競聘計劃方案（通用5篇）
為了確保事情或工作有序有力開展，就需要我們事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的競聘計劃方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競聘計劃方案1
根據實施崗位設置管理制度和推行人員聘用制度的有關規定，按照東人社字[20xx]48號文件要求，制定我院專業技術職務評聘、競爭上崗工作實施方案。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新，全面貫徹黨和國家的醫療衛生方針和人才政策，充分調動職工的積極性和創造性，促進醫療衛生的改革與發展，全面提高醫療質量。
二、競聘原則
專業技術崗位競聘上崗，貫徹以人為本和人人皆可成才的科學人才觀，堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則，堅持任人唯賢、德才兼備的原則，注重工作實績與本事，一線專業技術崗位工作人員優先聘用。由競聘上崗領導小組統一組織競聘、考核、管理，理解社會監督。
三、組織領導
在縣人力資源和保障局領導小組和衛生局的指導下，根據上級的有關要求，特成立x人民醫院競聘上崗學術委員會，成員名單如下：
組長：x
副組長：x
成員：x(實行回避制度，本人、直系親屬或旁系
親屬回避)。
四、競聘條件
1、競聘專業技術崗位的人員，應具備《山東省事業單位崗位設置管理實施意見》（魯人發[20xx]28號）規定的基本任職條件，并貼合崗位的具體任職條件。
2、繼續教育必須貼合《泰安市專業技術人員繼續教育管理規定》（市政府令第119號）文件要求，聘用任期間每年應完成不少于10學分的繼續教育。
3、競聘專業技術崗位的人員，必須是參加全國統一組織的專業技術資格考試合格的人員。
4、競聘專業技術崗位的人員，職稱外語和計算機應用本事考試合格的人員。
5、20xx年以來，取得中級以上專業技術職務資格而未被聘任的專業技術人員，采取競聘上崗。
五、競聘要求
1、能夠堅定地貫徹執行黨的路線和國家的各項方針政策。
2、有較強的事業心和職責心，業務本事強，遵紀守法，團結同志，作風正派，醫德高尚，維護醫院團體利益。
3、任期內無醫療事故和重大醫療差錯發生。
六、競聘辦法
1、首先由競爭上崗人員進行述職，學術委員會當場打分。
2、這次專業技術崗位競聘上崗，堅持把品德、知識、本事和業績作為衡量人才的主要標準，列為相關評分標準欄內。
七、嚴格競聘程序，規范運作
1、公布方案；
2、公布競聘的崗位名稱；
3、個人報名，澄清20xx年至20xx年未聘人員名單并上報個人材料；
4、單位聘用工作組織進行任職資格審查，對貼合崗位條件、參加競爭人員進行公示；
5、采取評議及考核等方式進行競爭；
6、具體方案召開全體職工大會經過。
八、評分標準
綜合上述兩類所得分數即為最終分數，進行公示，由高分到低分進行競聘。
1、學術委員會評議（滿分10分）：由本人向全體應聘人員述職，對任期內德、能、績、勤情景做出簡明總結（時間不超過三分鐘），學術委員會根據述職，同時結合其平時工作表現、工作業績進行評議打分。（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取其平均分數為學術委員會評議最終得分）
2、其它：
�、�、年度考核（最高分10分）：以近五年來的年度考核結果累計計算，優秀為2分，合格為1分。
�、凇⒙殑眨涸杭�10分、副院級8分、科主任（護士長）6分、副科主任（副護士長）4分、一般人員2分。
�、邸@獎情景
a、綜合榮譽：省級10分，市級8分，縣級6分，單位先進工作者4分。（同一年度按最高榮譽為基數計算，其它榮譽按基數的一半進行核算，進行累加）備注：以政府行政部門頒發的榮譽為準。
b、發表論文：國級8分，省級6分，市級4分，縣級2分；第二作者分別為4分、3分、2分、1分。備注：所發表論文與自我本專業必須相符，有異議者以學術委員會評議決議為準。
c、科研成果、專利：國家級專利權人10分、第二人8分、第三人6分、第四人4分；省級專利權人8分、第二人6分、第三人4分、第四人2分。
獎勵時間界定：原職稱任職年限至20xx年12月底。
榮譽、科研成果和發表論文須供給原始證書及公布文件，否則不予認可。
�、堋⒐g：每年4分（20xx年減參工時間）
�、�、原職稱任職年限：每年2.5分。
�、�、學歷：本科5分、專科4分、中專2分。
�、摺⒃u審時間
20xx年取得擬聘專業技術職務資格者，計10分。向前累計增加，每年增加10分。
九、有關規定及要求
1、全院職工對職稱評聘工作要從講正氣、講學習、講團結的高度出發，以主人翁的姿態積極參與，要以對組織、對工作、對同志、對自我高度負責的態度，客觀公正地評價參加競聘的每一個專業技術人員。
2、在評聘期間，必須嚴守紀律，嚴禁一切非正當活動，違者取消其聘任資格。
3、對不服從評聘結果、無理取鬧的人員按待崗處理，兩年內取消評聘資格。
競聘計劃方案2
為進一步深化干部人事制度改革，努力形成正確的用人導向，優化干部隊伍結構，提高干部隊伍整體素質，積極營造干事創業的良好氛圍，確保住房公積金事業規范有序、平穩健康地發展。我中心有一名科級干部參加公推比選已提拔，另有兩名科級干部由于年齡原因申請不再擔任科級職務，現缺三名正科級職務，三名副科級職務，經“中心”黨組會議決定，對缺額職務進行競爭上崗。根據市委組織部《關于做好x年全市機關事業單位科級領導干部競聘上崗工作的通知》（銀組發〔x〕57號）文件精神，結合我“中心”實際，現制定本實施方案：
一、競聘上崗的原則
�。ㄒ唬﹫猿止_、平等、競爭、擇優的原則；
�。ǘ﹫猿秩罕姽J、注重實績的原則；
�。ㄈ﹫猿挚荚嚺c考察相結合的原則；
（四）堅持個人意愿與組織決定相結合。
二、組織領導
為保證競聘上崗工作的規范、有序開展，黨組成立x住房公積金管理中心科級干部競聘工作領導小組。領導小組由下列人員組成：
組長：
副組長：
成員：
賀斌
特別邀請自治區住房公積金監管處領導現場指導。
領導小組主要負責競聘上崗的組織和實施，各項準備工作由領導小組馮開玉牽頭落實，工作人員在不參加競聘人員中指定。
三、競聘職位
按照市編辦《關于印發x住房公積金管理中心機構編制方案的通知》（銀機編發[2006]78號）規定，經“中心”黨組研究，實行競聘上崗科級正職3名，具體職位如下：
1、辦公室主任1名；
2、歸集管理處處長1名；
3、監察審計處處長1名；
另缺三名副科級職務，在中心內部調整或聘任。
四、參加競聘上崗人員的資格條件
參加競聘上崗的人員除具備《黨政領導干部選拔任用工作條例》規定的.基本條件外，一般還應符合下列條件：
�。ㄒ唬┱J真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發展觀，堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策；
�。ǘ⿷邆洹饵h政領導干部選拔任用工作條例》規定的基本條件；
�。ㄈ┚哂懈刹可矸荩�
�。ㄋ模┚哂写髮Ｒ陨蠈W歷；
�。ㄎ澹┻B續三年年度考核被確定為稱職等次以上的；
（六）具有正常履行職責的身體條件；
�。ㄆ撸┯休^強的業務能力和組織領導能力，文字語言表達能力較好；
�。ò耍┦聵I心和責任感強、工作實績突出、服務意識強、廉政勤勉、遵紀守法、思想作風正派；
�。ň牛┘彝ズ湍�，鄰里友好，團結同志，應當符合市委《關于對干部德進行考察評價的意見》要求。
以上九條均為共性條件，競聘各崗位人員還應具備相應的專業條件；
辦公室主任應有較好的寫作能力，善于協調對內對外關系，能夠處理較復雜的問題，有較強的綜合協調能力，為人正派，廉潔從政，嚴格要求自己。
歸集管理處處長應具備住房公積金繳存、開戶、提取、轉移、封存等方面的專業知識，有創新精神，積極深入企業催繳催建公積金制度，善于協調各方面的關系，有較強的綜合協調能力。
監察審計處處長應熟悉審計工作的制度、政策法規、紀檢知識、財務管理知識，為人正直，嚴格要求自己。
五、競聘上崗的范圍
競聘正科級領導職務的，一般應當已擔任副科級職務2年以上。
競聘計劃方案3
一、指導思想
為進一步深化學校干部人事制度改革，建立公開、平等、競爭、擇優的用人機制，加快培養和建設一支富有生機與活力，精通教育、善于管理的高素質學校領導干部隊伍，促進學校各部門卓有成效地開展工作，根據上級有關文件精神，結合我校實際情景，制定本方案。
二、組織領導
x市x學校中層崗位競聘領導小組
組長：x
組員：x不競聘的教師2人（待定）
三、擬聘行政崗位（3個）
（1）教務處主任（1名）（主要負責學校教務、教研、教師考勤及學校領導交辦的任務）
（2）政教處主任（1名）（主要負責學校思想教育、法律、衛生、工會、團隊、安全、黨建及學校領導交辦的任務）
（3）總務處主任（1名）（主要負責后勤服務、物品采購、學校財產管理、學校管理、文件檔案管理及學校領導交辦的任務）
四、選拔聘用原則
黨管干部原則。任人唯賢、德才兼備原則。公開、平等、競爭、擇優原則。
五、競聘的基本條件
1、具備合格學歷，5年以上教齡，其中在本校工作須滿2年以上，身心健康。
2、能堅決執行黨的基本路線和各項方針、政策，具有較高的政治思想素質，堅持講學習、講政治、講正氣，能經得起各種考驗。在工作和生活中能夠以學校利益為重，凡事從學校利益出發，有強烈的主人翁意識和職責感。
3、能堅持原則，有強烈的事業心和職責感，有必須的開拓創新精神，有必須的工作組織協調本事，能卓有成效地開展工作，工作積極主動，踏實肯干，具有敬業精神和大局意識，能講實話，辦實事，求實效，反對形式主義。
4、熱愛教育事業，有較豐富的教育教學實踐經驗，業務熟練，肯于上進，能自覺提高自身專業素養，在教育、教學工作中任勞任怨，努力工作，且工作實績較為突出。
六、競聘對象
滿足競聘基本條件的我校在編在崗教職工。
七、競聘程序
1、發布公告（x年8月27日）
在全校范圍公布信息，公開競聘崗位。
2、民主推薦（x年8月27日）
競爭上崗候選人的產生按競爭的崗位、任職條件，采用民主推薦的方式：一是個人向領導小組自薦，二是群眾向領導小組推薦，三是領導小組推薦。動員大會后，請貼合條件和資格并且有意參加競聘的教師于8月27日12：00之前向學校申請并填寫《x市x學校中層干部申請表》（申請表領取和上交皆在王治安副校長處）。
3、資格審查（x年8月27日）
競聘領導小組負責對申聘者進行資格審查。
4、競職演講（x年8月27日13：30）
召開全校教職工大會，競聘者向全校教職工發表競職演講，演講時間控制在10分鐘以內。
5、民主測評
競聘演講后，與會人員對競聘人員進行民主測評，民主測評占60%。民主測評時，競聘者的直系親屬應回避。
6、初擬人選
根據民主測評的結果，學�？荚u領導小組占40%，確定擬聘人選。
7、聘前公示
在學校公示欄內進行公示。
8、聘任
公示期滿，校長向聘用對象頒發聘書，同時報上級有關部門備案。
八、任期
1、競聘上崗的中層干部任期為3年，從擬聘用之日起算，聘任期滿，自行解職，如愿繼續擔任學校中層干部，學�？芍匦陆M織聘用，也可根據需要續聘。
2、聘任期內，允許中層干部提出辭職，空缺崗位由校長提名，考核小組考核決定，但任期不順延，到本屆任期結束重新競聘。
九、待遇
1、優先理解各級各類培訓和參加各種學習。
2、中層干部待遇期限從擬聘用之日起算，按有關規定享受相應經濟待遇。上級若有規定，則按相關規定執行。
十、解聘：
有下列情景之一的，經校長室提議，學校研究，對競聘上崗的中層干部能夠提出解聘。
�。�1）有意或無意過失，對學校造成重大損失或出現嚴重損害學校聲譽事件的。
�。�2）主觀上或客觀上無法適應崗位工作的。
（3）組織紀律觀念淡薄，不服從校長辦公會議、學校行政會議或學校教職工代表大會作出的決定的。
�。�4）違背師德或不能廉潔自律的。
十一、其它
1、應聘人員試用期半年。試用期滿后，若無上述“十”規定事項發生，學校不得隨意解聘中層干部。在聘用期內，中層干部必須嚴格履行崗位職責。
2、參加競聘的人員，能夠提出自我所需要競聘的崗位，但要服從校長辦公會議所作的最終分工決定。
3、在新的中層干部隊伍未產生之前，現崗位的中層干部不得中斷相關的職責。在新的中層干部崗位人選確定后，原任中層干部必須認真做好工作的移交手續。
4、本辦法如有與上級文件不符的，按上級文件規定執行。
以上辦法解釋權在校長室。
競聘計劃方案4
為進一步深化學校人事制度改革，充分調動中層干部的工作積極性，根據《xx市教育局直屬中學中層領導干部競聘上崗的通知》精神，結合我校實際，經研究，決定對學校中層干部實行競聘上崗，并制定如下實施方案。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指導，貫徹干部隊伍“四化”方針，牢固樹立正確的政績觀、人才觀，堅持德才兼備的用人標準，真正把工作本事強、有實干精神、業績突出、群眾公認的干部選拔到領導干部崗位上來，激發學校干部隊伍活力，構建高素質干部隊伍，全面提升教育教學質量和辦學水平，促進我校教育實現健康和諧快速發展。
二、基本原則
堅持公開、公正、公平、競爭、注重實績、擇優聘用的原則，堅持德才兼備、民主集中制的原則。競聘采取民主推薦和面試考察相結合、個人意愿和組織安排相結合的方式進行。
三、競聘崗位設置情景
�。ㄒ唬┮髤⒓痈偲傅膷徫环秶�
根據《通知》規定，本次參加競聘的崗位范圍為：副校長（科級）、工會主席（科級）、教務主任（副科級）、德育主任（副科級）、團委書記（副科級）。其中xx年7月1日之后任職的學校中層領導干部，因三年聘期未到，可不參與本次競聘。無職級和學校內設崗位的競聘工作由學校自行組織。
�。ǘ⿲W校貼合競聘條件的崗位：
1、安全副校長1人（正科級）
2、教學副校長1人（正科級）；
3、德育副校長1人（正科級）；
4、工會主席1人（正科級）；
5、德育處主任1人（副科級）；
6、教務處主任1人（副科級）；
7、團委書記1人（副科級）
四、報名范圍及條件
�。ㄒ唬﹫竺秶�
學校貼合條件的在編在崗教職工。
（二）條件
1、敬業守法，政治堅定，甘于奉獻，群眾公認度高。
2、具有履行崗位職責所需要的專業知識和較強的組織、管理、決策、協調本事；身心健康，能勝任本職工作。
3、具備大學本科及以上學歷。
4、首次競聘副科級領導職務的，年齡一般應當在40歲以下；首次競聘正科級領導職務的，年齡應當在45歲以下。異常優秀或工作特殊需要的，能夠適當放寬。
5、競聘正科級領導職務的，應當擔任副科級職務兩年以上；競聘副科級領導職務的，應當擔任教師四年以上。
6、競聘正科級領導職務需具有中教一級以上任職資格，競聘教學副校長需具有中教高級任職資格，競聘德育副校長和德育主任必須是黨員。
7、近三年年度考核等次均為稱職以上。
五、競聘程序
1、制定競聘方案，并報請市教育局審批；
2、教育局審批經過后在全校范圍內公布競聘方案；
3、確定候選人
�。�1）教職工自愿報名、也能夠由組織推薦或群眾推薦；
�。�2）學校審核候選人資格，將貼合條件的競聘候選人上報市教育局審核；
（3）市教育局對上報的候選人進行資質審核，確定參加競聘的候選人。
4、組織競聘
被確定為各崗位的競聘候選人，撰寫競聘報告，提出個人對該崗位工作的認識和競聘崗位的工作設想等，在全校教職工大會上進行競聘述職。
5、民主測評
對競聘候選人在全校范圍內進行民主測評，信任度測評到達70%以上者，能夠作為崗位候選人上報市教育局；在民主測評中，學校校長和書記的測評票各占測評結果總數的10%。
6、組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優提出擬任人選的初步方案。
7、市教育局黨組討論決定，確定崗位人選。
8、任前公示。
9、任命及任職
對公示結果不影響任職的，由市教育局及學校辦理任命及任職手續。
若報名候選人經資格審查合格人數與崗位之比低于2:1，形不成有效競爭的崗位，能夠取消該崗位的競聘，改為組織選拔的方式進行選拔聘用，組織選拔的程序為：
1、民主推薦
組織選拔任用科級干部，必須經過民主推薦。民主推薦率到達60%以上的，直接確定為考察對象，不再進行民主測評；推薦率到達50%以上但不足60%的，須再進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上的，能夠確定為考察對象；推薦率不足50%，但相對較高的，根據工作需要，能夠進行二次推薦，若沒有超過60%的，終止考察工作。
2．組織考察
由市教育局人事科成立考察組對候選人進行考察，書面征求紀檢監察部門的意見，綜合分析考察情景，擇優提出擬任人選的初步方案。
3．市教育局黨組討論決定。
4．任前公示。
5．辦理任職手續。
六、競聘其他事項
1、為加強學校黨政工作的協調，完善學校黨總支領導下的校長負責制，由黨總支書記兼任副校長，校長兼任黨總支副書記，學校1名副校長或工會主席兼任黨總支副書記。
2、無職級和學校自設崗位的競聘工作同時進行，并進行民主測評，民主測評信任度到達70%以上者，由學校黨總支會議研究決定任職，并將崗位人選花名冊報市教育局人事科備案。
七、公開競聘工作時間安排
1、制定競聘實施方案
xx年3月10日，召開學校黨總支委員會，審議學校中層領導競聘工作實施方案，并報請市教育局批復；
2、競聘方案公布及宣傳動員
xx年5月7日，下發實施方案，在教職工中進行宣傳動員；
3、個人報名及群眾推薦
xx年5月8日至11日，貼合條件愿意參加競聘的教職工以書面形式報名，將擬競聘崗位報告交人事辦公室；
4、資質審核
xx年5月12日，由學校競聘工作領導小組對自愿報名及推薦人員進行資質審核；
5、初步候選人名單上報
xx年5月13日，校長、書記共同向市教育局上報候選人名單；
6、市教育局對上報候選人進行資質審核；
7、組織競聘及信任度測評
xx年5月18日至24日，召開全校教職工大會，組織全體教職工對候選人進行信任度測評。
8、市教育局考察、公示、批復
市教育局對上報人選按程序進行考察、公示、批復。
9、學校聘任
由學校按程序履行對上述人員的聘任手續。
八、組織領導
為確保競聘上崗工作順利進行，經研究，成立學校中層干部競聘上崗工作領導小組，名單如下：
組長：梅xx
成員：曹xx
九、異常說明
報名時間截止到xx年5月11日（周一）午時19：00之前。
競聘計劃方案5
都江區實驗小學現有3個校區，128個教學班級，340多名教師。事業規模處于動態變化之中，其中新校區近兩年每年將增加9至12個班級，建樂校區每年增加1個班級，老校區每年縮減5個班級，總的趨勢是要經歷一個兩年左右的擴張期，這對學校班子建設、工作體制和管理效能提出了更高的要求。目前校區管理隊伍人手不足，力量偏弱，如新校區教導處缺數學和外語主任，老校區教導處缺語文、外語主任，建樂校區缺數學和外語主任，新校區和建樂校區都沒有專門的教育科研人員，此外，各校區技術裝備管理人員也匱乏。根據班子現狀，結合學校實際，構建一支數量適中、結構合理、分工明確、能力互補的領導班子，既有利于學校宏觀的統籌運作，又利于校區工作的落實推進。經學校研究并請示都江區教育局領導同意，擬通過公開競聘的辦法，選拔任用一批干部，充實學校和校區領導班子，具體事項如下：
一、管理崗位設置：
1、老校區擬設教導處分管語文、外語、技能學科的副主任各1人，教科室副主任1人。
2、新校區擬設教導處分管數學、外語的副主任各1人，教科室副主任1人，技裝處副主任1人。
3、建樂校區擬設教導處分管語文、數學、外語的副主任各1人，教科室副主任1人，技裝處副主任1人。
4、學校擬提教導處主任1人，總務處主任1人，校長辦公室副主任1人，其中教導主任、總務主任從學校現有中層副職中產生。
二、任職條件：
1、師德形象好。愛事業、愛學校、愛學生，同事欣賞，學生愛戴，有奉獻精神，無不良嗜好和負面形象。
2、工作能力強。能做事，善做事，肯做事，有較強的組織協調能力。
3、學術水平高。能教、會說、善寫，學歷本科以上，職稱一級教師以上。歡迎市、區級骨干教師及教研組長、備課組長、高層次獲獎人員、對學校有突出貢獻人員積極參與競聘。
4、年富力強，性格陽光，樂于助人，謙和善良。
三、干部選用程序：
1、教師根據學校擬定的任職條件自主報名，學校進行資格審核，組織符合條件的競聘者公開演說，由教師和學校領導班子成員在聽取競聘演講的基礎上民主投票，教師投票和班子投票權重各占50%。各校區教師競聘本校區崗位，三個校區的教師都可以競聘學校教導主任、總務主任和校長辦公室副主任職位，其中競聘教導主任和總務主任的必須是現任學校中層副職干部。每個人只能報名競聘一個崗位，但競聘學校中層干部落選的人員，可以通過補報名的方式再參與校區中層干部的競聘。
2、學校校長室根據民主測評情況，確定初步人選。
3、根據干部任命程序，需要考察的報請區教育局組織考察。
4、公示、任命。
四、日程安排：
1、4月27日在學校網站公布《都江區實驗小學中層干部及校區干部競聘上崗實施方案》。
2、4月28日上午8：00—29日下午5：00，符合條件且有意參加競聘的同志到校長室報名，報名時攜帶身份證、最高學歷證書、職稱證書、骨干稱號證書原件和復印件，填寫《干部競聘報名登記表》，留下相關證件復印件備案。其中，競聘學校教導主任、總務主任、辦公室副主任的到王明亮校長處報名，競聘各校區干部的到校區負責人處報名，老校區毛樂平校長，新校區李文會校長，建樂校區何正龍校長（楊生斌代）。
3、5月4日下午5：00，全體教師在新校區篤行樓二樓報告廳集中，聽取競聘學校教導主任、總務主任、辦公室副主任的同志的競聘演說，并組織教師民主投票測評。
4、5月4日晚7：00，組織學校領導班子成員對競聘學校教導處主任、總務處主任、辦公室副主任的同志進行投票測評，匯總測評結果。
5、5月8日上午8：00—11：00，競聘學校中層干部落選的同志，可以到各校區負責人處補報名參加校區干部競聘。
6、5月11日下午5：20，各校區安排競聘校區相關管理崗位的同志進行競聘演說，并組織民主測評投票。
7、5月12日上午9：40，組織領導班子成員對各校區競聘人員進行投票測評，匯總校區干部測評結果。
8、校長室研究確認后上報競聘結果。
上述時間安排，若與上級工作安排或學校重點工作有沖突，將適時調整。
五、學校成立競聘工作領導小組：
組長：
成員：
六、競聘工作原則和注意事項：
1、學校鼓勵優秀中青年教師參與競聘，競聘恪守公平、公正、公開、透明的原則，競聘演講以及測評表格的順序按姓氏筆畫排列。
2、參與競聘的同志嚴禁違反組織原則，以任何形式拉票、賄選，一經查實取消競聘和任職資格。
3、學校領導干部不得向任何人作私下承諾，不得發布有傾向性的言論。
4、本方案的解釋權屬學校干部競聘工作領導小組。
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