文言文練習(xí)題以及答案

時(shí)間：2024-11-28 09:10:02 煒玲文言文我要投稿

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文言文練習(xí)題以及答案

　　現(xiàn)如今，我們最熟悉的就是練習(xí)題了，只有多做題，學(xué)習(xí)成績才能提上來。學(xué)習(xí)就是一個(gè)反復(fù)反復(fù)再反復(fù)的過程，多做題。大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編整理的文言文練習(xí)題以及答案，歡迎大家分享。

文言文練習(xí)題以及答案

　　文言文練習(xí)題以及答案 1

　　閱讀下面一段文言文，完成1-8題

　　興宗幼為父廓所重，與親故書曰：小兒神氣似可，不入非類室，不與小人游。少好學(xué)，以業(yè)尚素立見稱。興宗行己恭恪，光祿大夫北地傅隆與父廓善，興宗常修父友之敬。

　　后拜郎中，每正言得失，無所顧憚。孝武新年拜陵，興宗負(fù)璽陪乘。及還，上欲因以射雉，興宗正色曰：今致虔園陵，情敬兼重，從禽猶有余日，請侍他辰。上大怒，遣令下車，由是失旨。又廬陵內(nèi)史周朗以正言得罪，鎖付寧州，親戚故人無敢瞻送，興宗時(shí)在直，請急①詣朗別。上知尤怒。

　　時(shí)殷琰據(jù)壽陽為逆，上遣輔國將軍劉勔攻圍之。四方既平，琰嬰城②固守。上使中書為詔譬琰，興宗曰:天下既定，是琰思順之日，陛下宜賜手詔數(shù)行。今直使中書為詔，彼必疑其真。不從。琰得詔，謂劉勔詐造，果不敢降，久乃歸順。其先見如此。

　　注：①請急：請假。②嬰城：調(diào)兵繞城。

　　1、對下列四句加粗的字的解釋，錯誤的一項(xiàng)是

　　A、無所顧憚憚：害怕

　　B、致虔園陵虔：拜祭

　　C、請急詣朗別詣：前往

　　D、果不敢降果：果然

　　2、分別比較下列兩組句子加粗字的意思，判斷正確的一項(xiàng)是

　　①以業(yè)尚素立見稱。

　　①上欲因以射雉。

　　②其先見如此。

　　②周朗以正言得罪。

　　A、兩個(gè)見字相同，兩個(gè)以字不同。

　　B、兩個(gè)見字相同，兩個(gè)以字也相同。

　　C、兩個(gè)見字不同，兩個(gè)以字相同。

　　D、兩個(gè)見字不同，兩個(gè)以字也不同。

　　3、對下列句子加粗詞語的說明，錯誤的一項(xiàng)是

　　A、每正言得失，無所顧憚。得失：正確與錯誤。

　　B、親戚故人無敢瞻送，瞻送：探望送行。

　　C、陛下宜賜手詔數(shù)行。手詔：親自寫詔令。

　　D、時(shí)殷琰據(jù)壽陽為逆。為逆：作反，判亂。

　　下列語句在文中的正確意思是

　　4、從禽猶有余日，請侍他辰。

　　A、跟隨皇上射獵還有機(jī)會，請等別的日子（再去打）吧。

　　B、打獵以后還有空閑時(shí)間，請等別的日子（再去打）吧。

　　C、打獵以后還有空閑時(shí)間，讓我找其他時(shí)間（再奉陪）吧。

　　D、跟隨皇上射獵還有機(jī)會，讓我找其他時(shí)間（再奉陪）吧。

　　5、①神氣似可

　　②由是失旨

　　A、①神態(tài)似乎還可以

　　②因此違背了皇帝的命令

　　B、①神情氣質(zhì)還不錯

　　②從此失去了皇帝的歡心

　　C、①神態(tài)似乎還可以

　　②從此失去了皇帝的'歡心

　　D、①神情氣質(zhì)還不錯

　　②因此違背了皇帝的命令

　　6、今直使中書為詔，彼必疑非真

　　A、現(xiàn)在直接讓中書省寫詔令，他就一定懷疑（您）沒有誠意。

　　B、現(xiàn)在簡直是讓中書省偽造詔令，他就一定懷疑（您）沒有誠意。

　　C、現(xiàn)在直接讓中書省寫詔令，他就一定會懷疑不是真的。

　　D、現(xiàn)在簡直是讓中書省偽造詔令，他就一定會懷疑不是真的。

　　7、據(jù)《南史·蔡興宗傳》所載，蔡興宗有下列品行，本節(jié)選部分都涉及到的一組是

　　①好學(xué)勤奮學(xué)識淵博

　　②講究禮法行己恭恪

　　③處事公允寬大為懷

　　④正言得失無所顧憚

　　⑤秉性剛直不畏權(quán)貴

　　⑥風(fēng)流儒雅不拘小節(jié)

　　⑦明晰事理剖斷精確

　　⑧遏惡揚(yáng)善靜默自守

　　A、①④⑤⑧

　　B、②③⑥⑦

　　C、②④⑤⑦

　　D、①②④⑧

　　8下列對文意的敘述，正確的一項(xiàng)是（）

　　A、興宗自幼為父親器重，遵循父親教導(dǎo)，不與小人游，故在朝能直言勸諫，無所畏懼。

　　B、興宗為人堅(jiān)毅正直，諫射雉、詣朗別兩件事都能不惜冒殺身之禍而犯顏強(qiáng)諫。

　　C、興宗對待父親的朋友，能虛心求教，不恥下問，而在朝中敢直言得失，觸怒皇上。

　　D、興宗在朝，能正言得失，無所顧憚，善于分析形勢，對朝政大事常具先見之明。

　　參考答案:

　　1、B、（虔，作致的賓語，應(yīng)為名詞虔誠之意）

　　2、D、（見，一表被動，一為名詞預(yù)見；以，一是目的連詞，一為介詞因）

　　3、A、（由無所顧憚看，得失應(yīng)為偏義復(fù)詞，偏在失）

　　4、D、（從語意看，是對皇帝打獵的勸止；從說話人身份看，應(yīng)為委婉語句）

　　5、B、（神氣為古今詞；旨，心意）

　　6、A、（為詔，擬寫詔書；由語境看，不會懷疑詔書的真假，只能是懷疑誠意的有無）

　　7、C、

　　8、D、（注意概括的完整性）

　　文言文練習(xí)題以及答案 2

　　閱讀理解。

　　江館清秋，晨起看竹、煙光、日影、霧氣，皆浮動于疏技密葉之間。胸中勃勃，遂有畫意。其實(shí)，胸中之竹，并不是眼中之竹也。因而磨墨、展紙、落筆、倏作變相，手中之竹，又不是胸中之竹也。總之，意在筆先者，定則也。趣在法外者，化機(jī)也。獨(dú)畫云乎哉！

　　文與可畫竹，胸有成竹；鄭板橋畫竹，胸?zé)o成竹。濃淡疏密，短長肥瘦，隨手寫去，自爾成局，其神理具足也。藐茲后學(xué)，何敢妄擬前賢？然有成竹無成竹，其實(shí)只是一個(gè)道理。

　　1、本文選自________，作者_(dá)_______，號________，________朝________家、________人。

　　2、解釋下列加粗字：

　　浮動（）遂有畫意（）倏（） 獨(dú)畫云乎哉（）自爾（）

　　3、翻譯句子：

　　（1）晨起看竹，煙光日影露氣，皆浮動于疏枝密葉之間。

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　　（2）濃淡疏密，短長肥瘦，隨手寫去，自爾成局，其神理具足也。

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　　4、看看你對中國畫了解多少？

　　“四君子”是指中國畫中的_________、_________、_________、_________。其中，鄭板橋以寫畫最為著名，名句有“咬定青山不放松，立身原在破巖中。_________，_________。”

　　5、從板橋題畫的態(tài)度我們可以怎樣理解本文蘊(yùn)含的哲理？

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　　參考答案：

　　1、《鄭板橋集》；鄭燮；板橋；清朝；書畫家；詩人

　　2、漂浮流動；就；迅速；僅，只；自然

　　3、（1）早晨常起來觀察竹子。這時(shí)，煙光、日影、露氣，都在疏枝密葉之間飄浮流動。

　　（2）或濃、或淡、或疏、或密，或長、或短、或肥、或瘦，隨手取花，自然形成，它的神韻和生理自然充沛。

　　4、筆墨、紙、硯、竹；千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　5、本文不到一百字，即寫了“眼中之珠”的景，又輸了“胸中之竹”的.情，從“眼中”到“手中”，談的是畫理和美學(xué)，“胸中”的意趣；則引出了人生哲學(xué)的根本問題。

　　（意思對即可）

　　文言文練習(xí)題以及答案 3

　　文言文閱讀

　　董永，少偏孤①，與父居，肆力田畝②，鹿車載自隨。父亡，無以葬，乃自賣為奴，以供喪事。主人知其賢，與錢一萬，遣之。永行三年喪畢。欲還主人，供其奴職③。道逢一婦人曰：“愿為子妻。”遂與之俱。主人謂永曰：“以錢與君矣。”永曰：“蒙君之惠④，父喪收藏⑤，永雖小人⑥，必欲服勤⑦致力，以報(bào)厚德。”主曰：“婦人何能？”永曰：“能織。”主曰：“必爾⑧者，但令君婦為我織縑⑨百匹。”于是永妻為主人家織，十日而畢。女出門，謂永曰：“我，天之織女也。緣君至孝，天帝令我助君償債耳。”語畢，凌空而去，不知所在。

　　注釋：①偏孤：年幼時(shí)死了母親。②肆力田畝：（父子）一起盡力種地。③供其奴職：再去做主人的奴仆。④蒙君之惠：蒙受您的恩惠。⑤收藏：收養(yǎng)。⑥小人：貧窮無知的人。⑦服勤：勤勞服侍。⑧爾：這樣，如此。⑨縑：細(xì)絹。

　　1．解釋下面句中加粗的詞。

　　（1）凌空而去去_________

　　（2）與錢一萬與_________

　　（3）知其賢其_________

　　（4）天之織女之_________

　　2．憑助注釋翻譯下面句子。

　　永雖小人，必欲服勤致力，以報(bào)厚德。

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　　3．讀了這則神話故事，你得到什么啟迪？

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　　參考答案：