《外婆中醫》閱讀答案

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　　外婆中醫

　　她八十多歲了，卻還在坐堂問診，她替人看病不是為了錢，因為病人需要她。在她那兒看病，就像和外婆談心，所以病患都親切地稱她“外婆中醫”。

　　最近她突然感到身體不適，院方勸她退下來算了，但她說 ，她要把已預約了的患者全部看完，她職業生涯的句號不能在最后時刻畫歪了。

　　最后一名預約患者是個農村高中生，他得了一種“怪病”，看一會兒書，眼前就出現許多游弋的幻影，學習效率急劇下降。陪 他 來的母親說，花了不少錢換了幾家醫院治，也不見好轉。離年三十還有幾天，過了年，就是高三下學期，眼看高考在即，家里人心急如焚 。

　　這個病她有把握治，她對高中生說，我要給你開的藥方很便宜，鄉里到處都能抓，只是藥特別苦，開始吃時會嘔吐不止，堅持幾次就好了;藥材煎熬的方法也有點特別;藥方隔一段時間要微調一次，服幾個月可徹底治愈。母子倆說，只要能緩解癥狀考上大學，再難的事都能做到。

　　她又叫他倆明天來拿藥方。母子倆有點納悶，醫生都是當場開藥的，這位老中醫卻賣關子，她葫蘆里賣的是什么藥?

　　外婆中醫回到家中，翻箱倒柜，找出一只牛皮紙陳舊信封，抽出一疊更加陳舊的紙，上面全是用毛筆書寫的繁體字藥方。她開了個晚班車，將藥方譯成簡體字，把計量單位“兩”、“錢”化成“克”，謄寫在醫院的處方箋上。謄完后，她突然感到一種前所未有 的衰竭感，她知道，該好好靜休了。

　　第二天，她將首服藥的藥方交給母子倆，叮囑道，服藥二十天后給她寫信，介紹服藥的反應和病情變化，但一定要講真話，盡可能寫詳細一點。她會及時回信 ，寄第二服藥方。以后每次都這么辦。她問高中生，你給我寫信，就當作高考作文熱身如何?高中生說，您的主意好，一舉兩得。

　　高中生在畢業前徹底治愈，他前后給外婆中醫寫了六封信，外婆中醫也按時回了六封信，開了六服微調藥方。她首封回信的內容是這樣的：“來信已閱，苦藥你已適應，病情也有所好轉，我頗感欣慰!茲寄上這一輪微調藥方和煎熬方法。祝早日康復!”字體飄逸瀟灑，落款的簽名更是龍飛鳳舞，令人拍案叫絕。高中生說，看她的書信，像看大師的書法作品，賞心悅目，美不勝收，簡直是一種藝術享受。她最后一封回信的結尾有所變動：“祝高考金榜題名，學成后報效社會!”

　　高中生決心報考外婆中醫所在的中醫大學。他如愿以償，到大學報到后，他要去面謝外婆中醫。按照信封上的地址，找到了她的家。他按下門鈴，但無人開門，他反復按了幾次，結果一樣。她到哪里去了?他想物業保安也許知道。

　　“老太太到天堂里去了，走了有幾個月了。”保安說。

　　“啊——?!這不可能!”他大吃一驚。他手頭上有真憑實據，證明她沒死。

　　“死人的事哪個敢造謠?那是要遭天打雷劈的，不信你去問她女兒。”

　　按照保安提供的地址，他在小區的另 一棟樓里找到了她的女兒，一個頭發已花白的女人。他自報家門后，對方將事情的原委和盤托出。

　　原來外婆中醫知道自己患上了絕癥，已來日不多注。謄寫完藥方后，一次性地將七封回信、六服微調藥方及信封提前寫好，連落款處的“月”和“日”二字都已寫在信里，并交代她女兒，收到來信后，只要將回信的日子，在“月”和“日”前，填相應的阿拉伯數字就可以。每次都這么辦。只有一封信至今未發，上面是這樣寫的： “實在抱歉，我已無能為力，請另請高明!”萬一來信說，服藥后病情沒有好轉，就把那封信發出去，以免貽誤病情。

　　男兒有淚不輕彈，大學生哭了，他說，我要到你母親墓地去祭拜。

　　我母親沒有墓地，你上《人體解剖學》時，在人體解剖實驗室里，會看到她捐獻的遺體。

　　大學生再一次失聲痛哭。

　　(選自《小小說大世界》 2011年12期，有刪節)

　　[注]來日不多：指病情嚴重，無法醫治，活在世上的時間不多了。

　　16.“外婆中醫”為什么要求高中生吃藥后用寫信的方式來告知病情?(4分)

　　17.文章最后兩次寫大學生因為感動而哭，請結合全文內容具體說說大學生被感動的原因。(不超過150字)(7分)

　　參考答案：

　　16.① 高中生是外婆中醫的最后一個預約患者，外婆中醫以后不再坐堂問診，也就無法再為他看病;②外婆中醫知道自己患上了絕癥，已來日不多，使用寫信的方式不必見面就能進行治療;②藥方需隔一段時間微調一次，服幾個月才可徹底治愈;④外婆中醫用這個方式幫助高中生做高考作文熱身，給高中生以鼓勵。[4分。每點1 分，其要點分別是：不必見面(1分)，節約(1分)，練寫作(1分)，藝術享受(1分)。意思對即可]

　　17.⑴外婆中醫在身患絕癥身體不適的情況下堅持為預約的患者診病;翻箱倒柜找藥方，開夜車譯繁體字并轉化計量單位重新謄寫;提前將七封回信、六副微調藥方及信封寫好，讓自己的女兒代為發信，終于治好了高中生的病。高度負責的敬業精神令人感動。⑵外婆中醫死后捐獻遺體供大學實驗室解剖，外婆中醫高尚無私的奉獻精神令人感動。(7分。第一次哭的事實概括3分，敬業精神1分;第二哭的事實概括1分，奉獻精神1分;語言表述1分)

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