相尊重、互相關心，遇事有商量，認識他們的人都稱xxx一家是一個和諧、幸福、平安的家庭。

　　老有所養，平等關愛，有事業上的成就，在這個家里每個人都努力實現著自身價值，為社會大家庭在盡職盡責，“平安家庭”就在這里得到了清楚地詮釋。

　　先進集體先進事跡材料優秀 2

　　我們是一個民主的班團體，因為我們擁有良好的班風——支持寬容，團結而凝聚，博觀約取，厚積而薄發；我們是一個求知型的團體，因為我們擁有濃厚的學風——博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之；我們是一個團結的團體，因為我們擁有溫馨的舍風——心靈因情感和真摯而美麗，寢室因和諧和包容而溫馨。在和諧健康的舍風依托下的班風和學風，我們共同營造出了一個不斷進取、完善、超越的班團體。我們的團體是一個有著不一樣個性的個體組成的，我們的展現方式各不相同，但我們有一個共同的特點——志存高遠，我們是勇攀高峰的踐者，懷揣著征服科學高峰的夢想；我們是勇歷揚帆的舵手，要在知識的海洋中自在遨游；我們是駿馬要在知識的草原上馳騁；我們是雄鷹要在知識的天空中翱翔；我們是勇士要在知識的中留下永不磨滅努力求索的印跡！

　　在“醫道天德”的校訓的指導下，在各級領導的'關懷下，在護理系各位領導同仁的幫忙下，我們班級在一年多的時間里，團結拼搏、努力進取，無論在思想上還是學習上都取得了可喜的成績。現將情景匯報如下：

　　一、班級概況

　　20xx級高專護理3班，是一個由62人組成的團體。男生4人，女生58人；省內40人，省外22人；城鎮21人，41人；少數民族學生6人；經濟困難學生27人。

　　每個人都向上，意氣風發，懷著對知識的渴望，懷著對夢想的向往，懷著對生活的熱愛，懷著對生命的關愛，朝著共同的目標努力奮斗。雖然62個孩子來自不一樣的地方，有過不一樣的生活環境和經歷，有著不一樣的性格和特征，但一年多的時間里，彼此建立了深厚的友誼，成為了一個團結奮發的團體，每個人都最大限度的釋放著自我的能量，每個人都為班團體的榮譽不斷地增添光彩。在共建優秀班團體的過程中，我們留下了一串串引以自豪的足跡。就在今日，在此刻，讓我們細細回顧09護理3班每一個讓人感動的瞬間！

　　二、班級建設

　　1、良好的班風——博觀約取，厚積而薄發，支持寬容，團結而凝聚

　　美國心理學家班尼說過：“如果一個團體的氣氛是友好的，相互理解的，互相支持的，那么團體對于動機、工作表現和成就的影響就會是進取的。”我們將班風作為班級建設的核心部分，為創造一個良好的向上的班風，我們做出了如下努力：

　　1）組建班級管理的核心——班級干部，充分發揮班級干部的模范帶頭作用。

　　在班級干部的選用中，我們采取的是“自主報名，公開競聘演講；教師監督，機構微調”的原則。充分觀察新生入學軍訓期間的表現，明察暗訪，結合輔助輔導員的意見對選舉出的班委會成員進行結構微調，做到讓班委會的成員都能夠充分發揮自我的職能。在班委會第一次工作會議上要求全體班級干部要以身作則，無論是在學習、工作還是道德操守上要堅持高標準，能夠起到帶動全班的作用。

　　2）加強班團體的團結意識——團結凝聚是發揮班集作用的基礎。

　　經過加強學生之間的交流和溝通，拉近大家之間的感情，讓大家在心底里生成一種為班級榮譽努力的心聲。在班級里為了加強學生之間的團結合作我們成立了共同成長小組，一共成立了五個共同成長小組，如歡樂啟航、手牽手共成長、黃金海岸、健康成長、快樂無極限，每個小組都有各自小組的共同成長目標，有小組的活動計劃，小組中涵蓋了全班所有的學生，共同成長小組是促進學生之間相互交流，共同提高成長的有利平臺。

　　每學期學生都對自我的操行進行自我評價，加強學生的自我教育和自我約束和自我管理有機地結合起來，增強團體的凝聚力。

　　3）不規不圓——各施其職，竭力維護班級制度。

　　班委會的成員都有必須的分工職責，在學期末要對各自所負責的工作進行公開評定。如班長的班級日志，從早到晚記錄班級團體活動情景；學委的查課記錄，記錄每一天學生的上課出勤、遲到早退等情景；團支部書記的班會記錄，記錄每次班會召開的地點、時間、召開的主題和資料，記錄班級發生的每一次大事件；生活委員的班級經費開出記錄，記錄班團體每一次花銷并及時向班團體的所有成員公布；勞動委員的勞動記錄，記錄每次勞動的時間地點和勞動的具體分工情景等。

　　先進集體先進事跡材料優秀 3

　　XXX，女，24歲，黨員，底廟鎮底廟村黨支部書記助理，到村任職一年多來，她嚴格要求自己，在鎮黨委、政府的統一領導下，在村領導和同事的指導下，始終牢固樹立全心全意服務農村，為人民服務的宗旨，盡快了解農村和適應農村，努力做到與農民群眾融為一體，充分發揮所學之長，為農民群眾服務，以頑強的精神和堅韌的意志艱苦奮斗、扎根基層；同時積極認真地做好鎮、村交代的各項工作，努力做到不辜負領導的支持和信任，得到了鎮、村領導和村民們的認可。

　　一、思想方面

　　隨著工作的一步步推進，她越來越體會到農村工作中心態的重要性。首先，深入基層，當一名“村官助理”意味著要運用知識，利用所學知識幫助所負責工作的順利和高質量的完成。學生時代，一般是以自己為中心，以學業為重。但是作為“村官助理”，更加需要注意的則是與周圍班子成員以及村民關系的和諧。沒有和諧的關系，沒有村委會成員以及村民的支持，自己的創新和點子就會沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。此外，農村的各項娛樂措施以及各項基層設施遠不及城區便利齊全。工作伊始，這種落差會引發她們的'失落感，影響他們的工作情緒。只是適應落差，消除失落感，才能夠安心的投入到農村的工作中。她便把這種落差當成是鍛煉自己的契機，把在農村受的所謂的物質上的一點苦當成是對自己的磨礪和人生的財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活。

　　在這一年里她從一個農村工作的生手磨練成了村里的得力助手，自己在調整磨合中不斷地適應著農村工作，在心中時刻樹立為農民服務的思想理念，在與村委會其他工作人員以及村民的廣泛接觸中逐漸地熟悉了村情，從而實現了由一名大學生向農村基層村官的轉變，而自己在工作實踐中也逐漸地對這份工作充滿了樂觀和自信，體會出了“廣大農村，大有作為”這八個字的深刻內涵。

　　二、工作方面

　　底廟村位于鎮政府駐地，與彬縣、甘肅的正寧縣接壤，全村248戶人家，社會人口1038人，耕地面積1238畝，3個自然村民小組。底廟街新村建設始于20xx年，新村規劃占地200畝，規劃設計建設民宅500戶，其中樓房150戶，平房350戶。到目前，村民在新村建宅128戶，經過今年依托鎮區建設，初步建成了設計新穎，功能設施齊全，村容村貌整潔的社會主義新農村。近年來，底廟村以增加群眾收入，發展村域經濟，改善人居環境為目標，以蘋果生產和勞務輸出兩大產業為支撐，積極創建文化、經濟、衛生、文明、富裕、和諧的社會主義新農村。工作上她協助村委會的干部主要搞了以下幾個方面：

　　一是實施富民增收工程，實現生產發展，生活富裕。底廟村堅持以市場為導向，積極調整產業結構，大力發展糧、果、畜等特色產業，擴大勞務輸出，特別是村上確定勞務輸出和蘋果生產為群眾增收的主要骨干項目，全村在外務工人員260多名，年收入200余萬元，另外組織引導村上婦女主動參與蘋果套袋，采摘和包袋等季節性工作，增加家庭收入。

　　二是實施新建和舊改并重，實現村村容整潔。去年底廟村被列入舊改重點村，狠抓南街改造，新建文化長廊200余米，改造危漏房，土門樓等臨街建筑14家，新建兩層樓房8家，基本完成了南街改造任務。今年，我們乘借“關中百鎮”項目東風，開發南東街，嚴格按照“三堅持”、“四統一”的辦法，積極推進新農村建設。“三堅持”即堅持高起點規劃，堅持高標準建設，堅持高效能管理，“四統一”即統一標準、統一材料、統一實施、統一驗收等辦法，新建西向兩層商住樓52間。

　　三是實施基礎設施建設工程，提升服務功能。今年村上采取自己墊、上級補、群眾籌的辦法，先后80萬元征用土地40余畝，回填南街土豪4XX方，投資42萬元完成了村內4條主干街道11000平方米道路硬化、地磚鋪設任務，投資49萬元新建兩間兩層村委會辦公樓一幢，投資99萬元修建中心文化廣場275平方米，綠化面積達780平方米，這些基礎設施配套建設工程，提高了服務功能，提升了建設水平。

　　四是實施精神文明建設工程，促進村風文明。村上積極開展了創建文明家庭，文明村民競賽評比活動，教育引導村民改陋習、樹新風，制訂了《衛生公約》、《村規民約》等制度，規范了群眾行為，建立健全了長效管理機制，進一步提高了新村建設水平，促進了全村三個文明建設的發展。多年來，村上未出現打架斗毆、挑撥是非、封建迷信及賭博現象。農民群眾安居樂業，生產生活條件優越，全村呈現出祥和穩定的良好局面。

　　通過和村委會成員進村工作，她和村里百姓接觸更深，更能體會到他們生活中的難處，更能為他們著想；此外，充分認識到媒體的重要性。底廟村要發展，必須要加大宣傳力度，讓人們知道底廟村，了解底廟村，愿意來底廟村投資。

　　工作的一年，每接觸村里的一件具體事務，她都能學到很多東西。與百姓溝通交流，與村干部搞好關系，處理不同事務的不同方法等，相信在以后的工作中會學到更多的東西，得到更大的進步，成為底廟村最扎實的村官。

　　三、在組織紀律方面

　　作為一名黨員，她時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象，在自覺遵守各項規章制度的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

　　四、正視自己的不足

　　勤于檢討。雖然她從各方面有了很大的提高，但是與老村干部相比，還是有很大的不足。首先，工作毛躁，雖然不至于出現大的失誤，但還是給工作帶來很大的困難；其次，空有一腔熱情，工作方法經驗不足，農村工作比較繁瑣，沒有現成的公式，必須要隨機應變，靈活處理各種問題。在以后的工作中，她決心經常向老同志請教、學習，工作中勤于總結，盡快把自己完善起來，不辜負各級領導的關心和愛護，作一名合格的村官。

　　五、今后的打算

　　她的工作才剛起步，知道自己還有很多的不足，但是她會不斷學習，不斷地磨練自己，努力做好本村的各項工作，全面提高自身素質，做一名領導滿意、群眾滿意的大學生村官：

　　首先，要繼續深入了解農村，扎根農村。多接近群眾，傾聽群眾心聲；多向村干部、群眾學習，熟悉處理村里事務的方法；對走訪，多辦實事，不與群眾產生距離。

　　其次，權力為本村的發展出謀劃策，力求相關經濟的發展。利用各項幫扶優惠政策，加強基礎設施建設，搞好適合本村發展的項目，大力發展“三來一加”，爭取帶動全村經濟發展。

　　第三，立足實際，融入群眾。結合第三批學習實踐科學發展觀活動，抓學習，開思路，解決群眾關心及有關群眾切身利益的問題，讓群眾得到實惠。

　　最后，要加大宣傳力度，為底廟村的發展謀求更多的機會。通過宣傳，展現底廟村良好的村情村貌。提高村子的知名度，吸引更多的投資，為底廟村的全面發展創造良好的環境。

　　先進集體先進事跡材料優秀 4

尊敬的評審委員會：

　　作為一所全日制中學，我們一直致力于培養未來的棟梁之才，重點打造學生綜合素質，同時努力促進學校的快速發展，取得了一些成果。

　　一、以榮譽激勵教職員工

　　我們認為，榮譽是對教育工作者最好的激勵。因此，學校多次為教職員工提供機會，鼓勵他們參加各種教育教學比賽和交流機會。有教職員工因此取得了榮譽，在同事和學生中獲得了良好的口碑。通過榮譽激勵，我們激發了教育工作者的積極性和創造力，使得學校的綜合品質得到提升。

　　二、注重學生整體素質培養

　　我們提倡結果導向、細節把握的教育理念，注重學生的`綜合素質培養，從思維品質、人格素質、知識技能、健康素質等各個方面循序漸進來進行。

　　三、積極響應時代需要

　　學校一直致力于積極響應時代需要，加強教師隊伍建設和課程綜合改革，重視課堂教學和師生交流，采取多種方式來幫助學生拓展視野，增強學生實踐能力和創造能力。

　　我們堅信，團結拼搏，迎難而上，能夠創造出更高層次的成就。今天，我們帶著信心和決心，向您展示我們的先進集體事跡，希望能夠得到您的認可。

　　先進集體先進事跡材料優秀 5

　　公司xx地鐵項目部承擔著xx地鐵一號線1.61公里的施工任務，主要包括兩個車站和一個區間，是公司首次進入xx建筑市場的工程項目。20xx年11月份以來，項目部黨委按照“項目班子堅強，項目管理規范，項目效益突出，項目黨建活躍，窗口形象良好”的“紅旗項目部”五條創建標準，圍繞“保安全、鑄精品、創效益、建堡壘、當先鋒”的創建主線，認真組織抓好落實，取得了良好成效，推動了項目全面建設。目前，項目部已完成產值11755萬元，占公司年度計劃11803萬元的99.5%，開累完成產值19565萬元，占總產值的90%，居地鐵一號線首位，并實現了標段隧道初期支護首家貫通，得到了業主等各方面的肯定和好評。

　　一、營造濃厚氛圍

　　為有效推動創建工作，項目部黨委精心組織、周密部署、制訂細則、完善措施，營造了濃厚的創建工作氛圍。

　　一是加強領導，提高認識。項目部黨委對創建紅旗項目部的實施標準、內容步驟和評比辦法進行了充分討論，擬定了創建方案和執行細則，成立了以項目經理、常務副經理和專職副書記為組長、以項目副職為副組長，以及部門負責人、項目隊負責人為組員的創建工作領導小組，對創建活動加強組織領導，負責對創建工作的安排布置、檢查督促和落實。

　　二是廣泛宣傳，層層動員。項目部通過組織學習，對創建活動進行了廣泛深入地動員宣傳和意義宣講，提高全體參與創建工作人員對“創建”工作現實意義和戰略價值的認識，進一步增強“保安全、筑精品、創效益、建網堡壘、當先鋒”的責任意識和實踐意識，達到在創建活動中思想高度統一，為促進項目各項管理工作再上臺階奠定了可靠的思想基礎。

　　三是制定細則，完善措施。項目部黨委確定了創建“紅旗項目部”活動覆蓋范圍，結合項目管理的實際，領導小組將創建對象分解到兩個車站(張士車站和沈新路車站)以及隧道區間，對工序、工藝、節點工期、質量標準，安全控制、環境標準、成本指標、隊伍管理進行分類控制。創建活動主體為項目部領導、管理干部和全體參建員工。為了便于操作，項目部創建工作領導小組對文件規定的五項創建內容進行了目標細化，制定了創建工作實施意見，確定了創建目標和創建分解目標網責任人，堅持執行創建工作檢查通報制度，形成了一套“創建有組織、推進有計劃、工作有落實、檢查有通報、整改有反饋”的創建工作體系。

　　二、細化創建標準

　　為保證創建工作得到有效落實，創建工作領導小組在制定創建工作標準上進行了反復研究和討論，最后確定了創建工作標準。

　　結合黨建，制定標準。項目部黨委結合開展的“地鐵先鋒”黨建主題活動，制定了以支部和黨員為中心的創建工作標準，結合班子建設制定出了執行力標準、管理能力標準、合作能力標準、綜合能力標準和自律能力標準。結合規范管理制定了業務標準、安全標準、質量標準和文明標準。所有標準都納入了“黨員先鋒工程”、“創崗建區”、“工程項目黨支部建設示范點”、“小組奪紅旗、黨員爭星級”等“地鐵先鋒”系列活動中來，強化了干部作風轉變和業務素質能力的提高，保證活動更充實，考核指標更硬，過程更有效。

　　三、突出創建重點

　　在創建紅旗項目部的過程中，項目部突出了三個方面的創建重點。

　　一是抓班子，促管理。執行力標準是檢驗班子政治素質標準的主要標準之一。在創建工作中，項目部認真執行了各項管理制度，實現了制度管人、班子自律，勤政廉潔、班子示范，服務群眾，班子親為，在較難執行的問題上班子也做到了令行禁止，如公司季度產值處罰、股權回購、人事調動等保證了政令暢通。在保證工期上，與協作隊伍簽訂了節點工期獎罰目標，深入挖掘生產潛力，變被動管理為主動控制，迅速改變了時間觀念，隧道提前127天全線貫通。在綜合成本控制和合作治理環境上，也以方法上的'創新予以了最經濟、最合理地解決，保證了項目管理有序可控。

　　二是抓規范、促管理。業務標準主要是對各項管理制度的執行落實、記錄備案以及持續完善上。在創建工作中，項目部通過局和公司項目部管理細則和經濟活動分析兩項工作，來檢查和考核各業務口的業務情況，并結合“創崗建區”“黨員雙爭”進行一并考核和獎罰，推動了業務管理規范操作，20xx年上半年公司開展業務評比的財務、物資、工會、黨辦等業務都進入了前三名。7月份局調研組對xx項目管理進行調研時，也對項目的業務管理給予了很高的評價，稱xx地鐵項目管理在全局屬于一流水平。

　　三是抓成本、促管理。項目部在責任成本目標和總價包干合同確定不變的前提下，努力把各項管理成本降到最低點。首先降低采購成本，在鋼材的采購上，根據綜合分析判斷，20xx年底一次性采購鋼材500噸，降低每噸采購成本360元。在水泥和商品混凝土的采購上，項目部綜合分析了市場、商家心理等因素，完成了同等標號水泥和商品混凝土采購價低于其他標段30元和10元的采購合同。物資設備、大宗周轉料的采購租賃上，也實現了全線最低價采購目標，為實現項目較好效益創造了較大空間。

　　四、注重創建成效

　　在創建工作上，項目部嚴格按照區塊點線、創建工作程序和創建工作標準進行紅旗項目部的創建工作，特別是注重了創建工作成效。提出了“黨的先進性必須在生產經營成果和項目管理成果中得到印證”的創建思路。

　　一是抓典型，帶全面。挖掘和選樹典型，提煉典型精神成果，帶動全面工作。創建工作開展以來，黨組織推出了大家認同、群眾滿意的各類典型14人，這些典型切實做到了“平時看得出，關鍵時刻站得出，危險關頭豁得出”。在責任成本控制上，“項目部工程部紅旗責任區”對車站基坑鋼支撐做了優化設計，節省支撐70根約280t，減少投入16.8萬元。加快先開工張士站的施工進度，促進鋼支撐的周轉和循環，將部分鋼支撐周轉到沈新路站上使用，周轉數量約300t，取消了原計劃租賃300t鋼支撐供沈新路站使用。在施工降水成本控制上，“工經部紅旗責任區”利用無砂管替代鋼筋籠外綁竹蔑濾管，每米降低成本35元，整個降水施工項目可減虧成本93.3萬元。在區域降水形成后，工程紅旗責任區又利用50m3/h的水泵替代125m3/h的水泵，既降低了每孔井的運行費用，又降低了電費支出。在先進典型的帶動下，“作業層紅旗責任區”、“后勤紅旗責任區”以及各“黨員先鋒崗”等都為項目開源節流做出了不同的貢獻。

　　二是抓根本，保穩定。落實員工薪酬是隊伍穩定的根本，項目部在公司收入分配制度的框架內，爭取做到了付出與回報平衡，貢獻與收獲平衡。20xx年項目部職工平均年收入27800元，超過公司平均收入水平。創建工作中，項目部通過生日餐、評選工地之星、星級黨員，特殊貢獻獎和節點工期工資浮動等形式，改進競爭機制，營造文化氛圍，全面推動了項目管理的各項工作。在創建工作中，項目部高度重視農民工隊伍管理，嚴格執行了《農民工工資發放管理辦法》《農民工宿舍文明公約》等基本管理制度，切實把敏感度高、影響面大和容易引起震蕩的農民工切身利益落到實處。成立了農民工“投訴中心”，解決勞動合同覆蓋不到的人際糾紛和勞動爭議等問題。創建工作開展以來，4支隊伍所有農民工工資發放實現了零拖欠，先后協調和解決了農民工內部糾紛16起以上。項目部在駐地建設和基本生活設施建設以及勞動保護上投入120.9萬元，為農民工配備了鋪蓋、工裝、軍大衣、棉門簾等1000多套，冬季在工地設置了保溫更衣室，在駐地安排了“探親房”。20xx年1月《xx日報》做了整版報道。

　　先進集體先進事跡材料優秀 6

　　愛國衛生事業是社會發展事業的重要組成部分，我們一定要認真學習好、領會透科學發展觀的深刻內涵和精神實質，把思想真正統一到科學發展觀上來，統一到中央的重要決策及要求上來，自覺地運用科學發展觀來指導和推動愛國衛生工作，不斷開創愛國衛生運動事業發展新局面。在黨中央就明確提出：“健康是人全面發展的基礎，關系千家萬戶幸福，并明確提出開展愛國衛生運動。”在十九大的報告中又再次強調指出：開展愛國衛生運動，促進人民身心健康。

　　實現全面建成小康社會目標愛衛工作大有可為，愛國衛生運動在實現全面建設小康的社會實踐中有其它部門所不具有的特殊優勢!如何在這場轟轟烈烈的運動中發揮愛衛優勢和作用?我以為：除了我們要解放思想、勇于進取、與時俱進和敢干敢拼不怕吃苦的“創”字精神外，堅持科學方法是實現新時期愛國衛生事業新發展關踺!

　　一、以人為本：

　　愛國衛生運動工作者和愛國衛生戰線的職責要做好工作，堅持以人為本，是科學發展觀的本質和核心：就愛衛工作而言，堅持以人為本，就是要把強化人民群眾衛生意識、提高健康素質，控制和消除危害人體健康因素，預防疾病，改善人民群眾的生存環境和生活質量，提高社會綜合衛生水平和公民健康水平作為我們一切工作的出發點和落腳點。要把不斷滿足人民群眾隨著經濟發展和生活水平提高對生產生活環境不斷提高需求，作為我們愛衛工作水平的評價依據。從而，為促進社會的全面發展，為20xx年全面建成小康社會作出貢獻。

　　二、把求真務實、開拓創新精神與愛國衛生運動工作實踐相結合，是落實好科學發展觀，打開愛衛新局面的鑰匙

　　求真務實是我們黨的優良傳統和作風與基本要求。愛衛工作是群眾性、社會性衛生工作，涉及方方面面、聯系千家萬戶，基本主線就是強化人民群眾衛生意識、提高健康素質、控制和消除危害人體健康因素，改善人民群眾的生存環境和生活質量，提高社會綜合衛生水平和公民健康水平。同時，這也是開展愛國衛生運動職責所在。

　　在愛國衛生工作中講求真務實、開拓創新精神，就要著眼愛國衛生工作實際，把求真務實精神貫徹到愛衛實踐中去。始終都要突出為民思想、為民取向，堅持一切從廣大人民群眾的根本利益出發，千方百計滿足廣大人民群眾需要。同時，我們還要開動腦筋，要發輝好我們的主觀能動性，不僅要做還要創造性做好、做優、做精。這既是我們愛衛工作職責所在，也是我們愛衛工作者大力弘揚求真務實精神、開拓創新精神的.實質所在。

　　三、明確當前目標任務，心中就有了燈：

　　把科學發展觀與當前完成的工作任務相結合，科學發展觀就變得有了肉、變得更加豐富、更加有特色

　　樹立和落實科學發展觀，全面開展城鄉環境衛生整潔行動，不斷改善城鄉人居環境”要求：“通過綜合整治環境衛生，宣傳健康環境理念，著力解決城鄉環境臟亂差問題，大力加強城鄉特別是農村的環境衛生基礎設施建設，逐步建立完善環境衛生管理機制，推動環境衛生管理城鄉一體化進程，進一步提高城鄉居民衛生意識、健康素質和生活質量”。樹立和落實科學發展觀，關系到我縣愛國衛生運動事業發展，關系到我縣愛國衛生事業能不能跟上步我國各項事業發展步發做到與時俱進，關系到我縣愛國衛生事業能不能打開未來新局面。

　　四、明確自身職責，就能把科學發展觀落實到個人行動上

　　明白自己職責就是要把科學發展觀體現到每個人工作中的必然要求，所以，每個人一定要認真學習好、深刻領會透科學發展觀的深刻內涵和精神實質，以科學發展觀推進我縣愛國衛生事業全面、協調和可持續發展，使我縣愛國衛生事業再上新臺階。身為愛衛戰線的一員，要深刻意識到我們肩負責任，干好自己的工作必將對我縣和諧社會建設產生重要作用!所以，為了在工作中踐行好科學發展觀，我們要努力立足本職、找準位置，時刻不忘自身職責所在，踏踏實實做好每一項具體工作，從而為愛國衛生運動的發展作出了有益的貢獻。

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　　東流中心學校本部202班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優秀班集體。團結、進取、活潑、創新是我們的最大特點。

　　一、健康向上的班風

　　良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。每學期初，該班根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學，這樣，一批又一批的同學合格了，成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。

　　良好的班風形成于正確的集體輿論。該班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導；對電影、電視的評論等來形成學生的是非觀；運用典型事例，進行表揚和批評；運用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導向，批駁錯誤的輿論；經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守，以無形的力量影響和教育學生。

　　二、強大的班級凝聚力

　　該班有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項工作，如每周一大掃除，學生間的評價等。

　　我們班所表現出來的`強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現了我們班團結進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協力地完成它。校每周衛生評比就是一個很好的例子，為了集體的榮譽，同學們每天中午放學后，都犧牲自己的休息時間，主動自覺的留下來將班級室內外的衛生再重新檢查和整理一翻。

　　三、樸實濃厚的學風

　　同學們不僅重視自身能力的培養，更重視自身道德修養的培養。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學習的討論。

　　四、多姿多彩的活動

　　在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

　　五、永無止境地進取心

　　我們班幾年來取得了可喜的成績，多次被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衛生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的征文和演講活動，使學生提高了文明素質，自覺培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行動。

　　進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

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　　一、出色的管理和良好的自治

　　一是推進班級民主管理，使學生干部成為“管理能手”。每位班干都明確自己的工作職責，能夠認真履行義務并接受全體老師和同學們的監督和考核。每月老師和同學們都要對每一位班干部當月的工作進行測評，看看哪位班干的“支持率”最高！這大大增加了班委會工作的積極性，工作主動性和主人翁責任感隨著班級的發展與日俱增。即使在班主任不在時，自習課、間操、義務勞動、晨會、小測試等活動均能達到班級自治！該班王洪巖，李雪同學被評為區優秀班干部。

　　二是堅持實行“一日常規量化考核制度”，各項工作實行量化管理。學生入校以來堅持每天記錄學生的行為，一周一總結，一月一測評，做到獎懲分明、懲罰得當，形成了獨有的評價體系。并認真記錄反饋在“家校聯系卡”上，得到了家長的積極反饋，收到了較好的效果，使得該班一直以來都有著良好的紀律，每周都能得到校紀律、衛生示范班的光榮稱號。

　　二、營造良好的學習氛圍以提高學習興趣

　　濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久；同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發展自己，不斷超越自我！同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。

　　首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習能力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發揮，發言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。

　　然后，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、優秀班集體事跡材料思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫助，共同提高。

　　事實證明，在全班形成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的積極性、主動性，特別是學習有困難、思想覺悟不高的`學生，學會了如何學習，如何改進學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班現在沒有不完成作業的現象了；課堂上一些愛做小動作的學生現在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發言的學生現在也能踴躍發言了；上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了；我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，現在也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。

　　三、發揮班委會和骨干的核心力量。

　　一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，先進集體事跡材料一個班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強工作能力、自身素質較好、在集體中有一定威信和影響力的學生組成班干部隊伍，形成集體的核心，通過他們團結、帶動其他集體成員，溝通信息，協調動作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學習委員、紀律委員、衛生委員、文體委員、安全委員組成，班級管理，制度先行，為了選出有較高思想素質，品德高尚真心為同學服務的委員，班里嚴格執行定期改選班委制度（一學期一次），改選的整個過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學的監督，為了能及時解決班里短期內出現的問題，班里每周召開一次全體同學參加的班會，而后就存在的問題進行討論研究。總之，建立起的班級管理制度使各項班級工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會明確職責范圍，團結一致，工作協調，圓滿完成了各項任務。如今在我班中，已形成了一支優秀的班干部隊伍，他們樂于奉獻，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們在學習、思想、各類活動中都是骨干和典范，帶領全班同學獲得了若干個第一。

　　四、以科學的班級管理規范人

　　“不以規矩，不成方圓”。一個集體要維護自己的統一，必須有一定的行為準則與判斷標準，先進班集體主要事跡這就是集體規范。在班級管理中，一方面要引導學生學習和遵守中小學生守則和行為規范，同時還要以此為依據，根據班級實際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規定，如班級公約、課堂常規、學習紀律、衛生公約等，以引導和規范集體成員的日常道德和學習等行為習慣。培養平等、友愛、團結、互助、共同進步的人際關系，造就每個同學尊重人、關心人、愛護人，做到心中有他人、有集體。現在的家長對子女過分疼愛，一些孩子養成了不少壞習慣。讓他們養成良好的行為習慣，就得從一點一滴的小事入手。

　　班集體健康輿論的形成，對優化班集管理，促進良好班集的形成至關重要。有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強化健康的輿論，平時生活中，經常選擇有教育意義的文章在上班會時宣讀，進行理想目標教育、挫折教育、意志品質教育、為人處世、社會經驗教育，塑造學生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學生的情操。同時還開展豐富多彩的第二課堂活動，如乒乓球、羽毛球比賽等

　　五、取得優秀成績

　　我們班在這一年來取得了可喜的成績，被評為校級優秀班集體、優秀中隊、衛生先進班集體。這些成果的取得離不開我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，班集體就是在一個接一個的目標的實現中逐步形成和發展的。不斷提出新的共同的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量，小學先進班集體事跡激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。為了配合學校文明教育活動，我們班進行了“做文明學生，向不良行為告別”的行為比賽活動，使學生提高了文明素質，自覺培養自己的良好行為；為了抓好清潔衛生，我們班進行了《只有一個地球》和《學校是我家，精心愛護她》的主題班隊會，使學生認識到——學校是我家，精心愛護她——幫助學生樹立主人翁意識，把保護校園清潔衛生變成一種自覺的行動。

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　　xx市文新廣局關工委，認真落實科學發展觀，落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和各級關工委工作要點。努力做到組織落實、制度落實、經費落實、活動落實，開展了教育、關愛、服務等系列活動，為促進青少年健康成長作出了一定的貢獻。

　　一、加強組織建設和制度建設，為做好工作提供有力保障

　　關心下一代工作是文廣新工作的重要組成部分，成立由黨組書記、局長任組長，局黨組成員、分管副局長和歸口管理單位負責人及退休領導干部為成員的系統關工委領導小組，動員老領導、老黨員、老干部為關工委骨干成員和主體力量。按照工作要求，制定工作制度，明確工作任務、工作要求和工作職責。年終召開工作總結會，開展經驗交流。

　　二、動員和組織老同志參與關心下一代工作，貫徹落實各級關工委會議精神

　　局關工委深入學習實踐科學發展觀，積極開展創先爭優活動，在具體工作中，動員退休老同志參加局關工委組織，組織學習我市關工委"工作總結" 和"工作要點"及相關文件。傳達市關工委工作會議精神，研究當工作方法。

　　三、德育為首，開展好愛國主義教育系列活動

　　系統關工委，堅持以愛國主義教育為主題，充分發揮老同志優勢，積極宣傳黨的方針政策和時代精神，學習實踐科學發展觀，以創建省市級文明城市、開展城鄉同建同治、迎接"建黨90周年"為契機，認真開展了豐富多彩的.幫教活動。策劃"谷韻xx"春節文化活動、"谷韻xx 天籟之音"-中國·矮寨大橋交響音樂會、丹青清明歌會、中國苗族四月八"、迎市慶xx市首屆廣場舞健身舞大賽暨全國體育舞蹈大賽、趕秋節、"谷韻xx"激情周末廣場文化活動、故鄉的蘭—蘇高宇聯袂王蒙等12位著名作家詩畫xx市花作品展等活動。

　　四、成立"五老"網吧義務監督隊伍，凈化青少年健康成長的社會文化環境

　　一是"五老"人員20余人，建立了網吧義務監督隊，不定期對全市網吧實施義務監督，網吧義務監督達到了全覆蓋。二是加強對網吧經營者及從業人員嚴禁未成年人進入網吧的專項宣傳培訓活動。多次召開了網吧義務監督員培訓會，不斷提高義務監督員、網吧經營者對網吧義務監督工作的認識。安排組織義務監督員，不定期加強對網吧場所的監督巡查，為未成年人的健康成長傾注了一腔熱血。

　　五、文化惠民、豐富基層文化生活

　　一是"兩館一站"免費開放。從2011年10月開始，按照免費開放工作要求，改善市少兒圖書館、文化館和鄉鎮、街道文化站硬件設施，增添免費開放必需的設備。除免費培訓鄉鎮、街道文化站長、農家書屋管理員和農民文藝骨干外，市文化館免費輔導各業余文藝團體，市少兒圖書館每周開放40小時，在吉大師院附小、xx州民族實驗小學設立少兒圖書館分館，提供送書到校、集體閱覽服務。

　　二是文化惠民工程。組織市個私協會藝術團、市老年大學藝術團等到乾州墟場、河溪馬鞍村、丹青墟場、矮寨大興等地送戲下鄉演出62場任務，受惠群眾10萬多人;全面完成新增23家農家書屋建設，利用農家書屋開展各類讀書征文和技術推廣實踐活動;組織送電影下鄉1600余場，觀眾達11萬人次。

　　三是利用文物普查、非遺普查積極向未成年人宣傳文物保護、非遺保護知識。

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　　xx村下一代工作委員會在各級關工委的重視支持和有關部門的密切配合下，以科學發展觀作指導，始終把關心下一代工作放在首位來抓，以“領導班子建設好、骨干隊伍作用好、制度健全執行好、活動經常效果好、積極探索創新好”的標準，開展爭先創優工作,扎實推進，富有創新,切實抓好關心下一代工作，充分發揮基層關工委組織的職能作用；以構建和諧村為目標，把工作轉化為實際行動，結合自身實際，不斷加大創新形式，充分發動社會的力量，讓更多的人員加入到這個行列中來；關工委工作受到上級領導和社會的贊揚，開創了村關心下一代工作新局面。下面我把自已所做得工作，向各位領導和各位同仁作一匯報：

　　一、xx村的概況

　　xx村位于xx縣南部山區，距縣城35公里，海拔156—787.6米的半山區。全村下轄10個自然村，9個村民小組，x戶，x人(其中畬族人口x余人)，有黨員43人。近年來，隨著國家一系列的富農政策實施，農民的`生活逐漸富裕，農民對精神文明建設的追求也越來越高。特別是關心教育下一代的工作更是刻不容緩，xx年村里共投資了x余萬元建成了x平方的綜合辦公大樓，建起了占地x平方的籃球場和青少年活動廣場。配有設施齊全的關工委辦公室，青少年活動室，配有電腦、電視、球類、圖書室等文化娛樂及體育設施，并建立了齊全的管理制度。xx年村關工委率先開展了“鄉村文明俱樂部”創建活動，有效地推進了鄉村精神文明建設和村關工委建設。

　　二、健全制度，完善組織，為關心下一代工作創造更好條件

　　xx村關心下一代工作，切實做到領導重視，組織健全，分工明確，措施得力，效果顯著。

　　老年人和青少年都要養成良好的衛生習慣，帶頭搞好門前的“三包”，保持居室內外整潔、干凈，庭院雜物堆放整齊，生產生活用具擺放有序。在庭院內外栽樹種植花草，營造窗明幾凈、鳥語花香的家庭生活環境。對亂倒垃圾、亂潑污水、亂貼亂畫、亂停亂放等不良行為進行勸阻勸說，認真履行監督義務，共同維護村容村貌和家庭環境衛生。在大家的共同努力下，xx村的美麗家園建設已走在全縣和全鄉的前列，為全鄉清潔工程、美麗家園的建設作出了榜樣。

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　　教師是立校之本，師德是教育之魂。我校始終堅持把加強教師的師風師德建設擺在突出地位，致力于建設一支師德高尚、精于教書、勤于育人的教師隊伍。尤其是近幾年，在全體師生的共同努力下，我校已形成具有鮮明特色的德育管理和辦學模式：以多渠道、全方位，時時育人、事事育人、處處育人的大德育理念，通過立足學生特長、興趣，因材施教，為每個學生的成長發展提供有利條件，用執著和愛心為學生鋪就成功之路，已成為我校德育工作的一大亮色，在社會上贏得較高的聲譽。

　　一、充分發揮領導班子的帶頭作用

　　為了切實加強師德建設，學校成立了由校長任組長的師德師風建設領導小組，認真落實上級的文件和會議精神。確定了工作導向：師德教育為先導，教書育人為中心，素質教育為根本，全面提高教育教學質量。積極推進辦學與管理體制改革，努力推進教風、學風的轉變。重視班子組織、思想和作風建設，堅持民主集中制。領導班子團結協作，開拓進取，具有創新能力，有較強的事業心、責任感，有較高的政治理論和管理水平，業務素質高。

　　校黨支部抓學習重實效，重視班子組織、思想和作風建設。進一步完善學習機制和學習制度，抓好黨員隊伍作風建設。嚴格實行崗位責任制、黨員民主評議制度。領導班子成員以身作則、廉潔治教，積極推進辦學與管理體制改革，努力推進教風、學風的轉變。認真貫徹落實《教師職業道德規范》，要求每位老師以《規范》和學校規章制度嚴格要求自己，增強敬業精神和責任心，牢固樹立服務意識，使全體教師統一思想、統一要求、統一規范通過設立意見箱，行風評議信箱，監督電話等多種渠道，廣泛聽取社會、家長、學生對學校師風師德建設的意見，主動接受社會的監督。

　　二、培養高素質的德育教育隊伍，提高教育實效

　　1、學習師德規范，弘揚優秀師德傳統

　　我校以創建“人民滿意的校園”為中心，堅持把師德工作落實到學校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設綱要》和《教師職業道德規范》，對教師的工作責任心、個人修養、教育教學業務和管理能力的提高等方面，經常在每周例會和政治學習上加以強調和教育。教師能積極發揚“無私奉獻、敬業愛崗、愛生如子”的精神，受到廣大家長和社會的廣泛好評，為學校各項工作打下了堅實的思想基礎

　　2、學習師德典型，培養教師優秀品格

　　一切優秀教師的品德都是教師們學習的榜樣，我們組織廣大教師學習優秀教師的先進事跡，號召全體教師向他們學習，同時樹立本校教師的典型，評選師德標兵和德育先進工作者，在全體教師中形成比、學、趕、幫、超的良好風氣，為師德建設創造了良好的條件。

　　3、投身教育實踐，認真教書育人。

　　教師良好的師德和人格形象是學生學習的榜樣和人格示范，教師師德的高下，將對學生的成長產生直接的影響。我校經常開展以教師職業道德為主要內容的“樹師德形象，做師德標兵”、“創文明單位，當文明教師”等豐富多彩、形式多樣的師德教育活動，教職工能做到依法執教，關愛學生，保障學生受教育權利，公正、公平地對待每一位學生，默默奉獻，以德修身，以德治教，以德育人。堅持家校聯系制度，關愛學生健康成長，定期向學生家長征詢意見。全體教師樹立了以身立教、為人師表的思想，簽訂了“師德承諾書”，有力地推進了學校的師風師德建設。家長、學生對教師師德滿意度高。教職員工遵紀守法，無違紀、違法行為。

　　4、真心熱愛學生，密切聯系家長

　　真心熱愛學生是教師獲得成功的基礎，學校要求教師對學生要具有愛心，事事關懷、體貼學生，要深入探求學科德育功能；堅持“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的原則，尊重學生的人格，平等、公平對待學生，如嚴父慈母般嚴格要求、耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、健康發展。

　　學校每學期召開一次家長會、要求全體教師對學生進行家訪，建立家校聯系檔案。通過與家長的密切聯系，了解學生在家庭、在社會、在假期的學習、生活情況，并向家長報告學生在校情況，互相溝通，主動爭取家長的支持與配合，虛心聽取家長對學校管理、教師教育的建議，使教師成為連結學校、家庭、社會的紐帶，形成學校家庭、社會共同育人的合力。

　　三、我校師德建設的特色與成績

　　“圓夢幫扶行——學生成長導師制”是我校近年來開展得轟轟烈烈的活動。據相關統計，我校95%來自農村家庭，12%的`學生是離異家庭家庭子女，30%的學生是留守少年。這樣的生源質量，這樣的學生家庭條件，影響了較多學生缺乏學習動力和學習興趣，落后面較大，很難在以選拔人才為宗旨的中高考中勝出。而“圓夢幫扶行”活動旨在進一步發揮任課教師在新課程中的指導和教育作用，提高學校德育工作的針對性、主動性和實效性，從而提升我校教育教學質量，全面構建“全員育人、全面育人、全程育人、全方位育人”的工作模式。“圓夢幫扶行——學生成長導師制”是以學生班級為單位，配備德才兼備的教師擔任導師，指導、教育和幫助學生實現思想和學業進步，促進其身心健康，提高其綜合素質的一種制度，它將教書育人、管理育人和服務育人有機地結合起來，將學生的思想工作落實到實處，真正起到“導心”、“導學”的作用。我校正是立足實際，以學生為本，加強與學生的情感交流，從而打造出德育和辦學的特色品牌，讓每位學生學有所得，學有所長，從而實現人人升學就業成才成功。立高尚師德，樹教育新風。幾年來，我們在上級領導的關心指導下，堅持不懈地抓好師德建設，并取得了一定成效，師德建設是一項艱巨而復雜的系統工程。在師德建設工作中，我們深深體會到：要進一步提高師資隊伍的師德水平，它必須通過全校教師的共同努力，同時要從法律上、制度上、校規校紀上相互配合，只有將自律與他律有機結合起來，師德建設才能落到實處。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，為不斷提升師資隊伍的師德水平水平更加努力！

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