國慶節詩歌精選15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的詩歌吧，詩歌飽含著作者的思想感情與豐富的想象。你知道什么樣的詩歌才經典嗎？以下是小編為大家整理的國慶節詩歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國慶節詩歌1
在母親華誕的金秋十月
點燃一串感恩的爆竹
在黃河壺口的驚濤浪尖
旋轉遠古的渾天儀
在喜馬拉雅的蒼茫雪海
校準未來的司南勺
在青銅澆筑的'籬笆墻里
娶個女人開花結籽
在風起云涌的存亡之秋
跨上秦俑的戰馬遠征
國慶節詩歌2
男：金秋十月，是收獲的季節，金秋十月，是祖國的選擇
女：十月，帶我們走進萬紫千紅的花季；十月，讓我們有了揚眉吐氣的履歷
男：十月的第一個黎明總是那樣令人難忘；十月的第一個日出總是那樣的壯觀輝煌
女：十月，是一首驚天動地的進行曲；飽受災難的中國人民在雄壯的國歌聲中奮進
男：十月，是奧運會上冉冉升起的五星紅旗；記錄著劉翔、女排健兒和無數中華兒女的風采
女：十月，是飛向太空的“嫦娥二號”；載著風流人物的忠誠，展示著東方巨龍的實力
男：十月，是改革開放的大潮中；世紀的弄潮兒正把嶄新的篇章寫就
女：十月，是閱不盡的畫卷，篇篇絢麗多彩；十月，是誦不完的詩篇，句句動人心弦
男：十月，激情如水的十月，責任如山的十月，頌歌如潮的十月，祖xx笑著將我們的成績檢閱……
女：為十月的祖國，為祖國六十四載華誕，共同舉杯，同心祝福！
合：中心小學“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽現在開始！
男：祖國的十月是鮮紅的，就像獵獵招展的五星紅旗
女：祖國的十月是血紅的，就像革命先烈的紅色勛章
男：祖國的十月是殷紅的，就像枝頭上那累累的金橘
女：祖國的十月是火紅的，就像金秋十月那豐收的高粱
合：我們祝福您——十月的祖國
男：首先由五（1）班的同學，向祖國舒懷，請聽詩朗誦《我愛你，中國》，掌聲歡迎。
女：今天的我們，為中華民族的奮斗而歌唱。半個世紀，你穿過日月星辰，乘風破浪；你踏遍艱難險阻，揚帆遠航。請聽五（2）班的詩朗誦《我愛祖國十月的花》，掌聲歡迎。
女：你是人類智慧的起源-----點燃文明的星火，
男：你是昂首高歌的雄雞-----喚醒拂曉的沉默,
女：你是沖天騰飛的巨龍-----叱咤時代的風云,
男：你是威風凜凜的雄獅-----舞動神州的雄風。
女：今天，讓我們用詩歌慶祝祖國母親的生日，把祝福獻給偉大的祖國。請聽五（3）班帶來的詩朗誦《我的祖國》。掌聲歡迎。
男：我們是祖國的花朵，在祖國母親的懷抱里茁壯成長。
女：我們是祖國的.未來，祖國的明天靠我們創造。
男：請聽五（4）班同學帶來的詩朗誦《祖國我為你自豪》，掌聲歡迎。
男：蜜蜂愛花朵，燕子愛泥窩。鴿子愛藍天，小雨愛江河，
女：愛家要從愛小家開始
男：愛國家要從愛國旗開始。現在請聽六（1）班同學帶來詩兩首《祈禱》、《少年中國》，掌聲歡迎。
男：愛的力量是偉大的、愛的力量是無窮的。二年級的全體師生把愛播灑到祖國的每一個角落。
女：他們愛長江，愛長城，愛黃山，愛黃河，他們最愛我們的祖國。請聽六（2）班詩朗誦，《祖國啊，我親愛的祖國》掌聲歡迎。
男：祖國，我慈祥的母親。今天我來贊美您，因為我是您的子孫，我驕傲，我自豪，因為我們身上流著您的血液。
女：請聽六（3）班同學帶來的詩歌朗誦《我驕傲，我是中國人》。掌聲歡迎。
男：我們中華民族是一個充滿愛的大家庭，我們有團結一致的56個民族。
女：龍的故鄉，翻云覆雨日日顯神威。
旭日東升，高天闊地多富有。
這里的傳說動人，這里的歷史悠久。
男：中國神韻，草原沃土。
孕育中華民族之錦繡。
獅舞龍盤，演繹著民族之精神。
女：炎黃子孫的創舉，飛揚著代代風流。祖國啊，母親，永遠為您歌唱！請聽六（4）班詩朗誦的《我們愛你啊，中國》掌聲歡迎。
男：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
男：又是一年秋風送爽；
女：又是一輪花好月圓。
男：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
女：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
男：長江，黃河，驚濤裂岸
女：我們為您唱上激昂的頌歌；
男：泰山,黃山,刺破青天
女：我們為您捎上征服的歡樂。
合：十月頌歌歌如潮，歌頌祖國更美好。
男：少先隊員們，實現中華民族偉大復興和構建和諧社會的號角已經吹響。
合：讓我們共同祝愿祖國的明天更美好！
女：有請校長為本次活動講話，大家掌聲歡迎。
男：中心小學“歌頌祖國愛我中華”詩歌朗誦比賽到此結束。
國慶節詩歌3
1、《國慶》
舉國上下慶國慶，
遙想當年戰鼓驚。
全國人民齊祝興，
皆出兒女愛國心。
2、《國慶有感》
紅旗隨風舞翩翩，
燈光溢彩映亮天。
舉國同慶數十載，
千家萬戶齊開顏。
3、《看國慶》
看世界滄海桑田，
慶中華成立四九年。
中華美德源流長，
英雄輩出煥榮光。
4、《慶國慶》
舉國上下慶國慶，
遙想當年戰鼓驚。
全國人民齊祝興，
皆出兒女愛國心。
5、《喜迎國慶》
金秋十月好心境，
舉國歡騰迎國慶。
四十九年風雨徑，
共祝未來更光明。
國慶節詩歌4
一、活動目的：
通過詩歌朗誦會對學生進行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們通過詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的認識，繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的'情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而努力奮斗的民族精神，學做國家的新主人。
二、活動要求：
1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、各班在自己班級比賽，由班主任具體負責。
3、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
三、活動時間地點：
20xx年9月28日下午各班教室
四、比賽規則：
1、參賽內容健康，積極向上，切合主題。
2、參賽選手必須用普通話。
3、每位選手朗誦時間為3—5分鐘。
4、參賽人數不限，朗誦形式不限。
五、評獎制度：
采用本班學生舉手投票的方式評出一等獎二名，二等獎三名，三等獎五名。
六、活動程序：
1、全體起立，唱國歌
2、班主任講話
3、班長宣布詩歌朗誦會開始
4、班主任宣布活動比賽結果
7、頒獎
8、活動結束
國慶節詩歌5
在無數藍色的眼睛和褐色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色眼睛。
我驕傲，我是中國人！
在無數白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！
我是中國人！
黃土高原是我挺起的胸脯，黃河流水是我沸騰的熱血；
長城是我揚起的手臂，泰山是我站立的腳跟。
我是中國人！
我的祖先最早走出森林，我的祖先最早開始耕耘。
我是指南針、印刷術的后裔，我是圓周率、地動儀的子孫。
在我的民族中，不光有史冊上萬古不朽的孔夫子，司馬遷，孫中山，還有那文學史上萬古不朽的花木蘭，林黛玉，孫悟空，魯智深。
我驕傲，我是中國人！
我是中國人！
我那黃河一樣粗獷的聲音，不光響在聯合國的'大廈里，大聲發表著中國的議論，也響在奧林匹克的賽場上，大聲高喊著“中國得分”。
當掌聲把中國的旗幟送上藍天，我希望我是中國人！
我是中國人！
我那長城一樣的巨大手臂，不光把采油機鉆桿鉆進預言打不出石油的地心，也把通信衛星送上祖先們夢里也沒有到過的白云。當五大洋傾聽東方聲音的時候，我驕傲，我是中國人。
我是中國人！
我是莫高窟壁畫的傳人，讓翩翩欲飛的壁畫與我們同住。我就是飛天，飛天就是我們。
我驕傲，我是中國人！
國慶節詩歌6
金秋十月
秋高氣爽
舉國同慶
萬民歡騰
就連秋風也更忙
她忙著吹紅滿山楓葉
讓遍野菊花黃
五谷齊飄香
還不忘催著農人
顆粒歸倉搶收忙
無數棵采油樹
在清爽的秋風里
吱吱呀呀放聲歌唱
一個個油人
叮叮當當采油忙
油區的原野一派繁忙
到處一片豐收的.希望
村莊的柿子樹上
紅紅的柿子
像一個個喜慶的燈籠
在陣陣秋風中搖晃
火紅的石榴
迎著秋風笑紅了臉
咧開了嘴
迸出滿腔的晶瑩
十月的秋風
吹遍神州
帶著人民的勤勞
豐收的希望和自然萬物囑托
為國慶獻禮
為祖國祝福
愿我們的祖國
國運昌盛國泰民安
國慶節詩歌7
《祖國》
我的雙手寫滿淚痕和驕傲
面對沉醉的七月
野花傳遍幽谷
大地緘默不語
山毛櫸租用者一個巨大的搖籃
夢酣
或呼吸
一個詩意的祖國
讓我們的畫卷壯麗而豐滿
祖國是一幅濃墨的山水畫
春天的氣息噴薄欲出
請把豐碩的果實長滿畫的枝頭
讓綠樹長滿昔日的荒山
讓所有的富庶取代了貧瘠
讓所有的微笑懸掛在百姓的臉龐
請把雪域高原的精靈
帶到夏日都市的街道和工地
讓進取代替了享樂
讓激情的汗水蒸發了那些衰敗與腐朽
請讓我們的人民在文明的飛越中
留下唐朝的禮儀和衣裳
讓所有的謙遜取代了偽善
讓所有的.誠摯取代了驕矜
而祖國
我夢想詩意的祖國
當我的內心連同所有人
的內心
因夢想的焦灼而變得荒燎
是您
賦予了我們
——充滿生命與靈感的靈魂
國慶經典現代詩歌
五千年的征程
蹉跎就歲月，歷經過無數春秋
在原始群落中驚醒，見證男耕女織的日程
在戰鼓瑟瑟中驚醒，飽嘗金戈鐵馬的生活
在洋X火炮中驚醒，受辱列強禽獸的欺凌
趟過歷史沖刷的長江黃河，翻越世紀雕琢的泰山群岳
一路荊棘，一路顛簸
傷與恨，匯聚著古老的傳說
血與淚，演繹著歲月的蹉跎
祖國，我親愛的祖國
五千年的滄桑，你用自己的軀體書寫神奇
暗淡了刀光劍影，撣拭去歷史埃塵
每一次滄桑都是歲月深雕在額角的皺紋
烙在心上難以撫平的傷痕
凝結中華兒女追求希望的心聲
穿梭血淚筑就的萬里長城，緬懷嬴政秦兵馬俑的雄風
一路奔波，一路奇聞
傷與恨，驗證著古老的文明
血與淚，譜寫著進步的腳印
祖國，我親愛的祖國
五千年的風雨歷程，你用自己的軀體予以證明
掙脫歷史的桎梏，將文明與與平一并播種
歷經磨難的民族
在世界版圖中，勾勒雄雞的藍圖
比我心血還紅的五星紅旗
伴著晨曦，冉冉東升
祖國，你終于有了自己的尊稱——中國
贊美國慶節的現代詩歌
我的祖國，
我深深愛戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，
你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時代的風云，
你是威風凜凜的雄獅——舞動神州的雄風，
你是人類智慧的起源——點燃文明的星火。
你有一個神圣的名字，
那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深愛戀的祖國，
我深深地愛著我的祖國，
搏動的心臟跳動著五千年的脈搏，
我深深地愛著我的祖國，
涌動的血液奔騰著長江黃河的浪波，
我深深地愛著我的祖國，
黃色的皮膚印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國。
國慶節詩歌8
我古老而年輕的祖國啊，
我是你廣袤大地上一棵稚嫩的幼苗，
搖曳在你溫暖呵護的懷抱，
我是你無垠天空中一只飛翔的小鳥，
鳴唱在你春風和煦的心頭，
我的血管里，
涌動著黃河的波浪，
我的心靈里，
開放著文明的鮮花，
我心中的理想，
正展現在祖國蔚藍的天空里。
世界的東方，
有一個神奇而美麗的國家，
茫茫大海，
是她廣闊的胸懷，
巍巍長城，
是她堅強的脊梁，
滔滔黃河，
是她奔騰的'血液，
青藏高原，
是她剛硬的臂膀……
她——
就是我的祖國
偉大的中華人民共和國
國慶節詩歌9
祖國，正露出新的氣象
祖國，正按照固有的節奏前進
黎明，正午，黃昏
巨人的腳步就像大象運動
要把落日救起，黎明鍍上黃金
她給予我們的是一個夢
美夢，玫瑰之夢，迎來
朝日之夢
六十五年，六十五個春秋
流水都是有聲的，韻律都是歌謠的
船歌高亢，行云有致
春夏秋冬都是她的脈搏
氣息有時候呈現波濤，低谷，甚至
稍稍的窒息，有時候也會出現
不應有的早搏，那不過是一個
正常人的一點兒癥狀而已
在河流的狹窄處，或者一個彎曲
祖國，正通過校正航向而獲得動力
一個劍影，就會剜去一個毒瘤
一個閃身，就會種下一株綠樹
濃云厚重，而雨的到來將運來虹霓
彩霞紛披，新的風景必將
令一切的腐朽趨向崩潰
命運的交響帶著宿命，也帶著夢幻
與命運的`握手交給智慧和毅力
我在秋天捧出碩果，你也會在春天綻開花蕾
這新的氣象呼喚新的血液，新的火炬
誰跑在了前面，誰就握住了先機
我看到一束極光，啟明星一樣
要擁抱住你
國慶節詩歌10
當東方的第一縷晨曦
抹紅蒼翠的山坡
《東方紅》的旋律
溫暖了我稚嫩的心窩
沐浴著朝陽
在朗朗的讀書聲里
我大聲地說
——我和我的祖國
當郵遞員輕輕叩響門環
農家院洋溢著歡快的春色
那一紙薄薄的錄取通知書
在一雙雙粗糙的手中流過
透過父親滿含淚花的雙眼
凝神那炊煙裊裊青山巍峨
我感激地說
——我和我的祖國
當鐮刀斧頭的旗幟
展開血與火的顏色
無數先烈的面孔
在我的心中劃過
——為共產主義奮斗終身
重重地敲打著耳膜
我莊嚴地說
——我和我的祖國
當汶川地震
搖撼著神州山河
華夏蒼穹
傳遞著沉痛的電波
凝視緩緩降半的五星紅旗
看著子弟兵在廢墟上緊張奔波
我堅定地說
——我和我的祖國
當62年的風雨
在窗外靜靜滑落
從兩彈一星到翟志剛太空漫步
從奧運夢圓到亞丁灣劈浪揚波
難忘天安門廣場升起的第一面五星紅旗
難忘總設計師南巡時的聲聲重托
我自豪地說
——我和我的祖國
祖國頌(國慶朗誦)
(男領)透過歷史的眼眸
我們站在歲月的肩膀上遠眺
在黃河壺口的驚濤里
我們聽到一種經久不息的激情
在珠穆朗瑪峰的雪海中
我們凝視一種千年未變的真純
在秦兵馬傭的坑道里
我們感悟一種雄渾與深沉
(合)啊，祖國
你就是腳下這片土地
(女合)曾經是金戈鐵馬狼煙四起的山河
曾經是秦漢雄風大唐屹立的巨人
(男合)曾經是八國洗劫崗樓林立的瘡痍
曾經是赤地千里吃糠咽菜的土地
(合)你是百折不撓自強不息的熱土啊
(女領)你是生我養我的母親
透過歷史的眼眸
我們站在歲月的肩膀上遠眺
在南湖蕩漾的波光中
我們看到一個巨人的誕生
(男合)一把鐮刀呼嘯著要割斷舊世界的一切枷鎖
一把鐵錘吶喊著要砸出一個新中國的黎明
(女領)看，井岡山上滿山的紅杜鵑啊
是一個令楚辭離騷驚嘆的篇章
(男領)聽，南昌上空清脆的槍聲
是一種令青銅秦傭凝望的神韻
(合)長江，給予我力量，讓我長大
黃河，給予我智慧，讓我成熟
長城泰山，給予我偉岸的身軀
給予我無限的力量
讓我把黑暗的世界一掃光
(女領)在祖國母親那溫暖的懷抱里
我學會了如何面對艱苦和困難
是祖國母親那堅實的臂膀
將我托起
就像騰飛的'蛟龍
屹立在世界的東方
(合)啊，祖國
你就是這樣偉大
你用乳汁養育了千千萬萬英雄的兒女
你用汗水澆灌了這富饒的土地
你用勤勞培養了我們堅定的信念
你用吶喊宣布了舊時代的滅亡
你是我們生命永不停息的動力
你是兒女們遠航歸來的避風港
(男領、女領)透過歷史的眼眸，
我們站在未來的彼岸回望
(女領)在媽祖廟裊裊的香火里
我們聽到了《七子之歌》在吟唱
在淡水灣湛藍的海水中
我們聞到了紫荊花的芬芳
(男領)在世紀壇巍峨的造型里
我們感受到了新世紀的腳步正鏗鏘
(女合)春天，正邁者矯健的步伐向我們走來
它讓鄉村披上綠的盛裝
山綠了，水也綠了
空氣中都有一絲絲的春意在飄蕩
(男合)它讓城市披上了綠的盛裝
樹木蔥翠，遍地花香
就連我們的歌聲中
也有許多的青春旋律在回響
(女合)祖國的春天
正在把民族復興的大門打開
祖國的春天
正在把喚醒酣睡的號角吹響
祖國的春天
讓鄉村披綠，讓城市喧鬧
(合)祖國的春天啊
你正敞開胸襟
接納著兒女們驛動的青春和堅定的信念
(男領)這是一個承前起后的時代
新的機遇，新的挑戰
(女領)這是一個日新月異的時代
知識創新，與時俱進
(男領)這是一個繼往開來的時代
我們肩負沉甸甸的囑托]
我們憧憬美好的未來
(男合)祖國在花海中前行
我們吹起號角敲響鑼鼓
(女合)祖國在春風中前行
我們把祝福寫在臉上
把期盼寫在心里
(男領)祖國在新世紀的大道上前行
我們用歌聲串成一顆顆星星
穿過時空的隧道
將它掛在天空
愿您每時每刻都能聽到兒女們的心聲，
(男領、女領)祖國啊，我們偉大的母親
您向新世紀走來
又大踏步地走向屬于您的明天
(女領)祝福你啊，祖國
(合)您的人民祝福您
國慶——獻給親愛的祖國
祖國，
您五千年的歲月，
寫滿了數不清的紛爭。
一次次的不屈，一次次的戰勝，
勾勒出不變的中華精神。
我們，
在您的胸懷中生存了五千年，
于是，
骨子里便有了五千年不變的中華魂。
您的疆域，遼闊而雄渾，
如那拂曉高歌的雄雞。
一次次的飛躍，一次次的奔騰，
您終于站成了東方巨人。
我們，
在您的肩上成長了五千年，
于是，
性情中刻下了五千年不變的“勤奮”。
五千年，
您依舊青春滿懷，
五千年，您仍然步伐激昂。
我們，
將您的腳步追隨了五千年，
于是，
見證了您五千年的滄桑。
您也曾經迷惘，曾經低沉，
但1949年民族的一聲巨吼，
就使世界為之震動;
1978年的一聲春雷，
推開了面向世界的大門。
在您那遼闊而美麗的大草原上，
羊群像珍珠撒滿綠絨;
在您那充滿希望的田野里，
麥浪滾滾把天地染得金黃。
在您那曲曲折折的海岸邊，
一尾尾鮮魚塞滿了漁網;
在您那郁郁蔥蔥的森林里，
到處是祖國未來的棟梁。
當新世紀的鐘聲敲響，
全世界的目光都集中在您的身上。
我看見，
豐收的碩果壓彎枝頭;
我看見，
機器轉動得自由歡暢。
我看見，
人造衛星和宇宙飛船閃射著太陽的光芒;
我看見，
基因密碼帶領我們走進自然科學的殿堂。
我們和您一道迎來了一個五彩繽紛的時代，
我們和您一起跨入了一個嶄新燦爛的紀元。
我們明白，
我們的雙肩將托負起您明天的希望;
我們清楚，
我們的雙手將創造出您未來的輝煌。
祖國，
我們定將令您
永遠屹立在
——世界的東方!
國慶節詩歌11
一、活動主題：
我的夢，中國夢。
二、活動時間：
9月30日下午。
三、活動對象：
2—5年級。
四、活動內容、形式：
1、內容要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉、熱愛校園、熱愛生活的詩歌或散文詩及古今詩詞均可，也可以結合實際進行改寫、創作。
2、二—三年級采取個人參賽，四—五年級以班級為單位參賽，采用集體頌、小組頌等，形式自定。每個節目的時間要求二、三年級控制在4分鐘左右，四、五年級控制在5分鐘左右。
五、比賽規則：
1、朗誦篇目為詩歌或散文詩。參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合小學生朗誦。
2、可適當配音樂，但要突出朗誦。
3、必須用普通話朗誦，發音準確，感情充沛，聲音富有表現力，達到一定朗誦效果。
4、評分辦法：本次比賽中采用100分制進行評判，要求思想內容和完美的表達形式相統一。每個節目表演完畢后，評委當場進行評分，統分時去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其余的平均分為選手最后得分。
5、獎項設置：二、三年級設一等獎2名，二等獎3名，三等獎6名，四、五年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
六、比賽要求：
1、各班要認真組織，做好比賽前的'排練工作。前一班級比賽時，后一班級在候場區安靜等待。
2、所需音樂自備，音樂請于9月27日以mp3格式發送到陳淑縈老師的郵箱。
3、各班務必于9月27日前將節目名稱、串詞發到陳淑縈老師的郵箱。
4、全體師生必須遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予熱烈的掌聲鼓勵，不得擅自提前退場或中途走動。
國慶節詩歌12
升起來了，升起來了，升到萬眾矚目的高度。
雖然沒有驚濤駭浪，但有一種排山倒海的氣勢在起伏，有一種雷霆萬鈞的力量在激蕩。
升起來了，萬物在這個高度里陶醉！
多么鮮紅的高度，尊嚴從這里獨領神州風騷，太陽就在燦爛里陪伴……
多么有力的.凝聚，自信從五角星的光芒中笑傲風景，萬物就在激情中生長，自信愈發堅強起來……
多么豪邁的情懷，期待從這種浪漫中孕育美好，龍的傳人在佇立守望，期待愈發堅韌起來……
升起來了，升起來了，升起世人驚嘆的目光。
這鮮艷的五星紅旗喲，獵獵飄揚著半個世紀的輝煌，展示著神州風采！
面對國旗，山，站起來；水，活起來；天，闊起來！
面對國旗，每個生命都莊嚴起來、神圣起來，沿著國旗下的路向前延伸。
飄揚的國旗啊，您是我晝夜難眠的情感……
國慶節詩歌13
金秋的十月，
又是個裝滿收獲的季節。
在經歷走過來的數次磨礪后，
祖國以其堅強不屈的脊梁，
高高屹立在世界的東方。
我們自豪，我們驕傲，
為我們的祖國而歌唱。
祖國，
涓涓流貫的河川，
是你飄逸的長發，
綿亙悠久長的山岳，
是你硬朗的脊梁。
你有滿山遍野的寶藏，
你有秀麗多姿的山水，
你有金碧輝煌的'故宮，
你有蜿蜓伸展的萬里長城。
你是昂首高吭的雄雞
喚醒拂曉的沉默，
你是威風凜凜的雄獅
舞動神州的雄風。
搏動的心臟，
跳動著五千年的脈搏，
黃色的皮膚，
印著祖先留下的顏色，
我深深地愛著我的祖國。
國慶，
你是中國人愛國的載體。
國慶，
你由烈士鮮血的孕育漸漸成熟長大。
國慶，
你凝聚著中華的勝利與屈辱，
國慶，
你記錄了著我們奮發圖強。
我們迎著光明走去，
慶祝祖國的更加輝煌。
國慶節詩歌14
活動目標：
1、議決詩歌朗誦會對學生執行愛國主義教育和民族精神教育，讓他們議決詩歌的朗誦來贊揚祖國偉大、壯麗、富強的面貌，喜迎國慶，提高學生對民族文化的識別，繼承發揚詩歌文化加深學生對祖國的情感，培養隊員從小樹立為祖國的強盛而全力奮斗的民族精神，學做國家的`新主人。
2、配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環境
活動要求：
1、以詩歌朗誦的形式表達少先隊員對祖國的熱愛之情。
2、二至六年級以班級的形式參加朗誦會。
3、各年級以年級組為單位參賽，中隊輔導員負責組織，各班班主任詳細負責。
4、朗誦要求：
(1)所選詩歌；思想內容應積極向上;
(2)運用普通話，聲音洪亮;
(3)語氣、語調適當，重音、節奏恰當;
(4)表達感情精確、自然;
(5)服裝統一。
(6)時間根據所選內容在5-10分鐘以內。
5、內容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉的詩歌、散文及古今詩詞均可;形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。
6、所需音樂自備，詩歌內容于9月27日前交少先大隊部。
活動地點：學校操場
獎項配置：以高低段組為單位參評，高段組設一等獎二名，二等獎名。低段組設一等獎1名。
活動時間：20xx年9月28日2：30分
活動程序：
一、主持人宣告活動開始
二、全體起立，唱國歌
三、學校領導講話
四、學生代表致國慶祝辭
五、主持人宣告詩歌朗誦開始
1、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
2、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
3、學前大班《xx》
4、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
5、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
6、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
8、詩歌朗誦《xx》(朗誦者)
六、主持人宣告：活動比賽結果。
七、頒獎：
八、比賽結束
國慶節詩歌15
沁水悠悠，山岳巍巍，陸島圣靈。
值佳時國慶，秋陽燦爛;鄉村城鎮，商貿隆興。
碩果飄香，瓊樓煥彩，一派繁榮瑞氣縈。
紅旗下，唱雄歌義勇，倍足豪情。
風云奮起雄鷹，集眾志成城鼓角鳴。
立高新產業，蒸蒸日上;繁榮文化，節節更生。
民族精神，英雄氣概，七駿青云萬馬騰。
瞻梓里，若天街海市，誰點神燈。
綠島清風催菊黃，瓊花含笑映新妝。
縱橫大道通天海，遍植高樓接太陽。
國慶節送給朋友的禮物
送你一面五星旗，彩霞環繞紅旗飛。
送你紅燈高掛起，喜氣盈門慶十一。
送你國歌唱一曲，革命歷史常回憶。
送你一輪紅太陽，指引前程照萬里。
送你黨的好政策，勤勞發財家富裕。
送你明月映西窗，合家團圓皆歡喜。
送你隔屏相思意，佳節真情傳友誼。
禮贊國慶
從十月一日起
我要對所有的人說
祝賀我吧
這是中華兒女的生日
這一天
稻谷泛著金黃
大地馱著米香
原野里飄蕩著一副生長著富足的國相
香著甜著的清風張揚著圓滾滾的成熟
亮晶晶的富足
抒寫成國富民強的快樂詩章
在每一顆向往美好的心里
才在枝頭圓滿
又在土里蓄意
希望種在地里
收獲的是躬耕的結晶
十月一日是一棵火種
祖祖輩輩種在心里
收獲的是國家的繁榮昌盛
采摘的是老百姓的笑聲
從十月一日起在春意綠遍的時刻播種
在秋艷絕麗的時光里收獲.
溪水的潺潺流銀流瀉了悠悠五千年的歲月
炎黃子孫的河流波動了淡淡的.殘缺
古老的久遠的迷離的夢
在十月一日
劃動荷葉的輕純
蓮蓬的哨聲迎著萬種風情把五星紅旗高高的升騰
動心的國歌飄蕩在九州萬里
我的秋收
作為祖國華誕贊禮
燃放我的殷虹
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