文言文句式復(fù)習(xí)專題

時(shí)間：2021-06-13 14:42:30 文言文我要投稿

文言文句式復(fù)習(xí)專題

　　掌握了文言文句式，就等于是掌握了一把打開文言文寶庫和鑰匙，只要同學(xué)們自己注意實(shí)詞和虛詞，一般情況下，是可以將文言文翻譯出來的。

文言文句式復(fù)習(xí)專題

　　教學(xué)要點(diǎn)：判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句、、否定句、疑問句、固定句式等

　　一、判斷句：

　　所謂判斷句，就是以名詞、代詞或名詞性短語為謂語對(duì)主語進(jìn)行判斷的句式。其常見的形式有以下幾種：

　　“……者，……也”“……，……也”“……，……者也”“……者，……”“……者，……者也”

　　“……，……”劉備天下梟雄；秦虎狼之國(guó)。

　　如：“廉頗者，趙之良將也。”

　　練習(xí)1：注意我們學(xué)過的文言文中的此類判斷句。

　�、訇悇僬�，陽城人也。②項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。③南陽劉子驥，高尚士也。

　　④噌吰者，周景王之無射也。⑤七略四庫，天子之書。⑥宮中府中，俱為一體。

　�、吡�，吾仇也；燕王，吾所立。⑧此三者，吾遺恨也。⑨賂秦而力虧，破滅之道也。

　�、馑褂帽б�。

　　2、采用副詞“乃”“即”“則”“皆”“是”“誠(chéng)”“為”等表示判斷。

　　如：“此乃臣效命之秋也�！�

　　練習(xí)2：注意我們學(xué)過的文言文中的此類判斷句。

　�、賳柦袷呛问溃瞬恢袧h。②不知天上宮闕，今夕是何年。

　�、奂唇裰畟袢辉谀拐�。④梁父即楚將項(xiàng)燕。⑤此則岳陽樓之大觀也。

　　⑥非死，則徙爾。⑦此皆良實(shí)，志慮忠純。⑧此誠(chéng)危急存亡之秋也。

　　⑨如今人方為刀俎，我為魚肉。⑩我乃楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘。

　　3、采用否定副詞“非”、“弗”、“莫”等表示否定判斷。如：“六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。”

　　練習(xí)3：注意我們學(xué)過的文言文中的此類判斷句。

　�、俚歉叨�，臂非加長(zhǎng)也，而見者遠(yuǎn)。②城非不高也，城非不深也，兵草非不堅(jiān)利也。

　　③非挾太山以超北海之類也。

　　二、被動(dòng)句

　　用“為”表被動(dòng)

　　“身死人手，為天下笑者。”（……被天下人嘲笑）用“被”表被動(dòng)

　　“忠而被謗，能無怨乎？”（忠心卻被別人誹*，能不怨恨嗎？）

　　用“見”表被動(dòng)

　　“……徒見欺”（……白白地被欺騙）

　　用“于”表被動(dòng)

　　“受制于人”（被人控制）“不能容于遠(yuǎn)近。”（不能被鄰里所容）

　　文言文中，有些語句的主語是動(dòng)作的承受者，這種句式就是被動(dòng)句。其常見類型有：

　　“見”“……見……于”“于”

　　受……于吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。

　　表被動(dòng)。如：“吾常見笑于大方之家�！�

　　練習(xí)4：注意我們學(xué)過的文言文中的此類被動(dòng)句。

　�、俪颊\(chéng)恐見欺于王。②秦城恐不可得，徒見欺。③故內(nèi)惑于鄭秀，外欺于張儀。

　�、芾钍献臃晔�，不拘于時(shí)，學(xué)于余。

　　2、“為”、“為……所”表被動(dòng)。如：“父母宗族，皆為戮沒。”

　�、俣硭绹�(guó)滅，為天下笑。②為國(guó)者無使為積威之所劫哉。③為予群從所得。④恐為操所先。

　�、萜浜蟪找韵�，數(shù)十年，竟為秦所滅。

　　三、倒裝句：

　　文言中的倒裝句，是相對(duì)于現(xiàn)代漢語的句序而言的，

　　文言文倒裝句式有賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒裝等。

　　1、賓語前置：

　　所謂賓語前置，就是通常作賓語的成分，置于謂語動(dòng)詞的前面，以示強(qiáng)調(diào)。如：“洎不之信”中的“之”就是前置的賓語。賓語前置通常分為四種情況。

　�。�1）疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。如：“大王來何操？”

　�。�2）否定句中，代詞作賓語，賓語前置。如：“古之人不余欺也�！�

　�。�3）借助“之”“是”將賓語提前。如：“句讀之不知，惑之不解。”“孜孜焉唯進(jìn)修是急，未之多見也�！�

　�。�4）介賓短語中賓語前置。如：“不然，籍何以至此？”

　　2、定語后置

　　通常定語應(yīng)該放置于中心詞的前面，但文言語句中卻有很多句子將定語放在中心詞之后。如：“蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。”其中的“利”“強(qiáng)”都是后置定語。文言中的'定語后置有以下幾種情況。

　�。�1）用“之”使定語后置。如：“四海之大，有幾人歟？”

　　（2）用“者”的后置。如：“馬之千里者，一食或盡粟一石�！�

　　3、狀語后置

　　文言文中，介詞結(jié)構(gòu)作狀語往往都會(huì)置于句后作補(bǔ)語。如：“貧者語于富者曰”“于富者”就是置于句后作補(bǔ)語的介詞短語。

　　4、主謂倒裝

　　這種情況很少，往往是為了表示強(qiáng)烈的感嘆。如：“甚矣，汝之不惠。”“美哉，我少年中國(guó)�！�

　　練習(xí)6：判斷下列各句中的句式。

　�、俦Ｃ穸�，莫之能御也。②王無異于百姓之以王為愛也。③德何如，則可以王矣？

　　④何由知吾可也？⑤甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉！⑥欲祠韋蘇州、白樂天諸公于其中

　�、吖史矠橛拚�，莫我若也。⑧凡人不能教子女者，亦非欲陷其罪惡。

　　四、省略句

　　文言文中，普遍存在著省略成分的情況，對(duì)省略成分的把握，有助于完整理解句子的意思。文言文中的省略句通常有：

　　1、省略主語。

　�。�1）承前省。如：“永州之野產(chǎn)異蛇，（異蛇）黑質(zhì)而白章。”

　�。�2）承后省。如：“沛公謂張良曰：‘（公）度我至軍中，公乃入�！�

　　（3）自述省。如：“（予）愛是溪，（予）得其尤絕者家焉�！�

　�。�4）對(duì)話省。如：“（孟子）曰：‘獨(dú)樂樂，與人樂樂，孰樂？’（王）曰：‘不若與人�！�

　　2、省略謂語。如：“一鼓作氣，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭�！�

　　3、省略賓語。如：“可燒而走（之）也�！�

　　4、省略介詞賓語。如：“公閱畢，即解貂覆生，為（之）掩戶�！�

　　5、省略介詞“于”。如：“今以鐘磬置（于）水中，雖大風(fēng)浪不能鳴焉�！�

　　練習(xí)7：補(bǔ)充下面句子中省略的成分。

　　①冉氏嘗居也，故姓是溪為冉溪。②故西門豹為鄴令，名聞天下。

　　③均之二策，寧許以負(fù)秦曲。④皆出山下平地，蓋上出也。

　�、萁癞�(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。⑥漁工水師雖知而不能言。

　�、邍�(guó)人莫敢言，道路以目。⑧使將士更休，而自坐帷幕。

　�、崾恐居诘蓝鴲u惡衣惡食者，未足與議也。

　　文言文中，被動(dòng)句的主語是謂語動(dòng)詞所表示的行為被動(dòng)者，受事者，而不是主動(dòng)者，施事者。在古漢語中，在古漢語中，被動(dòng)句主要有兩大類型：一是在標(biāo)志的被動(dòng)句，即借助一些被動(dòng)詞來表示，二是無標(biāo)志的被動(dòng)句，又叫意念被動(dòng)句。

　　有標(biāo)志的被動(dòng)句，大體有以下幾種形式：

　　動(dòng)詞后用介詞“于”表被動(dòng)，“于”起介紹引進(jìn)動(dòng)作行為的主動(dòng)者的作用。如：“故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀�！保ā妒酚洠袀鳌罚┻@里“惑”、“欺”的動(dòng)作是由“于”后的“鄭袖”、“張儀”發(fā)出來的。

　　有時(shí)也在介詞“于”或動(dòng)詞前加“受”，形成“受......于......�！钡男问奖肀粍�(dòng)。如：“吾不能舉金吳之地，十萬之從，受制于人。”（《資治通鑒》）

　　用“見”、“于”，“見......于......�！北肀粍�(dòng)。如：“秦城恐不可得，徒見欺�！保ā妒酚洠H藺相如列傳》）“臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙�！保ㄍ希氨┮娪谕酢！保ā睹献樱夯萃跸隆罚�

　　“見”有一種特殊用法和表被動(dòng)的“見”的形式很相近，如：“冀君實(shí)或見怒也�！保ā洞鹚抉R諫議書》）這里的“見”不表被動(dòng)，它是放豐動(dòng)詞前，表示對(duì)自己怎么樣的客氣說法，像現(xiàn)代漢語中的“見諒”等那為此種用法。用“為”，“為......所.....。”表被動(dòng)。如:“（巨）偏在遠(yuǎn)郡，行將為人所并�！保ā顿Y治通鑒》）

　　用“被”表被動(dòng)。如：“予猶記周公之被逮，在丁卯三月之望�！保◤堜摺段迦四贡洝罚o標(biāo)志的被動(dòng)句，這種情況是指沒有被動(dòng)詞的被動(dòng)句。如：“荊州之民附操者，逼兵勢(shì)耳�！保ā顿Y治通鑒》）這里的“逼兵勢(shì)”是“被兵勢(shì)所逼”的意思。

　　五、被動(dòng)句

　　被動(dòng)句是表示被動(dòng)意義的句子。文言中，常常借助一些介詞表示被動(dòng)。

　　1．用介詞“于”“受……于……”表被動(dòng)(“于”引出動(dòng)作的主動(dòng)者)。例如：

　　則今之高爵顯位，一旦抵罪，或脫身以逃，不能容于遠(yuǎn)近。(張溥《五人墓碑記》)

　　六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之，不拘于時(shí)，學(xué)于余。(韓愈《師說》)

　　吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　2．用“為”“為……所……”(“為”引出動(dòng)作的主動(dòng)者)或“……為所……”表被動(dòng)。

　　例如：

　　及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國(guó)滅，為天下笑。(歐陽修《伶官傳序》)

　　吳廣素愛人，士卒多為用者。(司馬遷《陳涉世家》)

　　今不速往，恐為操所先。(司馬光《赤壁之戰(zhàn)》)

　　有如此之勢(shì)，而為秦人積威之所劫。(蘇洵《六國(guó)論》)