關于等待的作文(大全15篇)

　　無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的關于等待的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于等待的作文1

　　等待著明天，因為明天才有新的希望：等待成長，因為有成長才會懂得更多的人情世故：等待成功，因為有成功才能體會到經歷失敗后的成功的喜悅。

　　等待是一種很好的處世態度，等待青春，等待時間，等待機遇，等……無論等待什么，都有一個等待的過程。在這個過程中，有人開心，有人悲傷，有人寂寞。

　　愛斯特拉岡與弗拉季米爾是寂寞的。寂寞于那個黃昏的大樹下，寂寞于那種苦苦的等待，而這種等待的結果卻是個未知。所以愛斯特拉岡與弗拉季米爾應該悲傷。因為戈多的不來而悲傷，因為饑餓而悲傷，以為寂寞而悲傷。愛斯特拉岡和弗拉季米爾也應該開心的，因為有彼此的陪伴，因為有彼此的相知，因為友誼呵護善良的.光輝。

　　幸運兒是悲傷的。或許它不懂得悲傷，不敢悲傷，更或許它已經沒有了悲傷這一情感。但讓人悲傷于它的麻木，悲傷于它自己的無奈。它麻木得不知疼痛、不知饑餓、不知自尊，讓人覺得可憐中帶點悲憤。

　　波卓，一個偽善者，一個更應該悲傷的人。豬——是他對幸運兒的稱呼;鞭打——是他對幸運兒最友好的方式。他雙眼失明后，卻未把老爺的身份放下，摔倒了，不是自己起來，而是用錢買來一個“扶我起來”!一個資本家勢力的丑陋面孔。他是最孤獨的。

　　等待是無言的，把那等待者心跳聲無情的放大。

　　等待是靜止，唯獨那時間在一分一秒的流逝。

　　堅持對于等待，正如輪子對于杠桿，那是支點的更新。夕陽西下，把等待者的人影拉得冗長，延伸到遠方，而戈多真沿著影子走來!

關于等待的作文2

　　俗話說：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德，我們應該弘揚傳統孝道美德，在生活中多幫助父母做一些力所能及的事。可能我們現在還只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝順來不及等待，我們孝敬父母，必須從現在做起。

　　我個人認為當今的人都把孝順看的很簡單，很容易。當今的人都以為孝順是給父母過更好的日子。通過金錢，就是只給父母錢讓他們有地方住，有東西吃就夠了，我還是個十幾歲的小學生，我的孝順就是要讓爸媽開心，放心，不讓他們擔心，或難過，比如說要好好讀書，要更懂事。

　　五年級的時候，在網上看過一篇文章叫《少年王冕》，王冕很孝順母親。當母親說沒錢供王冕讀書的時候，王冕說：“娘，我在學堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。”王冕是喜歡讀書的，后來他將零錢省下來買舊書讀，可看出他這樣說，是為了安母親的'心，不讓母親覺得內疚，讓母親“安心”。當母親讓王冕處處小心，早出晚歸，王冕一一答應，并落在行動，“白天在秦家放牛，晚上回家陪伴母親”。10歲的王冕遵照母親的話去做，讓母親不為自己擔憂，讓母親放心。

　　讓父母安心、放心這既是古人王冕的孝，也是我們當代人應該盡的孝，只有做到這一點，才是一個有孝心的人。我想，我從今往后，一定會好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要想等到父母老了之后才如何如何地孝敬父母。因為——

　　孝順來不及等待。

關于等待的作文3

　　風吹起了枯葉，帶走了秋天的塵埃，金黃的枯草總把根緊扎在土上，好像等待復蘇的機會。暮色將夕陽吞沒，唯留下一絲絲的光。夕陽的光天空染成了金黃。而我在默默地等待，等待夜色的降臨……

　　夜色將最后的一絲光也偷走了，抬頭望天，只留下了點點星辰。等待，等待。我在等待些什么?為何，我會在漫無目的地在等待?我的心，只藏著空虛和孤獨。寂寞的眼淚，也偷偷地流了下來!!等待，等待。唯獨只有我，哭出了空虛，哭出了孤獨，身邊的越來越少。心兒空空的，瘦瘦的，沒有塞滿歡樂，沒有擠滿開心。淚水把心哭的快要碎了，沒有一個人兒來到自己身旁，沒有一個人兒來安慰自己……

　　望望天空的星辰，為什么沒有流星?難道連給我實現一個愿望的機會也沒有嗎?等待等待，留星求求你快出來吧!!實現我唯一一個愿望。擦不完的淚水，數不清的星星，為什么星星們不顯的孤單?唯有我，靜靜地，靜靜地，等待著。

　　風，吹起了枯葉，散落在我的腳邊，枯黃的葉片顯得毫無生氣。但曾經記載過它以前是如何茂盛的生長。它不是等待死亡，不是等待枯黃，而在等待新的.葉子的出生。那么，我又為何等待呢?等待永遠孤獨嗎?不，而是等待明天的到來，等待友誼的美好!!如同那張葉子，把最美好的時光記載在那一刻上!

關于等待的作文4

　　一顆種子，要等待一個寒冬才能在春天發芽、生長。一只雛鳥，要等到它羽翼豐滿時才能在天空中自由翱翔。等待，就是成功的機遇。（類比然后點題）

　　燭之武就是一顆種子。在他壯年時，猶如一顆處在寒冬的種子，總是無人問津，一個人默默的努力，默默的等待一個屬于他的春天。然而他等到了，在鄭國危難之時，它被鄭伯找到，并答應鄭伯去見秦伯，勸說他放棄攻打鄭國。最后燭之武成功了，他憑借自己的口才拯救了一個國家，讓它避免滅亡的命運。他的等待有了回報，他在屬于他的春天里生長、發芽，并開出了最美麗的花。

　　劉邦是一只雛鳥。在項羽為他設的鴻門宴上，他努力的討好項羽，向項羽顯示他的忠心。他沒有不自量力的和項羽硬碰硬，因為他明白自己還羽翼未豐，他的實力不如項羽。他那么做只是在以卵擊石。所以他趁機逃跑，回到軍營里養精蓄銳。等到他羽翼豐滿后，給了項羽致命一擊，項羽喪命。而劉邦就一展抱負，在那片廣闊的天空自由翱翔。

　　然而總有那么一些羽翼未豐卻急著飛翔的雛鳥。比如荊軻，他的計劃本是很完美的，他花了許多時間，許多人力、物力來謀劃這次行動，最后卻沒有等待他的朋友到來就因為太子的一句話而自己行動，是自己少了一個幫手，便也少了一分勝算。本以為一定能成功的行動，就這么失敗了，還把自己的命搭了上去。就像一只雛鳥在自己羽翼未豐時，一步步的離開自己的巢，最后摔得粉身碎骨。是他自己把自己一步步的推向了死亡的.深淵。這怪不了別人，只要荊軻再多等待一段時間，說不定他就能成功。

　　等待并不是在浪費時間，只是在給自己準備的時間、給別人松懈的時間，等到自己的最佳狀態，給對手致命的一擊。等待是一份機遇，一份通往成功的機遇。只有等待，才有可能成功。

關于等待的作文5

　　放緩了前行的腳步，都是為了等待。

　　等待著沉寂千年的風沙，襲卷了一身的滄桑，透過歷史的窗，將那點點寂寞靜靜灑下一片在宣紙上，又有誰懂得，明亮的月光，驅不散夜的寒，凝成了千年的寒意，將那些沉醉了一世的感情，化成縷縷銷魂香，彌漫。

　　獨自坐在窗前，一封家書如行云流水，窗外的雪是否你也能看見，它的清白。那是我的思念，一盞紅燭，伴我度過漫漫長夜。哪里還有當日的笑顏，到耳邊的小曲再也沒有響起過，那心里留下的，只是窗外的枯椏被積雪折斷的脆響。在深夜，再也沒有人出來看我是否入睡而為我披上風衣；再也沒有人輕輕整理我的書臺，將記憶掩蓋，寒風吹過，燭火跳動了幾下，淡黃的光幾乎看不清照面。

　　待到樹上雪落得盡，那消融的雪水匯成條條小溪，樹枝上少了一些枯枝，得了滋潤，也變的一片新意。又是千年春上枝頭，你離開了幾個春秋，莫不是要我白了頭，才能再次撫摩你的頭，牽你那溫暖的手。春雨入夜拍打著芭蕉又是一夜瀟瀟，心里的渴望又增長了許多。歲月饒是無情，沒有我的思念那般悱惻，悄悄地劃過我的眉頭。心頭再也沒有朝出的景氣，多了幾分消頹。半夜醒來，推開你房中的門，擺設依舊，只是少了擦拭的人。

　　知了聲悠悠，叫人忘了憂。想起多年后，盼了多年的'你出現在街角。我們相遇，大聲喚你的名字，你回眸一笑，似是陌生人，恍惚了昨天的次次歡顏。我又憑什么去擁抱你，去喚起那塵封的記憶。我怕一時傾動忘記了去牽你的手，只得和你擦肩而過，卻如在街角始終沒有相交的倆條平行線。

　　我一直等待，沒有移動，我怕你回來在原來的地方看不到我，我一直呆在那等待。

關于等待的作文6

　　平等待人是我們的基本素質體現；是我們想要所有人都具備的品質；是我們美好的理想之一；是實事求是的好態度；是社會進步的體現之一；是不對金錢、權利、庸俗崇拜陳腐觀念的臣服；是沒有分歧與鄙視人格、地位的體現。

　　世界著名的文學家一次到蘇聯訪問，在街頭遇見一位聰明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。離別時對小姑娘說：“回去告訴XXX媽，今天和你玩的是世界著名的。”不料那位小姑娘竟學著的語氣說：“你回去告訴XXX媽，今天和你玩的是蘇聯小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動，他感慨地說：“一個人無論他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。”

　　一次，女王忙于接見王公，卻把她的丈夫阿爾倍托冷落在一邊。丈夫很生氣，就悄悄回到臥室。不久有人敲門，丈夫問：“誰？”回答：“。”門沒有開，女王又敲門。房內又問：“誰？”女王和氣地說：“！”可是門依然緊閉。女王氣極，想想還是要回去，于是再敲門，并婉和地回答：“你的.妻子。”丈夫邊笑邊打開了房門。

　　俄國作家有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，給我一點食物吧。”尋遍全身無一點可充饑之物。只好說：“兄弟啊！對不起！我沒帶吃的！”這時，那乞丐站起身，臉上掛著淚花，緊握作家的手說：“謝謝你！我本已走投無路，打算討點吃的后就離開這個世界。您的一聲‘兄弟’讓我感到這世間還有真情在，它給了我活下去的勇氣。”

　　這么多名人的故事告訴我們，平等待人是一件美妙的事情，它讓人平易近人，不居功自傲；它讓人回到溫暖的家消除與親人之間的隔閡；它讓人有勇氣與自信去面對一切！平等的力量是驚人的，它會使一切變得比以前美好。

關于等待的作文7

　　有時候我想了很多很多，原來平等待人也是一件那么值得去學習的事，但是我們身邊的人呢？總是以貌取人，以一個人的優良品質成績來對待這個人，就連有些“大人”們也是這樣，它們看不起那些長的“丑”的人，看不起那些成績差得人，總是把那些自稱為“不好”的人不放在眼里。其實每個人都是一樣的，他們也需要我們的平等對待，而不是冷落。

　　平等的對待每一個人，是對自己人生的考驗，長的“丑”成績不好那也不是他們的錯，其實我們每一個人一生下來就不知道自己的未來，而是茫然的聽從父母的安排和建議去做好每一件事，當他們漸漸懂事時，因為人們對他們的冷落和嘲笑和看不起，他們也一次一次被擊垮下去，他們已經了，因為我們的自私，而造成他們的.悲慘境遇。因為我們的不平等的對待，因為他的內心無法再次修復，被父母打罵，被同學的看不起，被老現怪責，被朋友的冷漠。如果是個人那我們就會感到無比的傷心，有時只要我們每一個人，不管是老師、同學還是朋友，只要對身邊的人平等的像自己的朋友、知己一樣對待，那我想可能像那些乞丐、無孤的人和需要我們幫助的人送一份關愛，獻一片愛心，那么我的生活將是更加的精彩的，就像“世外桃源”一樣，沒有戰爭，沒有爭吵、沒有歧視，沒有潮笑，也沒有自私的大同、和諧的社會一樣大家一起和諧的生活。

　　是啊！我想我們應該像“世外桃源”的人們一樣平等的對待每人，無論是好還是壞，是丑還是美，平等，才是我們真正的目的，平等的對待他人，人與人之間沒有潮笑、沒有自私、更沒有歧視。那才是真正的平等。

　　平等的對待他人，讓別人也那樣的尊重自己，平等的對待自己和每一個人。

關于等待的作文8

　　一個女孩拿著一個包蹲在醫院的角落發動，她在等，等……這個女孩叫琳達，家境十分貧困，父親已死，母親重病在床。家里急需醫藥費，她很著急。這時，她發現了一個中年婦女的包掉了下來，不知是什么原因，那個商人并不知道。琳達跑過去，撿起那個包追向了那個婦女，可商人已經開車走了。

　　琳達把這個包交給了她的媽媽，媽媽打開包，驚呆了，里面竟然有數千元的'美金。琳達很開心，因為，這樣醫藥費就可以解決了。但媽媽并沒有這樣做，而是告訴琳達“人活著，不是為了生存，而是去幫助別人。”

　　琳達很乖，靜靜地在醫院等待，2天過去了，3天過去了，6天過去了。那個商人終于來了。

　　原來，那個商人知道自己的錢包掉了，也很著急，因為那包里不僅有數千元的美金，還有一份重要的商業機密。

　　女孩的母親死了，商人就把那個女孩收留。

　　幾年過去，商人變成了一個億萬富翁。商人死后。他的兒子看了他的遺囑。

　　我要把我的全部資產全權交給琳達，并不是說，我偏向她，而是，是她教會了我如何做人。也許，沒有她，我就不會有這億萬的資產。她讓我懂得，人要講誠信，人活著只為了誠信，人這一生，就是誠信。所以，我把我的遺產交給琳達。

　　兒子并沒有生氣，只是默默地簽了字：我愿意把所有遺產交給琳達，包括我自己。“我希望琳達能做我的妻子”

　　琳達也簽了字：我愿意接受所有的遺產，包括他的兒子。

關于等待的作文9

　　時間一分一秒地過去了，老師卻還不見蹤影，我們焦急地等待著，時間越來約晚了……

　　一大早，待我走到教室門口時。只有稀稀疏疏的兩個人影——一位老師和一位同學，老師悠閑地靠在欄桿上，同學也無聊地跑上跑下，我心想：看來我來得很早嘛！

　　時間過去了很久，人也越來越多，大家越來越焦急。有的傻傻地望著拐角；有的無奈地玩著手機；還有的興致勃勃地聊著天，又過去了十分鐘……

　　已經7:40了，徐老師總算來了，大家把老師團團圍住，似乎抓住了一根救命稻草，可老師卻送來了一份“大禮”——她忘帶鑰匙了。大家的心情一下子從天堂掉到了地獄，每個人都像泄氣的皮球，耷拉著腦袋。徹底絕望了。一位同學焦急得推著老師，讓老師回家拿，老師沒同意，大家“哎”了一聲，又自己玩自己的了。

　　7:55了大家急的直跺腳，雙眼直勾勾的盯著拐角，希望下一秒出現的就是胡老師。可是，上天又讓我們失望了一次，我們連老師的影子都沒看見。一個性情暴躁的'，還去撿起一根細細的小棒，想撬門。但不幸的是：小棒斷了，門還沒有撬開。我真想大喊：“天啊！地啊！胡老師怎么還不來啊！鑰匙到底在誰那啊！”

　　徐老師說，她去拿鑰匙，可一分鐘也沒到就會來了，我們起了疑心，大家爭先恐后地問：“老師，你怎么這么快？”“老師，你一定是帶了鑰匙的。”

　　老師把門大開，里面的涼風迎面而來，大家定神一看。里面的空調、電扇全開著，大家恍然大悟，點點頭，進了教室。

　　原來，老師是故意讓我們等的，老師想讓我們嘗嘗等的滋味。有人說過“浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時間等于慢性自殺。”我會好好珍惜時間，珍惜自己的生命。

關于等待的作文10

　　葉莉倩：活潑開朗一個女孩，班里大美女，是班長，也是主角。

　　梅可欣：綽號“大嘴巴”，不僅僅因為她天天說話，還因為別人一有什么秘密，她都給泄露出去。因此經常挨“扁”。

　　林濤祥：后轉來一個帥哥，成績優異，是名副其實“帥氣”。

　　李家儀：外號“調皮鬼”，一副精靈樣，但那是假精靈。很倔強男生，卻起了一個女生名。

　　王妮可：自戀狂，對李家儀很反感；一個花癡，和梅可欣是要好朋友。

　　高耀柯：和林濤祥一起轉來帥哥，愛炫耀，口頭譚是：我是帥哥我怕誰。

　　羅媚老師：班主任，每天笑瞇瞇，很幽默。甚至有人叫她“羅姐姐。”

　　剩下人呢，偶就不說了，你們自己在文章里看吧！

　　哇呀呀！竟然又這么吵！”葉莉倩一進教室門就大叫。“呦，美女班長來拉！......饒命呀！我不敢了！”梅可欣還沒說完，葉莉倩就拽住了她耳朵。“哼！這次不罰，下次還犯！”“不敢了不敢了！再也不敢了......”梅可欣一口氣說了10個“不敢了”。葉莉倩暗自好笑：“這丫頭，嘴巴挺甜呀！

　　這時，羅老師笑瞇瞇來了，她一眼看見了葉莉倩拽著梅可欣耳朵，便說：“誰耳朵要掉下來了？”梅可欣臉紅成一片。這時，上課鈴響了，這才避免了一場“尷尬”劇。

　　放學了，葉莉倩和沙伊可一起回家，她們倆學習都很好，學習上是對手，生活中是朋友。沙伊可說：“聽說明天要來一個轉校生，不知是男是女？”“不管了，又不挨咱事！”“哦！”不知不覺，到了分手地方。“拜拜！”她們倆各自回家了

關于等待的作文11

　　古橋聽雨，身上浸染了初春溫潤的水汽，一剪紅棉，氤氳中也未曾被輕描淡寫。但誰想，那以枯枝敗葉等待了三季的“朽木”，會是這江南最美的一隅？

　　惟有它等待的時光相信。

　　眺望古橋，細密的雨絲如舞女纖細的足間，擷一片落葉，將捋滿一樹的滄桑。木棉的思緒沾染上了扯不斷的情意。二月一過，雨瓣就紛紛揚揚的敗落，木棉頹然的望著人們將落花無情掃開，留下一樹蕭然與寂寞。

　　揚鞭策馬駝鈴古道，玉扇躊躇杏花江南。每逢秋日，滿園銀杏霎時鍍上一層金黃，推推攘攘就要溢出庭院，木棉暗淡的注視著一個個從它身前跑過的穿著布襖的孩提，拾起片片燦爛的杏葉，再望望木棉樹凄寒的虬枝，便無趣的跑開。

　　第一場秋雨悄然而至，木棉知道，它還需等待整個寒冬。淅淅瀝瀝，恍惚間飄來一首無字歌，寂寥婉轉的樂音輕撫古橋，讓金葉流淌秋意。木棉卻縮在角落，細密的秋雨暮然扎在它的兩臂，刺骨的冰寒讓它體內殘存的暖意豁然流去。再等等吧，雨，它很快就過去了。

　　夏夜的炎熱沁透了木棉蒼涼的'心，冬日的酷寒刺痛了它單薄的身軀。模糊的記憶里，木棉知道，只有它在癡迷的等待春天。

　　似料峭里催開的第一枝春信，冰雪初融帶著冷傲清寒的意味，古橋那邊溢開裊裊霧氣。薄云低重，煙雨霏霏，遠山近樹，一片青黛。柳枝還尚未吐芽，一點梅紅悄悄爬上木棉的雙肩。獨立墻下，欲覓一脈清泉，心雨滴為詞，和一曲生命的贊唱，頃刻間驕陽般綻放的火紅，皴擦點染勾勒著一片青黛中的煙雨江南，不負等待，生亦傲岸！

　　百花凋零如雨紛紛，走過二月，木棉開始了新一輪的等待。殘香纏著衣角掠過熙熙攘攘，落花如夢，漾起一番春風徜徉。

　　彷徨九月，逍遙一時，然則，落地有聲。木棉惟待此時。

關于等待的作文12

　　等待是什么？在我眼里，就是什么事也不能做，只能在一邊等待著。記得那一次放假，我去外婆家等車的事。

　　那一天，早上六點我就被喊聲吵醒了：“起床了！起床了！不想去外婆家了嗎？”我爬了起來，眼睛還睜不開呢！接著，我快速地刷牙，洗臉……快到七點鐘，我和媽媽帶著大包小包趕往火車站，像搬家似的。

　　下面，一輪等待開始了，等火車、等下車、等公交車……

　　給我印象最深的.是等公交車。

　　一開始，我還是很有耐心地等待著。“嘀嘀！”“嘀——”一輛輛公交車來了，走了。我緊盯著每一輛經過的公交車，仔細尋找著我需要的牌號，可是沒有哇！“媽媽，還有多長時間車能到？”看厭了的我抬起頭來，問媽媽。媽媽回答：“快了，一會就到。”慢慢的，公交站臺上的人越來越多，從他們的對話中我得知，他們等待的車和我們一樣，都是T8這輛公共汽車。

　　好無聊呀，我玩起了背包上毛茸茸的玩具小熊。我帶著他輕輕地唱歌：“讓我們蕩起雙槳……”帶他做早操：“12345678、22345678……”正玩著起勁兒呢，只聽有人大喊：“T8來啦！”其他人立刻歡呼起來：“T8來了，T8來了！”T8來了？我連忙看看牌號，什么呀，分明就是D8！可是，有那么多人爭著上去，是不是牌號掛錯了？看到那些人又下來了，我才知道，我們這是猴子撈月——白歡喜一場。過了許久，真正的T8終于來了，車上被擠得水泄不通。我突然感覺，T8路公交車就像珍稀動物一樣，十分稀少。

　　可到外婆家里了，太陽公公紅著臉下山了，染紅了半邊天，皎潔的月兒姐姐迫不及待地出來了……

關于等待的作文13

　　我一向在等待一個人的歸來，也許永遠她都不會回來了，但我一向都在癡癡的等待，等待著她的歸來。

　　她，是一個小學生，她，也是我的好朋友。還記得三四年級的時候，我們如膠似漆，誰也分不開我倆；上課時，她回答不出問題，我暗暗提醒她，遇到難題時，我們總是一齊探討或是把頭埋到胳肢窩里，說著悄悄話；每當我不開心時，她總是跟著我一齊難過，最終我都會不由自主的破功，每場杯具都能轉化成一場喜劇。

　　我把她當做自我的親姐姐，一樣看待，但自從那件事以后，我不禁心寒了，似乎“單純“離他越來越遠了。

　　她明明明白，我最厭惡被冤枉和背叛的滋味，可她為什么還要這么做呢？

　　那天對我來說是一個特殊的日子那天是小學階段中的最終一次競選，但這次競選好像變了味。

　　我還是一如既往地上臺演講，我把內心的想法全告訴大家，在前幾個學期我盡心盡力的為班級做事，并且我的人緣也不差，這次應當能競選上吧！但這次的競選結果讓我大跌眼睛，因為上個同學的票數已經過半了，沒必要再數票了。當時看到這結果我心都碎了，我忍不住內心的悲傷就“撲哧”一下哭了出來。我嘗試著安慰自我：她必須有比我做得好的地方！必須有！就在我那受傷的心靈即將復合時，一個晴天霹靂又把我幼小的.心靈給劈碎了。我的一個死黨說他們在后面已經商量好了，她挖你的坑然后她們出來當好人我雖然嘴上說“沒事”，但我的心里已經被粉碎了。晚上我在被窩里想了很久很久，眼淚不知不覺地掉下來，我們之間的歡樂時光，那片我們一齊奔跑過的操場，那支我們都舔過的冰棒……我陷入了無限的思考……

　　我一向都在等待著她的歸來，一向癡癡的等待……

關于等待的作文14

　　不再寫信給你，因為思念已深入骨髓。

　　走的時候，我承諾過，會經常的寫信給你。

　　盡管現代化的通訊設施讓寫信成為最落伍的一種交流方式，

　　可我們喜歡，我喜歡鋪上潔白的信箋，用最順手的一支筆涂涂寫寫，任著性子把文字揮 灑的滿篇都是。

　　你喜歡看我的字，喜歡我清秀的不張揚的字體，喜歡我文字和本人給你的那種強烈的對比和反差的感覺。

　　你總說，我的字應該是龍飛鳳舞的，象我的個性一樣活躍如火，飄逸如風，我笑著看你，不解釋。

　　如果說了解，沒有人會比你懂我更多，你知道我是喜歡出人意料的，頑皮的象你面前長不大的孩子，我喜

　　歡給人不同的`層面，不同的品位，就如靜物寫生，不同的光線不同的角度，絕不會是相同的表象。

　　寫了，在很多寂寞的時刻，在很多想念的時刻，盡管有時只是寥寥數語，卻在寫的瞬間把你的樣子在心里揣摩百遍。

　　總是覺得，你溫柔的眼睛還在我面前，那凝鑄的視線，依稀還殘留著默不做聲的思念。

　　寫的時候，總想流淚，淚落紙端，卻讓我畫成如綻的牡丹。

　　不想讓我的淚，打濕你千里外的夜晚。

　　不想讓纏綿的兒女情，牽扯你繁忙的腳步，我在傾聽你的忙碌，在指尖，細數時間的流失。

　　一滴滴，一點點，是緩慢的沒有盼望的明天。

關于等待的作文15

　　等待一棵樹苗的成長需要時間，才能變得枝繁葉茂。

　　妹妹今年上五年級，卻嚴寒酷暑都往補習班跑。舞蹈班、奧數班、書法班數不勝數，看著她吃完飯就得離開還沒捂熱乎的椅子，背著書包急忙下樓的時候，我覺得真是驗證了一句話“時間是海綿里的水，是擠出來的。”

　　每次妹妹哭喪著臉撲入我的'懷里，向我控訴她“悲慘遭遇”的時候，我都十分不理解我小姨的行為。她信奉一句話“孩子的教育得從起跑線開始”，然后說現在的一切都是為以后初中做準備。上次妹妹語文考得不算好，小姨便是讓妹妹在周六晚上到一位老師家補習。她那心急火燎的心情，跟我媽講電話都三句不離成績。結果最后成績還是不理想，小姨就從兩小時加到三小時，讓妹妹每次都哭著喊著要自由！

　　我就納悶了，你拔苗助長它能長出好果子嗎？你沒有等待，沒有給予樹苗成長的時間，就一個勁地想要它長個好形勢，甚至用上了速成劑，它能如你愿嗎？種下一顆樹苗，你卻是懷著焦急浮躁的心，就算真的長成了，它能有好品質嗎？

　　可是我小姨沒有這樣的觀點，她認為一次又一次地往返各個班之前是最好的，她認為這是一個母親望子成龍心理的最好詮釋，她認為高強度的學習對好成績是個最好的等待方式。

　　猶記一次小妹和我出來散步，她對我說：“姐，我好喜歡這樣的日子，沒有成堆的作業，可以玩耍，可以放松，可是下一次散步不知道要等到什么時候！”當時聽到這句話時，我的心中五味雜陳，我在五年級時，成天與一群小伙伴們追來趕去，我認為這是童年應有的樣子，而妹妹卻得不到，她在等待，等待本應屬于她的歡樂自在。

　　欲速則不達。請給種子一點時間、一點空間，等待它們枝繁葉茂，或許它們也在等待，等待它們自己想要的成長。