四下《一杯牛奶》閱讀答案

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，閱讀答案具有開(kāi)放性，不是唯一的，我們要敢于辨證揚(yáng)棄，吸取精華，棄其糟粕，使其更完善。你所見(jiàn)過(guò)的閱讀答案是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四下《一杯牛奶》閱讀答案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　一天，一個(gè)貧窮的小男孩為了攢夠?qū)W費(fèi)正挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品，勞累了一整天的他此時(shí)感到十分饑餓，但摸遍全身，卻只有一角錢(qián)。怎么辦呢?他決定向下一戶(hù)人家討口飯吃。當(dāng)一位美麗的年輕女子打開(kāi)門(mén)的時(shí)候，小男孩卻有點(diǎn)不知所措了，他沒(méi)有要飯，只乞求給他一口水喝。這名女子看到他饑腸轆轆的樣子，就拿了一大杯牛奶給他。男孩慢慢地喝完牛奶，不好意思地問(wèn)道：“我應(yīng)該付您多少錢(qián)?”年輕女子回答道□一分錢(qián)也不用付□媽媽教導(dǎo)我們□施以愛(ài)心□應(yīng)不圖回報(bào)□

　　男孩說(shuō)□那么□就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧□說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶(hù)人家。

　　數(shù)年之后，那名年輕女子得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策，就轉(zhuǎn)到大城市的醫(yī)院，由專(zhuān)家會(huì)診治療。當(dāng)年的那個(gè)小男孩如今已是大名鼎鼎的霍華德.凱利醫(yī)生了，他也參加了會(huì)診。當(dāng)看到病例上所寫(xiě)的病人的來(lái)歷時(shí)，他馬上起身直奔病房。

　　來(lái)到病房，凱利醫(yī)生一眼就認(rèn)出床上躺著的病人就是那位曾幫助過(guò)他的大恩人。他決心要竭盡所能來(lái)治好恩人的病。從此他特別關(guān)照這名病人。經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)終于成功了。凱利醫(yī)生要求把醫(yī)藥費(fèi)通知單送到他那里，他在通知單的旁邊，簽了一段短短的小文字。

　　當(dāng)醫(yī)藥費(fèi)通知單送到這位特殊的病人手中時(shí)，她不敢看，因?yàn)樗�確信，治病的費(fèi)用將會(huì)花去她的全部家當(dāng)。最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶。霍華德.凱利醫(yī)生 。”

　　好詞：不知所措、饑腸轆轆、不圖回報(bào)、大名鼎鼎

　　佳句：最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶。霍華德.凱利醫(yī)生 。”

　　1.根據(jù)意思從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

　　(1)不知怎么辦才好，形容受窘或發(fā)急。( )

　　(2)捆住了手，比喻沒(méi)有辦法。( )

　　(3)名氣很響。( )

　　正確答案：不知所措 束手無(wú)策 大名鼎鼎

　　2.選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　男孩說(shuō)□那么□就請(qǐng)接受我由衷的感謝吧□說(shuō)完男孩離開(kāi)了這戶(hù)人家。

　　A.，! B.：“。” C.:“，!”

　　正確答案：C

　　3.選擇正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　年輕女子回答道□一分錢(qián)也不用付□媽媽教導(dǎo)我們□施以愛(ài)心□應(yīng)不圖回報(bào)□

　　A.：“，“，”。” B.：“， ，‘ ， ’。” C.：“。”

　　正確答案：B

　　4.理解句子，按要求選擇填空。

　　最后，她還是鼓起勇氣，翻開(kāi)了醫(yī)藥費(fèi)通知單，旁邊的那行小字引起了她的注意，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶。”

　　(1)句中破折號(hào)的作用是( )。

　　A.表示意思的轉(zhuǎn)折 B.表示解釋說(shuō)明 C.表示聲音的延長(zhǎng)

　　(2)“醫(yī)藥費(fèi)——一杯牛奶”的意思是( )。

　　A.要求病人給他一杯牛奶。

　　B.醫(yī)藥費(fèi)病人已經(jīng)支付了，就是當(dāng)年的那一杯牛奶。

　　C.霍華德.凱利醫(yī)生為了報(bào)答多年前那一杯牛奶的恩情，已經(jīng)為病人支付了醫(yī)藥費(fèi)。

　　(3)從中可見(jiàn)霍華德.凱利醫(yī)生是個(gè)( )的人。

　　A.樂(lè)于助人 B.見(jiàn)利忘義 C.知恩圖報(bào) D.不圖回報(bào)

　　正確答案：B C C

　　5.當(dāng)那位生病的女士看到醫(yī)藥費(fèi)通知單旁邊的那行小字時(shí)，她的心情會(huì)是怎樣的呢?

　　答：

　　答案解析：

　　很感動(dòng)，心想：霍華德.凱利醫(yī)生真是個(gè)大好人。愛(ài)心的付出會(huì)得到真情的回報(bào)。

　　一、字詞積累

　　生字：需掌握文中出現(xiàn)的生字的讀音、寫(xiě)法和含義。比如 “酬” 字，讀音為 chóu，左右結(jié)構(gòu)，部首是 “酉”，在文中 “報(bào)酬” 一詞里，意為用財(cái)物報(bào)答。還有 “募” 字，mù 音，上下結(jié)構(gòu)，“艸” 字頭，“募捐” 的 “募” 表示廣泛征求。書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意筆畫(huà)順序，像 “巷” 字，共 9 畫(huà)，先寫(xiě)上面的 “艸”，再依次寫(xiě)下面部分，避免寫(xiě)錯(cuò)。

　　新詞：理解重點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。“饑寒交迫” 形容又餓又冷，生活極度貧困，文中用于描繪小男孩當(dāng)時(shí)的艱難處境，讓讀者深切感受到他的窘迫。“猶豫” 指遲疑，拿不定主意，體現(xiàn)出小女孩面對(duì)小男孩請(qǐng)求時(shí)的心理狀態(tài)，為故事發(fā)展增添了波折。對(duì)于這些新詞，可通過(guò)聯(lián)系上下文、找近義詞反義詞等方法加深理解，如 “饑寒交迫” 的近義詞有 “啼饑號(hào)寒”，反義詞是 “豐衣足食” 。

　　二、語(yǔ)句理解

　　關(guān)鍵句賞析：“小男孩非常感激，當(dāng)他離開(kāi)時(shí)，不但覺(jué)得自己渾身是勁兒，而且還看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑。” 此句通過(guò)描寫(xiě)小男孩的心理和感受，展現(xiàn)了一杯牛奶給予他的巨大精神力量。“渾身是勁兒” 表明物質(zhì)上的幫助讓他恢復(fù)了體力，“看到上帝正朝他點(diǎn)頭微笑” 則體現(xiàn)出他內(nèi)心因這份善意而充滿(mǎn)溫暖與希望，感受到了世間的美好，從側(cè)面反映出小女孩善良舉動(dòng)的深遠(yuǎn)影響。

　　句子作用：“多年以后，小女孩得了一種罕見(jiàn)的重病，當(dāng)?shù)氐尼t(yī)生對(duì)此束手無(wú)策。” 這句話在文中起到推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用，為后文小男孩（已成為醫(yī)生）幫助小女孩埋下伏筆，使故事前后呼應(yīng)，情節(jié)跌宕起伏，吸引讀者繼續(xù)閱讀，探究小女孩的命運(yùn)走向 。

　　三、文章主題

　　《一杯牛奶》講述了一個(gè)充滿(mǎn)感恩與善意傳遞的故事。小男孩在饑寒交迫時(shí)得到小女孩一杯牛奶的幫助，多年后成為醫(yī)生的他，竭盡全力救治身患重病的小女孩，并以 “醫(yī)藥費(fèi)已付：一杯牛奶” 來(lái)回報(bào)當(dāng)年的恩情。文章主題圍繞感恩展開(kāi)，告訴我們生活中點(diǎn)滴的善意之舉可能會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生重大影響，而受助者應(yīng)心懷感恩，在有能力時(shí)回報(bào)他人、傳遞善良。這種感恩不僅是物質(zhì)上的回饋，更是精神層面美好品德的延續(xù)，引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、感恩他人的付出 。

【四下《一杯牛奶》閱讀答案】相關(guān)文章：

《一杯牛奶》閱讀答案11-08

“牛奶海”露真容 閱讀答案09-24

牛奶海露真容閱讀答案07-22

《一杯溫開(kāi)水》的閱讀答案08-21

《一杯溫開(kāi)水》閱讀答案09-13

一杯水的溫暖閱讀答案08-06

一杯牛奶散文09-09

心頭一杯冷咖啡的閱讀答案11-03

《一大杯牛奶》閱讀答案01-22