無價的獎賞語文閱讀及參考答案

時間：2025-02-14 10:14:46 晶敏閱讀答案我要投稿

相關推薦

無價的獎賞語文閱讀及參考答案

　　在學習和工作的日常里，我們時常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，閱讀答案具有開放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。什么類型的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面的精彩內容是小編整理的無價的獎賞語文閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

無價的獎賞語文閱讀及參考答案

　　無價的獎賞語文閱讀及參考答案 1

　　無價的獎賞

　　①當她猛然發現身邊的手提包不見了時，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關乎“命門”的是海關進出口手冊和關稅證明的單據，一旦丟失，將給她所在的報關公司帶來巨額的經濟損失。

　　②她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場派出所報了案，然后，又心急如焚地雇來了三個人，讓他們舉著寫有“一萬元懸賞”的尋物牌，來回走動。陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。這時候，廣場派出所的民警打電話來說，有一個人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了。

　　③拾到包的人是一個十六七歲的男孩，衣著破舊，看起來挺精神的。民警悄悄告訴她：“這男孩在假期經常來廣場拾破爛，上次，他也說是撿到了提包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉來轉去，不一會提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結果那失主不但沒給賞金，還管那孩子要包里少的錢，甚至動了粗。”民警看了看男孩又說：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細地盤問盤問，看看有什么破綻？”

　　④她忙搖搖頭，即使以前男孩有過劣跡，她也不愿在沒有任何證據的情況下，懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談論的內容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辨道：“包是撿的，不是偷的。”

　　⑤她走上前去，拉過男孩的手，拍拍他的肩膀，說：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來了空提包，也謝謝你。，”

　　⑥直到夜幕降臨，也沒有奇跡出現，她心灰意冷地往回走，月色清涼如水，冷得讓她心寒。突然，身后竄出一個人來，往她懷里塞了個方便袋，然后掉頭跑開，消失在幽暗的小巷里。

　　⑦等她從驚恐中回過神來，驚奇地發現，方便袋里競是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。

　　⑧除了現金，一切失而復得，還多了一張紙條，上面寫著：曾經，我把拾到的提包交給失主，卻被失主反咬一口，誣賴我是小偷，我當時很后悔把包給了他。今天下午，當我看到地上的提包時，我心情很復雜，但還是不由自主地撿起了它，怕失主著急呀！這次我得做得聰明點，于是先交上空包，投石問路。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的，其實，你已經給了我比任何金錢都貴重的獎賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時里面就沒有錢。

　　⑨她呆呆地站在夜色里，心動如潮，為那個受了委屈依然善良的男孩，為那個在困境中生存但內心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動的是金錢，卻不知道真正能打動人心的是人的體態、言語和笑容衍生出來的溫暖與尊重。多少懷揣著真誠而來的幫助，多少明媚而純粹的心境，被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實，每一個善意都該得到尊重，容不得一絲齷齪的猜疑。

　　（作者：王建蘭選自《微型小說選刊》，有刪改）

　　問題：

　　1．文章用了一定的筆墨寫另一個丟包人，這對表現丟包的`女士起什么作用？（2分）

　　2．請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節，按順序填人下列空格。（2分）

　　拾提包——（）——（）

　　3．本文的環境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請從文中任選一例，對此加以簡析。（2分）

　　例句：

　　簡析：

　　4．認真研瀆⑧自然段中男孩所留小紙條上的內容，自擬一道題目，給出答案。（2分）

　　題目：

　　答案：

　　5．本文向我們傳達了一種積極的人生態度，請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點感悟？

　　參考答案：

　　1．另一個丟包人的無端猜忌、懷疑與丟包的女士形成對比（說對丟包的女士起“襯托”、“反襯”或“烘托”作用亦可）（1分），突出了丟包的女士的真誠待人和尊重他人的鮮明個性（1分）。

　　2．還空包——送票據（每空l分）。

　　3．【示例】“陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。”（例子典型l分）天色逐漸變晚，而丟失的提包毫無著落，烘托了丟包的女士焦急的心情。（分析突出了景物特色和人物心理特征1分。下同）【示例】“月色清涼如水，冷得讓她心寒。”月色以“清涼”來形容，給人的感覺是“冷”“心寒”，很好地烘托了“她”心灰意冷、情緒低落的心境。

　　4．【示例】題目：小紙條上的內容對男孩歸還女士丟失物件的兩個情節起何作用？（1分）答案：對先還空包后送票據的原因作了必要交代。（1分，答非所問不給分，下同）【示例】題目：小紙條上的內容可以看出小男孩有什么精神品質？答案：受了委屈依然善良；堅決不要獎金，不為金錢所動。

　　5.【示例】只有真誠和善意才能消除隔閡。【示例】對每一個卑微的善舉都應該心懷感恩。【示例】善意終歸得到別人的尊重。（2分）

　　無價的獎賞語文閱讀及參考答案 2

　　《無價的獎賞》

　　①當她猛然發現身邊的手提包不見了時，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關乎命門的是海關進出口手冊和關稅證明的單據，一旦丟失，將給她所在的報關公司帶來巨額的經濟損失。

　　②她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場派出所報了案，然后，又心急如焚地雇來了三個人，讓他們舉著寫有一萬元懸賞的尋物牌，來回走動。陽光一點點離散，她的心也揪得越來越緊。這時候，廣場派出所的民警打電話來說，有一個人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄滅了。

　　③拾到包的人是一個十六七歲的男孩，衣著破舊，看起來挺精神的。民警悄悄告訴她：這男孩在假期經常來廣場拾破爛，上次，他也說是撿到了提包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉來轉去，不一會提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結果那失主不但沒給賞金，還管那孩子要包里少的錢，甚至動了粗。民警看了看男孩又說：我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細地盤問盤問，看看有什么破綻?

　　④她忙搖搖頭，即使以前男孩有過劣跡，她也不愿在沒有任何證據的情況下，懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談論的內容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辨道：包是撿的，不是偷的。

　　⑤她走上前去，拉過男孩的手，拍拍他的肩膀，說：小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來了空提包，也謝謝你。，

　　⑦等她從驚恐中回過神來，驚奇地發現，方便袋里競是那些讓她憂心如焚、想用一萬元贖回的票據。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。

　　⑧除了現金，一切失而復得，還多了一張紙條，上面寫著：曾經，我把拾到的提包交給失主，卻被失主反咬一口，誣賴我是小偷，我當時很后悔把包給了他。今天下午，當我看到地上的提包時，我心情很復雜，但還是不由自主地撿起了它，怕失主著急呀!這次我得做得聰明點，于是先交上空包，投石問路。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的，其實，你已經給了我比任何金錢都貴重的獎賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時里面就沒有錢。

　　【小題1】請將男孩歸還女士丟失物件的兩個情節，按順序填人下列空格。(2分)

　　拾提包( )( )

　　【小題2】文章用一定的筆墨寫另一個丟包人，這對表現丟包的女士起什么作用?(2分)

　　【小題3】②段中劃線句的環境描寫很好地烘托了人物的心理活動。請對此加以簡析。(2分)

　　【小題4】⑧段小紙條上的內容可以看出小男孩有什么精神品質? (2分)

　　【小題5】本文向我們傳達了一種積極的人生態度，請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點感悟? (2分)

　　閱讀答案參考：

　　【小題1】還空包送票據(每空l分)

　　【小題2】另一個丟包人的無端猜忌、懷疑與丟包的女士形成對比(說對丟包的女士起襯托、反襯或烘托作用亦可)(1分)，突出了丟包的女士的真誠待人和尊重他人的.鮮明個性(1分)。

　　【小題3】【示例】天色逐漸變晚，而丟失的提包毫無著落，烘托了丟包的女士焦急的心情。

　　【小題4】受了委屈依然善良;堅決不要獎金，不為金錢所動。

　　【小題5】【示例】只有真誠和善意才能消除隔閡。對每一個卑微的善舉都應該心懷感恩。善意終歸得到別人的尊重。(大意即可)