二年級童話故事【實用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都看過童話吧，童話故事主要是寫給孩子的，不過，有童心的成年人同樣能夠在童話故事中找到快樂，讓心靈純凈。被廣泛傳播的童話故事都有哪些呢?以下是小編精心整理的二年級童話故事，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級童話故事1
從前，有戶人家里有四個姐妹，大姐大概是十二歲，二姐十歲，三妹八歲，四妹五歲。
早上四妹洗臉刷牙，她把牙膏一擠，擠得到處都是的。媽媽生氣地說：誰干的？誰干的？把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說：她干的！她干的！
四姐妹坐在桌子邊，挑挑揀揀吃早點，三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上，果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說：誰干的？誰干的？四姐妹齊聲說：她干的！她干的！
四姐妹來到院子里玩，一會兒玩沙坑，一會兒蕩秋千，一會兒拍拍皮球，一會兒爬爬樹，一會兒捏泥巴。玩到十二點，媽媽叫四姐妹來吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發火了：誰干的？誰干的？四姐妹說：她干的！她干的！
四姐妹開始喝湯，咕嚕咕嚕的'聲音，嘴巴鼓得像皮球，桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說：誰干的？誰干的？把桌子上弄得一團糟！四個姐妹說：她干的！她干的！
四姐妹的房間亂糟糟的，媽媽說：怎么亂糟糟的，到底是誰干的！
她們開始打掃衛生，左擦擦，右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說：誰干的？我們干的我們齊聲說。
二年級童話故事2
有一天，小蘋果樹的'爺爺老蘋果樹生病了，小蘋果樹非常著急。
突然喜鵲來了，小蘋果樹連忙去問：“喜鵲姐姐能不能幫我一下呀!”喜鵲姐姐問：“怎么了?”小蘋果樹說：“爺爺身體可能有蟲子，他生病了。”喜鵲姐姐說：“很抱歉我不會，說完就走了。“小蘋果樹可難受了。后來又一只貓頭鷹大哥飛來了，小蘋果樹連忙去問：”貓頭鷹大哥能不能幫我爺爺治病，我爺爺身體有蟲子。”貓頭鷹大哥說：“對不起我是晚上開工的。”說完就飛走了。小蘋果樹看見一只啄木鳥連忙問：“啄木鳥小姐能不能幫我爺爺治病我爺爺身體有蟲子” 啄木鳥聽了就馬上用小尖嘴在老蘋果樹上啄了一條小蟲出來。后來小蘋果樹的爺爺漸漸的恢復了身體，小蘋果樹和他的爺爺非常感謝啄木鳥。
他們說：“你真是一個好醫生!”
二年級童話故事3
一天，風和日麗，太陽像人一樣笑了起來，小豬左手拿著鐵鍬，右手拿著金光閃閃的水桶去植樹。
走著走著，一只狐貍張牙舞爪邁開腳步向小豬追去，小豬嚇了一跳，全身發抖。狐貍趕緊追上去，小豬撒腿就跑，狐貍追上去大聲喊：“小豬，我不是想吃你，我是想和你一起植樹！”“真的？”小豬問。“是真的'！”狐貍說。
狐貍手里拿鐵鍬，挖了三個坑。然后，小豬挑選三棵樹苗，把三棵樹苗放在了三個坑里，最后，狐貍用鐵鍬把土填在坑里，小豬用水桶打水，然后把水倒進泥土里，小豬和狐貍露出了滿意的笑容。
一年過去了，三棵樹苗長成了參天大樹。
二年級童話故事4
尊敬的老師、同學們：
大家好!
在一個陽光明媚、風和日麗的天氣里，狐貍媽媽生下了五只伶俐可愛的小狐貍。這些小狐貍們的眼睛水汪汪的`，身上的毛兒棕黃棕黃的，可漂亮了!狐貍媽媽十分愛她的孩子，她每次出去獵食，都把食物帶給孩子們吃。
一天，狐貍媽媽又去獵食了，可今日她的運氣特衰，什么東西都沒捕到，眼看快中午了，狐貍媽媽想：小家伙們應當餓了吧!想著想著，狐貍媽媽深深嘆了一口氣。
正在狐貍媽媽一籌莫展的時候，一只肥肥胖胖的大老鼠正從她的眼皮子底下溜到了一面墻后面。要不今日就吃老鼠肉吧，也不錯!于是，狐貍媽媽緊隨其后，無意間發現了一個老鼠洞。這下小家伙們不用挨餓了，狐貍媽媽緊皺的眉頭舒展了開來。可這老鼠洞實在太小了，狐貍媽媽連一只手都伸不進去。只好在洞口守候。
此時在洞里頭的老鼠媽媽看到了洞口有狐貍尾巴搖晃時，不禁打了個寒戰。可大家此刻又冷又餓。“這樣下去可不是個辦法。”老鼠媽媽焦急萬分地說。事已至此，老鼠媽媽集齊了所有在洞內的鼠民召開了商議大會。大會上有的老鼠說在這兒先等，有的老鼠說全體沖出去，有的說……經老鼠們的商議，最終想出了一個妙計：調虎離山。
當然，實行這個計劃也是有必須的危險性的。所以，鼠“長老”們推薦手腳利索、動作靈敏的快快!快快做了個準備動作，然后飛奔出洞，狐貍緊追著快快，當然，這可不是簡簡
對黑貓丁丁說：“嘿，大哥，有人要搶你食了!”黑貓丁丁注意到狐貍媽媽，心想：我可不能讓旁人搶了我的食物。于是，它猛得朝狐貍媽媽撲去，狐貍媽媽也早對它心懷不滿，結果……機靈的快快回到了鼠群中，而那正打架的兩“人”呢紅毛黑毛遍一地。
二年級童話故事5
跳跳是一只小雞聰明又伶俐。他會像鴨子那樣搖搖晃晃的走，就學會游泳啦；他還會像麻雀一樣拍翅膀，只不過飛不起來。
在雞媽媽眼里，跳跳哪里都好，就是吃飯太費勁
每次都得看著吃，不然又不知道跑去哪里玩了
有一天，趁媽媽不在，跳跳開始學媽媽孵蛋
可是雞蛋圓滾滾的，蛋殼又滑溜溜的，跳跳每次爬上去都會摔下來
嘰嘰嘰！跳跳疼得叫出來~
跳跳心想：“我還是太矮了，要多多吃飯快快長大才行！”
于是，跳跳自己啄起米來：一顆、兩顆、三顆……
躲在一旁的'媽媽看著跳跳，咯咯地笑了
二年級童話故事6
有一天，小兔子在森林里玩，它想去采花。
突然，天空下起了雨來了，小兔沒有帶傘心里非常著急，它跑啊跑。咦！它看到了前面樹下有好幾朵大磨菇，于是靈機一動，就把磨菇采下來當雨傘了。
小兔開心的跑呀跑，跑到家，媽媽看見了小兔身上沒有濕，感覺很奇怪。小兔高興的把大磨菇給了媽媽看，媽媽說： 哦！原來是這樣的.。 倆個人開心的笑了。
二年級童話故事7
今晚，萬里星空，像水晶似的小星星一閃一閃地眨著眼睛。當小黑兔聽到了一個關于寶藏的傳言時，他就決定去那個神秘山洞尋寶。
這個山洞非常奇怪，一會兒有電水母出現；一會兒冒出五彩斑斕的泉水；一會兒又有銀光閃閃的螢火蟲在山洞里飛來飛去。小黑兔看到這樣的情景，嚇得心驚膽戰。不一會兒，山洞里又出現了成群結隊的`蝙蝠。小黑兔六神無主地說：“我只有一個要求，別讓蝙蝠咬我的臉就行。”這句話剛說完，誰料蝙蝠就狠狠地咬了小黑兔一下。小黑兔竟然眉開眼笑地說：“我沒事，癢癢的，呵呵！”
“哎呀！我的屁股。”原來，小黑兔被一個金黃金黃的香蕉皮絆倒了呀！這時，她的好朋友兔晶晶哈哈大笑。為了報復兔晶晶的嘲笑，小黑兔就故意穿上了一件用來扮演鬼的戲服，穿上戲服的小黑兔令人毛骨悚然，兔晶晶嚇得面無血色，拔腿就跑……
第二天早上，小黑兔在山洞的最深處找到了閃閃發光的寶藏——黃金，突然，“咚”的一聲，地震了！小黑兔能脫險嗎？
二年級童話故事8
教學目標
1激發學生閱讀興趣，交流閱讀感受，培養學生課外閱讀的習慣。
2通過一起讀童話故事，讓學生在生動有趣的故事中接受知識的灌溉，感受語言文字的美，積累語言;學會讀取封面中的信息，學會讀書。
3培養學生勤發現，大膽想象的能力。
教學重難點
教學重點：創設濃濃的讀書氛圍，讓老師的讀感染學生去讀。采用多種方法讓孩子閱讀，提高孩子的閱讀興趣，培養孩子的閱讀習慣;在閱讀中，感受祖國語言文字的美。
教學難點：領悟做人的一些道理，讓孩子們在美的熏陶中得到心靈的啟迪，提高孩子的`語文素養。
教學準備：
教師：《小鯉魚跳龍門》兒童故事書
學生：《小鯉魚跳龍門》兒童故事書，其他童書。
教學過程
一、創設情景，激發閱讀興趣。
1繽紛的童話世界
出示童話書封面，說一說你看過的童話故事。
2生動有趣的童話故事，給我們帶來快樂，讓我們感到新奇。今天我們一起走進童話世界吧！
3童話是什么？（觀看視頻）
4說一說你最喜歡的童話故事，你從中學到了什么？
二、朗讀推薦。
(一)閱讀小童話《小鯉魚跳龍門》
1、老師深情并茂的朗讀故事。
2、讀了這個故事，你覺得故事什么地方有趣?
(二)學習讀書方法
1、觀封面、看作者、讀序言、看目錄、賞內容。
2、學生自主觀察封面，收獲了哪些信息?
生：書名、作者、出版社、插圖……
師：了解一本書從封面開始，我們能從封面獲得很多信息。
3、作者簡介
4、看目錄
師：你通過目錄知道了什么？
生：……
師：我們不僅能從目錄中知道有什么故事，還能通過頁碼準確找到故事。你能說說你最想看那個故事嗎？把你喜歡的故事讀給同學聽。
（三）一起讀
師生一起讀《小鯉魚跳龍門》第一段。
師：你最喜歡哪個句子，為什么？
生：……
師：閱讀時可以一邊讀一邊想，如果遇到好的句子，比如比喻句、擬人句或者特別美的句子也可以摘錄下來，如果是自己的書也可以在書上圈圈劃劃，把不理解的詞語左上標注，還可以把你覺得有趣的場景畫出來。
（四）默讀故事
1、思考：主要人物是誰？
他們是怎樣的人？你喜歡他們嗎？
2、師生交流
3、小組討論：你最喜歡哪個故事？為什么？
在小組內讀一讀你喜歡的部分。
（五）說說我喜歡的童話書。
三、小結
今天這節課，我們閱讀童話故事，還學習了如何讀一本書，“書是人類最好的朋友”希望課后大家能多閱讀一些好的書籍，去學得更多的知識。
二年級童話故事9
一個春暖花開的早晨，黑黝黝的`小兔子悶悶不樂：它覺得呆在家里太無聊，于是想出去找個新家。它來到一片綠油油的草原上，五彩繽紛的蝴蝶飛過來說：“小黑兔，你在干什么？”“我想找個新家。”“那邊有個烏黑烏黑的山洞，可以造房子。”“沒問題”小兔急忙跑向那個秘密洞穴。
剛走進洞里，“呼”的一聲。小黑兔張皇失措，它抬頭一看，一只蝙蝠惡狠狠地說：“闖進我的洞穴干嘛？”小兔子火冒三丈地說：“我要在這里建房子。”它撿起一根樹枝打向蝙蝠，蝙蝠大驚失色，猶如驚弓之鳥，忽閃著翅膀飛走了。
小兔繼續向前走，忽然聽到“嘶嘶”的聲音，小兔心驚肉跳地看了看：一條蛇伸著舌頭，張著血盆大口，說：“小黑兔，來做我的晚餐吧。”小兔手無足措，它想撒腿就跑，又覺得無臉見人，蝴蝶一定會笑話自己的。蛇伸長脖子張開大口爬了過來，小兔驚慌失措中搬起一塊石頭，蛇一溜煙爬走了。
小黑兔驚魂未定：這洞里可不好玩，還是自己家里好。它連蹦帶跳地跑出去，找小蝴蝶玩去了。
二年級童話故事10
一個森林中有許多的果樹和小動物，其中就有小刺猬。
一個風和日麗，晴空萬里的星期五，小刺猬剛放學，胃中的小人兒就開始了警報器，咕咕咕的叫，肚子好餓呀！趕快回家找東西吃，小刺猬自言自語道。一到家就打開冰箱，可是冰箱內空空如也，如同一片平平的草原。它想，可惡，又是那個特別會吃的老爸，一天之內把冰箱中吃的東西都一網打盡了。一個都不留，然后它就在家四處張望起來。小刺猬看見一大罐草莓醬，欣喜若狂地端起罐子就喝，手一滑，草莓醬打翻了，小刺猬嚇的.六神無主。就在這時，一只小老鼠飛快的從它身邊走過，小刺猬靈機一動，如果媽媽問我，我就說是小老鼠干的不就行了嗎？
小刺猬高高興興的出去玩兒了。走著走著，小刺猬耳邊想起了媽媽經常教育自己要做一個誠實的孩子。想到這里，小刺猬為把自己的過錯推到小老鼠身上的想法感到羞愧。于是小刺猬采了很多的草莓，一直到自己背上的刺都扎滿。小刺猬搖搖晃晃的回到家，對媽媽說了事情的經過，并承認了自己的錯誤想法。媽媽聽了高興的說，刺猬寶寶好樣的，敢于承認自己的錯誤并改正，還是好孩子。
小刺猬聽了媽媽的話，開心的笑了。
二年級童話故事11
花帽子企鵝
企鵝帽帽頭上的毛很長，遠遠看上去就像戴著頂花帽子。可帽帽覺得自己和別人不一樣，整天不開心。
帽帽到大海里游泳，花帽子上掛滿了磷蝦、小魚。叔叔、阿姨們說：“帽帽真能干!”可帽帽覺得大家在笑話她，“撲通”一聲又跳到大海里去了。
有一天，企鵝島來了一位攝影師，他要選一只最上鏡的企鵝拍照片。企鵝們打扮好，排著隊來了。帽帽走在最后，因為她覺得自己一定不會中選。
“太好了，多可愛的企鵝啊!”攝影師摸摸帽帽的'腦袋說，“明天早上我就來給你拍照，請你準備好!”
天還沒亮，帽帽就起床了。她覺得頭上的羽毛太長，就請螃蟹把它們剪掉了。這下子，帽帽看起來和別的企鵝一樣了。
太陽升起來了，攝影師準時來了。“那只花帽子企鵝呢?”攝影師到處找。帽帽急了，她緊跟著攝影師，攝影師微笑著問：“你看見那只美麗的花帽子企鵝了嗎?”帽帽說：“是我，你找的就是我呀!”
可是，攝影師認不出來她了，他找遍了企鵝島也沒找到花帽子企鵝。攝影師失望地跳上大船走了!帽帽真后悔剪掉了花帽子。
二年級童話故事12
一天，天氣晴朗，萬里無云，小兔子去森林里采蘑菇。他提著籃子，哼著歌，高高興興踏上了采蘑菇的旅程，在路上，他看到了五顏六色的花朵，茂密的樹林，還有活奔亂跳的小松鼠，聽到了鳥兒歡快的歌聲，聞到了花兒濃濃的香味，他還采了一束蒲公英，摸上去軟軟的，放在嘴邊，輕輕一吹，蒲公英像一個個穿著白色裙子的'小姑娘在空中跳芭蕾，美麗極了!
然后，他到了森林深處，看見了許多又大又好的蘑菇，小兔子連忙跑過去采蘑菇，他采了一個又一個蘑菇，采完蘑菇，認真地數起來：一個，兩個，三個，四個，五個，六個，七個......數完蘑菇，準備回家，突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，小兔子沒有帶傘，他急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時，小兔子在草叢里看到了一個很大的蘑菇，那只蘑菇大的像雨傘，他連忙摘下蘑菇舉著當雨傘用，趕緊往家跑，突然看見黑黃相間的蜜蜂、黑乎乎的螞蟻和五彩繽紛的蝴蝶，它們也沒有帶傘，被大雨淋得四處逃串，小兔子大喊：你們快到蘑菇傘下，并把蘑菇傘讓給它們說：你們用吧，我自有辦法，然后他就像風一樣的跑回家。
不一會兒，烏云漸漸的散開，太陽公公出來了，小兔子拿著被淋濕的衣服在太陽底下晾曬，太陽公公對著小兔子豎起大拇指，并說：你真是個助人為樂、又會想辦法的好孩子!小兔子聽了開心的笑起來!
二年級童話故事13
瞧，外形像花瓶，身穿綠色外套，頭上還戴著一頂圓圓的小帽子，很漂亮，能分泌出香味來引誘小蟲子，肚子里的消化液還可以分解掉蟲子。這就是我，一個人見人愛，花見花開的豬籠草。
你們可別以為我真是草，其實我是一位大名鼎鼎的捕蟲高手。不信你看：炎炎夏日，討厭的蒼蠅唱著令人心煩的“歌曲”飛來飛去，這可是我大顯身手的好機會。
“你好，可愛的蒼蠅！”我熱情地和蒼蠅打招乎，“咱倆可以做朋友嗎？”
“你是誰？”蒼蠅陰陽怪氣地問道。
“我叫豬籠草，籠子上有香甜可口的蜜汁。”
“是真嗎？我口渴難耐，饑腸轆轆
，正在發愁呢！”蒼蠅半信半疑，一臉疲憊地問道。
“當然是真的，不信你聞聞！”我笑瞇瞇地說。
蒼蠅拍打著翅膀，急不可待地飛到我的.籠子邊。輕輕一聞，果然一股香氣撲面而來。蒼蠅垂涎三尺，毫無防備，大口大口地享受起這美味來。忽然“吱溜”一聲，討厭的蒼蠅腳下一滑，滑到我的籠子里了，我立馬“啪嗒”一聲蓋上蓋子。
蒼蠅在伸手不見五指的籠子里拼命地掙扎，可一點用也沒有。我慢慢用我的汁液把它淹死了。
哈哈，你們說我是不是奇特的獵手？我這甜絲絲的蜜汁是不是很誘人呀？
二年級童話故事14
呼——呼——！一陣北風吹過，又細又長的樹枝上，僅剩的兩片樹葉依依不舍地從樹上飄落下來。冬天來啦！
小雪花嘟嘟開心極了。因為媽媽交給她一項特別的任務，如果能夠順利完成就可以見到爸爸啦！
嘟嘟翻過一座座大山，越過一條條小溪，來到森林里。輕輕敲開了松鼠家的門：“松鼠阿姨，我是嘟嘟，請問你知道小麥苗家在哪里嗎？”“哦，小麥苗家呀，你順著這條路一直往前走，走到一棵又高又大的柏樹邊就知道了。”
嘟嘟謝過松鼠，來到那棵柏樹邊，看到有只小螞蟻在那里，便問“螞蟻哥哥，我是嘟嘟，請問你知道小麥苗家在哪里嗎？”“哦，小麥苗家呀，你順著這條路往前走，看到一叢開花的.灌木叢就知道啦！”
嘟嘟謝過螞蟻，順著小路找到了在一片白茫茫的雪地開著紅艷艷花朵的灌木叢。他著急的問：“小花妹妹，我是嘟嘟，請問你知道小麥苗家在哪里嗎？”“哦，小麥苗家呀，穿過樹林，前面有一大片空曠的土地，那就是他們的家啦！”嘟嘟聽了，趕緊馬不停蹄的飛快的奔向了小麥苗家。
嘟嘟看著一個個因為口渴而站不直身子的小麥苗心疼極了，不由分說趕緊撲向了他們的懷里。原來呀，媽媽告訴嘟嘟，這片麥苗被巫婆施了魔法，只有嘟嘟才能夠破除。當嘟嘟破除魔法的時候，也是他見到爸爸的時候啦！
當嘟嘟撲向麥苗的瞬間，神奇的一幕發生啦，只見剛才垂頭喪氣的小麥苗一下子變得精神抖擻，像一個個小衛兵一樣站立著。
與此同時，嘟嘟發現爸爸已經站在麥田里給自己豎大拇指呢！
二年級童話故事15
春天，桃花盛開了。蜜蜂飛到花叢里，忙碌地采蜜授粉。所有的桃花都張開笑臉，并且把自己最好的花蜜送給蜜蜂。
其中只有一朵桃花非常自私，它舍不得給蜜蜂一點花蜜，當蜜蜂飛到它的花蕊中，它便開口大罵，去!去!去!你這些討厭的`家伙，別想從我這兒得到一點好處，并且拼命搖動花枝把蜜蜂趕走了。
后來，別的桃花都結成很大的果子，只有這朵桃花可憐地凋謝了，沒有結果。
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